讀懂初中作文600字

時(shí)間：2022-10-09 09:48:56 初中作文我要投稿

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關(guān)于讀懂初中作文600字（通用23篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于讀懂初中作文600字（通用23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀懂初中作文600字（通用23篇）

　　讀懂初中作文600字篇1

　　有人把父親比作山，偉岸高峻;有人把父親比作海，博大神奇。我想說(shuō)父親是一本耐讀的書(shū)，厚重樸實(shí)，耐人尋味。

　　有一段時(shí)間，在我的感覺(jué)中，人的一生單調(diào)而乏味;長(zhǎng)大―成家―生子―死亡。甚至可將“死亡”換成“等死”，幾乎每個(gè)人都無(wú)法避免這一過(guò)程，于是我放縱，感到人生灰暗，逃課、打架……母親嘮叨、父親冷漠，他們不愛(ài)我。

　　第一次感到父親的偉大是讀朱自清先生的《背影》，同時(shí)也很羨慕他有那樣一位愛(ài)他、關(guān)心他的父親，而我沒(méi)有。我的父親只有拉長(zhǎng)的臉，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，在受到委屈的時(shí)候，就讀著《背影》感受那種不屬于我的父愛(ài)。

　　有一次我在學(xué)校得了獎(jiǎng)，高興地拿回家給他看，希望博得他的一笑，可是他只是冷冷的嗯了一聲理也沒(méi)理，我傷心極了，晚L翻來(lái)覆去怎么也睡不著。突然一陣腳步聲傳來(lái)，越來(lái)越近。是父親，我假裝睡著了。父親看了看我，輕輕的為我蓋好被子，拿起獎(jiǎng)狀笑了，很開(kāi)心很開(kāi)心，他那笑的樣子，似乎只有我睡著了才有。他突然說(shuō)話了，“兒子啊!并不是爸爸不想對(duì)你好一些，只是你太淘氣，爸爸怕你走歪了......”然后把獎(jiǎng)狀放在原來(lái)的.位置關(guān)上燈走了，看著月光下父親蒙朧的背景心里暖洋洋的。我想我再也不會(huì)看朱自清的《背影》了。我也深深的知道，明天面對(duì)的還會(huì)是那張拉長(zhǎng)的臉，那份用愛(ài)筑起的威嚴(yán)。

　　天下的父親都是一樣的，他們的一言一行都是愛(ài)的音符，伴著我們成長(zhǎng)，他們的笑是愛(ài)，怒也是愛(ài)……他們需要我們?nèi)ンw味，去解讀。讀懂父親，就是讀懂愛(ài)，讀懂人性的真美與無(wú)私。但我知道，父親是一部永遠(yuǎn)也讀不完，讀不懂的書(shū)，可我能讀懂他的愛(ài)。

　　讀懂初中作文600字篇2

　　你的眼神中的恐懼，冷漠和一切的一切，我都讀懂了。你的世界，那個(gè)無(wú)光的黑暗處所。

　　我是轉(zhuǎn)校生，第一次到班里時(shí)一切都是不了解的。你的身邊有一個(gè)空位，但班級(jí)的前排又加了一張桌子，老師讓我坐在最前面。我問(wèn)起原因，老師說(shuō)，你很怪，沒(méi)有人能跟你做同桌。我沒(méi)有坐最前面，而是徑直走向了你的旁邊。你的眼中，那一刻我看到了淚花，但只是一瞬又閃出了你那孤獨(dú)的眼神。很深很深，就好像包含了整個(gè)宇宙，我發(fā)誓要讀懂你的世界。

　　我注意到，班中沒(méi)有人理你，于是每天早上，我都會(huì)給你問(wèn)好。你從未理過(guò)我，但我可以清楚的感受到你的眼神中的那一絲溫柔的光，你的眼神含有的情感仿佛就是整個(gè)世界。記得第一次與你說(shuō)話是一年后，四年級(jí)時(shí)我早上向你問(wèn)好時(shí)，旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“他根本不會(huì)和人說(shuō)話，你這么想靠近他干什么！”我回以了一個(gè)憤怒的眼神，隨后撞了撞你的手，一雙慘白的手不由得動(dòng)了動(dòng)，看似一團(tuán)雪球推開(kāi)了我，“你們不懂我的世界，永遠(yuǎn)也讀不懂它的。”你的聲音聽(tīng)起來(lái)是抖動(dòng)的，但是很堅(jiān)強(qiáng)。我“哦”了一聲，你的眼神立刻又暗了下來(lái)，我伏在你耳邊“但我讀定你了�！�

　　那一刻，我知道你深入了回憶，兩珠透明的寶石從你那弱弱的臉上劃過(guò)“哥哥，只有他這樣說(shuō)過(guò)�！蔽夷蒙弦粡埣�，注視著你的.眼睛，那種孤獨(dú)與恐懼的感覺(jué)在一瞬間消失了，你的眼神中充滿了微弱的光影，“這是回憶的力量�！蔽�?guī)湍銚崛I珠，笑了笑而你傻傻的看了看我。

　　那天放學(xué)，你請(qǐng)我去你家，我接受了。你們家住在郊區(qū)是一所大房子，父母常年不在家，哥哥也在一年前我轉(zhuǎn)學(xué)之前走了�！澳俏ㄒ魂P(guān)心你的哥哥消失之后你就感覺(jué)，沒(méi)有世界了對(duì)吧�！蔽铱粗愕难劬�，你有一絲驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那就是你的世界，精神上關(guān)閉了的世界，你的眼神中一切回憶過(guò)往我都讀懂了。

　　在信的最后你留下了最后一筆“讀懂了你的世界，也就讀懂了自己。我成功了，成功的讀懂了你的世界�！�

　　讀懂初中作文600字篇3

　　小時(shí)候，我十分不明白父親為什么會(huì)那樣做，甚至有點(diǎn)不喜歡他。后來(lái)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，明白了父親的愛(ài)是偉大的，深沉的。

　　什么是父愛(ài)？這個(gè)問(wèn)題的答案想必大家已經(jīng)知道，可又有幾個(gè)人能夠真正理解呢？小時(shí)候的我十分頑皮，根本不像一個(gè)女孩子，每天都要換下好幾身臟衣服。

　　直到有一天，我弄臟的衣服多的不能再多，父親生氣地說(shuō)：“孩子她媽，以后她要是再弄臟了衣服，就別給她洗，自己的事情自己做！”聽(tīng)到父親這么嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，九歲的'我眼睛里立刻噙滿了淚水。那個(gè)訓(xùn)斥給我那心靈，深深埋下了種子。我那時(shí)一直認(rèn)為，父親好像一顆沒(méi)有鮮花的大樹(shù)，缺少愛(ài)，缺少情感。

　　在我的學(xué)習(xí)上，父親也是十分嚴(yán)厲，每次測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，總是少不了父親的訓(xùn)斥。即使得了高分也不滿意。我十分疑惑，為什么父親那么做，我多么希望能換一個(gè)父親，換成一個(gè)溫柔的父親。

