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初中生活二三事作文

時(shí)間:2022-06-03 17:18:17 初中作文 我要投稿
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初中生活二三事作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的初中生活二三事作文,歡迎大家分享。

初中生活二三事作文精選15篇

初中生活二三事作文1

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶?jī)?nèi)的每一顆小沙都是一個(gè)回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞,所以瓶中的小沙也越?lái)越多,越來(lái)越漂亮!

  一

  哇!一出家門(mén),外面銀裝素裹,白茫茫的一片,下雪了!看來(lái)今天學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校,果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課,應(yīng)該是課間操的時(shí)間,因?yàn)橄卵┛赡芫筒簧喜倭,如果不提前上課應(yīng)該有20多分鐘的時(shí)間可以玩,大家都躍躍欲試,終于廣播響了,今天不上操。大家先是一陣歡呼,然后就蜂擁而下,跑到操場(chǎng)上了。我也和同學(xué)一起下來(lái)了。

  我們很自覺(jué)的分成兩撥,便開(kāi)始打了起來(lái)。小潞還蹲在地上攢雪球,只見(jiàn)一個(gè)雪球朝她飛過(guò)去,不偏不倚正好打中她的頭,小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來(lái)問(wèn):“誰(shuí)仍的?”對(duì)面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了,小潞氣急敗壞的仍過(guò)去了一個(gè)!在看這邊。呵!幾個(gè)女生群攻一個(gè)男生,看那個(gè)男生的`狼狽的樣子,他絲毫沒(méi)有弄雪球的時(shí)間,女生們的雪球就一個(gè)接著一個(gè)的朝他飛了過(guò)來(lái)。大家玩的好不熱鬧。操場(chǎng)上像煮開(kāi)了的熱水一樣沸騰。

  二

  那是一節(jié)班會(huì)課,老班說(shuō):“咱們開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)吧!辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀(guān)點(diǎn)是好,反方的觀(guān)點(diǎn)是不好。正、反雙方可以各請(qǐng)四名同學(xué)做代表,其余的為觀(guān)眾!蔽冶煌七x為反方的代表,等同學(xué)都選好后,一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開(kāi)始了。

  正方說(shuō):“我方認(rèn)為這樣好,這樣有利于知識(shí)的掌握!狈捶秸f(shuō):“我方認(rèn)為這樣做不好,知識(shí)在于平常的積累與掌握。正方說(shuō):“我方認(rèn)為這樣可以更容易記住知識(shí),不容易忘!狈捶秸f(shuō):“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住,最后還用的著這么累嗎?”正方說(shuō):“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍?zhuān)豢煲补!”反方說(shuō)“刀是應(yīng)該早就磨好的,不能等到用的時(shí)候在磨,這樣等于臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的!崩蠋熣f(shuō):“下面請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自己的意見(jiàn),是支持正方還是反方?”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的,有的也說(shuō)了自己支持他們的原因。老師說(shuō):“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自己的觀(guān)點(diǎn)!闭秸f(shuō):“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好,這樣的效果明顯!狈捶秸f(shuō):“最后我方一致認(rèn)為開(kāi)始前臨陣磨槍不好,知識(shí)應(yīng)該日積月累,而不是一朝一夕就可以會(huì)的!弊詈罄蠋熣f(shuō):“我支持反方的觀(guān)點(diǎn),知識(shí)是要當(dāng)天掌握的,這樣才記得牢固!边@場(chǎng)辯論會(huì)最后以反方獲勝的結(jié)果告終了,大家都覺(jué)得很新鮮。

  初中的生活很美好,我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。

初中生活二三事作文2

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶?jī)?nèi)的每一顆小沙都是一個(gè)回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞,所以瓶中的小沙也越?lái)越多,越來(lái)越漂亮!

  一

  哇!一出家門(mén),外面銀裝素裹,白茫茫的一片,下雪了!看來(lái)今日學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校,果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課,應(yīng)當(dāng)是課間操的時(shí)間,因?yàn)橄卵┛赡芫筒簧喜倭,如果不提前上課應(yīng)當(dāng)有20多分鐘的時(shí)間能夠玩,大家都躍躍欲試,最終廣播響了,今日不上操。大家先是一陣歡呼,然后就蜂擁而下,跑到操場(chǎng)上了。我也和同學(xué)一齊下來(lái)了。

  我們很自覺(jué)的分成兩撥,便開(kāi)始打了起來(lái)。小潞還蹲在地上攢雪球,只見(jiàn)一個(gè)雪球朝她飛過(guò)去,不偏不倚正好打中她的頭,小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來(lái)問(wèn):“誰(shuí)仍的啊”對(duì)面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了,小潞氣急敗壞的仍過(guò)去了一個(gè)!在看這邊。呵!幾個(gè)女生群攻一個(gè)男生,看那個(gè)男生的狼狽的樣貌,他絲毫沒(méi)有弄雪球的時(shí)間,女生們的雪球就一個(gè)之后一個(gè)的朝他飛了過(guò)來(lái)。大家玩的好不熱鬧。操場(chǎng)上像煮開(kāi)了的熱水一樣沸騰。

  二

  那是一節(jié)班會(huì)課,老班說(shuō):“咱們開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)吧!辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀(guān)點(diǎn)是好,反方的觀(guān)點(diǎn)是不好。正、反雙方能夠各請(qǐng)四名同學(xué)做代表,其余的為觀(guān)眾!蔽冶煌七x為反方的代表,等同學(xué)都選好后,一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開(kāi)始了。

