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快樂的我初中作文

時間:2022-03-25 11:02:52 初中作文 我要投稿

快樂的我初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的快樂的我初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

快樂的我初中作文

快樂的我初中作文1

  初一了,我又長大了,隨即而來的便是更多的愁緒。緊張的備考階段,連周圍的氣氛都能叫人喘不過氣來。我負(fù)重的在這個找不到出口的迷宮里游蕩著。然而有人卻說:“初一,我們在吃苦中快樂著!笔沁@樣嗎? 朋友問我:“你說我們還能Happy多久?”我想這是個顯而易見的問題。有朋友陪伴的世界里,我們又怎么會不快樂?我說:“,你的存在便是我永遠(yuǎn)的快樂。”她笑了,我們不言而喻。

  忘記從哪時起我的世界里走進(jìn)了一曲樂音,朋友陽光般燦爛的笑聲總能映入我耳畔。她是制造快樂的'機(jī)器,可以驅(qū)除任何陰霾。令我記憶猶新的是那一次數(shù)學(xué)課上,全班同學(xué)都在做卷子,惟有我難以下筆,腦里一片空白。當(dāng)我正無比居喪時,她卻突然說:“做不出來就不要勉強(qiáng)自己,你的世界已經(jīng)存在了太多勉強(qiáng)與壓抑!痹谑`多日的世界里一句“解放”對我來說是多么重要與渴望!“沒錯!”我沖她莞爾一笑,便立刻看見了她上揚(yáng)的嘴角。我初一了,我需要自己的快樂。朋友是我耳畔的笑聲,更是我學(xué)習(xí)尋找快樂的來源。

  初一了,我快樂著。 然而我們卻的的確確是在“吃苦中快樂著”,總報以微笑對待一切固然是好的,但奮發(fā)學(xué)習(xí)卻又是不得不去做的。初一啦,連篇的試卷便是我的煩惱。 升入初一后,難題就像搶生意的店老板一樣一襲而來,令我絞盡腦汁。

  記得有依次我被一道生物題“擋住了去路”,一直苦思冥想到深夜也沒有頭緒。我的腦子已經(jīng)被太多五花八門的公式堆滿了,做題時便無從下手,不知用哪個才好。我的煩惱想必也是大多數(shù)初一學(xué)生的煩惱,太多的習(xí)題,天翻地覆,暗無天日。我煩惱著。 初一的生活是吃苦的幸福,我快樂,我幸福。除了朋友外我還有更多的歡笑,連篇的卷子是告訴我“吃得苦中苦,方為人上人”。我初一啦,我過著在吃苦中快樂著的幸福生活,它告訴我:你的未來,是陽光的。

快樂的我初中作文2

  忙碌,有時是令人快樂的,有時令人厭煩的。我是一個十足的電腦迷。每到放假時,一完成作業(yè),我保證是第一個去玩電腦的!為了電腦,多忙我都很快樂。對我來說,只有為電腦忙碌,才會感到快樂。但自從那次考試之后,我明白了一個都道理:忙碌就會有收獲,努力才能成功!

  “徐辰!明天要數(shù)學(xué)考試,你還在看電視?快回房間看書!眲倓傔坐在沙發(fā)上津津有味看電視的.我,像天堂墜到了地獄。雖然心不甘情不愿,但也只好回房間了,我可不想再聽爸爸的河?xùn)|獅吼!回到房間,我左手托著腦袋,無聊地翻開了數(shù)學(xué)書。哼,為學(xué)習(xí)忙碌,我可不干。我無意中的一瞥,看到了一道題目:“哎呀,這題,我,我不太會呀!”“這題也是,還有那題,我怎么這么多不會呀!”發(fā)現(xiàn)我不會的題不止一道時,我的臉色變得很難看。沒想到,我竟然有這么多薄弱的地方,考試怎么辦呢!不行,一定要亡羊補(bǔ)牢!馬上把它們搞懂!我認(rèn)真地看起了數(shù)學(xué)書,我一邊翻,一邊找,一行一行地看著。各題要用的公式,我牢牢地記在了心里。一直到深夜11點才睡覺。相信明天的考試,一定能考好!