　　我對(duì)父親的認(rèn)識(shí)，在一個(gè)風(fēng)雪交加的下午改變了。

　　那一天放學(xué)后，風(fēng)雪太大，我沒(méi)法回家，這時(shí)父親冒著風(fēng)雪來(lái)接我，我坐在摩托車上，雙手抱住父親，霎時(shí)間，我驚呆了，薄薄的衣服，冰涼的身體。父親為了早點(diǎn)接我回家，匆匆出門，也忘了多穿件厚衣服。

　　我多么想把自己的熱量傳給父親，多么想安慰父親一句，但又說(shuō)不出口。原來(lái)不是父親冷淡，對(duì)我不關(guān)心，沒(méi)有感情，只是父親不會(huì)將愛(ài)表達(dá)，而我很多時(shí)候也辜負(fù)了父親對(duì)我的期望。

　　在天空中，在風(fēng)雪中，父親高大的樹(shù)枝扛起了愛(ài)的花朵。父愛(ài)含蓄深沉，不會(huì)明顯地表現(xiàn)出來(lái)，只是靜靜看著孩子長(zhǎng)大，默默地為孩子撐起一片愛(ài)的晴空。

　　讀懂初中作文600字篇4

　　感恩如春風(fēng)吹拂大地。

　　十幾年前的一天，我的父母用淚水迎接我的到來(lái)。從此，他們就多了一份繁忙的工作——照顧我�？伤麄�?cè)谶@沉重的負(fù)擔(dān)下，毫無(wú)怨言，為了給我一個(gè)舒適的環(huán)境，他們總那么辛苦。

　　“父母的懷抱最溫暖”，這句話一點(diǎn)兒都不假。小時(shí)候，我總像一只小鳥(niǎo)般依偎在父母身旁�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，見(jiàn)到父母，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小時(shí)候，父母像一座堅(jiān)不可摧的山峰，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨�？涩F(xiàn)在，我卻想要翻過(guò)這座山，去尋找自己的一天地。可每當(dāng)我即將跨越山頂時(shí)，一次次失敗將我打進(jìn)山谷，讓我知道了什么是天高地厚。那座山依然矗立在那兒，巋然不動(dòng)，好像在告訴我，山后的世界并不如你想象的`那么美好。

　　當(dāng)我幡然醒悟時(shí)，我才知道當(dāng)初那個(gè)不知天高地厚的小子，是多么愚蠢。

　　常言道：“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”。連動(dòng)物都有感恩之心，而我卻荒謬到藐視父母，看到他們穿著土里土氣，連正眼都不想看一下�；氐郊抑�，也只有一句冷冰冰的“爸媽”，有時(shí)吵幾句，那也算是多的溝通了。

　　直到有一天，我看到了這樣一個(gè)新聞。

　　一對(duì)父母為了供女兒上大學(xué)，每天做好幾份工作。有一天，她的父親在搬東西時(shí)，不小心被砸傷致死。她的女兒得知后，連夜趕回家中，可還是沒(méi)能見(jiàn)到父親最后一面。

　　這件事對(duì)我感觸很大。再想想我的父母，他們快將近四十了，勞心費(fèi)力地?fù)狃B(yǎng)了我十五年。是他們，用自己的青春換來(lái)了我的幸福、快樂(lè)。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，父母對(duì)我的愛(ài)，柔軟如水，輕輕如風(fēng)，深沉如海，恩重如山。以后，我一定心懷感恩，像他們愛(ài)我那般愛(ài)他們。

　　讀懂初中作文600字篇5

　　有時(shí)候，會(huì)厭倦母親，因?yàn)樗偸鞘`我自由，所以我們會(huì)時(shí)不時(shí)吵鬧，每當(dāng)這是，我便會(huì)把委屈全都發(fā)泄出來(lái)。為什么她不能多理解多包容我一點(diǎn)。有時(shí)候，我生病了，又會(huì)想起她待我的好，覺(jué)得她可以帶給我溫暖、幸福。

　　記得，幾個(gè)星期錢，我得了風(fēng)疹，又發(fā)低燒，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生又不能確診，說(shuō)要我住院，還要與其他病人隔離。當(dāng)時(shí)，我就蒙了。再加上頭痛欲裂�；氐郊�，我躺在床上皺著眉頭，無(wú)法截止地哭了。

　　媽媽先摸了我頭，后吃了些飯，我瞇縫著眼睛看她，發(fā)現(xiàn)她正擦拭著眼睛，我心頭一酸，緊閉著眼睛，好不讓眼淚迸發(fā)出來(lái)。

　　后來(lái)，換了醫(yī)院，也確診了，打了針，卻開(kāi)始全身發(fā)燙。那一夜，她幾乎沒(méi)睡，總起來(lái)為我量下體溫，就這樣一直到天亮。

　　想起那些日子著實(shí)令我感動(dòng)，想起她無(wú)微不至的關(guān)心，和所有看起來(lái)似乎微不足道的舉動(dòng)。而我，經(jīng)常惹她生氣，讓她擔(dān)憂。

　　也記得幾個(gè)月前，我曾經(jīng)因?yàn)楦€氣，一天沒(méi)回家，住在同學(xué)家。而我的手機(jī)不時(shí)的`震動(dòng)，有著不同的號(hào)碼的呼叫。

　　我有些不耐煩，也有些害怕，畢明天是星期一，我要不要去上課，如果被抓回家，會(huì)有怎樣的后果。

　　我便發(fā)了短信過(guò)去，說(shuō)我很好，不用擔(dān)心。

　　緊接著，她便不知疲倦的發(fā)信息給我，讓我回家，一遍遍的說(shuō)不會(huì)打我，不會(huì)罵我，她說(shuō)做了我喜歡吃的魚(yú)，她說(shuō)她會(huì)等我回家再吃飯。她還說(shuō)了諸多諸多的話，足有二十余條短信，直至深夜，沒(méi)電了，那不停止的聲響才停止。

　　早晨，開(kāi)開(kāi)機(jī)，又是短信，緊接著電話。我接了，答應(yīng)去上課。

　　后來(lái)，記不清了，總覺(jué)得她對(duì)我很好，讓我一時(shí)還無(wú)法適應(yīng)。

　　最后，在我把短信全部刪掉時(shí)，我忍不住哭了，想起那天看到時(shí)，也是一樣的感動(dòng)。一樣的忍不住掉淚。

　　我明白她是我了我好才束縛我自由，我明白她很愛(ài)我，我明白孩子都是父母心頭的一塊肉，那種感情是無(wú)法割舍的。她在這么多年里，也歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，或許改變了很多，但她仍是我獨(dú)一無(wú)二的媽媽。

