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隨筆初中作文

時間:2022-06-17 03:10:13 初中作文 我要投稿

隨筆初中作文【熱】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的隨筆初中作文,歡迎大家分享。

隨筆初中作文【熱】

隨筆初中作文1

  我也不知道我要寫什么,就當作是隨筆吧。今天,我在上認識了不少荷友,我就來說說她們!

  首先,我要說的是瑩澈,摮,你給我聽著(語氣有點重哈)!你竟然說:“嗚嗚,嗚嗚,我是個笨蛋,我在作文方面是個白癡…”呵,我第一次看你的作文時,就覺得你寫得好棒好棒。∪绻f你是白癡,那我咧,我不就應該是白癡中的白癡嗎?給你個建議:別太謙虛啦!支持你的作文,加油!

  然后捏,就是樓塵了。你肯定很奇怪:“我還不認識你呢!”對吧?沒關系啦,你就交下我這個朋友吧!我已經加了你的QQ了,有事你可以跟我私聊吶告訴我你的寫作秘笈,因為因為,你的作文太讓我欽佩了!在這里先謝謝你啦!你寫新文章后一定要告訴我,我肯定會去捧場的。加油,樓塵!

  最后就是了把你放到了最后。我想你是不會介意的,

  呵呵用“棒”“好”“厲害”之類的詞來形容你的作文,實在有點太老套了。我想說句心里話:“看完你的`作文后,我都無語了!”你是真的超牛呢!我要是有你那么好的文筆,那該多好啊。額…嫉妒你!

  ……(還有星晴瑜和旋,零碎散憶,戀草櫻還有等等,因為還沒跟你們說過話,暫時不了解你們,所以就先不寫了,不過,你們放心,等我認識你們后,一定會把你們給寫上的。

  親愛滴荷友們,我們一起加油!

隨筆初中作文2

  盼望著、盼望著,西風來了,秋天的腳步近了果子熟了,蛐蛐叫起來了,天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來了。小草并沒有完全從大地消失,可也變黃了。園子里,田野里,一大片一大片滿是的,但孩子們依然是那樣開心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著,跳著。小女孩兒們在召集自己的朋友們玩兒過家家?刺覙洹⑿訕、梨樹都爭著結果實呢,那果實多的美不盛收。

  山上的桂樹、常青樹、楓樹,帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣勢,展示著風采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠,這是誰都無法勾勒出的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛。一眼望去遍似的:橘黃的、紫紅的,爭奇斗艷,鋪在花壇里,向地毯,還迎著風笑呢!落紅不是無情物,化作春泥更護花。不錯的,樹葉們將變作春泥滋潤著大地,好不眷戀枝頭的繁榮,為下一代貢獻出最好的養(yǎng)料。他們希望自己的后代會長得比自己好。

  豪華的楓葉,精致的常青葉,普通的梧桐葉。他們在秋雨下會變得更加艷麗。樹上的果子熟了,田地里的稻子熟了,農民伯伯在高興的'采摘這那肥碩的果實。城里鄉(xiāng)下,工人學生,兒童老人,一個個都出來欣賞秋天的美景,放松放松自己的心情,采集采集標本,各做各的一份事去。一分耕耘,一分收獲,那些果實使農民伯伯充滿了喜悅。秋天像涂色盤,它把高粱畫紅了,把稻子畫黃了,把番薯也從土里畫出來了。秋天像豐收之神,他為人們帶來了累累的碩果,柿子從綠綠的葉子里,露出了紅臉龐。

隨筆初中作文3

  一提起戰(zhàn)爭這個詞,人們往往會聯想到戰(zhàn)場上的硝煙、士兵的吶喊聲和連綿不斷的炮火……但在寒假里我所經歷過的戰(zhàn)爭卻給我?guī)頍o窮的樂趣,那就是——棋盤上的黑白之戰(zhàn)。讓我來給你講一講其中的酸、甜、苦、辣。

