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【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文400字錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文400字 篇1
今天我們和李老師玩了一個(gè)考反應(yīng)的小游戲,老師在黑板上分別畫了三朵小花,在花下面寫上了三個(gè)字,分別是“勿忘我”,這時(shí)同學(xué)們都議論紛紛,有的同學(xué)疑惑不解,有的同學(xué)不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
老師把游戲規(guī)則講了一次,如果老師指到那朵花下面的字,你就要快速的讀出來,老師指的.越快你就要讀得越快,如果你全對(duì),你的反應(yīng)就是超級(jí)敏銳,如果你回答錯(cuò)了,你就是超級(jí)遲鈍,而且無藥可救,我聽了后覺得游戲太簡(jiǎn)單你,連三歲的小孩都會(huì)玩。這時(shí)老師讓李靜上來試試,結(jié)果她全答對(duì)了老師表揚(yáng)她反應(yīng)超級(jí)敏銳。同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了她的身上,我看得出來,李靜她很高興,恨不得與別人分享自己的快樂。在接下來的環(huán)節(jié)中,張星,何星瑤都順利的過關(guān)了,但我的心中很嫉妒,老師為什么不請(qǐng)我呢?我的反應(yīng)可快了。
這時(shí)老師大聲說,好,現(xiàn)在我們一起來玩一次。同學(xué)們?nèi)纪浟藙偛判闹械囊苫螅坑螒蜷_始了,我們?nèi)褙炞⒆屑?xì)的觀察老師手中的筆,看老師指著那個(gè)字,當(dāng)老師指著“忘”時(shí),同學(xué)們連聲叫了幾次“汪”。這時(shí)老師的臉上露出了幾分壞壞的笑,我們才反應(yīng)過來被騙了。
通過這次游戲,我覺得又好氣,又好笑,所以說,吃一塹長(zhǎng)一智呀。
初中優(yōu)秀作文400字 篇2
明星出書早已不是什么新鮮事,有人出書是為了出名,有人是為了賺錢,也有些人會(huì)把自己的奮斗史像悲劇一樣撕開給讀者看,然后打上“勵(lì)志”的標(biāo)簽,說到底無非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環(huán)。
但陳坤不同。
陳坤,作為國(guó)內(nèi)的一線演員,出道十幾年,早已由《國(guó)歌》中的那個(gè)青澀小生成長(zhǎng)為現(xiàn)在的影帝。更可貴的是,演戲之外,他還熱心于公益和慈善事業(yè),因此被聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)任命為中國(guó)大使。20xx年,他發(fā)起了“行走的力量”公益活動(dòng),呼吁人們走出去,帶回正面的力量,于是便有了這本書。
行走,之于早已習(xí)慣追求高效率和快節(jié)奏的我們,顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認(rèn)為:只要你行走,就能與你生命中的真相相遇。所以他愿意放棄“撈金”,而用一年的時(shí)間,帶領(lǐng)十名志愿者去西藏行走。費(fèi)勇教授在序言中寫道:“這不只是一本明星寫的帶有自傳色彩的書,更是一個(gè)在世間行走的人老老實(shí)實(shí)的心靈告白。這本書也不僅關(guān)乎心靈,更關(guān)乎現(xiàn)世人生,關(guān)乎如何看待這個(gè)世界,看待這個(gè)無常世界里的命運(yùn)變幻!笨梢娭陉惱,行走更像是一種修行。因?yàn)檎窃谛凶咧,他不僅讀懂了生命的真諦,也讀懂了內(nèi)心深處那個(gè)最真實(shí)的`自己。而我們也可以在他成名前后的諸多小故事中,在各種關(guān)于親情與友情、家庭與事業(yè)、名利與信仰的紀(jì)錄中,一步步地走近這個(gè)長(zhǎng)相憂郁的大男孩,走近行走的力量與美麗。
初中優(yōu)秀作文400字 篇3
我平平淡淡的生活在這個(gè)世界上, 每天過著緊張卻似乎無序的生活。
