難忘老師初中作文

時間：2022-01-04 19:39:55 初中作文我要投稿

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難忘老師初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘老師初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘老師初中作文

難忘老師初中作文1

　　我見過很多眼神：調(diào)皮，安靜，堅(jiān)強(qiáng)，溫柔，鼓勵，嘲諷。有些像黑暗中的燈塔，讓你充滿無限勇氣；有的像一杯渴了的甘露，滋潤著你的心；別人就像鞭子，抽打著你，警告著你就像警鐘。在眾多的眼睛中，我覺得最美的是老師的眼睛。

　　難忘老師鼓勵的眼神。

　　邵老師，你還記得嗎？那次作文評價講座，你讓寫的好的同學(xué)在講臺前看作文，那次剛好有我。我一直是個復(fù)雜的矛盾體。說我膽小。你不會相信的。我很小的時候就敢捏各種蟲子放在手上，看著它們爬來爬去，看著媽媽驚恐的眼神。我總是說：“你們女生會大驚小怪的�！苯形掖竽懀侨硕嗟臅r候不敢表白。

　　“楊！”

　　我的心，砰的一聲，像砰砰的石頭一樣上下跳動，在我的肚子里跳來跳去，我很緊張。我慢慢站起來，拿著作文本，慢慢走到講臺上，站在白板前。我渾身是汗，心里想：天地靈動，這次不要看錯了。但是人不等于天，我把最簡單的一句讀錯了。我的心懸在嗓子眼，冷汗只出，手都快抖了。老師好像看出了我的心思。她默默地看著我。她的眼里滿是鼓勵，仿佛在說，“楊，別緊張。自信是成功的第一秘訣！”

　　我穩(wěn)住情緒，平靜下來。因?yàn)槟愕难劬Γ蠋�，一直像溫柔的風(fēng)，吹走了我頭頂上所有的'烏云。我悠悠地念著，抑揚(yáng)頓挫，充滿感情，沒有了以前的膽怯。

　　這時，班里響起了掌聲，掌聲合二為一，熱烈而持久。我的心，歡快的，奔向自己的位置。不是跑步或者走路，就是單純的飛。因?yàn)椋诶蠋熀屯瑢W(xué)的鼓勵下，我成功戰(zhàn)勝了自己！

　　啊，難忘老師鼓勵的眼神。

難忘老師初中作文2

　　老師的眼睛我忘不了，但我一直忘不了。它穿透幾千年的風(fēng)霜，伴隨著竹露的清音，帶來晨露中的第一縷陽光。

　　世界上最美的東西是老師的眼睛。老師的眼睛是春風(fēng)第一只布谷鳥的歌聲，是夏天紅胖綠的荷塘，是秋天凋零的鵝，是冬天雪中悄然綻放的芬芳。世界上最美的東西是老師的眼睛。我以它的無私和寬廣，在滋潤萬物的柔情里洗滌我狹隘庸俗的氣質(zhì)。我在你充滿期待的目光中蹣跚而行。

　　在荊棘叢生的山路上，我看到了你的眼睛。山路彎彎，沉重的腳印已經(jīng)壓彎了你的脊梁骨。你把目光鎖定在凌風(fēng)懸崖上的草地上，告訴我，無限的風(fēng)景是遙遠(yuǎn)的。漫漫長夜，我在黑暗中摸索著，無盡的孤獨(dú)和迷茫。是你的眼睛讓我走進(jìn)了黎明明。這一刻，世界總是變得如此清晰，連欣變成了一個寂靜的水池，微笑著聆聽著清晨的美麗。

　　在高高的藍(lán)天上，我聽到你的眼睛在我的翅膀上輕輕地說話和移動。我用翱翔的背影靠近你眼中的藍(lán)色，生命在隨風(fēng)升起中收獲歲月的光環(huán)。

