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我們的心近了初中作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我們的心近了初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的心近了初中作文1
如俏無聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過的風(fēng)。日子一頁一頁靜靜地翻過。
有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上，欲將疏忽的曾經(jīng)拾起，卻撿得幾頁缺角少字的篇章。
淚眼婆娑過一段雨季，當(dāng)莫名的把一個(gè)陌生的形象，埋下蒲公英的向往，視為美麗的詩(shī)篇珍藏，才知在日子的催長(zhǎng)中已不知不覺已套上了成熟的偽裝。當(dāng)走出母親殷殷的目光，獨(dú)踏異鄉(xiāng)的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對(duì)母親眼路的漫行，更是成長(zhǎng)對(duì)迢遠(yuǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)想。
也許那些落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)一天天老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)為代價(jià)，逝去的日子也無非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，誰能給完整的.人生，完美的日子一個(gè)固定的概念呢？或許，綠色的寧?kù)o，藍(lán)色的淡泊，紅色的躁動(dòng)，紫色的憂郁，茶色的不安，黑色的驚懼……種種繽紛的支離破碎拼湊著，繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們安于暗淡！更多的時(shí)候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓，更用自己的魂靈，去珍惜每一個(gè)日子，每一點(diǎn)感動(dòng)。我們將要并肩挽起，走過夾雜汗水與眼淚的飛揚(yáng)塵土，一路走去。
幸福的時(shí)候，我們常不自知，即便別人的目光投來多少羨慕不已。此時(shí)此刻，何不靜下心來望那天邊酡紅如醉的夕陽，也欣慰地癡迷了。其實(shí)我們擁有的也已綴滿了天空，粲然一笑中，就會(huì)嗅到整個(gè)世界的馨香。
是否在遙望遠(yuǎn)方星空的時(shí)候，望不見自己心靈的彼岸？
而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著心愿渡進(jìn)理想港灣，給自己一個(gè)承諾，好嗎？在回首的某日，還看過一本完整的書，不論拙劣還是單薄，只要有過內(nèi)容，你我握起同一支筆寫好人生這本書，名為《花樣年華》的一本書，待明日細(xì)細(xì)品讀。
我們捧起熾熱的心，彼此約定永遠(yuǎn)透明，在這即將離去前往另一個(gè)開始的岔路上，也只有真心祝福了，揮去浮躁與輕狂，在播灑夢(mèng)的季節(jié)上路吧！
你我，心靜了，心也近了！
我們的心近了初中作文2
夕陽染紅天際，云兒緩慢飄浮，如此纏綿，若有若無，若聚若散，好似一幅油畫。
“噠噠噠……”，外頭傳來陣陣敲擊聲，如此規(guī)律�！澳棠�，你在干什么呀？”我跑去麥田里，看著奶奶埋頭苦干�！霸谇命S豆啊！你們先去吃飯吧！”奶奶雙手握著特制竹竿，一手在前，一手在后，身子前傾，微微前后擺動(dòng)，配合著雙手舞動(dòng)。我跑回家，把媽媽叫來。奶奶聽到腳步聲，抬頭回看，那夕陽照紅的臉映入眼簾。她伸出手，用那樸素簡(jiǎn)單的衣袖將額上的汗珠輕輕拭去：“你們?cè)趺磥砹�？這邊熱，快回家乘涼去！”我面對(duì)著那疑惑的雙眸，笑著拿起竹竿，也開始敲起來。奶奶假裝生氣地指了指：“不聽話！”臉上卻蕩漾起燦爛的笑容，比夕陽還美。金黃的黃豆隨之舞動(dòng)、跳躍著，如此活潑可愛。我和媽媽樂此不疲，奶奶卻總嘟囔著讓我們回去。奶奶脫下外衣，攤在地上：“累了吧？坐會(huì)兒！不要敲了��！”她拍拍衣上灰塵，疼愛地看著我�！皼]事兒，這個(gè)好好玩。”看似簡(jiǎn)單的`動(dòng)作，卻到自己身上一點(diǎn)也不麻利。奶奶走向我，手把手教我，無意中她的汗珠落下，滴落在我的手上，心里不知怎的酸酸的，看著那常年在烈日下勞動(dòng)被曬黑的手臂，結(jié)實(shí)卻布滿青筋，想起那每次回家看見的滿是欣慰與希冀的雙眼；那每次回家都忙前忙后燒出美味佳肴的身影，心里不由生出一份理解與感恩�；叵胄r(shí)候，只知道與奶奶在一起的日子最開心，沒有作業(yè)，沒有限制，有的只是我的要求與渴望，奶奶總能滿足我的愿望，沒有呵斥、沒有責(zé)備，只有滿滿的疼愛。望著那滿是希望與期待的雙眼，總下定決心要好好學(xué)習(xí)報(bào)答她。
