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我喜歡的老師初中作文

時間:2022-05-30 19:11:22 初中作文 我要投稿
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我喜歡的老師初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我喜歡的老師初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我喜歡的老師初中作文

我喜歡的老師初中作文1

  在過去的一年里,留給了我許多美好的時光。然而我最喜歡的事是與沈元元老師相處,她是教我們語文的。沈元元老師有一頭烏黑的`頭發(fā),精致的眉毛下面有一雙不大不小的眼睛,還戴著一副眼鏡。沈老師笑的時候也是我們最高興的時候,她的笑容可燦爛了。

  沈老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次,我把家庭作業(yè)上的一個“恭”字寫錯了,我忘了在“小”的右邊加一點(diǎn)。沈老師在批改時十分細(xì)心,將我的錯字圈了起來。后來,在課堂上,老師把我叫到身旁,并一筆一劃地幫我解釋這個字。在一次的默寫中,我不小心把“恭”字又寫錯了。作業(yè)交了后,我想:這次完蛋了,沈老師已幫我糾正了一次,現(xiàn)在我又寫錯了。令人想不到的是沈老師居然像上次一樣幫我糾正,并囑咐我下次一定要記住了。當(dāng)時,我真是太感動了,好想哭出來!以后,我把“恭”字牢牢記住,再也不粗心大意。

  每當(dāng)寫作文時,沈老師就會提醒我們要和書交朋友,這對我們寫作文有很大的幫助。平時沈老師對我們挺嚴(yán)格的,她常對我們說:“嚴(yán)是愛,松是害,對你們嚴(yán)格是對你們好!

  現(xiàn)在,我上五年級了,雖然您已不教我們了,但是在我的心目中,您永遠(yuǎn)都是我最敬愛的老師。

我喜歡的老師初中作文2

  我最喜歡的老師,非我們班里的班主任莫屬。x老師面容清秀,有著一頭直又黑得發(fā)亮的長發(fā),有著一張漂亮的櫻桃嘴,還有一雙炯炯有神的大眼睛。她對待人和藹可親,同學(xué)們都喜歡上她的課,當(dāng)然我也不例外。上課時,她提問的問題只要我會,我都巴不得讓老師次次都點(diǎn)我。

  當(dāng)有一些上課違反紀(jì)律或者是不完成作業(yè)的人,每天放學(xué),老師都會把他們留下來輔導(dǎo)他們、督促他們,希望他們有一天可以成為對社會有貢獻(xiàn)的人。老師教育人的時候可從不帶一個臟字,而是用道理講話,我不得不說老師是一個非常敬業(yè)的人哦!

  老師的優(yōu)點(diǎn)有很多,其中我最欣賞的是,她能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn),不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,x老師都能發(fā)現(xiàn)他們身上的一些優(yōu)點(diǎn)。這就是我喜歡她的原因,其實(shí)我喜歡她的原因還不止這些呢,比如上課的時候,我總是默默地贊嘆老師的字,因?yàn)樗淖终娴?好漂亮。她的字雖然比較大一點(diǎn),但線條非常流暢如行云流水般,讓人賞心悅目。她還非常謙虛,比如班里的一些同學(xué)寫字很好看,她經(jīng)常像學(xué)生一樣來請教他們,有一次老師還請教過我呢!老師的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)還不止這些,但我也說不清。

  花要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L,鳥兒要感謝長空,因?yàn)殚L空讓它自由飛翔,大地要感謝小草,因?yàn)樾〔萦镁G意點(diǎn)綴了它。而我,要感謝敬愛的老師,是您給我了我翱翔的翅膀,讓我在知識的海洋中自由地飛翔。如果沒有您的默默付出,就沒有我們的健康成長!老師,您辛苦了!

