初中感悟作文

時間：2022-04-01 14:39:27 初中作文我要投稿

有關(guān)初中感悟作文錦集9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中感悟作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)初中感悟作文錦集9篇

初中感悟作文篇1

　　回首遠(yuǎn)望這條坎坷的道路，才發(fā)覺一路走來的中化文化飽經(jīng)滄桑，在歷史的小徑上留下了深深的腳印。

　　滄桑的中華文化將人們引領(lǐng)到記憶的深處，將往事悉悉數(shù)過。萬千的感慨從心底由然而生，但腦海中沒有足夠華麗的辭藻來抒發(fā)心中的感慨，只能將記憶駐藏在思想的某個角落里。

　　在冥思遐想之時，思想的腳步偶然間觸到屈原文字。當(dāng)我駐足欣賞的時候，不覺間被他華麗的文辭所吸引，也深深地感悟著屈原的那顆赤子之心。

　　他那種獨具特色的風(fēng)格閃躍在字里行間，令人久久不能釋懷。于是慢慢地開始欣賞起屈原這個孤寂的詩人，為他的愛國情懷所感動。

　　漸漸地，就把他當(dāng)作我們迷惘的`文學(xué)之路上的一顆璀璨的啟明星，指引我們前進的方向。

　　初讀屈原的作品，覺得難以了其大旨。而后來才深入分析那些詩句，仔細(xì)地聆聽著屈原內(nèi)心寂寞的聲音。

　　偶爾會在時間的罅隙里瞥見屈原孤獨的身影和簡實的文字。然后就閉目回憶，將塵封已久的記憶又一次開啟，瀏覽著那些熟悉的文字。

　　在那黑暗的年代里，能像屈原一樣保有本心的人確少之又少。舉世皆濁惟吾獨清，舉世皆醉惟吾獨醒。在歷史的乎板舞臺上，即使只有自己獨自演繹，他也依舊義無反顧地邁步向前，讓歷史的記憶中留下自己深厚的腳印。

　　無論如何，屈原永遠(yuǎn)作為一個名垂青史的偉大人物鐫刻在我們的腦海中。并且永遠(yuǎn)會以他為榜樣，以他的高尚品格作為行動的準(zhǔn)則。

　　感悟屈原，感悟燦爛的中華文化，開啟塵封已久的記憶，隨著時間的腳步再次行走在歷史的道路上。

初中感悟作文篇2

　　生活就像一支歌，帶給我們飛揚的思緒；生活就像一杯香醇可口的咖啡，讓我們回味無窮；生活就像一場五彩繽紛的夢，過去了就不再重來。 ——題記生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，尋找著答案。她來了！她所到之處，冰雪融了，樹木爆青了，鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過的道路，姹紫嫣紅，大地充滿了生機，她就是春！我仰頭注視著天空，不由得深呼吸，原來生活就是春，帶給人清新的`感覺，飛揚的思緒，嶄新的面貌和勃勃生機，原來享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學(xué)會享受春，享受生活，享受如歌般的生活。走過春天，來到小溪旁，幾個頑皮的孩子在打著水仗，看著那一張張揚起的笑臉，我豁然開朗，原來生活也是夏，享受夏天，享受這一切美妙的事情，學(xué)會享受生活，享受如夏天般清涼的生活。再往前走，路過一片莊稼地，這里好美呀！這里比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散著清新的芳香；蒼翠的山林，被夕陽映照得絢麗無比；溪畔上，密密麻麻的小酸棗，染上了鮮麗的“胭脂”。原來秋天到了！

　　秋天竟是如此美麗。我們要學(xué)會享受秋，享受生活，享受如咖啡般讓我們回味無窮的生活！繼續(xù)走著，我不由得裹緊了衣服，抬頭一看，白茫茫一片，原來冬天已悄然走近了，看著紛紛落下、晶瑩閃爍的“小精靈”，我不由感慨：我們要學(xué)會享受冬，享受生活，如冬般的生活，夢境般的生活。生活到底是什么？我繼續(xù)往前走著，期待著下一個“生活”會帶給我怎樣的驚喜。

