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【精選】初中生作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初中生作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
敬愛的老師，我就要離開您了，我實在舍不得呀！
我還清楚地記得：剛上小學(xué)，我是個什么都不懂的小孩子。是您教我愛祖國，愛人民；是您，教我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語文。您向辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！今天就借寫作文的機會，把我的心里話全都倒出來。
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！ 您，使我由一個什么都不懂的小毛孩成長為一個品學(xué)兼優(yōu)的少年；使我由一個羞羞答答的小姑娘成長為一個能說會道，落落大方的'少女……這其中，您費了多少精力，花了多少心血呀！ 在我的眼里，老師不僅是位慈母，而且是個嚴師。記得我剛升三年級的時候，還不懂得現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來長大會怎么樣，所以一天就知道玩。而在開學(xué)的那一天，您接受了我們這個班。那時二年級的老師給我們布置了３０篇日記（也就是兩天寫一篇日記），可是我只寫了１７篇。這時，您也知道了有好多同學(xué)都沒有寫夠，也放松了我們，對我們說：“誰沒有寫夠２０篇日記，都有哪些人，都站出來！”這時，我傻了眼，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么味都有，如果地上有條縫，我真想鉆進去。因為放暑假是我只知道玩，做也總是今天拖到明天，明天拖到后天，直到暑假的最后一天晚上，我還是開著燈，寫著作業(yè)。直到人們都進入甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我的作業(yè)還沒有寫完。如今做也沒寫完，還要補三篇日記。唉！我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
老師，您也知道，我有一個令人頭痛的缺點，那就是馬虎。記得四年級考數(shù)學(xué)的時候，我只考了91分，媽媽把我的卷子拿回來，我一看，真是丈二的和尚——摸不著頭腦，我的計算題明明檢查了好幾遍，怎么還有錯的？！我仔細得看了一遍，不是小數(shù)點點錯了，就是抄錯了數(shù)字。唉，什么時候馬虎的壞毛病才能脫掉我？這次考語文的時候，有一個非常簡單的問題：羊吃草有趣，表現(xiàn)在哪里？這個問題，其詩文中就有答案，答案就明擺的放在那里，可是我卻找錯了，這一個題就四分，對我來說也就是白送分，可是我怎么沒有回答上來？是因為我笨嗎？還是因為我就是不知道？都不是。因為我的馬虎，做題不認真，才造成了一個簡單的問題都答不上來，盡管老師一再二，二再三地提醒我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可是我卻把這話當耳旁風(fēng)，經(jīng)常不注意它。
