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種下一顆種子初中作文（精選17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的種下一顆種子初中作文（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
種下一顆種子初中作文 篇1
小時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)放棄的孩子，遇到點(diǎn)麻煩的事，我經(jīng)常就愛(ài)放棄。我記得父親曾對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人，不是為了一個(gè)希望而堅(jiān)持，而是堅(jiān)持，給了他希望�！碑�(dāng)時(shí)我不明白，但也許那時(shí)候，一顆叫做“堅(jiān)持”的種子開(kāi)始出現(xiàn)在我的世界中。
我漸漸長(zhǎng)大，上了中學(xué)。而父母也越來(lái)越忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我學(xué)習(xí)，我還和小時(shí)候一樣，不愛(ài)堅(jiān)持，不愛(ài)努力。老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們有什么理想，班上幾乎只有我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。我不知為何，沒(méi)有想過(guò)關(guān)于這方面的事。即使有，大概和我不愛(ài)堅(jiān)持有關(guān)吧！
坐在椅子上，我不禁回憶起過(guò)去的事……
此刻，窗外正下著傾盆大雨，仿佛一抹灰白的紗，籠罩著整個(gè)城市。雷聲響徹整個(gè)天空，如一個(gè)面目猙獰的惡魔在嘲笑我，嘲笑我那軟弱的性格。我望了望桌子上的作業(yè)，有許多題因?yàn)橄勇闊┒罩?/p>
我總是想擁有一個(gè)理想，可它仍然還是會(huì)被我拋到九霄云外……我該怎么辦？
我失神地站起來(lái)，雙腳不由自主地挪到窗前。我使勁推開(kāi)窗戶(hù)，將手伸出窗外，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在手上。忽然，我的'腦海中有一個(gè)“滴水穿石”的成語(yǔ)浮現(xiàn)出來(lái)，緊接著，仿佛有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“一個(gè)人，不是為了一個(gè)希望而堅(jiān)持，而是堅(jiān)持，給了他希望�！蔽业男闹谢砣婚_(kāi)朗，小水滴因?yàn)閳?jiān)持，才有了穿石的希望。既然我想擁有一個(gè)理想，為什么我不先擁有堅(jiān)持不懈的性格呢？
雨點(diǎn)漸漸小了，雷聲也消失了，一縷金黃的陽(yáng)光灑下來(lái)。就這樣，一粒堅(jiān)持不懈的種子，深深地埋進(jìn)了我的心中。
我微笑地望著這漸漸從云中鉆出的太陽(yáng)，仿佛也有一束光，照進(jìn)了我的心中，照著那顆種子。我相信，它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，支撐起我那柔軟的心，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)！
種下一顆種子初中作文 篇2
那天晴空萬(wàn)里，小溪?dú)g快地流淌著，我貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣，微風(fēng)吹拂著我的臉龐。又是美好的一天！
我們一家踏上了這次旅行，到達(dá)目的地后，我就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然獲得了自由；像一條被困在小水池里的魚(yú)，突然回到了大海的懷抱；像一只饑餓的書(shū)蟲(chóng)，突然獲得了知識(shí)的灌溉……我愉快地在草地上玩耍。
而不幸的事就在不久之后發(fā)生了�？赡苁顷�(yáng)光太過(guò)耀眼，也可能是我過(guò)于興奮而沒(méi)有看見(jiàn)那塊該死的石頭，于是我就被絆倒了。如果只是平坦草地那還好，可巧的就是那片草地是傾斜的，我竟然就這樣滾了下去！雖然我被大石頭擋住了，但膝蓋卻流血了，當(dāng)時(shí)我才七八歲，拼命地哇哇大哭，然后自然是要尋求父母的安慰。
我紅著眼走到父親面前，可父親卻理都不理我！
我?guī)е鴳嵟臀氐搅舜采�，卻久久不能入睡。為什么父親不關(guān)心我，他怎么這么狠心？正當(dāng)我躲在被子里委屈傷心時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的腳步聲，那熟悉的身影來(lái)到我身邊——是父親！我趕緊閉目裝睡。他悄悄地靠近床邊，拉開(kāi)我的被子，輕輕地卷起我的褲腿，檢視我那還在流血的膝蓋，一滴溫?zé)岬乃蔚轿易爝叄滔痰?……男兒有淚不輕彈，而這一刻父親竟然為我流淚了，那一瞬間，我所有的憤怒和委屈都化為了滿(mǎn)心的甜蜜，而在那一刻我才知道父親一直很愛(ài)我，只是他那顆愛(ài)子的種子一直深埋于心，差點(diǎn)被我忽視了！
第二天一大早，趁著他們都還沒(méi)有起床，我就踏著晨光，去餐廳取回了早餐，回到房間還幫父母整理行李，父母都十分詫異。而他們不知道的是我要將那顆愛(ài)的種子深深種在我的心底，讓它生根發(fā)芽……
父親將愛(ài)的種子深埋心中，而我要讓這顆愛(ài)的種子發(fā)芽開(kāi)花！
種下一顆種子初中作文 篇3
不知不覺(jué)間，我的心中埋下了一顆好奇的種子，并漸漸地生根發(fā)芽……
年后，隨著一聲哨響，原本喧鬧的校園里頓時(shí)一片安靜，同學(xué)們?nèi)嗳嗪翢o(wú)精神的睡眼，強(qiáng)打起精神。
下午第一節(jié)是綜合課，課堂的內(nèi)容依舊是剪紙。我們?cè)缫咽コ跻?jiàn)時(shí)的興奮，一個(gè)個(gè)如沒(méi)有骨頭般癱坐在座位上，就連老師同學(xué)間的問(wèn)好也變得有氣無(wú)力。