我喜歡的老師初中作文3

  老師,是園丁,培育桃李開滿天下;老師,是蠟燭,照亮別人而把自己燃燒……楊老師是我最喜歡的一位老師,正是她那才華橫溢,文采飛揚(yáng),才讓我從討厭作文到對作文的熱愛;從膽小內(nèi)向到充滿自信、樂觀。

  依然清晰地記得,那是在四年級的時候,我見到寫作文就很頭疼,絞盡腦汁也寫不出一篇好文章來,而且用詞常常出錯。老師了解了這種情況后,馬上找來了我,跟我講起了怎樣寫作文,教我應(yīng)該堅持每天寫日記,多看作文書,積累好詞好句,這些我都記在心里,楊老師還固定每周末出一個作文題目讓我練筆,后來,我每一周寫的作文及日記我都讓老師批改,漸漸地,我的`作文水平有所提高,常常被老師作為范文給全班同學(xué)欣賞,我寫的一篇作文――《我和我的好朋友》,不僅在《教育周刊》里發(fā)表,還得到了十五元的稿費(fèi),這難道不是老師的功勞嗎?

  不僅如此,還有一件事,至今依然清晰地印在我的腦海中。那是學(xué)校舉行演講大賽的時候,老師肯定了我,選我去參賽,但我膽子小,在演講前腿還不斷地抖,這個時候,楊老師走過來,撫摸著我的腦袋,親切地對我說:“別怕,老師相信你的!加油!”聽了這話,我的心情一下子放松了許多,上臺時,楊老師用鼓勵的眼神看著我,我鼓足了勇氣,為全校師生演講――《我親愛的老師》,演講完后,臺下立即暴發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,我取得了成功。經(jīng)過這一次的成功,一向自卑的我變得是那樣充滿自信、樂觀。

我喜歡的老師初中作文4

  呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。

  先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛,同學(xué)們做什么細(xì)小的小動

  作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次,我沒聽老師在講課,而在玩一根頭發(fā)絲。不料,被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對我說:“馬可,要好好聽課,不要玩頭發(fā)絲!碧煅!我想:我坐在第六排,老師竟然看得見如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲?

  不僅是這樣,呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次,有一個同學(xué)借著老師寫字的時間,與另一個同學(xué)悄悄講話,呂老師馬上叫出他們的名字,然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢!

  為什么我說呂老師是一個負(fù)責(zé)任的老師呢?因?yàn)閰卫蠋煆牟粫䴙榧依锏氖露鴷缯n,上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小,正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后,大家都非常想知道自己的'考試分?jǐn)?shù),呂老師看透了我們的心思,就先幫我們批試卷,經(jīng)常批到11:30分還沒回家!

  為什么說呂老師幽默呢?記得有一次,有一位同學(xué)上課說話而被批評,可他不服氣,嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了,幽默地來了一句:“你在干嗎呀?樣子可真像一個小青蛙!蔽覀円宦牼秃逄么笮,我的肚子都笑痛了。

  大家來說說,呂老師是不是一個好老師呀!

我喜歡的老師初中作文5

  她,有一雙明亮的眼睛,從她的眼睛里,我知道她每一刻的心情。她,有一張靈巧的嘴巴,她用甜美的聲音,把知識傳授給我。她,有一雙靈巧的手,她用這雙手,寫出漂亮的字,畫出栩栩如生的畫。她,是一位美術(shù)老師,我喜歡她記得第一次聽她講課,我就對她產(chǎn)生了深刻的'印象日子一天天的過去,她看到我,看到我畫的畫,都會瞇瞇地笑起來。我知道,她也對我產(chǎn)生了印象她叫我去美術(shù)興趣小組,我聽了,欣然答應(yīng)了在我們畫畫的時侯,她很關(guān)心我們,又拿餅干給我們吃,又一個個的輔導(dǎo)我們。她真是一位好老師記得有一次,我和幾個美術(shù)興趣小組組員,到她那畫畫。她給我們每人發(fā)了一張紙,要我們畫一個同學(xué)的肖像。

  一開始,大家都埋頭苦干,將一切都拋到九霄云外去了,整個校園里靜悄悄的!八⑺⑺ⅰ,只聽見作畫時的聲音。

  不一會兒,我就把馮浣瑩的肖像畫了出來。其他同學(xué)也逐漸畫完了畫完了修改,修改了再畫,趁老師出去,我們就玩起游戲來了整座學(xué)校靜悄悄地,唯獨(dú)只有我們玩耍的歡笑聲在校園中回蕩著啊,她走來了。我們嚇的趕緊坐好,拿起各自的畫筆,假裝在畫畫你們不要裝了,我都看得一清二楚。你們是來玩呢?還是來畫畫的呢?”她說。