  正方說(shuō):“我方認(rèn)為這樣好,這樣有利于知識(shí)的掌握!狈捶秸f(shuō):“我方認(rèn)為這樣做不好,知識(shí)在于平常的積累與掌握。正方說(shuō):“我方認(rèn)為這樣能夠更容易記住知識(shí),不容易忘!狈捶秸f(shuō):“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住,最終還用的'著這么累嗎”正方說(shuō):“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍?zhuān)豢煲补!”反方說(shuō)“刀是應(yīng)當(dāng)早就磨好的,不能等到用的時(shí)候在磨,這樣等于臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的!苯處熣f(shuō):“下頭請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自我的意見(jiàn),是支持正方還是反方”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的,有的也說(shuō)了自我支持他們的原因。教師說(shuō):“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自我的觀(guān)點(diǎn)!闭秸f(shuō):“最終我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好,這樣的效果明顯!狈捶秸f(shuō):“最終我方一致認(rèn)為開(kāi)始前臨陣磨槍不好,知識(shí)應(yīng)當(dāng)日積月累,而不是一朝一夕就能夠會(huì)的!弊罱K教師說(shuō):“我支持反方的觀(guān)點(diǎn),知識(shí)是要當(dāng)天掌握的,這樣才記得牢固!边@場(chǎng)辯論會(huì)最終以反方獲勝的結(jié)果告終了,大家都覺(jué)得很新鮮。

  初中的生活很完美,我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。

初中生活二三事作文3

  爸出去打工了,哥嫂出去打工了,媽在家?guī)е杜,家中的體力活只能全擱我身上了。放假在家,農(nóng)活作為農(nóng)村孩子的必修課,自然要去體驗(yàn)。

  七月的陽(yáng)光很不留情面的,所有農(nóng)村人都會(huì)很好的計(jì)劃了一天的事情,都盡量的躲開(kāi)它。

  清早就起床了,身體的感覺(jué)千了我這點(diǎn)時(shí)光確實(shí)是寶貴的,趕緊洗刷了,換上了“工作服”背上農(nóng)藥機(jī)提上一摟子農(nóng)藥便往自家田里去了。

  按照自己先估算的比例,先將各種藥倒入機(jī)筒里,“撲風(fēng)靈”一包半,谷粒飽半包……倒好了藥,,接下來(lái)是倒水了,水從過(guò)慮器進(jìn)入同時(shí)要保證震蕩讓藥拌勻,初步工作已經(jīng)完成了,“辛苦”將要開(kāi)始了。

  深呼吸,靠著田埂自己將藥筒背到了肩上,背帶往肉里鉆了。才開(kāi)始,當(dāng)然要咬咬呀,稻苗齊胸了,再加上腿踩進(jìn)泥里的深度,露在外面的就只有肩以上了。之前我已對(duì)頻頻打藥的樣子進(jìn)行了觀(guān)察,手揚(yáng)動(dòng)的頻率及腳步的速度都有了解,自己就學(xué)著開(kāi)始了。左手搖壓力桿,右手打開(kāi)關(guān),藥開(kāi)始灑了。

  這時(shí)候田里還不熱,但臉上已開(kāi)始冒汗了,背上有汗加上機(jī)筒里漏出的藥,早就濕了,禾苗很好,身體在田隔中移動(dòng)著,才知道“寸步難行”原來(lái)就這感覺(jué)!加上穿的是長(zhǎng)褲,褲筒保護(hù)腿不被禾葉割傷,可它也非常礙事,走著走著人就往一倒了,顧著自己還要顧著藥筒不被倒掉,這兩樣倒是保住了?墒滞鼊(dòng)了,等醒過(guò)來(lái),噴頭已在原地面了一陣子……

  繼續(xù)向前!

  好不容易,一筒水噴完了。上了岸心里先還挺有成就感,可一觸摸,這比原計(jì)劃的`一筒水要少?lài)娏嗽S多面積,得再去買(mǎi)藥了,只好告訴自己后面的多多注意,經(jīng)過(guò)一早上的奮斗完成了總面積1/3;氐郊乙咽悄嗳思雍谷肆恕

  就這兩經(jīng)過(guò)兩天“戰(zhàn)斗”終于完成了任務(wù),第四天又接到新任務(wù):田里該把水放干曬田了,不然等到收谷子時(shí)會(huì)很麻煩,所以必須控一條水溝排水。這控的工具當(dāng)然是手了,那么深的禾苗是不能動(dòng)“武器”的。

  也是早晨開(kāi)始動(dòng)工,從小有抓泥巴的經(jīng)驗(yàn),這活沒(méi)用得著學(xué)。自己先用竹竿將禾苗稍推向兩邊讓出條“小道”,然后用手將泥巴排到兩邊,讓水可以流出去,這樣經(jīng)過(guò)一天,我就提前完成任務(wù),回家時(shí)天快黑了,腰很痛,腿也有些拖不動(dòng)了……侄女走過(guò)來(lái),我從口袋里掏出剛工作之余抓到的三條泥鰍給她養(yǎng)在盆里,呵呵,她樂(lè)得合不攏嘴。

  隔壁嬸嬸過(guò)來(lái)看到我一身的泥巴,問(wèn)是讀書(shū)苦還是干農(nóng)活苦。我微笑著回答了她:“各有各的滋味呢!”

初中生活二三事作文4

  告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

  當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助時(shí),他們都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校吃過(guò)午飯,還不熟悉。每次我沒(méi)有吃飽時(shí)他們都不睱思索的去幫我去添飯,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在期中考試考完后,我知道我沒(méi)有考,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我心里是既緊張又害怕。我先揭開(kāi)試卷的一角,那張由叉“織”成的大網(wǎng)向我撲來(lái),我全身冒冷汗,把卷子扣了過(guò)來(lái)。我又揭開(kāi)了另一角,一個(gè)鮮紅的“6”字映入我的眼簾,嚇得我立馬把卷子蓋上了。這時(shí),外面的天忽然變陰了,我看到了我的同學(xué)臉上那副失望的神色,仿佛看到了老師那嚴(yán)厲的眼神,仿佛聽(tīng)到了母親那呵斥的聲音,我心中一顫。但遲早也得翻過(guò)來(lái),我一鼓作氣翻了過(guò)來(lái),“66”兩個(gè)大字顯現(xiàn)在我的`眼前。我失望極了,聽(tīng)到老師對(duì)我批評(píng)的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是“辣”的。

  期末考試快要來(lái)臨,作業(yè)、試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)。一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是“苦”的。我的初一生活真有趣,參雜著“酸、甜、苦、辣”這些只是我的初一生活的一些插曲。這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..