有一天,我突然想到一個(gè)問題。那是在期末考試成績(jī)發(fā)下來的一個(gè)傍晚。我的成績(jī)遠(yuǎn)比一個(gè)名叫紫霞的女孩差。紫霞是我爸爸單位里一個(gè)叔叔的女兒,她的成績(jī)很好!爸爸媽媽在看我的成績(jī)單時(shí),邊罵我邊問紫霞的成績(jī),我如實(shí)的告訴了他。誰知,他罵的更兇了,說別人怎么怎么樣,我卻怎么怎么樣。我只是半聽半不聽。心里在想一個(gè)問題。那就是為什么我不是紫霞?為什么我要被罵?那天晚上,我躺在床上,想啊想!還是想不明白。慢慢的,我就睡著了。
現(xiàn)在我明白了,上帝給了每個(gè)人靈魂。有些人用這靈魂創(chuàng)造出了美好的人生,得到了世人的贊賞。而有些人則不好好利用著珍貴的.靈魂,用這美好的靈魂去做招人唾棄的事情。我,也同樣得到了上帝賦予我的靈魂,我不應(yīng)該去抱怨自己沒有別人那樣的完美。而應(yīng)該去努力創(chuàng)造出更美好的人生。
請(qǐng)好好利用自己那珍貴的靈魂吧!別讓無知?dú)Я怂!?chuàng)造出屬于那你的虹!
初中優(yōu)秀作文400字 篇4
又是晴朗的一天啊!我啃著包子,走在上學(xué)的路上。不知不覺到了大門口,習(xí)慣地摸摸脖子——紅領(lǐng)巾帶了嗎?;談e了嗎?咦?怎么空蕩蕩的?慘了!趕緊搜書包!這層——沒有;這層——也沒有;這層——還是沒有!我整個(gè)人似乎掉進(jìn)了冰窖。哎,算了,還是回家拿吧……
“小朋友!”我剛準(zhǔn)備回家,一個(gè)中年男子叫住了我。
“有事嗎?叔叔!彪m然不認(rèn)識(shí),但我還是有禮貌的回了一聲。
“你……是不是紅領(lǐng)巾忘帶了?”那位叔叔笑著,一陣微風(fēng)吹過他的發(fā)梢。
“是……”被他這么一說,我反而不好意思了。
“給你——”叔叔掏出一元塞到我手里,我可以感覺的錢還有溫?zé)帷?/p>
“叔叔——”我愣了一下,卻還是收下了,還沒來得及道謝,那位陌生的叔叔就匆忙的走了。
日出的太陽升起來了。。∷尤皇菤埣踩!血紅血紅的陽光照在他那稍弓著的背上。那位叔叔,那位我連名字也不知道的叔叔,在陽光的照耀下,他身后的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)?粗x去的'身影,不知怎么的,我竟覺得他高大了許多!爸x謝您!”最后這句還沒說出口的話,在他走后,我才慢慢的,說出口……謝謝……
初中優(yōu)秀作文400字 篇5
我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂,我的記憶就像定格在了一刻,久久不能忘卻。
那是一個(gè)炎熱的六月天,剛下完第一節(jié)課的我們,正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們最討厭的英語課?墒菫槭裁茨鞘昼娡蝗婚g過得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊(duì)伍:“拍了這張照,就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了!逭f完以后,各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片,也將離開我們的母校了。
那一刻仿佛是我們班最專心的`一刻,注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘,我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過的幾百張?jiān)嚲,幾千次練?xí)題,用過的幾百支筆……都印在了腦海里。
“喂,借我一下尺子。”對(duì)著旁邊的同學(xué)說,看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。
我們?cè)?jīng)也抱怨過:在一起奮斗了六年,瘋了六年,一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來打發(fā)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,即使你們平時(shí)有多么不合,都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見路人甲,卻不及小學(xué)的你。
若要說時(shí)光倒流,我定倒流到小學(xué),讓我們?cè)侬偭昃蜔o憾了。
左邊數(shù)第三排,第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎?
