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精選初中抒情作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的初中抒情作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
初中抒情作文 篇1
陶醉,一種幸福而美好的感受。這與身俱來(lái)意義可以讓人很滿意的沉浸在某種思想活動(dòng)中。熱愛(ài)文學(xué)的人們會(huì)為書(shū)中美好的故事和動(dòng)人的劇情所陶醉;熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)常被舞臺(tái)上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉;熱愛(ài)電玩的孩子每當(dāng)面對(duì)那無(wú)與倫比的音效和炫目的打斗場(chǎng)面時(shí)亦會(huì)陶醉于其中。而我,唯獨(dú)陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。
春天,我會(huì)陶醉雨與生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。
春天,萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的考驗(yàn)后,所有的弱者都已被命運(yùn)拋棄,只有頑強(qiáng)的物種才能留下。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)節(jié),也是充滿生機(jī)的時(shí)節(jié),冬天蘊(yùn)藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā),萬(wàn)物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。
夏天,我會(huì)陶醉于充滿綠意的自然。
夏天,萬(wàn)物孕育得季節(jié),從春天走來(lái)的世界迎來(lái)了自己的青壯年,他們根深葉茂,她們郁郁蔥蔥,他們綠意盎然,她們楚楚動(dòng)人。他、她們是這個(gè)季節(jié)的主人,用自己最為成熟的一面歡迎每一位來(lái)訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人:我們,長(zhǎng)大了!
秋天,我會(huì)陶醉在那豐收的喜悅,和離別的感傷。
秋天,萬(wàn)物孕育的收獲的季節(jié)。瞧,那“手”上掛滿果實(shí)的橘樹(shù);看,那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋(píng)果。他們所帶來(lái)的不僅僅是自己喜悅,也同時(shí)帶來(lái)了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起,又一片黃葉落在了田野上,他回家了,又一次回到了A起點(diǎn),又一次為母親來(lái)年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)。
冬天,我會(huì)陶醉于千里冰封、萬(wàn)里雪飄的世界。
冬天,萬(wàn)物安眠的季節(jié)。滿目的`白雪皚皚,遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年啊!經(jīng)過(guò)了一年的勞作,大地也逐漸歸于沉寂,萬(wàn)物在養(yǎng)精蓄銳哩!他們都在休息,為了迎接春季的到來(lái),為了迎接新一個(gè)輪回的挑戰(zhàn)。
天地玄黃,宇宙洪荒,寒來(lái)暑注,秋收冬藏。
在那令我陶醉的四季中,我已懂得人生的平凡和生命的輪回,在有限的生命中,我們又何嘗不似在那輪回的四季呢?
那令我陶醉的四季。
初中抒情作文 篇2
一個(gè)冬天的早晨,北風(fēng)呼呼的吹著,當(dāng)時(shí)天還沒(méi)亮,我還在睡夢(mèng)中,仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣輕微的腳步聲,我坐了起來(lái),向窗外望去,只見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的小男孩向車(chē)棚跑去,接著我又聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō):“老爺爺,你別擦了,我來(lái)擦。”可老爺爺說(shuō):“你人小力薄擦不動(dòng)的……”聽(tīng)到這里,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,我知道那個(gè)車(chē)棚里的老爺爺姓張,每天都在我們還在睡覺(jué)時(shí),就把在車(chē)棚里的車(chē)子擦的锃亮。想到這里,我急忙穿上衣服,也向車(chē)棚跑去,只見(jiàn)小男孩奪過(guò)張爺爺手里那塊抹布,擦了起來(lái),我喊了聲:“張爺爺您好。”張爺爺看見(jiàn)我來(lái)了,就給我沖了杯牛奶,遞給我,轉(zhuǎn)身就走了,我說(shuō):“張爺爺去哪呀!”張爺爺說(shuō):“青青非要幫我擦車(chē)子,我去給他換一盆清水。”我放下牛奶,扶著張爺爺去了臥室,讓他上床休息一會(huì)兒,還沒(méi)等張爺爺答應(yīng),我就去換水了,就這樣,我們干了很久很久……,()一直等到天上的`太陽(yáng)升的老高,我們才停止。
