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暢想初中作文400字集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的暢想初中作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
暢想初中作文400字 篇1
未來的車是什么樣?未來的房子是什么樣？未來的我又是什么樣？今天，我插上了想象的翅膀，來到了未來的世界，暢想未來。
未來的世界是鮮艷的綠色，那里人與動物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有了氧化制造器，24小時釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹、砌房子、生活。地球變得不那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
現(xiàn)在的我會去一個美好的地方實現(xiàn)自己的理想，成就自己的事業(yè)，為自己所喜愛的東西去奮斗，為自己的目標不斷拼搏。那時，我也許是醫(yī)生，用自己的全力治好每一個被病魔困惑的人；我也許是老師，把自己所有的知識、愛心、熱情以及寬容都獻給自己的.學(xué)生；我也許是一名歌星，錄制很多經(jīng)典歌曲，給所有期待我的歌迷的快樂；我也許是一名翻譯家，把自己祖國的語言傳遍世界的每一個角落，也把外國的語言帶回中國，到那時世界也許會變得更美好。
怎么樣？未來的生活神奇吧！如果你羨慕未來世界，那就勤奮學(xué)習(xí)，以后建設(shè)祖國，建設(shè)出美好的未來！
暢想初中作文400字 篇2
在20xx年，所有的中國人都坐在電視前等待著中國申辦奧運會的結(jié)果。頓時，13億顆火熱的中國心沸騰起來，中國申奧成功��！鮮艷的五星紅旗升上奧運會會場的天空。這對中國是莫大的榮譽，也是嚴峻的考驗。
“加油，中國必勝……”吶喊聲，加油聲混成一片。怎么會有這么多叫喊聲呢？告訴你，這里是奧運會會場。我是代表中國參加百米跨欄的選手。我現(xiàn)在就在起跑線上，閃光燈在我的周圍閃爍著。只聽“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。所有的選手同時出發(fā)，如同出了膛的子彈。我的雙腿迅速擺動，我跨過一個欄，兩個欄，三個欄……不好！一位選手在我前面。只聽“中國加油！張眙綸必勝……”的`聲音一陣響過一陣，我頓時感覺有使不完的力氣。這時，比賽有了轉(zhuǎn)機，我的雙手和雙腳配合得十分完美，瞬間加速，如同疾風(fēng)閃電般地超過位選手。第一個頂過紅線，沖過終點。這時，在場的中國觀眾都為我歡呼。我激動地披上紅旗在場上狂奔。就在這時我的記錄出來了12。91秒，與劉翔平手！人們也為我取了個外號“燃燒的子彈”。
“起來了，張眙綸，上學(xué)時間到了。”媽媽邊說邊推了推了我�！� 哦�！蔽胰嗔巳嘈殊斓难劬�。唉，原來是一場夢 ��！雖然明年（20xx年）我還是一位11歲的小學(xué)生，但我相信，經(jīng)過不斷努力這個奧運夢會實現(xiàn)的。
暢想初中作文400字 篇3
歲月的腳步匆匆，來不及告別去年，新年就來臨了。新年總會給人太多憧憬，太多的暢想、太多的希望……
我不愿讓時間帶走我的往昔，也不愿讓冬雪覆蓋我的一切。在過去的地一年里有多少記憶，多少故事，那怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。但我也不愿沉湎于過去，停止不前，那怕是成功，是榮耀。因為過去的畢竟是過去，是人生時段中的一個轉(zhuǎn)折點。新年才是新的起點，新的開始。
走出沉悶孤寂的圍城，漫步在大自然清新的空間，沐浴著新年的陽光和清風(fēng)�？茨嵌梁蟮纳揭伴_始泛青，解凍的小河歡暢地向遠方流去，田頭上冒出點點新綠，都在告訴我們新年的到來。你會親切地感受到新年的一切是多么讓人欣喜與向往的，人生是多么美麗的。
當(dāng)新年和鐘聲響起時，一種莊嚴、神圣之感由心而生。新年將是不同尋常的一年，是值得終生記憶的一年。這一年將出現(xiàn)多少歷史盛事讓你振奮和自豪，每個人的人生將在這一年里展開嶄新的畫卷，大家都會為了自己的理想而加倍努力。在過去的時間里的缺撼都會在這一年彌補，事業(yè)的失落都會在這一年興起，家庭會在這一年更加美滿幸福，生活在這一年更加多姿多彩�？傊�，一切的`一切，都在新的一年里展現(xiàn)出一條通往成功的大道，讓你豪邁地走向人生的輝煌與夢想的實現(xiàn)……
新年，有著陸多多的暢想，每個人都會用行動去詮釋，讓夢想變成現(xiàn)實。無論年復(fù)一年的更替，無論春夏秋冬的輪回，新年定會帶給你新的美好、新的天地！
暢想初中作文400字 篇4
時光的腳步永不停息，它匆匆地、悄悄地從每個人的身上走過。不知不覺的，一個充實而又值得回味的20xx已經(jīng)過去，我們又站在了新的起跑線上，開始了新的旅程。
聆聽著新年鐘聲的敲響，我又長大了一歲，也向成熟邁出了一大步。站在新年的門檻前，一種莊嚴、神圣之感由心而生，我默默地提醒自己：“我已經(jīng)不是一個小孩子了，我是一個中學(xué)生！我應(yīng)該更加努力、更加懂事了�！�
再美好，再精彩，那也只是成為過去了，之前的一切都已成為了歷史。新年掌握在我自己的手中，我應(yīng)該向著前進，在新的一年創(chuàng)造出自己的美麗和燦爛！