我喜歡的老師初中作文6

  我最喜歡的老師是我們的班主任孫老師。

  孫小姐個子不高,黑頭發(fā),明眸,多嘴,構(gòu)成了我們敬愛的孫小姐。

  孫老師是我們學(xué)校唯一的男老師,也是“幽默大師”。

  我記得有一次,我們班的“淘氣鬼”王家波,上廁所的時候扒了一個三年級同學(xué)的褲子。孩子來我們班投訴,他對孫老師說:“老師,你班王嘉波扒了我的褲子!睂O老師說:“你先去,我批評他!边^了一會兒,孫先生給同學(xué)上了思想政治課,再也不敢和小同學(xué)玩游戲了。別的老師批評同學(xué)的時候總會說這句話:你真的是王嘉博二號,我們孫老師對我們說:都是假的.,這才是正宗的王嘉博。讓同學(xué)們笑了起來,王嘉博在笑聲中意識到了自己的錯誤,他的行為收斂了很多。漸漸地,他完全屈服于孫,成了班上的好學(xué)生。

  孫小姐不僅是“幽默大師”,也是我們的好朋友。

  有一次下課,孫老師和我們比賽跳繩。第一局,我們開始了:跳繩像五顏六色的絲線一樣從我們腳下飛過。俗話說,姜是老的辣。最后孫小姐贏了。我們不服氣,要求再對比一下。孫老師滿口答應(yīng):“好!”我們的第二場比賽是關(guān)于速度的,這是我的強(qiáng)項(xiàng)。最后孫老師成了我的失敗者。孫老師說:“我一定要多練,努力超越你!”我說:“我也要好好練,不讓你超過我!”就這樣,在游戲里,孫老師教會了我們永不放棄!不要認(rèn)輸!

  這是我最喜歡的老師孫。

我喜歡的老師初中作文7

  我最喜歡的一位老師是教我們音樂的“吹!崩蠋。別誤會噢,“吹!崩蠋煵恍铡按蹬!,他姓劉哦!

  “吹!崩蠋熡幸活^烏黒的卷發(fā),長著一雙炯炯有神的大眼睛,顯得格外精神。最有趣的是,他的嘴在說話的時候很夸張地一開一合,好象動畫里的唐老鴨,十分逗樂。

  記得上第一堂音樂課的`時候,走進(jìn)來的是一位男老師,我們都爭先恐后、疑或不解地問:“老師,你是教我們音樂的老師嗎”?只見劉老師壓著嗓音說:“我不是你們的音樂老師還是你們的同學(xué)嗎”?沒等劉老師說完,我們都開心的笑了。

  上課了,劉老師首先作了自我介紹,然后他向我們提了兩個問題,第一個是:天為什么會黒?見同學(xué)們都回答不上來,他得意洋洋地說:因?yàn)樘焐嫌信T陲w!接著他又問:牛為什么會在天上飛?見同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來,劉老師更加得意地說:因?yàn)榈厣嫌形覄⒗蠋熢诖怠B犕赀@話,同學(xué)們被逗得前仰后合、哈哈大笑。

  劉老師太幽默了,我好喜歡他!

  劉老師不單單會“吹!,而且他的歌聲特別激昂、動聽;他還會演奏很多種樂器,尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當(dāng)他吹薩克斯管的時候,同學(xué)們都豎起一雙小耳朵,津津有味的聽著,悠揚(yáng)的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界,我仿佛聽見了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫??

  劉老師告訴我們:要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不但要學(xué)習(xí)好,還要興趣廣泛,多才多藝。

  劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師!