突然，老師拿出了一個(gè)紙袋子，讓我們猜猜里面是什么�？蛇@依然沒(méi)有引起同學(xué)們的興趣，大家反而顯得更加不耐煩。老師接下來(lái)說(shuō)，這是他帶學(xué)生去夏令營(yíng)時(shí)從剪紙大師手中買(mǎi)下的`，他的聲音平緩卻難掩激動(dòng)，他的眼神飄渺，仿佛已經(jīng)飛到了那位剪紙大師的眼前……
而我的心中卻有些不屑，不就是一張剪紙嗎，誰(shuí)知道是不是機(jī)器制造的�？僧�(dāng)他將那份作品拿出來(lái)后，我被驚艷了！
密集的鋸齒紋整齊地排列著，每一個(gè)鋸齒幾乎是一模一樣，但卻不同于機(jī)器制造的，從作品上可以看出手工剪制的毛邊及刻痕。那是一幅牡丹花，我可以想象得到那位大師在剪裁它時(shí)的心無(wú)旁騖、靈活翻飛的手指，一刀刀利落的筆法，從晨光熹微剪到日落山頭……
這時(shí)的我，心中全然沒(méi)有未見(jiàn)時(shí)的不屑，只剩下初見(jiàn)的驚嘆。在那位大師的手下，牡丹似乎活了一般綻放開(kāi)來(lái)。
老師見(jiàn)我們興趣盎然，便抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)何地，都要保持一顆好奇心，否則你們的生活將會(huì)了無(wú)生趣！”
我們聽(tīng)得若有所思。是呀，若是對(duì)什么都失去好奇之心，生活會(huì)不會(huì)太乏味了？就這樣，老師的話(huà)如水到渠成地將一顆好奇的種子撒進(jìn)了我們心田。
種下一顆種子初中作文 篇4
春種秋收，是中華民族幾千年來(lái)的智慧結(jié)晶。播種，是我們對(duì)來(lái)年的美好期許，而收獲，則是辛勤勞作后必然又偶然的相遇。于我而言，在廚房的煙火氣中種下一顆種子，期望它在未來(lái)開(kāi)出一樹(shù)繁花。
香菇去蒂，油菜除根，清水淘洗除去俗世的塵埃。在香菇的頂部用刀刃劃出花紋，放入開(kāi)水中焯一焯，再放入油菜，撒幾粒細(xì)鹽，滴幾滴油，為的是讓青菜在高溫的翻滾下仍能保持原有的青翠。撈出，瀝干，擺盤(pán)，簡(jiǎn)單的造型中體現(xiàn)出的是市井百姓對(duì)美好的追求。耗油、生抽、醋、鹽、淀粉的充分融合，配制出獨(dú)特的鮮香，油熱六成，蒜姜爆香，倒入芡汁，小火熬至濃稠。起鍋，淋汁，色香味在湯汁傾瀉那一刻體現(xiàn)得淋漓盡致。簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)，是現(xiàn)代快節(jié)奏生活對(duì)食物的基本要求。我在一盤(pán)香菇油菜里種下研制營(yíng)養(yǎng)新美食的種子。
冷凝后的豬油切碎放入蒸鍋中蒸化，水汽蒸騰間是變廢為寶的玄妙。融化的豬油分為兩份，一份倒入細(xì)膩的'面粉中，揉捏成面團(tuán)。分寸的拿捏是姥姥的運(yùn)籌帷幄。另一份與紅糖、饅頭屑糅合起來(lái)，寡淡的饅頭中摻和著油脂的滑膩與紅糖的甘甜。棕紅色的糖餡兒就在面團(tuán)蘇醒的時(shí)間里誕生。餡料揉成圓球狀，包入搟好的豬油皮中，一包一捏，三條細(xì)細(xì)的棱凸顯出來(lái)，肚圓頂尖的設(shè)計(jì)寓意來(lái)年財(cái)源滾滾、人丁興旺。上鍋蒸熟，霧氣朦朧中，油香四溢，嘗一口卻又甜而不膩。中華民族的美食智慧就體現(xiàn)在互補(bǔ)利弊、相輔相成之中。流程繁雜，寓意豐富是先人們對(duì)食物的敬畏和欣賞。我在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)年菜“糖三角兒”中種下傳承古樸美食技藝的種子。
我種下的這顆種子，或許不能帶我上天入海，遨游世界。但是這顆種子體現(xiàn)著我對(duì)生活的熱愛(ài)。我相信，這顆烹飪美食的種子在不久的將來(lái)定會(huì)一樹(shù)繁花、香氣撲鼻。
種下一顆種子初中作文 篇5
夢(mèng)想，在花里溢了蜜，在葉上鑲水珠，在風(fēng)中夾清香，在水中撥漣漪。夢(mèng)想是下凡的天使，手中捧著希望的鮮花，陣陣星光簇?fù)碇@場(chǎng)美景。夢(mèng)想是一顆小小的種子，終將沖破泥土，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，結(jié)出豐碩果實(shí)。
我的夢(mèng)想在田間停了腳，看那張開(kāi)笑臉的果實(shí)在枝頭舞蹈；看那片片水稻張開(kāi)雙手；看那拍打著卷起石頭的水花；看那打鬧的雞鴨。一切令人多么歡欣和喜悅，我想置身于這樣美妙的世界，看那挽起我衣襟的風(fēng)帶來(lái)的詩(shī)篇。我夢(mèng)想置身于這世外桃源，縱許沒(méi)這三五桃林，也不缺美景盎然入我心間。
我的夢(mèng)想在海洋放了笑，瞧那蔚藍(lán)的天映著美麗的景倒映在海洋中間；瞧那金黃色的沙粒軟綿綿，進(jìn)入腳底，帶來(lái)舒適與安心；瞧那翩然飛過(guò)的海鷗，笑著鬧著，努力著向前飛翔。我也想去海里看看，看那深海里穿著五顏六色衣裳的魚(yú)兒仙子，看那深海里劃著動(dòng)人舞步的水母小姐；看那強(qiáng)壯有力的鯊魚(yú)先生；看那在海底欣然飛翔的.潛水艇，裝載著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。我想知道那不大的水上戰(zhàn)斗機(jī)為何能承載著千千億億個(gè)人的夢(mèng)想，為何有著滴滴汗水和雙雙紅眼，我夢(mèng)想將來(lái)有一天能摸摸這令人仰視的潛水艇、戰(zhàn)斗機(jī)。夢(mèng)想著有一天能去到那深水世界里，為自己更為祖國(guó)盡一份力量。
我的夢(mèng)想迷戀上了人們的笑顏，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎卻珍貴的笑容；看那朝氣蓬勃的如晨曦般青澀的笑容；看那皺紋里藏著歲月面孔的如月光的笑容。每一種笑容都令人愉悅?cè)f分，會(huì)傳染的笑容在勾起的嘴角上綻開(kāi)了花，擦了蜜。我夢(mèng)想自己和周?chē)娜说哪樕嫌兄ｑv不散的笑容。
