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無(wú)題初中作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的無(wú)題初中作文，希望能夠幫助到大家。
無(wú)題初中作文 1
天空陰沉沉的，沒(méi)有一絲藍(lán)。
遠(yuǎn)看，像布滿云層、毫無(wú)縫隙�？筛緵](méi)有云。天是灰的，不是白的。從敞開(kāi)的窗戶向外望，天隨亮，卻不見(jiàn)太陽(yáng)。有一顆參天大樹(shù)在窗外。它又高又大，好像比我們的教學(xué)樓還要高。一眼望去，沒(méi)能望到頂。這糟糕的季節(jié)，還不給那棵樹(shù)帶來(lái)生機(jī)。枯黃的樹(shù)葉滿樹(shù)都是，那些樹(shù)葉若全是綠色，就不一樣了。面對(duì)那矮矮的、灰溜溜的，也不知那是棟什么樓，與那大樹(shù)一樣——毫無(wú)生機(jī)。慢慢的`，不知從何處飄來(lái)一縷薄煙。就連那縷煙的味道，坐在離窗戶遠(yuǎn)的我都聞不到。此時(shí)，窗外的景色主要有兩種顏色組成：暗灰與枯黃。這若是一幅畫(huà)，我倒是希望有個(gè)淘氣的孩子把顏料誤灑在上面。
此時(shí)的我，終于感受到?jīng)]有作業(yè)的自習(xí)課的無(wú)聊了……
無(wú)題初中作文 2
白，是無(wú)知；黑，是渾濁；我們?cè)诨疑袑ひ挕?/p>
——題記
在家里庸庸碌碌的呆了幾天，實(shí)在是無(wú)聊透頂了，心下里思索，上學(xué)之時(shí)，無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)下個(gè)假期，我要怎么樣的享受，可到頭誰(shuí)似一盆蘭？還不是無(wú)聊加無(wú)聊？這樣的狀態(tài)，家庭危機(jī)是遲與早的問(wèn)題，我倒是很慶幸父母的理解竟可以堅(jiān)持如此之久，即使我，在那段日子里，百無(wú)聊賴，只是在鍵盤(pán)敲擊聲中消磨時(shí)光……
之所以決定去畫(huà)室，或許是因?yàn)槁?huà)的美妙，或許是因?yàn)樯畹膯握{(diào)乏味，點(diǎn)頭同意的初衷早已忘記，只是記著，在去的路上回蕩在腦畔的.聲音，“這里是夢(mèng)起飛的地方，尋覓，是為了飛翔”！
多么可笑，我甚至不知道自己的夢(mèng)想，那我去干什么？這樣問(wèn)自己，卻沒(méi)有停止腳步。自嘲的笑著，緊皺著眉頭，像個(gè)瘋子，來(lái)到畫(huà)室。說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，總覺(jué)得，沒(méi)有想象中的神圣不可侵犯，也沒(méi)有凌冽般的莊嚴(yán)，很親切的感覺(jué)，卻有著雅致的韻味。大寫(xiě)意，口中輕吟著這個(gè)名字，走進(jìn)，走進(jìn)，走進(jìn)……
的確，或許在那里消磨了不少時(shí)間，但不覺(jué)得累，也不覺(jué)得無(wú)聊，多么的奇怪啊，我這么愛(ài)享受的人，居然受得了？哈哈，人各有命吧，這種常理難以解釋的事情，還是推給命運(yùn)比較好！
無(wú)題初中作文 3
也許你不信，那卻是真的。
有許多人嘗著我渾的厲害，圓的可愛(ài)，大夠現(xiàn)實(shí)，不夠靈活，好處沒(méi)有，壞處倒是不少。
我像個(gè)發(fā)呆的男孩，有時(shí)覺(jué)得自己好像什么都知道。在別人看來(lái)僅是個(gè)孩子，也許真應(yīng)該活的像個(gè)孩子。重逢那闊別已久的'年代、逆不轉(zhuǎn)的時(shí)光流逝，一寸寸脹的軀體，早已不再輕巧，略帶些老化。也許真是公平的。世界對(duì)每一個(gè)人，但這畢竟是我心中的世界，而時(shí)間遠(yuǎn)非如此單一。所謂的虛與實(shí)、有與無(wú)，僅相對(duì)于這一刻存活的你，于那大于流逝的永恒而言，一剎那的繁華，隨即而逝。留與世人一聲贊、一聲嘆、一聲滄�？照�?wù)劇?/p>
人生應(yīng)該尊重事實(shí)。誰(shuí)說(shuō)的這話，倒是忘了吧，記了他的話。也許真假考究過(guò)的，只是定義不太確真。是了，一條一條別人路，一步一步自己走。完成了別人心愿，快了自己的心。
有的人的話是話，有的人則說(shuō)的不是話，全則聽(tīng)話之人所意之故。將軍入戰(zhàn)死，徒留滄海名。小騎入陣沖，或言一聲勇。殺一人者為賊，殺百人者為雄，殺天下人者為主。主之言天下人行，賊之言無(wú)人信。滄海殺止殺，人事事與人，我言之無(wú)力，且因之薄之故，人言吾亦言，無(wú)言蒼且白。吾觀天下人，不少是草雄。可嘆人世憐，憐吾吾亦憐。入且即為物，物物皆相同，一物易一物，一心彼一心，一樹(shù)一相思。唯嘆憐世人，空負(fù)一腔情。五千年中華魂，十萬(wàn)里山河路，于萬(wàn)里入云峰。生有何興，興起即亡。
悶悶一生，愣愣一世，謂逍遙于眾，眾皆謂愚，是不出以天下小人心，身不行不足以身而視天下，蒼生免于天下，豈非空負(fù)九百萬(wàn)里山河。
所言非言，即似金玉良言；所物非物，即非江湖生物；語(yǔ)人非人，即非紅塵浪人。哈哈哈！此笑非笑，亦哭亦笑，易秋毫。豪情萬(wàn)丈區(qū)一腔難脹，心原萬(wàn)里空廣豈肯不負(fù)于懷。男人事者雄，徒得一浮夸。真豪杰者無(wú)所謂，有所謂者枉英豪。我言粗胚，以物移人。我言頑劣，皆渾言渾事。
無(wú)題初中作文 4
初二了！
真沒(méi)想到，到了初二，我還會(huì)逛到這里來(lái)。
本以為，我不會(huì)再上小荷了，她，永遠(yuǎn)當(dāng)我永遠(yuǎn)的回憶，沒(méi)想到，今天，在網(wǎng)上閑逛，居然跑到了這里�？粗郧暗奈恼拢娴暮苄ψ约旱挠字�。那時(shí)候真好玩，居然以為我經(jīng)歷的那些算是磨難。
張開(kāi)手掌，看看手心的生命紋，不得不笑。我們的命運(yùn)，是靠自己來(lái)決定的，不是么？總是怨天尤人，總以為我經(jīng)歷的太多不應(yīng)該，實(shí)際上人人都有背景，人人都有心底的那一份傷。他們比我堅(jiān)強(qiáng)，他們不說(shuō)，我被嬌慣久了，一點(diǎn)點(diǎn)磨練就覺(jué)得那么的`難受，真不應(yīng)該！
上初中這段時(shí)間，我沒(méi)再上小荷，我總是覺(jué)得沒(méi)必要了，畢竟這里的姐妹們，她們很可能在學(xué)業(yè)的逼迫下都離開(kāi)了，一個(gè)人逛，總是覺(jué)得空落落的。我把我的想法，都記錄到了QQ空間。
上了初中，我努力交朋友。我知道，我住校，一切都要靠自己，我必須自己努力。初一那一年，我的成果頗豐——學(xué)校十大小淑女、合唱比賽一等獎(jiǎng)、考試在班里都是一二名，我很興奮，我能自己證明自己。在初一那一年，我找到了好朋友。
初二，班里有人因?yàn)橥禆|西而轉(zhuǎn)學(xué)了。我們班里都不開(kāi)心。她是我們班許多人的朋友，大家都不想她走。可她又如何留下？我們只有理解。
小荷，這是我最后留在這兒的一篇文。謝謝你曾經(jīng)伴我走過(guò)，謝謝在這里的姐妹們，謝謝你們的照顧和關(guān)愛(ài)，我終于明白，我不能總想索取，我應(yīng)該付出愛(ài)，才能得到愛(ài)。
小荷，拜拜，不能說(shuō)再見(jiàn)，我們或許不會(huì)再見(jiàn)。
小荷，抱歉，最后一篇文寫(xiě)的竟是如此匆忙，居然那么多沒(méi)有完結(jié)的稿子不去寫(xiě)了，居然離開(kāi)了你。
