- 相關(guān)推薦
初中生活剪影作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中生活剪影作文,歡迎大家分享。
初中生活剪影作文1
初中生活像一壺烈酒,苦澀不堪,但細細品味,苦中有甜,令人回味窮!}記
磨煉意志——軍訓(xùn)
漫長的暑假還未結(jié)束,學(xué)校就傳來消息——要軍訓(xùn)。熾熱的太陽高高地掛在天空,照著我們的頭頂,幾顆豆大的汗珠順著臉頰滑了下來。軍訓(xùn)開始了,我最討厭站軍姿了,一站就是十幾分鐘,沒完沒了。汗水浸濕了迷彩服,雙腿開始變得麻木,好想動一下。但看看同學(xué),他們就像挺拔的白楊,同頂烈日炎炎,為什么你就堅持不下去呢?堅持,堅持!終于熬到結(jié)束了,我的腿已經(jīng)酸了,帽子已經(jīng)被汗水洗過澡了。
人生競賽——考試
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,老師推開門,大步流星地走進教室,“拉開桌子,考試!”她兇巴巴地說道。就用她熟練的發(fā)卷子手法開始工作,“刷刷刷”卷子到手了。我迅速瀏覽一遍,胸有成竹,昨天晚上認真復(fù)習(xí)過了,這卷子對我來說肯定很容易,我就像一位手持兵器的戰(zhàn)士,和考試做著激烈的`斗爭,寫到中途時,一道難題讓我傻了眼,這道題可怎么做啊!要么敵死,要么我亡,我一定要把它干掉,可是一點頭緒都沒有,眼看就要交卷了,我心急如焚。我絞盡腦汁、冥思苦想可還是沒有結(jié)果!袄潇o,冷靜”啊!終于,我找到了它的突破口,一舉成功,心中那塊大石頭終于落地了。我期盼著試卷快點發(fā)下來,我一定要超過班里那位“學(xué)霸”!
挑燈夜戰(zhàn)——作業(yè)
今天的作業(yè)怎么這么多。∥姨痤^看看那悠閑的三支針,它們被鎖在一個平原里,慢悠悠地相互追趕。作業(yè)山大的壓力壓得我喘不過氣來,眼看就要到12點了,可是還沒有寫完。無可奈何,抓起“武器”繼續(xù)寫作業(yè),到了11點半,眼皮不斷打顫,“不能睡,不能睡”一個堅定的聲音從內(nèi)心傳出來。我揉了揉眼睛,重新振作起來。唉,令人頭疼的作業(yè)!
一幅幅五彩斑斕的畫卷構(gòu)成了我豐富多彩的初中生活,細細品味,真令人回味無窮。
初中生活剪影作文2
隨著清脆的“咔嚓”聲,一個美好的場景被攝入鏡頭,多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影,是我的愛好。
星期天,我提著相機漫步在街頭,“閑庭信步”的老人,青春煥發(fā)的少女,天真活潑的兒童……構(gòu)成一幅幅和諧美好的畫面。我拍些什么呢?雄偉的建筑,鮮艷的花朵,的確美好,但構(gòu)思并不新穎。
!有了,“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什么?手,新華書店科技書拒前,那無數(shù)雙拿著書、艷著書、舉著書的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當這個情景出現(xiàn)在眼前時,我就感覺到有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿著書嗎?不,它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。多么令人感動!看到這無數(shù)雙手,你就能自然聯(lián)想到手的主人那一張張含著微笑的臉了,那是多么愉快的微笑。