初中生活二三事作文5

  時(shí)光的流逝褪去了我們的天真與幻想,迎來(lái)了熱情與青春的奔放,在這完美的花季時(shí)代,我們破繭而出,去感受生活的心酸,品味學(xué)習(xí)中的甜美……學(xué)習(xí)中時(shí)常會(huì)讓我們感到枯燥,無(wú)味。可是偶爾我們也會(huì)咧開(kāi)嘴大笑,只因?yàn)槲覀兊挠哪透阈Α=淌覂?nèi),一個(gè)個(gè)鏡頭時(shí)常會(huì)把我們的時(shí)光記錄下來(lái)。

  鏡頭一:

  課余之際,幾個(gè)幽默的同學(xué)想出一招來(lái)逗逗人。那是一個(gè)關(guān)于”我是豬“的游戲:玩撲克,第一個(gè)輸?shù)娜艘艿浇淌彝,大聲說(shuō):”我是豬!“第二個(gè)輸?shù)舻囊惨艿浇淌彝,大聲說(shuō):”我才是豬!“第三個(gè)人更慘,他要跑到校外,抱著貼有絕癥廣告的電線(xiàn)桿,滿(mǎn)面欣喜般般地大聲喊:”我的病有救了!“最終一個(gè)輸?shù)娜俗顟K,他要給班里最美的'女生打電話(huà),然后深情地對(duì)她說(shuō):”有一句話(huà),三個(gè)字,我憋了好久,今日,一要對(duì)你說(shuō),那就是——我是豬!“。

  據(jù)說(shuō)這個(gè)游戲在我們班流行起來(lái)后,班里最美的女生經(jīng)常接到這樣的電話(huà)。一天,當(dāng)她又習(xí)慣性的拿起了電話(huà),聽(tīng)到一個(gè)老沉的男聲:”一句話(huà)……“”你不用說(shuō)了,我明白,你是豬嘛!“她等了半天,對(duì)方遲疑地說(shuō):”我是班主任“。

  鏡頭二:

  ”今日中午數(shù)學(xué)小測(cè)試,檢驗(yàn)?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果,在20分鐘內(nèi)把卷子做完!皵(shù)學(xué)教師剛說(shuō)完,全班異口同聲的”啊“了起來(lái),教師一聽(tīng)這聲音,眉頭一皺:”誰(shuí)叫你們平時(shí)不好好學(xué)!拔覀儫o(wú)奈的拿起手中的筆,乖乖的做起試卷。”完了,我怎樣一道也不會(huì)!這些題我們學(xué)過(guò)嗎?“我的周?chē)鷤鞒鲆魂嚶裨沟穆曇簟kS著時(shí)間的走動(dòng),最終考完了。同學(xué)們都懷著簡(jiǎn)便的心境去玩了。

  鏡頭三:

  我們班有個(gè)同學(xué)是高度近視。一次體育課上檢查視力時(shí),教師用小木棒指著視力表上最大的字問(wèn)著,這個(gè)同學(xué)瞪著雙眼看了老半天,卻還是疑惑不解,問(wèn)教師:”你指的是哪個(gè)呀?“(因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)視力表就好像是一張白紙上幾個(gè)黑點(diǎn))。教師很奇怪的問(wèn)他:”你看的是哪個(gè)?“”我看不清你指在哪,我只看到幾只螞蟻!八腥司彤(dāng)場(chǎng)暈倒。

  生活的夢(mèng)想是為了夢(mèng)想的生活,所以為了夢(mèng)想的生活,我在忙碌著,但也歡樂(lè)著。

  初中的生活讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲,還讓我們的活力隨著青春的的旋律飛揚(yáng),飛揚(yáng)在整個(gè)學(xué)校里。

初中生活二三事作文6

  人生如海,平實(shí)中透著世俗,濃郁中又透著清淡。人生本該如此,皆空皆實(shí),無(wú)人能夠準(zhǔn)確地定位。

  歲月無(wú)情,人卻有情。我們?cè)跓o(wú)情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時(shí)代。初中生活僅僅只剩下一年即將結(jié)束,可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處?

  春風(fēng)和煦,陽(yáng)光毫不吝嗇地照耀著大地,蔚藍(lán)的天空好似一面清透的鏡子,一天,班主任興高采烈地走進(jìn)教室,我感到她的步伐特別輕,輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說(shuō)道:今天,我們來(lái)開(kāi)一個(gè)文藝班會(huì)。頓時(shí),寂靜的教師鼎沸起來(lái)。老師做了一個(gè)手勢(shì),示意我們安靜。她接著說(shuō):我希望同學(xué)們能夠積極參與,展示一下自己的藝術(shù)細(xì)胞。同學(xué)門(mén)沒(méi)等老師講完,又一次歡呼起來(lái),很快,同學(xué)們躍躍欲試竟展自己的才藝,有的'在盡興地唱著歌,有的在盡情地跳著舞,有的在含情脈脈地朗誦著;有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話(huà) ?傊,大家的臉上洋溢著一種幸福,燦爛的笑容。

  可是,人生又怎能夠一帆風(fēng)順?又是什么驚擾了孤獨(dú)的大地,照亮了塵世的悲哀,又是什么隔開(kāi)了天與地的交界線(xiàn)。

  那年鵝毛大雪飄零在即,放眼望去,到處是一片白,白的可怕,白的令人毛骨悚然。

  快要離別了,我快要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大集體。心中那些憂(yōu)郁,彷徨的感覺(jué)難以言表。我知道,也許這一 別,將是一生,也許永遠(yuǎn)將不再相見(jiàn)。那么我將與這個(gè)溫馨的集體的緣分走到了勁頭。有淚可灑,不覺(jué)得悲傷,可是,這時(shí)的我卻不是淚兩行,那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中,心中的感慨也隨著淚水而去。這時(shí),我只有沉默,正如那句一切盡在不言中。

  沉默永遠(yuǎn)都不是一種解決問(wèn)題的辦法,也許是同學(xué)門(mén)精心的安排,也許是無(wú)意的默契同時(shí)唱起了《祝你一路順風(fēng)》。似乎被這昂揚(yáng)的歌聲激活,晶瑩的淚珠順著臉頰流過(guò),我只能哽咽地說(shuō)一聲:謝謝!我的腦海里千頭萬(wàn)緒。完全浸沒(méi)在這令人傷感而又回味無(wú)窮的情景之中。同學(xué)們,你們可否知道,我真的好想對(duì)你們說(shuō)上千句萬(wàn)句感謝的話(huà)語(yǔ),可是,那時(shí)我似乎已經(jīng)完全失控,無(wú)法將自己想要說(shuō)的話(huà)傾吐出來(lái)。現(xiàn)在,我在這里,還是再次真心對(duì)你們說(shuō)醫(yī)生:謝謝!

