秋天的校園初中作文

關(guān)于秋天的校園初中作文（通用58篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的秋天的校園初中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　秋天的校園初中作文 篇1

　　春天的校園百花爭(zhēng)艷，很美；夏天的校園鳥語(yǔ)蟬鳴，也美；冬天的校園粉妝玉徹，更美；但秋天的校園多姿多彩，最美！

　　秋天的校園美在井字形花園里。你瞧，那兒盛開了好多菊花�。∮械陌兹缪�，有的黃像金，有的紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺的'小精靈，有的像害羞的小女孩，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，形態(tài)萬(wàn)千，令人目不暇接。自古以來(lái)，人們頌菊、贊菊，有多少詩(shī)人、作家與菊結(jié)下了不解之緣，大詩(shī)人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拿�句；偉大革命機(jī)陳毅更寫下了“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何�！钡墓廨x詩(shī)篇�；▓@中，楓樹紅得讓人誤以為那是一團(tuán)烈火，好像隨時(shí)都會(huì)把樹燒起來(lái)。正如詩(shī)人杜牧所說的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！便y杏樹黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。

　　秋天的校園美在小果園中。學(xué)校的小果園中有許許多多的水果，我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠，又像一張張可愛的、紅紅的笑臉，讓人情不自禁地想湊上去咬一口，看看是什么味道的！小果園中種著一些蔬菜，所以也是一個(gè)菜園，那里是門衛(wèi)爺爺負(fù)責(zé)澆灌和修剪的，門衛(wèi)爺爺特別細(xì)心，把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。

　　秋天的校園美在同學(xué)們的讀書聲和笑臉中。在走廊了，在樓梯上，在教室里，都能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，那讀書聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺樸實(shí)無(wú)華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學(xué)們的笑臉更是隨時(shí)、隨處可見。不信？你看！操場(chǎng)上同學(xué)們玩游戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊(duì)贏了，正擊掌慶祝呢。看著他們樂不思蜀的樣子，我也有點(diǎn)開心呢；教室里同學(xué)們正在津津有味地看書，從書本里汲取營(yíng)養(yǎng)，填補(bǔ)自己的知識(shí)，臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的�？粗�那一張張笑臉，我相信你的心情一定會(huì)變得愉悅。

　　我愛秋天，更愛校園的秋天。

　　秋天的校園初中作文 篇2

　　秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學(xué)和老師都穿上了秋裝。

　　校園里，菊花開了，你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個(gè)校園，仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾只小鳥在天上飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的'叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。

　　上課時(shí)間，校園里寂靜無(wú)聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學(xué)們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講。

　　下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景，有的同學(xué)在跳繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，慢點(diǎn)，我都數(shù)不清了……嗯，操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛？一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的？哦，原來(lái)是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們?cè)趺磁艿眠@么快？看來(lái)我再不加速就要落到最后了�？茨�，教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦，踢了十幾個(gè)呢，我都快數(shù)不過來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學(xué)踢毽子了。

　　怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。

　　校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘，是知識(shí)的樂土。我愛我們的校園，因?yàn)樗�是我們的樂土，是我們知識(shí)的搖監(jiān)。

　　到頭來(lái)了不過是一個(gè)女人，在愛情的道路上，欺騙我，傷害我，教會(huì)我成長(zhǎng)?感覺沒有準(zhǔn)備好的我們，一起放手一搏，結(jié)束了持續(xù)三年的初級(jí)小考。秋天的校園700字作文面前，我笑了。桃花謝了，有再開的時(shí)候，楊柳枯了，有再綠的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢;世人的艷羨、嘲諷紛至沓來(lái)，而你只是如此的孤寂，只剩一抹光影，千言萬(wàn)語(yǔ)也只能無(wú)言以對(duì)。

　　秋天的校園初中作文 篇3

　　秋天的校園時(shí)間可過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，秋天來(lái)啦！校園又換了一件新的衣裳，讓我們?nèi)バ蕾p一下那迷人的校園秋色吧！我們的學(xué)校的樣子一定千變?nèi)f化。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經(jīng)開始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠，雖然它沒有牡丹的嬌貴，也沒有茉莉的芬芳，可是它有頑強(qiáng)的生命里力，現(xiàn)在變成金黃色，明年春天，它的綠色任然會(huì)回到我們的校園，給校園帶來(lái)美麗，給我們帶來(lái)新鮮的空氣。

　　操場(chǎng)旁邊的小樹，樹上的葉子被秋風(fēng)吹黃了，一陣秋風(fēng)吹過，許多葉子飄了下來(lái)葉子在空中飛舞著，打著旋，緩慢的飄落下來(lái)，地上到處都是金黃色的樹葉，好像下了一場(chǎng)葉雨。我抬起頭來(lái)，望望天空，看見一群大雁往南飛，天空是那么藍(lán)，這種藍(lán)在畫家的調(diào)色板上難以調(diào)出，天空中那若有若無(wú)的浮云，像輕煙飄散在長(zhǎng)空。我抬起頭來(lái)，望望天空，看見一群大雁往南飛，天空是那么藍(lán)，這種藍(lán)在畫家的調(diào)色板上難以調(diào)出，天空中那若有若無(wú)的'浮云，像輕煙飄散在長(zhǎng)空。

　　校園的天空一碧如洗，白白的云彩像是一個(gè)人在舞臺(tái)上跳舞。藍(lán)藍(lán)的天空會(huì)讓你想起一個(gè)成語(yǔ)，那就是“秋高氣爽”。

　　校園的空氣特別新鮮，不時(shí)吹來(lái)一陣陣的風(fēng)，會(huì)讓你覺得很涼爽。校園里的樹木、花草都漸漸變成了黃色似乎正在對(duì)你說：“秋天來(lái)了，糧食豐收了�！贝藭r(shí)此刻，教室里傳來(lái)了朗朗書聲。陽(yáng)光也透過窗戶灑到了教室里。看！美麗的鳥兒在教室周圍飛來(lái)飛去，像是在聽老師講課。湊過鼻子來(lái)聞小花，那香氣真是香飄四野。不聞不舒服，一分鐘的時(shí)間里就是聞小花的目標(biāo)。我緩慢的走在操場(chǎng)上，一陣涼風(fēng)吹過，習(xí)習(xí)秋風(fēng)散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。秋天里的美好秋天又來(lái)了，又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事……

　　落葉無(wú)疑也是傷感的，秋風(fēng)無(wú)情地將它們趕下枝頭，卻還是給了它們機(jī)會(huì)，讓它們消耗完最后的生命力，去上演那出最凄美，最動(dòng)人的啞劇。落葉歸根，最終還是成為人們腳下最不起眼的那一聲脆響；最終還是化做春泥，更護(hù)花。不記得是誰(shuí)說過；秋天是容易懷舊的季令。秋天，天不是那么藍(lán)了，太陽(yáng)變得有些白白的了，風(fēng)吹在身上，讓人陡然起一種蕭瑟之意，天涼得早了，半下午之后，來(lái)不及看太陽(yáng)，不知怎么天就黑了。人心里就會(huì)莫名地有一種悲涼，就越發(fā)想著要驅(qū)走這份寂寥，就會(huì)溫習(xí)一些舊日的情致，舊日的人，舊日的景，舊日的自己……

　　秋天。山谷里到處是黃黃的顏色，黃的谷子，黃的樹葉。天高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，云淡淡的，輕輕的，田野里彌漫著熟了的谷粒的甜味。農(nóng)人忙著收割，一塊一塊的田野空蕩下來(lái)，一擔(dān)一擔(dān)的谷子挑回來(lái)。這個(gè)美麗的秋天就是一位穿著金色衣裙的仙女她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣裳擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天使大家的笑容格外燦爛�！昂賬李茉妮，秋天來(lái)到了，你要笑起來(lái)了。”我的朋友佳儀說。我不好意思的望著天空，看見了翩翩起舞的葉子；看見了太陽(yáng)在游玩；看見了美好的秋天。秋天使我燦爛，使大地輝煌！又是一個(gè)秋，又是無(wú)盡的哀愁，無(wú)止無(wú)休，欲語(yǔ)，淚先流。秋天當(dāng)夏天悄悄的走了，秋天就悄悄的來(lái)了。

　　每次它來(lái)的時(shí)候都是一聲不響，悄悄的就來(lái)了，當(dāng)你早上一開門，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過來(lái)，驅(qū)走了夏天的炎熱，給人們帶來(lái)了涼爽。再過幾天樹葉就開始漸漸泛黃，然后悄悄的飄落，生怕驚醒還在睡夢(mèng)中的人兒�？捎械臉鋮s因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而換上了新裝，看那，山那邊，整山的楓葉樹隨風(fēng)擺動(dòng)，紅的像火一樣，好像整座山都在燃燒。當(dāng)它來(lái)了，就再也看不到夏天一直鳴叫的小蟬，也聽不到夏天晚上鳴叫的蛐蛐兒。當(dāng)它來(lái)了，稻田里的水稻也就開始成熟而漸漸泛黃了。

　　我站在稻田里面，放眼望去全是金黃色的一片。田野里的稻香使勁的往鼻子里面鉆，使我陶醉在這一片金黃色里，突然間，所有的煩惱都拋到九霄云外，一身都飄飄然的，這是一種久違了的釋放感。把心中的所有情緒都傾瀉出去，再也沒有什么能讓我停下我前進(jìn)的腳步。

　　秋天是最抒情的詩(shī)，也是最容易寫的詩(shī)。

　　古時(shí)候的詩(shī)人，看到秋天悲涼凄慘的景象，于是觸景生情，來(lái)了靈感，立馬提筆寫下了許多秋天的詩(shī)，不過大多數(shù)都太悲涼，太凄慘了。因?yàn)樵?shī)人大多數(shù)都是多愁善感的，寫出了秋天的悲涼，也寫出了自己心中的向往或者是眷戀吧。只有寥寥數(shù)人，比較積極樂觀，寫出了秋天不同于往常的一面。

　　在我的眼里，秋天是一個(gè)不錯(cuò)的季季節(jié)，雖然它比不得春天萬(wàn)物復(fù)蘇和夏天活力充沛，但是它也有它的獨(dú)特。秋天有著春天沒有的秋景，有著夏天沒有的涼爽。秋天啊，秋天。你的腳步現(xiàn)在離我們?cè)絹?lái)越近了。

　　秋天的校園初中作文 篇4

　　秋天，我們的校園依然是美麗的。太陽(yáng)也很大，暖暖地照射著美麗的校園。

　　上課了，校長(zhǎng)帶著我們首先到了校門口，我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，在陽(yáng)光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的，猶如一條深綠色的巨型地毯。

　　我們穿過草坪，來(lái)到香樟樹樹下，高低不齊的香樟樹，猶如一把把撐開的大傘，傘下桂花樹翠綠的葉子中間，藏著的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開得熱鬧，有的全開，有的半開，還有的`是花骨朵，一朵有一朵的姿態(tài)。

　　沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道向前走，我們大家來(lái)到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前，我們看這三層的教室，就是我們每天讀書學(xué)習(xí)的地方，教學(xué)樓上“重德博識(shí)和諧超越”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，越過教學(xué)樓抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵的白云是非常好看的。

　　看完教學(xué)樓后，登上石階我們就來(lái)到了很美麗的小花園，那里有一些各種各樣的體育器材，在我們走向那里時(shí)，我們無(wú)法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材，還有兩種紅楓樹和紅桔樹，這兩顆上被太陽(yáng)照射下那兩顆大樹是高大挺拔的。我們一起把小花園里的一個(gè)又一個(gè)的東西把它們?nèi)�看完了，�?dāng)我排隊(duì)時(shí)我不小心踩到小草時(shí)，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。

　　我們大家把小花園里的每一個(gè)地方都看完后，老師帶著我們又回到了實(shí)驗(yàn)室;校長(zhǎng)就把我們參觀的順序都說了一遍后，我們就開始寫起了作文。

　　秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來(lái)。

　　秋天的校園初中作文 篇5

　　有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。

　　秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當(dāng)做書簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

　　在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹，當(dāng)它們開得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的`芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎？

　　在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當(dāng)其他樹木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

　　這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的校園。

　　秋天的校園初中作文 篇6

　　我愛春天的校園，因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷;我更愛秋天的校園，因?yàn)樗�色彩斑斕�?/p>

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的，是一條林蔭道，林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠，就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹，樹葉兒都“沙沙”地落了下來(lái)，路面上往往會(huì)鋪起一層厚厚的紅葉，行人走在上面，發(fā)出一聲聲的脆響，仿佛一首動(dòng)聽悅耳的音樂。

　　在林蔭道的旁邊，是一塊很大的草坪，經(jīng)過寒霜的洗禮，小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹，在秋天里桂花盛開的時(shí)候，時(shí)而能聞到陣陣花香，最能表現(xiàn)出堅(jiān)韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了，鐵樹的'旁邊還有不畏嚴(yán)寒傲然挺立于嚴(yán)霜之中的青松翠柏，好像一排戰(zhàn)士。

　　在我們的教學(xué)樓前面是一個(gè)橢圓形的花壇，花壇的中央是一棵綠色的黃揚(yáng)，黃揚(yáng)的周圍有粉紅的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，這些花頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。

　　花壇的左邊是教學(xué)樓，在教學(xué)樓的一邊上長(zhǎng)滿了爬山虎，爬山虎的葉子已由綠變紅，一陣微風(fēng)吹過，紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來(lái)的紅色海浪，此起彼伏。

　　同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝，伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。

　　下課了，同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉，學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽，同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀，看誰(shuí)做得精美。

　　啊!母校，我永不能忘記你，永遠(yuǎn)愛你!我喜歡我的母校，但我更喜歡秋天的母校。

　　秋天的校園初中作文 篇7

　　斷虹霽雨，瑟瑟的秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，也吹走了樹葉的夢(mèng)幻。秋風(fēng)悄無(wú)聲息的刮在這片土地上。就這樣，秋天來(lái)了。自己一個(gè)人漫步在校園里，一陣涼風(fēng)拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的？抬起頭，樹上的葉子也有漸漸地，秋姑娘帶著她的那些小仙子飛回來(lái)了。點(diǎn)亮了農(nóng)民伯伯辛苦種下的果實(shí)，點(diǎn)亮了還在睡夢(mèng)中的楓葉寶寶，也點(diǎn)亮了我們美麗的校園。遠(yuǎn)瞧去，一大片一大片都是這秋天的顏色，吸一口氣，是這秋天的氣息有一粒種子長(zhǎng)成一片健壯的、綠得發(fā)亮的葉子，迎著風(fēng)，淋著雨，與其他的樹葉感到，這一季的使命完成了。它們聽到秋風(fēng)的召喚，飛下枝頭，輕輕揚(yáng)地飄落下來(lái)。我們美麗的校園，如今已成為了一個(gè)草木茂盛的大花園了，雖說是秋天，但還讓人感到春天的氣息，小草似乎感覺到了秋風(fēng)的來(lái)襲，也做好了防備，花兒，也慢慢地不再開放，而是靜靜地等待它的命令。雨是晶瑩剔透的。秋天的雨很小，很細(xì)。像牛毛針尖般，溫柔地落下，當(dāng)然有的小雨打在池塘、房檐上，擊起水花朵朵，丁東、滴答、啪啪、沙沙地給這如詩(shī)如畫的金秋配上一支動(dòng)聽的交響樂，這獨(dú)特的.韻律，使你忘卻世上一切煩惱與憂愁，。走進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排整齊的小樹，它們好像是在迎接你，風(fēng)一吹，他們是在為你的到來(lái)而歡呼。有這樣的美麗的校園，有這樣清新的環(huán)境，真是一大享受呀！不僅能提高自身的心情，還能提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　秋天就像一首詩(shī)，令人韻味深長(zhǎng)，秋天就像一幅畫，令人贊嘆已久，秋天就像一首歌，令人聽得入迷，秋天就一個(gè)夢(mèng)，帶著夢(mèng)幻的旋律，引我們領(lǐng)略它的經(jīng)歷，它的頑皮。我想我已愛上了這種隱隱約約的感覺，美麗的秋姑娘！

　　秋天的校園初中作文 篇8

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！边@是大詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)句。我和他的想法一致，認(rèn)為秋天是美好的、富有情趣的，而極其反對(duì)他人所說的“秋天是寂寞蕭瑟之季節(jié)”。我愛秋天，更愛校園的秋天。