  第二天,我走在去學(xué)校的路上,我并沒有為考試擔(dān)憂,因為我知道有了昨天一晚上的努力和忙碌。我一定可以考好!嘿嘿,臨陣磨槍,不快也光嘛!果真,我考試時那可謂是得心應(yīng)手!一道題剛?cè)胙酆,我就立馬胸有成竹地寫了起來。哈哈,這次就算考不到一百分,九十五分以上也是絕對不成問題的!終于,最激動人心的時刻來了!要發(fā)試卷了!只聽梁老師表揚(yáng)道:“很好,丁冉,一百分!”“啪啪啪”大家用羨慕的目光,注視著丁冉!班,九十八分,徐辰!”哇!我九十八分!看來昨晚的忙碌沒有白費(fèi)呀!這個時候,我笑了,笑得那么開心!我暗暗下決心:我以后每天都要這樣努力,珍惜大好時光!

  忙碌總會有收獲,渾渾噩噩就算舒服也會感到空虛,我相信,努力才能成功!

快樂的我初中作文3

  年華似水,只因匆匆。但那一天,卻被我凝結(jié)成永恒。

  那天不到八點,彤就給還在夢中的我打電話,順利吵醒了我,我揉著惺忪的睡眼按下接聽鍵,熟悉的聲音透過電話傳來你怎么還想起來,不是說八點集合的嗎?我才想起,昨晚答應(yīng)她們今天去玩。我飛速起床,洗漱完后騎車趕到我們約定的地方,發(fā)現(xiàn)大家早已在那里等候。我有些疑惑地看著她們手中的袋子,問:你們帶了什么?彤問:你不記得了?我搖搖頭,她把手中的袋子遞給我,我看到里面有一個禮品盒,我才想起今天是我的生日,我接過禮物,無法言語內(nèi)心的感受。我們在空蕩的`草坪上騎車瘋跑,坐在秋千上回憶過去,一起去興隆瘋玩,回溫我們曾經(jīng)的時光。

  最后買了大包小包的零食,一起去KTV,唱現(xiàn)紅的歌曲,又一起為我唱了首生日歌,她指著她嘲笑著她五音不全,她又指著她指出她的節(jié)奏不對。我看著她們的嬉戲打鬧,仿佛又回到從前,另一旁的澈止住了她們的抱枕大戰(zhàn),一臉壞笑地把話筒遞給了我,她們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的眼睛一亮,在一旁起哄,當(dāng)然,也包括她們。我走過去,點了一首《匆匆那年》前奏響起。你問我為什么要唱這首?我也不知道。我只是希望,我們可以像歌詞那樣,藕斷絲連到永遠(yuǎn);我只是希望,我們可以永遠(yuǎn)記得,那段美好快樂的時光;我只是希望,我們可以在多年后回想過去,仍能記得曾站在自己身后的他,她們。我只是希望,時光不老,我們不散。年華似霧,只因朦朧。

  但那一天,我清楚感覺到了快樂,為我在青春年華中遇到她們而快樂。我們也許只會像兩顆不期而遇的流星,匆匆交織又匆匆而過,但,流星短暫也有美麗的一瞬,我將把那一刻永記在心。

快樂的我初中作文4

  有人是在父母給予的幸福中成長,有人是在同學(xué)間的快樂中成長,有人是在失敗的挫折中成長,而我,則是在與朋友的競爭中成長。

  說起競爭,就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友,也是我最大的競爭對手。

  大概是從幼兒園起吧,我們就開始競爭了,只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。

  上到小學(xué),我們又在同一個班,真正的競爭才從那時開始。

  剛開始,小蕾見到我學(xué)電子琴,心里一癢,竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時,我心里想:想和我比嗎?你差遠(yuǎn)了!

  可沒想到,一個月過去了,小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平,老師口中表揚(yáng)的人,也由我變成了她。什么?這怎么可以!我不會讓她超過我!

  原本懶惰的我,也勤快了起來,每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我,我又開始加倍地努力,功夫不負(fù)有心人,我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。

  小蕾始終與我相差一段距離,我知道——這一次,我贏了!

  升到四年級,我們?nèi)允峭,開始漸漸懂事的我們,已經(jīng)知道接納

  對方,成為最好的'朋友。誰說朋友之間不能競爭?恰恰相反,我們的競爭更加激烈!