　　在浩瀚的大海里，你的眼睛是一陣風(fēng)，吹滿了我的船帆，帶著我像一支箭一樣奔向遠(yuǎn)方的'海岸。在五顏六色的霓虹燈下，我迷了路。是你的眼睛帶我穿過四季的喧囂，到達(dá)永恒的依戀。在你久久的凝視中，無比的善良和豪情在心中歌唱。

　　老師的眼睛是開荒的鐵犁，默默耕耘著一片黑暗的沃土，播撒著文明的種子。

　　老師的眼睛是一座長橋，一端與現(xiàn)實(shí)相連，一端與希望和夢想相連。老師的眼睛是風(fēng)箏上的線。無論你飛多遠(yuǎn)，生命的根永遠(yuǎn)系在地球上。老師的眼睛是跳動的燭光，照亮人生的迷茫，照亮你前進(jìn)的方向。

　　老師的眼睛是最醇香的酒，最美麗的詩，最真實(shí)的夢。啊！難忘老師的眼睛！

難忘老師初中作文3

　　最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女英語老師—譚翠華老師。

　　現(xiàn)在回想起來，她有二三十歲，右眼下有豆子大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個嚴(yán)厲和美麗的人。

　　她是一個對自己要求極高的人，當(dāng)然，她對我們也非常嚴(yán)格。

　　有一次期中考試，我答完卷后，仔細(xì)檢查了一遍，認(rèn)為自己打得很不錯，便交了卷。兩天后的第三節(jié)英語課，該發(fā)卷子了，我的心情忐忑不安。終于，我那難以平靜的心情得到了平復(fù)。鮮紅的98分，我有些竊喜，分?jǐn)?shù)還挺高的，不過是錯了一道題而已。他站在講臺上，手里握著根教鞭，不過這次，它不再是我的噩夢了。我正想著，不知何時，他已踱到了我的桌子邊，一眼就瞧見了那個錯誤—那個刺眼的、簡單的、張牙舞爪的錯誤。那道題是她講過好多遍的，這我知道，可是我這次考得不錯，一個小錯誤又算的了什么呢？事實(shí)證明我錯了。“伸出手來。”我知道這次逃不過了，立馬伸出了手。教鞭穩(wěn)而準(zhǔn)的、輕輕地落在了我的手上，一個熟悉而又嚴(yán)厲的`聲音在耳旁響起“記住這個錯誤，下次不要再犯同樣的錯誤�！蔽衣牭醚矍耙黄悦�，她的語氣居然是淡淡的。雖然手有點(diǎn)疼，但是我暗暗地想：下次再也不粗心了。

　　她為了讓同學(xué)記住知識要點(diǎn)，還特意編了個口訣。直到現(xiàn)在，我還清晰的記得她讀口訣的音調(diào)，還有朗朗上口的口訣：

　　be動詞，三變化，

　　am，is還有are。

　　I接am，

　　you接are，

　　is連著he，she，it。

　　今天想來，她對我接觸英語和愛好英語，是有著多么有益的影響！

　　她的這些句話讓我一輩子銘記在心，讓我永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時代—有一位業(yè)務(wù)水平極高、對自己要求嚴(yán)格的老師。

難忘老師初中作文4

　　老師是辛勤的園丁，每天為我們灌輸知識。老師是我們課余的玩伴，讓我們在玩中得到知識。

　　老師的愛是無私的。

　　說起令人終身難忘的老師，那莫非就是季老師啦！她今年23歲，大學(xué)剛畢業(yè)，對我們很溫柔。她給我們第一印象是可愛、呆萌、活潑，非常容易接近。

　　她有一頭棕黃色的`短發(fā)，一對像月牙一樣的眉毛，一雙不大不小的眼睛和一張能說會道的嘴巴，唯一美中不足的是她戴著一副高度近視眼鏡，如果不戴眼鏡，她絕對是個標(biāo)準(zhǔn)美女。