　　清晨，我一睜開眼，就感受到了秋姑娘撒給人間的溫暖的陽(yáng)光，這陽(yáng)光中包含著秋姑娘的溫柔賢淑！我的心情因?yàn)榍锕媚锒�變得愉悅，于是馬上背起書包，邁著輕快的步子下了樓，踏上了秋姑娘出沒次數(shù)最多的小路。忽然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，輕輕地吻了我的臉，讓我頓時(shí)神清氣爽。我的目光慢慢下移，看到了地面上的少許積水，心想：“看來(lái)，一場(chǎng)秋雨曾光顧過這里��！”我又環(huán)顧了一下四周，一眼就看到了梧桐樹的葉子。它經(jīng)過雨水的洗禮，綠得發(fā)亮，綠到了人的心靈深處。陽(yáng)光靜靜地趴在來(lái)往學(xué)生的肩膀上，它溫暖我們的，不只是肌膚，還有心靈。此時(shí)的太陽(yáng)，像極了出嫁生了孩子的婦人，不溫不火、端莊沉靜。

　　中午，我從教學(xué)樓里走出來(lái)時(shí)，下意識(shí)地抬眼望了望天空。天空碧藍(lán)如洗，幾絲云在天空中游蕩，像一幅藝術(shù)家的畫作，給人以輕松、舒適的感覺。再往前走，我看到了幾名站在路兩旁的護(hù)衛(wèi)，他們站得十分筆直，而且還做到了“一動(dòng)不動(dòng)”。他們的頭頂籠罩著一圈金色的光輝，為他們?cè)鎏砹藥追稚袷ジ泻唾F族氣質(zhì)�？熳叩绞程脮r(shí)，我聽到一陣陣歡快動(dòng)聽的歌聲。這是誰(shuí)在傾情歌唱呢？哦，原來(lái)是小草啊。瞧，他們正在享受環(huán)繞噴水器給予他們的滋潤(rùn)呢！

　　傍晚，風(fēng)快速地在校園中奔跑，仿佛已經(jīng)迫不及待地想要看到月亮姐姐美麗的`樣子。除了風(fēng)如此活躍，其他事物倒都顯得成熟穩(wěn)重多了。比如梧桐樹哥哥、菊花妹妹、小草弟弟，他們都靜靜地注視著太陽(yáng)緩緩落下，靜靜地聽著風(fēng)為他們帶來(lái)的獨(dú)特樂曲。此時(shí)，萬(wàn)事萬(wàn)物都被鑲上了一圈朦朧的金邊，共同構(gòu)造出了一幅觸人心弦的畫作。這，也正是校園的秋天最迷人的地方。

　　秋天，令人動(dòng)情的秋天，連大詩(shī)人劉禹錫都對(duì)你頗為喜愛�。⌒�園的秋天，令人感慨的校園的秋天，我雖不知我對(duì)你的愛戀能否與劉禹錫對(duì)秋天的感情相比，但我可以說，我對(duì)你的愛戀和感情，是千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡的！

　　秋天的校園初中作文 篇9

　　睜開眼，又是一天的到來(lái)。最近天候逐漸轉(zhuǎn)涼，我已漸漸忘了那炙熱的感覺，大地也因天候變化的關(guān)，而有所不同。

　　在前往學(xué)校的路上，隨意可見大地的變化：油菜轉(zhuǎn)黃，烏桕轉(zhuǎn)紅，桂花開，香味四散……除了自然環(huán)境外，人們的穿著也跟著改換了，學(xué)生換季，路上行人開始穿上大衣、厚外套，更有同學(xué)已開始圍上圍巾……我只能說：“秋天的到來(lái)，大地似乎換了個(gè)新面孔，人們也不例外！”

　　到了校園，波斯菊的蹤影，四處可見，還有芬芳的七里香，紅葉的`茄冬樹……但人們似乎缺少了些閑情逸致，不懂欣賞大地之美，一般人總是走馬看花的，甚至連已經(jīng)貼上了解說牌的的花樹名稱都記不清楚！在夏天那各種形狀的積云，如今變成了稀疏的流云；在校園里頗為好動(dòng)的流浪狗小黑，也漸漸的只出現(xiàn)在溫暖、有陽(yáng) 光的地方。人們的活動(dòng)量隨著季節(jié)的變化也逐漸地降低，周遭壯麗的山也逐漸沉郁。

　　“秋”雖然只是一個(gè)季節(jié)的代名詞，卻擁有如此大的力量及變化，不論植物、人類、或色彩，均受其影響。但唯一不變的，是人們自古以來(lái)對(duì)秋天的感覺和情感。譬如唐朝詩(shī)人王維的“山居秋暝”，及現(xiàn)代作家陳冠學(xué)的“田園之秋”等作品，都表達(dá)了他們對(duì)秋天的感覺，那種閑情逸致，值得后人學(xué)習(xí)、欽佩。

　　秋天的校園初中作文 篇10

　　我們的校園，一年四季總是那么美麗。春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風(fēng)味兒。

　　然而，我最喜愛的是秋天的校園。因?yàn)�，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的。

　　瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個(gè)來(lái)嘗一口。正對(duì)大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。

　　我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了，操場(chǎng)的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭(zhēng)先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那么夸張，但至少整個(gè)學(xué)校，全體師生沒有不浸在桂花香里的'。

　　秋天的校園還是個(gè)歡樂的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課，我總會(huì)約上幾個(gè)好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態(tài)，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會(huì)飄到九霄云外去，整個(gè)人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。

　　這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點(diǎn)，所以我們要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的校園。

　　秋天的校園初中作文 篇11

　　我愛鳥語(yǔ)花香的春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇；我愛烈日炎炎的夏天，花香沁人心脾；我愛銀裝素裹的冬天，雪花漫天飛舞；但我更愛秋高氣爽的秋天、碩果累累的秋天。

　　秋天，是一首動(dòng)聽的歌；秋天，是一幅優(yōu)美的畫；秋天，是一曲婉約的小令……

　　秋天是金黃的。稻子熟了，田野里，山坡上，全是的，一大片一大片滿是，坐著，躺著“打架”的，風(fēng)一吹在“跳舞”的……一片金黃映入你的眼里，黃澄澄的似海洋。農(nóng)民在稻田辛苦地割著，勞動(dòng)著，笑著……秋天是金黃的！

　　秋天是火紅的，楓葉落了一地，好像爭(zhēng)先恐后地投入大地媽媽的懷抱，落在地上，頓時(shí)臉就變紅了，紅通通的，好像一條紅毯；有一些還留在枝頭上正在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，雖然已經(jīng)“老”的只剩皮包骨了，但不頑強(qiáng)的站在枝頭玩耍嬉戲；還有一些則像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地在空中飛舞著，愉快而又滿足……

　　秋天是令人緊張的，人們不分日夜地在農(nóng)田里忙著，一點(diǎn)點(diǎn)地在割著麥子，汗水不斷地流著，一點(diǎn)兒的`汗水滴落在地上。太陽(yáng)好像明白什么似的，請(qǐng)風(fēng)伯伯嘆了一聲氣，晚上睡前還要看看晚上是否刮了風(fēng)，是否變了云是農(nóng)民伯伯必要的“工作”，也要準(zhǔn)備著明天的好收成。

　　秋天是令人愉快的。麥子割完了，人們的臉上露出了欣慰的笑容，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜；大雁一排排的，排成“人”字往南飛著，低頭吟唱著：“辛苦了，親愛的人們，我們明年還會(huì)回來(lái)看望你們的！”

　　秋天，像一曲婉轉(zhuǎn)的小令，彈奏出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)音符�？鞓返娜藗冚p輕聆聽著對(duì)他們的贊歌。

　　秋天，是一幅畫，裝點(diǎn)我們五彩的世界。

　　秋天，多美的名字，讓人賞心悅目，讓人心曠神怡。我愛這秋高氣爽的秋天，愛這碩果累累的秋天。

　　秋天的校園初中作文 篇12

　　我喜歡一個(gè)人站在秋天落葉的樹下，閉上眼睛聆聽風(fēng)呼嘯而過卷起落葉的聲音。

　　說起來(lái)也奇怪，秋天的風(fēng)像個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，撫摸過的綠葉子一瞬間就變黃了，輕輕一吹便掉落了下來(lái)，沒有一點(diǎn)規(guī)律在空中翩翩起舞。

　　白駒過隙。夏天從指間匆匆而過，留下一點(diǎn)余溫，秋天的風(fēng)一吹，竟有了一絲絲的涼意，使人不禁打個(gè)寒顫。秋天的風(fēng)不像夏天那么悶熱，也不像冬天那么刺骨，有它獨(dú)有的溫柔與魅力。

　　秋天的天空，像湛藍(lán)的大海，像是被雨水沖刷洗漱過一般的干凈透亮。抬頭看天空，一兩朵白色的云慵懶的漂浮著，像是點(diǎn)綴或者鑲嵌在了寶藍(lán)色的天空中，光是看一眼便也入了迷。輕輕閉上眼睛，遠(yuǎn)處悠悠的.飄過來(lái)一縷果香，清新香甜，令人愉悅，是果子熟透了的味道。

　　大雁排成一排，像訓(xùn)練好的士兵，悠閑地往南飛去。高一聲低一嗓的叫喚著，聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。雁過留聲，聲音久久不能散去，仿佛在給秋收的農(nóng)民伯伯伴奏。

　　眼前的果子熟了，紅彤彤的，它們有的擁抱在一起，有的背對(duì)著背，散發(fā)出香甜的果香，看來(lái)它們也感覺到冷了，一個(gè)個(gè)穿上了大紅色外套，遠(yuǎn)處看來(lái)那么的引人注目�？催h(yuǎn)處農(nóng)民伯伯笑的那么開心，看來(lái)今年的收成不錯(cuò)，能賣個(gè)好價(jià)錢。

　　我貪婪的大口呼吸著新鮮的空氣，人們也貪戀著這個(gè)季節(jié)，想要在寒冷的冬天來(lái)臨前多出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。不知不覺天空漸漸的沉了下去，天邊太陽(yáng)燒的整個(gè)天空通紅，大雁變成了移動(dòng)的黑點(diǎn)，叫喚著揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下去，拉的人影老長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯扛著鋤頭遠(yuǎn)去的背影像極了一副圖畫。

　　秋天真是美妙！

　　秋天的校園初中作文 篇13

　　秋天，秋風(fēng)輕輕地吹著，天氣格外的涼爽。潔白的云朵千姿百態(tài)，有的像奔騰的巨龍；有的像活潑的小兔子；有的像機(jī)靈的小魚。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形的隊(duì)伍，一會(huì)兒排成一字型的.隊(duì)伍，多么可愛！秋的氣息竟如此濃郁，我不禁萌發(fā)出找秋天的念頭。

　　我來(lái)到公園找秋天，看見公園里的菊花開了，菊花千姿百態(tài)，有的像小巧的勺子，有的像一簇簇卷發(fā)，還有的花骨朵飽脹的馬上就要爆裂似的。在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我看見桂花開出了金燦燦的花，一朵朵小桂花像滿天的小星星，一陣微風(fēng)吹過，芬芳迷人，沁人心脾，讓人陶醉。看見一串紅開了，千嬌百媚，亭亭玉立，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒著；近看像一串串鞭炮倒掛在竹竿上，還像過年的鞭炮。我還看見月季花，欣然怒放，花瓣上的露珠在搖擺滾動(dòng)，好像歡迎我們的到來(lái)，真是太美麗了……

　　我來(lái)到田野里找秋天，看見田野里的稻子熟了，一片金色的稻子好像給田野鋪上了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過，田野翻滾著金色的波浪，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好似唱著豐收的歌兒。農(nóng)民們不停地割稻谷，他們干的腰酸背痛，還是樂此不疲的干著，不肯休息。我看見田野里那潔白如雪的棉花，露出一張可愛的笑臉，仿佛白云被仙女撒在人間，又仿佛是冬天的雪花飄落了一地，田野也穿上了一件白紗衣。我還看見了大豆粒粒飽滿，茄子紫得發(fā)亮，南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大覺，高粱漲紅了臉，像喝醉了酒似的……

　　秋天是一首詩(shī)，是一幅畫，是一首歌……它不僅有著四季難得的美景，還蘊(yùn)含著豐收的快樂，秋天真美呀！我愛秋天！

　　秋天的校園初中作文 篇14

　　“走，走，走走走！我們一起去郊游，走走，走……”秋天晨，事物都不一樣了，于是學(xué)校組織秋游，所有人都興奮極了。

　　出校門后，我們四年級(jí)全段的同學(xué)都來(lái)到了巴士旁邊，上了車。我擔(dān)極了，害怕自己暈車、嘔吐。呼——平安到了！

　　我們參觀了一個(gè)舊學(xué)校，有幾個(gè)老師給我們介紹村里的著名人物。我們還看了爺爺奶奶小時(shí)候用的生活用品和家具�？墒牵�最激動(dòng)人心的是，做花瓶！

　　我捧著花瓶，小心翼翼地一步一步走上臺(tái)階，輕手輕腳地進(jìn)了手工教室，并且緩緩放下瓶子。我抑制不住內(nèi)心的興奮，很想快點(diǎn)開始做手工。耶！動(dòng)手嘍！我抽了一段麻繩，拿起膠水，把膠水往瓶子上一涂，再把麻繩一摁，等幾秒，便粘住了。我用力摁住一頭，另一頭繞幾圈，粘住，完成了！接著，我還做了一個(gè)會(huì)飛的愛心。最后，粘貼一條繩子，大功告成！哈，不過貼朵花更美觀。

　　吃了午餐，坐車到了另一個(gè)地方。那有許多拓展設(shè)施供我們挑戰(zhàn)。不過，我沒去水上樂園，我不想變成落他雞呢！

　　我們先玩了簡(jiǎn)單的低段游戲，我印象最深的是房子滑梯。不過高段的`更是刺激，爬網(wǎng)墻時(shí)，第三堵嚇得我哇哇叫，我在上面進(jìn)退兩難。下來(lái)了！我心里的石頭總算落了地。中間有一關(guān)，我沒過去，總是摔倒下來(lái)。兩個(gè)級(jí)段都有大BOSS，低段是大房子，高段是海港。而且我登上了輪胎山，可以看見很遠(yuǎn)的地方，大家在頂上唱了一首歌，真有意思！

　　后來(lái)，我們當(dāng)了一分鐘農(nóng)民，領(lǐng)了水培植物。

　　這次秋游，同學(xué)們和和睦睦，有說有笑。多高興呀！

　　秋天的校園初中作文 篇15

　　銀杏林里，全是金黃的葉子，地上卻被鋪滿，好似鋪上了金色地毯，我蹲下來(lái)，輕輕拾拾起一片銀杏葉，靜靜端詳起來(lái)。葉子整體為金黃色，外邊微泛褐色，有些則泛青綠色，閃爍著生機(jī)，那也十分微弱。葉子像一把小扇子一樣，上面有一條條清晰的紋路，葉子軟軟的，摸起來(lái)十分舒服。你細(xì)心的話，你可能會(huì)聞到一般淡淡的清香。這滿地的葉子，是給大地的金色外套。

　　看著眼前的銀杏葉，我想起了以前做樹葉畫的日子。我撿了許多銀杏葉，將它粘在白紙上，一對(duì)大小顏色相似的銀杏葉就組成了一只金黃色的蝴蝶，這段時(shí)光我還十分懷念呢!不過已經(jīng)快要考試了，只能學(xué)習(xí)，連粘樹葉的時(shí)間也沒有，不過我還是不愿將看過的書再看一遍，大部分時(shí)間都在浪費(fèi)。這一片葉子應(yīng)該十分懷念在樹枝上的`美好吧!和與樹枝分離的痛苦吧!葉子，春天，明芽;秋天，飄零這是千年不變的道理，但是重新萌芽的葉子，永遠(yuǎn)不可能是這批葉子呀!

　　時(shí)間是抓不住的，雖然樹樹上的新葉還會(huì)長(zhǎng)，可是，你的光陰卻不再回頭了，它會(huì)悄悄溜走，不會(huì)停下，時(shí)光應(yīng)當(dāng)珍惜，因?yàn)闀r(shí)間容易流逝美好是十分短暫的，應(yīng)當(dāng)好好紀(jì)念，讓每一分每一秒，變得充滿義意，不應(yīng)該讓腳步停留在一個(gè)地方，永遠(yuǎn)徘徊著，人應(yīng)該有進(jìn)步，這樣才能成功，珍惜每一分一秒，讓生活有義意，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力向前努力努力再努力，珍惜時(shí)間珍惜珍惜再珍惜，何愁沒進(jìn)步。我們應(yīng)該趕上時(shí)間的腳步不應(yīng)該讓它飛快的溜走，而是在這些你無(wú)所事事的時(shí)間中創(chuàng)造幸�？鞓�。

　　珍惜眼前的時(shí)間易逝，讓你的時(shí)間變得有義意吧!