初中感悟作文篇3

　　初冬的陽光照在蓄勢待發(fā)的我們身上，體育老師一聲令下，長跑比賽正式開始。

　　剛剛開始的時候，我腳步輕快，游刃有余，跑的輕松極了，還不時的和其他同學(xué)說說笑笑，完全不覺的這次比賽有多難，跑完輕而易舉嘛！時間緩緩流逝，不知不覺中，這次長跑已經(jīng)到了中間部分，跑的快的同學(xué)和跑的慢的.同學(xué)距離漸漸拉開，已經(jīng)有了明顯的差距，我也不與同學(xué)談笑風(fēng)生了，原本輕松的腳步漸漸沉重，微微有些吃力，速度也漸漸的減慢了。沒想到這時，原先被我甩到后面的同學(xué)趁機追了上來，有的甚至超越了我！望著一個個向前離去的背影，我心中特別不是滋味。咬咬牙，我強行加快了速度：哼，我一定不會墊底！與前面同學(xué)的距離又緩緩拉近。

　　臨近終點，體力透支的我早已是氣喘吁吁，雙腿似灌了鉛一樣沉重，怎么都抬不起來，好像根本不是我的腿一樣。心臟跳的愈發(fā)快了，好像一個愛吃糖的孩子看見了糖果屋，拼命想從我的胸膛里跳出來。腹部也隱隱作痛，向我表示，要我停下來休息。我特別想聽從我腹部的建議放棄比賽，可是，我已經(jīng)堅持了這么久，很快就到終點了，我又怎么能放棄？快了，快了！很快就到終點了，再堅持一秒，再堅持一秒！就一秒！終點線近在眼前，跨過去，對，跨過去！只要一步，過了！“呼，呼”我坐在椅子上毫無形象的大喘氣，可我一點也不覺的丟人，因為我跑完了！一向體育不好的我竟然跑完了！心里全是難以抑制的喜悅。

　　回想起這次比賽，我不由得感慨，這次長跑，不就像一個微縮版的人生嗎？孩童時代的我們就像長跑的開始，輕輕松松，還能和同學(xué)說笑！而隨著我們的長大，一步步的走向高年級，漸漸有了學(xué)習(xí)的壓力，名次的爭奪，成績的高低，同學(xué)之間你追我趕，排名總是在變化，就像長跑的中間部分，或許我們會在超越一些人之后，又被另一些人超越，可我們不能因此而失去信心，因此而放棄比賽，我們必須咬牙堅持下去，因為只有這樣，我們才能夠到達(dá)終點。等我們從學(xué)校畢業(yè)，我們就要步入社會�；蛟S不會一帆風(fēng)順，也不會舒服安逸，但，這不就像是長跑的后半段嗎？縱使有再多的苦痛，再多的辛酸，只要再堅持一會兒，再堅持一會兒，勝利就在向你招手！只要過了終點線，就可以休息了，正如我們的晚年�；蛟S，等我們到了那時候，也會像現(xiàn)在的我回想長跑一樣回味人生吧……

　　“叮呤呤呤……”下課的鈴聲打斷了我的神游，體育課已經(jīng)結(jié)束了。我站起身來，伸了個懶腰向教室走去：“長跑，就像人的一生，持之以恒才是最重要的，這一次，感悟頗深啊。回教室做作業(yè)去，走咯！”

初中感悟作文篇4

　　我趴在無盡的夜闌邊緣，聆聽著寂靜中春雨溫柔親切的耳語，窺視著纖細(xì)透明的雨滴溫情地?fù)崮χ蟮兀形蛑鴲鄣母柿責(zé)o聲地沐浴，堅強的花蕾靜靜地綻放在我的心中……

　　夜很靜，只能聽到我敲擊鍵盤的啪啪聲，似乎還有裊裊的回音，好奇妙；夜，很深，沒有月光，漆黑的夜空中似乎只有幾顆疏星發(fā)出若有若無的暗淡的光，惟有電腦17寸的顯示屏發(fā)出的一縷柔和的自光。不知什么時候，伴著沙沙的輕響，是準(zhǔn)邁著細(xì)碎的腳步在這沉沉的黑色的夢魔中悄然而舞，享受一個人的寂寞與孤單?是她不小心么?舞進了這一縷自光。我認(rèn)出了她——春雨。

　　無論是“隨風(fēng)潛人夜，潤物細(xì)無聲”，還是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，都彌漫著如詩的、朦朧的、輕柔的、綠的氨氯。我猜想這時的春雨定然穿著自色的百褶裙，披著縹緲的綠紗從天上來到人間，她在空中舞著曼妙的身姿為人間灑下清新的春的味道。瞬間，人間綠了、干凈了、溫暖了、柔和了……我趴在窗前，把折好的淡綠色的紙飛機拋向夜空，靜靜地望著它在蒙蒙的細(xì)雨中劃著柔和的圓弧——完美的青春拋物線，飛向無邊的.自由中去。沿著這條圓滑的曲線望去，視線便延伸到我夢中的那個村莊，那里有小橋，有流水，有好客的人家，還有這如煙的春雨滋潤著。在旁邊的竹林中。還有我正拂著古琴，心中想著：“但愿人長久，千里共蟬娟�！�

　　雖然這只是幻想，但我仍然堅信不管是在我的幻城中，還是在美好的現(xiàn)實中，春雨灑下的都不只是雨，而是無私的愛，美好的期盼。就在這漆黑的夜幕中，她一定在出野中低吟著溫情的小調(diào)，并教會了這典小樹小苗人生的真諦，使它們懂得了溫柔中的堅強，以它們?nèi)崛醯募绨�，鉆出被嚴(yán)冬凍得堅硬的泥上，完完全全己抗起了屬于自己的那片廣闊的天空，創(chuàng)造了一個永恒的春天。我仿佛看到春雨和小苗正對我點頭微微笑……

　　春雨其實很平凡，她弱不禁風(fēng)，并不起眼，與伴隨雷聲而至、彩虹而歸的夏天的暴風(fēng)雨比起來。不免顯得有共渺小，甚至有些矯情，有共小家子氣。但是她卻并不在意這些。她就是喜歡這種平凡，平凡地來，平凡地走。用她平凡的溫柔去愛一切值得去愛的事物，用最大的努力，為自己書寫樸實而真切的精彩。即使遇到再多的坎坷她也不怕，也會朝著自己的夢想驕傲地走去，直到走到她心中的最高峰。在那時，她依然平凡，卻平凡地散發(fā)著不平凡的馨香。春雨不僅教會了小苗，更教會了我。我希望自己也能成為一滴春雨，默默地滋潤，默默地平凡，默默地精彩，默默地散發(fā)著馨香……

　　春雨還在輕柔地低吟。從那美妙的歌聲中你是否也悟出了人生的真諦?

初中感悟作文篇5

　　我喜歡樂器，樂器帶給我的是一種靈魂的洗禮——題記寫這篇文章時，我推來窗子，晚風(fēng)吹過，我理了理凌亂的頭發(fā)，投向那黑色的窗外，心里平和而安靜。海洋鋼琴鋼琴，它帶給我的，總是一種神秘感，想象一下，在寂靜的深夜里，一身白色紗裙的女孩坐在一架鋼琴旁邊，夜風(fēng)吹過，裙子隨風(fēng)向四處飄著，柔然的手指再黑白相間的琴鍵上彈奏著的曲子，那猶如溪水般緩緩流動的旋律，叩擊著你心靈深處，當(dāng)你把琴鍵上的精靈喚出時，你會忘記那黑色的現(xiàn)實。燈光吉他吉他，他是搖滾樂中不可缺少的樂器，搖滾樂是一種多變的曲種。

所以，在你處于心情低落時，不妨聽一聽那搖滾樂中金屬碰撞的聲音，然而，吉他會讓你覺得悲傷，在歌曲的MV中，有好多男歌手穿著黑色鉚釘夾克，凌亂的頭發(fā)搭在眼睛上，坐在墻角，橘黃色的燈光照在身上，彈奏著那憂傷的氣息，沒有伴舞，沒有任何其他樂器的介入，只有吉他、、、架子鼓我并不了解架子鼓的真正含義，或許樂器就是這樣你怎樣理解他便怎樣為你服務(wù)，架子鼓往往普及與流行音樂中，他那密集于雷雨一般的聲響，可以震到你心靈最軟的'地方，，他那變化多端的節(jié)拍、音韻還有手中鼓槌的輕重，都叩擊著你的心靈，讓你忘記一切，有時，你會覺得內(nèi)心的城堡在鼓聲中瓦解當(dāng)鼓聲戛然而止你會有一種超然的解脫,我愛那變化莫測的樂器

初中感悟作文篇6

　　春天的江南像一個婷婷玉立的少女，美麗清新里透著些許稚嫩；夏天的江南想一個熱情奔放的小伙，熱烈濃郁讓人無法抗拒；秋天的江南像一個步入盛年的學(xué)者，沉甸甸的收獲充滿了滿足的喜悅；冬天的江南又是一番怎樣的景象呢？帶著這個疑問，踏上了南下的旅程去一探究竟。

　　站在西湖邊上，天正下著牛毛般細(xì)細(xì)密密的雨絲，遠(yuǎn)處的湖面上浮起一層薄霧，空氣是冷冷的，濕濕的，甜甜的。在這么個冬日的傍晚，泛舟湖上，全然沒有平日的喧囂，靜靜的聽著船槳劃動水面的的嘩嘩聲。遠(yuǎn)處的山丘，古塔，長堤上落了葉子垂入水中的柳條，眼前小木船，穿著青花對襟襖子的搖船大嫂，構(gòu)成了一幅古樸的水墨畫。仰起臉，任由雨絲落下，化開，臉上酥酥的，癢癢的，冰冷冷的，這不正是“潤物細(xì)無聲”的意境嗎？