　　讀懂初中作文600字篇6

　　路交錯(cuò)地橫跨在這個(gè)世界上，遠(yuǎn)方?jīng)]了生活的影子，身后再也沒(méi)了走過(guò)的痕跡。

　　——題記

　　在生活中，父母對(duì)我是愛(ài)護(hù)有加。他們不讓我去實(shí)踐、去發(fā)現(xiàn)、去探索。他們不愿讓我去冒險(xiǎn)、去勾畫(huà)、去描繪屬于自己的一片藍(lán)天。因?yàn)樗麄儛?ài)我，不想看到我失敗、沮喪。但我想告訴你們：我想畫(huà)出屬于我的一片藍(lán)天，我想幻想出屬于我的.宇宙，不想在你們的庇佑下長(zhǎng)大成人……

　　夕陽(yáng)西下時(shí)，我獨(dú)自坐在一塊大石頭上面，靜靜的看著已從天空落下的大氣球。太陽(yáng)從初升到日落，每天走著循環(huán)的軌跡，照亮打底的責(zé)任落在了它的身上。想起了曾經(jīng)年幼無(wú)知的我，夕陽(yáng)在漸漸落下，我的成長(zhǎng)之路走了一小節(jié)。我曾經(jīng)想過(guò)要自己獨(dú)立，可我還太小，沒(méi)有能力將自己養(yǎng)活，但我一定會(huì)努力獨(dú)立，不在依賴父母而存在。

　　天漸漸黑了下來(lái)，我回到了家中，不小心將奶奶與母親的唯一一張照片碰到了火里。我頓時(shí)著急了，心想：那可是奶奶去世后母親唯一的紀(jì)念品啊！母親一定會(huì)揍我的，我得保密，不告訴任何一個(gè)人。

　　當(dāng)晚，母親大哭，我不知所措，我問(wèn)清楚原由后，我慌了，母親正為照片的事情傷心呢。我該怎么辦……第二天，我主動(dòng)給母親說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。本以為母親會(huì)狠狠地揍我，但她沒(méi)有，而是欣慰的摸了摸我的小腦袋，微微一笑。此后我做錯(cuò)了任何事情都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)后果，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

　　在生活中，就是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)，這樣生活才會(huì)更加美好。不要總是躲在父母身后，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立地去勾畫(huà)屬于自己的一片藍(lán)天，去探索、去發(fā)現(xiàn)……

　　讀懂初中作文600字篇7

　　踏過(guò)如春的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)春秋，忽然發(fā)現(xiàn)，自己從未進(jìn)入過(guò)內(nèi)心那座可以消除煩惱的后花園，也從未知道，那里面有美麗的花朵，悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴聲，流淌著的忘憂泉。那次，我走入里面，放飛心靈？

　　再過(guò)一天就放假了，本該興奮的自己，卻是無(wú)精打采的。無(wú)論寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條寬闊的大街已經(jīng)有過(guò)幾百次，為什么這次，會(huì)覺(jué)得這么陌生，腳步這么的沉重？

　　或許是因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的月考吧。得知自認(rèn)為是進(jìn)步很大的我還在原地踏步，宛如晴天霹靂，只覺(jué)得自己輝煌不再，一下進(jìn)入了深秋，在樹(shù)林中捧起枯黃的落葉，苦笑著懷念那過(guò)去的青翠。

　　慢慢的，一個(gè)人在這條大街上徘徊——似乎是在消磨時(shí)間，又似乎是在，為自己的成績(jī)尋找借口。忽然，一陣強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，那是多么美麗的景色啊——太陽(yáng)不甘于被束縛，拼命地想掙脫地平線——那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！天邊飄來(lái)一片陰云，籠罩在陰云下的'太陽(yáng)，光芒逐漸減弱，直至消失，取而代之的是令人恐懼的陰森。難道太陽(yáng)的光亮還是無(wú)法戰(zhàn)勝黑暗的勢(shì)力嗎？然而，我錯(cuò)了，天邊又露出了一絲光亮——太陽(yáng)拼命地履行著它的執(zhí)著。

　　陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落——烏云屈服了！

　　我頓時(shí)醒悟——自己的境遇不也正是如此？失敗并不算什么，只要還有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�，就算不得失敗！

　　感謝，心中后花園的大門一直向我敞開(kāi)；感謝，后花園的景色令我明白了很多。

　　還是那條路，還是那個(gè)我。內(nèi)心的猶豫和不甘已經(jīng)化為動(dòng)力，在屬于自我的道路上奮勇追逐？

　　讀懂初中作文600字篇8

　　我一直覺(jué)得與父親之間有一層隔膜，使我無(wú)法了解父親。有人說(shuō)：“女孩子親父親，男孩子親母親”，但我卻不認(rèn)為。

　　父親是一個(gè)司機(jī)，又長(zhǎng)又密的頭發(fā)打著幾個(gè)自然卷兒，臉上有幾道皺紋，父親的手非常粗糙，上面滿是老繭，厚厚的。從表面看父親是那么的強(qiáng)壯，但他的內(nèi)心卻是多么的憔悴，不知怎么，我總是對(duì)父親沒(méi)有多少愛(ài)，總覺(jué)得我們是兩個(gè)世界的人�？墒悄羌聟s改變了我對(duì)父親的看法，使我懂得了深沉的父愛(ài)。

　　那年冬天，下著大雨，雨里還夾著雪，雨越下越大，我迎著北風(fēng)奮力地向家騎著自行車，實(shí)在蹬不動(dòng)了，我只好慢慢地推著自行車，雪花也被雨打得受不了，一個(gè)勁兒地往我身上鉆，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才到家。一到家，我就大發(fā)脾氣：“你們都沒(méi)有去接我，害得我身上全都打濕了�！眿寢屨f(shuō)：“你父親去接你了�！蔽也灰詾槿��？商焐絹�(lái)越晚，仍不見(jiàn)父親的身影。母親剛要出門，父親推著自行車回來(lái)了，鼻子，耳朵都凍紅了，衣服全都打濕了。原來(lái)，父親以為未放學(xué)的年級(jí)是我們班級(jí)，竟在校門口一直等到他們放學(xué)。我震驚了，父親竟在雨里站了那么久！我看著父親被凍紅的手和臉，被打濕的衣服，淚眼朦朧。父親過(guò)來(lái)說(shuō)了句：“回來(lái)就好！”便轉(zhuǎn)身走了。剎那間，我覺(jué)得那道隔膜消失了。

　　原來(lái)父親也有愛(ài)，只是我未覺(jué)察到，朦朧的淚花中，想起學(xué)習(xí)時(shí)父親默默站在我身后的影子，想起了我生病時(shí)，父親馱我去看醫(yī)生的`情景......我忽然覺(jué)得，父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的，只是它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會(huì)到。

　　從那一天起，我讀懂了父愛(ài)。

　　讀懂初中作文600字篇9

　　坐在暖融融的家里，低下了頭，輕啜了一口苦咖啡，濃郁的苦在嘴中彌漫開(kāi)，隨之而來(lái)的是一股清清的甜。

　　苦，在我眼里，是寫(xiě)詩(shī)時(shí)的孤獨(dú)與寂寞，只有心若止水，毫無(wú)雜念時(shí)才能寫(xiě)出好詩(shī)，要不然，寫(xiě)出的詩(shī)則像一曲雜亂無(wú)章的歌。我還不能達(dá)到那種境界，一心只想著窗外的嬉笑，看著自己筆上的作品，心中只有一個(gè)字--苦。不想寫(xiě)了，不想學(xué)了，但不學(xué)又能怎樣?