老師——一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。XX老師，您辛苦了！
初中生作文 篇2
讀完《三星浴火重生》，我認識到危機總是相對的：塞翁失馬，焉知非福。危機有時是一面鏡子，它能強迫企業(yè)看清自己的生產(chǎn)狀態(tài)，深入解剖自己的組織架構(gòu)，尋找新的生機，以變求生度過難關(guān)，甚至在危機中崛起。--- 題記
19XX年亞洲金融危機的考驗下，韓國的現(xiàn)代和大宇紛紛倒下，一大批企業(yè)難逃破產(chǎn)失敗的命運，卻也有三星這樣的企業(yè)，應(yīng)對得當，變危機為機會，推行“新經(jīng)營”，順利度過難關(guān)，并在后面急劇變化和極富考驗的十年內(nèi)，持續(xù)高速成長，從三流企業(yè)一躍成為國際一流的企業(yè)。我們?nèi)f興要發(fā)展成為世界一流企業(yè)，三星會是一個值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的標桿。
看完整本書，回顧了三星在李健熙帶領(lǐng)下改革的十年，以及企業(yè)從三流到一流的發(fā)展史，我們能學(xué)到什么東西?特別是現(xiàn)在，針對公司開展的3.0項目變革，三星浴火重生的成功案例能給我們的變革帶來哪些借鑒意義?這是個值得關(guān)注和探討的問題�？偨Y(jié)了一下，我覺得，我們可以從下面三個方面學(xué)習(xí)三星成功的經(jīng)驗：
質(zhì)量 – 拋棄以量為主的.思考，強調(diào)以質(zhì)為主的思考模式：在金融危機風(fēng)暴下，李健熙表達了除了幾個核心關(guān)聯(lián)企業(yè)外，其他的公司都可以關(guān)閉的“舍棄經(jīng)營”的勇氣的決心，賣掉或砍掉了很多不賺錢的非核心業(yè)務(wù)。這種做法值得我們借鑒。在產(chǎn)品的質(zhì)量方面，他也拋棄當時盛行的“以數(shù)量為主”，積極地推進質(zhì)量經(jīng)營。當有一款手機出現(xiàn)不合格產(chǎn)品時，他將生產(chǎn)的15萬部手機全部回收，和員工們一起宣誓“絕對不會再制造這種產(chǎn)品”，并把價值150億韓元的手機全部燒毀。這需要非常大的決心�，F(xiàn)在，我們公司的產(chǎn)品多樣，但是精品類的軟件比較缺乏，產(chǎn)品質(zhì)量也有很大的改進空間。打造精品軟件，以品質(zhì)取勝才是公司發(fā)展的王道。
人才 - 要想生產(chǎn)出好的產(chǎn)品，就必須重視人才，李健熙重視和愛護員工的經(jīng)營哲學(xué)給我的留下深刻的印象：三星的7-4工作制有利于于T型人才的成長;雇傭女性;通過合理的激勵提升員工的工作熱情，增強組織的凝聚力。值得一提的還有三星合理完善的人才培養(yǎng)機制：當新的職員進入三星的時候，都會參加三星27天26夜的密集培訓(xùn)和600多項內(nèi)容的網(wǎng)上教育。三星所屬的13個研究所可使每天有3700人同時接受公司培訓(xùn)，具備了世界上最大的人才培育基礎(chǔ)設(shè)施。通過培訓(xùn)，使員工和公司在價值觀上保持了一致。
人才是三星成功的基礎(chǔ)，也就是說，三星之所以能快速成長，重要原因就在于人才。