  酸——打仗就要有輸有贏,誰也不是常勝將軍,每個人都會嘗到輸棋時那酸溜溜的滋味。輸棋后,有的同學沉默不語、低頭沉思;有的同學為輸棋找各種理由;還有的`同學卻掉下了眼淚,那眼淚也一定是酸澀的眼淚。

  甜——下圍棋的時候,自己仿佛是一位指揮千軍萬馬、運籌帷幄的大將軍,率領“士兵”與“敵軍”拼個你死我活。當大將軍的感覺真不錯,我心里甜滋滋的,特別是打了打勝仗時,更是樂開了花。

  苦——這個寒假除了雙休日、節(jié)假日以外,我?guī)缀趺刻煜挛缍荚谄逶憾冗^。經常有人對我們說,“你們可真苦呀!”。是呀,一坐就是四個小時,回家后還要做課后作業(yè)、背棋譜、上網上下棋磨練棋藝……也許在別人看來這些都很苦,但對我來說這一點也不苦,因為從中可以得到知識、樂趣。

  辣——在下棋時,許多非常棘手的難題在等著你。遇到難題時,有的同學左看看、右看看,不去思考;有的同學撓著腦袋找不到頭緒;還有的同學靜心思考……如果你對自己走的棋沒有把握,提心吊膽地走出一步,如果走對了,暗自竊喜;如果走錯了,后悔不已。

  這就是學圍棋的酸、甜、苦、辣。

隨筆初中作文4

  天還在下雨,我們已走出了考場。風一邊洗澡一邊用濕漉漉的身體輕輕摩擦我們的臉龐,操場上的草被雨水盡情潑墨,綠的不真實,如畫,卻比畫更加鮮艷。近處的灰塵被擊起,擴散,然后消失。我的手還在微微顫抖,身邊的人大聲抱怨題目太難,更多的人則在雨中放肆的笑,為中考的結束而大笑。笑聲穿過每一滴雨水,蕩漾在地上的積水里,泛起一圈圈的漣漪!扒樯钌钣昝擅伞保盟啤靶踊ù,雨江南!

  車撕扯著風,“忽忽”的奔馳在回家的路上,在泥濘的土上留下了車胎的痕跡,好像后人會沿著這條痕跡,追溯我們的曾經。車里人聲鼎沸,我們注定在此刻爆發(fā),喧囂,喧囂,再喧囂。氣流在車內疾速的穿梭,碰撞,愈演愈烈,愈加讓人興奮。

  小A在悲訴著他暗無天日的曾經,小B則手舞足蹈,手腳并用,興高采烈,眉飛色舞的訴說他的未來。過去終究過去了,似碎掉的玻璃杯,再也無法粘和,它和兒時的寶物,被永遠的埋藏了,像拼圖,讓我們在寂寞的時候拿出來一遍又一遍,不厭其煩的拼湊。

  雨一直下,不知道是為我們又成長而高興,還是為我們又封存了一段過去而悲痛。只知道初三過了,我們將微笑,握手,擁抱,祝福,然后帶著眼淚,去到新的學校。我們的笑容會否像夕陽,孤單的`從天邊墜下來,就連那一點點粉紅的余暉,也要在空曠的藍天下寂靜的消散。

  不知道,下車后各自回家的同學會否是訣別,我盡力抓住車上的瞬間,東拉西扯的亂侃。不明白,雨為何會在此時戛然而止,是不愿意看見分別的場面嗎?可是電視里的分別總是在你的懷抱中進行的呀。不懂得,我是該高興還是該悲哀,兩者各占一半吧。

  愛,還是會期待,還是覺得孤單太失敗。

  我愛故我在。

隨筆初中作文5

  好啦。抱怨完了一切啦。情緒具有相同性和感染性。這也是這幾天真心感覺到的。

  這兩天,感想挺多,皆源于一處。

  故事動力和錦繡都是提高寫作能力的網校,其功能也都差不多一致。有一個特別顯著的不同是錦繡的學費更低。最后我還是選擇了錦繡。其實不只是錦繡學費低。

  首先,我在故事動力潛伏已久。真的很久,至少在我認為。還記得當初剛有支付寶就被騙了幾百塊的慘痛經歷,因此,后來很多網上的網校之類的,我也算是吃了一塹,智或許算不上,但至少自那次以后,做事也不再那么不慎重。所以,對于故事動力,算是潛伏了一學年,了解甚多,也可以肯定了那不是一個虛的。那不是吹出來的,更不是配合出來的。