　　苦，在我眼里，是寫(xiě)作業(yè)時(shí)手的酸痛。我身體不好，病倒也算是常事，別人寫(xiě)作業(yè)很輕松，我則相反，學(xué)一會(huì)兒休息一會(huì)兒，最嚴(yán)重的一次手指竟然腫了，委屈的.我想摔筆，但想著筆也是錢買的，只好作罷。

　　如此的苦，最后竟變成了甜?我的詩(shī)受到了老師的表?yè)P(yáng)，手也鍛煉得有力氣了，這，不像一杯濃咖啡嗎?濃郁的苦之后，不就是甜嗎?

　　苦，在我心里，是家人的不和睦，吵吵嚷嚷的聲音害得我睡不著覺(jué)，戴上了耳機(jī)，準(zhǔn)備逃避現(xiàn)實(shí)，聲音被曲兒代替了，心中的苦可有誰(shuí)能代替?第二天，當(dāng)太陽(yáng)再一次升起時(shí)，我又要繼續(xù)面對(duì)一切了。既然如此，就別選擇逃避。心中的苦，只有自己才能挑起，好像一杯咖啡，剩下的殘?jiān)肋h(yuǎn)是那么的苦澀，舌頭一點(diǎn)，苦味便蔓延了全身。無(wú)妨，這也是一種苦，無(wú)法逃避。

　　有一種苦，來(lái)自朋友，一句簡(jiǎn)短的話就可能傷了她的心。在不知不覺(jué)中，苦降臨了，當(dāng)你清醒時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，不要何時(shí)都口無(wú)遮攔，因?yàn)榭鄷?huì)慢慢滲入你的心房。那一種苦，無(wú)法表達(dá)，默默忍受那份孤獨(dú)的苦，這就像大口喝了一口苦咖啡，當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)后，苦味已蔓延到了全身。

　　品味人生的苦，從中發(fā)現(xiàn)人生的道理，這才是苦的真諦，我放下了那杯永遠(yuǎn)喝不完的咖啡，望著窗外，我，不自覺(jué)的笑了。

　　讀懂初中作文600字篇10

　　松，有我的腦海中的音響是為了我保護(hù)自己，把枝葉化作利劍，將矛頭指向他人的一個(gè)自私自利，甚至有點(diǎn)令人討厭的植物。但是我對(duì)她的看法在一次火光中改變了。

　　松，她屹立在公園中。我和同伴玩耍時(shí)要經(jīng)常被她刺到，對(duì)她的利刺是恨上加恨。沒(méi)有人去同情她，沒(méi)有人為她辯護(hù)�！緸槭裁从羞@樣的感受？】

　　松，她在煙花中摧殘著。春節(jié)，家家開(kāi)心地放禮花，炮仗。可誰(shuí)又知道一顆放倒的煙花迸發(fā)出去，似一團(tuán)火球沖向了在寒風(fēng)中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂，團(tuán)團(tuán)大火在她的身上盡情的燃燒，松柏的樹(shù)枝在火中啪啪作響，無(wú)人能把她從火中挽救出來(lái)�！久鑼�(xiě)的非常好！】

　　松，她在深處抵抗著極寒�；鸷蟮乃�，失去了她傲人的刺，失去了那堅(jiān)硬的皮，換來(lái)的是鐵銹般的灰，炭般的枝，寒冬還沒(méi)有過(guò)去，在春天來(lái)臨的前幾日，它失去了昔日的驕傲，但她貌似還沒(méi)有放棄，【描寫(xiě)非常好！】她平緩地向風(fēng)雪飄去，松枝趕上了初春的萬(wàn)物生長(zhǎng)，但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無(wú)不露出羞愧之感。有誰(shuí)知到精力磨難的松最后是靠著怎么樣的力量堅(jiān)持下來(lái)的`呢？

　　松，在春天健壯。春末夏初的日子，松已經(jīng)恢復(fù)以往的姿色，鋒利的利劍和堅(jiān)硬的盔甲早已經(jīng)環(huán)繞在堅(jiān)硬的心周圍，它那顆堅(jiān)強(qiáng)又寬容的心使我們不禁對(duì)她生出了佩服之意。

　　我們知道，松的堅(jiān)強(qiáng)并不在于她的利刃和鋼盔，而在于她那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，包容的內(nèi)心。

　　松，依然屹立在公園。和平常一樣，依舊有傲骨，只是多了份對(duì)她的敬佩。

　　讀懂初中作文600字篇11

　　你考試完了，回到家中，想把一身的疲憊都掃除干凈，你剛躺在床上，就迎來(lái)了母親的一句句問(wèn)題，你不耐煩了對(duì)你的母親大吼了一句：“煩死了”這也許是疲憊的表現(xiàn)，但你的母親，那剛想蹦出嘴的字眼，就這樣擋了回去，你的母親看著你，用那可憐的目光注視著你躺下，她一句話也沒(méi)說(shuō)，當(dāng)你完全躺下時(shí)，她用那深沉的目光對(duì)你說(shuō)：“好好睡吧！多休息休息”然后她給你蓋上她最喜歡的被子，卻被你無(wú)情的擋開(kāi)了，因?yàn)槟悴欢潜蛔邮菍＝o你準(zhǔn)備放松的，已經(jīng)在外面曬了一上午，被子里還有那暖暖的光線，你的`母親一句話也沒(méi)說(shuō)，只是默默的注視著你，她已經(jīng)看了14年了，卻還看不夠，你的臉頰發(fā)燙，周身發(fā)燙，你發(fā)現(xiàn)，你也看不夠你的母親，看著看著，你的雙眼已經(jīng)慢慢合上了，但是，你的母親卻始終這樣看著你。

　　當(dāng)你醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)，身上已經(jīng)蓋著那充滿母愛(ài)的被子，你發(fā)現(xiàn)母親就在你的床邊上，坐著凳子，也睡著了，你發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾絲白發(fā)，你的心快要碎了，因?yàn)槟阒�，這是你的母親為你操的心，你起來(lái)了，把被子蓋到了你的母親身上。

　　沒(méi)一會(huì)兒，你的母親醒了，問(wèn)你吃什么，還跟你開(kāi)了一個(gè)有趣的玩笑，這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你的母親的額下多了幾道皺紋，你的心就像在烈火上烤一樣難受，你知道，這是母親為了你的見(jiàn)證。突然你對(duì)母親說(shuō)出了自己考的分?jǐn)?shù)，很不理想，但是，你的母親并沒(méi)有怪你，但是，你卻從她的眼中看到了傷心，是為了你而傷心，憂濾，是為了你而憂濾，突然，母親轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了母親的悲傷，原來(lái)，母親在我熟睡時(shí)，給我蓋被子時(shí)，你蹬了母親一腳。

　　啊！你的母親就是這樣每天每夜的注視著你，看你成長(zhǎng)，如今，你終于明白母親的目光。

　　讀懂初中作文600字篇12

　　人們都說(shuō):老師如園丁，辛勤哺育著祖國(guó)的花朵，使他們成為祖國(guó)的棟梁;老師是人類心靈得以輔助的雙手，使一朵朵花積極向上，欣欣向榮我們老師的真實(shí)寫(xiě)照呢?

