雷雨初中作文

時(shí)間：2022-02-15 16:41:56 初中作文我要投稿

雷雨初中作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的雷雨初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷雨初中作文3篇

雷雨初中作文1

　　夏天的午后，知了在樹(shù)上不停地叫著：“知了，知了”好像在說(shuō)“熱死了，熱死了，快下一場(chǎng)大雨吧！”小狗熱得直吐舌頭，小貓?jiān)跇?shù)蔭下乘涼，人們躲在空調(diào)房里不肯出來(lái)。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處的天邊飄來(lái)了一朵烏云，遮住了炎熱的太陽(yáng)。剎那間，四面八方的烏云仿佛著了魔似的，聚涌在了一起，黑壓壓的一片，鋪天蓋地地壓了下來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著，仿佛在怒吼。它無(wú)情的把小樹(shù)吹得東東倒西歪、左搖右晃，把那美麗的花朵兒吹掉了。天空烏云密布，黑壓壓的好像要把整個(gè)世界覆蓋似的，人們見(jiàn)了趕緊收衣服、關(guān)門(mén)窗。路上的行人馬上回到家里。

　　“啪—啪—啪—……”雨點(diǎn)從天而降，人們還未沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，街上的行人只得用衣服來(lái)蓋住頭，而有的則狂奔了起來(lái)，他們剛邁出腳步，“嘩-嘩-嘩……”雨點(diǎn)瞬間變成了傾盆大雨，他們也成了落湯雞。頓時(shí)，白晝變成了黑夜。風(fēng)刮得更大了，似咆哮，似怒吼，它把小樹(shù)吹得都快斷了，我仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在哭泣：“別吹了，別吹了，我的腰都快斷了……”狂風(fēng)好像得意地說(shuō)：“哈哈，你那渺小的生命抵擋不住我的侵略了！”

　　放眼望去，房頂上騰起了一團(tuán)團(tuán)白霧，屋檐上的水像瀑布般傾瀉下來(lái)，大雨像一把把利劍射在窗戶(hù)上，從窗戶(hù)里往外看，所有的景物都變得模模糊糊，忽然一道閃光，把整個(gè)天空都照亮了……大街上汽車(chē)都打開(kāi)了大燈，司機(jī)們努力地想看清前方，但總是被雨簾擋住了視線，雨刮器也拼命地刮著，但一切方法都無(wú)濟(jì)于事。

　　路上的`行人們紛紛撐開(kāi)雨傘，街道立刻變成五彩斑斕花的海洋。雨水落在雨蓬上，落在馬路上，落在水潭中，我仔細(xì)聆聽(tīng)著“噼里啪啦”的雨聲，那聲音真好聽(tīng)，仿佛是一首美妙的雨中交響樂(lè)。

　　漸漸的，雨變小了……太陽(yáng)又占領(lǐng)了天空，放出耀眼的光茫。碧藍(lán)的天空，披掛著七色的彩紅，花兒扭動(dòng)著身姿，更嬌艷了，樹(shù)葉受到了滋潤(rùn)，變得更加翠綠。人們立刻打開(kāi)窗戶(hù)，出來(lái)呼吸新鮮的空氣。池塘里的水又漲了許多，蜻蜓把荷葉當(dāng)成它的停車(chē)場(chǎng)，空中許多鳥(niǎo)兒都在嘰嘰喳喳的叫著。

　　夏日的雷雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，送走了炎熱，送來(lái)了清涼。

雷雨初中作文2

　　周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級(jí)，帶著資產(chǎn)階級(jí)的特點(diǎn)。對(duì)他而言，頭銜和金錢(qián)是最重要的。年少時(shí)的愛(ài)情也要屈服于此，于是他努力創(chuàng)造一個(gè)“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍，他欺騙了所有人，包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。

　　再看30年后的相逢，在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后，他感受到了威脅，但這威脅是他自己加給自己的，他試圖使用金錢(qián)擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心，還有對(duì)聲名的貪戀和緊握。

　　在那段地位身份懸殊的感情中，周樸園也曾用心過(guò)，總是關(guān)著窗的房間，遇到還不明身份的無(wú)錫人最先詢(xún)問(wèn)的是三十年前的事，最后無(wú)法回避時(shí)還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了……把這些部分簡(jiǎn)單地說(shuō)成周樸園自欺欺人是不妥的。在時(shí)代背景下，周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的，他的行為是受封建擺布而做出的順應(yīng)的選擇，他不過(guò)是可憐的封建思想的奴隸。

　　經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實(shí)，對(duì)人的評(píng)定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來(lái)簡(jiǎn)單概括的。所以回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡，所犯罪行固然罄竹難書(shū)，但我們不能抹殺他們?cè)谟H人面前的情感是善良真實(shí)的，同樣也是自私的。舉這樣極端的、國(guó)人皆知的例子并不是想為當(dāng)年的侵華的日軍罪行抹些明亮色彩，而是要指出在人性的分析上，不能單從一種行為中片面判斷。