我將種下一顆夢(mèng)想的種子，讓它在泥土里吸收養(yǎng)分，待時(shí)機(jī)成熟迸土而出！它終將帶著我的夢(mèng)想長(zhǎng)成大樹(shù)，結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)。摘下來(lái)品嘗，嘴中漾著三種夢(mèng)想的味道，心里填著豐收的喜悅，吮著夢(mèng)想果實(shí)的汁味，嗯，是我夢(mèng)想的味道。種下一顆夢(mèng)想的種子吧，愿我能收獲三個(gè)夢(mèng)想的果實(shí)！
種下一顆種子初中作文 篇6
時(shí)光像飛箭，似潺潺流水，永不停息，時(shí)光，又像鄉(xiāng)間阡陌，匆匆易逝。表弟小九為了將來(lái)更加美好，所以我們種下一顆種子，讓它在土中生根發(fā)芽，讓我們的友誼更加美好，等種子長(zhǎng)大，我們就可以一起在樹(shù)下乘涼，收獲豐碩的果實(shí)。
李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，寫(xiě)出了他的雄心，他心胸很寬廣，我相信種子也一樣，兩個(gè)人是一對(duì)很要好的.朋友，在種下希望種子，那它也就會(huì)努力地開(kāi)花結(jié)果，以后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
有人認(rèn)為一粒渺小的種子不可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而我認(rèn)為它可以，因?yàn)檫@幾天很冷，但我還是每天堅(jiān)持給它澆水施肥，它也逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。終于有一天，他從土中探出了小腦袋，新奇的望著這世界，從此它就為世界多增添了一處色彩，它是多么弱小，仿佛一碰到就會(huì)又縮回土里。
經(jīng)過(guò)邪惡的天氣不斷寒冷，而那粒種子卻堅(jiān)強(qiáng)地與寒風(fēng)斗爭(zhēng)，依靠著它那弱不禁風(fēng)的身軀。因?yàn)樵谒闹兄挥谐晒Γ艜?huì)創(chuàng)造出他的那美麗的世界，生活在屬于他的勝地，所以它不會(huì)向寒風(fēng)低頭。這就是友誼的力量。
我們一生都在為了夢(mèng)想而前進(jìn)的，有人成功了，有人失敗了，那是因?yàn)槌晒Φ娜私?jīng)常追名逐利，失敗的人經(jīng)常碌碌無(wú)為，我相信種下希望的種子，給它經(jīng)心呵護(hù)，待它開(kāi)花結(jié)果，我們的友誼便也實(shí)現(xiàn)。
種下一顆種子，收獲的不僅是春色還有友誼。
種下一顆種子初中作文 篇7
人們常說(shuō)一分耕耘一分收獲，在春天種下種子，秋天就會(huì)帶來(lái)收獲，心理學(xué)上有這么一句話(huà)播種一個(gè)希望將會(huì)得到一個(gè)未來(lái)。
未來(lái)？是什么？對(duì)！我也很迷惘，我不知道將來(lái)的我是碌碌無(wú)為還是功名成就，從叛逆期到現(xiàn)在的我，始終在一直想著一個(gè)問(wèn)題，我究竟要播種下什么樣的種子，才能讓我的將來(lái)不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的碌碌無(wú)為而感到后悔，會(huì)讓我的子女為我感到驕傲。
近日我的夢(mèng)越發(fā)頻繁，我也越發(fā)的想找到這個(gè)答案，夢(mèng)里我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己的將來(lái)是為折菜米油鹽醬醋茶而發(fā)愁，我不想要這樣的生活，我也不想過(guò)著這種一樣看到頭的生活，因?yàn)檫@樣太可怕了，我想我得在這個(gè)年紀(jì)多做一些正確的事，這樣我的將來(lái)才不會(huì)后悔。我堅(jiān)信“將來(lái)你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的你”這句話(huà)，同樣這句話(huà)我也一直銘記于心。
未來(lái)。對(duì)我要為我的未來(lái)拼搏奮斗，既然說(shuō)是未來(lái)，我不能再去把我的生活想象成我的理想夢(mèng)境，社會(huì)終究是殘酷的，適者生存。逝者如斯夫，不舍晝夜。這是出自論語(yǔ)語(yǔ)句，用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)，這句話(huà)是一種哲理。時(shí)光如流水，不分晝夜的流逝，不會(huì)因?yàn)槟愕拿烂不蛘邘洑飧粫?huì)因?yàn)槟愕呢?cái)富或者貧窮而去慷慨大方的多給你那么一分鐘，也是更短也許更長(zhǎng)，現(xiàn)在的我已經(jīng)丟棄的那時(shí)的年少輕狂，滿(mǎn)腦子都是我的未來(lái)。我想要我的未來(lái)由我自己掌控，我要像貝多芬那樣與生命抗?fàn)帲p耳失聰，缺一樣也能寫(xiě)出那樣華麗的樂(lè)章。
我想我應(yīng)該播下一顆希望的種子，而這個(gè)希望的種子就是我未來(lái)想要的生活，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。如果沒(méi)有夢(mèng)想又與咸魚(yú)有何區(qū)別。我不想我的.未來(lái)掌控在別人的手中，也不想，未來(lái)的自己為現(xiàn)在的我而感到后悔。希望的種子，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的希望，也帶著我的未來(lái)，我一定會(huì)辛勤的耕種，等到我人生的秋季，那顆我播下的種子，一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，而這顆大樹(shù)便會(huì)是我所想要的未來(lái)！
無(wú)謂的卑微與孤獨(dú)，無(wú)謂的荊棘與險(xiǎn)阻，我終會(huì)相信努力的意義，我終會(huì)相信我播下的種子會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，我終會(huì)相信我一定可以過(guò)上我所想要的生活。
種下一顆種子初中作文 篇8
從小我就對(duì)天文地理沒(méi)有興趣，認(rèn)為那只有科學(xué)家才喜歡去研究、琢磨的東西。直到那一天下午，在我心中埋下一顆天文地理的種子。
