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景色的初中作文

時間:2022-02-16 22:50:55 初中作文 我要投稿
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實用的景色的初中作文匯總10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的景色的初中作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的景色的初中作文匯總10篇

景色的初中作文 篇1

  今天,烈日當頭,我們學(xué)校毅然踏上了春游香山的“征途”。

  到了香山,站在平地上,放眼望去,呈現(xiàn)在我眼前的,除了一些矮小的屋宇以外,便是蔚藍的天空,雪白的白云,以及墨綠色的山脈,頓時,我詩情大發(fā),作了一首詩:

  青山盤延跨南北,無限藍天白云飄。

  滿山綠樹聚成陰,云朵散落在天間。

  進了香山公園,只見門前長著幾棵高大筆直的黑松,往上看去,枝葉層層疊疊,遮天蔽日,搭成一天然涼棚。

  我們走到眼鏡湖的時候,我一下就迷上了這里的景色,胡攤上翠綠的草地,岸邊的古樹林,湖邊巖石的亭子,在兩個湖中間的小橋……但最引人入勝的還是那清的透亮的湖水,岸邊的景物倒映在水面上,全動了起來。大樹的樹干隨著水的游動左搖右擺,停駐在浪花的拖動下上下起落,給人一種運動的美。

  后來,我們繞到眼鏡湖的西邊,開始上山,一路上,同學(xué)們交頭接耳,有的說眼鏡湖里有鯊魚,有的說眼鏡湖里有眼鏡蛇,有的甚至結(jié)合兩種意見說有湖怪。從山下往山上走,走了一會兒,便到了一個平臺,臺中央有一個小池,一座像關(guān)卡似的.建筑矗立在橋前,他那紅色的墻和黃色的與黃色的琉璃瓦房頂與周圍的墨綠色的樹木搭配起來,顯得非常。這就是昭廟里。“探險”了一番以后,便又向山上進發(fā)了。

  沿著山道一直往上走,不一會兒,就進入深山密林之中。到了琉璃塔,從平臺上往下看,只見北京城好像被一層云霧籠罩起來,模模糊糊的。山高林更密,果然,從山頂一直到峽谷里,到處都是樹干和樹枝,為此,我又作了這首詩:

  山道彎曲依山勢,草木匆匆滿兩旁。

  霧照京城似稠蓋,琉璃塔下吟春風(fēng)。

  作完詩以后,又走了一小段,我們便在老師的建議下熙熙攮攮地下了山。

  我覺得,不到長城非好漢,不上“鬼見愁”也遺憾,這句話非常對。下次要是有機會,我一定要爬上“鬼見愁”,不讓它再次遺憾。

景色的初中作文 篇2

  最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。

  ——題記

  時光是剪不斷的線,看不見也來不及等待,流年驟逝,歲月擲地有聲,年華易老,我們終會青春不再。所以,趁年華尚在,抬起頭看看吧,那些青春里,令人癡迷的風(fēng)景啊。

  夏日里的燥熱,不安的心,都在下課鈴響那一瞬化為輕風(fēng),暴挾著雀躍的步代。操場上,少年堪堪投入籃球的孤度,正是青春最美好的,嘴角上揚的孤度,正是青春最美好的,嘴角上揚的孤度,夕陽澄明的暖光,為少年的發(fā)絲鍍上金色的光暈,溫柔了歲月,驚艷了時光。

  日復(fù)一日,在那黑板上,老師抬手落下一道道知識沉淀的筆跡,一揮手,播撒下知識的甘霖……一抬一揮間揚起漫天的粉白塵霧。老師的鬢發(fā)也許就是在那一瞬間,染上了滄桑。我們紅了眼,將其化為成為青春感動與淚。

  考場上,我們從容寫下那一道道早已爛熟于心的題,靜默無言中,有的,僅僅只是心跳的旋律,唰唰筆聲,為其和聲。考后歡愉的心,雀躍的笑聲,或是不安的臉,緊皺的眉頭都是青春里最鮮活最真實的模樣,我們執(zhí)筆,為心情染上顏色,便有了七彩的人生。