先機 – 購買已有技術(shù)，搶占市場先機：能買的技術(shù)就要買。應(yīng)該把別人開發(fā)出來的技術(shù)，作為進一步研發(fā)的起點，這是經(jīng)營的捷徑。在國際市場中，能搶先一步將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品，就意味著巨大的收益。當時，三星內(nèi)部很多人并不清楚購買技術(shù)的含義。但李健熙的表達已經(jīng)相當精準，與投入10億韓元、耗時3年進行開發(fā)相比，不如花費50億~100億韓元，用1個月時間買入這項技術(shù)。對于核心技術(shù)和基礎(chǔ)技術(shù)，三星堅持親手開發(fā)，但對于已經(jīng)開發(fā)出來的技術(shù)，再進行獨立開發(fā)，可能就是浪費時間。先機提高了三星的競爭力。
當然，除了上面提到的三點，三星成功的經(jīng)營理念還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如提高品牌價值，保持危機意識，齊心合力朝同一個方向前進等等，這些優(yōu)秀的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，對發(fā)展中的萬興來說很有借鑒意義。如果我們能取其精華，并付諸實踐，那么有一天萬興也將成為世界一流公司的一員。
初中生作文 篇3
秋姑娘來探訪田野姐姐，跟著聊了起來。這個時候秋姑娘幫四周的果樹鄰居帶來了水果，啊！又甜又飽滿的水果高高的掛在樹上，人們露出了甜美的笑容。還送給田野姐姐一件漂亮的衣服，給她梳頭發(fā)。
嗯？什么聲音？哦，原來是大雁妹妹�。∏锕媚餃厝岬卣f：“嘿，大雁妹妹休息休息吧�！薄安涣�，我還要趕路呢！”大雁回答道。接著榕樹阿姨在換衣服時，讓小樹葉離她而去，小樹葉們找到風(fēng)哥哥，“風(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥把我們帶到小溪表姐那吧！”小樹葉哀求地說。“不行，這樣你們會沒有生命的�！憋L(fēng)哥哥說。可是小樹葉還是堅持著，風(fēng)哥哥看著小樹葉那渴望的眼神決定幫幫它們。風(fēng)哥哥帶著小樹葉們到小溪表姐那了，“小溪表姐你可不可以收留我們？”小樹葉乞求著。“好吧。”小溪表姐親切地說。
秋姑娘看到了，就送小樹葉們一個禮物：一陣小雨，這場小雨很特別。伴隨著風(fēng)哥哥，小雨滴在天空中飛，滴滴答答，滋潤這大地，這場清涼的雨拂去了夏日的炎熱，��！真涼爽��！小樹葉們看到了，都笑了起來。
秋姑娘無私的把甜美又飽滿的果實奉獻給人們，把清涼的雨送給小樹葉，幫榕樹阿姨換衣服，給田野姐姐買新衣服，所以人人都喜歡無私的秋姑娘。
“��！為什么人都不見了？”秋姑娘吃驚地問道。青蛙弟弟手舞足蹈地比劃“王子和公主結(jié)婚了！”“哦，原來是這樣啊，我應(yīng)該去祝福他們�！鼻锕媚锵矏偟幕卮稹Ｇ锕媚飦淼浇烫�，為了祝福這一對新人灑下了春姑娘送她的花，讓風(fēng)哥哥吹出涼爽的風(fēng)。那對新人與在場的人頓時欣喜若狂，覺得能得到秋姑娘的祝福真好��！
不久，冬媽媽（這個稱呼是因為春，夏，秋是他的女兒）過去了，春姑娘來了，可是人們不歡迎她。這時，秋姑娘來了，對人們說：“我不是萬能的，果實是你們勞動的成果啊，姐姐她也無私的'奉獻了自己辛辛苦苦種的花啊！王子的婚禮的花是姐姐的啊！”王子當上了國王，鄭重的對人們說：“不管春姑娘和秋姑娘都好，她們都對我們真正的好��！”說完，人們歡呼起來。