讓我們拋開煩憂，放飛心情，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，以一顆洗滌過的、熱血沸騰的心，去展望、去欣賞、去聆聽、去感悟、去暢想新一年的`歡樂。每個人的人生都將在這一年翻開嶄新的一章；都會把美好的愿望和祝福注入“厚厚的”新年中；都會加倍努力，奮發(fā)進取；都會去彌補過去一年的遺憾和不足；失敗都會經(jīng)過努力后，在這一年成功；每個人都會用行動詮釋，將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。總之，新年展現(xiàn)在面前的是一條星光大道，讓你豪邁地走向人生的輝煌。
我想，在新年里，定是：歡聲笑聲祝福聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事順心。
追憶20xx，暢想20xx，善待生命旅程中的點點滴滴。在旅途中，有你，有我，還有他。由蕓蕓眾生繪成的繽紛圖畫，我們需要時時用眼去觀瞻、用手去觸摸、用心去感悟！
暢想初中作文400字 篇5
新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。
未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅固的特點，這也不算什么。在教室門口，有一個微型按鈕，這個按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的'大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習(xí)，有可以玩耍，真實一舉兩得。
教室門設(shè)計的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門就開了。哈哈，這一點兒也不奇怪，因為鎖里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對一下你的指紋，鎖自然就開了。
走進教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍色，讓大家看了不會過于緊張；下課了。墻壁會變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。
未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學(xué)們的口腹之欲。
放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號”回家�！坝颜x號”有很強的記憶功能，能記住每個同學(xué)的家庭住址，只要對著它大聲說出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號”是無人駕駛，能自動飛回學(xué)校。
我相信，只要我們努力，任何的夢想都會成為真實。
暢想初中作文400字 篇6
人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護地球，就等于愛護自己的家園，我們要提倡環(huán)保。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，維持自身的存在和發(fā)展而進行的`各種實踐活動的總稱。
可我們該怎么做呢？
我們可以隨手關(guān)上水龍頭、關(guān)心大氣質(zhì)量、減用空調(diào)、乘坐公共交通車、做動物的朋友、隨手關(guān)燈……但是這些又有誰能做到呢？
由于人類活動的影響，尤其是人們亂伐森林、環(huán)境污染，造成了野生動植物生活環(huán)境的惡化，再加上人們?yōu)E捕濫獵野生動物，使世界上許多種野生動植物已經(jīng)滅絕或瀕臨滅絕。
國際保護自然聯(lián)盟1996年發(fā)表的瀕危物種《紅色警報名單》顯示，世界現(xiàn)存4500種哺乳動物中，面臨絕種的已占24%，而現(xiàn)存約9500種鳥類中，有12%即將滅絕。在已知的大約1萬種木本植物中，瀕臨絕種的約占6%，其中1000種左右危在旦夕。每24小時就有150～200種生物物種永遠告別地球，據(jù)資料表明，目前地球上物種滅絕的速度比形成的速度快100萬倍。中國是野生動植物十分豐富的國家，但是，中國生物的多樣性正面臨嚴重的威脅。被子植物中，瀕危種有1000種，極危種28種；裸子植物瀕危種63種，極危種14種，已有1種滅絕；脊椎動物受威脅的有433種。
其實環(huán)保并不是難事，只要我們從點點滴滴做起，從舉手投足做起，一定可以把我們的家園，裝扮得更加絢麗多姿！
暢想初中作文400字 篇7
“0”是什么？
“0”是數(shù)字，一個極小的數(shù)字，在人們眼中，它是一片空白。“0”盡管渺小，卻不可忽視它。我們應(yīng)該明白：千里之堤毀于蟻穴。
前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫在從太空返回地球時，返回艙發(fā)生爆炸而犧牲。你可曾想到，其原因僅是計算時忽略了小數(shù)點，一個實心的“0”。一個表示空白的“0”，竟然使這位宇航員走向了生命的終點。
可見，我們不能小覷了它-----“0”。
“0”是什么？
“0”是獎?wù)�，代表榮譽。奮發(fā)向上，獲取成功，就是莫大的榮譽。但是，成功并不是容易的事，需要勇敢的拼搏和不懈的努力！即使取得了成功，也不能止步，應(yīng)該不斷探索、進取，不應(yīng)徘徊在陳柜舊業(yè)之中。
人生，沒有最好，但你可以做得更好！不要去滿足過去的榮譽，“0”只是人生的一道亮麗的光環(huán)。從“0”開始，下一次的成功，離你也許就一步之遙。