“咔嚓”,又攝下了什么?腳,圖書館前等待開門的許許多多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的,還有拄著手杖和雙拐的……看著他們,我熱血沸騰了!這不是在躊躇在排徊的腳,而是在奔跑在攀登的腳,在人類前進的.道路上留下了堅實印跡的腳,多么令人振奮!看到它們,你就能聯(lián)想到它的主人們那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑,也一定含著奮進者的陶醉和滿足。
“咔嚓”這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑,接待友人們的真誠的微笑,看到成果的欣慰的微笑,我隨處可見的微笑,時時激勵著我,鼓舞著我:我看到一個廣闊美麗的世界,它充滿了對生活的愛,充滿了對未來的幢憬,充滿了對美好事物的追求。
你想看看這些精彩鏡頭嗎?你的身邊就有。
初中生活剪影作文3
這是最高興的歲月,這也是最悲傷的歲月,這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有著許多期望的季節(jié),這是"酸甜苦辣"的初中生活;厥壮踔械娜兆右芽熳叩搅吮M頭了,它將如兒時的記憶般無聲的隱退,把這些稚氣未脫的孩子們交給高中,交給大學(xué),交給人生的漫漫長路,只把那永生難忘的酸甜苦辣,淚水和喜悅藏于心底——供一生回味。
鏡頭一"酸"
初中生活最讓人心酸流淚,那是一個下午,教室異常安靜,五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績單。"第一名XX,XX…"我的'心隨著每一個名字的說出而劇烈跳動,無奈十七個名字都過去了,沒有我。此時的我仿佛全身的血液都凝住了,多少天的期盼,多少天的努力,我的眼睛鏡上布滿的霧氣。
鏡頭二"甜"
政治課上老師提了這樣一個問題"誰知道國慶游行隊伍中走在最前面的是什么方陣?":軍車方陣""不對,是坦,至于那為很有創(chuàng)意的仁兄…哎,往事不堪回首,笑聲不斷永遠開心便是初中生活里的"甜"
鏡頭三"苦"
。啥宦劥巴馐,一心只讀圣賢書"正是形容期末考試前夕的我們,撥開書海那一個個帶著"熊貓眼"的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭,奮筆疾書,真是"不聞師長喚徒聲,惟聞筆走疾鳴沙沙"酸痛的眼睛,饑餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺…手指上磨出了硬繭,證實了我們求學(xué)長路上的艱苦拼搏。
鏡頭四"辣"
初中十幾歲的少年們,個個飽含著火樣的激情,午間一曲瘋狂搖滾,課上小品的爆笑幽默,球場上的餓“拼殺搶奪"…辣做為五味的最刺激的一味,象征著屬于我們年青的跳動的感覺!
驚濤巨浪過后,才顯英雄本色:酸甜苦辣嘗盡,方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢,漫漫人生中的滄海一粟,但正是這些"小幸福""小痛苦"交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩——供一生回味。
我們一起邁入初中的門檻,也將一起走向美好的明天!
初中生活剪影作文4
有人說,初三是金色的,付出的是汗水,收獲的是希望;初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望,而我要說初三的幸福的、年輕的我們在忙忙碌碌的日子里品嘗的生活的五味,接受著人生的洗禮,感受著奮斗與成長的幸福。
剪影一
置身于綠油油的足球場,頭頂上的一片天藍得近乎透明,再綴上幾朵純潔無暇的白云,還有那金色的陽光。這是初中的最后一屆校運會,它充滿了活力與無限的遐想。
聽,發(fā)令槍響,運動員們猶如一支支離弦之箭,向前奔跑。他們繃直身體,握緊拳頭,用盡全力向終點沖刺!暗巍泵氡砩贤A糁粋數(shù)字,時間仿佛凝固,經(jīng)過比對,我們的數(shù)字比其他班的都小,我們贏了!