  跟媽媽說了我的想法后,媽媽算是支持的。本來已經打算支持我交一萬的學費上終身級的。然而,媽媽說,跟爸爸說一下吧。跟dady說了之后,爸爸一驚。但后來還是同意了。但是爸爸答應之后,我竟然心疼了。我心疼的`是我的爸爸媽媽學不會拒絕我。我心疼的是我讓爸爸一怔。心疼的是一向支持我的一切決定,不管對錯,只要我是理智的都支持的爸爸,竟也一怔。是的,爸爸猶豫了!

  爸爸最近也算是在完夢。家里所剩無幾。爸爸跟我說他的想法的那個場面,還是記得的。他一怔,緊接著尷尬一笑,說:“爸爸最近也在搞建設,也挺需要錢的!蔽艺驹谀抢锔职终f了我的想法。告訴爸爸,這一次,叫做投資,不叫負債。爸爸最后還是自然地敞開笑了說:“你可保證不影響自己的學習!蔽艺驹谀抢铮苷浀攸c了點頭。

  其實挺心酸的。作為女兒,本該支持爸爸的建設,但是,女兒卻在父親完夢的這條路上,從他身上抽掉了一滴血。突然有種想哭的沖動。

隨筆初中作文6

  陽光,如一位調皮的少年,爬上天空,把天藍的簾布拉了下來,舉起一桶水,“嘩啦啦”地倒在了剛從泥塘里爬出來的云兒身上,這下,云兒又變得白花花了。

  他拿著手電筒,在小溪旁亂揮亂舞,把小溪的衣服照的閃閃發(fā)光。在鄉(xiāng)間的小路上漫步,經過一片花田,只見花界赫赫有名的“吃瓜王”——向日葵正踮起腳尖,伸長脖子,四處張望。一見到陽光這個到處亂竄的孩子,立馬就瞪大眼睛,全神貫注地看著它,生怕他跑掉似的。走進樹林,陽光像個藝術家似的`,披著翠綠的大衣,把樹林畫得一個地方亮,一個地方暗,深淺分明,真有點藝術的味道。

  慢慢踏入草地,躺在柔軟的小草上,風兒猶如音樂家似的,“沙沙沙,沙沙沙”,發(fā)出清脆的音響,陽光在這時,就用那溫暖的小手,輕輕捶打你的身子,撓你的手,摸你的頭發(fā),讓你仿佛泡在了溫泉里,坐在火塘邊上。

  在寒冷的冬日里,這種明媚的天氣已經少之又少,天空中看不見一絲云彩,萬物蘊含著生機,在不就的將來,又是一個嶄新的春日,又是一個新的學期,也是這六年的歲月中,最后的一段記憶。

  在這六年里,我們從調皮搗蛋,整天惹是生非的小孩子慢慢變成了青少年,變得拘束,無法再和從前一樣,毫無顧慮地一起玩耍,彼此之間沒有間隔。六年里零零碎碎的時光很快就要被泛黃的照片取代,然后,就像一根羽毛,飄落在心里不知道哪一個角落,等著有一天,會有一絲光芒照在這里……

  這六年的光景,馬上就要和那陽光一樣,變得黯淡,一點一點地消逝了。

隨筆初中作文7

  時光在不經意間逝去,它在我們的指尖流瀉飛舞,在指間中跳轉著我們卻從未留意它過。任它流瀉飛舞與我們擦肩而過。

  時光在盤旋翩飛著……

  十多年了,幾年前我還是個乳臭未干的小孩,什么也不懂,整天與小伙伴玩耍?瓷先ザ嗝从崎e,沒有煩惱。時光承載著我美好的回憶在玩耍中飄然而去,槵樀臅曮@擾了樹枝上的鳥兒,我上學了。