　　記得有一次，我一時興起在我的畫箱子上寫了這么一行字：誰也不許碰我的箱子，等我下次來上課的時候卻發(fā)現(xiàn)我的箱子不知道被誰畫了，而且對方還在我的箱子上寫了好多臟話，我非常生氣，一氣之下就把所有的箱子都畫了（因?yàn)槲也恢朗钦l畫的）。老師看到了不但沒有批評我還溫柔地對我說：“賀佳怡，怎么了？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了老師。老師拿起了抹布沾了點(diǎn)水認(rèn)真地擦了擦，不一會兒，一個嶄新的箱子就出現(xiàn)在我面前。我也自覺地拿起抹布把我剛剛畫的箱子全部擦干凈。

　　每次我去上課的時候，她總是問我吃沒吃早飯。如果我說沒吃，老師會拿幾個包子給我吃；可是我說我吃了，她還是會硬塞幾個包子給我。

　　季老師上課也很有趣，她總是用娃娃般的語句給我們上課。如果我們的畫畫完了，她就會用她自創(chuàng)的中式英語說：“給me露克露克。”這時，我們班的同學(xué)都會忍不住大笑。下課時她會給我們講鬼故事，每次她講鬼故事時，我都會忍不住去聽，可每次都是我一個人逃跑。

　　李商隱有一首詩寫得可真好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@應(yīng)該就是寫老師們無私奉獻(xiàn)的精神吧！

難忘老師初中作文5

　　難忘老師的眼睛。歲月流逝，永遠(yuǎn)忘不了的是老師的眼睛。它穿透了千年的風(fēng)霜，伴隨著竹露的清音，帶來了晨露中的第一縷陽光。

　　在荊棘叢生的山路上，我看到了你的眼睛。山路彎彎，沉重的腳印已經(jīng)壓彎了你的脊梁骨。你把目光鎖定在凌風(fēng)懸崖上的草地上，告訴我，無限的風(fēng)景是遙遠(yuǎn)的。漫漫長夜，我在黑暗中摸索著，無盡的孤獨(dú)和迷茫。是你的眼睛把我送進(jìn)了黎明。這一刻，世界總是變得如此清晰，連欣變成了一個寂靜的水池，微笑著聆聽著清晨的美麗。

　　在浩瀚的大海里，你的眼睛是一陣風(fēng)，吹滿了我的船帆，帶著我像一支箭一樣奔向遠(yuǎn)方的海岸。在五顏六色的霓虹燈下，我迷了路。是你的眼睛帶我穿過四季的喧囂，到達(dá)永恒的依戀。在你久久的凝視中，無比的善良和豪情在心中歌唱。

　　老師的眼睛是開荒的'鐵犁，默默耕耘著一片黑暗的沃土，播撒著文明的種子。

　　老師的眼睛是最醇香的酒，最美麗的詩，最真實(shí)的夢。�。‰y忘老師的眼睛！

難忘老師初中作文6

　　在我的小學(xué)時光里，有許多難以忘懷以及留戀的事情。它們就好似我人生中最璀璨的霓虹燈，時刻照亮我前進(jìn)的道路。

　　車?yán)蠋熅褪瞧渲幸晃弧?/p>

　　車?yán)蠋熓亲罹磁宓睦蠋熤弧Ｋ偸谴┲鴺闼�，頭發(fā)卷成一卷，經(jīng)常笑瞇瞇地看著我們；她從不對我們發(fā)脾氣，講起話來深厚而富有內(nèi)涵。

　　車?yán)蠋熢趥魇谖覀冎R的同時，也給予我了做人的道理。

　　十歲的那一次，我懷帶著滿肚子的疑惑，找到了車?yán)蠋�。車�(yán)蠋熞灰姷轿揖蜐M面慈祥地對我說：“怎么了？我們的愛哭鬼？”我肚子里的的苦悶就好似激流一般滔滔不止�？墒怯植恢缽哪睦镎f起，把臉急的`面泛紅云，到頭來卻只蹦出一句話：“為什么許多同學(xué)都笑話我作文寫得不好？我明明已經(jīng)很努力了！”