陽光灑在了我的臉頰上,帶給我好心情,也隨之蕩漾起一片又一片的暖意,我閉上眼睛,想著剛才的`幸福一刻。
剪影二
仲春的雨,從天而降。一片一片的烏云堆積成了灰蒙蒙的天。絲絲雨滴打在玻璃上,形成了一道道長長的線,最后匯在了一起,此時教室里一片寂靜,只有一陣書寫“沙沙”的聲。
講臺上的老師,一手拿著粉筆,一手拿著話筒,在黑板與講臺間來回轉(zhuǎn)身。同學(xué)們在講臺下,手中握筆,認真地聽著老師講課,不時把筆記記在書上,“沙沙”聲像是春雨,一
絲絲,一點點,輕輕扣擊著窗外的樹葉。
只是“沙沙”聲更加悅耳動聽,讓我感到自在與幸福。
剪影三
傍晚的天空變成了深藍色,代表著靜謐,這里的主角是月亮,當然也少不了那一顆顆小精靈似的繁星。初三的同學(xué)們就是這樣披星戴月回家的。走在靜悄悄的校道上,道路兩旁的樹依舊挺拔耳邊卻忽然響起清脆的鳥鳴聲,“啾啾,啾啾”這聲音使我忘記了疲憊,情不自禁地融入其中
初三的心情是復(fù)雜的,初三的體驗是短暫的,初三的思想是豐富的,人在初三,身臨其境,初三的生活是幸福的。
初中生活剪影作文5
隨著清脆的“咔嚓”聲,一個美好的場景被攝入鏡頭,多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影,是我課余生活的愛好。
周末,我提著相機漫步在街頭!伴e庭信步”的老人,青春煥發(fā)的少女,天真活潑的兒童……都構(gòu)成一幅幅和諧美好的畫面。我照些什么呢?雄偉的建筑,鮮艷的花朵,的確美好,但構(gòu)思并不新穎。
啊!有了,“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什么?手,新華書店科技書柜前,那無數(shù)雙拿著書、抱著書、舉著書的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當這個情景出現(xiàn)在眼前時,我就感覺到有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿著書嗎?不,它們是在摘取打開知識寶庫的`金鑰匙。多么令人感動!看到這無數(shù)雙手,你就能自然聯(lián)想到手的主人那一張張含著微笑的臉了,那是多么愉快的微笑。
“咔嚓”,又攝下了什么?腳,圖書館前等待開門的很多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的,還有拄著手杖和雙拐的……看著他們,我熱血沸騰了!這不是在躊躇在徘徊的腳,而是在奔跑在攀登的腳,在人類前進的歷史上留下了堅實印跡的腳。多么令人振奮!看到它們,你就能聯(lián)想到它的主人們那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑,也一定含著奮進者令人陶醉的滿足。
“咔嚓”,這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑,接待友人的真誠的微笑,看到成果的欣慰的微笑,父母親們親密的微笑,老師們慈祥的微笑……
拍下這一組照片,我也滿意地笑了。生活多么美好啊!我的作品中,那隱含的微笑,那展現(xiàn)的微笑,那隨處可見的微笑,時時激勵著我,鼓舞著我:我看到了一個廣闊美麗的世界,它充滿了對生活的愛,充滿了對未來的憧憬,充滿了對美好事物的追求。
你想看看這些精彩鏡頭嗎?你的身邊就有。
初中生活剪影作文6
始之初期,不悔,不怨!
時光之逝猶如玻璃破碎半無法彌補,綻開的碎片沉沉的砸落在地,碎了年齡,碎了心境,碎了任性,碎了千千萬萬個不懂事的自己,碎了千千萬萬句矯情的言語。剩下的,就是未來的自己;剩下的,就是該拼搏的自己,在未來這條路上的曲折,將由一幕幕支離破碎的畫面拼湊成一件件記憶猶新的嶄新未來。
晨日在東方苒起,光穿透了薄云層,渲染出昏黃姿態(tài)時,便是醒來的時刻,撐起打顫的眼皮,就走了。睡著前沿的道路踏進校園,周圍的人雖是通常不多但總是三五成群的聚成團兒,談?wù)撝涡紊男“素浴D且彩乾F(xiàn)在的我,初二的學(xué)生,向著前方出發(fā),勇敢拼搏—這是老師的話,這是我的責(zé)任。
望學(xué)。這是個迷惘難解的階段,僅僅看著它,觀察它的一呼一吸,不去觸碰也不曾有過認知,看著其他人死死埋入書籍的頭,不曾離口的知識記憶,搖搖頭,直徑放棄。不行,不行,準備沒好,方法沒找,這些廢棄的辭藻換來了更多的無事時間,理所當然的娛樂。望著一堆堆密密麻麻布滿各種文字公式的.頁面,生出的卻只是望塵莫及的情愫,下一刻的一分,便是踏著歡快的步子到外面蹦跶。
知學(xué)。這是一個循序漸進的階段,細細明白它,思考它的變幻莫測,沒有實踐也沒有實施行動?粗彪s的知識集,毫無興味的字句單詞,止了步,無力放棄。不會,不會,還是不會,能力不夠,知識不足,這些多余的借口換來了更多的無意義的理論糾葛,望著頭頂?shù)臒晒鉄艄埽曜语h在周圍發(fā)出滋滋的聲響。
始學(xué)。這是一個重新啟東的階段,著手實踐它,做到它的一絲一毫,繞著相同的方向周轉(zhuǎn)了一遍又一遍,望著湛藍的天,悠悠的云,是一抹光粘合著浩瀚的努力微塵,抵達未來的前方,
恍惚的時間過去,碎片凝結(jié)成整片整片的個體,我們終究的成長,是我們的未來!