  嶄新的生活圍繞著我,課后繁重的作業(yè)磨礪著我。校園中的時光走得更快了,課本,作業(yè)本越來越多。人高了,長大了,知識也多了,眨眼間六年的小學生涯就一晃而過。經過了六年的歡喜憂愁,人也變了,年少時的幼稚天真脫去了只剩下的只是一個正在蛻變緩慢的我以往的悠閑歡樂的生活已成為腦海里的記憶的`一部分,成了最珍貴的東西。它只能存在于以往也只能讓我回憶,F在的我正在為未來的生活奠基著,辛苦不言而喻。但它也有快樂,在枯燥乏味的校園生活真摯的友誼成為最好解乏品。即使,有時雙眼會被假象所迷惑,迷失方向,在心間留下烙印消磨不去。但這樣卻令人往往會尋找到值得維護的東西。時光,它給予了我許多。它鍛煉著脆弱天真的心靈,使人變得更加堅韌,屬于自己的堅韌不必依靠別人而生存。

  時光承載著我們的回憶,它也給予我們未來,它會成就我們。只要你夠堅韌,時光它不會為誰逗留。一分一秒,我們都要珍惜把握,誰又會知道下一分宜秒會發(fā)生什么呢?

隨筆初中作文8

  或許我早已習慣學校里忙碌的生活,一下子放假了,倒有幾分不適應,這曾是我在學習中等待的日子,而如今我卻要在這段光陰中等待學習。

  望著眼前的作業(yè)本,我不想動,或許讓它就這樣靜靜地躺著也不失為一件美事,不用去想也不用去管,我從小就這樣,將房間里的物品亂七八糟地擺設,與整個家形成一種很不協調的感覺。每當我想整理的時候,卻不知從何入手——因為我的房間已經亂到讓你沒有一點兒興趣收拾的地步,何必要打破這種或許是“藝術”的局面,何必要自尋煩惱呢?一切順其自然——這是我自己感悟出來并對自己說的.話。

  我現在已經六年級了,面臨著升學考便又有了幾分沉重。也許這時我們是該忘記“玩”這個字的時候了,雖然這不是需要瘋狂沖刺的中考,但是這畢竟也算是個人生的轉折點吧。我們至少要善待它,認真地面對它。

  在一個人的生活里總是會有給他深刻記憶的人,我也不例外,在我的生活里出現了一個又一個的他或她,他們有的只是留給我淡淡的回憶,甚至連名字也沒留下;而有的人卻令我刻骨銘心,他們給我留下了深刻的影響,有糾正我錯誤的,有關心我的,有教誨我的……

  他們給我留下的不只是一個普普通通的名字,他們的相貌我也記得,而且永遠不會忘記,他們對我的鼓勵我也不會忘記……

  先是奮斗,再是品嘗奮斗得來的果實,或許這就是我的故事。而現在我想把這個關于我的故事的文字塵封,暫時不去回憶失去的美好,因為我考上理想的初中之后,或者說我度過升學考這一關后,一切的回憶都會被隨之喚醒。

  我會心甘情愿地進入,更會努力地迎接升學考,期待著美好的消息的到來……

隨筆初中作文9

  敲開,封閉心靈的那扇大門,撥開茂密的枝葉,走進那片熟悉而又陌生的隱私地帶。

  古老的藤蔓依然沉睡,可它所散發(fā)的綠意,卻充滿朝氣,濃厚的讓人醉在其中……

  在這里,看不見平日的喧囂,尋不著城市特有的`浮華,有的只是一個人才會擁有的寧靜,沒有任何人打擾的寧靜。

  看,前面那彎清澈的湖,晶瑩中透著明朗、聰慧的氣質,帶著理解,靈巧地映照出你最為真實的一面。但,請別讓它激起波瀾,別讓它的波瀾驚醒了這里沉睡的一切……

  夜空中,繁星閃爍,而月,還是那么大,那么圓,那么冷,那么孤獨。靜靜地,躺在湖面上,如同不知經歷了多少風雨的銅鏡,朦朧不清,且又古老的像個謎,不,應該說月,本身就是個謎,一個如夢如幻,讓人無限遐想的謎……

