初中寫景作文

【薦】初中寫景作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中寫景作文1

　　湖邊，掠過一群歸鳥；

　　林旁，落下幾片枯葉；

　　山頭，徘徊一輪紅日……

　　東邊的天空，湛藍似碧波，西邊的天空，火紅如熱烈。千絲萬縷的輕紗染上了色，赤的火紅，橙得激動，綠得動人，青得蒼翠，紫得發(fā)黑。

　　落日逝去了炎熱，滯留在人間，依依不舍，卻似有一條無情的韁繩，無形地催促著夕陽。少許，地平線掩住了太陽半張臉，色彩愈發(fā)鮮艷了。

　　樹梢上了一層粉彩，像一株七色花。高樓打了一層濃墨，反射、旋轉、流渦！到處都是光暈，到處都是天堂。

　　云彩漸漸暗淡下來，卻更有一番風味，若隱若現(xiàn)的星辰在云彩中似串珍珠，變換、移動、翻飛！

　　突然間，一對年邁的老夫妻攙扶著，這兩位年逾古稀的老人，風雨同舟一生，那數(shù)十年如一日的相濡以沫，那忠貞不渝，永不背叛的'愛戀，一切的山盟海誓、天荒地老的信誓旦旦，都在這平凡的愛面前微不足道，分文不值。

　　夕陽無限好，只是近黃昏，多少的文人墨客稱贊這真正的天荒地老。夕陽的最后一縷光明拖長了老人彎曲的影子，但在這世上，也只有這樣高大的影子了吧。

　　老人伴著夕陽，步入了地平線。步入了不再有塵煙的樂土，一片世外桃源……

初中寫景作文2

　　春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡>秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!

　　秋天是金色的季節(jié)。

　　稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁!

　　秋天是飄香的季節(jié)。

　　如果說春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。

　　低垂的谷穗在秋風中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋果在陽光的照耀下，顯得更加紅潤，仿佛她俊秀的.面頰。

　　白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。

　　她漫步于原野，送來陣陣清香。

　　秋天是神奇的季節(jié)。

　　神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開懷笑，豆莢藏嬌娃。

　　走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會邁得更歡快，

　　邁得更有力。

　　朋友，秋天到來的時候，別忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。

　　這篇文章作者以自己獨特的視角，抓住景物的特征，運用比喻、擬人等多種修辭手法，用準確、生動、形象的語言描繪了秋天的美景。

　　抒寫了對秋天的感受，文章寫景中蘊含著對秋天的喜愛和贊美之情。

　　構思巧妙，文筆優(yōu)美，是一篇文質兼美的文章。

初中寫景作文3

　　校園里靜悄悄地傳遞著冬天的命，令所有的生物換了一身與眾不同的冬裝，贊美著冬的魔法。

　　而冬最可愛的孩子——臘梅在孕育著一個個新生命。在那一片片已逐漸變成黃白色的綠葉中偷偷地探出了一個個金黃色的小腦袋，粉白著臉蛋酣睡著。不久，小小的花蕾兒在不知不覺中綻開了，那還未完全展開的花瓣逐漸變成橙黃的金黃色，好似藤蘿一般。

　　終于，花完全開了。那一株株樹上美麗的花朵，有的稀稀拉拉地點綴著光禿禿的枝干，有的擠擠挨挨的湊在一起，像個小花球。遠遠望去，一排整齊的臘梅樹宛如披上了一條又一條的金色彩帶，似乎被冬賦予了她的甜美和溫馨。

　　走到樹前，猛吸了一口涼氣，可絲毫沒有想象中那撲朔迷離的迷人馨香。不經意間，輕輕地吸了口氣，但濃郁而樸素的香味立即沁滿了全身，讓人如置身于仙境當中，縹緲而神秘。

　　那花兒是如此嬌小美麗�；ǘ鋬褐挥行》澍B那么大，像一間間可愛的房間，吸引著小住客。花瓣一共有13片，每一片都輕盈，透明，好似一片片薄翼。

　　在陽光的撫摸下，臘梅花兒不斷地變幻著迷離并朦朧的色彩，把單純的`金黃變的多姿多彩。當小花瓣輕盈地從樹上飄落下來的時候，就想一位身著金色長裙的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈緩緩落下。而含苞欲放的花蕾兒都懶懶地曬著日光浴，只隱隱約約地露出一角花蕊。

