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我愛我班初中作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我愛我班初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛我班初中作文1
“八”是個非常吉利的數(shù)字，也是我最喜歡的數(shù)字，恰巧，我們就在八班。
從20xx年的夏末秋初彼此相識，一直到現(xiàn)在，不知不覺的，都已經(jīng)將近兩年了。三年聽起來很漫長很漫長，但身處在這三年中卻覺得它過得那么快那么短。
八班啊，是最最快樂的。誰看見過我們的笑容沒有掛在臉上呢？在不同的節(jié)日里，我們的校也不同。比如說，去年的兒童節(jié)吧！明明誰都知道我們再也不是兒童了，但我們依然開心得像一群小孩子一樣，期待著別人送糖給自己吃，每個人都會收到一大堆的糖，誰也不怕吃了牙疼。哈！兒童節(jié)又快到了呢！我們又會扯出什么新花樣嗎？還有每當祝福老師的時候，總是會催著老師上課之前喊“上課”，然后我們就異口同聲地喊“老師，節(jié)日快樂！”看著老師臉上的笑容，自己好像比老師更開心，跟吃了蜜似的。
八班啊，是最最團結(jié)的。不管是運動會，還是別的什么集體活動，我們總會拿到好成績。每個月的`文明班級也總會有我們，每一次都是把文明班級的牌子還給政教處，然后又拿回來。還記得那天在農(nóng)博園的軍訓嗎？即使有人不敢走斷橋，可是為了大家，還是奮不顧身地跨過去。在那天下午，我們的大哥還有林凌霄因為我們做了數(shù)不清的俯臥撐，那個教授再問我們愿不愿意為他們分擔一些的時候，所有人沒有一個不愿意的。即使自己也不會做幾個俯臥撐，也流著淚盡力幫他們分擔著。
八班啊，是最最努力的。雖然表面上看著整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈，但是在學習的時候也是非常一本正經(jīng)的呢！每次科學老師一來，就有一大幫的同學圍上去問他題目。老師講題的時候，大家都安安靜靜的，當老師講完了，大家就開始提出自己的疑問。我相信，我們一定會越來越好，越來越棒！
珍惜現(xiàn)在的日子吧，像這樣子與大家相處的時間并不長，一點兒也不長。在這已經(jīng)過去的兩年中，我們有哭、有笑，即使有小矛盾，隔了一夜依然是快樂的我們。八班不是一個班級，而是一個家。我們也不是同學，是家人。在這個屋檐下共同承受著失敗，共同努力、奮斗，不畏風雨。
愿我們能像窗邊的植物，長得越來越好，也不會忘了土壤。
記住哦！八班是最最可愛的！
我愛我班初中作文2
在雙閘中學里，有這樣一個溫暖的大集體，一個溫馨的大家庭——那就是八年二班。
學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們第二個家。家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，八二班就是這樣一個家。作為這班的一員，我感到萬分的榮幸。我深愛著這個大家庭。
記得剛進入初中的時候，滿懷著希望，帶著憧憬邁進了新班級。那時的心情是多么激動�。『芸�，我便愛上了這個班，并下定決心：要為班級爭榮，為班級添彩，為班級貢獻出自己全部力量。不僅是我，我們班的每位同學都是這樣想的。
在我們班，大家就是一家人，彼此的關系親密無間。在各方面，大家都團結(jié)互助，共同進步。學習上，遇到難題時，大家聚到一起討論，發(fā)表自己的見解。沒有人是自私，因為我們有著共同的信念。努力學習，取得好成績，這也是愛班的一種方式。每個人都貢獻出自己的力量，那整個集體的力量就是巨大的了。運動會上，場上運動員的矯健身姿，與場下同學的有序并且熱烈加油吶喊聲，相映成趣�；@球賽場上，球員那堅定的信念，不服輸?shù)木�，都展現(xiàn)著我們班級的風貌。因為每個人都知道，自己不僅代表的是自己，更重要的是一個班級的形象。
一次次的活動，一場場的比賽，無不增進了同學們之間的`友誼，增加對班級的榮譽感，更多了一份對班級的愛。
一個家庭中要有領導者。我們八二班這個大家庭的領導者當然是我們的班主任——趙老師了。她在我們心目中是最好的、最優(yōu)秀的老師之一。她帶領我們前進。像萬丈光芒，照亮我們前進的道路。交給我們知識，教育我們做人
我們是一道風景，一道別人不能復制的風景，我們用最火熱的心書寫美麗的青春。八年二班是永遠前進的。我們一直追求著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進！
我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。如今，我們載著夢想和希望，為了明天，為了將來，而拼搏而奮斗。
