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好想好想初中作文（精選8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的好想好想初中作文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好想好想初中作文1
暖風(fēng)從微合的窗戶縫中竄入，調(diào)皮地拂起教室中筋疲力盡的孩子們的發(fā)絲。
中午復(fù)習(xí)時(shí)，恰好復(fù)習(xí)到湯姆？索亞的愿望。同學(xué)們沉重的聲調(diào)將湯姆童真的愿望讀得格格不入。
湯姆說(shuō)：“我好想好想只死一會(huì)兒�！毕袷怯兄粷M是孩子味的蝴蝶親吻了我的耳尖，這個(gè)稚氣的愿望讓我眼前一亮。
我也有個(gè)稚氣的愿望，它遠(yuǎn)沒(méi)有湯姆的愿望來(lái)得奢侈。我只是好想好想在這疲憊的時(shí)刻走會(huì)兒神。
迎接中考真算是一場(chǎng)試煉。我眼瞧著同學(xué)們一天天的消瘦，眼中愈發(fā)肆虐的紅血絲，愈發(fā)沒(méi)有活力的步伐。
眾所周知，這是個(gè)難熬的夏天。汗水，疲倦注定是它的主旋律。周遭的同學(xué)都汗如雨下，奮筆疾書，我這個(gè)愿望似乎有些不知分寸，說(shuō)出來(lái)說(shuō)是要挨家長(zhǎng)罵了。
但，走神真的是偷懶么？?jī)H僅是中午復(fù)習(xí)時(shí)段，就有接連四五個(gè)同學(xué)差點(diǎn)將頭埋進(jìn)卷子里。低迷的精神狀態(tài)，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，家長(zhǎng)老師不斷的快馬加鞭，讓同學(xué)們宛如有了千鈞重負(fù)。在這種時(shí)候，不該停下腳步，休息一會(huì)兒，再重新整裝待發(fā)么？
學(xué)習(xí)效率是老師一直掛在隨便的話題，然而眼下超負(fù)荷運(yùn)行的我們顯然和效率搭不上邊。滿眼只有卷子、分?jǐn)?shù)、時(shí)間……所有事都堆積在胸口，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
“哎……”我不禁沉重地嘆了口氣，像是要將胸腔中郁積的濁氣全都吐出去。此時(shí)，我只想放空思想，將一切都拋之腦后，好好地走一會(huì)兒神。
午后慵懶的'陽(yáng)光斜照在我身上，我抬頭望去，同學(xué)們都一臉倦意。卷子上的字都跳起了舞，高壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)快到達(dá)了崩潰的臨界點(diǎn)。
暖風(fēng)又一次從窗口溜進(jìn)來(lái)，吹散了我一團(tuán)如麻的思緒，徒留那只停在耳尖的蝴蝶，它任憑我心中的聲音叫著：
“好想好想走會(huì)兒神。”
好想好想初中作文2
忙碌的學(xué)業(yè)，像一塊重達(dá)千金的石頭壓在我的肩上，使我腳步放緩，喘不過(guò)氣來(lái)。每天醒來(lái)，是繁重的學(xué)校生活和成堆的試卷，就算到了晚上，我還要“夜里挑燈看書。”
我的生活，真的有點(diǎn)過(guò)于緊張忙碌。我把頭埋在了書的海洋中，卻忽略了身邊美好的`風(fēng)景。
有時(shí)候，我好想好想走會(huì)兒神。我愿去大自然放松一下，觀看一大片顏色明艷的油菜花海，感受視覺(jué)的盛宴。我可以想象到，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花的花香撲鼻而來(lái)，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，蜜蜂飛舞著，去采最甘甜的花蜜。我愿走到湖邊去，看著波光粼粼的湖面，游魚在清澈見底的湖水中自由的嬉戲，那是多么美的一幅畫面��！我愿爬上山的最高處，俯看整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，放松自己。走神，有時(shí)是為了更好聚精會(huì)神。欣賞自然的美景后，我又可以重新回歸學(xué)習(xí)。
有時(shí)，我好想好想走會(huì)兒神。在周末，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。與父母敞開心扉的交流，感受父母對(duì)我們的關(guān)愛。暫時(shí)把學(xué)業(yè)放在一邊，感受家?guī)?lái)的溫馨舒適，使我的精神得到放松。我愿陪同父母一起租看望爺爺奶奶，感受血濃于水的親情。