　　記得有一次上晚自習(xí)時(shí)，別人都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒(méi)完沒(méi)了，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你為什么就是長(zhǎng)不大呢?我總相信你能行，因?yàn)槟愕?頭腦聰明，外在條件也不錯(cuò)，可你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，我那么相信你，而你卻一次又一次令我失望……” 聽(tīng)了老師的話，我深深的感覺(jué)到老師在我身上傾注的心血是多么濃重，自己身上背負(fù)的希望是多么巨大。因此，我不敢直視老師，因?yàn)槲抑牢覠o(wú)法去從容面對(duì)，但我還是不禁抬起了頭，看了老師一眼，看到老師嚴(yán)厲而又溫和的目光。從這目光里，我不僅看到了老師的雙眼，看到更多的是老師對(duì)一個(gè)學(xué)生無(wú)盡的愛(ài)，還有那種望子成龍的心情，想到自己，潸然淚下，總覺(jué)得自己的臉已無(wú)法存流在世，恨不得一下鉆到地縫里。

　　每當(dāng)看到老師慈祥、憔悴的臉，心中萬(wàn)分感觸一迸而發(fā)，總覺(jué)得做一個(gè)老師真是太不容易了。但是，誰(shuí)讓你們選擇了這么深沉的而又痛苦的職業(yè)呢?為了我們?我想是的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，無(wú)情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕，每當(dāng)想起老師，淚水便在眼邊環(huán)繞，無(wú)法抑制。我真想說(shuō)一聲:“老師，我愛(ài)你�！�

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，一陣陣暖流心中激蕩……”，讓這首歌在我們心中齊鳴，與我們同唱。

　　讀懂初中作文600字篇13

　　“鈴鈴鈴”，隨著一聲清脆的下課鈴，少年按耐不住的心都飛出了教室�！昂茫裉斓恼n就到這里，下課�！毙@外，人來(lái)人往，熙熙攘攘的。一個(gè)老人牽著少年的手，漸行漸遠(yuǎn)。

　　那是年少的我，小學(xué)三年級(jí)的我。

　　灰暗的天空霎時(shí)凝聚了一朵又一朵的烏云。似乎想完成一場(chǎng)盛大的雨禮。爺爺緊緊的拽住我的手，步伐漸漸的加快了�？罩械臑踉扑坪跤直涣芰藥灼磕�，越來(lái)越暗。一滴，兩滴…雨禮開(kāi)始了。急驟的雨水打在了我的臉上，夾雜著春泥清新的味道�？耧L(fēng)似乎接受了天空的邀請(qǐng)，加入了這場(chǎng)盛大的雨禮。

　　于是，我和爺爺停下了腳步，找來(lái)一個(gè)雨棚來(lái)避雨。突然間，傳來(lái)了一個(gè)嗚咽的聲音。隨著聲源看去，在墻角下有一條瘦弱的狗。我好奇的走過(guò)去看著它，它的身上布滿了傷痕，我感到很難受�？赡苁丘I了很多天。這條狗睜開(kāi)眼睛看了我一下，又閉上了眼睛。這時(shí)，我想起了書(shū)包里還有一條火腿腸，連忙拿出來(lái)，輕輕的刨開(kāi)，放在它的旁邊。似乎是聞到了食物的問(wèn)題，它睜開(kāi)了眼睛，三下兩下就把火腿給吃掉了。吃完之后它靜靜的看著我。

　　那是怎么樣的目光，信任？仇恨？或許是對(duì)人性的.鄙棄。又或許是對(duì)眼前的人的質(zhì)疑�！盀槭裁慈祟惔蛄宋矣纸o我吃東西？”

　　我感到震撼，一條狗都有如此人性化的目光。同時(shí)又感到難受，是怎么樣的人把狗傷害成這樣。這時(shí)，我讀懂了它的目光，讀出了很多的東西。人，本不應(yīng)如此，狗，應(yīng)是人類忠實(shí)的朋友，卻如此殘忍的去傷害它。

　　雨禮也接近尾聲了。不再有急驟的大雨，不再有怒號(hào)的狂風(fēng)。剩下的是雨后和熙的風(fēng)。還有那個(gè)震撼人心的目光。

　　讀懂初中作文600字篇14

　　中秋佳節(jié)，圓月當(dāng)空，那碗湯總能勾起我的回憶……

　　“我要吃月餅嘛”我含著淚，嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒，抹掉我臉上的淚慈祥的對(duì)我說(shuō)：“孩子別哭了，等姥姥給你做月亮湯好不好？”“月亮湯！”我的眼前一亮，仿佛看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嘗呢！于是我安靜了下來(lái)，天真地問(wèn)：“是真的嗎？真的有月亮湯嗎。”姥姥擦了擦額頭上的汗水，慈祥的說(shuō)：“傻孩子，姥姥怎么會(huì)騙你呢，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)閉上眼睛，閉上眼睛，等著喝湯吧”。

　　我乖乖的轉(zhuǎn)過(guò)身去，閉上眼睛問(wèn)道：“姥姥為什么要把眼睛閉上啊？”外婆說(shuō)：“很害羞，你若看見(jiàn)她呀！，定是將你嚇跑了”我見(jiàn)外婆那么的本正經(jīng)，就馬上閉上了眼睛。

　　夜，靜悄悄的'，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映進(jìn)了姥姥家的小院，一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜，我欣喜地想著：“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧。”想著，不知不覺(jué)竟流出了口水。

　　“快來(lái)喝吧！月亮湯做完了�！彪S著姥姥的說(shuō)話聲，我迫不及待的睜開(kāi)雙眼。呈現(xiàn)在我眼前的是：一個(gè)圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗里，像是個(gè)熟睡的孩子。

　　“咕咕咚咕咚”還沒(méi)嘗出味道，一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴，嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“孩子啊這月亮湯只能喝一碗，月亮在你身體里啊，把你照得亮堂堂的，讓你做一個(gè)正直的人呢！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　月亮湯啊，月亮湯，今天我終于讀懂了，每當(dāng)我望著天上的月亮，都會(huì)讓我難忘外婆那凝聚著愛(ài)與期盼的月亮湯。

　　讀懂初中作文600字篇15

　　你是初春凜冽的寒風(fēng)，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進(jìn)的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉?lè)裾J(rèn)了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？

