【精品】初中優(yōu)秀作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
他,落榜了,長長的高考錄取榜單上竟然沒容下他的名字許明。站在榜前,他的腦子里一片空白,他不停地問自己:這到底是為什么?為什么?十年寒窗苦讀,竟然只能換來名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來,突然間他覺得自己的心好痛好痛。
離開學(xué)校,走在回家的路上,一切都變得死氣沉沉,他邁著沉重的腳步,走到了熟悉的家門前。
門是半開半掩的,站在門前,他無奈地停下了腳步,他不知道如何去面對(duì)每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書,他們的確付出了好多好多。
"吱"的一聲門開了,母親看到他那副落魄的樣子,就沒有再問下去,只留下了長長的嘆息聲。
好不容易熬過了這慢慢的一天,晚上,他趴在床上,淚水像斷了線的珠子一樣流了下來,雖然父母一句話都沒說,但他心里更加難受,他多么想父母能給他兩巴掌,但他們沒有,他只好坐在床沿上發(fā)呆,他不知道今后的路該怎樣走。
整個(gè)暑假,為了打發(fā)那漫長的日子,他開始幫父母干活,可漸漸的,他又厭倦了,他覺得這樣下去是不行的,他應(yīng)該干一番事業(yè)。
一天,他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報(bào)道,他想,既然自己讀大學(xué)已無望,何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來呢?這可是一次機(jī)會(huì),俗話說得好:"機(jī)不可失,時(shí)不再來,"他便把想法告訴了父母親,起初,他們一點(diǎn)也不同意,甚至還潑他的冷水,經(jīng)過他再三的勸說之后,他們才同意他養(yǎng)豬。
也許是老天有眼吧!他的'養(yǎng)豬廠越辦越大,父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠,終于露出了久違的微笑。
由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神,他成了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬大王,成了村里人的驕傲,后來,他致富不忘鄉(xiāng)親,許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。
朋友,你也一定渴望擁有機(jī)遇,那么,請你認(rèn)真的追尋,好好地把握,因?yàn)闄C(jī)遇不是等來的。
初中優(yōu)秀作文 篇2
書,使我明智;書,使我哲思;書,使我快樂;書,使我沉寂。書,就像一幅幅美麗的畫卷,用生動(dòng)形象的文字,用樸素真實(shí)的情感,為我們展現(xiàn)了意境縹緲的美麗,徜徉在書的海洋里,我感動(dòng),我快樂。
一本好書,就像一位明智的師長,使你在挫折中進(jìn)步。
記得小學(xué)四年級(jí)的夏天,我由于沒有及時(shí)適應(yīng)好四年級(jí)的生活,成天暈暈乎乎,只顧玩耍,以至于我的成績一落千丈,作文這讓我在不可思議中摻雜著一些深深的難過之情。盡管班主任苦口婆心、諄諄教導(dǎo),盡管父母悉心照料、耐心引導(dǎo),我卻依然一蹶不振。但也正是在這期間,我愛上了書。我愛上了書中如詩般的語言,我愛上了書中給人啟迪的話語,正是書對(duì)我內(nèi)心的感化,使烏云遍布的天空化成了一道道繽紛的彩虹,讓我戰(zhàn)勝了成績帶來的'沉重打擊。
我愛書,我愛書之寂。
閱讀著這一本本感情豐富的書籍,我的心也隨之沉寂。悲苦的賣火柴的小女孩、執(zhí)著的丑小鴨、天真的小紅帽、神奇的掃帚,無不使我的心也隨著豐富的故事情節(jié)所改變、悲痛、哭泣、快樂!這又使我陷入深深的思慮之中。但那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事無時(shí)不在激勵(lì)著我前進(jìn)、勇敢!
我愛書,我愛書之美。
“日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶而遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂!痹谶@些簡短而又生動(dòng)的文字中,我感受到了魚之活潑、水之清澈、潭之美妙、人之快樂!《揚(yáng)州清明》中席地而坐的賭徒、吆喝的小販、放風(fēng)箏的孩童……一個(gè)個(gè)街中繁華之景,我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖。作者的畫功雖沒有張擇端之高,但他真實(shí)形象的筆功卻讓我仿佛親睹了揚(yáng)州當(dāng)時(shí)之繁榮。我愛在書中欣賞一幅幅畫面,我愛在書中體味一個(gè)個(gè)人物。
書中的思想,使我之愛;書中的快樂,使我之愛;書中的畫卷,使我之愛。我愛著書,正如書愛著我,這不是讓人魂?duì)繅衾@的書之韻嗎?
