- 相關(guān)推薦
蘆薈初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奶J薈初中作文,歡迎大家分享。
蘆薈初中作文1
我家里有一盤蘆薈,我十分喜歡它們。
剛種的小蘆薈一點(diǎn)兒都不惹人注意。后來,蘆薈在我的精心呵護(hù)下,越長越好,越長越豐潤。從遠(yuǎn)看,蘆薈已經(jīng)長出了五、六片葉子,又肥又厚,像海星一樣。每一片葉子就是海星的一角。在太陽的照耀下,一盤蘆薈顯得更加翠綠,晶瑩剔透,多可愛的小生命呀!
近看,每片葉片扁扁的,呈三角形,頭上尖尖的,像鋒利的劍一樣。它翠綠的葉子兩邊有兩排刺,像鋒利的鋸齒。使人們想到玫瑰用刺來保衛(wèi)美麗,蘆薈卻用刺來捍衛(wèi)綠色。我小心翼翼地用手觸摸,很光滑,“肉”很厚。再仔細(xì)看,正反兩面都有一道道淡綠色的斑紋。蘆薈是對生的,就像難舍難分的小伙伴。
一個(gè)多月過去了,蘆薈茁壯成長著,居然還長出了兩株小蘆薈,和母體連在一起,葉子還很柔嫩,顏色卻更鮮,有一種“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的'感覺。我把它們從陽臺搬進(jìn)了房間,放在窗臺上。米黃的地板,潔白的墻,粉紅的窗簾,點(diǎn)綴著兩株綠色的蘆薈。不禁使人想起荷爾德的名言:“人,詩意地棲息于大地!蔽覅s移情別戀地青睞“人,健康地棲息”這一新格言,沒有綠色環(huán)保的家居,就沒有健康的生活。營造綠色家居,享受健康生活,這應(yīng)當(dāng)是我們的新時(shí)尚。
蘆薈能美化家居環(huán)境,凈化室內(nèi)空氣;蘆薈的美容效果更是神奇。媽媽每天晚飯后,取蘆薈葉子,將肥厚的葉肉輕輕一揉,涂于臉上、手臂,汁液會慢慢滲入肌膚,對皮膚有收斂、保濕作用,原來干燥的臉變得光滑、濕潤。
爸爸有一次炒菜,油濺在手背上,頓時(shí)出現(xiàn)了小紅斑,火辣辣的,他叫我取了蘆薈葉,涂于手上,不再灼熱般疼痛了。每天涂幾次,手在不知不覺中好了。
蘆薈既好看又有用,真是大自然賜給人類的珍寶。
蘆薈初中作文2
蘆薈常青,他不和百花斗爭,爭奇,沒有迷人的芳香,也沒有美麗的外表,在平常的面貌下,只留下了綠。
我爺爺比較喜歡蘆薈,如果我去碰它,爺爺都會組織一番,而那蘆薈卻只有那平素的綠花,不如鮮艷的火鶴,也不如迷人的君子蘭,但是普通的蘆薈句讓能讓我爺如此喜歡。我家那個(gè)蘆薈最大的葉子組有30cm。
小時(shí)候,我非常淘氣,總是被一些不起眼的'東西吸引住了注意力,經(jīng)常會被摔傷,記得有一次,我哥哥趴到一個(gè)小平房樓頂上吹泡泡,我很好奇,于是去追,用手一揮,不小心被石子拌了下,飛了出去,撞到墻上,又倒在地上,課的我膝蓋直冒血,頭上也起了個(gè)大包,只好一瘸一拐地走回家,我爺打開門,看我這樣,不惜折斷蘆薈,敷在我傷口上,起初沒什么變化,第二天就好多了。
那時(shí)候,我家并不大,寫完作業(yè)便和哥哥打打鬧鬧,你追我,我追你的,我把家折騰得天番地覆,最后只顧后面,一頭栽入蘆花盆中,把爺爺心愛的蘆薈碰壞,我們倆面面相覷,趕快鉆入被窩睡覺。
爺爺回家看到很傷心,但他只是小心翼翼地拾起蘆薈,把這壞的葉子撕下來,重新?lián)Q一個(gè)花盆,把它放在不顯眼的地方,悄悄長大,哦兒回家哦澆水,把這換的葉子做成了美味。一個(gè)秋天過去了,蘆薈吸收著泥土里的養(yǎng)分,再次長出高大的蘆薈。
整整一年過去了,也要砸U粗吧他拿出,讓我們驚奇的不知道這是自己細(xì)心培養(yǎng)的。但是由于環(huán)境不好,我家要裝修了,沒處放,我也也只好把它扔掉了。
雖然那盆蘆薈早已經(jīng)不在了,但一在外面玩看到蘆薈都會勾起對往事的回憶,也就這樣,我再也不把蘆薈看的普通了。
【蘆薈初中作文】相關(guān)文章:
蘆薈小學(xué)作文01-30
蘆薈小學(xué)作文06-22
我家的蘆薈小學(xué)作文12-01
蘆薈小學(xué)作文【推薦】07-18
【精】蘆薈小學(xué)作文07-18
【熱門】蘆薈小學(xué)作文08-03
【熱】蘆薈小學(xué)作文08-03
蘆薈小學(xué)作文四篇01-24
精選蘆薈小學(xué)作文四篇01-25