　　為了你，我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……

　　山一般高的書(shū)本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語(yǔ)文詩(shī)歌，數(shù)學(xué)概念，英語(yǔ)單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書(shū)聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書(shū)海，何時(shí)是岸？

　　看著你，我們絞盡腦汁。

　　面對(duì)各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會(huì)做了！快想，快想呀！

　　因?yàn)槟�，我們失望無(wú)比。

　　無(wú)奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！

　　可是你的存在，讓我期待下一次你的到來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你！

　　因?yàn)槟闶晴R子，照出了真實(shí)的我。

　　試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉，分析后才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我還有如此多的不足��！

　　因?yàn)槟闶呛饬砍�，稱出了我與同學(xué)之間的不足。

　　看著同學(xué)整整比我多20分的`試卷，我不假思索，虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。

　　因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。

　　紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假，我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)�！吨杏埂吩鴮�(xiě)道：“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道�！碑�(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí)，并沒(méi)有偷看他人的答案，面對(duì)再低的分?jǐn)?shù)，我們也能昂首挺胸，因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。

　　因?yàn)槟恪荚�，更是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng)，來(lái)吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳

　　讀懂初中作文600字篇16

　　渾身綠得發(fā)丑，還長(zhǎng)滿了刺頭的那株仙人掌，即使被栽種到最可愛(ài)的花盆里，也還是沒(méi)能逃過(guò)賣不掉的命運(yùn)。花店快要打烊了，真的，整間店里就只剩下這一株仙人掌還未賣出去了。

　　我路過(guò)了這家花店，無(wú)意中向其掃了一眼，那仙人掌便刺入我的眼簾。同其他許多人一樣，它給我的第一感覺(jué)就是丑陋，讓人說(shuō)不出的難受，以至于我迅速地把頭給扭了過(guò)去，想要快步離開(kāi)這里。

　　感覺(jué)哪里有些不對(duì)勁。

　　我確實(shí)是想走啊，但為什么一直停留在原地？是因?yàn)槟侵晗扇苏茊�？我的目光又落到了它身上，真的是因�(yàn)樗�？！不可思議的同時(shí)，我似乎又從它身上感受到了什么，是什么呢？我來(lái)不及思索，只覺(jué)得自己應(yīng)該買下它，并且必須買下它！我掏出了口袋中僅有的幾張紙幣，遞給店家。

　　我手捧那株仙人掌，把它放在案頭，注視良久：到底是什么觸動(dòng)了我的心呢？我百思不得其解，也不愿再為這玩意浪費(fèi)時(shí)間，索性拿起了筆，做自己該做的事。

　　時(shí)間就這樣飛速地流逝著，我也并未怎么注意過(guò)那株仙人掌，好像它從未存在過(guò)似的。一晃三個(gè)月過(guò)去了。

　　這天，我又來(lái)到案前，徑直把手伸向原來(lái)放著筆的地方，兩手一抓，竟空了。奇怪，筆呢？四處尋找之際，突然被案前的仙人掌所吸引住了——它開(kāi)花了！

　　千載難逢的仙人掌開(kāi)花這事竟叫我給遇上了！驚喜之余，我又開(kāi)始重新打量這株仙人掌。一縷充滿希望的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到了它的身上，瞬間，我明白了！

　　那天真正吸引我的，不是來(lái)自于仙人掌的.任何一切的外表，而是它內(nèi)在的那份堅(jiān)強(qiáng)，那種對(duì)命運(yùn)的不滿而做出的抗?fàn)�，不甘向命運(yùn)低頭的勇氣。它要開(kāi)出屬于自己的花，屬于自己最美的花，就用它這般丑陋的身軀。它要成為自己命運(yùn)的主宰，而此刻，它就是自己命運(yùn)的主宰！

　　讀懂初中作文600字篇17

　　幾年前，我不認(rèn)識(shí)父親，但之后，我理解了他。

　　那一次，我因?yàn)榇中拇笠�，字跡潦草，考了一張?jiān)嚲�。父親看到后，額頭上的皺紋扭曲成一團(tuán)“火”，沖我大喊：“你怎么就改變不了這個(gè)缺點(diǎn)呢？”居然得了這個(gè)分。”我的心快要爆發(fā)了，于是我哭著跑出了房子。我一個(gè)人走在小樹(shù)下，心里想：我就是失敗了！我坐在小溪邊玩水，但還是耍脾氣，不回去認(rèn)錯(cuò)。天地合而為一，我的胃在咕咕噥噥地勸我回去，但我的固執(zhí)和恐懼卻把我拒之門外。突然我聽(tīng)到一個(gè)嘶啞的聲音傳來(lái)，然后我看到一盞明亮的燈在發(fā)光。”是爸爸！”我驚呼道。當(dāng)我父親站在我面前時(shí)，我只想躲起來(lái)。父親喘著氣，用嘶啞的聲音對(duì)我耳語(yǔ)道：“回家吃飯吧！“你媽媽做了一道好菜。”我很猶豫，心里很害怕。父親拉著我的.手說(shuō)：“明天要不要帶你去你夢(mèng)寐以求的“家”——圖書(shū)館？”這時(shí)，我拋開(kāi)恐懼，開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！太好了！”父親鼓勵(lì)我：“這次就算了吧！下次認(rèn)真考！拿大獎(jiǎng)！”我感覺(jué)我爸爸此刻很溫暖。不要被霧凍結(jié)。

　　回到家，媽媽悄悄對(duì)我說(shuō)：“你爸爸怎么就覺(jué)得你今天改不了粗心大意的缺點(diǎn)呢？”我們?cè)鯓硬拍茏屇阍诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)？他轉(zhuǎn)身時(shí)自言自語(yǔ)道。我在旁邊說(shuō)：“孩子需要?jiǎng)e人的自信和鼓勵(lì)。”突然聽(tīng)起來(lái)像是恍然大悟，拿起手電筒出去了�！拔乙餐蝗挥X(jué)得慚愧，因?yàn)槲野至R我對(duì)我好！感覺(jué)那種濃濃的愛(ài)，貼近我的心。我讀懂了父親的心。

　　這件事之后，我克服了這個(gè)缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，一直想著那句話：可憐天下的慈父之心。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到煩惱的時(shí)候，我會(huì)想到：蜀山有難行之路，學(xué)海無(wú)涯。

　　父親的心被我理解了！

　　讀懂初中作文600字篇18

　　伴隨一聲出生的啼哭，我成為上天賜給她最寶貴的禮物，而她化為我生命中最有力的支柱。

　　幼時(shí)的我，什么都不懂，看見(jiàn)一些新東西，我不停問(wèn)這是什么，那是什么，你總是耐心輕柔地回答我，不時(shí)還將我抱起，親親我的胖乎乎的小臉。我想：媽媽的懷里真暖和。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了些，開(kāi)始上小學(xué)。每當(dāng)我被表?yè)P(yáng)時(shí)，回到家我都告訴你，你開(kāi)心地笑了，鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油；考試完后，我開(kāi)心的拿著試卷回家對(duì)你說(shuō)：“你看，我考了一百分！”你對(duì)我豎起了大拇指。我想：媽媽的微笑真甜！