此后，人們快樂的一起生活了，當然，我們的秋姑娘也和姐妹父（父親是太陽）母快快樂樂的過日子。
初中生作文 篇4
“聽起來是奇聞，講起來是笑談……”這是誰伴著皎潔的月光唱著小曲？瞧，一個好奇怪的人，身著得體古裝，白發(fā)如銀，那是誰？愚公！由于現(xiàn)代科技發(fā)展太快了，千百年前的愚公來到了現(xiàn)代，雖說是現(xiàn)代人了，可他那時的勁還是有的，什么勁？往下看吧！
自打愚公帶著家人到了現(xiàn)代，發(fā)現(xiàn)人類進步太快，自己無法適應(yīng)新環(huán)境。便進入了老年人課堂，每日早出晚歸勤奮學(xué)習(xí)，可是老年課堂注重英語，愚公學(xué)白話文都那么吃力，怎么辦呀？他苦思冥想，終于決定用新發(fā)明的高科技產(chǎn)品“永不忘”芯片植入大腦。第二天，愚公一路哼著小曲興沖沖地上課去了，課堂上，八十歲的老師向九十歲的愚公提出了一個問題；“Howareyou？”（你好嗎）由于愚公剛植入芯片，許多句型爭先恐后地要來回答，搞的愚公像熱鍋上的螞蟻吱吱吾吾，說了一句：“Goodbye!”(再見)在場的所有老人笑得前仰后合，愚公很沒面子。那一天，愚公悶悶不樂�；氐郊遥亚闆r給老伴一說，老伴勸他道：“老愚啊，算了吧，這么大年紀了。你過去背山，那是為了行走方便，咱們現(xiàn)在生活好了，有車了、有房子了、也有錢了，學(xué)啥呀，不就是哈啰（Hello你好）嗎，咱不學(xué)照樣過日子，那街上賣菜的又不是老外，學(xué)那玩意兒累不累？”幾句話說得愚公的心有點動搖了。晚上，愚公作了一個夢：西方的上帝和玉皇大帝是多年的近鄰，一日上帝來訪玉皇大帝的殿堂，但語言不通，必定要找一個翻譯，眾神推薦愚公做這一神圣的職業(yè)，可是上帝說的.話愚公一句也沒聽懂，上帝惱火地離開了。愚公被驚醒了，他半夜起床，跑到書房沖了一杯咖啡，準備把英語這座大山連根拔起，但是現(xiàn)在已經(jīng)是深夜兩點半了，時間一分一秒地溜走�！癐likeEnglish.”(我喜歡英語)“Whatdoyoulike？”(你喜歡什么)。他先歸句型后歸單詞，他的大腦仿佛是一本幾萬頁的大辭典，先歸“A”打頭的單詞，再歸“B”字打頭的單詞，以此類推。深夜三點半，這聲音依舊回蕩在書房中。一夜之間，愚公把芯片中所有的句型歸整的井井有條。清晨，愚公的老伴發(fā)現(xiàn)愚公睡在了書房中，便問的怎么回事，愚公睡意正濃，無心應(yīng)答。不一會兒，又猛坐起開始背句型：“Whatisyourname？”(你叫什么名字)，“MynameisYuGong.”（我的名字叫愚公）。他十分擔(dān)心句型會再一次亂如麻，他就這樣自問自答。如果，你看到愚公的雙眼，你也許會笑出聲來：眼圈黑的像熊貓。吃過早點，愚公又去學(xué)習(xí)了。這一天，老師問了一個問題：“Whatdoyoulike？”（你喜歡什么）。“IlikeEnglish.”(我喜歡英語)。愚公立即對答如流。贏得了全班老人的掌聲。愚公回到家收到了一封玉皇大帝親手書寫的邀請函。原來上帝真的來訪問玉皇大帝了。愚公毫不退縮，昂首挺胸，神氣地走上天庭，給上帝翻譯的一字不差。得到了上帝的好評。愚公再一次成功地搬倒了一座大山。
初中生作文 篇5
