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轉(zhuǎn)折初中作文

時間:2022-01-25 08:44:29 初中作文 我要投稿

轉(zhuǎn)折初中作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的轉(zhuǎn)折初中作文,歡迎大家分享。

轉(zhuǎn)折初中作文

轉(zhuǎn)折初中作文1

  人們常說,人生就是一條長路,每經(jīng)過一個路口都會是經(jīng)歷一次轉(zhuǎn)折。此時此刻,我就站在人生的一個轉(zhuǎn)折處,茫然與彷徨使我的心如蝶翼般顫動。微風(fēng)摩擦著耳鼓,我聽見冥冥中一個聲音:“這個轉(zhuǎn)折,你會如何去面對?”

  我仿佛面對夜空,那幾億萬光年之遙的星云,發(fā)出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看見被貶的蘇軾,看到他面對轉(zhuǎn)折的從容與氣魄,“……歸去,也無風(fēng)雨也無晴”的曠達(dá)激起了千百萬人內(nèi)心深沉的回響;我也仿佛看見盧比孔河畔的凱撒大帝,看到他面對轉(zhuǎn)折的果敢與堅毅,那一響亮的決定,成就了古羅馬的輝煌,也成就了人類歷史中值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的亮點;我還仿佛看見文革時期的沈從文,看到他面對轉(zhuǎn)折的高雅與昂揚(yáng),這位文學(xué)巨匠的心底荷花地依舊芬芳,人生路也仿佛充滿了荷花的高潔芬芳……

  繁星在閃耀,好像是對我說:“你呢,你呢?”在這轉(zhuǎn)折的渡口,前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去,洶涌的浪潮已沾濕我的衣襟。我知道,面對轉(zhuǎn)折,需要我的樂觀、從容和勇敢。而這一切,無不源自一份對生活的信心。任何一個轉(zhuǎn)折都是一個新的契機(jī),一個新的機(jī)遇,一個個轉(zhuǎn)折堆砌出生活的多彩。任何一個轉(zhuǎn)折都是一次對生命的考驗,一次與命運(yùn)的較量;一個個轉(zhuǎn)折也就成就了一次次生命的偉大與輝煌。所以,我要微笑著去面對,平靜去迎接,勇敢去較量。相信轉(zhuǎn)折之后會有春光的旖旎,會有燕雀的啁啾,會有一條更為寬闊的陽光大道。

  人生的轉(zhuǎn)折也許并不多,但每一個轉(zhuǎn)折的影響都會很大。這些轉(zhuǎn)折也許是因為自身的成長和經(jīng)驗必經(jīng)的'路口,也許是生活中無辜遭遇的突變,但毫無疑問的是,都需要我們?nèi)ッ鎸Α?/p>

  抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌;每一次轉(zhuǎn)折,都形成一道深深的掌紋,比羽毛還要清晰。我多希望,在我們走到長路盡頭的時候,那每一道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力;我多希望,在每一個轉(zhuǎn)折的路口,都留下我們頑強(qiáng)的身影和從容不迫的笑容。

  記得席慕容的一句話:“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向!倍谶@“走過”與“走下去”的轉(zhuǎn)折路口,待我以最充溢的信心和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約;待我用最堅實的心靈和意念,去創(chuàng)造人生爛漫如霞之輝煌。

轉(zhuǎn)折初中作文2

  她是我的轉(zhuǎn)折點,遇見她是我的幸運(yùn)。

  當(dāng)翻開歷史書時,我不得不說好難。但當(dāng)她出現(xiàn),我對歷史有了新的看法。

  她上課那么生動,她的一舉手一投足都吸引著我。她在講臺上妙語連珠,我在臺下聽得專心致志。

  有一次上課,當(dāng)她講到黃帝是“人文初祖”時,我就是想不通,他為什么會被人們稱為“人文初祖”?想啊想,實在想不明白。下課時,我去了她的辦公室,她正在認(rèn)真的批改評價單。看見我來了,她放下筆,耐心地替我講解。直到我懂了,她才點頭,笑了。她的笑容是那么好看,那么美麗。就像一朵盛開的花,我的心也隨之綻放了。

  她是一名普通的教師,卻又不平凡。上課時,她是老師;下課時,她是朋友。她和我們一樣愛國,在她的帶領(lǐng)下,我們一起暢游于中華的歷史文化。老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;老師就像園丁,認(rèn)真地為我們澆灌那清甜的水。

  歷史就像甘霖,而我們就是沙漠里旅行的人,每一滴都是那么珍貴。在別人眼中,歷史是枯燥無味的,但是在我眼中,歷史是那么的新鮮奇妙,就像棉花糖一樣,甜甜的,美滋滋的。

  還記得第一次看見她時,她的樣子,讓我打心眼兒里覺得她很溫柔。她上課時講得繪聲繪色,重點難點沒有一處遺漏。在她的幫助下,我的歷史成績慢慢提高,我對學(xué)習(xí)歷史的興趣也日漸濃厚。