這將最珍貴最寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。
初中優(yōu)秀作文400字 篇6
美麗的謊言在一個(gè)很美麗的森林里,住著一個(gè)叫麗薩的小女孩,和她的父親拉森,一起住在著個(gè)森林的一間小屋里。一天,拉森要出去,把麗薩留在家里,叫麗薩不要隨便給陌生人開門。
于是,拉森就出門了。拉森到了山上,看見了一直小白兔,很想抓回來個(gè)女兒,可是,動(dòng)物們最好的家就是森林了。正好女兒也有交代說:“如果有小白兔千萬別漏了!”
于是,他的頭腦開始矛盾起來,想了又想,最終,想的辦法是--說謊。為了讓女兒學(xué)會(huì)讓動(dòng)物自由,讓女兒知道大自然是動(dòng)物生存最好的.地方,他只好編一個(gè)美麗的謊言。
回到家,麗薩就問:“爸爸,有沒有小白兔在山上?”拉森笑了笑說:“傻孩子,我是去辦事怎么會(huì)注意到小白兔呢!”麗薩沒有意識(shí)到這是謊言,而且還是個(gè)美麗的謊言。
麗薩就說:“哦,那好吧!那我就不養(yǎng)了!沒有我還養(yǎng)什么呢!”拉森說:“真的不養(yǎng)了?”“真的!”麗薩說。拉森緊緊地?fù)肀е约旱呐畠海耄核欢ǘ铝耍【瓦@樣,這個(gè)美麗的謊言一直延長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)。
初中優(yōu)秀作文400字 篇7
大寶是我的開心果。
這話并不是我說的,而是大寶本人說的,記得當(dāng)時(shí)我只是點(diǎn)頭笑笑,不知不覺就記住了這句話。
大寶是個(gè)很可愛,很單純的女孩,和她在一起我常哈哈亂笑,像個(gè)無憂無慮的孩子。她總是可以不顧一切地為我開天辟地,排山倒海,這常常讓我感動(dòng)不已。好朋友能走到這一步,我真的覺得很夠了。雖然我們也會(huì)爭(zhēng)執(zhí),但總是不超過十分鐘就和諧了,我覺得不可思議,但這確是一件好事情。
大寶的名字很搞笑,是我給她取的,一開始我只是隨便叫叫,沒想到現(xiàn)在越叫越隨便了。記得當(dāng)時(shí)她說,大寶不好聽,要叫就叫小寶。我振振有詞地回答她,大比小更親切呀,人家王治郅不是還叫大郅么?她嘿嘿地笑了兩聲,以后就沒再抱怨過了。那時(shí)我真覺得她好單純。大寶的成績(jī)算中等,我常常告訴她希望她能在乎多一點(diǎn)學(xué)習(xí),因?yàn)檫@樣我們就可以一起考高中,她認(rèn)真地告訴我,放心吧,我一定會(huì)努力的.。
也許就是因?yàn)樗膯渭兛蓯,我們才?huì)越來越親密,我真的想告訴她,就算全世界變得面目全非,她也依然是我眼里那個(gè)開心的大寶。
初中優(yōu)秀作文400字 篇8
星期六的早上,我早上一起床就發(fā)現(xiàn)天不早了,我的奧數(shù)課也快遲到了,急的我一躍而起,飛奔到了樓下,狼吞虎咽地吃了一碗餛飩后,便立即以最快的.速度沖向了車站。
我們的那位奧數(shù)老師雖然年紀(jì)頗小,但脾氣可不小,做為他的學(xué)生,他可不允許你有半點(diǎn)差錯(cuò),你要是遲到了,他只會(huì)恭恭敬敬地對(duì)你說四個(gè)字:請(qǐng)站著聽。別的,就連一個(gè)字也不說了。
“郁悶,我今兒怎么這么倒霉!什么倒霉事都落到我頭上,煩……”焦急萬分的我,不停地發(fā)泄著,可誰知倒霉的腳步又向我悄悄地向我走來。
一輛“運(yùn)通102”路汽車從我身旁呼嘯而過,急地我使出了吃奶的勁,用出了自己最快的速度向車站跑去。
可這時(shí)已晚,車已經(jīng)停了下來,我離車站還有一百米的距離,更可怕的是,這一站竟沒有多少人下車,這可真是急壞了我。