  閉上眼睛,深吸一口氣,用心去觸碰,觸碰那夢的精靈。飛翔,跟著它一起飛翔,飛去那最為唯美的國度。堅信,自己能夠到達,因為只有到達,才會實現,實現自己用青春、用激情、用真誠、用渴望所編織的夢想……

  回過頭,凝視自己所留下的足跡,一絲傷感不禁涌上心頭。究竟是我太自卑,還是我太自大,一手炮制的失敗如同饑渴的豺狼虎豹,殘忍地啃食著我的心,啃食著我唯一的羽翼。面對未知的恐懼,在人生的十字路口徘徊猶豫,迷失一切、不知所措,讓我忘記了人生本就是一場拼搏!

  振作!怎能這般自甘墮落!沒有了羽翼,不等于沒有了夢想!不能飛,那我就跑,在那黎明將至的山谷里,拼命地奔跑,求得只是追上自己的夢,那個并非遙不可及的夢……

  揮手告別,過去的自己,封印記憶,封印曾經燦爛過的痕跡。一切重新開始,相信,雨后的天空,彩虹更加絢麗!……

隨筆初中作文10

  當嬰兒的啼哭聲伴隨著急促的呼吸時,人的一生便這樣開始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的權利。也注定要歷經一場精彩紛呈的色彩人生。

  每個人的人生都是有價值的,都是寶貴的,都是豐富的。

  體驗成長是人生的必修課,品味墮落是人生的考驗,學會面對成功和失敗更是人生的教育。

  享受生命的酸,甜,苦,辣,咸。是很有意義的。也會充實生活。

  人生的價值最寶貴的便是可以為理想而奮斗,可以為抱負而拼搏,可以為生命而努力。

  人生的價值是可以體現在家庭中,學校,生活,生命,學業(yè)。每個人都是獨一無二的。每個人都是一道亮麗的風景線。而每個人的生命都像是一個星系,會發(fā)光,會發(fā)亮。而對于人生的價值便在于自身的`能力,意念,思維。

  人這一生故可以一蹶不振,但是永遠也脫離不了生命的源泉。

  如果兩個人鬧矛盾,彼此都不了解對方就只能散伙,而敢于放下自己先說對不起的人才能算是真正稱得上是守護那份感情的人。

  生活中有許多事情,我們不能改變,但我們可以盡力而為。也許人生中有許多情形,我們無力而為,但我們可以用心對待。無論艱難還是曲折,不論悲傷還是痛苦,我們都不能失去信心,放棄心中的信念。面對人生種種,盡力了用心了,即使達不到心中的愿望,我們也無怨無悔。

  人生就是一次旅行,走過的山水,都是風景;嘗過的歡愉,都是幸福。掬一抹禪意入墨,以風的灑脫笑看滄桑;以云的飄逸輕盈過往;用淡泊寫意人生;用安然蔥蘢時光,透過指間的光陰,淡看流年煙火,細品歲月靜好。

隨筆初中作文11

  手里還舉著筆,但頭已抬起來許久,目光迷茫地看著窗外。

  住在小區(qū)的邊緣,我一眼就能看到與隔壁小區(qū)的圍墻,再往上是對面的苗圃,過道,對面人家曬的衣服,暗紅色的樓顯得格外老舊,真該刷漆了,我想。

  以前總在11點多聽到一個女人在樓下喊:“Eva,Eva!”不停地喊,每天晚上在我將睡沒睡,夢境邊緣的時候把我扯回現實,實在討厭。是哪個不聽媽媽話的小姑娘!大半夜的!直到有一天我從外地趕回來,正好十一點,只見一個女人迎面走來,沖一只小白狗喊著:“Eva,Eva,走了,Eva!”