　　秋天的校園初中作文 篇16

　　當(dāng)風(fēng)兒不再燥熱，當(dāng)百花開始凋零，當(dāng)樹葉不再蔥蘢時(shí)，我知道秋天悄悄地來(lái)了。

　　一個(gè)秋日的周末的黃昏，我獨(dú)自走在大街上，不忙著回家寫作業(yè)，慢慢徜徉在滿是落葉的大街上，任秋風(fēng)在耳際吹過，看黃葉在身旁飄落，只管沉浸在別有韻味的秋日的黃昏里……

　　聽，秋風(fēng)一陣又一陣地吹響，他在招呼樹葉兒：“快隨我來(lái)做一次快樂的飛行吧�！睒淙~高興地在樹梢手舞足蹈，他們?cè)��?jīng)多么羨慕鳥兒可以自由自在地飛翔，蝴蝶可以在花間翩翩起舞；他們?cè)��?jīng)多少次纏著樹媽媽讓他們?nèi)ワw，媽媽總是說，等秋風(fēng)伯伯來(lái)的時(shí)候吧。他們等呀，盼呀，著急得小臉都變黃了。秋風(fēng)伯伯終于來(lái)了！他們使勁擁抱了一下樹媽媽，擺擺手跟媽媽說聲再見就隨著秋風(fēng)飛了起來(lái)，他們飄飄悠悠地像一把把降落傘紛紛下落，在空中，他們開心地唱著：“秋風(fēng)吹，秋天到，在空中飛舞多美妙！”不一會(huì)兒，他們就平安落地了，投進(jìn)大地奶奶的懷抱，融入落葉大軍，他們東瞧瞧，西看看，哇，原來(lái)地面上的'房子這么大，樓房這么高，還有這么小的螞蟻，他們成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，多么有秩序呀！他們是在儲(chǔ)備過冬的食物吧。

　　秋風(fēng)又呼呼地吹起，樹葉們一起嘻嘻哈哈地笑著向前跑去，在秋風(fēng)的幫助下，他們這兒逛逛，那兒遛遛，可真開了眼界。他們跑累了，玩兒倦了，就回到媽媽腳下。媽媽拍拍他們問：“孩子們，玩得怎么樣？”“好極了！媽媽，在地面上我們發(fā)現(xiàn)了許多在樹上看不到的東西。”“孩子們，好好睡一覺吧，來(lái)年春天，你們會(huì)長(zhǎng)得更茁壯！”于是，樹葉們伸了個(gè)懶腰，美美地睡了。

　　秋風(fēng)還在沙沙地吹，樹葉還在刷刷地落，這是一曲多么美妙動(dòng)聽的秋之歌！聽著這動(dòng)聽的歌兒，小樹葉兒美美地睡著了。

　　秋天的校園初中作文 篇17

　　太陽(yáng)躲在云彩里，云朵像著了火似的，頓時(shí)天地間，忽然明亮起來(lái)。蟬似乎感受到了秋天絲絲的涼意，也不會(huì)再被夏日的酷暑驚醒，在枝頭“知了知了”的叫。

　　我從床上起來(lái)，呼吸的空氣變得干燥了。我站在陽(yáng)臺(tái)上望著小區(qū)里的花草樹木，翠綠的樹葉中有些樹葉帶著一絲絲的淡黃色。有時(shí)樹葉，被風(fēng)肆意地吹著，它像在與強(qiáng)風(fēng)搏斗，有幾片樹葉堅(jiān)持不住了，便會(huì)從樹枝上慢慢飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一只色的蝴蝶，又像一片片從天空灑落下來(lái)的明信片。有時(shí)我會(huì)從地上撿起一片金黃的樹葉，放在陽(yáng)光下，那樹葉的葉脈，便很清晰的顯現(xiàn)出來(lái)，如一條條分叉的河流。我便會(huì)撿起來(lái)，夾在書本中。

　　小區(qū)里的花也都凋謝了，地上掉落著許許多多的花瓣，聞一聞還散發(fā)著清香。秋天，只有菊花開的爭(zhēng)奇斗艷，黃的、白的、粉的。好像趁著別的花都凋謝了，趕快展示自己呢！小區(qū)的芒果和枇杷樹上，結(jié)著金黃的枇杷和芒果，讓人看著都眼饞。

　　深圳的秋天，白天還是那么的炎熱。大街上，人們?nèi)匀淮┲�短袖短褲，仿佛秋天并沒有來(lái)到。只有到了夜晚，才能感覺到秋意。

　　秋天的.夜來(lái)的早了些，晚霞照在臉上，臉變成了金黃色，世界一下子全變得金光閃閃。晚上，蛐蛐、青蛙也沒有像夏天那樣歡唱了，一切都沉浸在秋天的涼爽中。

　　我坐在長(zhǎng)凳上，望著天空明亮的星星，想起了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星”。

　　人們都說深圳的秋天是夏天長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，但我卻不這么覺得，只要你仔細(xì)觀察，深圳的秋天在我眼中她也是那樣的美妙。

　　秋天的校園初中作文 篇18

　　”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！安诲e(cuò)的，秋日是抒發(fā)悲情的元素中最常用的。詩(shī)人們常用蕭瑟的秋風(fēng)來(lái)抒發(fā)心中的悲傷之情，但我認(rèn)為，秋風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過春天的繁花似錦的。

　　秋風(fēng)帶來(lái)了希望，看，秋風(fēng)吹過城市，吹散了成年人一身的疲勞;秋風(fēng)吹過田野，吹來(lái)了豐收的盛況和農(nóng)民們樸實(shí)幸福的笑容，也看到了農(nóng)民們純樸的`愿景;秋風(fēng)吹過學(xué)校，吹過了少年人的面龐，帶來(lái)了獨(dú)屬于少年人的希望與新生，向美好的未來(lái)繼續(xù)前行。

　　有人可能會(huì)說，春風(fēng)能夠帶來(lái)新生的遍野的綠，能夠帶來(lái)香氣撲鼻的花，能夠帶來(lái)蓬勃的生機(jī)和“一年之計(jì)在于春”的新的開始。那秋風(fēng)又能帶來(lái)什么呢?秋天只有無(wú)邊的空寂罷了。

　　此言也不是沒有道理，但秋日何嘗不是另一種生機(jī)呢?秋風(fēng)能夠帶來(lái)的東西遠(yuǎn)不止希望。

　　樹葉被秋風(fēng)吹紅了，成片成片地堆砌在山上，一片疊著一片，好像山被火點(diǎn)著了一樣，鳥兒也流連于楓葉間，高興起來(lái)了，就哼唱幾句獨(dú)屬于秋日的小調(diào)，與沙沙的風(fēng)聲應(yīng)和著。人們?cè)跊鏊�的秋風(fēng)之中登高望遠(yuǎn)，賞漫山紅葉，觀壯麗山河，聽清風(fēng)流水，嗅馥郁芬芳。

　　獨(dú)屬于秋日的風(fēng)情自然是很多的，這都是秋風(fēng)的杰作，它不辭辛勞地跑遍各地，為所有人帶來(lái)豐收，帶來(lái)希望與愿景，帶來(lái)獨(dú)屬于秋日的別樣生機(jī)。

　　我愛這秋風(fēng)，也愛這秋日。與秋風(fēng)帶來(lái)的希望與風(fēng)情相比，春日中的那些繁花似錦，那些生機(jī)勃勃，倒也黯然失色了起來(lái)。

　　若有機(jī)會(huì)，我要在楓葉林中散散步，與秋風(fēng)共舞，與鳥獸相伴;我要站在最高的山上，一覽無(wú)邊秋色;我要感受我所愛的秋風(fēng)，我所愛的充滿希望的秋天。

　　秋天的校園初中作文 篇19

　　秋高氣爽，藍(lán)天上鑲嵌著幾朵淡淡的云，淡雅自然。天空那么高，好像什么都看不見。你只是覺得頭暈，冷靜，迷茫，懵懂，唉！不久之后，今年又下滑了。

　　秋天的晨霧中，到處都是一片白茫茫，像云海霧中的探花，什么也看不清楚。走在路上，秋風(fēng)颯颯，秋葉颯颯，枯葉在地上跳著“死亡之舞”安息。這些都有點(diǎn)傷感，讓人回想起苦澀的往事。秋天總讓人回憶，不禁感慨時(shí)代的興衰。

　　還有人說：“秋天錯(cuò)過了�！鼻锾�，空虛的心靈總會(huì)被滿滿的思念占據(jù)。只是王力可劍在《十五夜望月》中提到，“不知道今晚月明誰(shuí)會(huì)擔(dān)心”，全世界的人可能都有這種思考的心情。讀前輩們寫的《秋》，有沒有體會(huì)到他們無(wú)形的思想？說不出來(lái)，寫不出來(lái)，只有藏在紙上的感情。是的，秋天總是讓人感到空虛，然后思念就進(jìn)入了你的內(nèi)心。

　　秋天有它特殊的美。大部分樹都老了，像老人一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地掉“毛”。它們光禿禿的，又老又困。我沒有真正欣賞偉大的自然秋天的壯麗景色，但我可以在詩(shī)歌的字里行間感受到它。且不說“砧敲巷子深月，梧桐搖落故鄉(xiāng)秋”或“夜風(fēng)敲秋韻，萬(wàn)葉皆恨”，即“林蘇每每初霜高猿嘯，致惆悵異，空谷散，愁轉(zhuǎn)久”亦可抒胸。突然有種想哭的感覺，鼻子酸酸的。為什么秋天會(huì)感到悲傷和憂郁？好難過，但也是一種美。誰(shuí)說只有那些“華麗”“美麗”的美女才是真正的美麗？我覺得悲美有資本鄙視那些世俗的`美。悲美是一種非凡的美，是美的升華，是秋天的本色。

　　��！美麗而個(gè)性化的秋天，你是多么迷人！朋友，當(dāng)你走進(jìn)秋天，感受秋天特有的氣息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天散發(fā)出無(wú)限的魅力！

　　秋天的校園初中作文 篇20

　　秋楓修女帶著一把金鑰匙來(lái)到這個(gè)世界，這把金鑰匙輕輕地打開了秋天的門。

　　我拉開窗簾，看到天空中有一群大鳥。它們排列成“一”字形和“人”字形。我好奇地問姐姐：“姐姐，那些大鳥在干什么？”姐姐說：“那是一只大雁。秋天到了，它們會(huì)飛到南方過冬�！薄芭�，我明白了�！�

　　我?guī)е�狗狗豆豆出去外面玩了。忽然，一陣香風(fēng)吹來(lái)。原來(lái)果園里的水果成熟了。我被香味迷住了。馮姐把我推進(jìn)果園。哇！蘋果羞紅了臉，黃澄澄的梨掛在樹枝上，石榴成熟了，呈現(xiàn)紅色，太美了！

　　小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳地說：“好美！這水果一定好吃！”

　　我和豆豆在玩“你躲，我躲”的游戲，被機(jī)器的轟鳴聲吸引住了。我去了野外。哇，太美了！高粱紅了，大米笑彎了，棉花張了張嘴，露出了潔白的牙齒。今年真的是豐收年。

　　一片楓葉把我?guī)У搅艘蛔�山上。山上的楓葉就像我們的手掌。太美了！我拿起一片楓葉，拿出筆記本，嵌入其中。我在看楓葉的時(shí)候，一只蝴蝶停在我身上，我轉(zhuǎn)過頭。原來(lái)銀杏樹的葉子是黃色的，風(fēng)一吹，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。太美了！我突然覺得很痛苦。回頭一看，原來(lái)是松樹扎了我。松樹像英勇的士兵一樣站在那里，保衛(wèi)著整座山。

　　這里多美�。∥蚁朐谶@里呆一晚上！

　　我又走進(jìn)一個(gè)花園，才看到菊花還在盛開。菊花的顏色五顏六色，有粉色、淺黃、白色。這么多菊花讓我眼花繚亂。菊花不僅顏色豐富，而且形狀多樣。你看，有的像絨球，有的'像古燈，有的像雨傘。真的很漂亮！菊花看起來(lái)也像一個(gè)優(yōu)雅的仙女，有淡淡的香味。

　　秋天，我愛你，我要用言語(yǔ)贊美你！

　　秋天的校園初中作文 篇21

　　人的天賦也差不多。要想超越別人，取得非凡的成就，首先要吃非凡的苦。 ——銘文

　　秋天來(lái)了，似乎沒有人注意到，直到花木的顏色漸漸褪去，樹上暗黃色的葉子在半空中慢慢飄動(dòng)……我們才意識(shí)到，秋天——真的來(lái)了！

　　秋天，夢(mèng)一般的——雨落的很近，風(fēng)夾雜著雨，雨跟著風(fēng)……雨輕輕沖刷著大地的塵埃，風(fēng)輕輕吹著落葉。黃昏時(shí)，雨和風(fēng)照亮了他們的行動(dòng)，太陽(yáng)把它的余輝獻(xiàn)給了地球。然后，暗黃色的`葉子在陽(yáng)光下閃著活力，仿佛一條五顏六色的彩虹被串在一起。一切都是那么和諧溫馨！秋天，當(dāng)優(yōu)雅的——風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)，暗黃色的樹葉會(huì)在樹葉沙沙的聲音中掙脫，飄動(dòng)，就像美麗的蝴蝶。但這種美好是那么短暫，特別像曇花一現(xiàn)。沒來(lái)得及仔細(xì)欣賞，便消失了。我后悔這一刻的美好。它掙扎著要擺脫束縛，但它不知道樹葉最終會(huì)回到它們的根部嗎？一瞬間，值得嗎？也許，這也是秋天的精神。要想超越別人，取得不平凡的成就，首先要經(jīng)歷不平凡的磨難。秋天，完美的——秋風(fēng)吹秋雨，秋雨伴隨著秋風(fēng)，于是一幅美麗的“秋圖”呈現(xiàn)在我們面前。秋風(fēng)秋雨秋葉。他們沒有一個(gè)人能獨(dú)自展現(xiàn)美。他們表達(dá)的是一種整體的美，一種和諧的美。無(wú)風(fēng)，雨不能飛，葉不能舞；沒有雨，風(fēng)不會(huì)濕，樹葉不會(huì)害羞；沒有樹葉，風(fēng)很單調(diào)，雨很無(wú)聊。 ……

　　如果沒有落葉，沒有風(fēng)，沒有雨，怎么知道秋天的存在？就像人類一樣，如果我們沒有經(jīng)歷過磨難，沒有用自己的皮膚去觸碰巖壁的鋒利和土地的粗糙砂礫，為什么要知道自己的存在？的確，人的天賦是相似的，要想超越別人，取得非凡的成就，首先要經(jīng)受非凡的磨難。

　　秋天，讓我真正領(lǐng)略了它的美麗。秋天真的碩果累累。

　　秋天的校園初中作文 篇22

　　一個(gè)秋夜，在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)的小巷里，雨來(lái)了。悄悄的來(lái)，自然是沉浸在幻境中。這時(shí)，雨是溫柔的，輕輕地，輕輕地從天而降。有了天然的新鮮空氣，嫩胸貼近地面，融化在土里。

　　下雨時(shí)，花兒張開雙手。下雨的時(shí)候，他們輕輕地?fù)肀е�雨。柳樹聽著雨的腳步聲，隨著雨的節(jié)奏搖擺扭動(dòng)著身體，撥弄著各種姿勢(shì)表示歡迎，河流為新成員歌唱。雨受到了許多朋友的歡迎。雖然短暫，但是很開心。他認(rèn)為如果每個(gè)“朋友”都開心，我也會(huì)更開心。朋友看到雨的到來(lái)，開心的笑了，雨張開嘴開心的.笑。

　　在這樣的雨夜，有些無(wú)心睡覺的人望著窗外，聽著魚的聲音，讓人心情平靜，想很多事情，計(jì)劃明天，展望未來(lái)，還有一些忙于工作的人，雨靜靜的陪伴著他，陪伴著她。在一個(gè)安靜的雨夜，可以清晰的聽到寫字的沙沙聲和打字的當(dāng)啷聲，雨輕輕的和諧。這場(chǎng)雨有許多起伏。雨靜靜地看著，不說話，輕輕地走著。