“是不是累了呀？手都沒有力氣了��？”奶奶的親切詢問將我從思緒中拉回�！皼]有，沒有。”“嚓嚓……嚓嚓……”的摩擦聲在那田地里回蕩。暮色四合，一半是天，一半是地，在耀眼的夕陽的襯托下，就好似一幅油畫，好像是“大地的畫家”米勒畫的吧。作品的名字是“祖孫三代”——副標(biāo)題是“愛”。
站在漫長(zhǎng)的時(shí)間湖畔，年齡相差雖遠(yuǎn)，可我們的心近了。
我們的心近了初中作文3
記得那年我生日，爸爸送我一件特別的禮物——一只美麗的鳥兒。我可愛動(dòng)物了，整天都想在家養(yǎng)動(dòng)物———哪怕是一只。今天我如愿以償，那高興勁就別提了。我迫不及待地往鳥籠里看。只見一只全身黑色，像是用墨汁做出來的小鳥正唧唧喳喳地唱著，于是我們給他起名“小黑”。他那對(duì)晶瑩的眼睛一眨一眨地，像是兩顆夜明珠鑲在頭上似的。他轉(zhuǎn)動(dòng)著頭，四處張望，好奇地觀察這個(gè)新家，樣子十分逗人。他并不怕我，我把手伸進(jìn)鳥籠里，它親切、和善地輕輕啄幾下我的手，癢癢的，有時(shí)它還大膽的跳上我的手掌上，對(duì)著我歡聲歌唱。雖然他的爪子抓得我的手有點(diǎn)癢癢，但我還是不哼聲，微笑著，盡情享受著這人與動(dòng)物的和諧和快樂。但在這境界中，我總覺得還欠他什么似的，有點(diǎn)不安�？墒呛镁安婚L(zhǎng)。他在我們家里生活了一個(gè)星期。他的精神狀態(tài)急轉(zhuǎn)直下，失去了往日的那種快樂，自由自在、無憂無慮，他不再整天唱歌，更多的是在籠子里，抬頭望著天，或是低著頭，看著籠子——連夜晚也是如此，真有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之感。可他到底思什么呢？我不得而知。但它也有放聲歌唱的時(shí)候——在早晨，太陽升起時(shí)和太陽下山時(shí)。我常習(xí)慣性地在這時(shí)坐在鳥籠邊，仔細(xì)傾聽它的歌唱，我聽出了它歌聲中的悲哀、傷心，從它的眼里，讀出了一絲悲傷與失落。
我曾問父親，它究竟是出什么事了，是不是病了？父親說，他一直都很健康，怎么會(huì)突然病了呢？但爸爸也說不出“小墨”它無精打采的.原因，幾天后，我偶然抬頭，看見在遼闊、蔚藍(lán)的天空中，有幾只鳥兒并肩而飛，飛得那么自由，叫得那么歡樂，我突然恍然大悟：它是懷念那遼闊的藍(lán)天！那里才是它的家，才能裝得下它那顆自由的心；它不愿做囚徒，被人掌握于手中，自由，是每一個(gè)人的權(quán)利，更是自然萬物不可爭(zhēng)辯的權(quán)利！我決定把它放飛了。
我把它帶到郊外，打開鳥籠，把它捧出鳥籠。在它飛離我，飛向遼闊的藍(lán)天的一刻，我感到一種非凡的快樂、輕松。這是人與動(dòng)物最美的境界，在這境界中，我們的心近了。
我們的心近了初中作文4
隨著時(shí)間的流逝，你與我，兩顆心的距離好似越來越遠(yuǎn)。當(dāng)青春期遇上更年期，爭(zhēng)吵倒成了常事，你埋怨我學(xué)習(xí)不好，我埋怨你太啰嗦。就這樣，生活在同一屋檐下的我們，身體離得越來越近，心卻越來越遠(yuǎn)。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的這天晚上，我一個(gè)人獨(dú)自在家胡思亂想著你回來又要怎么訓(xùn)斥我，想著你無休無止的啰嗦，我的心情越發(fā)不好。