初中優(yōu)秀作文 篇3
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。感恩是敬重的。
感恩是有意義的`。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
無意中看見爸爸翻出來的多年前我與弟弟的照片。恍若隔世。
能記得當(dāng)年拍照時(shí)那些心情。時(shí)光怎么這么快地就改變了一個(gè)人的容顏?老照片毫不留情地把生命定格在某個(gè)瞬間,而生命背后的故事卻像落花流水,隨著時(shí)光地流逝漸漸遠(yuǎn)去。在什么時(shí)候開始慢慢長大,我并不不知曉,光陰像是樹輪,看似緩慢,但其實(shí)滄桑年年有痕。老了的時(shí)光像一顆憂傷的樹,長滿層層的年輪和斑駁的樹痕,我坐在時(shí)光里,任陽光為槳,渡過我生命的河。
時(shí)光深處是看不見的似水流年,生命如水上漂浮的落葉,起起伏伏隨風(fēng)而行。我無法停留在岸邊讓生命靜止,也無法握住匆匆流年,我只能在風(fēng)雨相伴中任光陰擺布,看少華似水歡顏如花。
年少時(shí)臆想過的所有美好,在時(shí)光地河里越流越遠(yuǎn),曾經(jīng)的'輕狂與浮躁也在生命行進(jìn)的過程中,蛻變得平和而深遠(yuǎn),也喪失了一些勇氣,人來人往,潮起潮落,從生命的起頭一步步行進(jìn),腳步生生死死都離不開光陰的舞臺(tái),時(shí)光蒼老了歲月,蒼老了如花容顏。光艷華麗的年華好似花開時(shí)盛開的美麗瞬間,而生命最真實(shí)的意義卻在繁花盛開的背后,是那沉甸甸的果實(shí)。
時(shí)光在安靜的午后,我在時(shí)光的縫隙里踱步,那些青蔥歲月的叛逆無知,那些讀書拼搏里的固執(zhí)堅(jiān)守,那些欲罷不能的生死離別,在歲月的盡頭,都如他人的故事波瀾不驚地從心頭掠過,時(shí)光老了,我也大了,老樹的光影里沉淀著和平與安寧,都是曾經(jīng)走過的日子,被日光拉長的樹影。是不是鑼鼓喧囂后都這般心如止水的寧靜?
老槐樹下的藤椅,那杯越泡越濃的茶,那張老去的照片,都被染上歲月的顏色,鏡里朱顏如手中沙漏,在反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)動(dòng)中變了摸樣,光陰催人老,,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
陽光仍在,年華已斑駁,有些回憶在回憶里變暖。
初中優(yōu)秀作文 篇5
生活是什么?在樂觀人眼中生活是不散的筵席;在悲觀人眼中生活是一杯苦酒;在文客騷人的眼中生活是鏡中花,水中月;在哲學(xué)家的眼中生活是辯證與統(tǒng)一。在不同的人對(duì)于生活都有自己獨(dú)特的見解,我認(rèn)為生活是一首歌。
年幼的時(shí)候,生活是一首兒歌。兒歌里充滿了糖果、星星、童話與色彩繽紛的肥皂泡泡。在著充滿童趣的歌聲中,我時(shí)常會(huì)幻想飛到天上去摘星星或與森林中的精靈成為好朋友。這首歌雖然幼稚但卻不失孩童的純真。
青年的'時(shí)候,生活是一首搖滾樂,搖滾樂的音符總能讓我們的心跟著旋律一起舞動(dòng),讓我們的情緒跟著節(jié)奏一起高漲。尚未成熟的我們,叛逆。桀驁不馴,喜歡用挑剔的眼光看周圍的世界,習(xí)慣用過激的言語評(píng)論這個(gè)社會(huì)。但盡管如此,我們從未停止過用手中的鼓槌去敲擊每個(gè)接近完美的音符。我們轟轟烈烈的彈奏,不管彈奏出的音符是否符合這個(gè)社會(huì)的潮流,但是我們喜歡把夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。把理想真切地表演出來。這首歌雖然轟轟烈烈但是卻不失青年人地那份灑脫與豪放。
中年的時(shí)候,生活是一首交響樂,交響樂沒有兒歌那樣充滿童趣,也沒有搖滾樂那樣洋溢著激情。交響樂展現(xiàn)出來的是平穩(wěn),有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾次高潮。中年人之所以演奏出如此穩(wěn)重的音符是因?yàn)樗麄兪种械闹笓]棒。這根指揮棒就是心中的責(zé)任感。當(dāng)我到了中年的時(shí)候,責(zé)任就會(huì)逐漸加重。要想演奏的完美,就要擔(dān)負(fù)起事業(yè),家庭等種種責(zé)任。當(dāng)完美的交響樂在禮堂中展現(xiàn)出它生動(dòng)的一面時(shí)就說明指揮家她做得很出色。這首歌雖然平淡,穩(wěn)重但不失那份成熟的生動(dòng)。
老年的時(shí)候,生活是一首古樂。蒼老的手指在輕輕地觸摸古琴地那一剎那,過去地種種記憶歷歷在目,悠長綿延地曲調(diào)勾起了心中地欣然與失落,彈奏出音符地古琴累了,彈奏的人沉醉了,沉醉在那讓人歡喜讓人憂的回憶中。這首歌雖然透著一股年邁的悲涼但卻不是那份令人沉醉的感覺。
我,是生活中的演奏者,是生命中的指揮家。我用我的激情我的心靈去演奏一段段動(dòng)人的旋律,一首首優(yōu)美的樂曲。我的一生就如同一首歌,當(dāng)人生的樂譜擺在我面前的時(shí)候,我會(huì)用我的心靈去澆灌這首歌,我會(huì)用我的激情去演奏這首歌,我會(huì)用我的生命去展現(xiàn)這收歌!