　　提到江南，不能不提到魯迅先生筆下的江南古鎮(zhèn)的風(fēng)貌——古樸而典雅，密密的，縱橫交錯的河道，還有河道上行走的烏篷船……走在紹興古街的青石板路上，過年的原因，路兩邊的店鋪大都上著門板，街面上也只有寥寥的幾個人兒匆匆走過，留下鞋底與青石板發(fā)出清脆的噠噠聲。坐在烏篷船里，探出頭，兩岸白墻青瓦的古樸民居和眼前這位帶著黑氈帽，有著一雙布滿深深溝壑的黝黑大手的船夫，恍惚間穿越到魯迅小時候去看社戲的路上。江南冬天的寒冷大不同于北京：北京的冬天寒冷干燥；江南的冬天寒冷而潮濕——河水，空氣，石板路到處都是濕漉漉的。這濕冷的空氣透過厚厚的冬裝，皮膚，肌肉只鉆入骨髓里，這大概就是徹骨寒冷的感覺吧。

　　我搓著被凍得紅紅的'手臉，嘴向手心哈著熱氣，踏入百草園那扇大門，眼前的景象讓我為之一振——滿園盛開的臘梅傲然怒放，香氣沁人心脾，給冬日江南的肅殺景象平添了無窮暖意，也讓我對“梅花香自苦寒來”有了真切的感悟。

　　離開江南最后的一個上午，我獨自湖邊散步，想用自己的眼睛將江南的冬日美景帶回北京。不知不覺，我來到一處游船碼頭，這里正是一派忙碌的景象——-工人們正忙著給拖上岸的游船刷上厚厚的桐油。我心生疑惑趕忙上前問叔叔：為什么大冬天的，要給游船刷油呢？

　　叔叔笑瞇瞇的說：“小伙子，春天就要來了，我們要提前做好準(zhǔn)備啊�！蔽一腥淮笪颍路鹨呀�(jīng)聞到春天的氣息——冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我不再感到寒冷，邁著堅定的步伐向前走去，腦海里早已是一片春意盎然的美景……

　　冬天的江南像一個十月懷胎的孕婦，雖然歷經(jīng)了風(fēng)寒凄冷，卻收獲著新的生命與希望。

初中感悟作文篇7

　　美不在你的渺無邊際的幻想中，不在你對意外的渴求中，而在人們的生活中。

　　——題記

　　當(dāng)我身邊走過一個個風(fēng)華正茂，洋溢著青春氣息的女孩時，我不免有絲心動，忍不住再回頭看看。然而心動之余，我的內(nèi)心卻發(fā)出一種莫名的疑問：“她們美嗎？”“是啊，她們美嗎？”

　　這讓我想起了一句諺語：“繡花枕頭，稻草心�！钡拇_，外表的美不一定能代表心靈的美。在燈紅酒綠的今天，我們一不小心就會被一種虛榮的美所迷惑。認(rèn)為穿名牌是美，擁有一張漂亮的臉蛋是美......孰不知自己已經(jīng)對美產(chǎn)生了一種盲目追求。一層又一層的“胭脂花粉”將那些盲目的人裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。

　　記得我有一位同學(xué)說過：“其實每個人都很美，只要你不認(rèn)為他或她丑。”一句多么深刻而又有哲理的話�。�

　　或許，我們對美的認(rèn)識還不夠深刻。美是一個過程，一個自我滋潤的過程。它很簡單，也很平凡。

　　嗯，每個人對于美也許有一個朦朧期。舉個例子吧“早戀”。說到這個詞，可能是許多家長和老師最頭疼的問題，也是一個最棘手的問題。總認(rèn)為它是ugly.其實這是人對美產(chǎn)生的第一個追求，一個朦朧的.追求。不要認(rèn)為它是丑惡的，否則會導(dǎo)致孩子對美的一種誤解。家長，老師應(yīng)該用一種合理，簡單的方法去引導(dǎo)孩子。讓孩子懂得真正的美，讓孩子去追求一種高尚的精神美。

　　的確，我們不僅要追求一些健康的外表美，更要注重自己的心靈美和內(nèi)涵美。唯有做到了這一點，才能真正達(dá)到“完美無缺”的境界。是啊，去了解美真正的含義吧。

　　最后問一句：“你美嗎？”