　　春桃夏荷，秋桂冬梅，我愛這些可愛的季節(jié)使者，她們帶來了美麗與安詳……

初中寫景作文4

　　暢游完美麗的黃河第一灣，體味了藏家的風土人情，吃完了美味的牛肉和羊肉，跳完了藏家的傳統(tǒng)舞蹈，我們又來到了美麗的若爾蓋大草原。

　　若爾蓋大草原位于甘肅和四川的交界處，是阿壩州最美麗的地方，在那里牛羊遍野，牧馬成群，礦藏極為豐富。

　　一下車，我們就冷得直打抖，于是就將所有的衣服穿在身上，那里只有零下幾度寒風刺骨，一不小心就會得流行性感冒。隨即。我們進入了大草原中，簡直是美不勝收：牛羊成群，秘密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；牧馬也是如同天空中的繁星，令人眼花繚亂。

　　很快，我們就來到目的地，若爾蓋大草原·花湖。一到那，我們就看到湖上的水極為清澈，如同一面明鏡。水中還有極小的小魚，在向我們打著招呼，可愛極了。瞧，湖面上還有少許的`小鳥群在陪伴著花湖。湖面上不一會就泛起了微漣漪：一會像在打的小孩；一會像一朵朵美麗的格�；�；一會像一個斑斑點點的玉米棒……千變萬化。向前走幾步，我們又站在了觀光臺上，一陣陣涼風迎面而來，我們一群人被冷得直打抖。放眼望去，草原的美景盡收眼底，清新的空氣也撲鼻而來，令人浩氣長舒。一片綠色在眼中如同一塊綠毯，美麗極了。

　　時間一分一秒的過去了，我們也該收收心回家了。雖然我人不在那，但心在那，若爾蓋，我還會在來！

初中寫景作文5

　　叮咚——叮咚——小小的雨，像小小的孩子，一個一個的從云上跳了下來，染濕了大地，浸潤了小草。

　　雨，漸漸大了，來到雨中感受著潮氣，雨長大了，像調皮的小朋友，停到我的頭上，肩上、腳上，涼涼的。有的雨飛到了草地上，小草熱情地張開雙手迎接著雨珠，小雨珠滑下小草，滑到地上，積成了小水洼。

　　刷……刷……雨更大了，有的小朋友想玩，來到雨中和小雨珠交朋友，小雨珠順著他的傘一路滑下，落到地上，綻開一個個笑臉。

　　雨，更大了，像天地中掛起了一張無邊的珠簾。朦朦朧朧的.雨，給我一種身處仙境的感覺。

　　鳥兒在嘰嘰地叫，大雨叔叔給它洗了個澡；大樹在嘩嘩地唱，大雨叔叔給它蓋上了一層朦朦的紗；小草在左右搖擺，大雨叔叔給它一件晶瑩剔透的衣裳。

　　雨又變成了一個孩子，慢慢升騰，天空出現(xiàn)了七道亮麗的虹光，一彎彩虹掛在了天空。

　　要和小雨兒告別了，雨兒飛上了云，飄走了，太陽蹦出來。還有的小雨珠不肯回去，停在樹葉上、小草上、小水洼里，我們的傘上也有賴著不走的小雨珠。我看著天空聽著小鳥快樂的歌唱，小雨珠還會回來的。

　　是，小雨還會回來的。

　　葉上的雨珠落下來了。

　　叮咚——叮咚——

　　這是雨的余韻。

初中寫景作文6

　　一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩走過，留下了一條深深淺淺的痕跡。看著窗外花謝花開，看著天上白云朵朵，不同季節(jié)有著不同韻味。四季的美讓我陶醉，我不驚向四季問候：你好！