我的音樂生活正在進(jìn)行著……
初中優(yōu)秀作文 篇6
那是一個(gè)記憶中少有的寒冬。還沒等第一場雪落下,風(fēng)便是冰冷刺骨了,吹得人臉上生疼,呼嘯著催促著干枯的落葉快些往前跑,為冰冷凄清的街道添了抹金黃,此時(shí)的我在異鄉(xiāng)。
異鄉(xiāng)的冬天冷的讓人戰(zhàn)栗,身上的溫度也快被這風(fēng)撕扯干凈。我拖著沉重的行李箱,快步跑進(jìn)了簡陋的旅館。一股刺鼻的霉味撲面而來,四下打量了一番,我失望至極——潮濕的床鋪,破舊的櫥柜和泛著雪花的電視,我開始懷念家中的一切。誰讓我非要參加什么冬令營,只不過是為了擺脫母親的嘮叨和約束罷了,此刻我才真正意識(shí)到自己的決定真是愚蠢透頂。我嘆了口氣,打開了沉重的行李箱,眼前的景象是我永不能忘的:箱子中的物品不僅一應(yīng)俱全井井有條,還都貼有母親親手寫的提示條。我拿起一件厚重的冬衣,上面寫道:“天氣冷了記得加衣服”;充電器上寫著:“不用時(shí)別忘了拔下來,一定要保持手機(jī)暢通”;一個(gè)精美的白色小瓶子上沾著紅色的小條:“洗完手記得涂上護(hù)手霜”……看著這些,鼻子酸酸的,淚打濕了眼眶。這些都是我平日里聽厭了的叮囑,此刻竟那么溫暖和親切。我走到窗旁,清冷的.月光沒了柔和只剩冰涼。都說:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!贝藭r(shí),我思念的是遠(yuǎn)方的家和母親。
拿起手機(jī)撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼,電話通了,我卻不知該說些什么,是為了我的不懂事而道歉還是傾訴此刻的思念?情郁于中竟不知怎樣表達(dá)!拔抑滥阆爰遥貋戆!蹦赣H只說了這一句,我就已經(jīng)淚如泉涌,她洞悉了我所有的思想和獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)。我想起了孤燈下的熱牛奶,風(fēng)雪中的等待,清晨的可口早餐和深夜的默默陪伴。腦海中一幕幕翻滾著全是母親的身影,生活中的一點(diǎn)一滴都留下了母愛的痕跡,那都是最美的風(fēng)景啊!對(duì)于這一切我又怎可厭煩怎可埋怨?