　　一片枯黃的葉子落下，然后風(fēng)打他，他高興地落在了土上。夜深了，雨在看著大家入睡，讓他很不開心。他覺得今天的招待很不好，很不禮貌。于是，雨帶來(lái)了電閃雷鳴的兄弟姐妹，說有人欺負(fù)她，嚇了他們一跳，把風(fēng)姐姐吹大了。突然，雨下得很大，電閃雷鳴，風(fēng)猛烈地扇動(dòng)著。孩子們被驚醒，娃娃們哭了。白天辛苦了一天，大人們懶懶的起來(lái)安撫孩子。窗戶被雨打了，花草樹木被風(fēng)吹得搖搖晃晃。許久，雨停了，電閃雷鳴累了，風(fēng)也走了。這時(shí)，雨滴滴落在樹葉上，沿著小水坑里的樹葉滴落。大地濕漉漉的，就像剛剛洗過澡的女孩，大自然又睡了。

　　秋天的校園初中作文 篇23

　　你靜靜的走著，默默的走著，一眨眼的功夫，大地就披上了金色的衣裳。

　　你靜靜地走進(jìn)美麗的校園，樹還是那么綠；花依舊芬芳開放；蜜蜂和蝴蝶還在校園里跳舞。下課后，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩，陽(yáng)光照射在他們身上，還是那么溫暖。你悄悄地走進(jìn)田野，稻子是黃澄澄，秋風(fēng)吹過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是滾滾的千浪。大米笑彎了，高粱變紅了。農(nóng)夫的叔叔很高興，可愛的小燕子唱著豐收的歌。你悄悄地走進(jìn)了花的世界。在山坡、路邊和田野上，到處都是開放的花朵，如乳白色的桂花、金色的野菊花和紅色的月季花。太美了，數(shù)都數(shù)不過來(lái)。你悄悄地走進(jìn)果園，蘋果、梨、橘子、香蕉等水果都熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，一個(gè)接一個(gè)地摘水果。他們好像在說，“快把我們送到城里去！孩子等著我們玩呢！”炎熱的暑假過去了，秋姑娘慢慢走向世界。

　　記得開學(xué)的時(shí)候，下午出門。當(dāng)我打開門的時(shí)候，我和父親因?yàn)檠谉岬年?yáng)光看不到地面。所以，我們以為自己對(duì)周圍的事情很熟悉。不一會(huì)兒，我和爸爸就輕松地拿到了車。當(dāng)你明天醒來(lái)，當(dāng)你走出房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的空氣越來(lái)越冷。俗話說；秋風(fēng)掃落葉。街上的樹葉越來(lái)越多。樹葉像船一樣落在地上，樹上的葉子更少了。秋天的來(lái)臨，會(huì)讓世界瞬間變冷，會(huì)讓小溪不再干涸，會(huì)讓人不再燥熱。我愛秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的.季節(jié)，也是多彩的季節(jié)。聽邱的聲音。樹葉“唰唰”地落下，像一只飛翔的秋蝶。

　　聽邱的聲音。鵝從北方飛到南方，發(fā)出了溫暖的警告。聽邱的聲音。小喜鵲、青蛙和烏龜告訴它們的同伴冬天來(lái)了。大家都準(zhǔn)備好了。聽邱的聲音。我們聽到了美妙的音樂！

　　秋天的校園初中作文 篇24

　　今天天氣晴朗，白云飄飄�？吹娇諝膺@么好，我媽就帶我和我姐佳佳去小區(qū)呼吸點(diǎn)新鮮空氣。一走出單元門，就聞到一陣桂花香。每棵樹上都有成千上萬(wàn)朵小桂花，它們似乎比其他的更大更漂亮。

　　我和他們一起在社區(qū)里走了一圈，很快就來(lái)到了博物館。當(dāng)我來(lái)到博物館時(shí)，大門旁邊有一片綠色、黃色、綠色和黃色的草坪。我很快想到了一個(gè)有趣的抓蚱蜢的游戲。叫佳佳姐和我一起去抓蚱蜢，我們來(lái)到了大草坪上，我在上面踩了幾下，蚱蜢一個(gè)接一個(gè)地從草叢里飛了出來(lái)�！皝�(lái)，來(lái)看看�！蓖蝗晃衣牭搅�，媽媽該死的喊聲。我拉著賈加姐姐的手，飛快地跑了。原來(lái)，一朵美麗的舞蹈花緩緩落在一朵無(wú)比鮮艷的花上。那只蝴蝶五顏六色，黑黃相間，真讓人陶醉。我們來(lái)到清澈的池塘，看到一群小金魚在水里游來(lái)游去。我們仔細(xì)一看，水底有一條又一條小泥鰍。我家在農(nóng)村，我很幸運(yùn)，因?yàn)檗r(nóng)村的田地秋天最肥沃！地里的莊稼已經(jīng)成熟，包括玉米和大豆。田野里一顆顆成熟的玉米長(zhǎng)出來(lái)，秋風(fēng)吹過，像舞者隨風(fēng)起舞；路上曬著一片片玉米粒，像長(zhǎng)長(zhǎng)短短的金色地毯，點(diǎn)綴著寬闊的馬路。田野的風(fēng)景更加美麗！道路兩旁的樹葉一片一片落下，樹干光禿禿的。很搞笑。秋風(fēng)脫下春天樹葉穿的綠色睡衣，秋天穿上黃色毛衣和紅色毛衣。早上，勤勞的清潔工第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，清理地上的落葉，沒有留下干凈的樹葉。

　　我家門前有很多牽牛花，紅的粉的`，一朵一朵，唱著秋天的歌，旁邊的草穿著黃色的舞衣在為美麗的牽�；ㄌ�舞！風(fēng)吹過，孩子們?cè)谂赃呁嫠�。你追著我玩。你覺得我家漂亮嗎？我家的秋天看起來(lái)像一幅美麗的畫嗎？

　　啊，我喜歡秋天。我喜歡秋天宜人的景色。

　　秋天的校園初中作文 篇25

　　盼望著，盼望著，樹葉黃了，秋天的腳步近了。一切都是恬淡美好的樣子，風(fēng)涼起來(lái)了。樹葉黃起來(lái)了，果實(shí)熟起來(lái)了。小草還并未完全干枯，塌塌的，黃黃的。

　　園子里，田野里，一眼望去，一大片一大片滿是的。

　　坐著，躺著，摘幾枚果子，扔來(lái)扔去，在園子里互相追逐著，風(fēng)帶著點(diǎn)兒涼意，葉子金燦燦的。水稻、高粱、玉米，你不讓我，我不讓你，都呈現(xiàn)出最豐收的一刻。紅的像火，黃的像金，白的像銀。放眼望去，高粱羞紅了臉，低著頭，一個(gè)個(gè)似犯錯(cuò)的孩子低著頭。田野里的稻子也熟了，黃澄澄的，氤氳著豐收的氣息。

　　“柿子霜紅滿樹鴉，”紅彤彤，金燦燦，黃噴噴的柿子。

　　滿樹的果實(shí)，大大小小燈籠一樣地掛在枝頭，走進(jìn)果園，碩果累累，能給人帶來(lái)豐收的喜悅感。

　　一個(gè)個(gè)已成熟的果子配上秋天的淡霜，更顯得玲瓏剔透，給人沉甸甸的感覺。這些都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的成果，是他們?nèi)找剐燎诟�垠得到的回�?bào)，看到此景，他們開心地笑了。西風(fēng)是最不尋常的，一刮就是三兩天，可別奇。

　　看，像父親的手，像魔術(shù)師的法棒一揮，莊稼就熟了。

　　特別喜歡傍晚沐浴輕撫的微風(fēng)，看落日的黃昏，紅了臉頰，變成了晚霞，整個(gè)天空就像喝醉了酒似的，讓人沉迷。公園里的菊花開了，一年一度的`菊花展開始了，賞菊的人慕名而來(lái)。千姿百態(tài)的菊花盡情地綻放著，它們熱情而奔放，向路人展示著它們別樣的美。邀幾個(gè)好友，迎著秋風(fēng)，聞著令人陶醉的花香，真是愜意極了。

　　秋天像一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子，站在遠(yuǎn)處，望著家鄉(xiāng)的方向，呈現(xiàn)出蘋果般的笑容。

　　秋天像一位仙女，纖手輕輕一揮，揮出了一片碩果累累的果園。

　　秋天像一位畫家，用濃墨重彩繪出了一個(gè)多姿的世界。

　　秋天的校園初中作文 篇26

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，各種蔬果漸漸地成熟了。遠(yuǎn)看，它們一層層、一塊塊，白的似雪，紅的如火，黃的勝金，色彩絢麗，蔚為壯觀。走進(jìn)看，秋風(fēng)如同一把柔韌的梳子，讓每種植物都整齊有序地排列著，仿佛等待檢閱的士兵，一陣秋風(fēng)拂過，果實(shí)微微擺動(dòng)，好像在向我們招手示意呢。田野里，人們?cè)谇锕獾挠痴障滦燎诘貏谧髦�，收獲著喜人的勞動(dòng)果實(shí)。汗珠伴隨著人們揮動(dòng)的臂膀而飛舞，汗珠映著醉人的秋光閃耀，汗珠承載著人們的希望和幸福。啊，秋天到處都是一派蓬蓬勃勃的興旺景象！我愛這迷人的秋景，我愛這豐收的季節(jié)！

　　走進(jìn)秋天，我尋找著秋的腳步�？�！他在田野打滾，那起伏的麥浪是他翻滾的姿態(tài)，向人們迫不及待地宣告著成熟的喜悅�？�！他在小路奔跑，那調(diào)皮的模樣惹得向日葵笑彎了腰，嚇得蟬兒住了嘴，帶起的一陣秋風(fēng)又引得野菊花灑落滿地，飄香滿街。這還不夠，秋娃娃又笑嘻嘻地抓了一大把桂花向空中撒去，一場(chǎng)桂花雨讓夏姐姐留下的腳印變得模糊不清了。哇，秋天真的來(lái)了！

　　秋天的果園格外熱鬧，蘋果妹妹忙著給自己添上秋的`新裝，置辦了一套紅艷艷的棉襖；葡萄兄弟早已披上了帥氣的紫袍，正一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；金燦燦的柿子飽脹著沉甸甸的喜悅，像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的，仿佛在和我們親切地打著招呼；有的石榴娃娃太胖了，撐破了衣服，露出了晶瑩剔透的籽兒；玉米特意換了一件金色的新衣，戴上它最喜歡的紅瓔帽，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒……

　　秋天的校園初中作文 篇27

　　秋，理應(yīng)有些涼意了，但今年的秋卻與眾不同。雖已近深秋，但夏的熱意卻絲毫沒有減少。今天天氣比較陰沉，我穿著短袖衫走在校園里，雖然不時(shí)吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，但我依然感覺不到秋的涼意。不知道是我的感覺器官功能退化還是秋已經(jīng)衰老，不曾為我們傳達(dá)秋的信息?我仍然執(zhí)著地在校園漫步，企圖找到那份秋的感覺。哦生我找到了，在我發(fā)黃的記憶里，在往事的`手里。來(lái)吧，讓我打開你吧，不要讓往事成為過去，不要把記憶塵封起來(lái)。

　　記得也還是在那個(gè)秋，一個(gè)甚至帶著絲絲寒意的秋。一個(gè)矮矮的小姑娘緊緊地摸著的媽媽的手，靦腆地走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，和許多陌生的小朋友，陌生但有母親般微笑的人一起呆了六年。在這六年里，她做了許多陌生的事:讀書，寫字，玩耍，甚至逃學(xué)。六年后小姑娘沒有變，依舊帶著點(diǎn)靦腆，但她卻漸漸地懂得了一些事，至少已開始對(duì)秋有了一點(diǎn)點(diǎn)感覺。因?yàn)樗�就是在那個(gè)秋進(jìn)人另一所陌生的學(xué)校的。上學(xué)的路上，少了那雙緊緊摸著媽媽的手，少了嘰嘰喳喳的問話，跟在母親后面的是一雙幼稚的卻走得很穩(wěn)定的腳。在那兒，她依舊貪玩，但功課還不錯(cuò);她是老師的寵兒，同學(xué)的偶像，優(yōu)越與成就感與她結(jié)伴而行，直到走完她在那所學(xué)校的最后一個(gè)秋。但晴朗背后的暴風(fēng)雨似乎來(lái)得更猛烈，更讓人顫栗。還是在那個(gè)秋，就是她覺得的那個(gè)最明亮、最美好的那個(gè)秋，她又走進(jìn)了另一個(gè)陌生的天地，她依舊如往，但成功的喜悅就如物理課上的拋物線一樣，從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)過渡，她傷心、懷疑……第一次開始厭惡起秋來(lái)，甚至詛咒起秋來(lái)……

　　突然，我覺得臉上一陣冰涼，抬起頭來(lái)，天上已飄起了蒙蒙細(xì)雨。這是人秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨，迎著風(fēng)還帶著泥土的氣息。我仰起臉，靜靜地享受秋雨給我的親吻。

　　秋天的校園初中作文 篇28

　　秋，一個(gè)多么富有詩(shī)意的季節(jié)。秋風(fēng)悄悄地起，秋雨輕輕地落，就算是落葉繽紛，也是為了來(lái)年的郁郁蔥蔥，所以可以思念，請(qǐng)不要憂傷，抖落所有的愁緒，收拾心情走進(jìn)秋天，收獲一份美好和感動(dòng)。走進(jìn)秋天，人們開始品味著秋的味道，體會(huì)著“？君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的感覺。

　　習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹皺一湖秋水，吹冷一片心思，在清冷的秋風(fēng)中飄遠(yuǎn)、飛揚(yáng)。秋天一如那皎潔的明月，在銀色的輝亮中，讓人癡，惹人醉，在不知不覺，隨著明月浪漫起舞。伴著浩渺的月光，你可以靜下心來(lái)，品味生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)的酸、甜、苦、辣。

　　走進(jìn)秋天，是身體的淡然舒緩和心靈的.愜意�？粗貛r疊嶂的山岡，秋草有情，徑自凋敝；黃花無(wú)意，阡陌相交，炊煙裊裊，寫不盡萬(wàn)山紅遍的詩(shī)情。秋風(fēng)落葉，是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴；有它，才是完整的秋。秋天雖沒有象征新生的生機(jī)盎然，但秋天帶來(lái)充實(shí)和歡樂。

　　走進(jìn)秋天，走進(jìn)自己的心情，喜歡秋天，任心情在秋的成熟與蕭瑟中穿行，用一顆明澈透亮的心去觀賞秋天的風(fēng)景，落葉的景致。就算是落葉，它也有自己的美，也是一種輝煌，一道風(fēng)景。眺望遠(yuǎn)方，天空一片湛藍(lán)，鳥兒已經(jīng)飛過，秋正揚(yáng)鞭而行，我挺立胸膛，懷著十足的信心，在人生的路上奮力啟航，去憧憬那美好的未來(lái)。讓自己的生命上演最動(dòng)人的詩(shī)篇，讓那瞬間的繁華，永恒美麗地走進(jìn)秋天。

　　印度詩(shī)人泰戈?duì)栐�說：“站在秋天的風(fēng)景線上，最好把我們的目光放遠(yuǎn)，這樣，我們就有欣賞冰雪的情致。”走進(jìn)生命的秋天，沿著泰戈?duì)柪先酥赶虻倪h(yuǎn)方看去，我看到了一片神奇的領(lǐng)地，那里是心的天堂……

　　秋天的校園初中作文 篇29

　　秋風(fēng)勁吹，枯黃的樹葉紛紛被吹落，在墻角蜷縮著。這一片片的黃，也已經(jīng)沒有以往的青翠與生機(jī)。

　　大概是夏秋之交，病魔趁著涼風(fēng)鉆進(jìn)了您的身體。您的后背和腹部疼痛交加，盡管抓了一副中藥，開了幾袋西藥，但絲毫不能減輕您的病痛，您時(shí)時(shí)緊皺的眉頭掩不住病痛。我陪你出去散步，看著樹上黃綠相間的葉子，您說：“看，秋天來(lái)了！”

　　葉子逐漸黃透了，一個(gè)月的時(shí)間，你也在縣里省上的醫(yī)院之間輾轉(zhuǎn)了好幾次。但病情卻還是不見好轉(zhuǎn)。全身的腫脹疼痛讓你很難靠自己的力氣坐起來(lái)，您的脾氣也變得有點(diǎn)暴躁了。媽媽告訴我，一定要聽您的.話，別讓您不高興，傷害身體。我琢磨著怎樣讓您高興高興，想著讓您看看外面的景色，于是拍了幾張落葉的照片給您，翻著我拍的落葉照片，我滿懷期待：“好看嗎？”你看著滿屏的黃燦燦，扭過頭去，“這葉子，太荒涼啦�！蔽倚睦镆徽�，怔怔地立在原地。曾經(jīng)的你，那個(gè)愛笑愛跳的總是笑著激勵(lì)我的你到哪兒去啦?