那天下午，地理課開(kāi)始了，黃老師大步流星地走進(jìn)教室。我一點(diǎn)精神都沒(méi)有，用手撐著頭裝作一副在認(rèn)真聽(tīng)課的樣，感覺(jué)又要熬過(guò)這漫長(zhǎng)的40分鐘。誰(shuí)知黃老師說(shuō)今天要給我們看電影。“啥？看電影？這個(gè)我喜歡”。我精神一振，感覺(jué)有意思多了。原來(lái)黃老師開(kāi)始放的是一部關(guān)于“太陽(yáng)系”的紀(jì)錄片。紀(jì)錄片從宇宙大爆炸開(kāi)始，直到地球在宇宙中的出現(xiàn)。伴隨著震撼的畫(huà)面，把宇宙、太陽(yáng)系、地球的歷史娓娓道來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地從頭認(rèn)真看到尾。
接下去黃老師就在黑板上給我們講課：她講述太陽(yáng)的由來(lái)，給地球提供的光和熱；她講述地球上最先出現(xiàn)在水里的'生命，慢慢地進(jìn)化；她講述地殼的變化，大洲的形成，人類(lèi)的出現(xiàn)。
課后，黃老師讓我們回去做一個(gè)關(guān)于在太陽(yáng)系中，行星繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的小報(bào)。我面露難色，生怕自己做不好，黃老師似乎看懂了我的心思，又特地走到我跟前給我講了一遍行星在太陽(yáng)系的位置，我似乎了解了行星運(yùn)行的規(guī)律，心中燃起了對(duì)天文和地理課的熱愛(ài)，暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)地理！因?yàn)榈乩砟軒臀医忾_(kāi)很多未知之謎，讓我更好地理解這個(gè)世界。
晚上，在燈光下，我開(kāi)始認(rèn)真地繪制太陽(yáng)系小報(bào)。每一顆行星，都用圓規(guī)按照大致的大小比例畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)圓，再將每個(gè)行星的橢圓軌道畫(huà)了出來(lái)。
我覺(jué)得我從來(lái)都沒(méi)這么認(rèn)真地對(duì)待過(guò)地理作業(yè)，漸漸地越來(lái)越喜歡地理了。后來(lái)，我的地理學(xué)的愈來(lái)愈好，成績(jī)也越來(lái)越高，直到每次作業(yè)都變成了滿(mǎn)分40分！
奇妙的地理有滋有味，奇妙的地理令人喜愛(ài)。從那一天開(kāi)始，在我的心中，種下了一顆熱愛(ài)天文地理的種子。
種下一顆種子初中作文 篇9
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——題記
小草萌芽，破土而出，沖破層層壓迫，向著陽(yáng)光釋放蓬勃生機(jī)，毛毛蟲(chóng)早已化繭成蝶，破蛹而出，掙脫重重束縛，迎著天空展現(xiàn)頑強(qiáng)毅力。在我看來(lái)，盡管美好需歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但始終堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，橫梅花香自苦寒來(lái)�！�
炎熱的夏日里，暑氣逼人，溫暖的陽(yáng)光照在臉上，令人昏昏欲睡。偌大的教室里寂然無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)慚愧地低著頭，若有所思，老師站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅的神情使他不怒自威，空氣中彌漫著硝煙。我躲在角落中瑟瑟發(fā)抖，不敢抬頭與他那犀利的眼神對(duì)視，望著平鋪在桌前那慘白的試卷，鮮紅的叉叉讓我不知所措，這次的分?jǐn)?shù)可謂“歷史新高峰”。淚水在眼中久久積聚，仿佛下一秒便會(huì)奪眶而出。
放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上，沉重的書(shū)包壓在我的身上令我喘不過(guò)氣來(lái)。抬頭仰望，只覺(jué)愁云慘淡，舉目四望，頓時(shí)心生茫然，有種“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的無(wú)奈。頓時(shí)一股憂(yōu)慮充斥著我的內(nèi)心：回家后該怎樣向父母交待？想起他們失望的神情，淚水便在眼中肆虐，在臉上縱橫馳騁。
我盡力平復(fù)內(nèi)心的`情緒，擦干淚往前走，這時(shí)，一個(gè)賣(mài)氣球的小伙子吸引了我的注意力，只見(jiàn)他臉上洋溢著笑容，一只手抓著氣球，向路人獻(xiàn)去虔誠(chéng)的祝福。我走近一看，只見(jiàn)他右邊衣袖空空如也，他看出我的疑惑不解，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“那是早些年出車(chē)禍時(shí)留下的痕跡，不過(guò)我還有左手，能夠自食其力，所以就來(lái)此賣(mài)氣球�！闭f(shuō)完拿下一個(gè)氣球來(lái)送給我，我打算給他錢(qián)，但他無(wú)論如何都不收，便只好作罷。我繼續(xù)往前走，一顆自強(qiáng)的種子在我心中萌芽。一次的失敗并不要緊，相反會(huì)給你帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，只要你自強(qiáng)不息，從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，便能在下次考試中取得滿(mǎn)意的收獲。因此我們要有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的勇氣以及不懼挑戰(zhàn)、不畏艱險(xiǎn)的毅力。
人生的征程永無(wú)止境，挫折與苦難總在不經(jīng)意間迎來(lái)，讓我們披荊斬棘，讓自強(qiáng)的種子生根發(fā)芽，讓我們迎著朝陽(yáng)奔跑！
種下一顆種子初中作文 篇10
萬(wàn)事萬(wàn)物，因果輪回。我種下的因，卻是我解不了的果……