小荷，抱歉，羽翼還未豐滿的我，就要離開(kāi)你。我不會(huì)忘記這里的一切，姐妹，朋友，關(guān)心，呵護(hù)。
我不是不能上，而是不敢再上小荷了。
小荷，我只有匆忙的對(duì)你說(shuō)一句，拜拜。
無(wú)題初中作文 5
天上浮云似白衣，斯須改變?nèi)缟n狗。
——題記
“改變”這個(gè)題材太大，讓人有些無(wú)從下筆了。世界本是被改變和正改變著的，大到時(shí)空無(wú)垠小到塵埃渺小，凝雨為花，平巒為川，世間萬(wàn)物從不流連于某一形位；兔走烏飛，物換星移，似乎也在這看來(lái)深邃漫長(zhǎng)的時(shí)間感中改變著，又成為常規(guī)。
我的窗臺(tái)被綠意堆砌，與藍(lán)天為和。幾株蘭草是我的貓愛(ài)吃的，自栽好擺上以來(lái)，葉片便一直不規(guī)則地參差著，我時(shí)常在某一天抬頭時(shí)，看到有的被咬的葉已重新勾出了一個(gè)芽尖兒，旁邊是一彎瓜類植物，藤蔓扭曲著，由于沒(méi)有桿讓她攀倚，顯得有些無(wú)所適從。她看著孱弱，常常頂端的嫩綠剛絨絨地鼓出來(lái)，下面的葉便萎黃了，我每次將枯葉摘下，還能感到其殘余生命的無(wú)力，聚于葉面的刺絨，摩挲出粗糙的質(zhì)感。
我在晴天或雨天喜歡瞰遠(yuǎn)處的樹(shù)，樹(shù)下的草。一歲一枯榮的草是生生不息的執(zhí)著，但又是周而復(fù)始重復(fù)著的改變。樹(shù)是一直在那兒的，但它的生息在流逝的時(shí)光中用年輪刻錄，一片新葉，一段分叉，成為亭亭如蓋。
我和凌是幼時(shí)玩伴，孩提時(shí)住得很近，她沒(méi)有什么主見(jiàn)，天天跟著我瘋。我?guī)е蹬艹鋈ベI(mǎi)零食，帶她“離家出走”然后被大人逮住后一起挨罵。每天和她一起上幼兒園，她那有些嬰兒肥的臉上一幅純天然的傻呵呵的.表情，對(duì)我無(wú)條件的信任和服從，喜歡模仿我的動(dòng)作，讓我煩了她好久。如今我們課業(yè)繁忙，很少有機(jī)會(huì)聚，她的臉褪去了嬰兒肥，出落得很高挑，我們坐在陽(yáng)臺(tái)談著天，哦，不對(duì)，談著學(xué)習(xí)，談著排名和成績(jī)，繼而目光游走于窗外，在陽(yáng)光的掩飾下流離，終于無(wú)話。
我從前愛(ài)喝咖啡，如今愛(ài)喝茶了。都是苦的底蘊(yùn)，但前者醇厚，后者淡淡余香。從前過(guò)早地想體驗(yàn)成熟的世界，現(xiàn)在只想在紛雜中讓內(nèi)心得以平靜罷了。
我在冬日的深夜泡一壺或一杯茶，看茶片在水霧中溫暖地舒展，像生命的倒流，無(wú)言的流轉(zhuǎn)，無(wú)聲的改變。
無(wú)題初中作文 6
天下起了細(xì)雨，很密。沒(méi)有打傘，也沒(méi)有回家的心情，好久都沒(méi)有下雨了，今天下雨了我想起了她，她說(shuō)她喜歡魚(yú)和雨，我獨(dú)自一個(gè)人徘徊在街上，不想回家家里好空虛好冰涼。沒(méi)回家走在都市的街頭有種忐忑的感覺(jué)。
心里很失落還在想她？最近變的很憂郁，本來(lái)就有點(diǎn)不愛(ài)說(shuō)話，在加上心情不佳所以脾氣不好，鄰桌是個(gè)女的總是想跟我說(shuō)話，我不想理這些女孩子對(duì)她說(shuō)的最多的一句話就是“滾離我遠(yuǎn)點(diǎn)”……
不知道為什么對(duì)別人我說(shuō)的話都會(huì)很傷人，對(duì)她我卻說(shuō)不出。（我是不是很多廢話）當(dāng)他跟我說(shuō)叫我遇到我喜歡的'人的時(shí)候要好好的對(duì)她的時(shí)候，我有一種要死的沖動(dòng)，我想死了她也就可能會(huì)珍惜我了，假如我死了的話不知道她會(huì)怎么樣，會(huì)為我而哭嗎？會(huì)以后不喜歡別人嗎？……我只會(huì)喜歡她這一個(gè)的不管她會(huì)怎么變，不管她是什么樣的發(fā)型，不管別人怎么說(shuō)，那些都是不重要的。
你常說(shuō)好想回到小學(xué)的時(shí)候，可是那只能是我們美好的回憶……我們不能回去�，F(xiàn)在我們就好像跟那時(shí)一樣。在N年后現(xiàn)在的情況我門(mén)也會(huì)像回憶小學(xué)那樣回憶。所以應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人，不應(yīng)該在失去的時(shí)候在去珍惜……
深夜了，清涼的風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，我知道，又是這樣了，在熟睡時(shí)分沒(méi)有來(lái)由地忽然醒來(lái)。兩年了，經(jīng)常在深夜時(shí)分驚醒，在各種各樣的夜里，清醒得毫無(wú)睡意，最初的時(shí)候，總有一雙眼睛在頭腦里浮現(xiàn)，那眼光照耀著我，讓我再無(wú)法入睡，艱難地輾轉(zhuǎn)到天亮。我無(wú)法抑制地在這樣的夜里流下淚來(lái)，痛苦地回憶著曾經(jīng)和他相愛(ài)著的那些日子。隨著時(shí)間的流逝，我終于能夠漸漸地平靜，在這樣的夜晚讓思緒自由飛舞，在冥想中再度沉沉睡去。
先寫(xiě)到這最后一句話……
我喜歡默默地被你注視著默默地注視著你，我渴望深深地被你愛(ài)著深深地愛(ài)著你。
無(wú)題初中作文 7
生活就是一張白紙，而我們恰是那執(zhí)筆的主宰者，去描繪那絢麗的生活！奇跡就在這，就在我們的手掌中！請(qǐng)舞動(dòng)你的畫(huà)筆，慢慢去描繪，慢慢去欣賞，用我們那雙明亮的眼睛去慢慢透視世界的美好！
生活就是一道亮麗的風(fēng)景線，你是否洞察到了它的'美好?朋友，請(qǐng)：慢慢走，欣賞吧！
前行在時(shí)間的軌道上，你是否被忙碌的生活而壓彎了腰，你是否因外界的喧囂而使你變得浮躁?朋友，請(qǐng)放慢你的腳步，環(huán)顧一下四周，看看身邊美麗的風(fēng)景，深呼一口氣，輕松點(diǎn)兒沒(méi)?肯定會(huì)！生活需要我們慢慢去品味，路邊的風(fēng)景需要我們慢慢去欣賞。朋友，請(qǐng)放慢你的腳步，慢慢走。欣賞吧！
微風(fēng)吹拂，天高氣爽，夾雜著花草的清香，你感受到了嗎?朋友，是春天了！生命在這一刻燃燒起來(lái)，血液變得澎湃，打通了身體的每一個(gè)穴位，請(qǐng)讓我們趁著春季的美好，去打造屬于自己的夢(mèng)想！
朋友，請(qǐng)相信自己！慢慢走。一步一個(gè)腳印，沿途的風(fēng)景依舊那么美麗，請(qǐng)用你那雙明亮的眼睛，慢慢走，欣賞吧！
安靜的考場(chǎng)，刷刷的寫(xiě)字聲，在耳畔不斷回蕩，你是否又多了一絲緊張?是否會(huì)感到一絲彷徨?朋友，請(qǐng)不要緊張，更不要彷徨，放慢腳步，讓心平靜下來(lái)，慢慢的向前走，攻破每一個(gè)難關(guān)，靜品每一次成功，捕捉生活中的每一個(gè)動(dòng)人畫(huà)面！
青春的我們一定要堅(jiān)持目標(biāo)，拼盡全部的力量，夢(mèng)就在前方，在那閃光，誘人的一道亮麗風(fēng)景線，待我們?nèi)バ蕾p，放慢腳步，腳踏實(shí)地，走向未來(lái)，走向輝煌的明天！
慢，讓我們慢出一種姿態(tài)，讓我們慢出一種成功，慢，并不是所謂的停滯，并不是所謂的懶散，慢，是教會(huì)我們?cè)诼谐砷L(zhǎng)，在慢中體會(huì)你所忽略的一切。慢，在每一個(gè)腳步中，在每一次的回眸中。
繁瑣的生活拉扯著我們向前奔跑，而我們更應(yīng)該在“慢”中向前。急促的腳步讓我們失去了太多，難道我們還要繼續(xù)錯(cuò)過(guò)更多嗎?