初中生活剪影作文7
初中,就是由檸檬的酸,蜜餞的甜和蓮子的苦構(gòu)成,耐人尋味,恰如人生。
檸檬的酸
數(shù)學(xué)課上,老師正在講題,而我的心早已飛出了九霄云外,我還沉浸在剛剛的數(shù)學(xué)測驗里呢。老師的聲音打破了平靜:“王宇飛,你來講下這道題吧!痹趺唇猓课覒阎男恼玖似饋,臉已經(jīng)紅彤彤的,像被火烤了一番,冷汗也不由自主的從額上流下,腿也不住地瑟瑟發(fā)抖,腦袋里一片空白。此時身邊傳來了同學(xué)們的陣陣笑聲,對我而言無疑是雪上加霜!澳蔷妥尫读Ψ苼碇v吧。”范力菲站了起來,滔滔不絕地講著,可我根本就不想聽。不久,掌聲雷動。羨慕,嫉妒,恨都在心中油然而生,像吃了檸檬一樣酸。我難道天生就是作鋪墊的嗎?不行,我一定要好好學(xué)習(xí),超過她。
蜜餞的甜
升入初中后,我的數(shù)學(xué)說理能力很差,無論老師怎么講,父母也為此操碎了心。沒有辦法,我就找到了班上說理最好的吳蔓幫忙。吳蔓便認認真真地講起來:“你要先把定理背熟,然后再做一些簡單的`題,鞏固一下基礎(chǔ)。你看”聽著她溫暖的話語,不禁感到身邊有股暖流縈繞,多虧了她對我的幫助,才能讓我撥開云霧見青天。是友情的力量讓我感到了幸福,感動了蜜餞的甜味。
蓮子的苦
升入初中后,作業(yè)堆成了一座小山。任務(wù)也變得越來越重。自習(xí)課越來越少,考試卻接踵而至。休息的時間越來越少,忙碌的時間越來越多。就拿騎車來說吧,小學(xué)時候作于基本在校寫完,回家騎車就走,鍛煉唄!可現(xiàn)在,唉!每天都沒有時間騎車,好不容易擠出點時間,可滿腦子都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,每每想到要與心愛的單車告別,心里就像吃了蓮子一樣苦。
初中的味道,苦、甜、酸一應(yīng)俱全,可是正因為這些味道,才讓初中生活豐富多彩,也許人生也正是如此吧!酸甜苦辣咸,人生譜新篇!
我要在剩下的初中時光中,細細品味初中生活的滋味。我要讓我的初中生活溢滿芳香!