或許見(jiàn)過(guò)我的人，才會(huì)明白。我是個(gè)極其沉悶的人，臉上沒(méi)有多余的表情，我常持著別人若不先與我說(shuō)話(huà)，我便不會(huì)理別人的思想。你偏要讓我這樣，我斷是不干，我也不知道，可能是那時(shí)候的陰影，直到現(xiàn)在也無(wú)法釋?xiě)选?/p>
我經(jīng)歷過(guò)三所學(xué)校，1-4年級(jí)在廣州，5-6年級(jí)在廣昌二小，現(xiàn)在就在這所中學(xué)。我每一個(gè)學(xué)校只會(huì)有一個(gè)朋友，且只與她一人說(shuō)話(huà)。不能忘的，還是記憶最深的'1-4年級(jí)，我比較自傲吧，許是成績(jī)不錯(cuò)，所以唯我獨(dú)尊。我說(shuō)錯(cuò)便錯(cuò)，我說(shuō)對(duì)即對(duì)。我也不知道她怎么容忍我的，次次吵架皆是她哭著找我道歉。而我回答她的僅僅是："你知錯(cuò)了，便好"。可凡事壓抑太久，便總有爆發(fā)的那天。5月27日她不再理我，此后，她與班長(zhǎng)成了好朋友。她見(jiàn)我走向她，就和班長(zhǎng)跑開(kāi)。起初，我以為她和我鬧著玩，可是幾次下來(lái)，我感覺(jué)不大對(duì)勁。從此，相遇就當(dāng)著陌生人了。當(dāng)初QQ里還留有她的QQ，不過(guò)后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到老家讀書(shū)的2年后就刪除了。這場(chǎng)友情里，是我犯的錯(cuò)也是我撕不下面子道歉的果。走在廣州的大街上，還能再遇見(jiàn)一次你嗎？但是，真的被傷到了，我該如何？人可能真的需要"無(wú)恥"，"無(wú)恥"走遍天下，"有恥"寸步難行。
或許不了解我的人，會(huì)以為我是一個(gè)極其安靜的人�？蓪�(shí)際上在家里我真是一人之下，萬(wàn)人之上。除了爸爸管著我，其他人都寵我，爸爸和媽媽在外工作，我基本就是家里的老大，爺爺奶奶關(guān)于學(xué)習(xí)上的話(huà)我是聽(tīng)的，但生活上的就不好說(shuō)。我不做家務(wù)，什么也不會(huì)干，就插電飯煲我也不會(huì)，唯一會(huì)的便是燒開(kāi)水，一年才做一次洗碗的任務(wù)。爺爺奶奶偶爾回回鄉(xiāng)下老家，中午煮飯洗碗什么都是我妹妹干。說(shuō)實(shí)話(huà)，我都不好意思，但正所謂“人不要臉，天下無(wú)敵。”沒(méi)錯(cuò)，我就是那最孤獨(dú)的一個(gè)。再比如，上次清明節(jié)我爸爸回來(lái)，看到那書(shū)架里一排排整齊倒下的書(shū)，罵得我……唉！不說(shuō)了，我真怕有一天，如果我真的出去上學(xué)，能否生存下去都是個(gè)麻煩。
我種下一顆長(zhǎng)不大的種子，成為一個(gè)長(zhǎng)不大的人。解鈴還須系鈴人，相信我，會(huì)努力使這顆種子長(zhǎng)大！
種下一顆種子初中作文 篇11
所謂人性，即人的天性，包括人生觀，價(jià)值觀，世界觀，同情心等。這些都是人們與生俱來(lái)的，但當(dāng)這些都不再存在的時(shí)候，人類(lèi)也將隨之一起消失，滅亡。蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考，我更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。
人要有自己的思考，自己的意識(shí)�，F(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，科技隨著社會(huì)的發(fā)展不斷在提高。今年九月一日在中央臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》便談到了科技進(jìn)步與人類(lèi)的關(guān)系。由科學(xué)家們研究出的鋼琴機(jī)器與小鋼琴家在幕后分別彈奏樂(lè)章，然后由著名鋼琴家郎朗來(lái)判斷哪一種是人彈的。一曲過(guò)后，郎朗便立刻分辨出，這是為什么？雖機(jī)器有五十幾根手指，但是彈出的曲子是沒(méi)有感情的，是平淡的沒(méi)有任何差錯(cuò)的。而人，曲子似乎被賦予了生命，豐富的情感被表達(dá)出，美中不足的便是當(dāng)中彈錯(cuò)了一個(gè)音。
人并非十全十美，現(xiàn)代有許多人們興起一種叫”隨大流“的潮流，別人做什么自己便做什么，沒(méi)有自己的想法，如同提線(xiàn)木偶般活著，這樣的意義又是什么呢？美國(guó)的社會(huì)人類(lèi)學(xué)家理查德曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：安排十幾個(gè)人員在電梯中并且背向電梯門(mén)。實(shí)驗(yàn)表明百分之九十的被實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)入電梯后，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)了疑惑，但是回頭看到其余人員之后，還是選擇了和他們一樣，背朝著電梯入口，而只有少部分人堅(jiān)持了自己，做出了正確的選擇。
事實(shí)證明少數(shù)服從多數(shù)這個(gè)結(jié)論有時(shí)其實(shí)是錯(cuò)誤的，人要有自己的思考，做出自己認(rèn)為對(duì)的決定而并非眾人認(rèn)為的對(duì)的決定。但也不可太過(guò)固執(zhí)，太過(guò)以自我為中心，要也有判斷自己和眾人對(duì)錯(cuò)的原因。
人要有正確的價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀曾提到作為公民我們要做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，即熱愛(ài)自己的國(guó)家，不做背叛祖國(guó)的`事，尊重自己的職業(yè)，秉公做人，淡泊名利，最基本的便是不遲到早退，最后便是做一個(gè)不論是對(duì)自己還是他人誠(chéng)信，友善的人。
