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以成長為主題的初中作文（通用3篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的以成長為主題的初中作文（通用3篇），希望能夠幫助到大家。
以成長為主題的初中作文1
在我的成長過程中，有許多事情是我感受深悟，但使我學習最多的，那就是講學習自行車了。這件事，不但讓我學會了騎自行車，還讓我明白了兩個道理，真可以算是一箭雙雕的事兒了。
有一天，我看著很多人都在騎自行車，覺得很有趣，還可以減少走路時對體力的消耗。于是我便向爸爸媽媽提起了學習自行車的事兒，爸爸媽媽同意了我去學習騎自行車。我便把姐姐的自行車借了過來練習。我們來到了院子里最寬闊的地方，開始，我上車一抬腿，就要倒下，連上車都不知道怎么上。也就是只有在父母的幫助下才可以勉強立住，之后就幫助我前進，本來挺穩(wěn)沒有問題，以為自己成功了。哎，可那始終是別人的力量，無法幫助我永久維持。于是，由于我放了松。爸媽一松手我又倒下了。我明白了別人的力量只能做輔助，不能做主力，也就只有靠自己才行。我本來有機會學成，可我這時卻思想不佳，認為是實在是太難了，我怕吃苦太多，便半途而廢了。并且那時也受了傷，只好養(yǎng)傷，在養(yǎng)傷的這段時間里，爸爸總經(jīng)對我說過一句話；“人的成功在于努力的付出，兒子啊，你這樣半途而廢，可不能干成大事兒啊，還有，以你只依靠著別人的力量辦事兒，當然會失敗啦，你一定要靠著自己的.力量才能成功啊。”
過后，我參悟這一句話，便又卷土重來。開始了艱難的練習。我雖然一次又一次的失敗，但我一想到爸爸的話后，又重新振作了起來。最后，終于經(jīng)過不斷的努力。我終于學會了怎樣騎自行車。
通過這次事，使我學會了很多除騎自行車外的道理，其中一個是：凡事都有過程，不能急于求成，想要成功就要有付出和努力。另一個是：考山山會倒，還不如靠自己，如果一生靠著別人的力量來幫助自己，永遠辦不成大事兒，失敗是早晚的事兒。這兩個道理我永遠不會忘記。因為他們是我一生的定量知識，爸爸的教誨，我永遠不會忘記，往后的生活，我想一定會有所改變。
以成長為主題的初中作文2
第一次的感覺并不一定是快樂的，但第一次永遠是新鮮的，如剛出爐的面包，散發(fā)出陣陣誘人的香味。第一次也并不一定是成功的，但第一次也許是你成功的開始。所以，不要輕易放棄人生的第一次。
一個個第一次就像一行行腳印，印在我們成長的道路上，總是讓我回味無窮，最使我難忘的第一次是帶背部矯正器。
我因為學習的姿勢和生活方面的不良習慣，導致我現(xiàn)在背有點彎。爸爸為了讓我把這個壞習慣改正掉，給我買了一個背部矯正器。在商店里的時候，售貨員阿姨第一次給我戴上了它。第一次戴它的感覺太難受了，雖然我背不彎了，但有種被捆住的感覺，喘不過氣來。我真想用最快的方法把這個“束縛”去掉�？墒窃趺疵撘裁摬坏�，反倒捆的更緊了，我只好不再脫了�；氐郊覍懽鳂I(yè)時，筆帽不小心掉在地上了，我剛想彎腰撿起它，“啊，疼死了！”我情不自禁大聲喊起來，我只好看著筆帽滾入床底，心里真不是個滋味。
改掉不良習慣是個很艱難的'過程！第二天爸爸又讓我戴上它，這回是我自己戴。見過它的人都知道，它由好幾組背帶組成。有幾個背帶不知道怎么戴，“算了，隨便戴吧！”我心里想著。我的手左掏右掏，好不容易穿上，可是穿的不對，白忙了。又脫下來，費了好久才解開。我理清思緒，左套右環(huán)，右套左環(huán)，再穿，這回可穿好了！我又開始忍受痛苦了！好幾次，我都想偷偷把它脫下來，可是我一遍又一遍地告訴自己：我一定會戰(zhàn)勝它，改掉不良的坐姿！我可以成功的！幾天過后，我慢慢適應了它，也慢慢的又變得昂首挺胸了，擁有了一個良好的身姿。
成長就是這樣，如一顆幼小的樹苗，如一開始長歪了，不加修正，則會越來越歪，成為無用之才！只有及時改正不良錯誤和習慣，才能茁壯成長，成長為棟梁之才！有志者事竟成！
這個難忘的第一次，觸動了我心靈的深處，留下了一個成長的腳印，也正是這一次，讓我超越了自我，挑戰(zhàn)了自己！我要感謝在我成長的歲月中，給予我無私幫助的老師，親人，同學們——謝謝你們！
以成長為主題的初中作文3
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”不錯的，我就是它的病人之一。從小的時候，我?guī)缀鯖]有碰過課外書，所以那時我的作文水平低于班水平線，我認為玩才是最關緊要的，完完全全忽略有書這一詞。
記四年級時，一次作文小測。我拿起筆呆若木雞般定住了，腦子像一張白紙，完全空白，想不出寫的內(nèi)容，眼看著時間一分一秒的過去，心里越來越驚惶起來。同桌的小敏都快寫完了，而我還是一字不動。終于想到了，這時便發(fā)狂般飛速的操練起來�？蓵r光可不等我了，“叮叮叮！”下課時間把正在沉思的我拉回來，我看著我那未完成的半成品被收走了。心里越來越沉重，像鉛塊一樣墮落下去。這時，我不禁感嘆：“書到用時方恨少！”
從此，我便慢慢去接受書本的知識，來補充大腦所需的營養(yǎng)。再慢慢的.與書交了朋友。
六年級時，我已吸取教訓，讀了不少好書所以在六年級畢業(yè)考時，作文史無前例般得了二十九分。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽揖褪且粋�活生生的標本。讀書不僅僅讓我知識擴充而已，它還陶治了我的性情。
畢業(yè)暑假，我平靜地看書著，哥哥引我去踢球，我婉轉(zhuǎn)地拒絕了他，他摸著頭帶有些意外說：“你平時不是最不夠耐心的嗎？怎么今天看完一本又一篇�。俊蔽腋嬖V他：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔書遲。趁現(xiàn)在多讀點書吧�！睍刮也辉俸猛�，使我有耐心。
書？是知識的工具？是偽裝知識分子的道具？不是！它是人類的好朋友，是一筆無法估量的財富。它帶領我們成長，用知識的雨點滋潤我們的心田。閱讀讓我成長，我喜歡讀書！
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