　　每逢“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的時節(jié)，春天的腳步就近了。享受著春天拂面的細膩，享受著清香爽朗的春韻，輕輕地撫摸一縷縷纖細的枝條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命，祝福她再一次為我們，為大自然增添絢麗的風景，祝福他的生命從此多姿多彩。我不禁向春天問候：你好。

　　“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。我們感受到了夏季的繁榮活潑。一切生物都是興奮的，這時我們才領悟到，夏季是奔放的`，是豪邁的。遠遠地我們聽見他熱情的呼喚，聽到了溫馨的樂章。我不禁向夏天問候：你好。

　　欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡膭倬�。讓我們記得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀。我們轉而欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。我不禁向秋天問候：你好。

　　冬季，我們呼吸著臘梅散發(fā)出誘人的香氣和不屈不饒的精神。北風呼呼地吹，大家穿上厚厚的衣裳，動物都挖洞冬眠，到下一年的春天才醒。小燕子無影無蹤。山河有一層厚厚的雪花，枯樹用雪當花。我不禁向冬天問候；你好。

　　四季的風景，在時節(jié)的變化中，具有不同的韻味；四季的美，讓我們沉醉在當中。我不禁向四季問候：你好。

初中寫景作文7

　　你們要問我最喜歡什么季節(jié)，我會毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因為夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛夏天。

　　初夏時節(jié)，各色野花都開了，紅色的，紫色的，黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

　　晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風帶著棗花和月季花的`幽香，飄進我們溫暖的家。

　　x月底，x月初，天氣開始炎熱，樹葉早已經從翠綠變成深綠，進入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點點灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構成了夏天的畫卷。

　　�。∥覑巯奶�，夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，我贊美你，夏天！

初中寫景作文8

　　春天的腳步邁進我們的生活。

　　初春的鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動聽的音樂會中起來，生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了，初春的早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍天，陽光溫柔的呵護著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的'綠衫，在風中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發(fā)，面對自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠處迷人的田野都忘了欣賞。

　　初春的田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠遠地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機。遠處是一大片的麥田，經過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個個挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。

　　我仍在邊走邊欣賞，欣賞春天的一草一木，聆聽春天的腳步聲，聆聽生命的節(jié)奏，不知不覺，加快了生活的腳步，以為我要留住春天的腳步，留住美好的生命。

　　啊!我愛春天。

初中寫景作文9

　　春之贊歌

　　我被大自然環(huán)抱，世人贊頌我，我是驕傲的春天。

　　我是嫩青，是土膏微潤中小小芽兒的一抹俏皮睡意；

　　我是鵝黃，是細枝始生上初柳抽條的一曲輕快歡歌；

　　我是微粉，是晨光熹微時花苞欲放的一個愜意哈欠。

　　我是孩子撫摸花朵時咿呀學語的.一句溫軟呢喃；我是少女身著紗裙時眉眼彎彎的一抹溫婉笑意；我是老人步履襤褸的一聲久違贊嘆。

　　我是驕傲的春天。

　　我是那翩翩詩意。我讓春雷隱晦在穹空帶來深紫光輝；我讓細雨灑空賦予萬物勃勃生機；我讓清風捎帶我的活力讓世間繚繞絲絲綠意。

　　唇角一彎，山河在歡笑；

　　魔棒一點，熱烈在發(fā)芽。

　　我讓這萬頃河山暗涌著夏日的激情，我讓著百里家國蕩漾著安詳與歡笑。

　　我是作家筆下絢麗的散文；我是畫家筆下清麗的畫幅；我是雕刻家刀下璀璨的浮雕；我是詩人吟哦著的千古絕章……

　　世人贊頌我，他們虔誠的擁抱我，盼望我的到來，我是救世主。

　　冬天第一塊冰雪消融，昭示了我的降臨；

　　夏天第一聲蟬聲響起，開始了我的離去。

　　我來的如此輕松，去的也這樣肆意。

　　但我還是驕傲的春天。

初中寫景作文10

　　水是生命之源，水是從古到今流動著生命的小溪、長江、大海！

　　媽媽說，有水的地方才有靈性。很小的時候，我就喜歡水。在涼得有點刺骨的峨眉山清音閣洗腳，在風景如畫的漓江劃船，在湍急的五排河上漂流，在三亞的大海邊游泳，就算在青城山龍池坐著竹筏掉到水里被爸爸救起來，我還是喜歡水。印象最深的，是和媽媽一起去四川阿壩的`花湖，一個在川西高原上的湖泊。