　　我想起我上小學(xué)時(shí)候，初春，我被好幾層的衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而你卻只穿了一件短袖和一層薄外套。

　　“你不冷嗎？”

　　“不冷，沒事兒，我身體好著呢�！�

　　你對(duì)我笑了笑，我跟在你后面畏畏縮縮地走著。昨夜的雨在樹枝上殘留著，路旁的松樹挺立著，尖利的松針上掛著清亮的雨滴，青翠欲滴。您扭過頭來(lái)，從樹葉上抖下一些水珠往我的脖子里灑，我被逗得咯咯笑，你也開心的大笑起來(lái)。那樣的你好像已經(jīng)是那樣遙遠(yuǎn)。如今躺在床上的你是那般的脆弱，讓人不敢仔細(xì)去看。

　　您在秋天迎來(lái)了人生的秋。病痛讓你失去了活力，寒風(fēng)將你摧殘得枯黃瘦弱，我期待著期待著你又變得如松樹般翠綠，不再那么柔弱，爸爸，祝你早日度過秋天，重迎暖春。

　　秋天的校園初中作文 篇30

　　早晨，太陽(yáng)從空中升起，大地從薄明的晨曦中蘇醒過來(lái)。一些愛在秋風(fēng)中飛來(lái)飛去的小蟲子，在風(fēng)中嬉戲，玩耍。走進(jìn)樹林，濃密的樹葉在伸展著“手臂”的大樹上微微擺動(dòng)著，是不是傳來(lái)“沙沙‘聲，怎么也藏不住那些累累的果實(shí)。剛剛探出腦袋的小草上，還有幾顆閃著光的露珠，像媽媽戒指上的鉆石，璀璨奪目。

　　中午，在樹林漫步著，突然飄來(lái)一陣香味。好像有紅燒肉香，排骨香，玉米香．．．．．聞著香味走去，瞧，這兒有一個(gè)山洞。往里一看，原來(lái)是秋姑娘在開派對(duì)。秋姑娘的家可漂亮拉！紅木的鋼琴，白色的.長(zhǎng)飯桌，還有點(diǎn)歐式風(fēng)味．．．．．．大嘴巴青蛙一聲；“開飯了，上菜了�！贝蠹腋骶透魑唬�做在自己的位置上。開始上菜了。哇，紅燒肉，雞翅，雞腿，玉米，茶葉蛋，還有我最喜歡的巧克力蛋糕．．．．．大家都垂延欲滴了。秋姑娘的手藝可棒啦。大家都挺著肚子，打著響隔。大象可厲害了，一口氣吃下了30盤意大利面，孔雀也很厲害，一口氣吃下了35根玉米，沒想到平時(shí)高雅的孔雀胃口竟然那么大，真是“有眼不識(shí)泰山”呀！吃完飯，大家開始唱歌跳舞了。小黃鸝可是聞名中外的小歌手，它以一首《真實(shí)的故事》，唱得大家眼淚汪汪。探戈狼的探戈搏得了大家的歡心，把大家逗得哭笑不得。最后是秋姑娘的表演了，秋姑娘唱的是《快樂女孩》，由小孔雀伴舞。節(jié)目快樂地結(jié)束了。派對(duì)結(jié)束了，秋姑娘給每個(gè)人都準(zhǔn)備了一件小禮物。秋姑娘還摘下片片楓葉給沒來(lái)的好朋友寫信。

　　晚上，那一聲聲“唧唧”的知了已從樹林消失，那一棵棵翠綠竹樹木也換上了金黃的睡 衣，那呼嘯的寒風(fēng)匆匆趕來(lái)，那一隊(duì)隊(duì)的侯鳥和群飛的大雁正飛向溫暖的南方……

　　秋天的校園初中作文 篇31

　　古人云：“一葉落而知天下秋。”是的，當(dāng)你還沉醉在夏日的陽(yáng)光里，或許是很不經(jīng)意間，秋已悄悄地走近了你，你也已經(jīng)走進(jìn)了秋。

　　走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋天花的孤懸而孤獨(dú)，更不必為了大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了，我躺在秋的`懷抱里，看秋的色彩，聽秋的密語(yǔ)，感受秋的心跳。路過鄉(xiāng)園時(shí)，走在小徑上，這邊棵棵相思樹依然昂首挺胸的姿態(tài)，那邊叢叢翠鉆依然的精神。瞧！那是誰(shuí)那樣趕躺兒似的給杜鵑花換上了紅的新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了小臉，真是所謂的“霜葉紅于二月花”啊！

　　走近樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了斑鳩們的低聲演奏；偶爾，你還可以偷聽到秋蟬支支動(dòng)人的心曲；到了夕陽(yáng)西下時(shí)，你會(huì)驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現(xiàn)在你跟前……也許你還意猶未盡吧，那你更幸福了，在每一個(gè)角落里，那些叫不出名字的蟲子們不約而同的會(huì)合奏名典《秋日私語(yǔ)》，聲聲流入心田，此時(shí)此刻，你是否已融入了大自然呢？

　　輕輕地趟過了那小溪，輕踩著岸邊的青春草兒，悄悄地走到這田野。這里，泥土的芬芳伴著清風(fēng)撲鼻而來(lái)，細(xì)聞著，還帶著絲谷穗清甜，遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯找扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷稻，沉甸甸，霎時(shí)間，農(nóng)民伯伯舒展開了他那古藤一樣的臉，像展開一幅百年的畫卷。�。∏锾斓搅�，又該豐收了，心里怎能不甜滋滋呢？

　　秋天，是一個(gè)收獲季節(jié)。走進(jìn)秋天，收獲秋天，收獲希望吧！

　　秋天的校園初中作文 篇32

　　有人喜歡春的生機(jī)勃勃，也有人喜歡夏的活力四射，還有人喜歡冬的銀裝素裹，但是，我唯獨(dú)喜歡秋的耐人尋味。

　　秋天，門前的桂花開了，樹枝上結(jié)滿了小黃花，一簇簇花瓣上圍著一群群小蜜蜂在不停的采蜜，仿佛就像辛勤的小園丁。桂花偶爾散發(fā)出陣陣幽香，每當(dāng)路人經(jīng)過時(shí)都會(huì)停下步伐用心品味著泌人心脾的味道，讓人回味無(wú)窮，這是秋的味道。

　　我邁著輕快的步伐來(lái)到清澈的小河邊，原來(lái)秋已經(jīng)來(lái)到了小河邊。一旁的楓樹落下，片片樹葉順著潺潺的河水不知要去往何方。往上走便出現(xiàn)了一座拱橋，拱橋看上去有多年歷史了，旁邊的石桿上布滿了青苔，橋頭上有兩頭雕刻精美的石獅子聳立在橋頭兩端，每時(shí)每刻在守護(hù)著自己的家園，從遠(yuǎn)處看就像一位德高望重的老人注視著遠(yuǎn)方。這是秋留下的足跡。

　　風(fēng)是秋的好朋友，它總是伴隨著秋的到來(lái)，給人一絲絲的涼意。它就像一個(gè)調(diào)皮的小孩總是把地上的樹葉弄得到漫天飛舞，時(shí)而會(huì)跑到田野里波動(dòng)起金黃色的浪濤，時(shí)而跳到菊花的`花瓣上使它搖曳著優(yōu)美的身姿，時(shí)而蹦進(jìn)小河里使河面泛起一圈又一圈的漣漪。大自然的一切是秋風(fēng)嬉戲的天地。

　　秋雨淅淅瀝瀝的，它能把夏天的悶熱送走，給我們帶來(lái)一陣陣秋意，一種回味無(wú)窮的感覺�？菸�的花草樹木感謝它的每一次的歸來(lái)，給它們帶來(lái)了生機(jī)勃勃的生命力，它就像開啟秋天的一把金鑰匙。

　　每個(gè)季節(jié)都有著它獨(dú)具一格的特點(diǎn)。秋，有著自己獨(dú)特的韻味，也有著說不盡的情懷。此時(shí)，秋天到了，我迎面對(duì)它說了句：“你好，秋天�！�

　　秋天的校園初中作文 篇33

　　夏天的傲慢剛剛離開，一場(chǎng)秋雨帶來(lái)了秋天。

　　初秋羞澀，含蓄賦予眾生新鮮感。早晨開窗，才體會(huì)到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的英氣。一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)浸透了又長(zhǎng)又熱的皮膚，每一個(gè)器官，每一寸皮膚，甚至每一根頭發(fā)，都在訴說著一種清爽的快感。深呼吸，秋風(fēng)滋潤(rùn)干燥的肺。��！秋天快到了！

　　一出門就撞上了秋風(fēng)，突然體會(huì)到了“自古以來(lái)每一個(gè)秋天都是悲涼寂寞的，我說秋勝春朝”的喜悅。也許陽(yáng)光明媚的秋天比萬(wàn)物復(fù)蘇的春天更美更迷人。看著田野里面帶微笑的農(nóng)民，我們就能明白什么是“春秋”。在“春天是一年的關(guān)鍵”的時(shí)候播種，“烈日炎炎”的時(shí)候流汗。到了秋天的這個(gè)時(shí)候，你難道不能收獲滿滿一籃子嗎？走著走著，突然聽到一股淡淡的香味，是風(fēng)中悠悠送來(lái)的。環(huán)顧四周的香味，路邊滿是桂花。有的還躲在蓓蕾的懷抱里，仿佛是它依賴的搖籃；有的喜怒放，不吝惜芬芳；有些搖搖欲墜，獻(xiàn)身于美麗的世界。

　　淚珠在秋葉的余暉下，泛著淡淡的紅光，像星星，像眼睛，還在眨著。哦，我們已經(jīng)穿上棉襖，來(lái)到深秋的懷抱。深秋，炎熱無(wú)拘。樹上紅色的楓葉令人眼花繚亂。枯萎在地上，鋪著火紅的.地毯，似乎在未來(lái)的某一天，它會(huì)“化作春泥護(hù)花”。同時(shí)，我會(huì)立刻體會(huì)到“夜晚停車愛林峰，二月霜葉紅”的意境——空寂而美好。一股涼風(fēng)掠過頭頂，樹上的精靈嘎嘎作響，告別樹枝，在空中翩翩起舞，展示著美麗的舞蹈。一場(chǎng)秋雨把它洗得一塵不染，在夕陽(yáng)的映襯下，它成了一幅寧?kù)o而深遠(yuǎn)的水墨畫。

　　秋天在我眼里是豁達(dá)的，樂觀的，羞澀的但又狂熱的。人不應(yīng)該也這樣嗎？即使我們的生命像一片落葉一樣即將結(jié)束，它也會(huì)折射出一種輝煌的美！

　　秋天的校園初中作文 篇34

　　邁著輕盈的腳步伴隨著夏季的結(jié)束來(lái)到人間。�。∷�終于來(lái)了，那個(gè)可愛的秋。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會(huì)兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。秋姑娘悄悄地來(lái)了，來(lái)到果園中、農(nóng)田里。

　　看！秋姑娘到果園中來(lái)了，紅艷艷的`大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮；還有那長(zhǎng)了滿臉麻子的梨也來(lái)歡迎秋姑娘……真有趣呀！瞧！秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌彎著腰迎接那久別的“老朋友”——?秋姑娘；高粱向來(lái)靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘還有點(diǎn)不好意思呢，臉都漲地紅紅的；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……

　　這兒比果園里還更有趣！秋天，收獲的時(shí)節(jié)，不信你聽：收割機(jī)聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成了一曲《豐收》交響曲，悅耳動(dòng)聽。真不愧是“豐收時(shí)節(jié)”！��！我贊美秋天：美�。〗鹕�的秋天。

　　秋天的校園初中作文 篇35

　　秋天終于來(lái)了。我生長(zhǎng)在南方，對(duì)南方的秋天不的喜愛和依戀。在南方，夏季來(lái)得漫長(zhǎng)，以致秋天的總會(huì)比北方晚些。然而，南方秋與夏區(qū)別的

　　秋天是寒暑交替的季節(jié)。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，前幾天一場(chǎng)秋雨過后，有酷熱難熬的氣溫，肆虐的秋老虎倏忽了蹤影。可走出家門，走進(jìn)大，盡情享受秋天一番的風(fēng)景；秋天有放射灼人的紫外線，曬得皮膚火辣辣的，秋天的陽(yáng)光給人的是柔和嫵媚的；淫威的臺(tái)風(fēng)，狂嘯的暴雨也已遠(yuǎn)去，秋風(fēng)給人的感受是爽快和愜意。

　　秋與夏的區(qū)別除氣候外，。比如樹葉，秋和夏樹葉的'顏色反差彼大。一到秋季，樹上的綠葉鮮綠了，地由綠變黃，秋天的大部分樹種的樹葉金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開始紛紛飄落大地，頗為。鄉(xiāng)村小道上，泥土氣息濃郁，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)吹來(lái)的風(fēng)帶有絲絲的涼意。

　　秋夜，月色，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽；樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來(lái)的天籟之音美妙極了，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱?jiǎng)t秋天開始了。

　　秋天是成熟收獲的季節(jié)。鄉(xiāng)村里，金燦燦的稻浪；山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果實(shí)；瓜棚上，攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果，等待著播種者的采摘，收割。

　　我喜歡秋天。是它病菌，害蟲的侵襲；是它暴風(fēng)驟雨，雷電的打擊；是它烈日和酷暑的煉獄；是它冰凍和寒冷的冷酷。我喜歡秋天的秋高氣爽，喜歡秋天的碩果累累。秋天給印象，一幕，一幕，明朗，清晰……

　　我喜愛秋天，贊賞秋天，依戀家鄉(xiāng)的秋天，期盼每年的中秋在家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。

　　秋天的校園初中作文 篇36

　　那些逝去的童年時(shí)光，就像照片里春分時(shí)隨風(fēng)搖曳的花朵。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，我能看到花朵在空中搖曳的痕跡。甚至，我能感覺到他們?cè)谖倚睦锸幯�。然而，我不能觸摸真正的風(fēng)和花。

　　小時(shí)候，我總是耐心地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一遍又一遍地讀童話。在黑白相間的童話故事里，五顏六色的頁(yè)面和全文，我可以讀出陽(yáng)光的味道。每個(gè)孩子都喜歡童話，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是夢(mèng)幻王國(guó)里的小王子，小公主。那些童話像夢(mèng)境一樣，講述著美麗、簡(jiǎn)單、精彩的故事。比如巧克力比糖果更有吸引力，這是守護(hù)天使關(guān)心我們的方式。過了幾年，我開始逐漸把小時(shí)候的照片放到童話里我最喜歡的一頁(yè)。當(dāng)我完成這個(gè)龐大的項(xiàng)目，把童年的照片和童話故事全部填滿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我手里的書又重又重，童年的'夢(mèng)想還在里面！

　　然后把書鎖在盒子里，如果有東西丟了。

　　有些失落，我開始仰望夜空。雨果說，長(zhǎng)時(shí)間看天空，就能看到天堂。那天晚上，風(fēng)很大，吹得星星忽明忽暗。我記得幾年前，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常在一個(gè)有風(fēng)的晚上看天上的星星。擔(dān)心天上的星星，怕被風(fēng)吹倒。孩子的內(nèi)心可以幻想平凡的事情，比如美好，活著。幻想是孩子的一切，幻想是他們的天堂。透明清澈的心輕輕吹拂著風(fēng)，尋找著。散發(fā)出花香。

　　過去和現(xiàn)在的事件可以一個(gè)接一個(gè)串起來(lái)，就像遇見小仙女，神奇地移動(dòng)。

　　不知道怎么長(zhǎng)大。

　　不，我知道。在神秘的童話和星星中。春天說：“我想把春天風(fēng)里的花送到夏天，但是夏天一個(gè)人拿不到�！毕奶煺f：“我會(huì)記住他們的。”