  四年級的數(shù)學(xué)難度變化大了,我不太適應(yīng),所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙,回過頭,再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭,我要輸了嗎?我心有不甘。

  這時,小蕾出現(xiàn)了,她把她辛苦做的筆記送給了我,每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問她:“小蕾,你就不怕我超過你嗎?”

  小蕾伸手敲了敲我的腦袋:“笨蛋,沒有競爭對手的人,是感覺不到生活的樂趣的!”

  后來,我的成績飛速提高,我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競爭了!

  回頭看看才發(fā)現(xiàn),小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病,還使我的琴技、成績達(dá)到了頂峰!沒錯,小蕾,正是與你的競爭,讓我找到了找到了快樂的鑰匙,并用這把快樂的鑰匙,打開了成功之門!

快樂的我初中作文5

  一天,我遇到了以前的朋友,問他:“最近怎么樣了?”朋友苦惱的說:“別提了。”不知朋友有何煩惱,我又問:“怎么了?”他說:“最近作業(yè)多多,再加上要期未考試,已經(jīng)夠煩的了,可老師卻還是毫無休止增加作業(yè)量,唉呀,我還有沒有明日了!”聽后我也連聲附和道:“是啊!”

  我回到家中越想越苦惱,想最近的作業(yè)真是太多了,唉,好心煩啊!誰來幫我們呀?

  這時從我的耳邊突然響起了一個聲音,“才不是呢,要是你能按下心來寫作業(yè),一定會感到很快樂的,不信,你試試?”

  我猛然一驚問它:“你是誰?為什么這樣說?”

  它答道:“我是你心中的另一個你,是一個快樂的你。其實,在你心中心深處,有一個非?鞓返哪,只是你沒有發(fā)覺而已!

  它說:“其實,在這幾天中,你都非?鞓罚徊贿^是你感覺不到罷了!

  它接著說:是因為你的苦惱在一定程度上抑制了你的快樂,事實上,每當(dāng)你寫完一門作業(yè)時,你都會非常快樂,這畢竟是你完成了一項學(xué)習(xí)任務(wù);而當(dāng)你每次上完一堂課你也同樣會有一種快樂感,因為你的知識面又增加了;在下課的時候就更不用提了,你和同學(xué)們在操場上玩,別提有多高興了;還有,你每次考試考得好的時候,會得到老師的表揚(yáng),家長的鼓勵,快樂得不能形容了。這些都是你的`快樂,但你卻老想著煩惱,使你的快樂只能藏在內(nèi)心深處,無法釋放出來。所以我要提醒你,在你煩惱的時候,你一定要想想快樂的事,記住你生活在快樂中,快樂永遠(yuǎn)不離你!

  我恍然大悟,我一直生活在快樂中,我很快樂,我要努力做快樂的事,做快樂的人。

快樂的我初中作文6

  試卷發(fā)下來了,又是一個低得可憐的分?jǐn)?shù),這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊似一陣的痛,只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想,我的靈魂。淚無聲地流入心田。

  初三了,我究竟會什么,究竟懂什么?我不禁暗自問自己,但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

  現(xiàn)實是殘酷的,“莫斯科不相信眼淚”。小時候,看慣了玫瑰色的海,聽?wèi)T了楓葉似的詞,被呵護(hù)在五彩的世界里。不經(jīng)意間,已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的.日子,我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心,我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對堅強(qiáng)的翅膀,失落之余,我只學(xué)會了一件事——落淚。總是覺得經(jīng)過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰;

  總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會;總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲,聽著如潮的掌聲為勝利者響起,看著艷麗的鮮花為成功者綻放,流淚便成了我唯一的發(fā)泄。

  然而,一個聲音說:“眼中有淚,心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴(kuò)大,似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚,心中才有彩虹”么?我不斷地問自己。我回憶著,思索著,試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌,有沒有一顆成功的果實沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,有沒有一個甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結(jié)晶。

  我終于明白,眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去,滄桑的往日,不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白:冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?由此我更加堅信,日落還有日出,月缺總會月圓。只要夢還在,只要我走得踏實,走的穩(wěn)健,一定會迎來陽光明媚的明天。

  初三,我終于知道該會什么、懂點什么的時候了,到了該擦干眼淚,拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。