  再看那土黃色的圍墻,上次是誰在上面蹭了一后背白色粉末,又是誰把全家唯一的羽毛球打越過了它,現在早已埋到隔壁小區(qū)的'土里了吧!這便是我的“小時候”唯一的記憶。

  無論是沉思良久的數學題,還是無從下筆的作文,在這樣的時候,我總不自覺地看向對面苗圃。你看那樹啊,樹葉稀疏,中黃色的,可能我永遠不知道它是什么樹;你看那草啊,像脫發(fā)問題嚴重的中年男子僅剩的頭發(fā),堅強地生長在干巴巴的土地上;你看的花壇啊,長滿雜草,偶爾有小白貓叼著剛從旁邊垃圾桶里找到的食物來回穿梭,它們早已瘦骨嶙峋了。

  探一探頭就可以看到我小區(qū)正樓下的車棚。那些電動車的主人,哪個不是忘恩負義的家伙!他們乘著它遠行,再把它放在這接土,甚至不愿意把它們放在家里看護。在風吹日曬下,不知他們有多少能堅持到主人下次想起它。

  到了飯點,窗外總能飄來我正想著的飯菜的香味。媽媽,你也爭口氣吧!把我們家的菜香也吹出去饞樓下死磕數學題的小孩!

  “哦,數學題!钡任一剡^神時,往往已經過了很久。低頭再讀一遍題干,重新開始思考,越發(fā)起急,目光再移向窗外……

隨筆初中作文12

  已經有三四天沒有寫作文了,并不是我懶,而是我的手機卡機了。前幾天,我的手濕漉漉的,沒擦干就玩手機。結果手機一直閃退,無論我怎么搞都搞不好。我當時特別生氣,什么都玩不了,爸媽又不給他們的手機給我玩。寫作文已經是我每天的作業(yè)了,那天沒有寫,我在床上翻來覆去都睡不著,直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手機還是在閃退狀態(tài),那天去學校我心不在焉,課上一直發(fā)呆,老師點到我,我都沒察覺。結果被老師說了幾句,我都是左耳進右耳出。下課后我還是在發(fā)呆狀態(tài),同學們來關心地問候我,我都是搭幾句話。終于熬到了放學。我飛奔回家,手機開機,發(fā)現沒有閃退了,想寫作文,寫到一半,又閃退起來了,我慌了,頓時看著手機,不知道怎么辦才好。我關了機,趴在床上,感覺很委屈,為什么會這樣,不就是手沒擦干而已嘛,以前都沒出現這種情況。想了許久,時間流逝得很快,我已經發(fā)呆了一個多小時了。甩甩頭,不要想這些事。

  早上起來,我沒去理會,我啃了兩個面包就出門了。今天的太陽很刺眼,抬頭,望向太陽,堅持不到兩秒就移開視線。

  我的`心情似乎好了一些,我盡量找書來看轉移我的注意力。似乎很成功,這一整天下來,都沒有想手機的事,都是在學習中。

  回到家,我慢吞吞的打開手機,我沒有抱有太大的希望。出乎意料,沒有閃退,我玩了半個多小時,手機一切正常,我迫不及待地打開,來寫今天發(fā)生的趣事……

隨筆初中作文13

  想必今天又和往常一樣,漫無目的的走在上學的路上,路邊上一個幼小的身體吸引了我的視線,我不清楚小小的蝸牛要到哪去,但是蝸牛爬行的實在是太慢了,我有些不耐煩,伸出手來讓他走的快些,看著蝸牛比之前的路程拉了那么大的距離,這才滿意的走上了學校。

  老師講課中......每天都一樣的講課方式讓我有些走神,突然想到了今天在路上的那只蝸牛,他到底能爬多遠呢?應該不會爬了吧,我都幫他爬了那么遠,我越想越走神,知道令我歡快的下課鈴聲將我拉回了思緒......

  熬過了艱難的一天,拖著疲憊的身體走在回家的路上,那個拖著重重的殼還在努力的爬行,一步一步地努力的往前爬,但他分泌的粘液告訴了我他用盡力氣爬了很遠,我用手去觸摸他的觸角,他又把頭伸進那重重的殼中,過了一會又伸了出來,又在堅持地爬......