　　我就是這樣長(zhǎng)大的，沒有回頭。

　　秋天的校園初中作文 篇37

　　金色的秋天來(lái)到了我們的校園，給多彩的校園增添了一些成熟的美麗。秋天的校園是黃色的，五彩繽紛。

　　秋天，有黃色的樹，濃濃的菊花，樹枝上掛著一串像皂莢但不像皂莢的植物。

　　秋天的樹是黃色的，校園里許多樹葉變黃了。他們受不了秋風(fēng)的吹拂，只能看到樹葉隨風(fēng)飄落，像一群美麗的蝴蝶在跳舞。有些落在角落里，有些落在地上，有些落在樹下，有些落在花瓣上.有很多樹葉，像桃子，船，扇子，棕櫚樹.落在地上的.葉子很厚，就像一張金色的地毯。只有不怕冷的松樹還那么茂盛。校園草坪上，許多花的花瓣已經(jīng)枯萎，葉子也是黃色的。只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花開得那么蓬勃豐滿，像繡球花。繡球花旁邊的葉子也是綠色的，不怕秋風(fēng)的冰凍。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花搖擺，就像姑娘們?cè)谔�舞一樣，有可比性�?/p>

　　就像皂腳，但不是皂腳。它掛在藤架上，用大繩子系著。抬頭一看，到處都是。就像一群調(diào)皮的小娃娃在玩耍。它的果實(shí)是綠色的，類似于豆類，但比豆類稍大、稍粗，長(zhǎng)滿毛發(fā)。打開一看，里面夾著幾顆紐扣一樣的豆子，聞聞，很香，讓我有種想咬一口的沖動(dòng)。

　　在校園里，到處都能聽到讀書的聲音。在操場(chǎng)上，在花園里，在教室里，你可以看到三組，兩組。他們中的一些人一起讀課文，一些人一起討論數(shù)學(xué)問題，一些人一起練習(xí)口語(yǔ)，一些人一起制作小作品，一些人盡情地玩游戲，一些人一起討論班級(jí)事務(wù).多熱鬧的場(chǎng)面啊。

　　這是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真的像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，讓我們的校園“變”成了額外的美麗；秋天就像一支神奇的筆，讓我們的校園如此明亮美麗！

　　秋天的校園初中作文 篇38

　　秋天的快樂

　　夏天悄悄地過去，秋天輕輕地到來(lái)。

　　一個(gè)涼爽的早晨，我和媽媽一起去爬山。在山里，我看到了一些風(fēng)景。我看見銀杏樹上的黃葉像小扇子。它扇啊扇！扇走夏日的熱氣。我看到一棵楓樹，它的葉子像郵票，飄啊飄！涼爽的秋天通過郵件來(lái)了。我還找到了幾棵果樹，樹上結(jié)滿了五顏六色的果實(shí)，有紅的，有黃的，有橙的。他們擠在一起，爭(zhēng)著讓人挑！果樹也很香。我和媽媽經(jīng)常被那些誘人的香味迷住。

　　這種天氣是爬山和鍛煉的最佳季節(jié)。爬了這么久，只出了一點(diǎn)點(diǎn)汗，一點(diǎn)都不覺得累�？諝庠礁咴胶谩２灰粫�(huì)兒，我們就進(jìn)入了傳說中的“一線天空”。我一抬頭，就看到天空真的只有一條線。它和洞是自然生成的。

　　快樂的一天是用來(lái)欣賞美麗的風(fēng)景的。秋天真的很適合玩。秋天真的'很酷很美！

　　秋天的美麗

　　秋天是涼爽的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。

　　星期天，我和父母去陽(yáng)浮山公園爬山。

　　一到陽(yáng)浮山公園，就看到兩排大樹筆直地立在那里，像軍人一樣排著隊(duì)。落葉慢慢落下，好像在問候我們。山路兩旁花木茂盛。孩子們?cè)诟改傅呐惆橄拢�勇敢地爬上�?lái)。松鼠正在挖洞尋找松果作為食物。鳥兒找樹枝蓋房子。我一走到山頂，就看到了山下的美景，紅色的楓樹，淡黃色的銀杏樹，它們交織在一起，像一個(gè)彩色的蛋糕。這讓我想起了《秋天的雨》。

　　在山頂上，我聞到了一股桂花香，跟著它不知不覺地下山了。在山腳下，我發(fā)現(xiàn)了桂花林。桂花橙紅色，一串桂花粘在一起，像火焰一樣燃燒。那味道太迷人了，我好想進(jìn)去。最后，我依依不舍的離開了。

　　秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的秋天。

　　秋天的校園初中作文 篇39

　　，是多么美妙！在這個(gè)季節(jié)里，碩果累累，在這個(gè)季節(jié)里，鮮果飄香�？赡阍�想：如果沒有冬的封藏，春的播種，夏的生長(zhǎng)，怎能換取秋的收獲呢？當(dāng)寧?kù)o的秋妹妹換下熱情奔放的夏，生活，又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?“自古逢秋悲寂寥，我言勝春朝”，現(xiàn)實(shí)，真的會(huì)像劉禹錫所描寫的那樣嗎?

　　里，稻谷妹妹聽從秋妹妹的建議，染了一頭嶄新的黃頭發(fā)，發(fā)絲在空中飄揚(yáng)，她也唱起了美妙的歌曲。高粱姐姐化的妝怎么樣啦？咦，為什么她的臉這么紅？原來(lái)，她太害羞，又一不小心胭脂抹多了，便成了這副模樣。里一片歡騰，們都唱起歌兒來(lái)：“叮叮叮叮嗒嗒嗒，叮叮叮叮嗒嗒嗒…..”

　　公園里的情況怎么樣啦？挺不錯(cuò)的呢：小姐在最清新比賽中摘取了掛冠，此刻，她戴著桂冠，散發(fā)出撲鼻的'香氣，昆蟲先生們便爭(zhēng)先恐后地蜂擁而上。楓葉先生穿著紅色的燕尾服，牽著穿著晚禮服的楓葉小姐，走進(jìn)了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，昆蟲們也來(lái)送禮金了，他們身著不同顏色的衣服，牽著夫人禮貌地走來(lái)。銀杏樹先生也不甘示弱：他加緊生產(chǎn)黃色的小扇子和白果，讓人們都舉著相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍著照，也讓人們拿著瓶子撿拾。

　　雖然秋天是如此美好，但曹操寫的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”也不是沒有道理。調(diào)皮的風(fēng)又來(lái)?yè)v亂了，他把植物們的果實(shí)吹到一個(gè)又一個(gè)地方，還是葉也給吹走了，害得樹們只剩下光禿禿的枝干。不過這對(duì)植物們還是挺有用的。它們的種子要到其它地方生根發(fā)芽，就必須得靠風(fēng)。落葉樹的葉子要想落到地上，風(fēng)才是最好的方式。

　　看來(lái)劉禹錫說的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”也是挺有道理的，原來(lái)秋天也有愉快的一面。

　　秋天的校園初中作文 篇40

　　到了，我們都很高興，因?yàn)橛袥鏊�的風(fēng)吹在我們的臉上。

　　里，莊稼成熟了，高粱挺拔挺拔的。玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個(gè)的煩惱。而且你們不覺得玉米像個(gè)小嗎？你看，下面的綠葉是它的外套，上半邊是它的.臉，你看，它似乎在向我問好呢！

　　里，水果成熟了，蘋果紅通通的，像一個(gè)個(gè)小朋友。桃子在向我微笑。葡萄一串串的。還有，你看，石榴也樂得笑開了花。

　　菜園里，小青菜青青的，把自己保養(yǎng)得很好。還有那些豆角，都把自己弄得從葉子上掉下來(lái)了。小青菜又回過頭來(lái)說：“別看我個(gè)子小，可是，你們吃了我，會(huì)變得特別健康�！贝蟀撞艘矓D過來(lái)說：“我也是，我也是�！�

　　里，、也都競(jìng)相開放了，它們兩個(gè)擠來(lái)擠去的，好像在說：“我一定要比你香，比你高。”“我們大家都覺得你們兩個(gè)一樣香，一樣高，不用比較�！蔽艺f。

　　樹林里，樹上的葉子隨著風(fēng)慢慢地飄落下來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，你再過去看看，就會(huì)覺得自己站在紅色的里面。這時(shí)候你會(huì)想起來(lái)唐代詩(shī)人杜牧的《山行》詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　到了秋天，小朋友們千萬(wàn)別少穿衣服呀，因?yàn)榍锾欤�天氣變冷了，�?huì)感冒的。你看，天上的云都把太陽(yáng)給擋住了。

　　我喜愛秋天，喜愛秋天的田野，喜愛秋天的果園，喜愛秋天的菜園，喜愛秋天的花園，喜愛秋天的樹林，我更喜愛秋天的祖國(guó)。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　表達(dá)能力很強(qiáng)，想象能力豐富，創(chuàng)作非常努力，已經(jīng)不容易了。你的寫作潛力非常巨大。最大的缺陷是：這個(gè)秋天是虛構(gòu)的，一些表述嚴(yán)重違反了自然規(guī)律。以后要寫自己親眼看到的客觀的秋天哦。一個(gè)不知道秋天的孩子向知道秋天的成人介紹秋天，你說這個(gè)作文能寫嗎？

　　秋天的校園初中作文 篇41

　　初中生活，隨著時(shí)間的悄悄流逝，已漸漸離我遠(yuǎn)去，追憶這幾年，我有悲有喜，但最深刻的記憶依然停留在那里……

　　秋，涼了；心，也變冷了。又下起了綿綿細(xì)雨。雨滴輕輕叩擊著漸黃的樹葉，奏出一個(gè)憂傷的旋律。

　　你，走了。悄無(wú)聲息的走了，甚至連新地址沒有留下，只留下一張凄美的自畫像，你的眼瞳里那滿滿的憂傷，像二月里盛放的雪櫻花，零落成泥。我忍受不了看不見你那頎長(zhǎng)的身影，我忍受不了沒有你形影不離的陪伴，我忍受不了沒有你傾聽我的心事，我忍受不了沒有你的一切。咱們不是有拉鉤鉤，要成為最好的朋友，一萬(wàn)年都不許變得么？為什么你先反悔了呢？你難道忘記了我們?cè)谛强障掠肋h(yuǎn)的諾言了么？

　　夜，籠罩著天與地，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們背對(duì)背坐在草地上，暢談理想，憧憬未來(lái)。我是你未來(lái)的一部分，你是我未來(lái)必不可缺的。我們彼此承諾，不要各奔東西，要永遠(yuǎn)的好朋友，星星望著這兩個(gè)依偎在一起的`纖弱背影，也不禁感動(dòng)。

　　終于，在去年的某一天，這個(gè)讓我永難釋懷的一天，我在我們?cè)��?jīng)山盟海誓過的蒼老的大樹下，看到了被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比熟悉的身影。你慢慢的轉(zhuǎn)過身來(lái)，一襲乳白色的長(zhǎng)裙，映襯的你格外美麗，分外迷人，陽(yáng)光下就如同天使一般。你又長(zhǎng)高了，這給本來(lái)就很高的你又增添了一種王者的氣魄。你剪了一頭柔順黑亮的短發(fā)，溫順地貼著，額前留了點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，半遮半顯出那憂郁的眼眸，卻遮不住你那滿心的歡喜。你說你只是想看一看我過得好不好，想在和我一起談?wù)撘淮喂沤�。夕�?yáng)紅的似火，我們暗自唏噓，傷春悲秋，感慨世事，回想以前那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光……

　　雨，滴滴答答地向我輕聲訴說自己的哀愁，它攜刻成一種記憶。我忘不了，在那煙雨。

　　秋天的校園初中作文 篇42

　　河源秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。

　　河源秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。

　　河源秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；綠的五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。

　　紅艷艷的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的'棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

　　你難道不喜歡五彩繽紛的河源秋天嗎？

　　秋天的校園初中作文 篇43

　　初秋，風(fēng)使人感到?jīng)鏊�、舒適，那時(shí)候穿夏裝，更覺得痛快。天多細(xì)雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場(chǎng)雨,天氣的溫度就下降一點(diǎn)，大自然就在一陣陣風(fēng)雨之中變換季節(jié)，弄得人們心神不定。

　　仲秋，雖然也是絢麗多彩的，但主要的色彩是金黃色的。在夏季，幾乎沒有一片落葉，幾乎沒有些微黃色點(diǎn)綴在夏季的色澤中間，大地呈現(xiàn)的主色調(diào)是綠色。而在仲秋中，大自然則神奇地變幻著，一夜秋風(fēng)起，人們竟覺察不出什么時(shí)候大地變成了黃色，樹葉變得黃而稀疏，而不像夏天那樣綠而繁茂，草地也變成了金黃色，田野中也是一片的金黃色。如果說大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個(gè)企望將來(lái)的女子，那么仲秋就似乎變得蒼老、溫柔，像一個(gè)追憶往事的伯伯。

　　深秋，只剩下一片凄涼的`景象。農(nóng)忙后的田野，一眼望去，光禿禿的。成群的麻雀不時(shí)從麥地里騰空而起，又像下雹子似地紛紛散落在滿是塵土的道路上。于是，一種惆悵的感覺會(huì)向你的心頭襲來(lái)，勾起你無(wú)限的愁緒。深秋的風(fēng)，尤其是早晚的風(fēng)，有時(shí)就使人不寒而栗。

　　秋天是金黃的，是豐收的，也是緊張的。

　　金黃的秋天，路兩旁的樹木變黃了，漸漸枯萎了，金燦燦的秋陽(yáng)暖烘烘地照著大地，把人們、草地、樹木照得都變黃了。豐收的秋天，田野里到處是豐收的歌聲，一陣風(fēng)拂過，大豆搖起響亮的銅鈴，高粱舉起火紅的火把，稻穗在一旁不停地點(diǎn)頭……農(nóng)民伯伯們看到了一年的成果，更是笑個(gè)不停。緊張的秋天，面臨著即將到來(lái)的中考，面孔似乎隨著仲秋的到來(lái)而變得蒼白。

　　絢麗四季，秋季最美，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，吹起了豐收的喜悅。當(dāng)然“秋風(fēng)吹落葉”不免有些凄涼，花草樹木都收斂了姿容。沉醉于其內(nèi)，感受不同的秋天!