有時(shí)，我好想好想走會(huì)神。捧上一本自己喜歡且有益的名著，津津有味的讀起來(lái)。我愿徜徉在書的海洋中，與主人公零距離接觸，感受書帶給我精神上的慰藉。我愿從書中獲得有益的知識(shí)和崇高的精神品質(zhì)，在以后的學(xué)業(yè)和生活中充分利用，養(yǎng)成自強(qiáng)不息，勇不言棄的精神品質(zhì)。捧上一本好書，就如同找到了一個(gè)與自己無(wú)話不談的知心朋友，能夠與自己共進(jìn)退，到達(dá)勝利的彼岸。有時(shí)，從枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活中走出來(lái)，開一會(huì)“小差”，閱讀些書，也是種放松的辦法。
或許，我真的應(yīng)該好好走會(huì)神……
好想好想初中作文3
穿梭在熙來(lái)攘往的擁擠，不斷交替變化的紅與綠，車子在飛馳，將巨大熒幕上的廣告拉成一條線段，慘白一片努力地奔跑著，身體像一根緊繃的弦，遲遲不放松，生怕墜入身后極速擴(kuò)大的淵藪，連風(fēng)都在追趕時(shí)間的尾翼，從耳邊呼嘯而過(guò)，半晌無(wú)語(yǔ)。
清晨，黎明光線透過(guò)密匝的樹林，勉強(qiáng)留下一絲細(xì)微的痕跡，淺淺地盛開在昏暗的空間中，飛鳥開始了一天的旅程。幾聲清脆的`聲音之后，是撲簌簌飛離的調(diào)，突兀而單調(diào)，一如這塵世間來(lái)了又去的情緣。
“快點(diǎn)啊，你還在發(fā)什么呆呢？等下上學(xué)又要遲到了，母親的聲音在此刻不合時(shí)宜地響起，殊不知我內(nèi)心微微的懊喪，為什么就不能讓我出會(huì)兒神呢？哪怕只有五分鐘也好啊。低下頭，繼續(xù)收拾手中的東西，將雜念一一摒棄。
上車，落座，剛剛坐穩(wěn)，車子便飄了出去，如清風(fēng)般，驚擾了身后一樹繁花，落地成霜，抬眸看表，的確快遲到了斜倚靠背，微怔。天地之大，我竟如此得渺小，甚至不如一株草木，一粒空氣中的塵埃。自嘲般勾了勾嘴角，大抵是苦笑罷。
轉(zhuǎn)瞬間便到了校門，三三兩兩的學(xué)生快步走進(jìn)學(xué)校，大多都是低一級(jí)的學(xué)生。又該被老師教育了？腳下的步伐不由得加快，近趨小跑。
氣喘吁吁到了教室的門口，心中隱隱感到惴惴不安，低著頭溜進(jìn)教室，快速地拿出書本，大聲地朗讀。卻才一一掠過(guò)的風(fēng)景在身后呼喚，卻聽不清，辨不清是琵琶，亦或是錦瑟。
早讀的鈴聲終于敲響，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣來(lái)。望向窗外景致，何時(shí)才能走會(huì)兒神呢？好想好想走會(huì)神。
上課鈴聲又響了。
好想好想初中作文4
畢老師今天要給我們上課，我好想和同學(xué)們一同探索新知的奧秘。
他微笑著，和我們寒暄著，好像一位久別的朋友。他沒(méi)有直奔主題，引入新知，卻要同學(xué)們說(shuō)出此刻的內(nèi)心想法。同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后、迫不及待地與大家分享自己的想法。
如果我的文章能更精彩，如果我的文采能“更上一層樓”，如果我能取得更大的成就——我好想！
我真幸運(yùn)，被選到臺(tái)前，開始了自己的幸運(yùn)之旅。我把手放在袋子上，輕輕地拉開，臉上漸漸露出了久違的笑容，眼睛盯著那個(gè)充滿神秘的袋子，我好想一探究竟。
東西拿在手里，我急不可待地打開第一層包裝紙，就好像賽場(chǎng)的終點(diǎn)線就在我的面前，就好像馬上就能看見明天的朝陽(yáng)，就好像站在天安門城墻上，迎接億萬(wàn)人民給我的歡呼。二層，三層……終于，我看到了自己想要的東西，居然是幾顆黑黑的種子！
為什么是這東西？我好想……
也許老師是想讓我能成為蓮花一般的.君子；也許老師是想讓我有的執(zhí)著不懈的品格，等待擁抱蓮花香遠(yuǎn)益清的綻放；也許老師是想我的夢(mèng)想能如蓮花一般處處盛開，我的未來(lái)能同蓮花一起大放光彩。窗外，風(fēng)在聽著我們心中的歡愉，鳥在歌唱我們美好的明天，云在映襯我們綻放的未來(lái)。我仿佛看到蓮花和我的夢(mèng)想一同綻放，我仿佛聞到了它深邃的幽香縈繞在我的未來(lái)，我仿佛聽到朵朵盛開的皎潔奏出我人生的流光溢彩——這個(gè)小東西讓我的想象插上了翅膀。