我喜歡的老師初中作文8

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué),各個階段我們都得到不同老師的教誨,他們的教學(xué)風(fēng)格也各有不同,或幽默風(fēng)趣,或和藹可親,或內(nèi)斂深沉,或淳淳教誨、關(guān)懷備至,甚至嚴(yán)厲古板??每個類型的老師都有自己的特點(diǎn)。但我最喜歡的.老師是這樣的,第一他必須具備一顆“教師心”。當(dāng)別人問他的職業(yè)時,他可以自豪地說:老師。若別人淡笑:“很普通嘛”。他可以仍舊自豪地對別人說:“但我的每一個學(xué)生都很優(yōu)秀”。他的學(xué)生未必個個都出類拔萃,但在他心里,每個學(xué)生都是優(yōu)秀的,因?yàn)槊總學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)別人問他最喜歡做的事時,他說:“教書”。若別人說他是個工作狂時,他能坦然地說:“不,這對我而言是樂趣”。老師這個職業(yè)并非很輕松,但因?yàn)樗J(rèn)為這一切是快樂的,他才會用心去做,做到最好。當(dāng)學(xué)生向他提出一個大膽的猜想,他不會呵斥學(xué)生只要學(xué)好老師教的東西,因?yàn)樗脤W(xué)習(xí)不是僅僅為了考試,而是為了習(xí)得更多的知識,所以他會給學(xué)生更多的空間發(fā)揮想象和他們一起創(chuàng)造更多可能。第二他必須要擁有一顆年輕的心,只有這樣他的教學(xué)才有激情,只有順應(yīng)時代他才能教會學(xué)生去認(rèn)識新的世界。無論如何他們都在我的成長道路上,給予了我無盡的支持和幫助。

我喜歡的老師初中作文9

  我最喜歡的老師是我們的語文老師,她是女的,矮矮的個子,短短的頭發(fā),戴著眼鏡,非常和藹,她經(jīng)常穿漂亮的衣服,總給我們耳目一新的感覺。

  我喜歡她是因?yàn),語文老師讓我們改掉了許多的壞習(xí)慣,記得我剛來學(xué)校讀書時,不會洗衣服,衣服臟了也不會洗,上課東張西望,感覺什么都很好奇,語文老師沒有批評我,而是細(xì)心的教我,讓我學(xué)會了洗衣服,知道講衛(wèi)生,明白什么叫上課,F(xiàn)在我的小毛病都改掉了,還懂得要幫助別人。

  語文老師還給我們買葡萄、蘋果、櫻桃吃,當(dāng)我生病的時候,她就帶著我出去看病,監(jiān)督我按時吃藥;當(dāng)我沒有作業(yè)本的時候,她還利用她的`休息時間出去給我買,老師就像母親一樣的關(guān)心著我,愛著我。

  我以后一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師生氣,用最好的成績來報答老師,長大后報答祖國,報答徐伯伯,報答關(guān)心我的人。

  我最喜歡的老師是林老師,她是我們的語文老師,她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大,她朗誦課文的時候聲音洪亮,有時上課的時候,林老師會給我們講故事,有時候還會讓我們猜謎語。

  可是,林老師有時也會批評我們,記得有一次,我們朗誦課文懶洋洋的,一點(diǎn)力氣也沒有,結(jié)果,老師很生氣,就批評了我們,結(jié)果,被老師一批評,我們又有了力氣,朗讀課文的聲音越響亮了。 我們林老師有時會拿糖來學(xué)校,看誰讀得大聲,又響亮,就發(fā)一顆糖給他,林老師很辛苦,她每天都要站著給我們上課,把知識教給我們,所以我們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對我們的期望。

我喜歡的老師初中作文10

  每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任班主任。有些人喜歡某個老師,但是轉(zhuǎn)學(xué)就變了。

  轉(zhuǎn)學(xué)到亞林二小學(xué)兩年多了,還是喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師。他的語言很幽默,每一節(jié)課都讓全班笑,但他的演講很有道理。我們經(jīng)常邊笑邊學(xué)知識。我非常喜歡黃老師的講課風(fēng)格。

  每個人都會犯錯,老師也不例外。但如果你想知道自己的錯誤并改正,黃老師就是這樣的人。有一次,一個好學(xué)生在教室里和一個差學(xué)生打架。不知道黃老師當(dāng)時怎么想的。他只是訓(xùn)斥了那個可憐的學(xué)生。這件事讓剛進(jìn)我班的大隊輔導(dǎo)員明白了。當(dāng)著學(xué)生的面,他對黃老師說:“當(dāng)老師要公平,平等對待學(xué)生!秉S老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評,再也沒有犯過這樣的錯誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。