  青春,像是一場突如其來的'暴雨,熱烈活潑,美好的少年少女們,在一座名為愛的城池里,毫無缺失的光榮成長。你看,天上的白云又高又遠,和風(fēng)吹散少年凌亂的頭發(fā),少女的校服穿過明媚的陽光,一切多么美好。但美好短暫,年華易逝,青春光景,不過十余年許,所以,抬頭看看吧,將那青春的樣子,銘刻于骨,沉淀于心,讓它成為,今后你心底,最為溫暖單純、潔白無暇的回憶。

  “我想要拉住流年,好好的說聲再見……拉住流年,將種種美景收納入心房。星星點燈于大腦的夜幕上,或飛瀉或煢煢孑立。我深知,它們化名稱為青春,于午夜夢回,溫暖入心。

  青春風(fēng)景,令我癡迷。

景色的初中作文 篇3

  時間過得好快,不知不覺中又迎來落葉知秋的季節(jié),我感嘆這個季節(jié)的到來,怕秋天的落葉,怕凄涼的孤雁南飛的景象,怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個傷感的季節(jié),我遠遠沒有唐宋詩詞作者那種灑脫與豪邁,寫下流傳千古的唐宋詩詞,但是我也被唐宋詩詞的韻律所感染,我喜歡唐宋詩詞的風(fēng)格,大多以秋天這個季節(jié)來抒發(fā)自己的意境,我也許受古人的影響,感嘆秋風(fēng)欲濃,吹落柔情一片。

  秋季漸涼的時節(jié),心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風(fēng),將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下,枯黃的秋葉在空中翻飛,無可奈何的隨風(fēng)飄散,是怎樣的孤獨無助。一陣陣惱人的秋風(fēng),吹起秋的美麗,秋的傷感,人已到中年那種無助與傷感,猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉,遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的.季節(jié)……

  感嘆于秋的月色里,總是多情的回眸——曾陪伴于夢中的身影,也曾留下潮起潮落。驚濤滾滾的查干湖畔,拂照著草原人民激情回蕩的詩篇,也曾印刻在秋季私語感嘆中!而今,黃昏日斜落,風(fēng)清云淡,月光依舊,蓮花枯萎,稻花依舊飄香!

  人生有四季,一葉落而知天下秋,秋天總是令人聯(lián)想到一種無助凄涼與傷感。歲月無情的走過,走的是那樣的匆忙,沒來得及去細細品味,人以到中年,心有不甘,但是不得不面對現(xiàn)實,只能無奈的望著窗外皎潔的明月,為什么世上有很多事情很難盡自己的意愿那,面對屬于自己遲來的那份情感,我竟會覺得如此的沉重如此的無奈!

  我記得小時候每到這些時候,我都會許下心愿,雖然沒有實現(xiàn),但心中一直有夢。這時候想想,人活著到底是為了什么。為誰而活著,為父母還是為兒女,這難道是一種報恩與責(zé)任嗎?我不知道,到頭來,心里只有感覺很累,不會在回憶時嘴角淡起笑容。其實生活本來是很簡單,但是被世俗,情感,所磨滅。

景色的初中作文 篇4

  春天來了,萬物從沉睡中蘇醒,青草、樹木開始抽出嫩芽。你瞧,旭日正在升騰,春姑娘就要翩翩而來了,你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧!

  春天,大地從寒冬里蘇醒復(fù)活過來,被人們砍割過的陳舊了的草木,茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下生長起來。這時,遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花卉,一陣潮潤的微風(fēng)吹來那濃郁的`花粉青草的氣息,直向人心里鉆。無論誰都會把嘴張開,深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。

  高聳的木棉樹,正像萬綠叢中一點紅,開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫上鳴叫,小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春天回環(huán)、春水回環(huán)、春氣彌漫、春樹萌芽、春花怒放、鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征,春天的象征,開得早,暖得早,春也來得早。

  春天,象征著勃勃生機,象征著昌盛繁榮。人們熱愛她,贊美她。我更盼望她早些來到這里。于是,我便在這初春時節(jié)尋找春的足跡。

  我喜歡春天,更喜歡春天那迷人的景色!