同學(xué)們閉上眼睛，思緒飛到遠(yuǎn)方，去品味那淡淡幽香，與欣賞那朵朵期待，去暢游那片片馥郁……
愿我做一位蓮之君子，好想！我真的好想……
好想好想初中作文5
我最大的夢(mèng)想就是成為一位偉大的科學(xué)家，發(fā)明很多很多的作品。
有一天晚上，我?guī)е@個(gè)美好的夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)香之中。忽然，我發(fā)現(xiàn)我變成了一位科學(xué)家，心想我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我高興的不得了。一開始我發(fā)明了“太空飛船”非常的壯觀。我駕駛著我發(fā)明的太空飛船向那夢(mèng)寐以求的宇宙飛去。到了太空之中，我發(fā)現(xiàn)太空不是我想像的那樣美好，到處一片枯燥的景像，于是我順便把我發(fā)明的神奇種子，撒向宇宙，不一會(huì)，到處開滿鮮花。人也有了、動(dòng)物也有了、商場(chǎng)也有了、一座座高樓隨處可見，熱鬧極了。
緊接著，我又發(fā)明一雙特殊的鞋子，這個(gè)鞋子和平常的不一樣，他的.功能可不小哩。如果你穿上它，它可以載著到你想到的地方。特別是在夜晚上，它可以發(fā)出一種亮光，讓你在黑乎乎的夜里不會(huì)撞到任何障礙物，它還具有防備功能，讓你每天安安全全的，真是太好了。
最后，我又發(fā)明一支筆，它有一個(gè)超前的功能，如果把筆頭輕輕的按一下，你將飛快的把作業(yè)寫完，而且做對(duì)又對(duì)又好，還可以帶你去那藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，這支筆多好呀！
叮呤呤，鬧鐘響了，我從一場(chǎng)美夢(mèng)中醒了。有夢(mèng)就有希望，我想一定要克苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了真正成為一位有名的科學(xué)家。
好想好想初中作文6
人生的時(shí)光很短，但在這一生中使我們懊悔的事很多。
在我的腦海中是我最懊悔的事是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。
我記得！我真的記得！那是一個(gè)雨天在這種天氣中我的心情應(yīng)該很好但在這天我差一點(diǎn)就差一點(diǎn)我就犯下了天大的過(guò)錯(cuò)會(huì)是我后悔終生。
在那天，就在那個(gè)下著大雨的星期四我的心情一下子在雨聲和雷聲中混雜著交織著一直到爆發(fā)出來(lái)。
那是一個(gè)黑色的星期四，是一個(gè)令我終生難忘的星期四。就在這個(gè)星期四就因?yàn)槲业某羝獠钜稽c(diǎn)就差一點(diǎn)我的同桌王雨嫣就進(jìn)了醫(yī)院，正在帶課的.數(shù)學(xué)老師也就進(jìn)了醫(yī)院，而我就會(huì)被毫不留情的趕出校門。我真的懊悔了，我就恨我自己當(dāng)初為什么有這樣的臭脾氣，我當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)。那我今日就一定不會(huì)有此不惜有此懊悔。
如果時(shí)間能夠倒流的話我就算舍棄生命也會(huì)對(duì)王雨嫣和給我們帶課的數(shù)學(xué)老師說(shuō)我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。
我好想，好想……讓時(shí)間倒流。
我好想，好想……
好想好想初中作文7
“寶貝兒起床了，快起床！別睡啦！”爸爸又在催促我起床。我迷迷糊糊又極不情愿的看了一下掛在墻上的鐘表，嗨！才八點(diǎn)，我又倒了下去，心想：“真倒霉，又要得起床了，多睡一會(huì)兒都不行，真煩人！”爸爸再一次催促我說(shuō)：“快一點(diǎn)！起來(lái)�！倍覅s把頭埋進(jìn)被窩里，只當(dāng)沒(méi)聽見。又過(guò)了一會(huì)，爸爸大聲喊到“快起來(lái)！聽見沒(méi)有？”哼！就像我欠老爸錢一樣，天天要催。雙休日睡到八點(diǎn)就是因?yàn)樯洗蔚念B強(qiáng)抗?fàn)幉艩?zhēng)取到的。