  人生如夢(mèng),似虛似幻,帶動(dòng)了非虛非幻的境界。

初中生活二三事作文7

  初中生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的一串念珠,愁眉苦臉地看它,它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑著地品味它,它將又會(huì)是另一種滋味……鈴未響,心已遠(yuǎn)

  冬天校園里的花都凋謝了。環(huán)顧四周,一切都是那么的死氣沉沉,就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著老師的粉筆在那里拼命寫(xiě)個(gè)不停。

  “醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。有沒(méi)有同學(xué)翻譯下這句話(huà)!崩蠋熢谥v臺(tái)上說(shuō)到,而我卻在看窗外的風(fēng)景,在等待下課的鈴聲。其他的同學(xué)也沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)的。老師一下子“怒發(fā)沖冠”,剛想說(shuō)時(shí),下課鈴聲響了。

  “叮,!扁徛曇豁懫穑瑒偛潘罋獬脸恋奈乙幌伦由癫蔁òl(fā)。其他人也亦因如此。老師看了更加火大,但是她還是無(wú)奈的說(shuō)了句:“下課鈴聲還沒(méi)響,你們的.心就飛了!闭f(shuō)完老師就氣呼呼的走出班級(jí)。一下子全班大笑。

  冬日的陽(yáng)光,溫暖著大地。在初三的一路上,我們笑過(guò),苦過(guò);我們幸福過(guò)也悲傷過(guò)。我也相信,我的夢(mèng)想,我的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)。一切的汗水與努力都值的。

  那封信,一段情

  昨天,我在找東西時(shí),無(wú)意看到一封信。我拿起它,上面有著一段字:友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。頓時(shí),我想起了一段往事……那是在初一時(shí),班級(jí)里流行寫(xiě)信。于是我也找了個(gè)筆友,其實(shí)就是好朋友。一開(kāi)始我們心血來(lái)潮每天都堅(jiān)持寫(xiě),足足寫(xiě)了三個(gè)星期。后來(lái)因?yàn)橐患虑,我們鬧翻了,我一氣之下把全部的信都扔了。事后我很后悔,但我沒(méi)想到還有一封信在。

  頓時(shí)感覺(jué)自己好幼稚,以前的自己好意氣用事。如今,我會(huì)好好保存那失而復(fù)得的那一封信。而且我會(huì)更加珍惜那段情,我們的友誼是最珍貴的。我們一起度過(guò)了人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  小插曲,趣生活

  剛進(jìn)入九年級(jí)生活就已經(jīng)壓力繁忙了。就在前幾天考試時(shí),同學(xué)們都在精神緊繃的做試卷,可就在那時(shí)小胖不小心打了個(gè)飽嗝。一下子全部哄堂大笑,老師也忍不住笑了起來(lái)。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲。

  其實(shí),這個(gè)初中三年里,我學(xué)會(huì)了很多,收獲也很大。一轉(zhuǎn)眼,我們也要畢業(yè)了,一下子有了許多感觸。有不舍,有期待,還有著我們的夢(mèng)想。我們要帶著夢(mèng)想飛翔……

初中生活二三事作文8

  隨著悅耳的考試鈴聲響起,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)考場(chǎng),環(huán)顧周?chē)囊磺,都是那么清新,那么熟悉,看著敬?ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,不知從哪里傳來(lái)一個(gè)想法推開(kāi)了我記憶的扇窗……

  記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,由于我們是新生有分了班,彼此之見(jiàn)都還是很陌生,所以老師讓我們大家每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。同學(xué)們都按老師的話(huà)一個(gè)接一個(gè)的像大家介紹著自己,這時(shí)我們班的“小廣告”同學(xué)上來(lái)了,第一句話(huà)就逗的大家哈哈大笑“世間自有公道,付出總有回報(bào)。說(shuō)道不如做到,要做就做最好——步步高VCD”

  同學(xué)們聽(tīng)后都不約而同的笑了,老師也風(fēng)趣的說(shuō)了句:“這個(gè)介紹不錯(cuò)啊,可惜啊他是VCD的!崩蠋熯@么一說(shuō),同學(xué)們的笑聲更甜了……

  還有一次,同學(xué)們幾乎沒(méi)有愛(ài)學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為我們的前途很暗淡,因?yàn)槲覀兊倪^(guò)去并不光彩,成績(jī)都不是很好,所以老師就給我出了一道帶有哲理性的選擇題:“A是一位經(jīng)常吸煙,經(jīng)常喝酒,每天不喝酒就不能睡覺(jué)的人;B曾經(jīng)有過(guò)兩個(gè)情婦,被2次趕出辦公室,曾經(jīng)有過(guò)吸毒的毛。籆曾經(jīng)多次為自己的學(xué)校爭(zhēng)光,而且小時(shí)候從為做過(guò)犯法的事情。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@三個(gè)人中選出一個(gè)你自己認(rèn)為長(zhǎng)大能為他們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的人!遍_(kāi)始,我們都認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很無(wú)聊,因?yàn),即使是小孩子也?huì)選擇C,毋庸質(zhì)疑,我們的答案都是C。這時(shí)老師開(kāi)始揭開(kāi)真正的答案。他人真的對(duì)我們說(shuō):“A是一位連任4屆的總統(tǒng);B是一位為自己的祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)的英雄人物;C是一個(gè)奪得是上千個(gè)無(wú)辜生命的惡魔!崩蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們便開(kāi)始議論開(kāi)了,都認(rèn)為這是不可能的`,但事實(shí)證明這的確是真的。老師有對(duì)我們說(shuō):“無(wú)論你們的過(guò)去是怎樣的,只要你們有自己的目標(biāo),從現(xiàn)在開(kāi)始向目標(biāo)努力,你們就是做后的勝利者!甭(tīng)了這段話(huà)后,使我百感交集,使我懂得了要時(shí)刻向著自己的目標(biāo)努力,不要放棄。

  就是這些話(huà),改變了我們?nèi)嗤瑢W(xué),讓我們?cè)谝院蟮娜兆恿瞬粩嗟呐,不斷的為自己的目?biāo)而奮斗!