景色的初中作文 篇5

  李白的《行路難》里曾寫道:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!20xx年的第一場雪只了一點點。我喜歡白茫茫的冬天,喜歡獨自一人在銀裝素裹的世界里行走。

  前幾天的那個夜晚,我如同往常一樣躲在被窩里看著電視。不知何時,窗外下了雪,我看到異常興奮,立即從暖被窩里跳了出來,往窗戶跑去。

  我久久的.凝望著窗外,雨,它是急促而又富有節(jié)奏的,它滴落在地上時,發(fā)出了聲響。而雪呢,它清悠而富有詩意,它無聲無息,總是靜靜地來,靜靜的離去,它仿佛不希望受到人們的多大關(guān)注,而走后留下的雪景給人們帶來了多大歡聲笑語。正是這般的默默無聞,無私奉獻,更讓人們記住了它,喜愛它。

  雪,它是那般的純潔,它讓我進入了無盡遐想。雪,它是月宮里的玉樹飄落下的玉葉呢?還是……看著窗外的雪景,它像飄落的蒲公英隨風(fēng)起舞;它像頑皮的蝴蝶時而飛到樹枝上,時而飛到房頂上,時而飛到了行人的肩膀上。雪,它雖然沒有聲音的伴奏,但是它自己仍然在那舞動著,把人們帶到如癡如夢的境界。

  這時,我打開窗戶,伸出了手掌,意圖接到這些頑皮的小精靈?煽偸遣宦湓谖沂稚稀=K于有一朵雪花落在我手中,但,它立即成為晶瑩剔透的冰,這透明的冰也證明了它的純潔。

  美麗而神圣,端莊而高貴,純潔而又不可污染,那就是你——雪。在雪的世界里,是那么寧靜而又和平啊,讓人不忍去破壞。在雪的世界里一切都是那么祥和與善良。

景色的初中作文 篇6

  珍珠泉就在安山寺的東側(cè),泉水一年>四季由泉池中流出,清澈透明,池底冒著氣泡,如一串串珍珠一樣噴涌而出,故而得名“珍珠泉”。

  珍珠泉就在山腳下,周圍群山環(huán)抱,樹木長青,雄偉的群山就像一個綠色的屏障一樣,把珍珠泉保護在中央,為它遮風(fēng)避日。泉水源源不斷的從地下沽沽的流出來,然后從泉池里溢出,泉水在陽光下,閃閃發(fā)光,分外耀眼。泉水流經(jīng)的石臺上,長滿了青苔。在不遠的下邊,匯集成一個碧綠的水潭,潭水清澈見底,潭底水草叢生,偶爾有一條魚兒從水中跳出水面。似乎柳樹更喜歡這里的泉水,扎根在泉水和水潭的周圍。春風(fēng)早已吹綠了滿樹的枝葉,柔柔的垂了下來,幾乎伸進了水里,難道就連這多情的柳枝也想品嘗一下這甘甜的泉水嗎?有幾位農(nóng)婦在潭水的周圍洗衣服,她們說,從小就喝著這池泉水長大,就沒見珍珠泉水干過,喝了這里的泉水還能治病呢!我聽了后,伸出手來,捧了一捧泉水,喝了起來,清涼的`泉水,自然的甘甜,喝進嘴里沁人心脾。