　　秋天的校園初中作文 篇44

　　你聽！那伐木聲飄出了那幽深的山谷，它嗚嗚的響著，這聲音本該是刺耳的，但閉上眼，用心的聲音去聽，它也就好像變成了美妙的“叮�！甭�，像風(fēng)鈴在風(fēng)中唱歌。它的歌聲，震撼了大地，使得它也隨之搖擺起來(lái)，震落了花草樹木身上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，在太陽(yáng)光的照射下發(fā)出閃閃的光。 瞧吧！剛收割完稻子的農(nóng)民放下那還帶著淡淡稻香的鐮刀，又急急忙忙的拿來(lái)竹籃裝那掛滿枝頭一個(gè)個(gè)燦燦的果子。農(nóng)民臉上全是笑容和酒窩，他們好開心��！秋天終于來(lái)了！ 漁民們也高興，他們懷著一種悠閑的心情下江捕魚，迎著陽(yáng)光撒出一個(gè)個(gè)圓圓的網(wǎng)，那江岸上烏桕樹樹葉婆娑，倒映在江面上，好像是青鳊魚似的，可愛又美麗。蘆葦做的船篷上鋪上了一層厚厚的白霜，從遠(yuǎn)處看，那層白霜閃著金光，漁人們輕輕搖動(dòng)小槳，走上回家的路。漁人們愉快的工作著，一點(diǎn)也感覺不到累。 微微泛黃的草野中，蟋蟀叫聲不斷，在這種意境中，草野好像高遠(yuǎn)空曠了許多倍，溪水因?yàn)樯倭�，所以溪底的石頭看的更清了。那牛背上牧童的美妙的笛聲去哪兒了？那笛聲真是讓人迷醉其中，被玩弄的神魂顛倒。秋天��！你真是如一個(gè)美麗的夢(mèng)一般，讓牧羊少女為之陶醉。 秋，你是清澈的，你的心境恬淡無(wú)奇，你象征著希望，象征著豐收，象征著農(nóng)村人們的笑頰。 秋，我愛你！原文： 秋 天 何其芳震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的`瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。

　　向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏柏葉的影子。蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。

　　草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更清洌了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。

　　秋天的校園初中作文 篇45

　　秋天散發(fā)著無(wú)限的魅力，播撒著無(wú)窮的喜悅。

　　秋天的田野是欣欣向榮的。瞧，稻谷長(zhǎng)得多好呀！微風(fēng)吹過，稻桿東搖西擺，稻穗則低下頭，好像在認(rèn)真地思考著一個(gè)問題；旁邊的玉米晃著自己肥嘟嘟的肚子，在風(fēng)中盡情地?fù)u擺著；高粱也趕趟兒似的，和大家一起盡情地玩耍，為大家助助興……而農(nóng)民伯伯的打谷機(jī)這時(shí)也成天嘹亮地響著，好似在演奏春天的贊歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和農(nóng)民的豐收的喜悅、收獲的魅力……

　　秋天的果園是五彩繽紛的。看，累累的果實(shí)把枝藤都?jí)簭澚恕�樹上的葡萄家族，綠的、紫的、晶瑩剔透的讓人一見就生愛慕之心；黃的、青的、紅的蘋果，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地掛著；燈籠似的的柿子，這兒一群，那兒一簇，仿佛在討論著誰(shuí)是最美的……因此我從葡萄、蘋果、柿子中發(fā)現(xiàn)成熟的喜悅、甜蜜的魅力……

　　秋天的小河是趣味十足的。望，河里的動(dòng)物玩得不亦樂乎！河中央，一群大白鵝拍打著雪白的翅膀，在水上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著；河里，一條條肥碩的、活潑的大魚，有的并排前行，有的魚貫而行，有的慢慢游，有的快速地游，可愛極了；樹邊的柳樹，正對(duì)著河水打扮著呢……因此我從白鵝、大魚、柳樹中看到生靈的.喜悅、生活的魅力……

　　秋天的校園是多姿多彩的。聽，這瑯瑯的讀書聲。這個(gè)教室里的孩子們正讀著語(yǔ)文，抑揚(yáng)頓挫的，仿佛使人身臨其境；那個(gè)教室的學(xué)生們?cè)谟懻摰乩砟�，因�(yàn)樗麄兒芟搿跋轮�地理”；而有一間教室安靜得出奇，原來(lái)他們是在認(rèn)真地閱讀，為自己打下好的基礎(chǔ)……因此我從讀書、討論、閱讀中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的喜悅、幸福的魅力……

　　我看到的秋天是收獲的，是興奮的，是希望的……

　　秋天所散發(fā)的魅力，所播灑的喜悅，真的是無(wú)處不在的。

　　秋天的校園初中作文 篇46

　　十月是一個(gè)清爽的秋天�；馃岬摹笆�一”假期即將結(jié)束，似乎很少能找到往年秋天的身影。剛好，我們班舉辦了一次秋游，目的地是杭州著名的“九江十八河”。那里，應(yīng)該是杭州秋天風(fēng)景最多的地方！

　　通往九溪的路非常繁忙。我們的大巴在城市的車流人流中緩緩前行，湖濱路和西湖大道被一堆堆的人圍著玩。杭州是世界著名的旅游城市，十月是最好的旅游季節(jié)。難怪到處都是游客。他們有的在拍各種姿勢(shì)的照片，似乎想把美麗的西湖帶回家；一些人在綠林樹下喝茶打牌，茶館里擠滿了來(lái)自其他地方的汽車。平靜的西湖依舊如故，四面八方的游客在匆忙或閑暇的時(shí)候欣賞著她的風(fēng)采。就在路上，我體會(huì)到了柳永寫的“錢塘自古盛”的意境！

　　九溪的風(fēng)景當(dāng)之無(wú)愧。看，藍(lán)天點(diǎn)綴著幾朵白云，仿佛哪個(gè)孩子的棉花糖被風(fēng)不小心吹到了地平線；看，滿山的樹都在搖曳，沙沙作響，似乎在歡迎我們；聽著，山澗里蜿蜒的小溪清澈見底，水流緩慢，讓人恨不得馬上靠近她！這里到處都是風(fēng)景。只要隨便按快門，就能拍出美景。真的'是“人在畫中，風(fēng)景隨人動(dòng)”的感覺！我們?cè)诰畔�玩得很開心。到了九溪，一定要玩水！有人提議修建一座“九溪大壩”來(lái)留住這些清澈的水。應(yīng)答者如云。不耐煩的男同學(xué)脫下鞋子，跳進(jìn)水里舉起石頭。一些女學(xué)生也渴望提褲子。我一沾水，真的很爽！但是，當(dāng)水真的下去了，很快就感覺熱量剛剛消失，泡在涼水里真的很舒服！建造“大壩”的石頭隨處可見。你傳給我，我傳給他。人多力量大，用不了多久，涓涓細(xì)流就會(huì)匯集在我們的腳下！此刻，寧?kù)o的山澗里充滿了我們驕傲的身影和快樂的笑聲。這不是最有畫面感的嗎？我想，在這個(gè)美麗的十月，我們?nèi)�班同學(xué)在九溪之旅中找到了最秋天的風(fēng)景！

　　秋天的校園初中作文 篇47

　　菊花似乎并不受人喜歡，我卻異常喜歡。那是一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了菊花，我非常好奇為什么它會(huì)開在秋天？爺爺就告訴我說是因?yàn)榫栈�看到別的花都受人歡迎，可它不僅沒人喜歡還有其他的花歧視它。它非常自卑，為了不和別的花碰面就把自己的花期延長(zhǎng)到了秋天�？墒敲康角锾煜滤�的時(shí)候它就受不了，正當(dāng)想放棄的時(shí)候它想到了歧視它的花，那些歧視它的花不知為什么能激怒菊花的勇氣，每每想到這里他就又有了活下去的理由。漸漸的，他就變得異常堅(jiān)強(qiáng)，到最后還開出了燦爛的花！直到有一天他聽道有人稱贊它：菊花不僅漂亮、它還非常堅(jiān)強(qiáng)、即使是在寒冷的秋天也不放棄自己的生命。菊花非常高興能有人這樣稱贊它，它在也不自卑了，開始了樂觀的生活。每年都是經(jīng)歷了冰霜打擊之后才開花，它再也不覺得冷了，反而心里非常高興。聽了爺爺?shù)脑�，我感慨萬(wàn)分！雙眼浸滿了淚水，我也要做個(gè)不輕言放棄、即使是全世界都瞧不起我，我也要微笑面對(duì)一切。

　　在次，我想告訴那些有陰影的`人，我也想你們看看菊花。并給你們講講菊花的故事，它經(jīng)歷了那么多的磨難打擊后才開出了燦爛的花。它不輕言放棄為什么你們就不能呢？每當(dāng)看到你們?yōu)槟銈冏约簽槟承﹤麣埗�難過時(shí)你們的家人一定非常難過，請(qǐng)學(xué)習(xí)菊花那種傲骨、迎霜怒放的精神，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，樂觀的迎接你們的人生！

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。既然史鐵生能夠擺脫陰影成為作家你們就一定也能擺脫痛苦，我相信經(jīng)過努力你們也能活出自己有意義的人生！我喜歡菊花，不只是因?yàn)樗��?dú)自開放在秋天、還有它那堅(jiān)強(qiáng)、迎霜怒放的精神；它不怕外界給它施加的壓力和不服輸?shù)钠沸灾档梦覍W(xué)習(xí)。

　　秋天的校園初中作文 篇48

　　秋天，云淡風(fēng)清，確實(shí)是外出游玩的好時(shí)節(jié)。坐在小山坡上，在斑駁的樹影中享受著清涼的山風(fēng)，遙望遠(yuǎn)山，近觀秋水，不禁沉入遐想，生出許多的感慨。

　　人生只在風(fēng)景中。有很多人都說過，人生就像一次旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景。這并不是說人生只是過客，人總要有理想，有為之奮斗的目標(biāo)。實(shí)際上，追求和奮斗，是人生中最耀目的一道風(fēng)景。但是，在這條曲折的道路上，不能只是匆忙趕路，也應(yīng)該不時(shí)放慢腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景。

　　沿途的風(fēng)景各不相同，或小橋流水，或大漠蒼茫；有雄奇壯闊，有秀麗旖旎；有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。如果有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有隨時(shí)欣賞風(fēng)景的心境，所有這些都是美景。

　　“煙水此間真酒地，風(fēng)光今日是詩(shī)天。” 這是滿清旗人兩江總督阿林保為山東濟(jì)南大明湖小滄浪所題的一副對(duì)聯(lián)。在人生的旅途中，每一個(gè)人，每一件事都是難忘的風(fēng)景；每一天，每一地都是如此詩(shī)情畫意。在艱難前行的同時(shí)，我們享受奮斗，也享受悠閑，享受著每一個(gè)生命過程。我們欣賞歲月的滄桑和時(shí)空的幽遠(yuǎn)，欣賞一路上不期而遇的各種景致。

　　實(shí)際上，在我們欣賞身旁美景的`同時(shí)，無(wú)意間也創(chuàng)造出另一幅曼妙的風(fēng)景。我們既是風(fēng)景的觀賞者，也是風(fēng)景的創(chuàng)作者。新月派詩(shī)人卞之琳1935年寫了一首很美的小詩(shī)《斷章》：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。” 當(dāng)我在小山坡上看陽(yáng)光灑落，聽草葉飄零，悠閑中遐想人生之時(shí)，后山上攀登的人們，或許，正駐足回望，觀賞山下的風(fēng)光。在這如詩(shī)如畫令人陶醉的風(fēng)景之中，有青山綠水，有紅葉黃花，而淡淡的水墨煙痕里，也一定會(huì)有我的背影。

　　秋天的校園初中作文 篇49

　　天高氣爽的秋天，是個(gè)迷人的季節(jié)。媽媽帶我去感覺秋天的氣息。

　　我們走進(jìn)公園，看見小路旁的綠樹叢中，掛滿了一個(gè)個(gè)金色的球，我好奇地走過去一看，發(fā)現(xiàn)球體是由一個(gè)個(gè)小球葉組成的，而小球葉是由三片葉子圍成的，里面還有小果子。一陣秋風(fēng)吹過，它們又像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，慢慢地飄落在草地上，給草地涂上一層淡黃，漂亮極了!

　　不遠(yuǎn)處，兩排半綠半紅的楓樹正迫切地展示自己的風(fēng)姿。在秋風(fēng)中，時(shí)而舞動(dòng)，時(shí)而跳躍，像一位婀娜的芭蕾少女在翩翩起舞。

　　公園的.四周，一處處花圃里盛開著菊花、紫丁香，還有許多不知名的小花，芬芳迷人。尤其是菊花，我走進(jìn)細(xì)看，她的花瓣是一條條的，葉間向里卷著，形成了花團(tuán)，四周的花瓣向外舒展，仿佛一條條金黃的綢帶。各種各樣的菊花在爭(zhēng)奇斗艷，你瞧!有淡黃的，橙黃的，粉紅的，金黃的……可真美!菊花的姿態(tài)也各不相同，有的像蟹爪，有的像佛手，有的像禮花，有的含苞欲放，有的吐蕊盛開，還有的像害羞的小姑娘，偷偷地露出兩三片花瓣來(lái)，漂亮的菊花在秋風(fēng)里亭亭玉立，嬌艷動(dòng)人。

　　我們走出公園，來(lái)到路旁，看見一排排銀杏樹像一位位高大挺拔的侍衛(wèi)。枝頭掛滿綠中透黃似小折扇的葉子，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛要把秋天染成黃色。我撿起一片精致的小扇子，仔細(xì)一看又像一條條黃色帶著花邊的裙子，實(shí)在太美了!

　　最后，我們又來(lái)到田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見秋姑娘給稻谷穿上“西裝”，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷笑著彎下了腰，向秋姑娘致謝。

　　秋天，我喜歡你，因?yàn)槟闶悄菢拥钠�亮，那樣的迷人�?/p>

　　秋天的校園初中作文 篇50

　　時(shí)間過得如流水般的快，好像有一個(gè)魔法師用魔法把夏天變到了秋天，真神奇！

　　看，森林的另一邊可熱鬧了！聽說是水果和動(dòng)物在玩呢！聽！蘋果妹妹說：“我的營(yíng)養(yǎng)最豐富。人們吃了我就會(huì)增長(zhǎng)記憶力，還可以滋潤(rùn)皮膚呢�！崩娴艿苷f：“不對(duì)，不對(duì)，人們?cè)谙奶斐晕視r(shí)，會(huì)把我沾上蜂蜜，吃起來(lái)可以去火氣呢，人們就會(huì)感覺特別清爽，有時(shí)也會(huì)不停地稱贊我很好吃呢�！蓖脣寢屄犃耍�說：“現(xiàn)在是秋天，不是夏天，你偏離話題了啦”。大家聽了哈哈大笑，停都停不下來(lái)，梨弟弟在旁邊也害羞地笑了。

　　突然，山上滾來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)滿刺的球，大家仔細(xì)一看，��！原來(lái)是一只小刺猬��！小刺猬的身上扎滿了蘋果。小刺猬不好意思地說：“我……我最喜歡吃……吃蘋果”。說完，小刺猬馬上又滾走了。一會(huì)兒胖胖的小白兔來(lái)了，抱著一個(gè)大蘿卜蹦蹦跳跳地跳到了蘋果妹妹面前，說道：“我最喜歡吃蘿卜”。說完又蹦蹦跳跳地走開了。旁邊的小松鼠跳了出來(lái)，說道：“太好了，我們已經(jīng)儲(chǔ)存了很多松果，這個(gè)冬天我們不會(huì)餓肚子了”。

　　不一會(huì)兒，大雁飛過來(lái)說：“我要走了，飛到南方去了，我會(huì)和南方的朋友說你們有趣的故事呢”�！霸僖�！”“再見！”“再見！”大家依依不舍地向大雁告別！時(shí)間飛逝，已經(jīng)天黑了，動(dòng)物們與水果們相互打招呼后，各自急急忙忙地往回家的`路上走去。

　　秋，童話般的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，到處都上演著一出出美麗的童話，秋高氣爽，天高云淡，秋天沒有夏天的燥熱！秋天沒有冬天的嚴(yán)寒！我愛你！秋天！

　　秋天的校園初中作文 篇51

　　秋天一陣涼風(fēng)掠過我們的衣裳，我們正隨著秋風(fēng)的寒意背著重重的書包，正想把時(shí)光的每一分鐘倒流，但時(shí)鐘的每一秒都與我們擦肩而過，就像火柴與火柴盒邊出現(xiàn)摩擦，瞬間“嚓…”的一聲，那一秒火柴就點(diǎn)燃了。

　　秋天，使我們?cè)诮淌覂?nèi)感到?jīng)鏊�，穿著一件校服長(zhǎng)外套，坐在課室里感受秋風(fēng)的歡樂。聽著趣味的課程感受秋天的細(xì)節(jié)，站在走廊說笑，感受秋天的樂趣，排著整齊的方陣，站在操場(chǎng)上體育課;感受秋天的韻味，看著一豎一排的班級(jí)，站在國(guó)旗下做著莊嚴(yán)的升旗步驟;當(dāng)初懵懂的我們，一聽起這嚴(yán)肅的國(guó)歌，舉起我們的右手，跟唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗揚(yáng)揚(yáng)升起，迎接著這一個(gè)星期的到來(lái)，如今;我們聽著初一的師弟師妹們唱，看著國(guó)旗揚(yáng)揚(yáng)升起，迎接著一周中新的一天。

　　今年，感受著在學(xué)校最后一個(gè)秋天，與同學(xué)們?cè)诼飞戏窒砬锾斓娜兆�。但我們課程重大，抽取歡樂的時(shí)間也越來(lái)越少了，我們只能在學(xué)習(xí)交流中體會(huì)歡樂的趣味!

　　8班加油，成功的終點(diǎn)永遠(yuǎn)在學(xué)期的最后一天實(shí)現(xiàn)!

　　熾熱炎炎的夏天已過去，迎來(lái)的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　你瞧，田野里都是一片金黃，稻谷綻開了笑臉，靜靜的接受你溫柔的撫摸，快樂的隨風(fēng)上下起伏，好像翻滾著千層波浪，美極了!高粱漲紅了臉頰，玉米展開了笑臉。農(nóng)民伯伯開心的說;太好了，豐收了!

　　秋天，你帶來(lái)了迷人的'秋色，帶來(lái)了豐收的碩果，帶來(lái)了美麗的一切，我愛你的美麗，愛你的氣質(zhì)，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神!