“0”是什么？
“0”是句號，表示圓滿。“0”是人生的`軌跡，是通向成功的一條漫長的路，這條路沒有盡頭�！�0”也是人生路上的陷阱，成功的路曲折坎坷，一失足便會掉進失敗的深淵。只要我們腳踏實地，堅持不懈沿著自己的目標前進，就一定能給自己的人生畫上一個圓滿的句號。
暢想初中作文400字 篇8
初三苦，初三累，初三的孩子愛流淚。上初三了，我整天都徘徊在語，數(shù)，外，English，和魯迅，老舍等等前輩之間。
好想有個愉快的假日，痛痛快快地玩上一場�？伞袄硐胧敲篮玫�，現(xiàn)實是殘酷的”，哎還是死心吧！每當(dāng)我嘆聲連連時，好友都會勉勵道：“現(xiàn)在苦，過了初三才是甜，今年奮戰(zhàn)以后，假期就可以痛快的玩上一朝�！贝嗽挻_實是道理，以下純屬本人幻想，請勿輕易相信。
暑假第一天，我已預(yù)定了韓國兩月游的票，和幾位“同窗好友”一起走進前往韓國的飛機。一夜的奔波，終于到達了，韓國果然非同凡響，一離開機場，我們就四處瘋玩，待我們玩累后，吃上一頓風(fēng)味大餐，美美的睡上一覺。哎|真充實！第三天，好友“麗麗”出主意道：“聽說，韓國的.服裝款式風(fēng)格漂亮，大方，我們?nèi)hopping如何？”一語驚醒夢中人。我們迅速到達衣城，開始挑選自己喜歡的衣物．“哇！好可愛的裙子呀？”麗麗流著口水驚嘆道。接著便傳來各“時尚愛好者”的瘋狂之音。滿滿的購物籃，一大把的鈔票，真是讓人歡喜讓人憂。
暢想初中作文400字 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。同時，我也迎來了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活。
我的初中生活是豐富多彩的！
早晨，我早早地來到學(xué)校，拿起笤帚，認真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過的老師和同學(xué)不禁收起大拇指：“真干凈！ ”下課了，我站在教室門口看守清潔區(qū)，有垃圾了，我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的！
上課了，同學(xué)們有秩序地進入教室，一邊唱歌，一邊準備學(xué)習(xí)用具。老師來了，大家熱情地向老師問好。老師提出了問題，大家積極舉手回答，爭先恐后的，生怕自己沒有搶到機會……我的初中生活是實際活躍的！
上自習(xí)時，大家都專心致志地寫作業(yè)。教室里鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀律的！
下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們在花園里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語覆蓋了整個花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美��！”連小鳥兒也來到這里還款的`為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒有煩惱……我的初中生活是快樂的！
中午放學(xué)，隨著動聽的音樂，我收拾了書包，邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門……我的初中生活是自由的！
這就是我的初中生活！純潔，積極活躍，有紀律，快樂，自由的初中生活！
暢想初中作文400字 篇10
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學(xué)生活就這樣如流水般過去了。再有不到一年的時間，我就會離開我的母校---春暉小學(xué)，成為一名初中生，我不禁對初中生活有了極高的憧憬。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，主科比小學(xué)的一倍還多。為了能保證成績不掉隊，所以我必須盡快適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)模式，嚴格要求自己。初中的學(xué)科都是小學(xué)連見都沒見過：物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理，這一個個新學(xué)科對我來說像一個個新朋友，每一個朋友都蘊含著不同的魅力和新奇！物理，我們將進入一個充滿電和力的世界；化學(xué)，帶我們認識元素組成與物質(zhì)結(jié)合的變化；歷史，從古到今，像電影般映入我們眼簾……，我已經(jīng)對初中的這些“新朋友”感到渴望。
還有初中的'老師將會是怎樣的？男的？女的？幽默的？嚴肅的？我對老師也開始有了期望。
當(dāng)然，初中也會有各式各樣的新朋友，以我的性格，應(yīng)該能很快融入到新集體中吧！小學(xué)生活中我們幾個愛打籃球，又能聊得開的同學(xué)，組成了一支“籃球隊”，上初中后，“籃球隊”必定會解散，但我們?nèi)詴恐芗s著打打球，聊聊天。我還會在初中找到志同道合的“球友”嗎？我相信，在初中生活我一定可以組成一個新的“球隊”。
我對初中的生活又愛又恨，既有期盼也有恐懼，愛的是對初中生活的期盼，恨的是離開我相處六年的老師和同學(xué)們。
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