  也許我還會流淚,但我的心中已經(jīng)找到了快樂的鑰匙。

快樂的我初中作文7

  離開小學(xué),邁入中學(xué)的校門已有一段時間了,在這段時間里,我結(jié)識了許多新同學(xué),認(rèn)識了新老師,學(xué)到了新的知識,豐富多彩的中學(xué)生活讓我每天都很快樂。

  記得剛?cè)雽W(xué)時,我看到許多陌生的面孔而不知所云,只能呆

  怔怔地傻笑,當(dāng)我遇到一些互相認(rèn)識的同學(xué),我想這算是中學(xué)遇故知,是快樂的中學(xué)生活的開始!不久,我又結(jié)交了許多新的同學(xué),有了新朋友就是快樂的。上中學(xué)以后,我覺自己變得比以前快樂開朗了許多。小學(xué)的

  我很文靜,不愛與自己不熟悉的人交流?墒巧现袑W(xué)后我從頭到腳都有一種全新的感覺,我變得愛笑了、愛與人溝通了,不再把什么心事藏在心里,會主動與不熟悉的同學(xué)交流,遇到難題主動與同學(xué)一起探討,課間我們一起談天說地,體育課我們又一起嘻戲、游玩在草地上,放學(xué)與同學(xué)相約回家,一天就這樣快樂地過去了。

  進(jìn)入中學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn),原來中學(xué)的學(xué)習(xí)是那么地緊張,小學(xué)時只有語文,數(shù)學(xué)這兩科重點,進(jìn)入初中后又增加了歷史,地理、政治、生物這幾科我從來沒有接觸過的科目,這突然增加的科目讓我的學(xué)習(xí)生活緊張了許多,但也讓我學(xué)會了怎樣合理分配學(xué)習(xí)時間,找

  到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在掌握新知識中享受到學(xué)習(xí)的快樂。

  中學(xué)雖然作業(yè)多,但是也有極大的樂趣。進(jìn)入中學(xué)我認(rèn)識了許多新的'老師,他們不僅傳授我新的知識,同時教給了我許多好的學(xué)習(xí)方法及技巧,使我對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚。

  如今我走在校道上,漫步在草地邊,如沐春風(fēng),我頓時生出了許多感受:雖然上中學(xué)后科目多了、任務(wù)重了、壓力也大了,但是在這里學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西,了解到中學(xué)生活是豐富多彩的,多彩的中學(xué)生活將帶給我許多快樂,我喜歡你,我的初中生活。

快樂的我初中作文8

  書,是我進(jìn)步的門路;書,是我翻開聰明大門的鑰匙;書,是我靈感和創(chuàng)作的源泉;書,是我進(jìn)步的馬達(dá);書,是我糊口的標(biāo)的目標(biāo)盤;書,是我糊口中不成缺氨贍一部分。書,就像一臺吸塵器,撤除了人們靈魂中的污點;書,就像我的知己,伴我們走過糊口中的滄桑。我愛 書,更愛讀書,書是我的歡愉之源,將使我平生受用不盡。

  歌德曾經(jīng)說過:讀一本好書,就是和一名高貴的人說話。是的.,讀好書,就像交友了良師良朋,使我收獲頗豐;讀好書,就像沐浴在暖和的東風(fēng)里,使我賞心好看;讀好書,就像找到了歡愉之源,使我貫穿到歡愉的真諦!

  每當(dāng)我憂愁的時候,我便會翻開書,和哆啦A夢、大雄一起插上翅膀,在天空中周游;和孫悟空一起降服九九八十一難;和小鯉魚一起清算可愛的癩皮蛇;和喜羊羊們一起想體例,打敗狡計多端的灰太狼

  每當(dāng)我高傲高傲、對勁失色的時候,我會看一遍《龜兔競走》,提示本身:謙善令人進(jìn)步,高傲令人掉隊。

  我的快樂之源作文7篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文每當(dāng)我煩惱 的時候,我便會拿起《小兵張嘎》津津樂道地瀏覽起來,看著嘎子和八路軍一舉毀滅仇敵,把他們趕出白洋淀,我頓時歡暢得歡樂鼓勵!