沿途的風(fēng)景依舊美麗！朋友;請(qǐng)慢慢走，欣賞吧！
無(wú)題初中作文 8
抬頭為雨，腳下為石。
天空中的雨淅淅簌簌，忽忽下了幾叢，偶爾幾點(diǎn)大雨點(diǎn)砸在胳膊上，到也蠻舒服的，稍微沾濕頭發(fā)，這雨卻愈演愈烈，這時(shí)最是清爽雨聲遮蓋了一切，卻絲毫不吵，這時(shí)的石頭也展露出其獨(dú)特而鮮有的品質(zhì)。
臨溪而觀，最是有趣，日光下徹，影布石上，熠熠生輝。斜月初照，靜影沉壁，水波不興，那個(gè)弦月般的.鵝卵石，是我的第一件收藏品，它沒(méi)有亮麗的顏色，但卻極富光澤，它沒(méi)有完美的形狀，卻有著水一般柔順的觸感，它比不上那些光鮮亮麗的鵝卵石，卻被著絨絨的苔蘚，觸手可及，取出它的凹坑，不久便被抹平，激起一串沙，裹挾而去。
踩著形形色色的石頭，倒嚇走了不少貼石而行的魚(yú)兒。雖有不少動(dòng)人的石頭，小河和魚(yú)兒卻不愿失去它們，便固著地緊緊的，惟有孤獨(dú)的奇石，一踩便翻騰著，可它們終究是太大了。但尋覓于這石頭之間，本身便是一種享受至身于恢宏的博物館，又與這有何不同。
城市之間，少見(jiàn)溪流，但溪云初起日沉閣山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，風(fēng)雨忽現(xiàn)雖是壓抑，但卻是空氣清新，亦有勞苦，更不乏愁思，外出覓石更能解傷釋?xiě)选?/p>
雨后之石，常�，F(xiàn)于濕土之間，或可得其于路邊樓縫之中，雖小，但亦精，有石。多怪狀，而或前尖而后窄，色白而略損，剛撿時(shí)多泥，雀黃而斑駁，自是未有水的打麿，但也亦是出眾，原是未加雕琢，自然而成，先藏而后略洗，越是驚異，內(nèi)混沌而乳白，越洗則越光滑。
若是山間峭壁，恰是北方之山，其色分層紅白相間，若五花肉，弗食，亦覺(jué)鮮，滴水則愈鮮愈嫩，不觸則難分。
自藏石以來(lái)，已有數(shù)年，初覺(jué)新，后生情，家中置地散落，稀石遍布，但也盡招家長(zhǎng)反對(duì)，故而盡量求少求精。
其實(shí)，旁人只知我僻石之樂(lè)，怎知我之樂(lè)其樂(lè)？我之樂(lè)，于自然萬(wàn)物之間也，呵呵！
無(wú)題初中作文 9
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，真的，有時(shí)候連我自己都不知道自己能干什么，無(wú)聊的看著窗外的雨發(fā)呆，整個(gè)人昏昏沉沉的，不知道是那天撞傻了，還是自己惹的禍，很奇怪，我會(huì)再記錄心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到自己就好似迷路的小朋友，四處胡亂走著，不知為什，驟然發(fā)現(xiàn)我愛(ài)過(guò)的女孩，在我們?cè)谝黄饡r(shí)都互相的愛(ài)對(duì)方，一旦分離，總會(huì)變得生疏，漸漸地我明白了，時(shí)間原來(lái)真的可以消磨一切。跑著一杯參茶，氣味是香香的，但不知為什，味卻是苦苦的，我總是愛(ài)穿著保護(hù)色顯現(xiàn)在別人的眼前，總是喜歡做的完美無(wú)瑕，但，回首一看，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是一個(gè)不注重細(xì)節(jié)的人，書(shū)上說(shuō)，不注重細(xì)節(jié)的人是成不了大事的，那么我不能成功？有個(gè)揪心的問(wèn)題困擾了我許久許久，我到底是花心呢？還是沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)一個(gè)女孩和得到一個(gè)女孩的愛(ài)，我想是后者的概率較大，在他人面前我總是那么高冷，卻不知，我內(nèi)心也擁有黑暗的一面，我也�？刂撇涣四呛诎怠�
不知道為什么當(dāng)時(shí)的'自己是怎么做到那么淡然，那時(shí)候看著你虛弱的身影，真的心疼，終究想不起自己那時(shí)候會(huì)有那么的傻，那句重復(fù)了千百遍的話，我應(yīng)該早就想到，你聽(tīng)膩了，現(xiàn)在的我，連過(guò)去和現(xiàn)在的自己都讀不懂，越發(fā)的感覺(jué)自己好傻，不知你可否再信我一次……我真的變了，不是我想對(duì)你黑暗的……雙子或許跨不過(guò)那個(gè)坎，擁有著憂郁的心與那虛榮，每當(dāng)我仰望星空，我都會(huì)反省我所做過(guò)的錯(cuò)，與那些被我深深傷過(guò)的人，每每念著青燈古佛時(shí)，不得把慚愧埋在心頭……
不知你可否相信，我并未實(shí)現(xiàn)我的諾言，時(shí)間的確可以消磨一切，可以讓這個(gè)世界變得圓滑，但終究拭不去眼角的年華，我不得不承認(rèn)，這是我這一生中最大的失敗，然而我又不能為此彌補(bǔ)什么，只能沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，哭著，我一直以為，我是開(kāi)心的，沒(méi)想到，這只是我的保護(hù)色罷了，拋開(kāi)吧，丟棄一切心中的憂郁，找回那個(gè)瘋瘋癲癲，無(wú)憂無(wú)慮的雪跡天……
無(wú)題初中作文 10
她跪在這飽經(jīng)風(fēng)霜的老木橋上，我在她的面前停下了匆匆前行的腳步。這條老木橋本是讓行人遮風(fēng)避雨、行路方便的公共建筑，卻同時(shí)為一些“可憐”的乞討者提供了棲息的場(chǎng)所。是的，她就是一名乞討者，抑或說(shuō)是——一名乞丐。
她的穿著倒不俗，并不是通常乞丐的衣衫襤褸。她也并非殘疾——我親眼見(jiàn)過(guò)她在大街上行走�，F(xiàn)在她的身前多了一張?jiān)V說(shuō)她的悲慘遭遇的紙。
當(dāng)然，我也非鐵石心腸，可我對(duì)眼前這個(gè)看起來(lái)比我大不了幾歲的她，卻產(chǎn)生不了一絲一毫的憐憫之情。她突然抬起低了許久的頭，看了看圍在四周的人。我看到了她的眼睛，慵懶的眼神里分明有著仇恨和對(duì)旁觀者的敵意。然后她又看了看零亂的、被扔在地上皺巴巴的零錢(qián)，繼續(xù)把頭埋得更深。我忽然開(kāi)始對(duì)眼前的她產(chǎn)生同情，不是因?yàn)樗脑庥�，而是——她有手有腳卻不勞動(dòng)，撿垃圾、擦皮鞋都能掙錢(qián)，而且是正當(dāng)?shù)男袠I(yè)，是靠自己勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián)。但她，卻選擇把自己的`尊嚴(yán)鋪在地上，讓人一腳一腳地踐踏。她有如花般綻放的生命，有明亮的眼睛，健全的身體，這都是上帝的恩賜，然而，她卻不懂得珍惜。
她是可憐的，無(wú)比可憐的。所以，我同情她。
我突然想到，如果有一天，因?yàn)樽约旱牟慌�，因�(yàn)樽约旱膽猩o(wú)知，因?yàn)樽约旱姆N種陋習(xí)，自己也不得不和她一樣跪在某個(gè)地方，那該怎么辦？我搖搖頭，覺(jué)得自己真是杞人憂天�？墒俏倚睦飬s有個(gè)愈發(fā)清晰的聲音，在緩慢而有力地告訴自己：生存在這個(gè)社會(huì)里，就必須遵守這個(gè)社會(huì)的生存規(guī)則——優(yōu)勝劣汰。我必須要讓自己強(qiáng)大，強(qiáng)大到能讓愛(ài)我的人不再擔(dān)心。否則，我很可能走和她一樣的路。她與我，并非毫無(wú)關(guān)聯(lián)。末了，我把手伸進(jìn)口袋，拿出一張薄薄的東西，蹲下來(lái)，輕輕地放在她身前，然后起身，落荒而逃。
真的是落荒而逃。我是真的害怕，有一天，我會(huì)和她一樣。
無(wú)題初中作文 11
折下纖細(xì)的柳葉，將翠綠甩向大地；摘下嬌艷的鮮花，把美麗放在心里。用純潔的百合裝扮自己，插上夢(mèng)想的羽翼，掠過(guò)湖面，蕩起心中漣漪。
漫步在寧?kù)o的河畔，仰臉感受微微春風(fēng)的愛(ài)撫，那樣的溫柔，像一雙嫩滑的小手輕輕撫過(guò)臉頰，那般的愜意。幸福的香氣縈繞天際，沁人心脾。靜靜地沐浴在和煦的陽(yáng)光中，接受心靈的洗禮。澄清明澈的河水溶解了春光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，映照出盎然的春意�；顫娮栽诘挠昔~(yú)在水中小憩，軟泥上的青荇投下了迷人的倩影，又隱藏了多少心中的小秘密。
漫山遍野的杜鵑紅似火，茂密繁陰的柳葉綠如藍(lán)。青翠的草尖兒上綴著顆顆珍珠，閃著點(diǎn)點(diǎn)光，那樣的晶瑩剔透，那樣的小巧玲瓏。幾只美麗的彩蝶不時(shí)飛來(lái)飛去，默默地傳遞著祝福，靜靜地守候著故土。隨著輕風(fēng)翩翩起舞，在心中勾勒出春華的爛漫，描繪出清風(fēng)的`婉約。
淅淅瀝瀝的小雨兒混雜著泥土的氣息，用神奇的畫(huà)筆灑下一片濃綠，沖刷盡心靈的塵埃，蕩滌心中的不快。是九天玄女的凝香玉露？還是素娥眼中的淚花朵朵？早已分不清了。只覺(jué)得她是纏纏綿綿的情絲，純潔無(wú)瑕的仙女的化身。如霧一般柔和，似煙一般輕盈，悄無(wú)聲息的來(lái)，悄無(wú)聲息的去，不帶走一片云彩，留下了清水的凝碧，空氣的清新，還有那令人賞心悅目的絢麗彩虹。
輕聲喚醒大地，漾出生機(jī)與活力，激情與朝氣。聲聲猿啼響徹在空曠的山谷中，久久回蕩在幽深的山澗里。鳥(niǎo)兒也隨聲附和奏起了春之樂(lè)，跳動(dòng)的音符在夢(mèng)中飄蕩，逸散著生命的芳馨，飄揚(yáng)著青春的浪漫情思。