人要有同情心。現(xiàn)在社會(huì)有極不好的行為，例如網(wǎng)絡(luò)直播虐殺小動(dòng)物，自己還在那里拍手直說(shuō)過(guò)癮的人，這些人便是沒(méi)有同情心，沒(méi)有人性的人。將其開(kāi)心，高興建立在他人的痛苦之上，只為滿(mǎn)足自己的需求，自己的快感。
人性本惡，而這萬(wàn)惡的源頭便是人類(lèi)自己內(nèi)心的丑惡，讓我們攜起手，無(wú)論是未來(lái)祖國(guó)的花朵，還是現(xiàn)在和曾經(jīng)為我們國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人們，一齊種下那顆名叫人性的種子！
種下一顆種子初中作文 篇12
第一次遇見(jiàn)，很遙遠(yuǎn)，好像是八年前。
我和媽媽牽著手，正好路過(guò)一個(gè)琴房。我看見(jiàn)一個(gè)戴著指甲的女孩，她的手像蝴蝶一樣在怪物身上飛舞。那樣子像我想象中的自己，腦子里冒出一個(gè)想法：我想成為那種人。
一粒種子，就這樣不經(jīng)意的植入了我的心里。
六歲的`時(shí)候，我躺在媽媽的背上，告訴她我的愿望。她點(diǎn)頭同意了。那一年，我遇到了我的老師蕭，我從她那里得知，它叫箏，是一種民族樂(lè)器，我在箏上彈的第一個(gè)音是八音。
就這樣，種子開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng)。
四年，不經(jīng)意間，悄然流逝。十歲那年，我上四年級(jí)，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)漸漸像山一樣沉重地壓在我的背上。我沒(méi)有時(shí)間去照顧古箏，這似乎是我的負(fù)擔(dān)，我開(kāi)始討厭它。甚至有一年，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)，我太累了。
種子，不，豆芽菜這一刻好像吃了點(diǎn)苦頭。它開(kāi)始變黃，會(huì)枯萎嗎？
媽媽告訴我：不，你當(dāng)初就選擇了，不能半途而廢。
這句話(huà)至今印在我心里。只有堅(jiān)持下去，種子才能發(fā)芽。
畢竟新芽挺過(guò)了這次干旱，長(zhǎng)得更高更壯了，一個(gè)芽已經(jīng)長(zhǎng)到了枝頭，所以沒(méi)多久就開(kāi)花了。
10級(jí)，古箏考，哪個(gè)考場(chǎng)考我七年古箏學(xué)習(xí)成績(jī)。
坐在演奏位置，舉手，撥出第一個(gè)音符，我的心會(huì)瞬間釋然。然后會(huì)有水一般的旋律，一波又一波，一波又一波，一層又一層。在第一個(gè)儀式結(jié)束時(shí)，站起來(lái)，然后喊停
種子，綻放，不是露水凝結(jié)，而是辛勤勞動(dòng)時(shí)光留下的汗水。
摘下手中的花，這朵花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，這歌永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，人也不會(huì)散去，茶也不會(huì)涼，樓也不會(huì)空。
種子的開(kāi)花會(huì)經(jīng)歷痛苦的考驗(yàn)和漫長(zhǎng)的等待。但請(qǐng)記住，無(wú)論這個(gè)世界多么悲慘，只要心中有這顆種子，哪怕是黑暗也能給它茁壯成長(zhǎng)的力量。
一粒種子，種下了，發(fā)芽了，生根了，莖了，苞了，開(kāi)花了，在我心里。
種下一顆種子初中作文 篇13
淡淡的疏離的薄煙籠罩在小鎮(zhèn)的上空，那白墻黑瓦的簡(jiǎn)樸樓房就像未經(jīng)裝束的少女，婷婷窈窕立在河畔。淡墨色的天空與一座座的參差的石拱小橋暈染在一起，泛著絲絲漣漪的略有渾濁的河水輕輕蕩漾著。一只只帶有憂(yōu)傷的烏篷船漫無(wú)目的地漂在河面。模糊了，就像一滴墨跡漸漸滲透宣紙一樣，所有的一切都在融合，變得模糊了。只剩下滿(mǎn)目的淡墨色。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”初次與江南的結(jié)緣就是因?yàn)榘拙右椎倪@首江南好，愛(ài)上了江南的水，江南的風(fēng)景。后來(lái)從“春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花，煙雨暗千家�！碧K軾的這首望江南，讓我愛(ài)上了江南的煙雨，愛(ài)上了江南的詩(shī)情畫(huà)意。再后來(lái)從陶淵明的.“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！敝袗�(ài)上江南的淡泊淡雅，從此愛(ài)上了江南的一切，一切。
就這樣，不經(jīng)意地愛(ài)上江南，不經(jīng)意的埋下了一顆種子……就是這樣不經(jīng)意間，愛(ài)上了一座城，愛(ài)上了江南……也就是這樣埋下了一顆江南的種子。
這便是江南，風(fēng)姿清麗的江南。我從未到過(guò)江南，從未與江南有親密的接觸，愛(ài)上江南是一個(gè)偶然，也是緣分，我很幸慶自己與江南的不解之緣。在這個(gè)個(gè)人才輩出的地方，多少的詩(shī)人在此會(huì)緣，江南的水哺育了一代又一代的詩(shī)人，愛(ài)上江南，愛(ài)它的小橋流水，愛(ài)它的粉黛瓦礫，愛(ài)它的煙雨潦潦，愛(ài)它的詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)它的淡泊淡雅，愛(ài)它的一切。
也就是這樣，在我的心里埋下了一顆小小的種子，埋下了一個(gè)我對(duì)江南充滿(mǎn)憧憬的心，或者愛(ài)上江南從來(lái)不需要理由，因?yàn)樗囊磺凶阋宰屛野V迷，雖然不曾謀面，不曾相識(shí)，但是它的青磚瓦墨，它的小橋流水己在我的心中想象過(guò)無(wú)數(shù)次，刻畫(huà)過(guò)無(wú)數(shù)次，初見(jiàn)它時(shí)紅裝素褁，所謂伊人，宛在水中央，后見(jiàn)時(shí)我早已把它刻在心宛上，因?yàn)樗牡吹�，它的�?shī)情畫(huà)意，我渴望去做個(gè)淡泊淡雅的女子，做個(gè)在繁雜的人世間與眾不同的女子，這也大概就是這時(shí)在我的心里埋下了一顆種子。
種下一顆種子初中作文 篇14