　　隨著年齡的`增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越難，越發(fā)感覺(jué)到吃力，學(xué)習(xí)成績(jī)不像一二年級(jí)時(shí)那么出眾耀眼。一次考試成績(jī)又不理想了，我非常沮喪，書(shū)包一扔就一頭扎進(jìn)被窩里。晚飯后，你悄悄拿起我的試卷，輕聲對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事無(wú)難事，只怕有心人！一兩次的失敗很正常啊，不會(huì)才要學(xué)嘛。只要迎難而上，不灰心氣餒，就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地聽(tīng)著，我想：媽媽的話語(yǔ)真溫心。

　　到了初中，你覺(jué)得我應(yīng)該去做些家務(wù)，就說(shuō)：“別玩手機(jī)了，快去掃地，把桌子擦了，順便把地也拖了。”我不情愿地去做了，有時(shí)一點(diǎn)延遲，就換來(lái)了你的一頓訓(xùn)斥，我內(nèi)心的焦躁頓時(shí)翻騰起來(lái)。晚上，看到緊皺眉頭的你在腰背擦著藥油。我知道，那是你的老腰又扭傷了，整天的忙碌對(duì)你的腰傷只有雪上加霜。頓時(shí)內(nèi)心充溢著愧疚，趕忙回到桌前翻開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí)。我想：媽媽的付出真多。

　　時(shí)間都去哪兒了，我漸漸長(zhǎng)大，你卻開(kāi)始有了白發(fā)，一根兩根。我終于讀懂了：你的絮語(yǔ)，你的注視，你的訓(xùn)斥，都將伴隨著我的成長(zhǎng)，不管何時(shí)何地。你盡力把世間最美好的東西——愛(ài)給了我，讓我的生命越發(fā)靚麗出彩，謝謝你——我最親愛(ài)的媽媽！

　　讀懂初中作文600字篇19

　　攜經(jīng)典同行，與圣人為伍。

　　經(jīng)典是喚醒人性的著作，可以開(kāi)啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到一個(gè)人心靈的最深處，能培養(yǎng)一個(gè)人優(yōu)雅的性情和良好的品格。

　　我努力誦讀經(jīng)典，是想讓經(jīng)典能夠潛移默化地培養(yǎng)我的性情，啟發(fā)我的潛能。

　　我努力讀懂經(jīng)典，是想能成為一個(gè)有氣質(zhì)、有內(nèi)涵的文化人。

　　在浩瀚的經(jīng)典長(zhǎng)河中，令我感受較深的便是司馬遷的著作《史記》了。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學(xué)巨著，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)傳記文學(xué)的先河，乃二十四史第一書(shū)。梁?jiǎn)⒊壬矊⑺u(yù)為千古絕作，絕不循于流俗。我讀了它，明白了什么是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的道理，也懂得了什么是“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的惜時(shí)原則。我讀了它，明白項(xiàng)羽之失，就會(huì)仁和待人；了解韓信之過(guò)，便不會(huì)恣意妄為……所以，我認(rèn)為《史記》是一部值得永久珍藏的經(jīng)典之作。

　　唐詩(shī)宋詞元曲等等也堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。當(dāng)你意志消沉的時(shí)侯，讀一讀陶淵明的《桃花源記》，便會(huì)將所有的不快樂(lè)當(dāng)作過(guò)眼云煙。杜甫評(píng)價(jià)自己的好朋友李白“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”，道出了懷才不遇的真實(shí)感受。馬致遠(yuǎn)的'一曲“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”說(shuō)出了在外游子思鄉(xiāng)寂寥的心聲。我喜歡的柳宗元的《小石潭記》，那動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那樣曲折，又像長(zhǎng)蛇那般蜿蜒浮動(dòng)；游魚(yú)忽而“怡然不動(dòng)”，忽而穿梭往來(lái)，悠然自得，相互逗樂(lè)，更是各具其形。有時(shí)讀到動(dòng)心處，我會(huì)情不自禁地念出聲來(lái)，好像不經(jīng)過(guò)如此地“咀嚼”，我就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。

　　經(jīng)典，需要我們慢慢去品味。要想讀懂它，也需要有一顆執(zhí)著的心。而人生這部無(wú)頁(yè)碼的大經(jīng)典，我何時(shí)才能讀懂它�。�

　　讀懂初中作文600字篇20

　　親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂(lè)和安逸搖進(jìn)你的愛(ài)心。親情有很多種，長(zhǎng)輩對(duì)孩子，親人對(duì)親人，父母對(duì)兒女……

　　其實(shí)還有一種被隱藏很深的愛(ài)，那就是兒女對(duì)父母的愛(ài)~有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的，我很害怕，以前看過(guò)的鬼故事一下子全涌進(jìn)我的腦子，我害怕的將頭縮進(jìn)被窩，捂住耳朵，強(qiáng)迫自己不要再想了，可過(guò)了一會(huì)后，我猛然發(fā)現(xiàn)，這聲音好似來(lái)自我身邊的'媽媽。

　　我用顫抖的手將燈打開(kāi)，只見(jiàn)媽媽躺在床上，皺著眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發(fā)出像打呼嚕似的響聲，整個(gè)人看起來(lái)很痛苦。我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點(diǎn)。一下，兩下，三下……

　　這個(gè)方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候，我忽然醒了，然后發(fā)現(xiàn)媽媽強(qiáng)了不少，我搖搖頭是自己清醒一點(diǎn)，然后接著幫媽媽捋脖子。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我以為差不多了正要躺下睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。

　　就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。當(dāng)天空中的一絲亮光擊破黑暗的時(shí)候，媽媽的呼吸聲終于恢復(fù)到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來(lái)，媽媽對(duì)我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。

　　親情像春日的陣陣和風(fēng)，能給人們送來(lái)溫暖的愛(ài)撫；親情像夏日的絲絲細(xì)雨，能給人們送來(lái)滋潤(rùn)的心房；親情像秋日的累累果實(shí)，能給人們送來(lái)豐收的喜悅；親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來(lái)堅(jiān)定的力量。

　　讀懂初中作文600字篇21

　　小時(shí)，我總認(rèn)為爸爸是一位笑呵呵的人。無(wú)論在哪里，每當(dāng)我看到他，他總是對(duì)我咧嘴笑，可那一次，我終于讀懂了爸爸，更讀懂得他的笑。