　　車?yán)蠋煶聊艘粫�，望了望天空，有望了望我，眼眸里閃爍著智慧的光芒。她頓了頓，不緊不慢地說道：“你有理想是好的�？墒悄阋鞔_你的理想目標(biāo)，單單盲目地去追求理想?yún)s發(fā)現(xiàn)自己離起點(diǎn)越來越遠(yuǎn)，在想補(bǔ)救時已經(jīng)為時已晚了�！�

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師蹲下身來往窗外指給我看：“你看，你就好似那一只雛鳥，雖然在遨游天空時會經(jīng)歷許多的磨難。但你一定要記住，你的未來是一片藍(lán)天。”

　　我望著那只馬上就要飛上藍(lán)天的雛鳥，心里默默地感激著車?yán)蠋煛Ｋ嬖V了我兩條道理：第一，要明確自己的目標(biāo)，不要盲目行事。第二，不要在意別人的嗤之以鼻，要記住，你的未來是一片藍(lán)天。

　　之后，有一位學(xué)弟曾問我，他說跟車?yán)蠋熒险n是什么感覺？我思索了一會，望著天空說道：“是家�！�

難忘老師初中作文7

　　難忘老師的眼睛。歲月流逝，永遠(yuǎn)忘不了的是老師的眼睛。它穿透了千年的風(fēng)霜，伴隨著竹露的清音，帶來了晨露中的第一縷陽光。

　　老師的眼睛是開荒的鐵犁，默默耕耘著一片黑暗的'沃土，播撒著文明的種子。

　　老師的眼睛是最醇香的酒，最美麗的詩，最真實(shí)的夢。�。‰y忘老師的眼睛！

難忘老師初中作文8

　　有一份感情，沒有天空的遼闊，卻讓我們銘記于心；有一份恩情，沒有高山的豪邁，卻讓我們不敢忘記；有一份熱情，沒有大海的深沉，卻足以讓我們潸然淚下。那就是老師給予我們的深情。

　　幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的'眼神，仰慕眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海。曾幾何時，當(dāng)我們還帶著幾分稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，用信任的微笑為我們分擔(dān)彷徨；是您，以溫暖的臂膀拂去我們的憂傷。沒有您，我們無法堅(jiān)強(qiáng)，有了您，我們才會勇敢，才會心懷希望，挑戰(zhàn)前方。

　　多少次，在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷彷徨，多少次心灰意冷，多少輕言放棄。是您，是您用平靜又溫和的話語鼓勵我們，讓我們重新振作。記得我以前的班主任老師，他是個很年輕的老師，思想也放得開，平時對我們同學(xué)就像朋友一樣，課下會和我們一起打鬧，每次考完試，他總是把每個同學(xué)單獨(dú)叫到辦公室里談話。每天早晨，他來的最早，到教室來監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。面對繽紛的經(jīng)濟(jì)世界，面對經(jīng)濟(jì)開放城市的繁榮，有多少有志之士躍躍欲試。誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大數(shù)老師能立足三尺講臺，在辛勤的耕耘著。

　　廣大教師，用自己的崇高品質(zhì)去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦，嘔心瀝血，任勞任怨十幾年，默默奮斗在教師崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子站在自己肩上，去攀登新的文化科學(xué)識博的高峰。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀什么，但那盛開桃李滿園，就是對您付出的最高評價。

難忘老師初中作文9

　　我的老師，是她將我從黑暗的深淵里救出來，給了我光明；是她在我迷路的時候給了我信心，指引了方向；是她在我最困難的時候雪中送炭，給了我關(guān)懷；是她教會我領(lǐng)悟人生的真諦，給了我知識我親愛的語文老師。