又到星期六了，緊張了五天可到雙休日了，可是還睡不成懶覺(jué)，雖然不上學(xué)了可是還要彈鋼琴上鋼琴課。夢(mèng)還在做著哪就聽見：“起床了，起床了你看看都幾點(diǎn)了，快點(diǎn)！”老爸一邊喊著，一邊掀起了被子，為了我的“地盤”，我和“敵人”做起了斗爭(zhēng)，一邊把被子壓在身下，一邊將頭縮進(jìn)被窩。爸爸見我不吃軟的，硬是把被子奪了過(guò)去，我做了“垂死掙扎”也無(wú)計(jì)于事。我就像沒(méi)有殼的蝸牛，束手無(wú)策，只能起床了。我戀戀不舍的從床上爬了起來(lái)，慢慢吞吞地穿著衣服，“還不快點(diǎn)！磨蹭時(shí)間吧你。”都嫌我穿衣服慢呀，別的.別想了，還是快一點(diǎn)穿吧，免得“惹禍上身”！只從上了六年級(jí)以后，我就很少有時(shí)間睡懶覺(jué)。剛開學(xué)的前幾個(gè)雙休日還可以多睡一會(huì)，現(xiàn)在是從星期一到星期五早上六點(diǎn)五十起床，晚上十點(diǎn)多上床。雙休日早上八點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，想多睡一會(huì)是不可能的。
其實(shí)睡懶覺(jué)有什么不好呀？第一；現(xiàn)在上學(xué)及緊張又有壓力還卻少睡眠時(shí)間、第二；雙休日是法定休息日，就是讓緊張勞累五天人們好好放松，自由自在的讓自己當(dāng)自己的家，特別是能睡懶覺(jué)，愿睡多長(zhǎng)時(shí)間就睡多長(zhǎng)時(shí)間、第三；如果長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足就會(huì)精神不振，注意力不集中，發(fā)意怔，重者會(huì)導(dǎo)致頭暈頭疼等等。不過(guò)也有不好的地方，那就是浪費(fèi)時(shí)光。
不過(guò)，我這還算好的，聽上初一的同學(xué)說(shuō)，他們?cè)缟衔妩c(diǎn)多就要起床，下午六點(diǎn)多才放學(xué)，寫作業(yè)要寫到晚上十一點(diǎn)多，雙休日還要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，苦��！唉！要是照這樣下去，到什么時(shí)間才能睡懶覺(jué)呀？
我好想好想睡懶覺(jué)！
好想好想初中作文8
成長(zhǎng)的路多么漫長(zhǎng)，也曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨也曾分享過(guò)片刻甜蜜。驀然回首見到兒時(shí)的自己，攜著一身的稚氣，愉快地穿行在風(fēng)雨，恍若一切都回到了過(guò)去。
江南水域，總彌漫著獨(dú)特的韻味，每當(dāng)細(xì)如針尖的小雨灑起，街街巷巷里都仿佛籠罩著霧氣。我和母親共撐一把油傘，父親在前面領(lǐng)路，一起踏著青石小路，沿著河道前行。雖是雨季，這里的游客也未少許。道路中央的`水面上，停泊著、搖曳著拉客的船只。我們沒(méi)有理會(huì)船支上的人的吆喝，沿著小巷深處繼續(xù)走去。雨下的愈密了，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地與白色的屋墻融為一體。
南方的雨異于北方家鄉(xiāng)的雨，這里的雨紆細(xì)而輕柔，縱使是不打傘走在雨里，也不會(huì)讓你淋成落湯雞。
終于，父親拐進(jìn)了一個(gè)院子里，我也尾隨進(jìn)去。這是一個(gè)大戶人家的院子，門匾上刻的有認(rèn)名字和生平事跡，許多的游客漫步在這不小的院子里，院子的中央有一畝大小的方塘，荷葉覆在水面上，池中的紅鯉魚時(shí)現(xiàn)時(shí)隱，似與游客捉迷藏。
院子的一角，有一棵古樹，雖沒(méi)有參天那么高，但卻讓人不由得心生敬畏，剛毅的姿態(tài)隱匿在青蔥濃郁的樹葉下，被雨水浸濕顏色更深一分。那繁茂的樹葉，也被雨水洗刷得熠熠發(fā)光。古樹的前面有一個(gè)角架，上面系著一條條的紅綢，打著同心結(jié)。這是大家許下心愿，寄予古樹而求之靈驗(yàn)。我和母親也買下一段紅綢，用毛筆寫下心愿，親手將它系在古樹前。紅綢在微風(fēng)的帶動(dòng)下飄落而下，在雨水的朦朧中翩翩起舞。
離開了院子，雨水也漸漸小了，我和父母收起了油傘，迎著小雨的溫潤(rùn)沿原路返回，腳下的青石階，還殘留著雨的痕跡。
許多年過(guò)去，此情此景仍令我向往，江南水鄉(xiāng)的安逸與恬靜，令我追思想念，好想好想再走江南，好想好想再淋一次輕柔的雨，好想好想再去看古樹，親手再系個(gè)心愿。