　　那天一大早，我和媽媽就出發(fā)了，路上好大的霧。一到花湖，霧就慢慢散開了，太陽漸漸地從厚厚的云層里透出一道道光，照在湖面上，一朵朵白云和藍天倒映在平靜的湖水里。湖的四周和中央，長著一叢叢金黃色的蘆葦。湖的遠處，一眼望不到邊，湖水和藍天好象連接在一起了。我們沿著湖邊的棧道，慢慢地一邊走，一邊用鏡頭留下這美景。一會兒停下來，蹲下去玩玩湖水。湖水清澈見底，十月里了，水很涼。用手一摸，水面上就會蕩起一圈圈漣漪。仔細一看，啊，水底還有幾條正在玩耍的小魚呀！它們的尾巴一擺一擺地，在這幾乎無人打擾世界里，幾個小伙伴游得好暢快啊！蘆葦上還有些晶盈的露珠，輕輕搖一搖，蘆葦就會把腰彎下來，把那些可愛的露珠還回到水里，還到魚兒的家園里。我猜，蘆葦和魚兒應該是好朋友，他們一起生活，一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起說著我們聽不到的悄悄話，開心快樂地生活著。

　　高原的湖水，是多少小溪、多少河流的源頭啊！到那里走一走，真的會讓你有不一樣的感受！

初中寫景作文11

　　今天的風確乎很大，但是，隨著雨點漸而變密變大，風反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。

　　雖說已是進入夏季，但這涼意襲襲的天氣著實給人以一種享受。但，原本相對較為舒適的教室，現(xiàn)在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的'汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點一點感受著大自然調皮輕快的吻。

　　空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時的氣息——兒時，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。

　　夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺——雖然并沒有月——似有非有，膘渺夢幻，仿佛自己并不處于真實之中，倒像是游覽仙境一般。想象著，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當不錯的，它開得自然，融于自然，看著它更是一種靜謐與淡然，并沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?

　　這無疑是一副奢侈的畫。

初中寫景作文12

　　同學們，還記得我們曾經學過一篇吃水不忘挖井人的課文吧，今天我有幸到江西瑞金城的沙洲壩去參觀，親眼看看那口“紅井”。

　　一大早，爸爸、表哥和表姐帶著我們一幫弟弟、妹妹就興沖沖地出發(fā)了，天氣很熱，我們的心也火熱，一路上我激動地問這問那，車內不時傳出我們的歡聲笑語……

　　來到瑞金城的沙洲壩革命舊址群，我迫不及待地沖進大門，朝那口紅井奔去。啊！那里早已是人頭攢動了，游客們有的打起水來洗手，有的把水灌到瓶里喝，我也叫爸爸打上一桶水灌進瓶里，細細品嘗起來。呀，這口井里的水與別的井水可不一樣，甜甜的，而且非常清涼，喝一口水，從嘴里流入心田，又從心田流進肚子里。我的心里感到甜滋滋的、暖融融的，感受到了毛主席對百姓們的關愛。我走到石碑前，只見碑上用紅墨清晰地刻了幾個大字“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。

　　參觀了“紅井”，我們又來到了紀念館，那里陳列著毛主席睡過的.床，用過的枕頭和被子，辦公用的電話、筆、墨、紙、硯，還有看過的《孫子兵法》、字典等……

　　這次旅程讓我像魚兒一樣在歷史知識的海洋里又游過了一程。

初中寫景作文13

　　今晚月色不錯，我獨自一人坐在天臺賞月起來。

　　天空中布滿了繁星，一連串的閃爍、眨眼，一顆叮囑了“閃”，忽而不見了。眼望星星渺小，可它的真實表面是如此龐大。在這浩瀚、一望無際的天空中有無數(shù)顆在閃閃爍爍的繁星，讓人看得眼花繚亂。晴朗的天空有著晚霞揮動，那樣美麗、耀眼。