喜愛(ài)這樣的勃勃生機(jī)，喜愛(ài)這樣的欣欣向榮，更喜愛(ài)這樣的快樂(lè)自在。湛藍(lán)的天空寧?kù)o高遠(yuǎn)，云淡風(fēng)輕。遼闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛(ài)這般美景？
毫無(wú)目的地喜歡，莫名的喜愛(ài)，這一方土地永遠(yuǎn)在心中常駐�？傆幸环N說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，隱隱約約，模模糊糊在心中涌動(dòng)。故名無(wú)題。
無(wú)題初中作文 12
春天到了，像是總有一些語(yǔ)言將要表達(dá)。然而，卻不知道怎樣才能做到“樂(lè)而不淫，哀而不傷”。
在春天，小樹(shù)林總是熱鬧的，無(wú)論是花草還是閑人�？催^(guò)了那些花草的盛開(kāi)與零落，看遍了過(guò)往的匆匆人群，仿佛缺失了曾經(jīng)的熱情與激動(dòng)。我可以和小伙伴們一一的說(shuō)，看，這要開(kāi)花了，是紫色的，或是紅色的，那么盛大，那么美麗。仿佛我們已經(jīng)相遇相識(shí)。卻只是總有一種“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的感覺(jué)。
從花的盛極再到零落成泥，有的只不過(guò)區(qū)區(qū)幾天而已。在無(wú)限的時(shí)空下，想必人生亦是如此。我們畏懼生死，是看過(guò)了那些離我們遠(yuǎn)去的人，而卻不知自己死后將是什么一種狀態(tài)�；蚴俏覀兾窇稚�，不知道自己是否真的能夠達(dá)到所謂的人生的.如花一樣的“盛極”吧。
人總是回憶過(guò)去，憧憬未來(lái)。沉寂在過(guò)去時(shí)光的無(wú)限歡樂(lè)與悲傷中，浸潤(rùn)在對(duì)未來(lái)無(wú)限的幻想與美妙中。我們總是在思考，或者說(shuō)不是思考，是在想象，想象著那個(gè)并不真實(shí)的存在。我們被那個(gè)存在纏繞著，生活在那個(gè)想象的歡樂(lè)之中，以至于當(dāng)我們重回現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，早已無(wú)法自拔。我們總是這樣，只是活得太累。
總是過(guò)多的希望，也必然總是要求的過(guò)多。一切如是罷了。人生應(yīng)該是享受過(guò)程，而不是計(jì)較結(jié)果。與其總是羨慕秋日果實(shí)的豐盛，倒不如真正的在春日時(shí)俯首耕耘。而總有那么一天要看到結(jié)果的時(shí)候，也必然是“得之我幸，不得我命”罷了。而那時(shí)我們又可坦言說(shuō)道“生已足矣，死又何畏？”
人生不會(huì)是一潭死水，而是一條激流。前方總有無(wú)限的對(duì)大海的向往。面對(duì)那渴望的，憧憬的一片汪洋，我們又怎會(huì)沉浸在幻想之中呢？無(wú)論前方是洼地還是高山。那就勇敢的去闖吧。畢竟人生應(yīng)該就是享受過(guò)程。享受那個(gè)無(wú)知無(wú)畏的過(guò)程。
是啊，那就勇敢的闖吧。
無(wú)題初中作文 13
雨還在下。
淅瀝瀝地親吻著凹凸不平的黃泥，金黃色的殘葉倔強(qiáng)地在水霧中挺直了腰桿，沙沙的敲擊摩擦神穿插在呼嘯四圍，屋檐下的已經(jīng)枯黃的草根哆嗦的身子掩藏在夾縫之中。
遠(yuǎn)處的云霧像是翻倒的百鯉，乳似的流水間夾雜著幾點(diǎn)鮮明的余輝，無(wú)比溫柔地映刻在我的書(shū)面上，宛若似水流年。
天逐漸暗淡，萬(wàn)物低垂眼眸輕聲拉攏好像散落的窗簾。小心地點(diǎn)亮小巧精致的燭燈，金黃色的光線打量著我身上的一分一毫，字里行間倒映著她的容顏。
我的書(shū)頁(yè)快速飛躍，時(shí)間也跟著逐步流逝，我的耳邊嗡嗡作響，幾只長(zhǎng)有堅(jiān)硬黑翅的飛蟲(chóng)伴燈盤(pán)旋。她依舊凝聚于神，筆耕不輟。稚嫩的面頰上現(xiàn)出倦意，白凈的眼珠里也透出幾縷血絲，她憤憤地睜著雙眼。頂著困乏翻過(guò)了我身體的最后一面。
這一刻，她沖著我釋然的一笑，滴血似的紅霞彌漫在臉上。她驚喜地整理好筆記，歡樂(lè)地舞摸著我的封面，我活了。
我一時(shí)不禁誕生了一個(gè)無(wú)比荒謬的`想法，我想擁抱他，這是多么一個(gè)討喜的女孩。
就在此之前，我遇到過(guò)一個(gè)類似的男孩，那個(gè)買(mǎi)下我的男孩。
置身于萬(wàn)書(shū)之中，我是那樣平平無(wú)奇。偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，便成了我莫大的愉快。腳步聲由遠(yuǎn)忽近，由近忽遠(yuǎn)，他徘徊在赫紅色的書(shū)架之中，腥臭的汗液撲鼻而來(lái)，帶著新鮮泥濘的氣味，摻雜其中白色的外套被雨點(diǎn)打濕粉嫩的肌膚，若隱若現(xiàn)晶瑩的雨珠劃過(guò)面頰摔碎在漂亮的大理石地面上，他反復(fù)擦拭著手上的水漬，珍愛(ài)的將我捧在手心，心細(xì)地點(diǎn)著錢(qián)數(shù)，將攢了許久的為數(shù)不多的零花錢(qián)遞在書(shū)臺(tái)。
他將我放在最顯眼的位置上，將我暴露在空氣之中，卻沾染不上半點(diǎn)陽(yáng)光，陰涼感變讓我受寵若驚，反復(fù)的翻閱令我滋生依賴。
即使只是本書(shū)，我依然樂(lè)意奉獻(xiàn)，我擁有的一切直到燈枯油盡。我的眼眶又一次蒙上了黑布，我又踏上了另一趟小小旅途閃爍著的燈星光充足著我的閱歷，我幼小的心臟又一次劇烈的跳動(dòng)起來(lái)，我期待著，我盼望著。
哪里才是我的終點(diǎn)站呢？
無(wú)題初中作文 14
今天，心血來(lái)潮，想寫(xiě)點(diǎn)不一樣的，便借用了古代詩(shī)人在想不到題目時(shí)的一貫做法——無(wú)題。
其實(shí)我并不知道要寫(xiě)點(diǎn)什么好，所以，真的就是心血來(lái)潮。
說(shuō)點(diǎn)有用的吧，俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。真的如此，在不知不覺(jué)間，我已度過(guò)了十六個(gè)春秋冬夏了，可是，卻真真兒的是虛度的。也不是說(shuō)要求的什么名利，要有一番作為，畢竟才十幾哈。但十幾歲就小有名氣的歷史名人卻也不乏。只是，這十幾年的春秋，是真的白白度過(guò)了，以前，總想著，長(zhǎng)大后要怎樣怎樣，什么學(xué)個(gè)自己喜歡的興趣課程，什么到全世界走走啊，都曾是我的夢(mèng)想。但現(xiàn)在想來(lái)，好像都有點(diǎn)太虛無(wú)了。畢竟，以后，是多久的`以后，未來(lái)，是多久的未來(lái)？我并不知道，再說(shuō)，現(xiàn)在連大人們所說(shuō)的最好的青春年華我都沒(méi)有好好努力，又有什么資格說(shuō)以后會(huì)怎樣怎樣呢？就比如說(shuō)現(xiàn)在，高考放了三天假，說(shuō)好要好好學(xué)習(xí)，我卻還是抱著手機(jī)放不下，一玩就是三天。不僅是高考放的這三天假，每次放假，都是這樣，計(jì)劃的很好，真正付出行動(dòng)的，卻一次也沒(méi)有。每次都在說(shuō)，不要讓自己后悔，可哪一次不是后悔著度過(guò)的。往前用不了幾天就又要進(jìn)行班級(jí)的調(diào)整，還是大調(diào)，我卻一點(diǎn)緊張的心態(tài)都沒(méi)有，成天就知道玩。我也是很無(wú)奈��！
好像每次都是這樣，一想，呀，怎么又把時(shí)間虛度過(guò)去了，就該開(kāi)始我的發(fā)牢騷時(shí)間了，每次都是…
我想，如果我能把這樣的時(shí)間積累下來(lái)哪怕做一道題，寫(xiě)一面作業(yè)也算是沒(méi)有白費(fèi)�。】墒�，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我什么都沒(méi)有干，就像現(xiàn)在，我還有心情在這里發(fā)表這樣的一篇文章，抒發(fā)自已心里的牢騷！
那么，最后，我還是像往常一樣的，希望自己以后不要再這樣了。清醒吧，少年！你沒(méi)有時(shí)間了！就像歌中所唱的，再不瘋狂我們就老了，那么，再不努力我們就要老了！就真的只能后悔的發(fā)牢騷了，希望，多年后的自己不要后悔！
加油吧，少年，乘風(fēng)破浪的掛云帆寄滄海吧！
無(wú)題初中作文 15
我的脾氣是很沖動(dòng)的，只要一有不如意，就會(huì)生氣，會(huì)不會(huì)表現(xiàn)在臉上，就得看當(dāng)時(shí)的情況了。像昨天春游回去時(shí)坐車，我卻只是為林家蚊不幫我背一下書(shū)包、雨傘又拿得東倒西歪而生氣。我就是很小氣的。上車后，跟來(lái)時(shí)坐車一樣，沒(méi)得坐，只能站，我更氣了，無(wú)名之火一股接一股地冒了出來(lái)。我氣得把濕漉漉的雨傘包好就塞到書(shū)包邊的袋子，憤怒地想：“反正又不是我的！”其實(shí)，任何東西我都會(huì)心疼的，包括不屬于的.東西和要丟的東西我都會(huì)心疼。左手挽著扶手，右手在玩手機(jī)。流星叫我過(guò)去擠一下，我卻遷怒于她。6+0叫我去前面，我又一口回絕。林家蚊不時(shí)望望我，我心里面在大喊：“看什么看，都是你！”