  ……

初中生活二三事作文9

  有人說(shuō),讀書(shū)是件奇妙的事,往往是翻到下一頁(yè),才體會(huì)到上一頁(yè)的精髓。那么,我在民立度過(guò)的初中四年就是一本最耐人尋味的書(shū),讀完之后,再回想其中的許多細(xì)節(jié),才品味出無(wú)盡感動(dòng)的滋味。

  那是我進(jìn)校后第一年的文藝節(jié)。同學(xué)們都和我一樣,看到這么多的比賽項(xiàng)目只覺(jué)得眼花繚亂,其中最讓人覺(jué)得稀奇的還要數(shù)韻律操比賽。我作為班長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)律和后勤。每天一放學(xué),我就陪著大家到地下室排練。那一年的冬天似乎也有意陪伴我們,遲遲不肯離去。每天排練完,我們走上樓梯,外面已是一片漆黑了。終于等到了預(yù)審,我們班的表演結(jié)束后,大家卻都不肯離開(kāi),于是,在傍晚的寬闊操場(chǎng)上,同學(xué)們伴著歡快的音樂(lè),手挽著手跳起了舞蹈。羞于獻(xiàn)丑的我站在一旁默默看著,卻也能感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與興奮。不知是誰(shuí)說(shuō)了句:“看那夕陽(yáng)啊!”我們紛紛抬起頭,只見(jiàn)一個(gè)玫紅色的艷麗的太陽(yáng)掛在天上,把周?chē)奶炜、遠(yuǎn)處的樓房、操場(chǎng)上的我們?nèi)既旧系拿导t色,F(xiàn)在回想起來(lái),那是一個(gè)多么醉人的黃昏啊!

  初一第二學(xué)期末,大隊(duì)部進(jìn)行改選,那時(shí)我已擔(dān)任了一年的大隊(duì)干事,工作能力得到了許多同學(xué)和輔導(dǎo)員的'肯定,我也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備著競(jìng)選演講。可是,期末考試剛結(jié)束,我就發(fā)起了高燒。當(dāng)日歷翻到改選這一天,我仍舊在床上靜養(yǎng),委屈、懊惱的淚水一次次浸濕了枕頭。我的缺席被視作棄權(quán),那些已經(jīng)在我的名字下方打上勾的同學(xué)只能無(wú)奈地再將它劃去。我的悶悶不樂(lè)一直延續(xù)到暑假里的第一次返校!肮,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦!這樣你就能常常留在班里,管管班級(jí)紀(jì)律,回答我的問(wèn)題,幫我背背課文……”前排同學(xué)笨拙的安慰卻讓我的心情不知為何就豁然開(kāi)朗。那天我聽(tīng)見(jiàn)的各種話(huà)語(yǔ),現(xiàn)在我明白,都是同學(xué)們對(duì)我友善的表達(dá)。

  在布滿(mǎn)林蔭的小道上,在常年不開(kāi)燈的食堂里,在樓梯的拐角處——在民立校園的每個(gè)角落——都有我們留下的身影,幾處細(xì)節(jié),遠(yuǎn)不足以表明我的眷戀與不舍。這本厚厚的書(shū),我已翻到盡頭,但它留給我的感動(dòng)與教益卻沒(méi)有盡頭。僅以民立校園生活二三事,紀(jì)念我這平凡而多彩的初中四年。

初中生活二三事作文10

  初中生活就像彩虹一樣繽紛多彩,回憶時(shí)真是趣味無(wú)窮。

  一。 軍訓(xùn)生活

  軍訓(xùn)生活真是名副其實(shí)的苦樂(lè)交織了。

  軍訓(xùn)才剛過(guò)兩天,教官就通知我們,從明天開(kāi)始,每天早上第一項(xiàng)就是站軍姿。站軍姿真是一項(xiàng)非常累人的項(xiàng)目,才站了十分鐘就已經(jīng)出了很多汗,那時(shí)又是夏天,雖然是初晨,但還是烈日炎炎,每次站軍姿總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)發(fā)暈,因?yàn)檎拒娮耸且粍?dòng)也不允許動(dòng)的,而且必須站直,此足可以見(jiàn)軍訓(xùn)的嚴(yán)格了。除了站軍姿,還有打軍體拳,跨立,稍息等軍訓(xùn)項(xiàng)目,其中以打軍體拳最難學(xué),但同時(shí)也最有趣了。

  教官在訓(xùn)練時(shí)雖然非常嚴(yán)厲,但在閑暇時(shí),卻也會(huì)和同學(xué)們一起玩游戲,在如茵的草場(chǎng)上總能見(jiàn)到我們活潑奔跑的身影。

  七天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了,在這七天里我學(xué)會(huì)了很多,也跟堅(jiān)強(qiáng)了,最后,比賽的'結(jié)果使我們班得了第一名,這次軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象。

  二。游泳課

  因?yàn)閷W(xué)?拷蠛,所以在炎炎夏日之際,學(xué)校設(shè)定了游泳課,剛開(kāi)學(xué)不久,我就迎來(lái)了第一堂游泳課。

  游泳可真是別有趣味啊!同學(xué)們有的在向別的同學(xué)請(qǐng)教游泳的方法,有的在打水仗,更多的是三兩成群的在水里嬉戲,每一位同學(xué)都無(wú)比高興。

  在連續(xù)上了幾次游泳可以后,學(xué)校決定舉行一次游泳課比賽。

  比賽真是牽動(dòng)人心,同學(xué)們幾乎都站到海邊去觀(guān)看比賽,開(kāi)始的時(shí)候,我班的選手是第一名,可后來(lái)就漸漸地被別班的選手追趕了上來(lái)。炎炎夏日里,這幾堂有趣的游泳課給我留下了難以忘卻的記憶。

  三。語(yǔ)文課上

  “這節(jié)課講陶淵明的((桃花源記))!