  泉水的上面還蓋了一個小亭子,上面刻著“月亭”兩個字,可能是為了保護泉水建造的吧。

  有許多文人墨客,聞名而來,在這里留下了很多優(yōu)美的詩句。清末有位叫王延贊的詩人,在《避暑安山寺》中寫到:萬山圍一寺,老樹綠參天,蝸篆香云志,龍噴石竇泉。

  美麗的珍珠泉,不僅有流不盡的甘甜泉水,還流淌著許多美麗的詩句和優(yōu)美>故事。

景色的初中作文 篇7

  夢中無數(shù)次出現(xiàn)的情景,是美麗的山澗風(fēng)景。

  像游魂一樣飄飄然,飄到并不是很茂盛的樹林深處。

  血色的殘陽還未收斂起橘黃色的光。透過樹隙,在枯葉上印出它們班駁的影子。古老,滄桑,仿佛時間的輪回。樹林很深,深到一眼望不到頭。這條路似乎很艱難,很漫長,但是有一種聲音正召喚著我向樹林深處走去。仿佛已是深秋,不覺得有生機,我只發(fā)現(xiàn)頭頂掠過大雁南歸的影子,好奇心驅(qū)使我回頭望望,望到的卻是身后的樹林,和緩緩落下的夕陽。

  樹林再深也是有盡頭的。盡頭是一條小溪,還有從山崖墜下的瀑布。深秋時節(jié)的小溪,不再“丁零丁零”地唱歌了,似乎也要去適應(yīng)。去襯托這恬靜與深沉的美。溪底綴著冷色的石子,深藍,深褐,深灰,放得并不整齊,但總也不覺得很散亂。水中沒有魚。是因為水太清呢,還是魚兒們都回家了呢?沉默一會兒,卻啞然失笑:我什么時候想起如此幼稚的問題來了呢?再看瀑布,發(fā)出很低沉的聲音,出奇地低沉,其間閃爍著橘色的光。

  沿著用青石板鋪成的蜿蜒的小徑上山。石板似乎很古老了,邊角被磨得圓圓的,縫隙里的青苔微微探出頭來。奇怪,在夢里我也會摔跤。不過因禍得福,躺在涼涼的青石板上,用耳朵貼著石板,我仿佛聽見大地在唱歌,很美,仿若天籟。

  走到山腰的時,夕陽已經(jīng)落下了,天空出現(xiàn)點點星辰?萑~反射著寒色的星光,使我的腦中不斷浮現(xiàn)那些美麗的神話。呵呵,我笑自己幼稚。草叢那邊有一座房子,窗戶中透出暈黃的光。我走過去輕輕推開門,沒人。房屋很漂亮,只是家具和地上都隱隱發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡。走上天臺,仰望星空,耳邊卻傳來幽深的歌“:不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠方,為什么流浪,流浪遠方,流浪還有還有,為了夢中的橄欖樹!

  驚醒。這才發(fā)現(xiàn)是一個夢。

  夢中的景色到底是哪兒呢?似乎很熟悉。

  但是又記不起來。

  “孫女,快來。”外婆叫我過去。“你看,這些照片,是你5歲的.時候,我們?nèi)ヒ唐偶視r照的!蔽夷闷鹫掌妹赖木吧,好熟悉。在哪兒見過呢?“那時你還小,東跑跑西跳跳,還在石板上摔了好幾跤呢!”外婆笑著說。我仔細看看:樹林。小溪,瀑布,山澗,房屋。

  是夢中的景色!

  原來夢境中所出現(xiàn)的,是我的經(jīng)歷,是我的童年。美麗的童年。

  我的心靈追溯夢的起源,我的夢追溯童年。

  是夢給了我一次機會,一次重度童年的機會。

  我開始懷念逝去的童年。

  我與夢為鄰。

景色的初中作文 篇8

  家鄉(xiāng)的山,沒有泰山那樣雄偉,但四季景色明麗迷人。

  春天,片片小草偷偷從土里鉆出來,山巒像鋪上一層嫩綠色的地毯。夏天,山上的花草樹木郁郁蔥蔥,把小山打扮成身穿綠衫的窈窕淑女。秋天,片片樹葉、叢叢花草都變黃了,小山又罩上了一件金色的外衣。冬夭,大雪紛飛,棵棵樹上像開滿了梨花。等到雪停日出,一片銀裝素裹。風(fēng)吹樹搖,積雪簌簌地落個不停,好看極了。

  家鄉(xiāng)的山美,水也美。

  家鄉(xiāng)的水,沒有長江的波瀾壯闊,但湖水明亮如鏡,河水清澈見底。

  河水潺潺流著,澆灌著綠色的田園,田園呈現(xiàn)出一派勃勃生機。每到夏天,河里的水漲滿了,孩子們就跳到河里游泳、打水仗,小河充滿了生機。每到冬天,河水結(jié)了冰,小河又成了人們的`天然滑冰場。小河,你給我們帶來了多少愉快和歡樂!