因為愛，所以愛。因為我愛我班，所以為之努力著！
我相信，在每個成員的努力下，我們這個班級會創(chuàng)造輝煌，會改變歷史，會在雙閘中學的史冊上留下燦爛的一頁！
我愛我班初中作文3
我愛我的班，我愛我的初一2班，我們是一個團結(jié)友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
跟同齡人一樣，我們初一2班同學的書包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心愿。面對一座座耀武揚威的堅固堡壘——即使是神探亨特也會一籌莫展：數(shù)學難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學曾沒有的史地生政，哎，太難！——同學們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問那�？荚囘^后，如愿以償?shù)�，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。
也許因為是同一戰(zhàn)線上的`朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過：“再大的風雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆�！這已是耳熟能詳?shù)�，也是最溫馨的話語。
開個玩笑，總能化解我們學各方面的壓力，我們班的同學仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽稱號，一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對待我們就如對待他的65個永遠長不大的孩子，說說笑笑！
我們是一道風景，一道可能不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。一年級2班是永遠前進的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進，再前進！
成功的集體是奮進的、是向上的、是團結(jié)的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。
如今，1、2班已經(jīng)由昨日的萌苗長著了一棵傲繁的大樹，在不久的將來，它還將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1、2班這個光榮的集體；都將屬于1、2這個光榮的集體。
我愛我班初中作文4
每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經(jīng)歷風風雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個性格不同的同學匯集到一起，形成了一個溫暖的集體—122。
在這里，有最感動的細節(jié)、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛的'老師。我第一個朋友，是一個叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動畫片《聰明的一休》中的一休哥。
上學期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚起的那一瞬間拍了下來，我開玩笑地叫他斷腿哥（最后演變成了腿腿），部分同學也跟著喊，他可能是欲哭無淚吧，哈哈。金淼是我第二個認識的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時候沒睡好，一撮頭發(fā)就會不聽使喚地豎起來。她的名字很特別，同學親昵地叫她“三水”，她的性格有時候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒抄，但是每次都能得到熱心的幫助。“陳大雁”是我要好的朋友，她有一頭波浪卷，小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，嗓門比較大，性格很開朗。我和她時常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑；策馬奔騰，共享人世繁華；對酒當歌，唱出心中喜悅；轟轟烈烈，把握青春年華�！斑@時候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了�！�
但我們依舊唱得響亮，這時候就會有更多的小伙伴與我們一起唱，大家都洋溢著幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個善良可愛的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個瘦瘦的男孩，他的名字由來很有趣：“我媽說我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路�！眲e看他平時風風火火的，其實是一個深藏不露的“學霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來得快也去得快，熱情的心讓每一個人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺得很有安全感，和我的興趣愛好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。
感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅強，你們是我筑夢路上最美的太陽。
我愛我班初中作文5
我們班是一個溫馨團結(jié)的大家庭。在這四年的學習和生活中，這個群體發(fā)生了很多事情，讓我覺得很有趣。
有一次，在學校舉行的一次校際運動會上，我們班的李生濤是長跑項目的領跑者。然而，就在他超越眾多選手，即將到達終點時，卻被旁邊的一名選手絆倒在地。他痛苦地皺著眉，再也起不來了。我們趕緊圍過來扶他起來，給他倒?jié)M了礦泉水和巧克力。他終于一瘸一拐，堅持要帶著傷完成整個旅程。當他帶著無比的遺憾回到方隊時，沒有一個同學抱怨他。反而關切地問起傷勢，讓他感受到了班級的無比溫暖。
沉雪瑩摔斷了腿，住進了醫(yī)院。全班同學都非常想念她的病情。學生們特意派了幾位能干的班長到醫(yī)院看望她，買花送禮。當我們來到她的病房時，她震驚得簡直不敢相信自己的眼睛。我們送了她一份禮物，祝她早日康復，回到溫暖的集體。沉雪瑩的媽媽很感動，身邊的病人都很羨慕。這是我們班的慣例。只要有同學住院，我們就會指派同學來探望，給同學們帶來溫暖和祝福。
沉大俠為了鍛煉我們的口才，策劃了一場我們班和五班的辯論賽。雖然我們經(jīng)過層層選拔，出動了四名強大的精銳士兵，但也經(jīng)歷了一周的充分準備。但是，我們還是以微弱的優(yōu)勢輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)爭。比賽中，我們班同學積極發(fā)言，爭先恐后地舉手向?qū)κ职l(fā)起多輪進攻。整個賽場上，我們班臺上的選手們神采奕奕，臺下同學們的熱情高漲，展現(xiàn)了我們“堅韌班”的.團結(jié)拼搏精神，給大家留下了深刻的印象。
但是，我們班組有一個很大的缺點，就是打掃衛(wèi)生總是做不好。讓沉大俠班主任頭大。不管老師想出什么招數(shù)，總是沒有效果。不知被沈大俠教過多少次，我們還是各行其是，還是那副可恨的老樣子。看來這是我們班最大的問題了！然而，人會慢慢長大，我們也會慢慢改變。這個學期，清潔問題終于不再是問題，我們的清潔不再被沈大俠責備，我們可以又快又好地完成任務。這真是天翻地覆的變化！但是同學們，革命還沒有成功，同志們還是要努力，不要狂妄！
看，這是我們班集體，一個讓人期待的地方，一個令人難忘的地方。你喜歡我的班級嗎！
我愛我班初中作文6
我的班集是一個平凡而又“活潑”的集體。
說它平凡是因為它由平凡的人組成的，說他活潑是因為有“奇人”坐陣。
搞笑巨星——任昱
任昱，我們又稱他為昱哥，個頭不高，有點胖，還有一個”美人尖”，如果你把他“扔”到人群中，你一定不會發(fā)覺她，但在我們年級卻不一樣，他成績好，老師愛，從頭到腳就是一個不折不扣的好學生嘛！，但老師一離開班級，卻是另一幅景象。上自習課時，他在座位上大放歌喉，唱起了李娜的“青藏高原”，而且還怪腔怪調(diào)，惹得大家捧腹大笑，班長出面制止時，昱哥還振振有詞的說，“有錢難買爺高興”，就好像他是班長一樣，老班氣的滿臉通紅，一看便知”火山”要“爆發(fā)”了，任昱見勢不好，便“逃竄”辦公室。見此景，同學們都不敢越雷池一步。
睿智班主任
趙老師是我班班主任，為人率直，豪放，一看便知是個東北漢子，可趙老師的一舉一動都沒有東北人的粗放，反而有一些南方人的`細膩。讓我記憶最深的是趙老師“轉(zhuǎn)型”音樂老師�！皸罾蠋熡惺律喜涣苏n了，音樂課不上了”趙老師大聲說道，同學們都很無奈。趙老師眼睛后的兩只炯炯有神的眼睛好想看穿了同學們的心里，胸有成竹的說：“沒事，我來給你們上音樂課”，一個語文老師當起了音樂老師這真是前無古人，后無來者。同學們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋�，趙老師不滿的說：“音樂一共就五條線，七個字符，比語文簡單多了，不相信我，”說完便坐在琴前，左敲敲、右打打，用一指禪來“指揮”琴鍵，不一會趙老師就演奏了一首自編、自導、自演的曲子，真是“人不可貌相，海水不可斗量”，臨場效果頗佳，同學豎起耳朵仔細聽著趙老師那動人的琴聲，這時，朱校長來視察班級，看見趙老師正在彈琴說：“這個世界的變化可真大呀”趙老師不好意思的說：“獻丑，獻丑”任昱接過話去，說：“不丑，多帥的老師呀，”同學們也附和道：“是呀，是呀！”