  子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?后人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。高爾基說:書是人類進(jìn)步的門路。從古到今,很多墨客和學(xué)者都沉醉在書中,感受著讀書帶給他們的歡樂,像蜂蝶飛過草叢,像泉水流經(jīng)山谷。讀書糊口好似一副流光溢彩的畫頁,也似一闋騰躍著歡暢音符的樂章。書對我來講是極其首要的,因為它能夠帶給我知識和歡樂。

  書,我的歡愉之源,將伴我平生。

快樂的我初中作文9

  快樂什么?小時候認(rèn)為,快樂就是得到甜甜的棉花糖;上學(xué)的時候認(rèn)為,快樂是得到贊揚(yáng);長大以后再想,快樂究竟是什么?快樂,就像初升的朝陽,云里霧里,朦朦朧朧,似云非云,似霧非霧?鞓,讓你摸不著,看不見,卻一想起,嘴角就會微微上揚(yáng),一股暖流流進(jìn)我們心間?鞓肪烤故鞘裁?

  三國里的快樂

  “鈴鈴鈴……”下課鈴響了!巴,終于下課啦!”班里頓時亂作一團(tuán),群龍無首。只聽曹操大喊一聲“回位!备髀啡笋R馬上俯首低頭,畏首畏尾地回到座位,可偏偏有人要和他作對。這時,占據(jù)一方的“孫權(quán)”帶領(lǐng)他的士兵聯(lián)合“劉備”等各路江湖人士,向“曹操”宣戰(zhàn)。戰(zhàn)事即將開始,一觸即發(fā)。百米以外的探子就快馬來報!鞍囝^”正向我方靠近。聽到這兒,所有的人都以迅雷不及掩耳之勢回到駐地,準(zhǔn)備下次決一死戰(zhàn)。

  快樂還在尋找…

  西游記里的快樂

  “悟空,快去寫作業(yè)!敝宦牎皫煾怠币宦暳钕拢揖凸怨曰氐健八煻粗小睂懽鳂I(yè),不然不她可又要念緊箍咒啦。這時,“師傅”又下達(dá)了下一條命令“八戒,快去把垃圾倒了。”只見,“八戒”蜷成一個團(tuán)似得縮在沙發(fā)上,一動不動,直朝電視里的美女放電,“師傅”見狀,二話不說,沖上來就是一頓訓(xùn),訓(xùn)的“八戒”一愣一愣的,兩只耳朵來回擺動。我見狀,躲在洞中偷笑“八戒”沒膽量,只見師傅一個回頭,剛準(zhǔn)備開口,我披一個跟頭,十萬八千里啦!

  快樂還在進(jìn)行

  辣媽里的快樂

  “啦啦啦…”看著老媽興高采烈的樣子,不禁回想起剛才那一幕。我和老媽走在五斗大街上,人來人往,車水馬龍,突然一件靚麗的衣服,吸引了老媽的眼球,看那架勢,如饑似渴,經(jīng)過一番猛烈的`角逐之后,我方終于以低價奪得了勝利,看著導(dǎo)購員那依依不舍的眼神,再看看老媽那喜形于色的表情,哎呀,導(dǎo)購小姐,節(jié)哀吧!于是,帶著戰(zhàn)利品我們一蹦一跳的回去啦!

  快樂未完待續(xù)…

快樂的我初中作文10

  每天晨光初露,校鈴一響起,我們又開始活動起來了。

  每天起床,疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā),再高高興興地去打飯,回到宿舍又給人一種快樂感。在一起有好朋友,同學(xué)學(xué)習(xí)交流,又可以到操場下與同學(xué)們共同玩游戲。游戲要是做得開心,我們就會高興,露出那單純,純真的笑。上操可以給同學(xué)們帶來強(qiáng)壯的身體,我們都在認(rèn)真地做操,因為隔得距離太近了,所以我們經(jīng)常會打到別人,但那人也不會生氣的,因為我們彼此有一顆寬容的心,同學(xué)都理解這一點。

  上語文課前,我們總盼著語文老師的到來,總是猜他今天會給我們講什么道理,故事,我們都很好奇。語文老師邁著輕盈的.腳步走上了講臺,他用幽默的嗓音向同學(xué)們問好:同學(xué)們,早上好!他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思,有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩句,一讀起來就愛不釋口了。