下了車，我的腳都麻了，我在車上一直是一動(dòng)不動(dòng)，腳麻了也不去管它，只管生氣。點(diǎn)人數(shù)時(shí)，我很想蹲下去，又怕沒(méi)有點(diǎn)到我，點(diǎn)完了人數(shù)，我才痛苦地蹲了下去，我在想，我是不是自作自受。
一解散，我馬上氣呼呼地沖回家。但是，我的氣也消了……我甚至有些后悔：我不該那樣對(duì)待朋友的！像星期四，林家蚊不陪我去買(mǎi)春游的東西，我又氣了，頭也不回就把她甩掉，獨(dú)自回家去了。晚上，我又開(kāi)始反省自己，給林家蚊發(fā)了條短信道歉，可是她居然沒(méi)有收到。她是不是在騙我？昨天春游我才知道，她小靈通的信號(hào)很差。那是郊區(qū)，沒(méi)信號(hào)也不足以為奇，可是這是大城市！有可能沒(méi)收到嗎？發(fā)錯(cuò)了嗎？不，絕對(duì)不可能。號(hào)碼一直以來(lái)都沒(méi)有錯(cuò)。我想，是她看到了，卻又不想對(duì)我說(shuō)。不知道，她有沒(méi)有生我的氣。
我的氣來(lái)得快，也消得快。我生氣就會(huì)跟別人吵架，因此也得罪了不少人。但是，每每我生完氣后，我都會(huì)反省自己，想到自己不對(duì)，畢竟別人也沒(méi)有犯什么滔天大罪。在此，我對(duì)我以前生過(guò)氣的親人朋友們說(shuō)：“對(duì)不起！”
無(wú)題初中作文 16
“叮……”鬧鐘的喊叫打亂了正在做著美夢(mèng)的約翰，他翻了個(gè)身摸索到鬧鐘的按鈕，關(guān)上了該死的鬧鐘。但他卻睡不著了，腦海中不知不覺(jué)地閃過(guò)朋友們的身影:
湯姆這個(gè)蠢才，怎么會(huì)去當(dāng)保安呢？小學(xué)時(shí)在班里常被同學(xué)欺負(fù)，還是最愛(ài)哭的一個(gè)男生，而現(xiàn)在怎么會(huì)去為別人看門(mén)守衛(wèi)呢？真搞不懂他是怎么想的？
露茜，聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在在一家理發(fā)店工作，而且很多人都愿意讓她給理發(fā)，真搞不懂她們是怎么想的？小時(shí)候，她是最不會(huì)打扮自己，頭發(fā)最亂的一個(gè)女生，現(xiàn)在竟然去理發(fā)店工作，真搞不懂她在想什么？
還有吉米，現(xiàn)在在一家銀行工作，這個(gè)傻東西，怎么會(huì)去了銀行呢？在初中時(shí)，他可是班里唯一的一個(gè)不會(huì)函數(shù)，還常被老師批評(píng)的學(xué)生，而現(xiàn)在會(huì)在銀行工作，他能做好在銀行的工作嗎？
還有麗麗這個(gè)笨女生，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她現(xiàn)在當(dāng)上了教師，真搞不懂為什么她會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)呢？她可是在初一時(shí)，連口齒都不清楚，說(shuō)的話沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)懂的女生啊？而現(xiàn)在，怎么……？真是不可思議！
還有吉姆，也在飯店當(dāng)了廚師，他這個(gè)蠢東西，他可是到了六年級(jí)還不會(huì)煮雞蛋，也不會(huì)蒸米飯的.男生啊，而現(xiàn)在卻當(dāng)了廚師，真讓人不敢相信，他當(dāng)初是怎么想的？唉！
還有……
“咚……”房門(mén)的響聲打斷了他的思緒�！霸撍赖募s翰�！甭�(tīng)到叫聲，約翰用被子蒙住了腦袋，不作聲，只聽(tīng)到外面的喊聲：“我知道你在里面，我告訴你，你已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)交房租了。水電費(fèi)，我都給你付上了，如果你下個(gè)用再不交，你就從這兒給我滾出去！我聽(tīng)說(shuō)保潔公司缺人手，我建議你還是到那去看看有沒(méi)有你合適的工作？免得你連房租都交不起！……”
聽(tīng)到這里，約翰在想：“難道我真的需要找一份工作嗎？如果不去找，是不是我連自己都看不起？如果不去找，是不是我的那些朋友都會(huì)看不起我……”
“我決定了，明天就去保潔公司看看！”約翰對(duì)門(mén)外的房東宣布道。
無(wú)題初中作文 17
作為一名死宅，暑假時(shí)候估計(jì)是動(dòng)漫游戲的無(wú)屏切換，一款名叫《中國(guó)式家長(zhǎng)》的游戲吸引了我的主意，隨即下載安裝包，一部漫長(zhǎng)的加載過(guò)后我登進(jìn)了游戲。
游戲界面很簡(jiǎn)單，無(wú)非“開(kāi)始”“修復(fù)”“退出”三個(gè)必不可少的按鍵外，只有一位母親在給自己的孩子蓋上被子，月光皎潔如雪映著這一溫馨場(chǎng)景，我不面對(duì)這游戲的親和度所吸引。
點(diǎn)開(kāi)游戲，跳過(guò)教學(xué)，給自己取了個(gè)隨機(jī)的名字，便奶起了自己第一個(gè)孩子。進(jìn)了游戲后，是一個(gè)卡通嬰兒睡在搖籃里，閃爍的大眼，上面有一個(gè)“腦洞”，點(diǎn)開(kāi)它是一個(gè)消消樂(lè)，每消掉點(diǎn)數(shù)就會(huì)成為孩子自己的各類天賦，例如；智商，體魄，情商等。
我憑著感覺(jué)亂點(diǎn)一氣，右框里出現(xiàn)了幾個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，類似學(xué)說(shuō)話，翻身，玩積木等嬰兒活動(dòng)，學(xué)習(xí)就會(huì)消耗行動(dòng)力，可行動(dòng)力卻是有限的，選擇成了我致命的問(wèn)題，學(xué)說(shuō)話學(xué)爬行，還是跟著音樂(lè)拍手，我有一次機(jī)會(huì)，我想想還是學(xué)說(shuō)話吧，唉，不好交流可不行，學(xué)！
玩了半個(gè)多小時(shí)，孩子都上高中了，這游戲的結(jié)局就是高考。背景也換了，床上空無(wú)一人，有的只是對(duì)著書(shū)桌秉燭復(fù)習(xí)的學(xué)子，BGM也換成了高昂緊張的曲風(fēng)，給我這個(gè)父親帶來(lái)了心靈的震撼。學(xué)科表上不再是童真的選項(xiàng)，成了5年高考三年模擬類的學(xué)習(xí)任務(wù)，左上角孩子壓力越來(lái)越大。我為了這一小段時(shí)間沖刺，認(rèn)真思考，酌情考慮，我體會(huì)到了為人父母為孩子操碎了心的感覺(jué)。
考完試我也平靜下來(lái)，打開(kāi)孩子的.錄取通知書(shū)，以586分考上了中國(guó)政法大學(xué)，我看到這，內(nèi)心無(wú)比的自豪且欣慰。
貼吧上許多攻略，可我不愿意去翻看，即使有了又能怎樣，他們體會(huì)不到這游戲帶來(lái)的成長(zhǎng)的樂(lè)趣，只會(huì)徒增自己的無(wú)聊時(shí)間罷了。
這款游戲使我懂得了做父母的不易，也讓我提前感受了高考這一辛酸歷程，身為父母，為孩子的衣食住行要考慮周全，作為孩子要為父母的辛酸操勞所心懷感激。去體會(huì)這款游戲，理解爸媽的辛酸歷程，我相信，我們會(huì)為之前的任性，所畫(huà)上句號(hào)。
無(wú)題初中作文 18
初中畢業(yè)了，在開(kāi)畢業(yè)典禮，陳半夏和范紫苑不約而同的相視一眼，緊接著走出了教室，一前一后的走到了亭子那。范紫苑還是一副假小子的模樣，一個(gè)縱身，拽著旁邊的藤坐在紫藤蘿的藤上，輕輕地甩起了腳丫，陳半夏則坐在紫苑的對(duì)面的大石頭上。就這樣沉默著。終于，紫苑支支吾吾的開(kāi)口：“你…上哪所高中？”“我去二部”半夏短短的四個(gè)字，打破了紫苑心中的所有希望。又是一陣沉默。最終，紫苑耐不住這沉悶的氣氛，還是開(kāi)口了“今天天氣真不錯(cuò)啊，陽(yáng)光照在身上…熱死啦！”“恩”陳半夏淡定的.回復(fù)著，紫苑顯得有些尷尬。“你…算了，沒(méi)什么，以后可千萬(wàn)別忘了我�。￠|蜜！”紫苑強(qiáng)顏歡笑道，目光散漫“恩，不會(huì)的……我們?cè)撟吡俗摺薄芭�，�?lái)了”
陳半夏走得很快，紫苑緊跟著他。又是一路的沉默。紫苑在一路上一直回想著以前和半夏坐在一起時(shí)的時(shí)光，總是那么快樂(lè)�？蓳Q過(guò)位子之后呢，就漸漸疏遠(yuǎn)了，有時(shí)一起講話時(shí)總是淡淡的回應(yīng)著，不像以前那樣，見(jiàn)面就吵。吶，果然，還是逝去的時(shí)光比較好呢，紫苑苦笑著自問(wèn)自答著。
到教室后，紫苑面無(wú)表情的坐在座位上，同桌連忙的湊過(guò)來(lái)曖昧的問(wèn)道：喂喂，老實(shí)交代，剛剛干嘛去了？紫苑想到剛才尷尬的一幕，苦笑道：“還能干嗎去？道個(gè)別而已”“哦！道個(gè)別啊”她又陰陽(yáng)怪調(diào)的重復(fù)了一遍�！昂昧�，你一邊去吧，我要看我心愛(ài)的漫畫(huà)去了！”“好好好，都依你”或許是因?yàn)檫@次可能會(huì)是最后一次見(jiàn)面，同桌竟然變得很好說(shuō)話。紫苑看著漫畫(huà)，眼總是向著半夏那邊瞟，總是在不注意時(shí)就已經(jīng)看向他了。他，在位子上跟他周圍的人聊得很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)還大聲的叫喚，惹得周圍人哈哈大笑。紫苑又想到了以前做在一起時(shí)他們幾個(gè)人也都是這樣哈哈大笑，那是歡樂(lè)總在她們周圍，可現(xiàn)在呢，坐在這里時(shí)能溝通的只有同桌了。每次想到這些，紫苑的心頭總是澀澀的。