　　明月時而亮，時而暗，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動著的云霧。月亮不是圓月，它現(xiàn)在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜，云霧散開后，世界變的如同白晝，萬物都能清晰看見。

　　在這浪漫的夜晚中，讓人著迷、令人沉醉。

　　月色越沉的潔美了，天空是那么的藍；星星是那么的眨眼，似乎有點刺眼。最讓人沉迷的'就是那明月了，在它身旁飄蕩的是云霧，就像是它的白衣裳。衣裳是淺白了的，月亮是潔白、深白了的。好光芒啊？在天空飄蕩，可成了仙女似的姿勢。

　　“欲上青天攬明月”�。客�！太美了；哇！太迷人了。

　　晚霞出門行千里那是如詩如夢的境界。

　　這樣陶醉的夜晚，令人想起：“海上升明月，天涯共此時”的詩句��？

　　深夜了，我所住的城市已謐靜了，我也該如睡了，去做我的美夢吧。

初中寫景作文14

　　這是一座美麗富饒的小城，這座小城坐落在五蓮山腳下，這就是我的家鄉(xiāng)——五蓮。

　　五蓮只是一個很小的縣城，只因為把它叫做山城是因為境內有兩座美麗的山，分別是五蓮山和九仙山。兩座山連在一起，山上風景優(yōu)美，寧靜。九仙山上有孫臏書院，情侶峰等許許多多的景點。到了晚上靴石村最熱鬧的了，靴石村因一塊像靴子一樣的石頭兒得名，晚上那里有篝火晚會，吃烤羊，吃各種山中美味，熱熱鬧鬧的玩一番。五蓮山有望海樓、光明寺等等，其中以光明寺最為著名，這里每天都有來自東西南北的游客。

　　五蓮縣城在這兩年發(fā)展很快，以前又窄又顛簸的路現(xiàn)在變的又寬又平，新建成的公園也越來越多，人們的'生活越來越富裕。富強路拓寬、解放路修整、人民路貫通，人們的出行越來越方便。幸福公園、人民公園的建成大大豐富了周圍群眾的業(yè)余生活，每到晚上大家都閑下來的時候都去公園健身舞。

　　這就是我的家鄉(xiāng)——五蓮，我相信我的家鄉(xiāng)會越來越好，人們的生活水平會越來越高。

初中寫景作文15

　　夜晚帶著她的紗巾，踏著腳步，不知不覺中走來了。風，微微的吹，微風拂面，讓人神清氣爽，煥發(fā)神采。樹葉在微風中翩翩起舞，并不時發(fā)

　　出“沙，沙......”的聲音，我聽著聽著，越聽越愜意，仿佛感到自己也變成了一片樹葉，也在輕輕地飄浮著，蟈蟈蛐蛐在興奮地叫著“唧唧”這叫聲讓人越聽越愛聽，越聽越不膩，仿佛草叢變成了一個豪華的`舞臺，在演奏大自然的交響曲。月光鋪滿了大地，月光灑向每一個角落，仿佛像雪花一樣從天而降；月光灑在田野里，仿佛就像農民澆水一樣；月光灑在我們臉上，仿佛就像給我們多一份陽光一樣。

　　我穿過那幽靜的森林，來到花園里，遠遠的就能感覺到那一朵朵鮮花吐露出來的芬芳。再看看那一株株爭奇斗艷的花兒，那些花的嬌嫩細葉兒上，有一顆顆晶瑩的露珠在上玩耍。在這美好的月夜中，聽，遠處的池塘發(fā)出了“撲通”一聲，那是不是青蛙在跳水？還是小石頭滾入了池塘，在原本平靜的池塘激起一片漣漪，漣漪蕩漾開去，一直碰到湖邊，將一池平靜的水打碎了。靜靜地站在這無暇的夜色中，我發(fā)現(xiàn)自己也融入了月色之中，變成一縷清輝，隨之那晚風中在天空中甩拽，甩拽......