從小我便生長在一個看的見沙灘與海鳥，聽的見海水拍打著巖石，海風(fēng)纏繞著風(fēng)鈴奏出音符的地方.漸漸的這道風(fēng)景成了我一輩子都留的住的痕跡時間是無情的，歲月是殘酷的，它們總是用它們無限的力量挑戰(zhàn)著我僅有的童年.因為爸爸工作的關(guān)系我被帶到了這個名叫“深圳“的.城市，在這里的一切都是陌生的.但對于這種陌生，我除了嘆息，只能嘆息，物質(zhì)越是豐富，生活越是富裕我便知道：那道風(fēng)景我在也找不到了，那個我最想留住的痕跡已經(jīng)消失滅跡了
習(xí)慣了坐在窗前傾聽海風(fēng)纏繞著風(fēng)鈴輕輕的奏出的“圓舞曲“.所以來到這個陌生的城市后我依舊會在暮色降臨后望著這片靜的可怕的蒼穹.很遺憾這里看不見滿天的星空，嗅不到海水那清新的味道，聽不到風(fēng)鈴從新學(xué)會快活的節(jié)拍，觸不到海風(fēng)劃過指尖的痕跡
后來的日子，我總是幻想著那憧憬的世界，無數(shù)次的謊言伴隨著失望.不像同齡的孩子，我永遠學(xué)不會向爸爸撒嬌或是請求，畢竟早以知道了結(jié)局的故事是不需要開始的.不只一次，畫筆在我手里用絢麗的色彩描繪著我理想的彼岸，不愿意用通俗的文字來向別人描述的美.所以從開始到結(jié)束我都不愿意用古人的詩詞和言語自以為很精彩的“污染“它畫，很簡單-----一只黑貓靜靜的蹲在窗前，守望著那隔著窗戶的海闊天藍.窗戶緊緊的關(guān)閉著，以為可以擋住外邊那片無限的汪洋.它忘了，它是透明的晴朗的夜空，不在孤獨的月亮，和從新學(xué)會快活的風(fēng)鈴
誰可以寫出心最深處的“世外桃源“？
誰可以消除對物質(zhì)的誘惑？
難道“世外桃源“永遠只是一個可忘而不可極的彼岸？
初中生作文 篇6
果實追求燦爛的陽光，因而變得成熟飽滿；朝圣者追求向往的圣地，因而內(nèi)心純凈思慮虔誠。由此我們明白，有追求的人生才稱得上完整的人生。一個沒有追求的人，就會像斷線的風(fēng)箏，終將墜入失落的低谷。
有所追求，我們才能將織成五彩霓虹，激勵我們成長，活出風(fēng)采。然而，我們應(yīng)該如何樹立追求，堅持自我，擁抱真正亮麗的人生呢？
追求源自興趣。興趣是最好的老師，一個人只有做他熱衷的事情，在追求中品嘗到樂趣，才能被激發(fā)出巨大的潛能。姬十三是科學(xué)松鼠會的創(chuàng)造人，他曾這樣描述自己：在海島生活了19年，學(xué)了11年生物學(xué)，殺過老鼠，養(yǎng)過猴子，后來搞了科學(xué)松鼠會和果殼網(wǎng)。就是這樣，一個帶有學(xué)院派的頑皮的果殼里的“大松鼠”，使果殼傳媒成為一個著名的科技傳媒機構(gòu)。探究姬十三的成功之道，我們不難發(fā)現(xiàn)：興趣是他最好的老師，是他永不枯竭的動力，使他永不迷失方向。興趣讓人發(fā)現(xiàn)最好的自我，讓追求的過程充滿愉悅，使我們永不疲倦，充滿斗志。
追求貴在堅持。一些人害怕失敗，將每一次失敗都視為拿破侖的滑鐵盧，因此輕易放棄，最終落得兩手空空。只有那些樹立追求后，便以堅定的毅力前進，摔倒后匍匐前進的勇者，才能獲得成功。波斯作家薩迪在《薔薇園》中寫道：“我在沙漠中親眼看到匆忙的旅人落在從容者后面，疾馳的駿馬落后，緩步的駱駝不斷前進�！笨梢姡瑘猿质侵T事百業(yè)成功的.鑰匙，即使一個人有再好的天賦，若無后天堅持不懈的雕琢，也無法實現(xiàn)心中的大志。堅持是種可貴的秉性，在追求的引導(dǎo)之下，它能化作無窮的動力。