無(wú)題初中作文 19
撩一絲長(zhǎng)發(fā)，輕攬簪釵，鏡中獨(dú)見(jiàn)形容憔悴，故顏不再。望檻外，長(zhǎng)波千里，遠(yuǎn)帆漸進(jìn)，獨(dú)不見(jiàn)君歸，無(wú)言垂淚，斑斑灼青衫。
——題記
曾憶昔，相顧江南，煙柳漫堤。燕影鶯語(yǔ)，華草長(zhǎng)，行人步于溪澗尋清涼之處，溪水潺?，偶見(jiàn)游魚(yú)穿梭其間，而道旁翠竹，清風(fēng)瑟瑟，影映石上，微漾，進(jìn)而消失無(wú)蹤，搔首喟己之惑，實(shí)為影也。愈入而日光昏暗，時(shí)有余光穿澗而下，照叢間，而蟲(chóng)蟻?不可見(jiàn)。野芳發(fā)，見(jiàn)深谷幽蘭、百合于其間，氣惠而隨風(fēng)漸釋。復(fù)行，則清泉出于山隙，汩汩澈澈，俯而飲之，甘冽似醇漿玉液。其上，一亭，其角檐似翼起，拾級(jí)而上，見(jiàn)一白衣女子獨(dú)倚危欄，掩面而泣，啜啜有聲，不過(guò)須臾，襟衫濕矣。稍停，不得其解，故上前而問(wèn)之，然其惟低眉不語(yǔ)，啜泣不止。
余欲勸止而無(wú)方，故坐于亭下長(zhǎng)階之處， 思這優(yōu)雅之境處此深澗，雖有恬然之趣、曠世之味，然無(wú)賞之者，榮于深澗，枯于深澗，亦未免孤獨(dú)。轉(zhuǎn)而思，其所以榮于此經(jīng)年而無(wú)擾之者，或?yàn)榇嗽旎厮猿芍�，不免嘆息。物存于世，之于人，于山川樹(shù)木，蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，往往難得其完滿，必有缺損，此雖無(wú)奈然實(shí)為自然之法則。
白衣女子聞吾喟而嘆，亦異而問(wèn)吾何所思，吾告之，其思而輕言語(yǔ)余，語(yǔ)罷，吾知其所以于此，無(wú)心賞景而掩面啜泣，實(shí)為相思致之。此女名曰如煙，舊時(shí)與一才俊相遇此景，良辰美景，才子佳人，不免心生情愫，二人相與步于澗中，不覺(jué)日暮西斜，故相約此間花開(kāi)樹(shù)榮為時(shí)相會(huì)，自此歸去。不覺(jué)冬去春回，舊日之境依舊，獨(dú)不見(jiàn)舊日之人，如煙不禁失落，故時(shí)時(shí)到此，徘徊其間或于亭中，猶不見(jiàn)心上之人，不覺(jué)至于今日。
來(lái)者不至，苦煞候者，此之謂也。唯能良言勸之，望其所思之人不日到此，二人便可相見(jiàn)，以解此相思之苦。
舊日之事，今思之猶有所感，故以紀(jì)之。
無(wú)題初中作文 20
故鄉(xiāng)是在江南，一個(gè)默默無(wú)聞的水鄉(xiāng)。這里的人們?nèi)缢锏聂~(yú)兒般，不善言辭，卻充滿熱情。走在街上，被幾代人踏過(guò)的鵝卵石小道已經(jīng)無(wú)比光滑了。古典的小店，總能讓人聯(lián)想到溫文爾雅的江南才子。小河邊的綠地，總是存留著孩子們的嬉笑聲。
也許是因?yàn)閺男≡谶@里長(zhǎng)大的緣故，我對(duì)江南有特殊的情感，也特別喜歡寫(xiě)江南的文。但是寫(xiě)得不好啊。
南方人總是喜歡多愁善感。奶奶從小在這里長(zhǎng)大，對(duì)這里了如指掌。我記得，小時(shí)候奶奶會(huì)騎上單車載上我，去一中玩或者去表姨家。懵懵懂懂的表哥和我也總是玩鬧，就算奶奶有時(shí)午睡被吵醒了，也不介意，反而笑笑帶我們?nèi)ネ妗?/p>
總之，故鄉(xiāng)是我最喜歡的地方，沒(méi)有之一。
爺爺今年81歲，奶奶76歲。
好久沒(méi)有見(jiàn)到爺爺奶奶了，上個(gè)周打電話，也不過(guò)三兩分鐘。爺爺耳朵有點(diǎn)背，他眉目里透著的那股英氣，就算時(shí)光將其刻上痕跡，也覆蓋不去的。我想他曾經(jīng)一定很厲害，他的字寫(xiě)得很漂亮�？墒前�，年華終究是殘酷無(wú)情的`，如今的他一接到電話，說(shuō)不到幾分鐘便交給奶奶聽(tīng)，每當(dāng)他說(shuō)：“我叫你奶奶聽(tīng)�！蔽冶阌科鹦乃岬母杏X(jué)，最近說(shuō)話時(shí)間越來(lái)越短，耳朵看來(lái)也越來(lái)越背了。可是在我心中卻一直覺(jué)得爺爺沒(méi)有真的耳背，因?yàn)樗梢詤^(qū)分出我和姐姐的聲音�。∫苍S他為了過(guò)濾去一些多余的話語(yǔ)而他又偏偏那么倔，拒絕帶助聽(tīng)器，說(shuō)帶了好吵。在這世界上時(shí)間是最公平的法官，也許拼搏了一生的他擁有聽(tīng)不見(jiàn)其他紛擾的特權(quán)，是上天賜給爺爺安詳而又平凡生活的饋贈(zèng)。
在故鄉(xiāng)的門(mén)外，有一個(gè)美麗的小花園，爺爺每天五點(diǎn)起來(lái)掃地，澆花，然后這便吵醒了奶奶，奶奶原本就是一個(gè)雞蛋里挑骨頭的人。鬧鬧嚷嚷，開(kāi)始了一天的生活。過(guò)幾條小巷，買(mǎi)幾塊豆腐，早餐便解決了。我曾經(jīng)十分羨慕這種生活，可我知道我永遠(yuǎn)不可能擁有，這只能在我的心里留下最美好的回憶。
無(wú)題初中作文 21
世界猶如一本無(wú)限大、無(wú)限厚的書(shū)，從中能讀出人生五味雜陳，讀出周圍五彩繽紛。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我曾是個(gè)小迷糊，還未適應(yīng)學(xué)校生活，常常不知所措。上學(xué)半個(gè)學(xué)期了，我們迎來(lái)了第一次秋游。在家里，聽(tīng)媽媽給我講了秋游的種種樂(lè)趣，我就已興高采烈。到了學(xué)校更是興奮得忘乎所以，上了廁所回來(lái)看見(jiàn)大家都在排隊(duì)，我急吼吼就跟上隊(duì)伍上了大巴。結(jié)果車開(kāi)出去好一段路我才意識(shí)到：我的書(shū)包還在教室里！我本來(lái)就內(nèi)向，又害怕老師訓(xùn)斥我，不敢作聲，只好佯裝若無(wú)其事，幸好老師并沒(méi)有注意到我。
到了目的'地，大家排隊(duì)下車，我竭力弓著背，低下頭，仿佛犯了什么大錯(cuò)，好讓別人不揭示我背上一點(diǎn)負(fù)擔(dān)都沒(méi)有。在烈日炎炎下參觀了一個(gè)上午，我總算熬到了午飯時(shí)間，可是我口干舌燥、饑腸轆轆，沒(méi)東西可吃、沒(méi)錢(qián)可用、沒(méi)事可干，站在一旁終于被班主任發(fā)現(xiàn)了。
我既緊張又害怕，微縮著脖頸，不知道老師想怎樣批評(píng)我。結(jié)果，出乎我的意料，她并無(wú)怒色，反而關(guān)切地問(wèn)我：“書(shū)包沒(méi)帶嗎？放在哪兒了？”我畏畏縮縮，半天擠出幾個(gè)字：“在......教室里�！甭曇粜〉孟裎米咏�，但她還是聽(tīng)見(jiàn)了，拉起我的手，幫我買(mǎi)了一瓶礦泉水，然后又組織全班同學(xué)分享食物給我。
我當(dāng)時(shí)的情緒簡(jiǎn)直無(wú)法表述，有激動(dòng)、羞愧、感動(dòng)、歉意、害怕、興奮……毫無(wú)關(guān)聯(lián)的感情一股腦兒涌上心頭。同學(xué)們紛紛遞給我食物，眼光里只有純真，我不斷地說(shuō)：“謝謝”，邊說(shuō)著邊按捺不住地喝水、吃東西，一時(shí)被師生情、同學(xué)情包圍了。
一剎那間，我體會(huì)到了擁有大家的幫助是多么令人感動(dòng)，我終于讀懂了“世界”之書(shū)中的重要章節(jié)——幫助，助人為樂(lè)是人們都應(yīng)具有的品質(zhì)，“沒(méi)有任何一件大事是能夠由一個(gè)人做成的”，班集體就是這樣互幫互助，才能團(tuán)結(jié)向上。感謝我的小學(xué)班主任和我的同學(xué)，是他們助我度過(guò)秋游的一天，幫我讀懂了“幫助”是多么重要！
無(wú)題初中作文 22
如果我不再提筆，我想我永遠(yuǎn)也寫(xiě)不下這些了，也會(huì)永遠(yuǎn)忘記人生中這憂傷的一瞥。
我發(fā)瘋了。是的，我卻是發(fā)瘋了。我便得看著書(shū)眼里卻是一片空白，我便得莫名其妙地特別煩躁，我便得上課時(shí)沉沉睡去，下課時(shí)將頭慵懶地?cái)R在桌上，讓散亂的頭發(fā)鋪滿我的面頰，偷偷地流淚，然后偷偷地把它擦干。我又突然傻傻地笑，然后望著同桌笑，直到無(wú)奈爬滿我困倦的眼神。 我很羨慕思思，當(dāng)她傷心時(shí)，當(dāng)她無(wú)助時(shí)，由小黃在他身邊，還有我在她身邊。我是真心這樣做的，因?yàn)槲液芟矚g她，不愿看到她傷心�？墒俏夷兀瑹o(wú)論我怎么傷心，無(wú)論我怎樣哭泣，沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)問(wèn)我：你怎么啦？我身邊之中沒(méi)有一個(gè)人，不知道是我掩飾得太好，還是什么其他的原因，我很不愿意在別人面前流淚，因?yàn)槲也幌朐趧e人面前脆弱，讓別人認(rèn)為我不夠堅(jiān)強(qiáng)，我也不想做作地去乞求那份被施舍的關(guān)心�？墒�，在我無(wú)助時(shí)，我多希望我身邊有個(gè)人，能支持我、關(guān)心我，可是，幾年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人。