　　記得有一次，上語文口語交際課時，老師要我們每個同學(xué)上臺演講。我就不能自己的緊張起來，虧我做好了準(zhǔn)備，記好了內(nèi)容，輕松了一點(diǎn)�？斓轿視r卻依然忐忑不安，到我時，我努力的`克服情緒，可一次又一次被它打敗。當(dāng)我站在臺上時，我既然一個字也想不起來，連最簡單的大家好都講不出。我看了看同學(xué)，大多數(shù)都嬉皮笑臉的看著我，好像故意等我出丑再哄堂大笑。我再看看老師，老師卻嚴(yán)肅的看著我，我不禁尷尬起來，只好面對事實(shí)，下課后來說讓我來辦公室。

　　當(dāng)我來到辦公室時，老師并不生氣而耐心的跟我講了幾句話，我恍然大悟，明白了許多。終于到了下一節(jié)口語交際課了。這次到我上去時，還有些同學(xué)還為我上次的失敗笑著，可是，我讓他們失望了。我不僅一點(diǎn)也不緊張，并且講得既流暢又動耳，還給了那些嘲笑我的同學(xué)有力的反擊。講完后看到了老師的笑容，就像我沖破了烏云，太陽出來了，好溫暖，好舒服。所有的煩惱像雪花，被蒸融了；像童年里讓我目不轉(zhuǎn)睛的玩具，得到了。

　　老師那時講的話我至今都沒忘，是這些話使我懂得了成功其實(shí)很簡單：當(dāng)你準(zhǔn)備好勇氣時，就不要在乎別人的想法，不要害怕失敗，如果連面對失敗的勇氣都沒有，如何接受成功。只要決定了，就一定要做，不管結(jié)果如何，我想只要過程好了，結(jié)果也不會差哪里去。只要做到了這些，成功就會在不遠(yuǎn)處向你招手了！這是我親愛的語文老師教我的。

難忘老師初中作文10

　　今天，我又在做數(shù)學(xué)作業(yè)了。當(dāng)做到一道需要注意要領(lǐng)的題目時，我不禁想起了2個月前的事情。

　　2個月前的一天，一位挺著大肚腩的男老師走進(jìn)了課室。他先走到講臺前摸摸頭發(fā)，然后就親切說：同學(xué)們，你們好，我從今天開始就是你們的數(shù)學(xué)老師了，你們可以叫我陳老師或者M(jìn)r.C。接著他給我們留下了電話和QQ。

　　接下來的`2個月里他給我們講課，上他的課室一種享受，且并不沉悶。他能在快樂中使我們學(xué)到知識。如：印照片的笑話，幽靈抽屜原理等等。

　　他上的每一節(jié)課都很快樂，他很幽默，他雖然今年已經(jīng)70多歲了。但他卻是個幽默的小老頭。

　　我上過他不少的課其中，那節(jié)講含糖lu。的使我很難忘。那時候，同學(xué)們都不明白含糖lu這個新名詞。老師突然，停了一下并說：下午，我請大家吃糖水。請大家中午回家拿個碗回來。我們很高興，中午紛紛回家拿碗回來。

　　到了下午，我們滿懷希望地期待著糖水的到來。只見他拿著一個保溫瓶和一包白砂糖。走進(jìn)課室分了每人一碗糖水。他笑嘻嘻地說：請大家慢慢品嘗糖水。我氣炸了，便問老師：老師，你騙人。老師用慈祥的目光看了一下我說：這就是糖水啊，有糖有水的，不是嗎？大家聽后都笑了我也笑了。老師就這樣說明了含糖lu。

　　臨別時，我們感動得都哭了，老師還給我們講了一些深刻的人生道理。

　　現(xiàn)在老師雖然，離開了我們但是他講的每一句話，他投出來的每一道慈祥的目光，他講的每一堂快樂的課都定格在我的心中。

難忘老師初中作文11

　　在這短暫的六年小學(xué)的生活中，是老師教給我豐富的知識；是老師給予我們自信心；是老師幫助我從一個不懂事的小女孩成為一個懂得體諒與寬容的小學(xué)生。而這位像天使般的老師，是我的.語文老師蔡老師。