在我小的時(shí)候，我便一直向往著漫畫(huà)中那五彩斑斕，豐富多彩的美麗世界。我的整個(gè)童年都在漫畫(huà)主角那或曲折坎坷，或離奇滑稽的生活中度過(guò)。從那時(shí)起，我稚嫩的頭腦中，就萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)漫畫(huà)家。
就這樣，埋下一顆種子。
一顆種子入土，伴隨而來(lái)的是泥土的深邃，黑暗。種子面前的路還很遙遠(yuǎn)，種子知道自己要撥開(kāi)一層層泥土，探索未知的領(lǐng)域，努力的向上生長(zhǎng)，希望有朝一日可以直沖云霄，與那些參天大樹(shù)肩并肩，成為棟梁之才之一。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已消失，現(xiàn)在我要面對(duì)的是這個(gè)世界，而不是一意孤行的按自己的想法行事。就這樣，我陷入了困境，不知道該怎么辦，對(duì)于自己的夢(mèng)想，我過(guò)度的好高騖遠(yuǎn)，急于求成，最后落得一個(gè)進(jìn)退兩難的地步。
種子想努力的向上增長(zhǎng)，但是無(wú)能為力，能力不及…
這時(shí)候，種子的嫩芽低下了向往著地面，高高昂起的頭，俯視著深邃黑暗的地下。種子之前是那么懼怕地下，感覺(jué)前面只有未知，只有無(wú)盡的黑暗，但當(dāng)它低下頭，虛心地向黑暗請(qǐng)教時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，黑暗只不過(guò)是一片未知領(lǐng)域，當(dāng)他看清了黑暗迷茫的本質(zhì)之后，他才發(fā)現(xiàn)，看似黑暗的地下，實(shí)則充滿(mǎn)養(yǎng)分，充滿(mǎn)了可以幫種子破土而出的能量！種子開(kāi)始努力，向著更深的地下進(jìn)發(fā)，吸取著土地的精華…
現(xiàn)在還是學(xué)生的我，的確就像種子一樣只向往所謂的“天空”，而忽視了自己的本源：大地。只有在大地中吸取了足夠的養(yǎng)分，牢牢地打好基礎(chǔ)，才可以破土而出，直上云霄！于是，我經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)之后，暫時(shí)放下了遠(yuǎn)大到現(xiàn)在看來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)想，注重當(dāng)下，更加努力虛心的做好現(xiàn)在該做的'事，積蓄著養(yǎng)分…
當(dāng)然，我依然會(huì)像小時(shí)候一樣，用最為繽紛多彩的視角看這個(gè)世界，保持樂(lè)觀，把夢(mèng)想當(dāng)做激勵(lì)自己的動(dòng)力，而不是逃避現(xiàn)在的借口，在生活中積極發(fā)現(xiàn)美，在時(shí)間允許時(shí)，用我的畫(huà)筆描繪最美的世界…
種子的根，還在向著養(yǎng)分更多，更為淵博的地下進(jìn)發(fā)，努力地充實(shí)自己的內(nèi)在，在一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，陽(yáng)光普照，春雨潤(rùn)物的時(shí)機(jī)，破土而出，一鳴驚人！
種下一顆種子初中作文 篇15
我們每個(gè)人都是一顆種子，確切地說(shuō)：都曾是一顆善良的種子，我們?cè)诖蟮啬赣H溫暖的懷抱里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，大地母親用她那甘醇的乳汁無(wú)怨無(wú)悔地哺育著我們，希望我們將來(lái)成為棟梁之才，能夠結(jié)出累累的碩果，我們每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)也都充滿(mǎn)希望，雖然每個(gè)人的希望都是美好的，可希望和結(jié)果卻有著天壤之別，有的成績(jī)卓著，碩果累累；而有的卻碌碌無(wú)為，顆粒無(wú)收。同樣的種子，同樣的泥土，同樣的夢(mèng)想，同樣的希望，為什么會(huì)產(chǎn)生如此之大的區(qū)別呢？
我陷入了深深地困惑之中，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸在我的身后輕輕地說(shuō)道：你把《三字經(jīng)》前面幾句話(huà)認(rèn)真想想就明白了�！度纸�(jīng)》，在我很小的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)背誦里面的許多句子了，但孩提時(shí)代的我，對(duì)句子的含義卻不是很理解，今天經(jīng)爸爸一提，那些“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”等句子立即在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，我認(rèn)真地揣摩著其中的每一句，漸漸的我似乎悟出了他們的.真實(shí)含義，“人之初，性本善”這不就是說(shuō)我們?cè)?jīng)都是一顆顆稚嫩的善良的種子嘛，而“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這不就是說(shuō)雖然我們善良的本性是相近的，但我們后天的習(xí)性卻相差甚遠(yuǎn)，雖然本性相同，但習(xí)性不同，所產(chǎn)生的結(jié)果也各不相同，看起來(lái)，“習(xí)性”對(duì)我們的成長(zhǎng)太重要了。