我發(fā)現(xiàn)，我的心空了，我被世界磨礪得沒(méi)有感情了。正是這個(gè)洞，使我的心沒(méi)了依傍，使我越來(lái)越能忍受我以前不能忍受的東西，沒(méi)了靈魂，沒(méi)了寄托，只需一顆心來(lái)填補(bǔ)這個(gè)洞，一顆心而已。我累了的.時(shí)候，把頭一歪，想找一個(gè)肩膀，可抬眼一望，竟沒(méi)有一個(gè)，內(nèi)心的空洞隨之越來(lái)越大。沒(méi)有依靠，內(nèi)心苦，就寫(xiě)出來(lái)吧！可不知什么東西，壓抑得我一提起筆，卻一個(gè)字也吐不出來(lái)。于是，我睡覺(jué)，來(lái)忘記這一切，睡不著，給心情籠上一層更厚的烏云。我便傻笑，大笑，似乎這樣就能把一切事情都笑出來(lái)，笑走。笑笑，停停，再笑笑，再停停，知道無(wú)奈占據(jù)我的腦海，然后，書(shū)一摔，趴在桌上，默默流淚，流著流著，睡著了。醒后，就繼續(xù)我的生活。其實(shí)，這一切不怪任何人，只怪我自己，我認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)人，就排斥所有人。
從此，我的生活便只有我一個(gè)人，我為自己笑，我為自己哭，所有的寂寞孤獨(dú)都只有我一人默默地承受，唯一能與我分享的，恐怕只有這陰森寂靜的黑夜了。
無(wú)題初中作文 23
9月，開(kāi)學(xué)了。當(dāng)然，我也還是在詮釋著學(xué)生的身份。
早晨，帶著留有夏天淡淡熱的風(fēng)，迎面吹來(lái)。我也早已準(zhǔn)備好上學(xué)了，可是心情卻有點(diǎn)復(fù)雜，可能是還沒(méi)放下假期那愉快的心跳，可能是心跳的速度慢下來(lái)有點(diǎn)不習(xí)慣，還是對(duì)那重重的學(xué)習(xí)的恐懼，我無(wú)從知道。但是，那一幕幕的沉重的傷心的記憶又一次次的浮現(xiàn)在眼前：上一個(gè)11月——就是上一個(gè)期末考試，我努力地記得當(dāng)時(shí)，我滿懷信心，腳踏實(shí)地地走進(jìn)01考室，而卻垂頭再加個(gè)駝背拖著沉重的腳出了考室。也還記得分?jǐn)?shù)卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的喜怒哀樂(lè)都可從我的臉上看出來(lái)了，當(dāng)然哀的成分是最多的。
從那之后的時(shí)間，我每天都用睡覺(jué)填充我的時(shí)間，時(shí)間久了，我的記憶也促于空白。
中午，吃著早上從家里帶過(guò)來(lái)的飯盒，也是津津有味的——盡管飯菜有點(diǎn)放冷了�！酝觑垼液屯瑢W(xué)數(shù)人坐在道路的石塊上，傾聊充滿“復(fù)雜”字眼的心事——雖然不算“神秘”，但也愉快了幾分。
只是沒(méi)有去“靜�！保挛缟险n的時(shí)候又要挨班主任批評(píng)，可能還要寫(xiě)檢討書(shū)。
從此，促于空白的記憶多了一份檢討書(shū)。
11月，秋風(fēng)里明顯夾帶著“奮”字。
教室里，老師拿著寫(xiě)滿正楷字的書(shū)本，在黑板上寫(xiě)近于完美的正楷字。轉(zhuǎn)頭，學(xué)生們都在努力跟上老師的.節(jié)奏，可是書(shū)本寫(xiě)滿了筆記，想拿本筆記本出來(lái)那段時(shí)間也努力聽(tīng)著，象是不想錯(cuò)漏每一個(gè)點(diǎn)。滿滿的筆記本，字體密密麻麻，說(shuō)是螞蟻也不夸張。
下課，誰(shuí)又會(huì)出去“散步”浪費(fèi)時(shí)間�？吹降闹皇峭瑢W(xué)整理筆記，向別人詢拿筆記，請(qǐng)教別人，同學(xué)總是喜歡互幫互助，只要你不會(huì)或不理解，問(wèn)同學(xué)吧！同學(xué)也必努力教你！
這份檢討書(shū)變成了筆記本！
還是詮釋著學(xué)生的身份的我，坐在那坐了三年的椅子，努力著又有點(diǎn)無(wú)奈的讀著書(shū)！
無(wú)題初中作文 24
總覺(jué)得自己是特別喜歡雪的，那飄零天空的片片雪花，是不是每一片的背后都有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)？前幾天，荊州的天空下起了雪，精靈似的雪花輕輕將世界變成了潔白，下課后，跟同桌一起下去，讓自己的身體和心靈無(wú)限感傷地暴露在漫天雪花中。
同桌說(shuō)，去年的雪天是跟女朋友在一起過(guò)的，而今年的雪天卻跟你在同樣的地點(diǎn)感受一年前心緒的波動(dòng)，一種無(wú)奈的表情。聽(tīng)后我苦笑，不知該說(shuō)些什么，也許是諷刺吧，誰(shuí)叫我們都擁有一個(gè)遲到了一年的青春呢。雪不大，在操場(chǎng)上落下了薄薄的一層，可以在上面寫(xiě)上大大的名字，可惜的是沒(méi)有手機(jī)，無(wú)法將感動(dòng)的瞬間變成永恒，許多的男男女女從身邊幸福的跑過(guò)，如同曾經(jīng)的我們。我不知道他們的心中會(huì)不會(huì)也有點(diǎn)感傷，懷念總是美好的'…也許在曾經(jīng)你我相愛(ài)的地方，依然有人來(lái)往，依然有愛(ài)情在游蕩，在曾經(jīng)你我相愛(ài)的地方，依然有人在唱，依然是年少無(wú)知的感傷，但是我們卻已不在。
不知道為什么昨晚做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)你了，夢(mèng)見(jiàn)了一起的電影院，一起的長(zhǎng)江邊，一起的月明星稀，一起的談天說(shuō)地，遠(yuǎn)古的青鳥(niǎo)帶回了思念的信箋，卻不知那份回憶留給誰(shuí)去體會(huì)，努力去回憶高中生活的一切一切，卻又在自己承受不住的回憶中漸漸放棄。上了初三，每次語(yǔ)文課上寫(xiě)的作文，都會(huì)情不自禁流露出憂傷的筆調(diào)，以至于語(yǔ)文老師在作文紙上批上大大的紅體字“太感傷了，應(yīng)振奮起來(lái)，專心備考”笑了笑，面對(duì)窗外已經(jīng)放晴的天空，睜大眼睛，面對(duì)未來(lái)，可能陽(yáng)光太過(guò)耀眼，是承受不住的，于是埋下頭，耳朵里傳來(lái)“我懷念的是無(wú)話不說(shuō)，我懷念的，是一起作夢(mèng)，我懷念的，是爭(zhēng)吵以后，還是想要愛(ài)你的沖動(dòng)”問(wèn)自己我懷念的到底是什么？可我沒(méi)有回答，只有那首歌“那天的云是否都已料到，所以腳步才輕巧，以免打擾到，我們的時(shí)光，因?yàn)樽⒍敲瓷佟笨梢愿嬖V我答案吧…
日子很淡很輕，有太多太多的平凡故事，我們行走著，是你，是他？還是我們？散落在天涯？
無(wú)題初中作文 25
佛語(yǔ)曰：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，從來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃？——題記
奮然提起筆卻無(wú)從疾書(shū)，陌陌紅塵，我該何處覓你的芳蹤？
輾轉(zhuǎn)流連在繁華三千里，興許我找到你了吧。經(jīng)冬未消而繾綣在斷橋之上的那抹殘雪，是你么？入土沉沙卻鋒芒不減于當(dāng)年的那柄名劍，是你么？明眸流轉(zhuǎn)恰雕飾起微揚(yáng)弧度的那絲淺笑，是你么？你只是輕搖頷首，宛若一場(chǎng)輕短的自述——我本簡(jiǎn)單，卻蜿蜒成兀長(zhǎng)的情思。
我想你該是一處無(wú)名的景。因?yàn)闊o(wú)名，沒(méi)有了空間徒生的束縛，你便存在于任一處我們的周身。潺潺的.小溪是你，啁啾的鳥(niǎo)兒是你，盡妍的群花是你，翩躚的蜂碟是你。遠(yuǎn)山近水，古樹(shù)飛瀑，碧空閑云，仿佛存在的意義都僅是為了襯出你悄然的轉(zhuǎn)身，視線中便再也尋不到一絲留白。
我想你該是一段無(wú)言的史。長(zhǎng)河如斯的千年歲月，或許不經(jīng)意間就掬到了你�？赡苣憔碗[身在楚漢之爭(zhēng)的跌宕曲折之中，可能你就飄搖在赤壁煙云的東風(fēng)乍起里，可能你便潛伏在大野龍蛇的狹膽豪情下，可能你便沉浮在南渡風(fēng)帆的悔濤恨海上。此去經(jīng)年，纖纖素手已然凝成了白骨，塵世無(wú)言不可復(fù)演。你伴著皓月默默起身，四周的星辰似乎都黯淡下去，而你只讓明瑩化作慧眼，笑看千秋。
我想你該是一首無(wú)題的詩(shī)。拋開(kāi)詩(shī)題詞牌既定的基調(diào)，沒(méi)有自喻，沒(méi)有抒懷，沒(méi)有閑憂。有的僅僅是相思深埋的松岡，僅僅是豪氣釀成的月光，僅僅是登峰而小盡的群山。僅僅是雄心未泯的老驥眼中的日月星漢，僅僅是踏破山嵐正欲饑餐渴飲的長(zhǎng)驅(qū)鐵騎。章句無(wú)情，倒是遣詞排句的那雙手，十指的溯根終究會(huì)牽連到一個(gè)叫心的神奇領(lǐng)域�；秀遍g你成了水，而我是魚(yú)。我說(shuō)你看不到我的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)槲以谒�，而我耳邊似乎輕奏著呢喃微語(yǔ)：我都知道，你的淚水歡顏都那么清晰，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