“咔噠”的開門聲響起，接著是一步一步的上樓聲，我的心情越發(fā)煩躁。你打開房門走了進(jìn)來，輕輕地，像是暴風(fēng)雨來臨之前的平靜�！袄蠋熣f什么了？”我不冷不熱地問道，心理早已想好了你又會(huì)訓(xùn)斥我什么�！皼]說什么，就讓我們督促你們?cè)偌影褎�，努力學(xué)習(xí)�！背龊跷业囊饬�，你竟如此平靜。正當(dāng)我疑惑時(shí)，你突然轉(zhuǎn)身，笑嘻嘻地對(duì)我說：“我突然發(fā)現(xiàn)你上學(xué)挺不容易的.哎，坐在你的位置上，我好像回到了我上學(xué)的那會(huì)兒，其實(shí)我們都一樣，你已經(jīng)很努力了，我為什么還要抱怨你呢？”你我之間“冷戰(zhàn)”了這么久，我最盼望的一句話就在最出其不意的時(shí)候降臨。我愣住了，時(shí)間仿佛靜止，沒有一點(diǎn)聲響，眼前是你許久不見的溫柔的笑顏。我仿佛聽到了有什么東西碎裂的聲音——那是心與心的防線破裂的聲音，兩顆心的距離，仿佛就因?yàn)橐痪湓挾纸嗽S多�！捌鋵�(shí)我也有不好的地方�！蔽业拖骂^，“我不該一直埋怨你太啰嗦，你這么辛苦，都是為了我�！毖蹨I奪眶而出，將兩顆心之間筑起的防線徹底被淚水沖刷地干干凈凈。
這天晚上，我們聊了很多。我們并排躺在床上，像一對(duì)要好的閨蜜一樣嘰嘰喳喳地談了很多事。我發(fā)現(xiàn)，我們竟有許多共同點(diǎn)：我們數(shù)學(xué)都不好，我們都厭惡八百米跑……，你還向我講起了你小時(shí)候的各種趣事。笑聲溢滿了房間，這神奇的笑聲化作一股龐大的力量，沖破了你我之間所有的隔閡。
在這場(chǎng)談話中，兩顆心的距離，漸漸地，慢慢地越來越近，終于，緊緊地靠在了一起，心心相連。溝通，讓原本漸行漸遠(yuǎn)的兩顆心近了。
母女本是同心，但難免兩顆心會(huì)一不小心產(chǎn)生距離，而溝通，就是最好的指路燈。
我們的心近了，并且，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)緊緊相擁，緊緊相靠，至死不渝。我們的心近了。
我們的心近了初中作文5
在不認(rèn)識(shí)你之前，我們倆就像兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交，彼此生活在各自的世界中。但是，在機(jī)緣巧合下，我們遇見了彼此，“兩條線”就這樣有了交點(diǎn)，并且愈靠愈近。
午后的驕陽散發(fā)著灼熱的陽光，照射在正急忙趕著去上素描課的我的身上，我不斷拂去額頭上的汗水，步履急促地向前，但我依舊還是遲到了。老師已經(jīng)在講新知識(shí)了，我浮躁的心并沒有很快平靜下來，雖然有空調(diào)送來涼風(fēng)，可我還是不停地出汗。輪到我們練習(xí)了，因?yàn)闆]有把老師講的東西聽清楚，我慌了手腳，遲遲未動(dòng)筆。這時(shí)坐在一旁的你，似乎注意到了我，停下了手中的筆，親切地對(duì)我說了一句“我來教你吧�！蔽抑皇切α诵Γc(diǎn)頭同意了。然后，你把老師講的東西重新講了一遍，并嫻熟地給我做示范，你的話語化作了陣陣涼風(fēng)，吹散了我心頭的焦躁悶熱。我也對(duì)你高超的素描本領(lǐng)刮目相看，心中萌生了一個(gè)目標(biāo)——那就是可以達(dá)到你的水平。
夏風(fēng)拂過，帶走酷暑；時(shí)間飛快，已經(jīng)落葉翩翩，暑假就這樣過去了，每堂課上我都是早早地來到了畫室，反復(fù)地練習(xí)素描——每次你都書班中最優(yōu)秀的一個(gè)，而我總是還差那么一點(diǎn)。課間休息時(shí)，我們倆總是談笑風(fēng)生，從素描技巧談?wù)摰綄W(xué)習(xí)生活，你說你的成績(jī)并不算好，因此有不會(huì)的難題你總是來尋求我的幫助，我總是能輕松地解出。
暗暗地，我們定下了約定，你在素描上幫助我，我在學(xué)習(xí)上幫助你，我們的關(guān)系也越來越密切，不僅是對(duì)手，更是對(duì)好朋友。
鉛筆唰唰地在畫紙上劃出細(xì)膩的的線條，我的素描本領(lǐng)進(jìn)步很大，要開始朝著更復(fù)雜的內(nèi)容邁進(jìn)。這時(shí)，你打電話過來了，那頭傳來了你激動(dòng)的聲音，你說你很感激我，因?yàn)槲业膸椭愕某煽?jī)進(jìn)步了很多。我欣慰地笑了，喜悅的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，我也想要感激你啊，若不是你，我的'素描也不會(huì)有今天如此大的進(jìn)步。彼此的幫助化作了絲絲春雨，滋潤(rùn)了我們內(nèi)心原本那幼小的苗兒，長(zhǎng)成了如今的參天大樹。
你原本高不可攀的水平，如今我也迎頭趕上。因?yàn)榱宋覀儌z對(duì)彼此的互助，使我們的心越來越近，我們一起努力，齊頭并進(jìn)，達(dá)到了各自不同的目標(biāo)，得到了屬于各自的成功。
我們彼此的互助不會(huì)就此停止，最后的目標(biāo)將是由我們一起去達(dá)到的。
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