  家鄉(xiāng)的山美,水美,人更美。

  家鄉(xiāng)的人民勤勞樸實,一年四季早出晚歸,辛勤勞作。是他們把金黃的麥粒堆得像家鄉(xiāng)的小山;是他們把雪白的棉花堆得像天上的白云;是他們用漫山遍野那紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨、亮晶晶的葡萄,把家鄉(xiāng)打扮得絢麗多姿,五彩繽紛……家鄉(xiāng)的人民和睦相處,團結(jié)互助,勤勤懇懇地建設(shè)著自己可愛的家鄉(xiāng)。

  啊,那山,那水,那人……

景色的初中作文 篇9

  大地媽媽四季穿著五顏六色的衣服,愛美的公主小公園也買了四件華麗的新衣裳。

  春天,花兒探出五顏六色的小腦袋,小草伸出小手跟我們打招呼,到處都是五彩繽紛的。看!玫瑰穿著紅色的裙子,像一朵小火花;薰衣草換上了紫色的風(fēng)衣,像一個高傲的富家小姐;梨花身上是一件白色的紗裙;郁金香買了一件粉紅色的運動服;迎春也把自己打扮成了金黃色的小仙女。公園穿上了一件五顏六色的衣服。

  夏天,大樹都長得又高又大,像是守護公園的士兵。茂密的枝葉搭成了一個綠色的大遮陽傘。這時候,公園的溫度可高哩。每次上了汽車,就像是在“蒸桑拿”。這時,吃一根甜甜的冰棍,就像去了天堂一樣幸福。暑假,游客像泉水一樣涌進公園。他們都穿得花花綠綠的。緊隨潮流的公園也穿上了可愛的沙灘裙。

  秋天,金黃色的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。路上的環(huán)衛(wèi)工人們增加了不少,公園里的棗樹媽媽生了一大堆小棗。天氣漸漸變涼了。果園里熱鬧了。蘋果樹媽媽,梨樹媽媽都一個勁的讓自己的`孩子變得又大又甜。公園穿上了金黃色的夾克。

  冬天,鵝毛大雪在空中翩翩起舞。冬爺爺給大地、屋頂蓋上了厚厚的棉被。公園里的滑雪場開業(yè)了,潔白的人造雪花搭成了一個山坡的形狀。孩子們坐在小型沙發(fā)上,呼的一下,像長了翅膀的仙子一般,飛了下去,投進雪地媽媽的懷抱里。還有許多人在雪地上玩起了游戲。女孩子們堆著一個個小雪人,先滾一個大雪球,再滾一個小一點的雪球放到大雪球上面。小雪人有身體了。再往小球上面插一根胡蘿卜,這是雪人小巧可愛的鼻子。在大球左右插兩根差不多長的樹枝,當作雪人的胳膊和手。接著找兩粒黑色的小鵝卵石,當作雪人黑葡萄般的眼睛。最后在頭頂蓋一個小桶,這是雪人的帽子。一個雪人完成了。男孩子們在玩打雪仗,弄的每個人身上都有不少雪花。變成了一個個小雪人。公園呢,看著孩子們這么開心,她也笑了,穿上了雪白的棉衣。

  小公園的四件衣服美麗極了,你喜歡她的哪件衣服呢?小公園如此愛美,我們?nèi)ネ娴臅r候,可千萬不要弄臟了她的新衣服呀。

景色的初中作文 篇10

  在瑟瑟的秋風(fēng)中,樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上,發(fā)出那哀怨的."沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不,不是的!落葉才不會這樣英雄氣短呢!

  飄悠悠,飄悠悠,落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭,也不憂慮命運,而只是在尋覓自己的歸宿。它想:既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭,那么,就應(yīng)當有一個不尋常的結(jié)尾。