無(wú)為有時(shí)有還無(wú)，你一直在的，一直都在。我聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的詩(shī)謠，因?yàn)闊o(wú)題而如此近鄰。
無(wú)題初中作文 26
雨后的晚風(fēng)吹過(guò)窗臺(tái)那一盞昏暗的燈光，搖搖晃晃，顯得格外荒涼，昆蟲(chóng)的鳴叫聲環(huán)繞著整個(gè)池塘，像一首首動(dòng)聽(tīng)的交響曲在耳邊回響，讓人無(wú)限遐想，我站在窗臺(tái)邊上，任由晚風(fēng)吹著伏動(dòng)的衣裳，那么的涼爽，仰望黑夜中暗淡的月光，像泉水一樣流淌，傾瀉在大地兩旁，淚水像月光，明亮卻冰涼。
不知不覺(jué)中忘了幸福的存在，回憶的淚水用時(shí)間來(lái)掩埋，告別過(guò)去那痛苦的失敗，卻忘了眼兩旁的淚還未風(fēng)干，有人說(shuō)愛(ài)一直存在不代表離開(kāi)，讓愛(ài)與被愛(ài)成為酸楚的淚海，又有人說(shuō)痛的如此燦爛，卻要假裝精彩，活的好不耐煩。
丟了曾那捧在手心暖暖的幸福，用一生的時(shí)間來(lái)守護(hù)，如今用淚水表達(dá)痛苦，在一個(gè)安靜的角落抹著冰冷的淚珠，讓思念在無(wú)眠之夜向誰(shuí)傾述,我落著淚無(wú)數(shù)，回憶與你的相處，只會(huì)更加的無(wú)助。
這一切都不再那么的熟悉，曾經(jīng)的放棄，快樂(lè)的點(diǎn)滴，如今痛到骨髓里，騙了自己還騙了你，是我自己不夠仔細(xì)還是陷入的太迷離，才會(huì)遺忘在自己的世界里，你我之間的秘密，成為最深的回憶，暗淡月光照射著大地，我的淚在絕望中逃避。
有人說(shuō)愛(ài)的離別刺痛美好的曾經(jīng)，而我又如何慶幸，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的感應(yīng)，我仰起頭望著天空如此的`晴，我的耳朵是否響起你讓我放棄的聲音，冰冷的秋風(fēng)吹動(dòng)著我破碎的心，讓我夢(mèng)如駭驚。
我的愛(ài)不會(huì)流于表面，卻被你傷的那么明顯，所以我不會(huì)表現(xiàn)一點(diǎn)的留戀，從此聽(tīng)不到你的再見(jiàn)，你我曾有的兌現(xiàn)，如今錯(cuò)過(guò)命運(yùn)的交叉點(diǎn)，那不停的時(shí)間，轉(zhuǎn)動(dòng)著回憶的世界，我落著淚望著你離開(kāi)的視線，撕心肺裂。
凋零的玫瑰，早已枯萎，愛(ài)恨交錯(cuò)不停地輪回，夜里淚流買(mǎi)醉，帶著曾有的幸�；匚�，那個(gè)美好的相會(huì)，只能對(duì)你如此如醉，而你卻不是我的誰(shuí)，痛徹心扉，愛(ài)已破碎，你的完美，純潔像清水，可我不敢面對(duì)，你的無(wú)所謂。
你每次的微笑，都想把你的心緊緊的抓牢，不讓你在黑夜里跌倒，帶你尋找一個(gè)幸福的美好，世界渺小，我卻聽(tīng)不到自己的心跳，或許遇見(jiàn)你太過(guò)早，你的笑，就當(dāng)做你對(duì)我回報(bào)，卻想要一個(gè)緊緊地?fù)肀А?/p>
不會(huì)忘記與你的甜蜜，我不曾懷疑，你永遠(yuǎn)是我的唯一，那個(gè)不曾改變的你。你的回憶，是我無(wú)法忘記的記憶。
無(wú)題初中作文 27
誰(shuí)，悄悄把夜染黑？
誰(shuí)，靜靜將月擦亮？
素潔的月光偷偷潛入了他的瞳孔，浮動(dòng)的清輝輕輕搖曳著少年的夢(mèng)。借著這皎皎的月光，他眺望著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
趁他不注意，輕靈的月光步入了他的蝸居。一張木床，一條短凳，一盞舊燈，一本破書(shū)，還有一個(gè)孤單的身影，倚窗，低頭，無(wú)語(yǔ)。
只因?yàn)槁柧母邠Х庾×怂囊暰�，浮華的喧鬧堵塞了他的耳朵，還能怎么辦呢？他只能默默的坐到床上，讓月光將思念涂滿全身。忽然，他蹦了起來(lái)，伸手想拉電燈，手指卻在碰到開(kāi)關(guān)繩的'一刻僵住了，他無(wú)力的放下手，伴隨著迂回的嘆息，心想，畢竟還是停了。
在月光的注視下，他從床底下翻出一塊裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅布，一層一層地?cái)傞_(kāi)：一張，兩張，三張，四張，五張。望著這么多嶄新的人民幣，他笑了。突然，他把手伸進(jìn)褲袋，掏出了幾張皺巴巴的零錢(qián)，充滿了汗味的三十一塊八毛。明天，明天他就可以向老板要回剩下的一千五百三十一塊八毛了。那時(shí)候，他就可以回家了，像一個(gè)小富翁。
他倒在床上，仰望著天花板。明天，多么值得期待的一天。
明天，他要為爺爺買(mǎi)根拐杖，為奶奶買(mǎi)套假牙，為爸爸買(mǎi)塊手表，為媽媽買(mǎi)件衣服，為妹妹買(mǎi)本圖書(shū)。最后，他要為自己交學(xué)費(fèi)好重新上學(xué)，就這樣，他枕著一床美夢(mèng)入睡。
月光，照在隔壁，一家人圍坐一團(tuán)，流溢出歡聲笑語(yǔ)。席間，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者發(fā)話了："隔壁那小伙子，怎這般的苦，現(xiàn)在都停水停電了。"
"可不是，我告訴您啊，聽(tīng)說(shuō)他那外地人的老板可是個(gè)黑心的料。"一位西裝革履的中年人感嘆不己。
"可惜了，他命不好！"一位婦人邊說(shuō)邊端出一鍋熱騰騰的湯。
"媽媽，媽媽我們拿些餅給隔壁的哥哥吃吧！"一個(gè)天使般的女孩扯著婦人的衣裙央求著。
眾人無(wú)語(yǔ)。婦人用指撮了一下女孩的額頭，"小孩子，懂什么，快吃飯。"
插曲過(guò)后，依舊歡樂(lè)，而月光依舊歸照在人間。
千窗明滅外，一盞見(jiàn)溫柔。
今天，八月十五。
今天，思念纏綿。
無(wú)題初中作文 28
我想我并沒(méi)有我想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)。
轉(zhuǎn)眼就上了八下，作業(yè)就像清倉(cāng)大甩賣的貨物一樣向我壓來(lái)，我總是忙完這個(gè)又忙那個(gè)，偶爾的一次清閑，卻也是短暫即逝�？粗逑碌牡艿茌p松悠閑，不解不慢的節(jié)奏，我就與本下的妹妹怒視他，他卻裝作若無(wú)其視的樣子，我瞬間滅氣。
八下，一個(gè)與中考息息相關(guān)的階段，一個(gè)一不留神兒就豪不留情地滾下去又一個(gè)恍惚也可以艱難上去的臺(tái)階，一個(gè)決定你是否還和中考有關(guān)系的追命球。讓我無(wú)法再用輕松面對(duì)，無(wú)所適從的話語(yǔ)去安慰自己，就連掩飾都覺(jué)得那么奢侈、自責(zé)。我突然覺(jué)得好難��！好累�。∶慨�(dāng)妹妹在還有一大堆作業(yè)的情況下對(duì)我說(shuō)：“姐姐，五分鐘后叫我�！比欢乱幻刖偷瓜氯�，我就感覺(jué)我堅(jiān)持不下去了，亦或是我是在消磨時(shí)間的借口，其實(shí)我知道歸根結(jié)底是因?yàn)槲覒�，不愿付出，只想或得好的結(jié)果，又害怕接受現(xiàn)實(shí)，只得繼續(xù)接受著爸媽的盼望期許，然而我卻不知該做什么，只好按著他們?yōu)槲覛w劃好的未來(lái)，盲目地走。
我常常與妹妹兩個(gè)人在黑夜的床上，看對(duì)面房屋的燈光反照近墻上事物，然后沒(méi)來(lái)由拿從前幾本書(shū)的`科目與如今十幾本的壓力的相比較，我亦知道這樣顯得我與妹妹很沒(méi)用，可是我們只是一個(gè)沒(méi)有方向的小孩。有時(shí)，還把學(xué)霸的堅(jiān)持稱為逆來(lái)順受，把自己稱為逆光而行。我不知道我與妹妹的這種堅(jiān)持還會(huì)持續(xù)多久，心中有兩個(gè)小怪獸一直在打架，每當(dāng)我消極時(shí)邪的小怪獸就來(lái)煽風(fēng)點(diǎn)火，在緊急情況下，善的小怪獸又及時(shí)勸阻，而我也就把我的抱怨一點(diǎn)點(diǎn)積壓，我只知道，我與妹妹需要發(fā)泄，在不經(jīng)意間就發(fā)泄一點(diǎn)，一點(diǎn)……直至消散。然后再反復(fù)循環(huán)，就好似成為一個(gè)習(xí)慣，想戒又戒不了。我告訴自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，就連微信的個(gè)性簽明都是“既然學(xué)不死，就往死里學(xué)”，但是每當(dāng)四面八方的誘惑來(lái)臨時(shí)，卻又不戰(zhàn)而敗，我嘗試過(guò)散慢，放縱自己卻發(fā)現(xiàn)自己學(xué)不來(lái)。就拼命告訴自己堅(jiān)持，可是這種堅(jiān)持真的好悲哀�。�
唐僧九九八十一難取得真經(jīng)，但是孫悟空失去了花果山，失去了自由，一生束縛，而我要怎么辦？迷茫的未來(lái)。
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