  上政治課,可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來,我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他。我們害怕著,但他還是來了,同學(xué)們之所以害怕是因為他很兇。雖然他很兇,但我明白,他兇是因為他愛我們,想我們學(xué)好這門課程,我聽許多大哥哥,大姐姐說,他這人其實很好,教的政治也很好。在他教過的班級里,個個都得過獎。我想也許是我們沒用,讓他生氣的吧。我坐在第一列,總是害怕他點到我的名字,讓我回答問題,我又答不出來。

  上歷史課,我們又覺得輕松了許多,因為講著那些皇帝,甲骨,元謀人……讓我們覺得穿越了時代。我們讀書,讀到那些昏君,欺壓老百姓的事,我們會痛恨他們,心想怎么會讓他當(dāng)君主呢,這樣怎能造福百姓。

  這些就是我升入初中的事情,有喜有悲。無論是喜是悲,我還是很喜歡初中生活。

快樂的我初中作文11

  初一的一個學(xué)期結(jié)束了,初二的學(xué)期來臨了。在初一下半期的暑假,在這個暑假里我充滿了好奇、快樂,同時在這個暑假里也充滿了煩惱的事情。

  在這兩個月的暑假里,我的快樂在不斷的增加。

  每當(dāng)停電的時候,家里很熱,沒有空調(diào)吹,沒有電風(fēng)扇來替我扇風(fēng),只有滿天的星星伴我到天亮。我和爸爸、媽媽,還有我的弟弟一家人睡在樓頂上,樓頂上有微微的風(fēng),一躺在涼椅上,我觀察滿天的星星,飛機(jī)和彎彎的月亮,星星就像一盞燈,照亮著天空。月亮像一把椅子,能讓兔子坐在上面。飛機(jī)像蜻蜓,飛來飛去。

  當(dāng)流星劃過的時候,我總會許下心愿,而我的心愿很特別,我許的心愿并不要錢,要物,我的心愿是不想讓我的爸爸、媽媽不要吵架,他們吵架總是因為一點點的小事,鬧得鄰居們都來看熱鬧,在旁邊的我不知道該怎么辦。反正我的心愿就是這個,沒有別的事。

  爸爸、媽媽吵架就是我暑假中的煩惱,我的快樂有很多,在這個暑假我發(fā)生了很多事情。比如犯釣魚,從我長大以后,我第一次釣魚,我不會釣魚,是我哥哥教我的`。他先教我怎樣把蚯蚓上在釣鉤上,我連蚯蚓都怕更何況是我讓活活的把它們弄它,把蚯蚓上在釣鉤上,然后手握釣竿然后一甩,第一次我沒甩好,第二次甩在一米左右的位置,我蹲下來準(zhǔn)備等魚上釣,可讓我沒想到的是我蹲了很久卻沒有見一條魚上鉤,我氣壞了,等我把鉤住上拉了起來。

  突然,我看見釣竿上的鉤子上有一條魚,我并不知道,當(dāng)我看見我自己釣了一條魚的時候我很興奮。我急忙的跑回家告訴爸,媽我真的想告訴全世界的人,我釣到一條魚了。然后,我又跑去釣,等了半天,我等得不耐煩了,哥哥告訴我的釣魚要有耐心,我放松了心情慢慢的一條條一丁點大的小魚都被我釣了上來,我不想弄死小魚,我把它們放進(jìn)魚塘,我照樣快樂。

  這個暑假充滿了快樂,又到開學(xué)了。開學(xué)了,第二天正式上課,我哭了,我想我的家,我想我快樂的暑假。

快樂的我初中作文12

  火辣辣的太陽炙烤著那赤紅的跑道,散發(fā)出一股股刺鼻的橡膠味,一個個熟悉的背影在跑道上撒滿了汗水與艱辛。初三,真的很累。初三如便利貼一樣,忽然黏在了我的身上,這張便利貼上寫滿密密麻麻的任務(wù),確實很重很重。清晨,舍監(jiān)用手使勁拍打著門,我揉揉惺忪的睡眼,天還是暗暗的。起床洗漱后,只能以賊快的速度到飯?zhí)贸栽绮,沒辦法,早讀提前了20分鐘,吃早餐的時間如海綿吸水般越來越少。吃完早餐,拖著沉重的步伐,耷拉著疲憊的腦袋,又走進(jìn)那恐怖的空間——教室,開始一天的恐怖之旅。