  “這是一片敘事散文!崩蠋熼_(kāi)始了講解。同學(xué)們一邊認(rèn)真地聽(tīng)著一邊做著筆記,整理下加點(diǎn)字的現(xiàn)代翻譯,教室里雖不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)講話(huà),可同學(xué)們大都聽(tīng)得很認(rèn)真,教室里一片安靜,老師的講課聲在教室里回蕩。

  “土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種做,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)!蓖恋仄教箯V闊,房屋整齊,有肥沃的田地。美麗的池塘。桑樹(shù)。竹子之類(lèi)的植物……老人和小孩都高興的自得其樂(lè)。在我看來(lái),這里真是世外桃源,“芳草鮮美,落英繽紛”,“阡陌交通,雞犬相聞”,我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅美麗的田園圖畫(huà),文中優(yōu)美的環(huán)境和桃花源中淳樸的民風(fēng)相得益彰,令我對(duì)“桃花源”不禁產(chǎn)生了幾分神往。

  下課鈴聲響起,我回想起這堂課上所講的內(nèi)容,真仿佛是進(jìn)入了另一個(gè)境界,也獲得了許多對(duì)文言文的理解,這堂語(yǔ)文課真是妙趣橫生。

初中生活二三事作文11

  人生如海,平實(shí)中透著世俗,濃郁中又透著清淡。人生本該如此,皆空皆實(shí),無(wú)人能夠準(zhǔn)確地定位。

  歲月無(wú)情,人卻有情。我們?cè)跓o(wú)情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時(shí)代。初中生活僅僅只剩下一年即將結(jié)束,可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處?

  春風(fēng)和煦,陽(yáng)光毫不吝嗇地照耀著大地,蔚藍(lán)的天空好似一面清透的鏡子,一天,班主任興高采烈地走進(jìn)教室,我感到她的步伐異常輕,輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說(shuō)道:“今日,我們來(lái)開(kāi)一個(gè)文藝班會(huì)!鳖D時(shí),寂靜的教師鼎沸起來(lái)。教師做了一個(gè)手勢(shì),示意我們安靜。她之后說(shuō):“我期望同學(xué)們能夠進(jìn)取參與,展示一下自我的藝術(shù)細(xì)胞。”同學(xué)門(mén)沒(méi)等教師講完,又一次歡呼起來(lái),很快,同學(xué)們躍躍欲試竟展自我的才藝,有的在盡興地唱著歌,有的在盡情地跳著舞,有的在含情脈脈地朗誦著;有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話(huà)?傊,大家的臉上洋溢著一種幸福,燦爛的笑容。

  可是,人生又怎能夠一帆風(fēng)順?又是什么驚擾了孤獨(dú)的大地,照亮了塵世的悲哀,又是什么隔開(kāi)了天與地的交界線(xiàn)。

  那年鵝毛大雪飄零在即,放眼望去,到處是一片白,白的可怕,白的令人毛骨悚然。

  快要離別了,我快要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大團(tuán)體。心中那些憂(yōu)郁,彷徨的感覺(jué)難以言表。我明白,也許這一別,將是一生,也許永遠(yuǎn)將不再相見(jiàn)。那么我將與這個(gè)溫馨的團(tuán)體的緣分走到了勁頭。有淚可灑,不覺(jué)得悲傷,可是,這時(shí)的我卻不是淚兩行,那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中,心中的感慨也隨著淚水而去。這時(shí),我僅有沉默,正如那句“一切盡在不言中!

  沉默永遠(yuǎn)都不是一種解決問(wèn)題的辦法,也許是同學(xué)門(mén)精心的安排,也許是無(wú)意的'默契同時(shí)唱起了《祝你一路順風(fēng)》。似乎被這昂揚(yáng)的歌聲激活,晶瑩的淚珠順著臉頰流過(guò),我只能哽咽地說(shuō)一聲:“多謝!”我的腦海里千頭萬(wàn)緒。完全浸沒(méi)在這令人傷感而又回味無(wú)窮的情景之中。同學(xué)們,你們可否明白,我真的好想對(duì)你們說(shuō)上千句萬(wàn)句感激的話(huà)語(yǔ),可是,那時(shí)我似乎已經(jīng)完全失控,無(wú)法將自我想要說(shuō)的話(huà)傾吐出來(lái)。此刻,我在那里,還是再次真心對(duì)你們說(shuō)醫(yī)生:“多謝!

  人生如夢(mèng),似虛似幻,帶動(dòng)了非虛非幻的境界。

初中生活二三事作文12

  時(shí)間的流逝褪去了我們的天真和幻想,迎接激情和青春的奔放,在這個(gè)完美的花季時(shí)代,我們破繭而出,感受生活的身心,品味學(xué)習(xí)的甜蜜。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常使我們感到無(wú)聊和枯燥但是有時(shí)我們咧著嘴笑,因?yàn)槲覀冇哪托。在教室里,一個(gè)場(chǎng)景經(jīng)常記錄我們的時(shí)間。

  鏡頭1:

  下課的時(shí)候,幾個(gè)幽默的同學(xué)想了一想,使人發(fā)笑。它是關(guān)于“我是豬”的游戲:玩撲克,第一個(gè)輸?shù)娜伺艿浇淌彝饷娲舐曊f(shuō)!拔沂秦i!”第二次輸?shù)娜艘才艿浇淌彝饷娲舐曊f(shuō)。“我是豬!”第三個(gè)人更慘。他跑到郊外,抱著貼著絕癥廣告的電線(xiàn)桿,高興地大喊。“我的病得救了!”最終輸?shù)娜耸亲顟K的。他給班上最漂亮的女孩打電話(huà),親切地對(duì)她說(shuō)。“一句話(huà),三個(gè)字,我忍了很久。今天,我得先告訴你。就是——我是豬!”。