追求成于大我。大愛才會無疆，無私才能鑄就崇高。一個人能實現(xiàn)的個人追求是有限的，但如果他樂于奉獻，勤于付出，他就能為自己的人生價值創(chuàng)出一片天地。為了給“嫦娥一號”研制出高質(zhì)量的“心臟”——發(fā)動機，研制人員把家庭小愛擱在一邊，把心貼在發(fā)動機上，把情注入發(fā)動機里，為祖國航天事業(yè)的進步做出輝煌的貢獻。因為有了追求，科研人員才不辭勞苦，把自己的追求凝聚成報效祖國的錚錚誓言。他們不遺余力，犧牲小我，無怨無悔。這份赤子之心讓我們動容。個人若能將追求系于集體之上，實現(xiàn)成功的喜悅將是人民的喜悅，那會給他們帶來更大的滿足感，踐行追求便更受鼓舞了�？梢�，追求受到崇高心志的指引，才能真正實現(xiàn)卓越人生。
沒有了追求，我們就會失去生命的脊梁；而有了追求，我們才能挺起自信，確立人生的方向。追求如同空氣，我們每個人都需要呼吸。讓我們心懷彼岸，過有追求的生活吧。
初中生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在河南省南陽市新野縣的一個小村里，雖然那里很貧窮，還種著莊稼，連小康生活都沒有，但是我家鄉(xiāng)的人是很樸實的，所以我愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是個美麗的村莊，那里的天很藍，云很白，物產(chǎn)也很豐富，盛產(chǎn)玉米、大豆、小麥，在村子的后面還有一條美麗的還鄉(xiāng)河，那河水很清，清得可見下面的小鵝卵石，水面也可以倒影出藍藍的天空，水中還有各種各樣的魚類：有甲魚、小蝦、螃蟹、烏龜、沙丁魚等。
春天，是百花盛開的季節(jié)，整個家鄉(xiāng)沉浸在春天的溫暖之中，這時候，春姑娘喚醒了冬眠的動物，犧牲自己的溫暖融化了大雪，小草也抽出了嫩芽，柳樹爆青了，萬物蘇醒了。
盛夏，家鄉(xiāng)像被蒸爐蒸著似的，熱氣騰騰，池塘里的荷花綻開了笑容，池塘旁邊的樹上，知了在“知、知”的叫個不停，好像在說“熱死了，熱死了”……村莊里的老人們都坐在大樹下乘涼、下棋，小孩子們光著脊梁搶著打水喝，小狗也趴在樹下張開嘴巴，伸出舌頭來散發(fā)自己身體的熱量。
金秋，那是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯拉著拉車去地里收割莊稼。樹上的`葉子黃了，并且有少許的葉子打著旋兒飄落下來，那樣子真像是蝴蝶在半空中翩翩起舞。這時，墻角里的螞蟻也在儲蕆著過冬的食物。
嚴冬的早上，我推開房門，向外一看，啊!房子上、樹上、地上都掛著皚皚的白雪，動物也冬眠了，小孩子們也早就起床了，在外面打雪仗、堆雪人等游戲。整個世界都再也平靜不下來了，充滿著孩子們的笑聲。
啊，我愛你，生我養(yǎng)我的村子，啊，你是多么的美麗啊，你讓我在這里度過了一段美好的童年。
初中生作文 篇8
陽春三月，百花盛開，鳥語花香。春天已經(jīng)在不知不覺中到來了，此時的郊外一定是一片春意盎然的景色。五一放假前，班主任老師組織全班同學(xué)去中站植物生態(tài)園郊游。