  那個既膽小又軟弱的`蝸牛,打動了我,他的執(zhí)著,他的堅持,正是我所需要的。

  執(zhí)著,堅持,多勵志的詞語,我也想做一個想蝸牛一樣的人,永不放棄,一直堅持,中考的幾天一定要堅持下來,人生只有一次中考,在學校每一天我都要珍惜,因為人生沒有重來。

  蝸牛如我,在不懈地努力著,我似蝸牛,為小小的夢不斷地拼搏著。

  蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的注腳。

隨筆初中作文14

  最近作文很早就審核完了,暑假那會兒都是晚上十點,十一點的,現在八點多就審核完了。我想應該是作文少了,審核的速度才會變快了吧!開學,很多人都沒有時間寫作文,而我都是抽空寫的,偶爾賺一些零花錢也好。

  有人說我的文筆好,我想說“我的文筆真的不怎么樣,你看看其他人寫的,比我好得多。我在我們班,寫作水平只算一般!币郧澳!我都是不想寫作文,寫作文想半天都想不出一個詞來,我都是抄網上的。我進了,發(fā)現我的寫作水平提高了,我寫作文也不抄網上的了,自已寫?粗砸褜懙淖魑,有很多錯別字,甚至有些題目都寫錯了,我好想改過來,可惜改不了啊!以后我一定要認真檢查,爭取沒有錯別字。

  見了個作文群,群里的.人跟我說她今天提現了,到賬了,很高興,還說要寄東西給我哎!這家伙真熱情!有時候我會在群里發(fā)一些福利,不過都是關于微信的,比如說免費得流量,話費什么的。群里人不多,但群很活躍噢!我們是相親相愛的一家人。作文大家族,也歡迎你們加入。

  怎么說呢?最近很煩,初中了,要學習七科,學到什么時候?開學就要求背書,老師還會抽查,唉!盡力好了。

  嘿嘿!今天買了本漫畫書《深國物語》里面的熊貓好可愛!我真想見見熊貓,我還沒見過熊貓呢!熊貓是國寶,我想我應該見不到了吧!每次去動物園,看見那些人在蛇堆里,覺得好可怕,時不時覺得蛇會咬他一口似得。從小我就怕蛇,大概是因為姐姐小時候被蛇咬了,我才害怕的吧!

隨筆初中作文15

  我喜歡軍人,更喜歡軍訓生活。它是我學生時代中最難忘的一頁,它給我的一生留下了最閃光的回憶。在短短的軍訓生活里,我們辛勤的汗水和歡樂的笑聲將融成一首首悠揚的歌曲,編織成五彩的樂章陪伴著我。

  艱苦的訓練磨練了我的意志。對于我這樣一個生活條件優(yōu)越,從小就沒離開過父母的孩子來說,是一個多么大的挑戰(zhàn)啊!這五天的時間雖短,來不及讓我細細體會。雖然我沒有學會適應,但我學會了堅持。

  先拿站軍姿來說吧。開始我以為很簡單,立正站好就行了,但實際上卻大相徑庭,F在腦海里還浮現著教官那鏗鏘有力的話語:“大家都有,挺胸、抬頭、收腹、眼睛直視前方,手貼緊褲線,腿向后繃直,不喊停不許亂動!”多么簡短有力,充滿號召力的'命令呀!再看我們,個個都乖乖地做著動作,就像是在用行動證明:我們是最棒的?蓵r間老人仿佛在跟我們開玩笑,走得很慢很慢。開始還滿懷自信心覺得沒問題的我,漸漸地手腳就有些麻木酸軟,甚至格外的疼痛。一會功夫汗水就悄悄地爬滿了我的臉頰,流到了眼角。不能擦!我要挑戰(zhàn)自己,要堅強。我用余光掃視了一下“戰(zhàn)友們”,他們都在堅持,別人能行,我更行。哎呀!我堅持不住了!就在我快要放棄的時候,心里又默默地為自己鼓勁:王釤齊你是最棒的,一定要堅持,堅持就是勝利,不能因為你破壞集體形象啊!“停!”教官一聲令下,我們集體暈倒。我們雖然都很累,但臉上卻都露出了燦爛的微笑,因為我們堅持到了最后,為我們自己而自豪。

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