  最難挺的不僅僅是蝗蟲般撲卷而來的試卷和如沙塵暴般的作業(yè),而是,地獄般的體能訓(xùn)練。那刺耳的哨聲,厭惡的蹲下起,要人命的俯臥撐......啊!!漫漫長路,何時能擺脫啊......汗水如瓢潑大雨,一滴一滴,落在了光滑的地面,濕透了衣裳。

  那一天,體能訓(xùn)練后,媽給我送來了飯菜和綠豆湯。我提著沉甸甸的保溫瓶,如螞蟻般“爬”上宿舍,一下子撲倒在床上,那可惡的1600米簡直要人命!我擰開保溫瓶,“哇,靜,你媽給你送的飯菜好香啊!”“噢,是嗎?”舍友似乎很羨慕我。也難怪,飯?zhí)玫牟嗽趺茨芎妥约簨寢屪龅牟艘。我捧著保溫瓶,仔?xì)看了看,媽媽做了我最愛吃的土豆炆鴨,那香噴噴的飯和菜混合的味道,把我肚子里的蟲子都提到嗓子眼來了,似乎很久很久都沒感受到家的'味道了。

  我嚼著香軟的米飯,啃著質(zhì)嫩的鴨肉,我真的覺得自己世界上最幸福的人了。額頭的汗珠或許在不經(jīng)意間也滴落在充滿愛的保溫瓶里。喝著那甜甜的綠豆湯,有一股愛的暖流也融化了這些天以來所有的埋怨、艱辛、疲憊。

  生活是一杯白開水?還是一杯可樂?一杯橙汁?這只在乎我們?nèi)绾螌Υ;蛟S,快樂很簡單,朋友的一聲問候,老師的一句鼓勵,父母的一個擁抱。媽媽的愛讓我撿到了快樂的鑰匙,也讓我領(lǐng)悟到:心情不好時,吃一顆糖,告訴自己,一切總會過去的。

快樂的我初中作文13

  時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間我又要開學(xué)了,回想起寒假中發(fā)生的事兒,真得是太快樂了!所以我要把這些事寫下來,如果你想分享一下,那就往下看吧!一提到寒假,無疑是睡覺的點擊率最高。上學(xué)的時候,我每天都是起早貪黑,那日子酸啊。可是放假就不同了,我想睡到幾點,就睡到幾點,我家鬧鐘都被我氣死了好幾個,想想我都想樂。

  那天,我弟跟我說要我參加捕野雞的活動,我不想捕野雞,我想睡覺!可是看在小姑和彤姐也參加了,我也試一試。接下來可真是不試不知道,一試才知道:這野雞也太難抓了,不管用什么方法,它們就是不上鉤,我們在后面拼命地跑,而它們卻不緊不慢地邊找食兒邊走,也太不把我們?nèi)朐谘劾锪?“這野雞太瘦了,算了不抓了,放它一條命吧!”就這樣,我們在這句精神勝利法中放棄了一次兩全其美的歷險。不過還是具有價值的。

  還有一次,正月十五那天,我跟隨爺爺去放禮花,那兒可真美,禮花可真艷,我第一次看到這么美的天空,讓人忍不住遐想:月亮里是否真的有小白兔,它們在笑,在跳舞……哎,我想月亮上去,想踩一下月球上的土地,也許還可以勉強(qiáng)實現(xiàn)吧……“喂,走了,回家了!”我爺爺在叫我,我連忙跑了過去。

  這一路上我都在想:如果時光可以倒流,我希望自己永遠(yuǎn)長不大,因為這樣我就可以不用天天有壓力了,就可以天天不用考試了。我原本可不是那么多愁善感,我也不想這樣。經(jīng)歷了這次美妙的遐想之旅,我再一次證明了我長大了,懂得了要好好學(xué)習(xí)。也許我是真的在上了初中后長大了,不過我還是不想長大。在寒假中發(fā)生的任何事,我都會讓他們來激勵我。怎么又想寫學(xué)習(xí),我要說的事就是雖然我的文筆不好,但是寒假真的使我快樂。

  俗話說得好:放自己的`假,讓別人干活去吧!我的寒假,我的快樂,我愛我的寒假!