  據(jù)說(shuō),自從這個(gè)游戲在我們班開(kāi)始流行以來(lái),班里最漂亮的女學(xué)生經(jīng)常接到這樣的電話(huà)。有一天,她習(xí)慣性地聽(tīng)電話(huà)時(shí),“一句話(huà)!薄澳悴挥谜f(shuō),我明白,你是豬嘛!”“她等了半天,對(duì)方猶豫不決地說(shuō):“我是班主任。”

  鏡頭2:

  “今天中午數(shù)學(xué)考試,檢查你們最近的學(xué)習(xí)成果,20分鐘內(nèi)完成卷子。數(shù)學(xué)老師剛講完,全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。”啊,起床后,老師一聽(tīng)到這個(gè)聲音就皺眉。“誰(shuí)說(shuō)你們平時(shí)不容易學(xué)!蔽覀儾坏貌荒弥种械墓P乖乖地做了試卷!敖Y(jié)束了,我怎么也不行!這些問(wèn)題我們學(xué)過(guò)嗎?”我周?chē)鷤鱽?lái)了埋怨的聲音。隨著時(shí)間的流逝,考試結(jié)束了。同學(xué)們都帶著簡(jiǎn)單的心境去玩了。

  鏡頭3:

  我們班的一個(gè)同學(xué)高度近視。在體育課上檢查視力時(shí),老師用小木棍指著視力表上最大的.字問(wèn)道。這個(gè)學(xué)生瞪大眼睛看了半天,還是疑惑地問(wèn)老師!笆裁匆馑?”(因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō),視力表就像白紙上的幾張黑點(diǎn)。)老師奇怪地問(wèn)他:“你在看哪個(gè)?”我看不清你指的地方。我只能看到幾只螞蟻“所有人都當(dāng)場(chǎng)暈倒了。

  生活的夢(mèng)想是為了夢(mèng)想的生活。所以為了夢(mèng)想的生活,我很忙,但很開(kāi)心。

  中學(xué)生活讓我們感受到青春激昂的舞曲,讓我們的活力以青春的旋律飛揚(yáng),飄向整個(gè)學(xué)校。

初中生活二三事作文13

  初中生活,一個(gè)多么令人向往的生活。有很多的課余時(shí)間,不用像高中那么緊張。在初中生活中,有著很多有趣的事,難忘的事,令人回味無(wú)窮。

  記得在一次語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師舉行了一場(chǎng)吹雞毛接力賽,令我大笑了一場(chǎng)。

  比賽還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,斗志滿(mǎn)滿(mǎn)。比賽開(kāi)始前,只見(jiàn)同學(xué)們腳下擺成弓步的姿勢(shì),當(dāng)老師一聲令下,小李像離弦的箭一樣,一下就躥了出去,只聽(tīng)“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地,眼前一片狼藉,幸好人沒(méi)事。另一個(gè)同學(xué)小劉前進(jìn)的速度很快,忽然一口氣吹得太猛,找不著雞毛了,他剛想回頭問(wèn)我們,只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合,有的人笑得都流出了眼淚,還有的人依扶著桌子大笑。原來(lái)雞毛落在了他的頭上。老師也笑個(gè)不停,老師一笑,眼角和臉上露出了皺紋,像皺了皮的蘋(píng)果。我們班還有一位平時(shí)非常愛(ài)吹牛的人,這次比賽,他們組獲得了第一,這回真是“英雄”有用“吹”之地了。

  初中生活又有趣又令人難忘!

  還記得有一次,800米賽跑馬上就要開(kāi)始了!這是光明的時(shí)刻,所有人的目光焦點(diǎn)都集中在他身上,這是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一場(chǎng)最激烈、最吸引人注意的角逐。此刻,場(chǎng)地四周被人群圍的水泄不通,千百雙眼睛都在注視著他矯健的身姿。

  初二(1)班的`小張身材魁梧,喘著一身鮮艷的大紅色運(yùn)動(dòng)衣,站在最邊上跑道的起點(diǎn)上,看得出他心情十分平靜。它是本校長(zhǎng)跑的著名選手,最有希望在這場(chǎng)比賽中奪冠!芭椤钡囊宦暟l(fā)令槍響了,他像離弦的箭一樣,飛在跑道上。他感到腳步輕松,渾身是勁,是啊,他決心創(chuàng)出最優(yōu)異的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。

  突然,一個(gè)天真活潑的小男孩不知怎地走向跑道,小張只要再向前跑幾步就會(huì)把他撞倒,踩傷。這時(shí),全場(chǎng)發(fā)出了驚呼之聲。小張立刻收住腳步,但不慎一滑,自己摔了一跤。他看到前面的小男孩已經(jīng)被人拉走,自己雖然手腳都擦破了,流出了鮮血,但仍然強(qiáng)忍著劇痛爬起來(lái),咬緊牙關(guān),堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。

  小張沒(méi)有得到冠軍,大家為他惋惜,同班同學(xué)們也都表示不平?墒,小張卻感到很踏實(shí),因?yàn)樵谌松呐艿郎,他?jīng)受了一次考驗(yàn),他得到了另一種勝利的喜悅。

  生活是一支不知曲調(diào)的歌,讓我填譜。我譜過(guò)憂(yōu)傷、懊悔的歌;譜過(guò)快樂(lè)、向上的歌;還譜過(guò)經(jīng)典、難忘的歌!