也許是幸運(yùn)之神來到了我的身旁,車竟然沒有走。突然,售票員阿姨向窗口探出了頭,并向我招了招手,大喊道:“孩子,快點(diǎn)兒!”還對(duì)車箱內(nèi)的乘客說了幾句話。雖然我沒聽見,但憑直覺是告訴乘客,我在往車這跑,請(qǐng)乘客等一等。最終,在大家的等待下,我上了車,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,向售票員阿姨說了一聲謝謝,而阿姨只是用笑容迎接了我。
多一點(diǎn)等待,幫助一個(gè)人,多一點(diǎn)笑容,溫暖一個(gè)人。每當(dāng)我坐上了公交車,都會(huì)想起位售票員阿姨的微笑。
初中優(yōu)秀作文400字 篇9
你不僅給了我生命,還給了我幸福的生活,正是因?yàn)橛辛四,才有了我的今天,每次我受了委屈,是你用溫暖的雙手幫我擦干眼淚,撫平我心中的創(chuàng)傷,讓我鼓起勇氣重新面對(duì),正是因?yàn)橛辛四,我才能感受到溫暖和幸福?/p>
在我小的時(shí)候,哪怕只是受了一點(diǎn)小小的委屈:與幼兒園的小朋友吵架了,或是心愛的玩具不見了,我常常跑到你的面前,用眼淚,用亂發(fā)一通脾氣的方法來表達(dá)自己的不滿。你會(huì)笑著,輕輕的用手帕擦去我臉上的淚痕。用故事,用鼓勵(lì)安撫我又小卻極敏感的心靈。那個(gè)時(shí)侯,我就會(huì)破涕為笑。因?yàn)橛心,一切都變得快樂?/p>
偉大的你包容了一切,你像一艘載滿了無限力量和殷切期望的船。在我需要時(shí),你會(huì)無私的奉獻(xiàn)。你那動(dòng)人的微笑似香甜的花粉,密密的撒在我的心中,驅(qū)散了我心中的`陰云,帶來和煦的陽光。每當(dāng)我看到你那雙美麗而又深沉的眼睛時(shí),我真想撲進(jìn)你的懷里,對(duì)你說聲:“我愛你!”
因?yàn)橛心,我的世界才充滿陽光,因?yàn)橛心,我才能健健康康的成長(zhǎng),謝謝你——媽媽!
初中優(yōu)秀作文400字 篇10
微風(fēng)吹過,拂過一片明凈的水面,它是如此的純潔美麗,好比一朵薄薄的云,無暇又透明,它的肌膚像一個(gè)新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛,貪婪地包容了一切事物。
一只蜻蜓飛過,在平靜的湖面上作了短暫的停留,激起一處漣漪,湖邊有人嘆惋:“真是打擾了這平靜的水面啊。”有人喜悅:“這水波恰好給單調(diào)的湖面作了點(diǎn)綴啊。”湖水卻只是靜靜地等待,等待波浪的平靜。有時(shí)狂嘯的暴風(fēng)雨無情地打在它的`身上,使它倍受挫折,卻不想,是這暴風(fēng)雨讓它逐漸成長(zhǎng)。
不知何時(shí),湖里有了一群魚兒,他們一天天在增加,也給湖水增添了不少樂趣。于是有人想,如果有一天,魚兒離開了水,魚和水是否還能存在,人們也還會(huì)不會(huì)去關(guān)注它?沒有人知道,因?yàn)轸~兒不會(huì)離開水,水也不會(huì)孤獨(dú)一生。
從湖面形成的那一刻起,湖內(nèi)的垃圾就日益增多,湖內(nèi)的水也在日夜減少,生命的每一天都意味著湖水的枯竭。人們天天注視著它,卻無所察覺待人們發(fā)現(xiàn),卻只能有無奈的表情和無謂的嘆惜。可是,湖水卻依然好奇地望著世界,平靜地面對(duì)人生,盡管前方是枯竭的絕境,但與其杞人憂天,倒不如坦然面對(duì)人生。說不定哪一天當(dāng)湖面鋪面泡沫,卻誕生出一個(gè)新的維納斯,新的希望呢!
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