　　而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒(méi)有原因的。隨處可見(jiàn)的影視作品中，反派角色大多壞的.徹底，不見(jiàn)一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)在面對(duì)不利于孩子教育的人事時(shí)，也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來(lái)簡(jiǎn)單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代，不會(huì)全面評(píng)點(diǎn)，也會(huì)給閱讀帶來(lái)障礙，無(wú)法理解經(jīng)典中的人物的飽滿(mǎn)的人性，提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問(wèn)。這是可悲的，看不清人和世界。

　　品讀到了這些，在成長(zhǎng)中，也就學(xué)會(huì)了客觀和全面，拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典，重要的是從中抽離出現(xiàn)實(shí)，作為自己的人生裝備。

雷雨初中作文3

　　剛剛還艷陽(yáng)高照的天突然變了臉，暗了下來(lái)，街上的人倉(cāng)皇地逃竄，想要盡力躲避要到來(lái)的災(zāi)難。有的跑到公交車(chē)站下，或是屋檐下，可那小小的空間怎能抵擋的住大雨的侵襲，仿佛此時(shí)，家才是最安全的地方。

　　狂風(fēng)捶打著窗，如同充滿(mǎn)力量的拳捶打在老人年邁的身上，窗掙扎著，呻吟著。玻璃是如此得脆弱，稍用力就支離破碎，無(wú)影無(wú)蹤，那時(shí)，家也不在安全。

　　黑熏熏的云如一群惡狼，聚攏了過(guò)來(lái)，剛吞噬了太陽(yáng)，又要把罪惡降臨人間，餓狼的背后，似乎又站著什么，惡狼是他的傀儡，他驅(qū)使著狼群侵蝕殘余的天空，那少得可憐的蔚藍(lán)求饒著，但根本無(wú)法阻擋這些亡命之徒。

　　“轟隆隆”低沉的雷聲震蕩開(kāi)來(lái)，警告著狼群不要往前，像是戰(zhàn)鼓的咆哮，又像是勇士的呼喊。可那狼群卻如同已經(jīng)上膛的子彈，只要扣動(dòng)扳機(jī)就要肆虐無(wú)辜的大地。

　　接著是沉靜，短暫的沉靜卻充滿(mǎn)著精神的威壓，永遠(yuǎn)不要被表面的沉靜所迷惑，你不知道沉默的背后是溫順的羔羊，還是蓄謀已久的惡狼。一滴雨點(diǎn)劃過(guò)天空，刺入地面，立刻不見(jiàn)了，緊接著，是千千萬(wàn)萬(wàn)雨點(diǎn)，如同一根根無(wú)情鋼針，深深扎進(jìn)脆弱的'地表，扎進(jìn)人們的心里。

　　“剎”，一道天雷撕裂了空間，短暫的停頓后，“轟隆隆”，浩天正氣降臨，穿透厚實(shí)的云層，巨響撼動(dòng)了樹(shù)木，撼動(dòng)了房屋，撼動(dòng)了萬(wàn)物的心。一道雷光的降臨，帶來(lái)的是千千萬(wàn)萬(wàn)道雷光的降臨，藍(lán)紫色的雷在黑色的天空中格外耀眼。扭曲著空間而下，用它的電荷擊穿云層，透過(guò)惡狼的背后，擊穿世間的邪惡。

　　雨像是黑云的血，隨著與雷電的較量，雨傾盆而下，將整個(gè)城市包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這座城市顫抖著仿佛就要泯滅了，成為正與邪交戰(zhàn)的犧牲品。

　　交戰(zhàn)數(shù)百回合之后，雨漸漸小了起來(lái)，雷也不知去了哪里，剛剛還充滿(mǎn)氣勢(shì)，力量與天地正氣的雷，消散了，或是犧牲了，果然是道高一尺，魔高一丈，雨還淅淅瀝瀝地下著，但已是強(qiáng)弩之末，馬上就要潰散。

　　雨停了，風(fēng)也停了，黑云也不攻自破，散開(kāi)躲到城市陰暗的角落去了。但此時(shí)，并不是晴空萬(wàn)里，而是皓月當(dāng)空。街上只有三三兩兩的行人，朝家的方向奔去，一場(chǎng)大雨阻斷了道路，但沒(méi)有阻斷他們對(duì)家的心路。

　　天空還是這樣安詳，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雷雨，是天地正氣與邪念的交戰(zhàn)，但這不過(guò)是神仙們的一場(chǎng)游戲。一場(chǎng)游戲，我卻如觀棋爛柯的王質(zhì)，看得如癡如醉。

　　神仙的一場(chǎng)游戲在他們眼中只是一場(chǎng)普通的游戲，但在我們凡人看來(lái)，其中所藏得奧妙無(wú)窮無(wú)盡，我愿用一顆凡人的心，細(xì)細(xì)體會(huì)神仙們降臨世間的奧義。

【雷雨初中作文】相關(guān)文章：

雷雨初中作文01-09

雷雨話題作文03-18