快樂的我初中作文14

  日子過的恍恍惚惚,但只有快樂的生活才會給我們留下最美好的記憶。我們的生活多姿多彩,清晨起來,一股涼風(fēng)襲進(jìn)心頭,不僅讓人感嘆一陣愜意,吃一頓可口的飯菜,吃完再打一嗝,下午頭上,再泡一頓涼茶,坐在電視機(jī)前,好不快活。

  對我們中學(xué)生來說,尤其是男孩子,我們的快樂就是王者榮耀,打籃球……我也是一樣,每天完成一晌的學(xué)習(xí)任務(wù)后,在微信上邀上自己的好基友,發(fā)消息:“來吧,上號!彼麄兙蜁兀簛。在游戲中的快樂,也是不錯的,大人總覺得游戲是害人害己,但在游戲中,和同學(xué)們一起在網(wǎng)上交流,展示自己高超的技巧,有時還會聽到別人的夸贊,可以啊你。當(dāng)然被呲兒的時候還是少不了的`,當(dāng)自己送人頭時,當(dāng)自己搶人頭時。有時還會因碰巧殺了對方一個英雄,或者碰巧遇見一個特別搞笑的操作,手機(jī)里總會傳來五個人的環(huán)繞型笑聲,哈哈哈哈不停,幸虧每次我都帶著耳機(jī),要不然家里人以為我看鵝呢!

  放了暑假后,生活立馬就滋潤了起來,特別是在飲食方面。由于自己脫離了學(xué)校限制,自己想吃什么就吃什么,再加上母親大人的輔佐,又不用受查遲到而慌忙吃飯的原因,自己也就敞開了吃。出去吃飯時,在那商城里總會有各種各樣的食品,什么日料,煎餅果子,牛雜面,銅鑼燒,蜜雪冰城,coco……都想吃一遍,只有這時候,我才會理解一個吃貨的心情。你是不知道,當(dāng)你吃到一個非常美味的食物時,當(dāng)你咬一口,那里面的味道觸發(fā)你的味蕾,讓你感覺到仿佛飛上了天上,魂兒都隨那味道而散去,有時還真的能因吃到一個美味的食物而流淚。

  咳,生活就是這么快樂!

快樂的我初中作文15

  那次,我找到了快樂的鑰匙

  快樂是什么?

  緊扼命運(yùn)的咽喉,用生命去創(chuàng)造一首首動人心弦的歌,是貝多芬的快樂;服務(wù)人民,奉獻(xiàn)人民是雷鋒的快樂;學(xué)生進(jìn)步是老師的快樂;孩子平安,是父母的快樂……不同的人擁有不同的快樂。其實,快樂就是一種高興或滿意的感覺,它隱藏在每一個角落,等待著你去開啟它,去發(fā)現(xiàn)它。

  拿著老師發(fā)下的物理試卷,看著密密麻麻的字眼,心中很煩。理科是我的弱項,對它們,幾乎是十竅通了九竅——一竅不通。無奈,這是作業(yè),不做不行,只得硬著頭皮,逼著自己去理解試卷上那一個個令人厭煩的字?墒,出乎我的`意料;做的這幾道題我竟然全部都會!心中的斗志慢慢的開始燃燒,突然覺得試卷上面的那些字也不是那么令人討厭,甚至是有幾分可愛!帶著自信的心繼續(xù)往下做試卷,邊理解邊欣賞著“似在為我高興的字”,在每道題下寫下我的答案。半小時后一張試卷幾乎讓我打敗了,只剩下一道壓軸題,我開始猶豫到底做不做?一般來說,壓軸題我是解不出來的,這次我是否再嘗試一下呢?再看看我的戰(zhàn)果,最終決定嘗試一下。二十分鐘過去了,題意還沒讀懂,我不甘心,這么完美的試卷上會有一個缺漏。終于,在奮斗了一個多小時后,這道題被我解出來了,當(dāng)時的心情難于用語言描述,心中充滿了勝利的快樂,我也明白了;我愛上了物理,它是讓我快樂的鑰匙。

  其實,快樂很簡單,也很容易找到;蛟S他在攻克難題之后的喜悅之中;或許它在攻克難題的過程之中;亦或許是在看到父母和老師為自己進(jìn)步而微笑的剎那?鞓返蔫匙就掌握在你的手中。珍惜生活的點點滴滴,享受生活的點點滴滴,你就打開可快樂之門。

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