  每當(dāng)黃老師給我上課的時候,我們都很興奮。他的聲音自然清新洪亮。聽他說話簡直是一種藝術(shù)享受。

  每當(dāng)我們第一所小學(xué)有大型的'社會演出時,黃老師總是主持舞臺。他以優(yōu)美的音色和流暢的演講贏得了觀眾和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  黃先生也有俠義之勇。有一次,一個比黃老師高一個頭的校外男生溜進(jìn)校園欺負(fù)一個小同學(xué)。黃老師看到后無所畏懼,把大男孩罵得啞口無言,低頭認(rèn)錯。從此黃老師在我心中的形象就長高了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班的男生都說,以后要向他學(xué)習(xí),成為黃老師那樣的人。

  這是我最喜歡的老師,黃老師。

我喜歡的老師初中作文11

  老師,一個平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人,是他們?yōu)?/p>

  孩子們打開知識的寶庫;有人把老師夸為春雨,春雨澆灌著千萬朵鮮花,放出絢麗的異彩;有人把老師譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師……啊!那一張張聰明、可愛的小臉,不正是老師培植出的花朵?那一道道正確的答案,不就是老師用汗水澆灌出的果實(shí)?

  五年多來,教過我的數(shù)學(xué)老師有四位,這幾位我都很喜歡,但是我最喜歡的是上三年級時教我的韋老師。她中等身材,圓形的臉,還有著一雙會說話的眼睛。

  她已經(jīng)離開我們兩年了,但她那和藹的面龐、親切的`說話聲卻從沒離開過我。她說話聲音不大,穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當(dāng)我遇到挫折時,就會想起那她那雙會說話的眼睛,注視著我,鼓勵著我。

  記得三年級開學(xué)的三節(jié)課,因?yàn)槲议_小差,被站起來罰站。當(dāng)時我很不服氣,一時沖動,就找理由跟韋老師頂起嘴來,韋老師沒有批評我很多。下課了,韋老師叫我去辦公室,我一想,肯定是要批評我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,低著頭慚愧地對韋老師道歉:“對不起,是我不好!表f老師猶豫了一下,親切地說道:“這次我不嚴(yán)格批評你,是希望你以后改!蔽腋械椒浅s@訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看著韋老師,韋老師看著我,我們都會心地笑了。

  韋老師啊韋老師,我喜歡您。您,肩負(fù)著人民的希望,你為我們操碎了心……我永遠(yuǎn)不會忘記您的。

我喜歡的老師初中作文12

  正所謂“嚴(yán)師出高徒”,我就有這么一位嚴(yán)厲的老師。她長得很漂亮,看起來很溫婉很親切,但是在實(shí)際的學(xué)習(xí)課堂上她卻對我們很嚴(yán)厲。不過我們都很喜她,她就是我最喜歡的語文老師王老師。

  王老師的課堂很有吸引力。她不會像其他老師那樣一整節(jié)課對著課文或者投影一字不漏地念;也不會像有些老師把課堂當(dāng)作任務(wù)來完成;也不會像那些放任差生不理會的老師那樣,對成績比較差的學(xué)生不理不問。她在課堂上充滿熱情,泛讀課文,朗誦詩詞都是她的魅力所在。她會跟我們一起討論問題,一起專研某個學(xué)習(xí)點(diǎn),她會把我們當(dāng)做孩子一樣看待無論我們的成績是好還是壞。

  她的課堂很嚴(yán)厲。她會用自己的方式來管理紀(jì)律,一個眼神就能讓全班安靜下來。俗話說:“三等人靠手,二等人靠嘴,一等人靠眼神!蓖趵蠋熅褪悄苡孟难凵駚韺⑽覀児茏〉囊坏热恕,F(xiàn)在回想一下她在生氣的時候的眼神,我的手都會起雞皮疙瘩。或許這就是她的'魅力所在吧。

  我覺得她就像我的啟蒙老師一樣,用她的言行舉止影響著我,渲染著我,我很欽佩她。這讓我的內(nèi)心強(qiáng)烈想要成為跟她一樣優(yōu)秀的語文老師。