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我的新老師作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的新老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
來到了新的校園,我遇到了新的同學(xué)、老師,彼此都很陌生。然而相處了幾周后,他們便在我的腦海中留下了深刻的印象,F(xiàn)在,我就想為于老師畫張像。
首先,我要畫一個(gè)輪廓。于老師的臉圓圓的,挺著一個(gè)將軍肚,看起來很壯實(shí),臉上總帶著微笑——這便是我對(duì)于老師的第一印象,認(rèn)為他是一個(gè)和藹可親的老師。
接著就要描繪細(xì)節(jié)了,我還要臨摹出他的五官。于老師的眼睛不大,但炯炯有神;嘴角總是上揚(yáng),還十分能說會(huì)道,即使是批評(píng)學(xué)生,但也能說得十分有趣。有些同學(xué)沒有在自主學(xué)習(xí)記錄簿上寫“心靈港灣”,于老師沒有直接批評(píng),而是拿起一本記錄簿,撓撓頭,裝作看不懂的樣子,說:“大家都看過《皇帝的新裝》吧?可我不是皇帝,我也不認(rèn)為自己是個(gè)傻子,可我為什么看不見一些同學(xué)記錄簿上的‘心靈港灣’呢?”同學(xué)們被他的這一番話逗得哈哈大笑,而那些沒寫的學(xué)生則羞愧地低下了頭。于老師擅長(zhǎng)用幽默的話語(yǔ)去批評(píng)學(xué)生,既讓大家會(huì)心一笑,活躍一下氣氛,也可以讓犯錯(cuò)的同學(xué)意識(shí)到錯(cuò)誤。他的這種幽默風(fēng)趣正是他的人格魅力所在,也是他很受同學(xué)們喜歡并尊重的一個(gè)重要原因之一。
然后,我還要為他畫上一雙靈巧的手和一雙腳。作為一名優(yōu)秀的書法家,他無論寫什么字都是非常遒勁有力、工整美觀的。一天,中午練字時(shí),于老師見我的同桌的字寫得不好,便教他怎么寫。于老師手拿中性筆,只見他一橫、一豎、一折都寫得工工整整,絲毫不馬虎。他寫的這一排方塊字,有棱有角,字字分明,可以稱得上是完美之作了!
而他的厚重的雙腳,走起路來十分有力!皣}噠噠——”響亮的腳步聲和嚴(yán)厲的批評(píng)總能在我們吵鬧時(shí)響起,于老師的諄諄教誨時(shí)刻在引導(dǎo)我們走向光明之路!
于老師的畫像終于“畫”好了。我將“畫像”舉起,仔細(xì)地看了看,滿意地笑了。沒錯(cuò),這就是我們的和藹、風(fēng)趣而又不失嚴(yán)厲的于老師!
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