　　每當(dāng)走過升旗臺時，我都不禁想起那件令人感動的事情：記得有一個星期一，天氣出奇的熱，火辣辣的太陽烘烤著大地，學(xué)校正在舉行每周一次的升旗儀式。突然我的心劇烈地跳動起來，視線漸漸變得模糊，霎那間我感到胸悶、頭昏、肚子痛，一下子失去了知覺，倒在身后的同學(xué)身上。躺在地上的那一瞬間，我覺得天旋地轉(zhuǎn)的，視線模模糊糊地看見一個個不清楚的面孔，隱隱約約聽見一聲聲急促的聲音。忽然在我耳邊響起一陣洪亮的響聲：“讓我來吧！我可以背她去醫(yī)護(hù)室，趕快！”聽到這兒我昏了過去。

　　當(dāng)我醒來的時候，看到了幾個同學(xué)關(guān)切地望著我，蔡老師用溫柔的眼神關(guān)注著我，老師拉著我的手，親切地對我說：“是不是昨晚沒休息好？還是胃又不舒服？”蔡老師這一連串的問候，使我幼小的心靈感受到蜜一般的幸福。這位和藹可親的蔡老師像媽媽一般，無微不至地照顧著我。

　　蔡老師不僅是一個關(guān)心同學(xué)的好老師，還是一位對待學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的老師，當(dāng)我遇到難題時，她總是一遍又一遍地教我，當(dāng)我寫字不工整時，她不是嚴(yán)厲地批評我，而是告訴我要認(rèn)真寫字。當(dāng)我開小差時，蔡老師也只是溫柔地拍拍我的腦袋，叫我好好聽課。

　　�。∷媸俏业暮美蠋�，她像蠟燭一般為我們學(xué)生付出，卻不求回報，我將永遠(yuǎn)把她銘記在心中。

難忘老師初中作文12

　　上學(xué)后，我接觸的第一個老師是王老師。她總是帶著微笑走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她慈祥的笑臉，我就想起花，她的笑臉就像那朵花一樣美麗。花兒會凋謝，但老師的笑臉永遠(yuǎn)不會消失。

　　記得有一次，我上語文課的時候，肚子突然疼的厲害。王老師看到了，馬上送我去醫(yī)院。爸爸媽媽不在，王先生毫不猶豫的付了醫(yī)藥費(fèi)。我好了之后，她笑著問我：“好點(diǎn)了嗎？”我感動得流下了眼淚。

　　二年級的時候，我不會寫作文，所以王老師耐心的教我中午和課后寫作文。后來我的一篇作文獲得全校作文比賽一等獎，代表學(xué)校參加市作文比賽。我還被《半壁天下》雜志吸收為小記者。王老師一心一意工作，又累又瘦，卻笑著問我：“怎么樣，學(xué)寫字開心嗎？”我看著她的笑臉，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　初三的'時候，我媽說我要轉(zhuǎn)學(xué)，我很舍不得。但是我家已經(jīng)搬走了，不轉(zhuǎn)學(xué)不行！王老師得知后，笑著像往常一樣對我說：“孫竹，你不要難過。那所學(xué)校的老師會對你更好�！闭f完，笑著送我出了校園。那天晚上，當(dāng)我回到家，我只是坐在那里等了一會兒。我媽對我說：“就像失去了靈魂！”我撲進(jìn)媽媽懷里哭了。

　　我覺得王先生像媽媽一樣，處處關(guān)心我們；王老師像父親一樣，一直在教我們�，F(xiàn)在，雖然她不教我們，但她美麗的笑臉永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教導(dǎo)永遠(yuǎn)記在我的心里！

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