著名的許衡墓的對面是一個很大的植物園，到了地點后，老師先帶著我們繞著植物園走了一圈，走在這鄉(xiāng)間的洗掉路上。滿意都是綠色植物，有的像機靈的小狗，有的像高大的大象，有的像一顆蘑菇……我們再往里走，又看見地上有很多槐花。我抬頭一看，原來我們的.旁邊就是一顆顆高大的槐樹。我們走到了休息區(qū)，那里有一大片庶民，綠樹成蔭，在那里我們進行了巴赫比賽、跳繩比賽，抱成團比賽和綁腿接力。拔河比賽中我們一方雖然沒有贏，但是讓我們懂得了團結(jié)的力量是強大的。跳繩比賽是考驗我們手腳協(xié)調(diào)性的。抱成團比賽是考驗我們鄰近的幾個人的配合性的。綁腿接力式考驗我們與家長的配合默契度的。
接下來，我們有一個小時的自由活動時間，我在山坡上滾來滾去，我還在地上找了根木棍找西瓜蟲。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個小時過去了，我該回家了，回家的路上我還在念叨著這么美麗而有趣的地方。
春游雖然結(jié)束了，但是我永遠也無法忘記這短暫兒快樂的一天。
初中生作文 篇9
春風(fēng)輕拂，窗外，純白的梧桐花打著旋兒，如紛紛暮雪般散落。我的思緒隨著這些離去的花兒翻飛，思緒像山間的潺潺流水，水流忽而疾忽而緩，忽而悲傷忽而喜悅……
那一年春季，綿綿的春雨一連下了好久，宛若水晶般的雨滴滋潤著小花、小草、大樹以及這座我生活了十幾年的城市。家鄉(xiāng)那有許多梧桐樹，在春季這個萬物復(fù)蘇的時節(jié)，那些梧桐開滿了滿樹的百花。那梧桐被這些纏綿的春雨一滋潤，昨天明明是沒有的，今天竟無聲無息地就開了，一開就是一大片一大片的，就好像是那雨之精靈為高大魁梧的梧桐樹施的魔法，竟能開出這樣小巧秀氣的花朵！
有一日放學(xué)，我們倆一同回家，回家的路便是這條開滿了梧桐花的小路。風(fēng)一吹，如《紅樓夢》中嬌俏的林黛玉一般的花朵兒便輕輕地落了一地。我倆手挽著手，踮著腳尖，小心翼翼地踩過那滿地的潔白如雪的梧桐花，似乎怕踩疼了這些個小家伙們。我的朋友，你是否還記得那童真的畫面？我倆甚至對著那棵枝繁葉茂、朝氣蓬勃的梧桐樹許下真摯的誓言：我們，要做一輩子的好朋友！那時，清新淡雅的花香縈繞在我們身邊，你笑靨如花，俏皮地眨著眼，笑著說：“才不要一輩子呢！哈哈，是永遠！”我的朋友，你知道嗎，在我記憶深處，這個畫面是青色的，就像還掛樹上的梧桐花，在綠葉的映襯下泛著的那種青色，這個畫面是帶著香氣的，就像那梧桐花開所帶來的淡淡的、甜甜的花香；那是青春的'羞澀，是友誼的芬芳啊，這般美得能夠入畫，還帶著花香的畫面我一輩子也忘不掉！
次年秋季，幾乎沒怎么下雨，每天的空氣都是那樣干燥令人感到心煩！梧桐花早落光了，在這個季節(jié)，別說什么小花小草了，連那曾經(jīng)綠得讓人驚訝的梧桐樹的葉子也開始黃了、落了。就在那個時候，我知道了我不久后就要離開這座城市、你開從小玩到大的你。于是，在我眼中，整座城市都帶著那般蕭條的黃色，那般了無生趣的黃色。
還是在種滿了梧桐樹的回家路上。天還是那樣藍，樹還是那些樹，你還是那樣愛笑愛鬧，只可惜，綠葉早已變黃，失了生機，花朵早已落盡，不再芳香，而我也要去往另一座城市，不能再和你結(jié)伴同行。我們?nèi)允菭恐郑黄鹱哌^那條鋪滿了黃葉的小路。我們只是走著，沒有說話，只是靜靜地聆聽秋之韻律——雙腳踩在葉子上的沙沙響聲。良久，你打破了沉默，你說：“不就是轉(zhuǎn)學(xué)么？沒事，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’嘛……”你緩緩地笑了，笑容像在空中飄落的梧桐花——花朵雖然沒落，卻已經(jīng)是死物，你的笑雖安靜甜美，可終究憂傷得令人心疼。那輕快的語調(diào)難掩你眼眸里的淚光，那一刻，我的心似乎也響起了秋天的旋律，似乎也變得像那些失去了生命的黃葉。