我問(wèn)那位和我一起幫張爺爺干活的小男孩叫什么名字,他回答說(shuō):“我叫青青,家不住在這里,是來(lái)姑姑家玩的。那你叫什么名字?幾年級(jí)?”青青一下子問(wèn)了我一大串問(wèn)題,可我還是一一做了回答說(shuō):“我是名字叫耿延馨,一年級(jí)!本瓦@樣,你問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,我回答一個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,你回答一個(gè)問(wèn)題,我們成了一對(duì)好朋友。青青離開(kāi)時(shí),我們都戀戀不舍,我還哭了,青青叫我別哭了,我擦了擦眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著我們又是一個(gè)擁抱,才離開(kāi)了。青青走了,直到現(xiàn)在我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他,如今已經(jīng)過(guò)去兩年了,可青青和我一起幫張爺爺干活的事,我永遠(yuǎn)也忘不了,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我想青青和我一起幫張爺爺干活,是一件很開(kāi)心的事,因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人,我很快樂(lè),更主要的是能給別人帶來(lái)方便,帶來(lái)快樂(lè)。我以后一定要向張爺爺和青青學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
初中抒情作文 篇3
又到臘月,窗前的梅花早已臨寒開(kāi)放,那一陣陣清香沖擊我的腦海,眼前又浮現(xiàn)出她的面容,勾起我無(wú)窮的回憶。
梅下許誓言
那一年臘月,我與她相識(shí)在著梅花下,望著那如柳絮般紛揚(yáng)的雪,落在梅花上,落到我們身上,兩人相視一笑,心中早已許下誓言。
她與魯迅筆下的閏土一樣,有旁人的時(shí)候她很羞澀。但若無(wú)旁人的時(shí)候,她便如房頭的燕子,嘰嘰喳喳與我講個(gè)不停。她告訴我,她生于一個(gè)下雪天,所以父母叫她雪兒。我同樣也告訴她我的名字。從此我們成了形影不離的好朋友。
就這樣,我與她相識(shí),誓言早已許下,友誼的種子也隨之灑遍我們的心靈,我們會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守這份誓言。
梅下唱?dú)g歌
我們每天相約在這梅花下,在梅花下歡歌,笑語(yǔ),好不開(kāi)心熱鬧。
我們規(guī)定在午后,我們有時(shí)相互打鬧,有時(shí)靜靜細(xì)聽(tīng)雪花飄落的聲音。記得那一次,我們倆扔雪球,她躲在梅樹(shù)后,迅速向我發(fā)起攻擊,眼看就要輸了,我急中生智故意倒下,她著急跑來(lái)問(wèn)我怎樣。我趁她不留意間,一個(gè)個(gè)雪球飛擲,打的她落花流水,樹(shù)下一陣歡笑。
我們?cè)跇?shù)下歡歌笑語(yǔ),度過(guò)一天又一天。
梅下淚離別
不知不覺(jué),冬季即將過(guò)去我們都得回學(xué)校了,又是半年不能見(jiàn)。
那一天,大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨。我們倆頂著風(fēng),冒著雪,一步步艱難地行走著。再大的風(fēng)與雪也擋不住我們的相見(jiàn)。眼中含著淚,都默默無(wú)語(yǔ),良久,雪兒說(shuō):“再見(jiàn)了!”“再見(jiàn)了!”我強(qiáng)忍著沒(méi)有落淚!皩(duì)了,以后你若想我了,就到這梅下來(lái)吧!”雪兒望著梅花,對(duì)我說(shuō):“嗯,我會(huì)的!我一定每天在這梅下與你說(shuō)話,你可要聽(tīng)!”淚再也忍不住,流下臉頰,滴落在地,“啪”的一聲摔成八瓣。
那一天,我們經(jīng)歷了世人所說(shuō)的.最痛苦的事:離別。
又聞梅花香滿樓,我站在梅花下,閉上眼,腦中清楚地浮現(xiàn)出她的面容,她的話語(yǔ),久久回蕩,回蕩在我的心頭……
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