活潑的班級，平凡的人，描繪了豐富多彩的校園生活，和諧融洽的師生關系，我愛我的八三班。
我愛我班初中作文7
我在河北工程學院附屬小學五年級二班。我們班有74個同學。每個人都像兄弟姐妹一樣生活在這個幸福的家庭中。
我從一年級來到這個班，已經(jīng)五年了。在老師的幫助下，在同學們的幫助下，我逐漸長大了。我從一個不會讀書、不會讀書或調(diào)皮無知的小女孩，變成了一個知識淵博、明白了很多道理的優(yōu)秀女孩。年輕的開拓者。這得益于老師的辛勤付出和無私奉獻，也得益于我溫暖的班級集體。
在我們班，老師像父母一樣關心我們。老師對我們的學習要求很嚴格。課上不懂的，課后老師一遍遍地告訴我們。我們的作業(yè)必須由家長簽字，但老師總是認真批改。老師辦公室的每一天，燈都亮得很晚。老師們在生活中也很關心我們。記得有一次，我發(fā)燒頭疼，父母不在，心里特別難受。老師去醫(yī)院給我吃藥，用自行車帶我回家。放學后，老師和同學又來我家看我，還帶了講義給我補課。我激動得流下了眼淚，這是幸福的淚水！幸福的眼淚！
在我們班，同學們互相幫助，團結(jié)一致，像兄弟姐妹一樣相愛。同學之間從來沒有吵過架。如果同學忘記帶學校設備，同學們爭相借給他。每個人在學校都是好同學，也是放學后的.好朋友。我記得姜申有一次過生日。她邀請了很多同學，包括劉昊宇、劉揚倩、胡澤偉、趙以寧和我自己，為她慶祝生日。我們一起唱了“生日歌”。江深覺得很開心。，我們也覺得很幸福。
你可知道？我們班仍然是一個團結(jié)、好斗的集體。在上一屆全�！皬V播操比賽”中，我們一邊練一邊練。我不知道我們流了多少汗，但沒有人抱怨。終于，我獲得了一年級和三年級的成績，為我們五（二）班贏得了榮譽。
在我們班，我感到團結(jié)溫暖，與同學們結(jié)下了深厚的友誼。五年來，我們班的老師從王老師變成了顏老師。很多學生都搬走了，比如崔子軒、袁成、曲艷玲等等。來吧，王康、王冬、戴亞凡等同學。但是我們班上團結(jié)友愛的精神沒有變。懷念離開的老師和同學，為現(xiàn)在擁有的老師和同學而自豪。很高興成為Class 5（2）的成員。我想永遠住在這個班級。
我愛我的課！
我愛我班初中作文8
今天，我坐在初一二班的教師里認真、刻苦的學習。
在九月份時，有58名同學，從周村的各地趕來，聚集在這個明亮的教師里。和我們那最值得敬愛的班主任鹿老師，一同建立起了初一二班。那時的我們有許多缺點，但鹿老師依舊每天面帶微笑，充滿自信的來到這個“夢飛之地”，和即將要展開羽翼飛向蔚藍天空的我們相會，似乎每天都和我們有個約定，而她也就是為了這個約定和我們共同完成計劃。
這個計劃完美。鹿老師對我們充滿希望。在開學以來，我們班的積極性不高，鹿老師就想出一個亮點子。給每組組長一個記錄本，讓他們記錄下每個同學在每堂課的表現(xiàn)。特別是在數(shù)學課上，鹿老師也讓同學們當起“小老師”，以組為單位，上臺展示。一開始只是幾個優(yōu)等生上臺，但慢慢的在老師的帶動下，每個同學都能上臺講題，而且個個大大方方，從內(nèi)心里有一種自信感。當老師看到這時，臉上終于露出了久違的'笑容。這時的我們更是興奮，一個個不由的為自己鼓起了掌。
鹿老師總以“班榮我榮，班恥我恥�！眮砑钗覀儗Π嗉w的熱愛。那個同學又給班級抹黑現(xiàn)象，鹿老師總是加以教育，她總是從各種書籍是尋找相關內(nèi)容，來幫助我們從各種逆境中走出。現(xiàn)在的我們也終于從各方面地到了提高，心里不由地喜悅起來，有一次為我們自己鼓掌。
因為我們習慣不好，自控能力差。所以在上自習課時，總是鬧嚷嚷的。為此鹿老師很是煩惱。鹿老師為了讓我們守紀律，特別在課上為我們讀了《美國式團隊》上的一篇文章，并讓我們每個人準備一個“自我教育本”，再次上面記錄下自己的閑話，并作有意識的控制。在短短的幾天里，同學們的閑話明顯減少，自習課上也十分安靜。
在一個好的班集體中，老師的教導是至關重要。她似一個的指南針，在迷茫路途中引導我們辨別方向。我們的鹿老師現(xiàn)在也正在轉(zhuǎn)動指南針，為我們開辟成功之路呢！
這就是我們初一二班，有一位鹿老師和58位同學，所組成的優(yōu)秀團隊。有嚴明的紀律和積極向上的輿論氛圍。我們會在鹿老師的帶領下乘風破浪，揚帆遠航！
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