　　那天，我碰巧去父親的辦公室，他一看見(jiàn)我，便咧嘴對(duì)我一笑，但我隱隱約約地感覺(jué)他的笑似乎和平常的不一樣。突然一個(gè)人怒氣沖沖地推門進(jìn)來(lái)，手中還拿著一沓紙，直朝爸爸的辦公桌走去。“啪”地一聲把那一沓紙扔到了爸爸的辦公桌上。爸爸好像嚇了一大跳。打了個(gè)哆嗦，抬起頭，迎上那個(gè)人的目光，疑惑地問(wèn)“王經(jīng)理，怎么了?”那個(gè)王經(jīng)理立即指著爸爸說(shuō)“你工作時(shí)干什么去了，怎么出錯(cuò)那么多?……”爸爸在他的訓(xùn)斥下，原本高昂的頭越來(lái)越低，眼睛也不知看哪里，手臀和腳根本就不知道放在那里，渾身都不自在。好像是一個(gè)做了錯(cuò)事被訓(xùn)的小學(xué)生。

　　那個(gè)所謂的王經(jīng)理還在繼續(xù)訓(xùn)著，說(shuō)訓(xùn)還不如說(shuō)是罵，一句句不堪的話語(yǔ)令人聽(tīng)后不得不用詫意的目光看向這位西裝革履的經(jīng)理，而爸爸仿佛習(xí)慣了一般，一動(dòng)不動(dòng)的'聽(tīng)著，那臉上既有羞愧，又有后悔，甚至還有一絲痛苦。我知道，爸爸肯定不希望在我面前表現(xiàn)出他的不好的一面，我輕輕地走了出去。透過(guò)玻璃窗，我看到了爸爸的背彎彎的，我知道，那是被生活的重?fù)?dān)壓的。透了玻璃窗，我清晰地看到父親那烏黑的頭發(fā)中的幾根白發(fā)，我知道，那是被生活的風(fēng)霜染的。

　　過(guò)了好久，那位王經(jīng)理終于走了，我輕輕地推看門，看到爸爸坐在椅子上，單手撐著頭，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，依舊是對(duì)我咧嘴一笑。但這次，我卻輕易地看到了爸爸眼中的挫敗……

　　我讀懂了爸爸，更讀懂了他臉上的笑。他的笑不是開(kāi)心，愉快的笑，他的笑是為了支撐自己，支撐整個(gè)家，他的笑中含有艱辛，那是世界上最富有愛(ài)的笑容!

　　讀懂初中作文600字篇22

　　在別人眼里，我是個(gè)快樂(lè)的女孩兒，天天都有好心情�？赡阒牢易羁鞓�(lè)的日子是哪幾天嗎？不知道吧！我最快樂(lè)的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天：

　　在一個(gè)黑暗中透著點(diǎn)點(diǎn)亮光的凌晨，我和爸爸媽媽乘船來(lái)到了千島湖，因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來(lái)：透過(guò)明亮的月光，我看見(jiàn)這波光粼粼的湖面上泛著微波，湖水清澈得可以見(jiàn)到湖底游魚(yú)的身影。幾百座島嶼你隔著我，我隔著你，島上郁郁蔥蔥的樹(shù)木在風(fēng)中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。

　　快樂(lè)的島嶼因?yàn)閬?lái)的`太晚，其他島嶼的風(fēng)景區(qū)已經(jīng)關(guān)閉了。就鎖島等四個(gè)島嶼沒(méi)有關(guān)閉，我就給你說(shuō)說(shuō)在鎖島我的驚奇發(fā)現(xiàn)吧：

　　那天，爸爸媽媽和我登上了鎖島，準(zhǔn)備刻一個(gè)鎖留念的時(shí)候我在身旁的灌木叢中隱隱約約地看見(jiàn)兩只兔子在打斗，這是件新鮮事，不看白不看，還不要門票呢！于是我湊過(guò)去，只見(jiàn)它們用腳踢，用牙咬，還用頭拱，可就是覺(jué)得不解恨，我也不知道它們是為了什么才打起來(lái)的，只好這邊分點(diǎn)餅干，那邊分店水果，果然，不出我所料，它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來(lái)，我這才滿意的笑了。

　　剛剛解決了一場(chǎng)兔子斗毆事件，這會(huì)，蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛，兩只蜈蚣用頭相互碰撞，用尾巴掃來(lái)掃去，它們斗得起勁，我在旁邊可干著急，我不知

　　道蜈蚣吃什么呀！迫不得已，我只好踩死了一只較大的蜈蚣，為另一只蜈蚣獲得了暫住證。

　　回家了，我一看，在這短短的一天里，我?guī)Щ貋?lái)了貝殼、鎖、還有蝴蝶標(biāo)本。我躺在家里的床上，心想：“這次玩的真開(kāi)心呀，這真是最美好的時(shí)光！”

　　讀懂初中作文600字篇23

　　友誼它需要什么？自私的我總以為它什么都不需要。

　　正因?yàn)槿绱宋也铧c(diǎn)和她擦肩而過(guò)。那次期中考試，我為了贏得好成績(jī)，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，而冷漠了她。連她和我打招呼，我都沒(méi)理睬她，只顧著思考思考問(wèn)題�？荚囘^(guò)后，她質(zhì)問(wèn)我為什么不理睬她。我大聲大喊地說(shuō)道：“你以為人人像你不愛(ài)學(xué)習(xí)啊！整天就顧著玩，我可沒(méi)功夫理你�！笨赡苁浅煽�(jī)不理想的緣故我才那樣對(duì)她。

　　之后，我和她開(kāi)始了冷戰(zhàn)。我不但不自責(zé)還有理地跟人家說(shuō)：“她算什么朋友，考試后不來(lái)安慰我就算了，還來(lái)質(zhì)問(wèn)我�！卑嗬锏耐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)為是我做錯(cuò)了，我傷心極了。

　　回家后，我委屈地向媽媽訴苦。媽媽聽(tīng)完后，一臉怒氣地說(shuō)：“是不是我寵壞你了，你有什么委屈，人家那才叫委屈。你傷了人家的心你還有理啦！先是冷漠了人家，在又拿人家出氣，最后還中傷人家。你自己好好想想，是誰(shuí)的.錯(cuò)。”我抽搐了一下，心里有種向她道歉的念頭。

　　昨晚的徹底難眠，最后我決定當(dāng)面向她道歉。陽(yáng)光是那么的燦爛，當(dāng)我要走進(jìn)教室向她道歉時(shí)，聽(tīng)到這樣的對(duì)話————“你就別理睬她了，她那種人有根本就不配做你朋友�！薄澳銈儎e那樣說(shuō)我的好姐妹，是我自己不好，頓時(shí)，我的眼睛裝滿了淚水。情不自禁地沖進(jìn)教室緊緊地抱著她�！拔业暮媒忝�，對(duì)不起，你可以原諒我嗎？”我含著淚水說(shuō)道�！捌鋵�(shí)我早就原諒你了�！彼龓еθ菡f(shuō)道。她用手替我擦干淚水，邊說(shuō)道“別哭了，再哭就成丑小鴨了，大家瞧！我們班來(lái)了只丑小鴨�！币蜻@句話教室又充滿了笑聲。

　　我讀懂了友誼，友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

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