初中生活二三事作文14

  時(shí)間過(guò)的真快,有過(guò)了一年,我已經(jīng)是一名高中生了,告別初中的輕松生活,又來(lái)到了高中開(kāi)始我新的生活。

  回想初中生活,真是一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

  今天是一個(gè)特別的日子,我上初三了,看到還有一年就要去高中上學(xué)心情真爽,因?yàn)槊媾R中考,學(xué)校為我們換了一批精英教師。我一回到班,學(xué)生們就在談?wù)撝粋(gè)熱門(mén)話(huà)題:新?lián)Q的老師到底怎么樣。

  我說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文老師吧。他人很好,對(duì)我們也很好,就是有一個(gè)特別的習(xí)慣,無(wú)論冬天,夏天他都帶著一頂深綠色的帽子,從來(lái)沒(méi)有脫下過(guò),我們十分好奇,有些同學(xué)甚至懷疑老師是一個(gè)和尚,都說(shuō)他是和尚老師。

  有一次,我們班里最淘氣的男孩畫(huà)了一張畫(huà)像,是為語(yǔ)文老師畫(huà)的。畫(huà)著一個(gè)和尚正在敲木魚(yú)。一上課老師假裝沒(méi)看見(jiàn)那張畫(huà),并沒(méi)有說(shuō)什么只是在黑板上寫(xiě)道“作文《我的語(yǔ)文老師》”這時(shí)那個(gè)男孩站起來(lái)說(shuō):“您整天戴著帽子,我們很好奇,您不把帽子脫下來(lái)我們不寫(xiě)。”“對(duì),我們不寫(xiě)!比嘁黄鸷暗健@蠋熣f(shuō):“你們寫(xiě),我什么都干!闭f(shuō)完慢慢把帽子脫下來(lái)。老師的頭發(fā)好像長(zhǎng)了牛瘡,一塊一塊的,全班頓時(shí)哄笑起來(lái)。老師說(shuō)“快寫(xiě)。”這時(shí)全班都開(kāi)始寫(xiě)。我們還不罷休,就去問(wèn)我們的班主任。原來(lái)老師的.頭發(fā)是因?yàn)榧亦l(xiāng)的一百多畝地試驗(yàn)田突然著火了,他為全村人民的利益奮不顧身沖向火場(chǎng),兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了火終于滅了,老師倒在了火灰中,經(jīng)醫(yī)院治療是中度燒傷,老師就變成今天的樣子了。在老師的努力下,救了五十多畝樹(shù)苗。他是一個(gè)大英雄。我們的作文寫(xiě)到,“老師是一個(gè)大英雄!崩蠋熆吹胶,非常激動(dòng)。

  最后說(shuō)一說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師,我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年過(guò)花甲的老人,由于沒(méi)有適合的人選,他又在退休后帶我們最后一年。他年紀(jì)雖大,但是聲音特別大,顯得很有力,已經(jīng)在我們學(xué)校交了40多年的數(shù)學(xué)。

  有一次,老師的聲音沒(méi)那么大,但講課還是那么起勁,我們也沒(méi)在意,突然有一天,在快下課的幾分鐘,老師到了下去,我們班長(zhǎng)一下子沖向講臺(tái),大聲說(shuō):“快來(lái)兩個(gè)男生,把老師扶起來(lái),再找一個(gè)跑的快的去老師那里叫救護(hù)車(chē),快。”老師被送進(jìn)醫(yī)院,過(guò)了幾天我們到醫(yī)院去看老師,問(wèn)醫(yī)生怎么樣。才知道,老師為了給我們講課,有病也不說(shuō)出來(lái),幸虧及時(shí)送入醫(yī)院。否則有生命危險(xiǎn)。我們頓時(shí)驚住了,我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。

  這就是我初中老師,他們給了我們知識(shí),給了我們啟迪。應(yīng)上了一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽腋袆(dòng)的落淚了。

初中生活二三事作文15

  初中生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的一串念珠,愁眉苦臉地看它,它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑著地品味它,它將又會(huì)是另一種滋味……鈴未響,心已遠(yuǎn)。

  冬天學(xué)校里的花都凋謝了。環(huán)顧四周,一切都是那么的死氣沉沉,就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著教師的粉筆在那里拼命寫(xiě)個(gè)不停。

  “醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。有沒(méi)有同學(xué)翻譯下這句話(huà)。”教師在講臺(tái)上說(shuō)到,而我卻在看窗外的風(fēng)景,在等待下課的`鈴聲。其他的同學(xué)也沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)的。教師一下子“怒發(fā)沖冠”,剛想說(shuō)時(shí),下課鈴聲響了。

  “叮,叮……”鈴聲一響起,剛才死氣沉沉的我一下子神采煥發(fā)。其他人也亦因如此。教師看了更加火大,可是她還是無(wú)奈的說(shuō)了句:“下課鈴聲還沒(méi)響,你們的心就飛了!闭f(shuō)完教師就氣呼呼的走出班級(jí)。一下子全班大笑。

  冬日的陽(yáng)光,溫暖著大地。在初三的一路上,我們笑過(guò),苦過(guò);我們幸福過(guò)也悲傷過(guò)。我也相信,我的夢(mèng)想,我的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)。一切的汗水與努力都值的。

  那封信,一段情

  昨日,我在找東西時(shí),無(wú)意看到一封信。我拿起它,上頭有著一段字:友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。頓時(shí),我想起了一段往事……那是在初一時(shí),班級(jí)里流行寫(xiě)信。于是我也找了個(gè)筆友,其實(shí)就是好朋友。一開(kāi)始我們心血來(lái)潮每一天都堅(jiān)持寫(xiě),足足寫(xiě)了三個(gè)星期。之后因?yàn)橐患虑椋覀凈[翻了,我一氣之下把全部的信都扔了。事后我很后悔,但我沒(méi)想到還有一封信在。

  頓時(shí)感覺(jué)自我好幼稚,以前的自我好意氣用事。如今,我會(huì)好好保存那失而復(fù)得的那一封信。并且我會(huì)更加珍惜那段情,我們的友誼是最珍貴的。我們一齊度過(guò)了人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  小插曲,趣生活

  剛進(jìn)入九年級(jí)生活就已經(jīng)壓力繁忙了。就在前幾天考試時(shí),同學(xué)們都在精神緊繃的做試卷,可就在那時(shí)小胖不細(xì)心打了個(gè)飽嗝。一下子全部哄堂大笑,教師也忍不住笑了起來(lái)。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲。

  其實(shí),這個(gè)初中三年里,我學(xué)會(huì)了很多,收獲也很大。一轉(zhuǎn)眼,我們也要畢業(yè)了,一下子有了許多感觸。有不舍,有期待,還有著我們的夢(mèng)想。我們要帶著夢(mèng)想飛翔……