可習(xí)性是什么呢？又是怎么來(lái)的呢？無(wú)奈之下，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸并沒(méi)有馬上解答我的問(wèn)題，只是笑瞇瞇的問(wèn)我：“孟子的母親為什么要搬三次家呀？”爸爸這句問(wèn)話(huà)使我恍然大悟，原來(lái)習(xí)性就是我們?cè)谌粘Ｉ钪性谝恍c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上所形成的習(xí)慣，主要來(lái)源于我們的生活環(huán)境，也就是人們常說(shuō)的“近朱者赤，近墨者黑”，“孟母三遷”也就是孟母想給孟子一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓孟子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)性，以至于他那原來(lái)善良的本性不被污染，寫(xiě)到這里我不禁想起了爸爸對(duì)我的言傳身教，在言傳方面，爸爸經(jīng)常對(duì)我講這樣一句話(huà)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在身教方面，爸爸還真有點(diǎn)孟母的味道。
種下一顆種子初中作文 篇16
在我心里，我的故鄉(xiāng)是我日夜?fàn)繏斓牡胤�。我只是那一片原野上二支小小的蒲公英的種子。十多年前，一陣風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起無(wú)數(shù)蒲公英的種子。種子們隨風(fēng)飄逸，有的到了深圳，有的飄到北京，有的飄到上海，到了他們夢(mèng)想的地方，生存，打拼。而我隨父母來(lái)到了武漢，如今的我，在武漢生活的時(shí)間長(zhǎng)于故鄉(xiāng)，在武漢認(rèn)識(shí)的'朋友多于故鄉(xiāng)。甚至當(dāng)我辛苦學(xué)會(huì)了武漢腔后卻猛然發(fā)現(xiàn)我不記得純正的故鄉(xiāng)話(huà)該怎么發(fā)音。
在都市生活中，我仿佛丟了故鄉(xiāng)�？晌覅s又未真正融入都市。每每想起，蒲公英的種子竟背棄了祖先世代生存的土地，來(lái)到了一個(gè)充斥著鋼筋混凝土建筑物與鋪滿(mǎn)瀝青的地方，在這個(gè)地方，沒(méi)有一塊小小的土壤能讓我落地生根，毫無(wú)歸宿感的我時(shí)常在午夜難眠。
我想，在應(yīng)該學(xué)學(xué)李白。他生于四川，一生瀟灑，佩劍走四方，看遍全國(guó)大好河山，卻唯獨(dú)極少回到家鄉(xiāng)。難道他沒(méi)有一絲一毫的思鄉(xiāng)之情嗎？
從《靜夜思》中可以很顯然看出他是有的，原來(lái)他也是一顆種子，漂泊他鄉(xiāng)的種子。足不過(guò)他將深深的思念之情化為—分豪氣。
以后我是該回到故鄉(xiāng)還是還走他方？我想我應(yīng)該會(huì)奔向遠(yuǎn)方，邁開(kāi)豪邁的步伐，奔向光明的前程。但無(wú)論我走到哪里，我是一粒種子的本質(zhì)未變。在我的內(nèi)心里會(huì)永遠(yuǎn)記住有那么一片土地，那是我祖先生活過(guò)的地方，那里有父母耕耘過(guò)的土地，那里還存在我的絕大多數(shù)親人，在那里還有我美好童年的回憶。
寫(xiě)到這里，我的眼里有些濕潤(rùn)，我想起一句詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。去年，我再回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)一切都在悄然改變，曾經(jīng)的秋千不見(jiàn)了，曾經(jīng)的知了不叫了，我的小伙伴們也不見(jiàn)了，剩下曾嬉戲過(guò)的空地，如今卻長(zhǎng)滿(mǎn)雜草。
我只是一顆蒲公英的種子，大地喚來(lái)風(fēng)好不容易送我飛向山外，我應(yīng)感激那片記憶中的大地，甩一把淚水，然后轉(zhuǎn)身，向遠(yuǎn)方而行。緩慢行駛的汽車(chē)上，背后的村落在視野中越來(lái)越小，兒時(shí)的記憶卻如潮水般涌來(lái)。
我還是一顆蒲公英的種子，帶著故鄉(xiāng)的泥土氣息，承載著大地的營(yíng)養(yǎng)，飄向遠(yuǎn)方。
我這顆種子終究脫離不了故土，最終仍會(huì)回來(lái)的。
種下一顆種子初中作文 篇17
無(wú)論是寒冷的冬天還是貧瘠的土地，因?yàn)橛袎?mèng)想，無(wú)論遇到什么困難我都堅(jiān)信自己是那顆會(huì)發(fā)芽的種子。
我渺小，我不被別人看好，信心就是我的養(yǎng)料，信心給予我力量，使我即使在困境中依舊能破土而出。剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我的膽子很小，每節(jié)課都不敢舉手發(fā)言，我經(jīng)常被他人嘲笑，在別人眼中我是一個(gè)膽小懦弱的人。在一次英語(yǔ)演出中我意外被選中并成為主演，在登臺(tái)的'那一瞬間，我不斷地告訴自己：“相信自己行，就一定能行�！皼](méi)想到我第一次在舞臺(tái)上朗誦英文詩(shī)歌，在那一刻我砰砰直跳的心瞬間平靜下來(lái)，這是送給七歲的自己的生日禮物。一場(chǎng)演出卻為我?guī)?lái)了巨大的改變，我變得自信起來(lái)。無(wú)論何時(shí)都要相信自己，相信自己行才能獲得更大的成功！
堅(jiān)持是我的水分，“鍥而不舍,金石可鏤。”在生長(zhǎng)過(guò)程中我會(huì)遇到各種各樣的難題，堅(jiān)持是我致勝的法寶，在一次數(shù)學(xué)比賽時(shí)，老師要求我們?cè)诒荣惽耙嗑氂?jì)算題，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，每天至少50道計(jì)算題，有時(shí)作業(yè)很多，我依舊強(qiáng)迫自己練題，功夫不負(fù)有心人，在一周后的比賽中我竟然獲得了第一名。大家都覺(jué)得不可思議，可是誰(shuí)也不知道我在背后付出了多少努力才取得這樣的好成績(jī)。正是因?yàn)閳?jiān)持為我提供了適當(dāng)?shù)乃治也趴梢宰聣殉砷L(zhǎng)！
勤奮為我?guī)?lái)了適宜的溫度，是我生長(zhǎng)的必要條件。天道酬勤，正是因?yàn)榍趭^才能獲得更多的好運(yùn)！
我是一粒種子，我不在意他人的嘲笑和評(píng)論，我一定會(huì)發(fā)芽，因?yàn)槲矣行判膱?jiān)持勤奮，相信任何困難都無(wú)法阻擋我破土而出。因?yàn)橛袎?mèng)想我就會(huì)發(fā)芽！
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