此時(shí)豁然了,雖依舊是嚴(yán)冬,心卻是春暖花開!母親,您的疼愛、您的嘮叨、您的思念、您的等待,都是我生命中的瑰寶,您寬厚無私的愛永遠(yuǎn)都是我心中最美的風(fēng)景。
初中優(yōu)秀作文 篇7
20年后的我已經(jīng)成了籃球高手。我現(xiàn)在效力于中國國家隊(duì),跨籃一級(jí)棒。現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了,我國科學(xué)家發(fā)明了一種跳躍鞋,我的隊(duì)員們都穿這種高級(jí)鞋。今天我們隊(duì)和公牛隊(duì)在中國體育館進(jìn)行友誼賽。
到了場地我們穿上跳躍鞋,公牛隊(duì)仍穿著普通的運(yùn)動(dòng)鞋。在裁判的哨聲下比賽正式開始。大個(gè)子姚明把球傳給我,我?guī)蚯擅畹脑竭^了一名公牛隊(duì)的隊(duì)員,,趁對(duì)方不注意,在姚明的掩護(hù)下沖破重重阻攔猛的跳了起來,一個(gè)漂亮的3分球進(jìn)了。賽場上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
在全隊(duì)的默契配合下,我、姚明各投進(jìn)三十分球,中國國家隊(duì)以超出對(duì)方十六分的情況下贏得了此次比賽。
打敗公牛隊(duì)之后,我們跟世界最有名的幾支籃球隊(duì)進(jìn)行了激烈的比賽。在比賽中我多次摔倒了,但為了國家,為了人民我還是勇敢的`站起來了,勇猛地從對(duì)手手中搶下球,并與隊(duì)員配合多次扣籃、投中……每場比賽我都是得分最多的一名球員,我連續(xù)三年被評(píng)為“全世界最優(yōu)秀球員”的稱號(hào)。
20年后的我的地位比姚明高,一提王斌,沒有不知道的,我現(xiàn)在是國家籃球隊(duì)隊(duì)長,我的夢想是,帶領(lǐng)中國隊(duì)打遍天下無敵手。
一上著些都是我王斌起早到晚辛辛苦苦一點(diǎn)一滴練出來的,無論嚴(yán)寒酷暑都是這樣。我想以后會(huì)做的更好為我一生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
初中優(yōu)秀作文 篇8
我們曾在風(fēng)雨中共進(jìn),也曾在彩虹里微笑;我們一起闖過困難,嘗著夏天的味道……
——題記
一、畢業(yè)前味道:淡雅中包藏著甜蜜
夏風(fēng)吹拂著校園,一切都略顯幽靜,然而在我們的教室里,確實(shí)一片忙碌。
女生們在教室里走來走去,捧著一本同學(xué)錄,為以后的回憶奠下基礎(chǔ),仿佛這一切都是上天早已安排好的,讓我們彼此記住對(duì)方。男生則幫女生填著同學(xué)錄,偶爾也在背后說些小話?床怀鑫覀兊囊唤z緊張,反而有些淡雅,籠罩在一片濃濃的友誼之中。當(dāng)然,也不會(huì)忘了敬愛的老師,在教室里打鬧一番后,恭敬地遞上同學(xué)錄,讓老師提筆。顯得那么甜蜜。
夏天,畢業(yè)前,6。1節(jié)到來,當(dāng)我們沉浸在歡樂的兒童時(shí)代時(shí),想不到畢業(yè)考試會(huì)馬上來臨。不過沒關(guān)系,總之只要過好這小學(xué)的最后一個(gè)6。1就一切都好——始終忘不了,夏天里的最后一次歡樂,伴著清涼的夏風(fēng),竟越飛越遠(yuǎn),淡雅中包藏著甜蜜,也只能期盼初中的第一個(gè),也是最后一個(gè)6·1了。
二、畢業(yè)時(shí)味道:憂郁里夾著幾分緊張
夏雨來得那么遲,在下午6:00以后,如期而至,我們正好放學(xué),沉沉的書包壓在肩上,那上面背著六年以來所有的努力;氐郊抑,一個(gè)勁地做老師布置的作業(yè)。第二天早上又早早到起床,來到學(xué)校,開始了一天的魔鬼訓(xùn)練。
做著太多的練習(xí),聽著老師太多的囑咐,背著太多的'壓力。教室里,仍是忙碌一片。夏雨嘀嘀嗒嗒地下著,松樹上亮晶晶的一片,校園里水茫茫的一片,然而我們的無心觀賞,呆在教室里,埋頭苦練,苦練。偶爾停下筆,也只是憂郁一下,又開始工作。
生活,夏天。一切都井然有序,終于——畢業(yè)考試的一刻,集中精力,答好試卷,緊張一下,憂郁幾分,交卷,把心放下。
幾分緊張不再有,憂郁倒是常常,等待我們的,就會(huì)是畢業(yè)后的分離。
三、畢業(yè)后味道:輕松內(nèi)包含著傷感
畢業(yè)了,輕松了,夏日的陽光燦爛了。可是,結(jié)束了,離別了,燦爛中更多的是傷感。
也許我們都未哭,但能猜想到,背地里,我們都哭了。我們擁有漫長的假期,也擁有漫長的分離。希望記住彼此的笑容,等到有一天,長大了,明白了,大家再在一起品味。
就這樣,伴著畢業(yè),夏天過去了。偶爾也在這個(gè)夏天里,回想著那個(gè)夏天,那個(gè)夏天的味道……
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