　　迷戀你的一切，愛你的一切，我的秋風(fēng)。

　　秋天的校園初中作文 篇52

　　秋天，你是五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)；秋天，你是天空和樹木最美的季節(jié)。

　　秋天，你是那么豐碩喜人。我們來(lái)到紅葉指南村，一眼望去，哇！層層梯田上密密麻麻地種滿了金黃金黃的玉米和稻谷，還有紅紅的高粱。玉米笑瞇瞇的，正在感謝農(nóng)民伯伯給它們生命呢；稻谷彎下了腰，向農(nóng)民伯伯鞠躬致意；高粱漲紅了臉，像極了喝醉酒的大漢。

　　秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，果園里的瓜果都成熟了�？茨窍闾鹂煽诘�'葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，白的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色，美麗極了。蘋果紅彤彤的，用鼻子聞一聞，就能聞到一股淡淡的香味。圓圓的蘋果像一位位害羞的小姑娘漲紅了臉；又像一個(gè)個(gè)紅燈籠綴滿枝頭，把大樹媽媽的腰都?jí)簭澚四�。石榴是最有趣的水果了，只要有人在講笑話，他就捧腹大笑起來(lái)，肚子里那一顆顆晶瑩剔透的“瑪瑙”露了出來(lái)，真是可愛……

　　秋天，你是那么美麗動(dòng)人。放學(xué)回家，一寫好作業(yè)，我就來(lái)到窗前，欣賞你那美麗的風(fēng)景。我抬頭仰望天空，天空是那么藍(lán)，那么高，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，還在跟我揮手告別呢！我又放眼向四周看，咦，銀杏樹竟然在“下雪”！我拿出望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)一看，原來(lái)是銀杏樹的葉子飄落下來(lái)了。你瞧，銀杏葉慢悠悠地飄下來(lái)，像一只只美麗的彩蝶在翩翩起舞。鋪在地上的銀杏葉像一條金光大道，一直伸向遠(yuǎn)方，這些銀杏葉離開媽媽獨(dú)自去旅行，勾畫自己的美好人生。

　　秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，更是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)！我不禁想起了一句詩(shī)：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。我喜愛秋天！

　　秋天的校園初中作文 篇53

　　當(dāng)夏日的燥熱退去時(shí)，你會(huì)看到，那些嬌嫩欲滴的綠，不知在何時(shí)，翻飛著它們的裙擺，漫步退下了自然地舞臺(tái)。隨之上場(chǎng)的便是那片絢麗的火紅，帶著陣陣清香，似要迷亂人的眼。

　　我可以看到，在山間，那層層疊疊，漫山遍野的紅色。是在夏日里從來(lái)未有過的顏色，他們搖曳著，搖曳進(jìn)我的眼簾，燒進(jìn)了我的心間。在田埂里，金黃的麥浪，輕輕低語(yǔ)，那簌簌的聲響，是它們?cè)谂c清風(fēng)交談的聲音。陽(yáng)光傾灑，大地上的一切籠罩上了一層輕紗，它從樹葉間流灑，泄出點(diǎn)點(diǎn)微光。它映照在麥尖兒上，我看著這片稻田，眼里被映出了流金般的色澤，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵在上面翻滾。稻田、天空、白云，他們交融在一起就好像一幅名貴的外國(guó)油畫，用著輕盈的筆觸，描繪出這樣的田園景畫。

　　走進(jìn)果園，圓潤(rùn)飽滿的`果子墜在果樹上，沉甸甸的仿佛隨時(shí)會(huì)落下。他們或藏匿于繁茂的樹葉里，或掛在樹枝上，嫩的仿佛會(huì)溢出汁水來(lái)，清新的果香充斥在整個(gè)果園，飄散至鼻端，俏皮的串進(jìn)鼻中，那濃郁的果香味似乎將自己的饞蟲勾了出來(lái)，不由自主地咂了咂嘴，愈發(fā)地想要將那些果子摘下來(lái)占為己有。微風(fēng)裹夾著草木香，這令人心曠神怡。

　　秋日的景色都是在春季播下的種子后，經(jīng)過辛苦的培育與澆灌后才得出的結(jié)果�？吹竭@些景象，我不禁聯(lián)想到自己，想到獨(dú)自一人在每一個(gè)夜晚，伴著蒼黃的燈影與如山一般的課業(yè)，孤獨(dú)地努力著。多少次都想要放棄，但當(dāng)我看到秋日的盛景后，才明白所有豐碩的結(jié)果都是辛苦與努力作為基石的，只有堅(jiān)持不懈才有可能獲得成功。

　　最美的景色在秋日，因?yàn)槟切┚跋笫切燎跐补嗪蠖�成的美麗景色。它讓我明白，成功是努力后的結(jié)果。

　　秋天的校園初中作文 篇54

　　“緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天，極光掠奪天邊，北風(fēng)掠過想你的容顏，我把愛燒成了落葉，卻換不回熟悉的那張臉……”

　　每當(dāng)想起這首歌，我總能回憶起那年的秋天，是在小學(xué)印象的最后一個(gè)秋天。那是的秋天還很熱，可吹來(lái)一陣微風(fēng)，我的心里卻有一絲涼意。我們一起仰望天空，眼淚從眼睛里偷偷地流下。只記得那時(shí)的天空，常常是藍(lán)色，好藍(lán)好藍(lán)，沒有任何瑕疵，看起來(lái)那么的美好，那么的安靜，那么的祥和，可是，回憶為何悄悄地變冷......

　　印象最深的就是那次生日，天已漸漸暗了下來(lái)，我和幾個(gè)朋友相約到一個(gè)很漂亮的小公園里，公園異常的安靜，雖然比較晚了，可還能時(shí)不時(shí)的聽見鳥鳴聲，特別像生活在大自然中，很溫馨。突然，一個(gè)朋友捂住我的眼睛，說有個(gè)驚喜，過了一會(huì)，她松開我，我所看到的景象讓我驚呆了：樹上掛著彩燈，都向我眨眼睛，再往前一看，一個(gè)大蛋糕呈現(xiàn)在我眼前。我的朋友們大聲說：“崔崔！Happy Birthday！生日快樂！噢~ ”聽完我真的很感動(dòng)，也不知道該做什么，只好邊說謝謝邊鞠躬，這樣才能表達(dá)我那時(shí)的心情。只好感謝，沒有任何任何想做的。

　　那個(gè)秋天，我忘不掉；那個(gè)情節(jié)，我忘不掉；那個(gè)景象，我忘不掉；那群人們，我忘不掉；那些話語(yǔ)和眼神，我忘不掉；那時(shí)的落葉，我忘不掉；那時(shí)的.天空，我忘不掉；我忘不掉太多太多……“緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天，極光掠奪天邊，北風(fēng)掠過想你的容顏，我把愛燒成了落葉，卻換不回熟悉的那張臉……”這首歌還在單曲循環(huán)，這些畫面也在我的腦海中循環(huán)播放，讓我想起一句話，是朋友對(duì)我說的：雖然只是過客，我們也曾在你的生命中演繹過，要記得我們。

　　秋天的校園初中作文 篇55

　　春姑娘駕著五彩云飄然而逝，夏姐姐踏著火紅的地毯愈走愈遠(yuǎn)，而秋弟弟已悄然而至，只是他太過淘氣，我可是要好好尋他一番。

　　我剛邁進(jìn)花園，菊花就向我大聲嚷道：“秋弟弟在這里，他在這里！”我撲過去，沒想到秋弟弟卻跑了，只留下盛開的大朵菊花。我望四周，瞥見秋海棠把秋弟弟的褲腳給咬住了，我趕緊去抓他，可他掰開秋海棠紅潤(rùn)的小嘴，迅捷地逃了。原來(lái)他爬上桂花樹，我又搖了搖桂花樹，只搖下了芬芳的桂花，因?yàn)樗�爬到楓樹上去啦�?/p>

　　我去楓樹上逮他，他不巧弄傷了手，灑下的鮮血讓楓葉變紅了。轉(zhuǎn)眼之間，他又跳躍到了銀杏樹上，只見他呼喚來(lái)了秋風(fēng)，秋風(fēng)大作，銀杏葉化作一道金黃色的屏障，他趁機(jī)溜了。

　　他去了哪里呢？原來(lái)他踩著秋風(fēng)，飄到了農(nóng)場(chǎng)。此時(shí)柿子掛起紅燈，秋風(fēng)見了，便停了下來(lái)。見我追來(lái)，秋弟弟又下來(lái)跑。蘋果漲紅了臉大喊加油，橘子也很激動(dòng)，柚子大媽更過分，扯著嗓子叫著：“秋弟弟，你怎么跑得那么慢，我們家的小柚子還等著看好戲呢！”稻子聽著笑彎了腰，玉米也咧開了嘴，高粱笑得臉火紅火紅的，連棉花這平時(shí)不露面的小姐，都忍不住從地里探出了頭……

　　這時(shí)板栗太激動(dòng)了，也想加入比賽，于是坐著自己帶刺且堅(jiān)硬的“飛船”從樹上一躍而下。這突如其來(lái)的.“板栗飛船”對(duì)于秋弟弟來(lái)說可謂是“晴天霹靂”。他沒了去路，我就一下抓住了他。

　　這時(shí)，我環(huán)顧四周才恍然大悟，原來(lái)秋弟弟并不是人們眼中淘氣頑皮的小孩，而是一位盡職盡責(zé)的天神，因?yàn)樵谒�飄過的每一個(gè)角落，都散發(fā)著秋的光芒。

　　秋天的校園初中作文 篇56

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天，美麗而富有詩(shī)意的季節(jié)，我們不如去感受一下，體驗(yàn)一下秋天風(fēng)景的無(wú)限魅力。

　　秋天，去體驗(yàn)一下果園的熱鬧吧！。蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，有青色的還有紅色的，有了這些蘋果的點(diǎn)綴，樹顯得更加多了一份生機(jī)。黃橙橙的鴨梨，紫瑩瑩的葡萄，一簇簇紅彤彤的山楂果，整個(gè)果園里五光十色，讓人眼花繚亂，目不暇接。

　　秋天，去體驗(yàn)一下風(fēng)的飄逸。秋天的風(fēng)不像春天那樣柔和；不像夏天那樣干燥；也不像冬天那樣刺骨。秋天的風(fēng)，首先給人一種涼爽的感覺。當(dāng)你在教室里學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，你來(lái)到操場(chǎng)，感受一下秋風(fēng)的氣息。天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，如同夢(mèng)境，你的無(wú)限遐想便由此而生：涼爽的感覺，仿佛置身于森林。不遠(yuǎn)處有一處亭子，在那里喝著茶，觀賞這四周的景色。摘一朵黃菊花，把花瓣撒在小路上，清香無(wú)比。如同仙境一般，這就是秋天的'風(fēng)，飄逸瀟灑。

　　秋天，去體驗(yàn)一下雨的安詳。那雨，沒有雷和閃電的點(diǎn)綴，清凈而純潔。在雨中，打一把雨傘，走在田間小路上，秋雨纏綿，仿佛是一幅美麗的圖畫，在雨中，你可以感覺到，一切都是那樣安靜，一切都是那樣祥和，你甚至可以聽到：一群小田鼠，正在樹后面嬉戲，仿佛也在體驗(yàn)秋天的雨。

　　秋天，去體驗(yàn)一下秋夜的寧?kù)o。中秋月圓，皎潔的月光如水，如紗，灑向大地，籠罩人間。林間月色朦朧，地面上斑駁的樹影，如水中藻荇，交錯(cuò)縱橫�！霸码鼥V，人朦朧，鳥兒也朦朧�！背鲩T賞月，月亮圓而亮，你可以想象到：是否月亮上面也會(huì)有人居�。渴欠袼麄円舱�在看我們？

　　秋天，就是這么神奇。它總是能引起我們的無(wú)限遐想。體驗(yàn)一下秋天，你就會(huì)有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日送春朝”的感覺。

　　秋天的校園初中作文 篇57

　　火紅的夏天走了，金黃的秋天就慢慢來(lái)到我們的身邊。我們也從背心短袖換成毛衣T恤了，天氣也從熱到冷。夏天人們瘋狂地開空調(diào)，現(xiàn)在人們瘋狂地開暖爐，真奇怪。

　　咦？是什么氣味這么香，原來(lái)是桂花和菊花，所有的蜜蜂都排好隊(duì)，準(zhǔn)備采集香甜的花蜜。他們組成了兩隊(duì)，一隊(duì)采菊花蜜一隊(duì)采桂花蜜，把一朵花放在鼻子前面深吸一口氣，就會(huì)有一種清香的感覺。��！有花就是好。

　　秋天的落葉一大堆呀！我們一出門地上全是落葉，那些掃地的爺爺奶奶每天彎著腰給我們清掃落葉。掃完后，社區(qū)好不干凈，一片落葉也沒見著，我們要好好看護(hù)我們的社區(qū)，不要他變得像垃圾堆一樣臟。

　　秋天也是個(gè)豐收季，有許多瓜果五谷都成熟了。那些靠勞動(dòng)種地吃飯的農(nóng)民，辛苦也有了結(jié)果，可對(duì)我們來(lái)說，食物用錢就可以買到，可農(nóng)民不一樣，他們需要等待好長(zhǎng)一段時(shí)間才可以得到自己的糧食。

　　秋天也有許多節(jié)日，其中最有名的就屬中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)。中秋節(jié)團(tuán)圓吃月餅賞月重陽(yáng)節(jié)，帶上家人一起去登高。他們都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，每一天都有它的特色，我們要珍惜每一分、每一秒，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

　　嘩嘩——這是什么聲音？原來(lái)是秋天的雨。小雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落到人的身上就感到?jīng)鏊�至極，就算是冬天的.雪也比不上啊！秋雨加上霧，那就會(huì)讓人產(chǎn)生撲朔迷離之感，使我們的生活增加了許多藝術(shù)氣氛。

　　啊，秋天新年面前的一個(gè)季節(jié)；啊，秋天，你讓人穿上溫暖的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。您是臨冬前的重要季節(jié)。啊，您是多么美，多么充滿詩(shī)意，我們不能忘卻您！

　　秋天的校園初中作文 篇58

　　這周末老師安排了一項(xiàng)作業(yè)，我本想著讓媽媽帶著我去尋找秋天，可媽媽對(duì)我說：“秋天就在我們身邊呀。”我不情愿的地走下樓，就在這不經(jīng)意間，眼前又是另一幅景象：小區(qū)層林盡染，草坪上色彩斑斕；抬頭看，天高云淡風(fēng)輕……不經(jīng)想起了范仲淹的一句詩(shī)“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�

　　秋天的疊翠流金！

　　秋天雖然沒有春天那么美麗動(dòng)人，但它卻是那么的五彩斑斕。小區(qū)里的銀杏大道，樹木挺拔，樹葉開始枯萎，滿樹的銀杏葉層層漸變，從翠綠蛻變成了金黃。銀杏葉像一個(gè)一個(gè)的鴨掌，秋風(fēng)吹過，飄落的樹葉如同一只美麗的黃蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。

　　秋天的芳香四溢！

　　拾起一把“黃扇子”，仔細(xì)品味它的氣味兒。有一點(diǎn)點(diǎn)枯木香，在遠(yuǎn)處，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣銀杏果味兒。放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦�，它不算�?xì)滑，但也不粗糙。當(dāng)我漫步在銀杏葉的.“海洋”中時(shí)，被這秋景所吸引，甚至自己也會(huì)化成一片被秋風(fēng)搖曳的樹葉，在風(fēng)中飄蕩。

　　秋天的天籟之音！

　　秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉們會(huì)竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。有的戀戀不舍地離開樹的懷抱，悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過了，又恢復(fù)了平靜。當(dāng)腳踩在這“黃金地毯”，我還能聽到這銀杏葉在吱吱作響。

　　這些銀杏葉不知道萬(wàn)物復(fù)蘇的春光是什么，也不知道炎炎酷暑的夏日是什么，還不知道大雁南飛的秋天是什么。它雖然不知道自己終有一天會(huì)死亡，也不知道會(huì)脫離銀杏樹的懷抱，落在母親的腳下，回歸大自然，滋潤(rùn)著自己的母親。但它只知道，在春風(fēng)吹過時(shí)長(zhǎng)出，在秋風(fēng)吹過時(shí)落下。這些默默無(wú)聞的銀杏葉活得十分樸素、從不張揚(yáng)，用普通而又平淡的生命無(wú)私奉獻(xiàn)著這個(gè)世界。

　　我愛著這美麗的秋天，也愛著這樸實(shí)無(wú)華的銀杏。

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