初中生活剪影作文8
轉(zhuǎn)眼間,距離我們走進中學(xué)校門已經(jīng)一年余了,你是否還記得,第一次踏進校門的那一刻,自己心中既興奮又忐忑的心情……這一年來,我們從陌生到熟悉,從熟悉到親密。每一天,我們都在譜寫屬于自己的生活樂章。我們的讀書聲、歡笑聲、嬉戲聲灑滿了校園的每個角落。
軍訓(xùn)
剛上初中沒幾天就要軍訓(xùn)了,互相陌生的我們排著整齊的隊伍,迎來人生中第一次軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是枯燥乏味的。第一天軍訓(xùn),我們就在炎炎烈日下站立站了一天,汗流浹背,因為大家都很陌生,心里想抱怨也不知道跟誰說,就是這樣,在休息時間大家都是安安靜靜的。軍訓(xùn)過了兩三天后,接觸多了,大家也漸漸熟悉起來;在休息的時候,大家一起唱著軍歌,喊著口號,在教官的引領(lǐng)下,總是跟其他班進行較量……“那個班,扭扭捏捏不像樣!”“像什么?”“像大姑娘!”這一句句教官帶著我們喊過的'話,你們應(yīng)該深有感觸吧,在現(xiàn)在看來,即使那時候流過再多的汗,現(xiàn)在也是停留在回憶里美好的過去。
從陌生到熟悉
記得剛開學(xué)的時候,認識幾個新同學(xué),相處的時候都顯得特別客氣:笑笑的,打個招呼,有時候想要多說句話,加深了解都要找個理由多說幾句。記得有一次,我打電話問同學(xué)作業(yè),投緣的我們不知不覺聊了半個小時,有了第一次就有第二次,我們又聊了幾次電話后,關(guān)系像光速一樣進展的快,我們成了親密的好朋友。這時,相處起來也不會那么拘束,在課余時間里,也時不時的嬉戲打鬧……這就是一個說明同學(xué)之間關(guān)系進展的過程,也許其他人并不像我這樣與這位投緣的同學(xué)關(guān)系這樣,但是大致過程都是一樣的——從陌生到熟悉。
回憶起從前,我們總能慨嘆流光易逝,美國明尼蘇達州圣托馬斯大學(xué)研究人員指出,如果人們覺得時間過得越快,那么就會感覺這段時間內(nèi)越快樂,因此,我們的校園生活是快樂又美好的,所以,我們更要珍惜這段不長不短有卻令我們終生難忘的青春時光!
初中生活剪影作文9
這是最高興的歲月,這也是最悲傷的歲月,這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有著許多期望的季節(jié),這是"酸甜苦辣"的初中生活.回首初中的日子已快走到了盡頭了,它將如兒時的記憶般無聲的隱退,把這些稚氣未脫的孩子們交給高中,交給大學(xué),交給人生的漫漫長路,只把那永生難忘的.酸甜苦辣,淚水和喜悅藏于心底--供一生回味。
鏡頭一"酸"
初中生活最讓人心酸流淚,那是一個下午,教室異常安靜,五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績單。"第一名XX,XX。"我的心隨著每一個名字的說出而劇烈跳動,無奈十七個名字都過去了,沒有我.此時的我仿佛全身的血液都凝住了,多少天的期盼,多少天的努力,我的眼睛鏡上布滿的霧氣。
鏡頭二"甜"
政治課上老師提了這樣一個問題"誰知道國慶游行隊伍中走在最前面的是什么方陣?":軍車方陣""不對,是坦,至于那為很有創(chuàng)意的仁兄。哎,往事不堪回首,笑聲不斷永遠開心便是初中生活里的"甜"
鏡頭三"苦"
。啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書"正是形容期末考試前夕的我們,撥開書海那一個個帶著"熊貓眼"的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭,奮筆疾書,真是"不聞師長喚徒聲,惟聞筆走疾鳴沙沙"酸痛的眼睛,饑餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺。手指上磨出了硬繭,證實了我們求學(xué)長路上的艱苦拼搏。
鏡頭四"辣"
初中十幾歲的少年們,個個飽含著火樣的激情,午間一曲瘋狂搖滾,課上小品的爆笑幽默,球場上的餓“拼殺搶奪"。辣做為五味的最刺激的一味,象征著屬于我們年青的跳動的感覺!
驚濤巨浪過后,才顯英雄本色:酸甜苦辣嘗盡,方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢,漫漫人生中的滄海一粟,但正是這些"小幸福""小痛苦"交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩供一生回味。
我們一起邁入初中的門檻,也將一起走向美好的明天!