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心雨初中作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的心雨初中作文，希望對大家有所幫助。
心雨初中作文1
不知道怎么的，從小就和雨有一種相識恨晚的感覺，覺得她能看懂我，了解我，甚至愛護我，想必她就是我的心朋了……
又是一個寂靜的夜晚，風輕巧地溜過樹葉，又悄悄地撫摸小草，把心朋又輕輕地帶到了我的身旁。傘，還靜靜的躺在陽臺的一個角落；鞋，已經(jīng)穿在腳上，隨我已經(jīng)沖出了家，與雨嬉戲了……
雨中漫步，是我一個習慣，正好有她陪伴。在雨中，她與我邁著同樣的步伐，與我說話，與我嬉戲，與我共聆這美好的一切，毫無怨言，心甘情愿的與我一同走著，走著――看著她，仿佛現(xiàn)在也有陽光，是那么亮，是那么耀眼；看著她，笑了，笑得是那么甜，那么美，她就像姐姐似的；看著她，似乎生氣了，見我傻乎乎的看著她，讓她臉紅了起來。心動了，心搖了，動得是那么的蹦，搖得是那么的'躍。不只是肉體的洗潔，更是心靈的清潔器，讓心靈更加透澈，更加無暇，就和心朋――雨，一樣，一樣的。
行人都早已打起傘，保護起自己來，不讓我的心朋來洗潔他們的錯誤，也許，他們只想把那些保留在自己心中。正因為這樣，衣裳也滴下了水滴，雨水也由頭上，劃到臉狹，劃到下頜時，像墜落的花瓶筆直砸在地上，一分為幾，不見了，與其它的融為一體，原來這早已留下了它們的足跡，只是我沒有在意而已，在意的是與心朋一起在這聆聽由于她而發(fā)出來的聲音――
地上的滴水聲是那么的干脆，輕快；把樹葉推動的聲音是含糊不清，是團結的力量而發(fā)的；湖面上泛起一圈又一圈的水紋，并發(fā)出輕脆的滴嗒聲，就像由心而發(fā)的心聲……
她的出現(xiàn)總是那么的短暫，敘舊的時間總是讓我眼中含淚，不想分別�？粗�，她向我笑笑，是那么的純，那么的讓人舍不得。可是，我想她也沒有辦法。我也朝她微微一笑，讓彼此沒有遺憾，好記住對方……
再次，用心和心朋共同聆聽著一切……
心雨初中作文2
住宿在學校，只有雙休日才能回來，母親總是在我回來的那天晚上準備比平日多一點的飯菜。日子久了，便不太在意了。父母親話家常反而讓我感到厭煩。到了回家的日子，總是能不回就不回。
回到家，寥寥吃過幾口，打算回房間去，母親叫我?guī)兔κ帐耙幌峦肟�，我裝作沒聽見便“砰”的一聲進了房間。過了一會兒，母親突然推門而入，我被嚇了一跳，隨即便說：“媽，你干嘛不敲一下門，不知道人嚇人會嚇死人的嗎？有事快說，我很忙的。”她被我無厘頭的罵了一頓，委屈地端上一杯牛奶，便悄悄地關上門走了。
是夜，突然下起了雨，下了很久也不見停，綿綿的，在黑夜里飄著，叫人聽的真真切切，那滴答，滴答的聲音一遍，一遍地回蕩在夜里。
體溫開始下降，變得越來越冷，怎么做都無法暖起來。也許是房間里的響聲太大，母親開了門，坐在床上摸了摸我的'額頭，不摸不知道，一摸嚇一跳，趕忙找來體溫計給我量體溫，把我扶了起來量了體溫，便讓我半躺在床上，然后翻箱倒柜地找退燒藥，一邊找一邊問我感覺怎么樣。也許是藥用完了，她一句話都沒說就拿上傘沖進了雨里，時間一點一點地過去，滴答，滴答，滴答……終于，她回來了，全身沒一處是干的，頭發(fā)像吸水器似的，積滿了水，水珠一滴一滴接連不斷地從發(fā)梢滴答下來，鞋子變成了水袋，每踏一步都滲出很多的水，盡管全身濕成這樣，藥卻沒有濕。她沒有馬上換掉衣服，而是小心翼翼地把水吹涼，仔細把要檢查一遍遞給我，我乖乖吃了藥很快睡著了，醒來卻發(fā)現(xiàn)母親就在床邊放了個凳子，拉著我的手睡覺。晨光透過窗外的層層疊疊的樹葉過濾，漏到她身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。我的淚也不知道什么時候滴答在了被子上，留下一個小小的圓。我趕忙拭干了淚，怕她發(fā)現(xiàn)，更怕她擔心。
在學校，想到回家，想到母親，我的眼淚又來了，在晶瑩的淚光中，又看到那濕透的，毫無形象的母親。唉！星期五快到吧！
心雨初中作文3
“老師”這個意味深長卻簡單的稱呼，它帶來的，既不是“富貴”，也不是“珍貴的禮物”，而是擦去我眼淚的一雙手，是我失落時一個回眸的微笑，是陌生時帶給我的溫暖。是我無助時扶手的幫助。
第一次考試的'結束，也讓我感到煩惱，因為這次又讓剛到新學校的我成績一落千丈。我失落地低下頭，又呆呆的望向窗外：天總是喜歡挑時候，帶著憂郁的心情淅淅瀝瀝的下著小雨。
就這樣靜靜地，好像已于外界的吵鬧分割起來，待到同學們去活動。
向門外看，烏云已更濃郁，雨傾盆地下，冷冷的，飄進來幾點雨絲。
不知什么時候，老師坐在我身邊，輕輕拭去我頭上的雨網(wǎng)。我低下頭來，“哪里不懂，老師教你。”我驚奇地猛抬起頭來，因為從一開始，從未有一個人這樣對我說，我也從未想過會有人這樣悉心地關心我�！鞍言嚲碜屛铱纯础！崩蠋煹穆曇魷厝岫毮�。老師耐心地為我分析錯題，我也很認真。
課室里很安靜，“謝謝您老師！”我鼓起勇氣說了一句話。老師并沒有說話，只是望著窗口，我也隨著老師的目光望去：窗上吊掛著一張未織好的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛正一點一點地編織，就當它到最后一圈完工，一陣風把網(wǎng)吹破了。蜘蛛也因此掉落地上。我認為它會放棄，就把目光轉向老師，老師的眼里慈祥，也很欣慰。我回頭望向剛剛的地方：蜘蛛并沒有就此放棄，又開始編織下一個。
“多么有志氣啊，對嗎？”“其實，你和它一樣，對嗎？”那時，我多么有聆悟啊。
老師的每一句話，是我人生路上的忠言逆耳，來到陌生的環(huán)境，我心中深深地受了感動。心中的雨點來了，除了您，誰是我在迷茫中堅強的雨傘。絲絲纏繞我的心，我明白老師沒有明說的道理：“風暴”即使再強，自己只要有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的勇氣。蝸牛也會有爬上最高峰的時候。雖然會有很多挫折。成功是付出百分九十九的汗水獲取的，也是歷經(jīng)千辛萬苦的果實。我?guī)е蠋煹慕陶d，相信路就在前方，希望就在路的前方……
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