又是一年春。如今，我已經(jīng)來到這個陌生的城市兩年了，這里也有很多的梧桐樹。我常常安靜地坐在教室里，伏在課桌上，側(cè)著頭，看向窗外那怒放著的梧桐花。你知道么，我教室高，可以看到更多的花，花上還有蜜蜂在忙碌，有蝴蝶在飛舞，比起家鄉(xiāng)的梧桐花美得有過之而無不及。常常我會望著那些歡快、輕靈的蟲兒們發(fā)呆，我的朋友，我常在像，若是你也見到此番情景，會不會也和我一樣想起我倆那時踮起腳尖走過滿地花朵的輕快？一陣風(fēng)吹來，落花紛紛離去，只見那枝頭的綠葉真向花朵揮手告別呢！一如我當初走時你對我用力的揮手！
我是花，離去得匆匆，你是葉，只得在枝頭等候來年有一次花開。只是，我的朋友，你可知道落花的無奈？它的離去又怎是心中所愿，又是如何的萬般不舍，那潔白的花朵兒又怎愿失去那綠葉的映襯？
所以，我這朵離去的花，愿化作綿綿細雨中的一滴，萬千春泥中的一粒，拂面春風(fēng)中的一縷，只為能給你一絲養(yǎng)分、一滴春水、一分清涼。我的朋友，當日你贈予我的一句詩，現(xiàn)在我也還你一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
四月二十四日，也就是今天，是你的生日。在你生日之際，我要在此對你一訴衷腸：“梧桐樹是你我友誼的見證，我絕不會忘記那番玩笑般的誓言！任它花開花落，我倆之間的情誼永久不會改變。因為，我們彼此的心早已幻化成了梧桐樹——一棵永遠常青，永遠花開不敗的梧桐樹！”
初中生作文 篇10
陽光如水般傾瀉，微風(fēng)輕搖著柳絲拂過我的臉龐，我愜意地趴在搖椅上，欣賞著那個翩若驚鴻的身影，她是那般活潑靈動，猶若陽光下起舞的彩蝶。
她跳著，我看著，都沉醉在各自的世界里。我輕瞇起雙眼，剛想歇息一會兒，一聲凌厲的呵斥卻打破了這沉醉。我循聲望去，只見一個小販雙手叉腰，正氣勢洶洶地呵斥著一位老人，短胖的手指幾乎指到了老人的鼻尖�！澳銈�老家伙的，滾遠點，別弄臟了我的地方，嚇跑了我的客人！”老人佝僂著背蹲在地上，臉上盡是痛楚的神色，他嘴唇抖了抖，卻什么話也沒有說出來，一雙蠟黃枯瘦的手帶著一種哀求似的向前伸著，小販惡毒的謾罵在空氣中回蕩，人們都唏噓不已，可卻始終沒有人站出來幫老人說說話。我的心如一葉狂風(fēng)暴雨中的扁舟，我的良知告訴我要挺身而出幫助老人，但我的怯懦告訴我不要多管閑事。
最終，我還是向怯懦妥協(xié)了，雖然可憐老人，可我還是沒有做聲。“你難道沒有父母嗎？你難道不會有老去的'一天嗎？”這聲音像驚雷一樣震住了在場的所有人。是她，竟然是她！那個跳舞的女孩！她手里提著一袋面包，額頭上細密的汗珠在陽光下閃閃發(fā)光。她憤怒的斥責(zé)，瘦小柔弱的身體仿佛要為老人擋去一切狂風(fēng)暴雨似的�！斑@。這�！毙∝渼傞_始還企圖辯解，可怎么也說不出一句完整的話來�！叭瞬华氂H其親，不獨子其子，百善孝為先，尊老愛幼，不是我們每個人都應(yīng)盡的責(zé)任嗎？”女孩的聲音雖仍未褪盡童稚，但卻擲地有聲。她溫柔地上前將老人扶起，把面包遞給老人，還塞給他一些錢，老人渾濁的眼眸中閃爍著淚光，嘴里不住地念著：“孩子，謝謝你�！�
人群逐漸散盡，我卻愣在原地，陽光下，我看見女孩美麗的身影翩然若仙，那是人世間最美的靈魂在起舞。而我，慚悔地低下了頭。