  她就像母親一樣,呵護(hù)著我們;她就像冬日的陽光,給我們溫暖。

  她的笑真美,她的聲音真好聽。在我們失落時,她輕輕的拍拍我們的肩膀;當(dāng)我們成績優(yōu)秀時,她用眼神示意我們不要驕傲······

  她是一名普通的老師,卻又不平凡。

  她是一名天使。夕陽中,看著她的`背影,我仿佛看見她的脊背插上了一對潔白的翅膀,正向著那柔美的晚霞,張開雙翼,展翅飛翔。

  她是那么的美麗。她是我的轉(zhuǎn)折點,遇見她是我的幸運(yùn)。她就是我的歷史老師——李莉老師

轉(zhuǎn)折初中作文3

  有轉(zhuǎn)折的風(fēng)景是美麗的。便如黃河般百丈九回的浩蕩、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇?zhèn),都是轉(zhuǎn)折造就的。更有那“山重水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村”帶來的驚喜與頓悟,也都是轉(zhuǎn)折的妙處。

  如同奇風(fēng)秀景,有轉(zhuǎn)折的人生才是精彩的。轉(zhuǎn)折帶給人的不僅僅是生活狀態(tài)的改變,更有對意志、生命力和對真理認(rèn)知的考驗。中華五千年的文明,就是由無數(shù)個轉(zhuǎn)折譜寫的。中華五千年的多少英魂,就是由無數(shù)轉(zhuǎn)折造就的。

  司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來。他那依然矯健的身姿,依然從容的步履,絲毫沒有帶著對那次人生轉(zhuǎn)折的滄桑與苦痛,他輕輕耳語:“是轉(zhuǎn)折賜予了我勇氣!庇行@訝,那種肉體的折磨和精神的屈辱競沒能在他身上留下一點痕跡?不,留下了,留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了,如若沒有轉(zhuǎn)折,司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大,是轉(zhuǎn)折賜予了他執(zhí)著。轉(zhuǎn)折是如此神奇。

  孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的眼神有些許凄涼又有些許期望。那三顧草廬后的`出山究竟是對是錯,給他到底留下了什么?先生喃喃自語:“轉(zhuǎn)折,賦予了我真正的價值!彪y道不是?如若沒有那次最重大的決定,中國歷史上恐怕留不下一位南陽隱士的名字,也會遺失那許多扣人心弦、驚心動魂。轉(zhuǎn)折,給了孔明價值,也給了歷史光彩。

  曹雪芹踽踽獨行,在他身后樹起的是一座文學(xué)的豐碑。這座豐碑上有重重的一筆,刻劃出了他人生最大的轉(zhuǎn)折———從富家少年到潦倒文人。這個轉(zhuǎn)折,對于他來說,是一個機(jī)遇,使他創(chuàng)造了文學(xué)史上的神話,也使他經(jīng)歷了數(shù)不清的辛酸與苦楚。然而,聽,他說感激命運(yùn)的轉(zhuǎn)折送給他生命的禮物《紅樓夢》。不可思議?不,這正說明曹雪芹以偉人的姿態(tài)體味出轉(zhuǎn)折的價值。

  人生如同一張白紙,平平淡淡便有如黑灰,安安靜靜卻索然無味。而每個轉(zhuǎn)折便如同絢爛的色彩,它會帶來輝煌的金黃,也會帶來血般凄慘的殷紅。但我想,我們都寧可選擇后者,因為我們都愿讓生命多姿多彩。須知,充滿轉(zhuǎn)折的生命就如同充滿轉(zhuǎn)折的風(fēng)景,一般美麗。

轉(zhuǎn)折初中作文4

  回憶起這幾年的成長歷程,真是悲喜交加,仿佛身臨在暴風(fēng)雨的一個夜晚般恐怖凄涼;又似黎明那第一縷陽光般溫暖可愛;又仿佛像純潔的冰融入昨日的激潮中,記憶猶新,像清晨的第一滴露水,純潔透明,但隨著秋風(fēng)的襲卷,第一滴露水也會被擊落風(fēng)干化成灰燼,只是無一絲痕跡罷了。如小學(xué)時光的結(jié)尾年……

  這一年既是快樂的也是悲傷的,朝夕相處的師生們即將被現(xiàn)實擊散,老師難過,同學(xué)不舍,我更像一只餓虎丟了眼前食物般的'氣憤與對殘酷現(xiàn)實的無奈與不解。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,像一陣微分吹走了眼前美好的一切。直到最后殺入戰(zhàn)場(考場),一場無硝煙的戰(zhàn)爭終結(jié)了六年純真而美好記憶的進(jìn)程,像秋風(fēng)吹落樹葉一般簡單,樹葉只能隨風(fēng)飄舞任由它擺布。這為小學(xué)時光的了一個圓滿的句號,同時又為我的人生掀開了重要的一頁……

  轉(zhuǎn)瞬之間,兩個月游樂般的暑假結(jié)束了,同樣沒有留下任何痕跡和懷念,卻又營造了一次與老師同學(xué)相見的難得的寶貴機(jī)會。這是最后一次,但這一次也是最難忘最無法讓人接受而同時又讓人氣憤的一次相會。而我最終還是堅強(qiáng)挺過來了……

  步入中學(xué),我又上了一個臺階,像一只雛鳥剛剛豐滿羽毛要迎上藍(lán)天一樣。新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)習(xí)環(huán)境,似落地嬰兒剛剛來到陌生世界般感到奇怪。不過一切都會隨著陽光的出現(xiàn)使烏云散去,這會讓一切變得美好而熟悉。畢竟中學(xué)是一個全新的過程,是一切美好重新的開始,是理想堅實的基礎(chǔ)。一定要在中學(xué)展現(xiàn)出一個全新的自我。

  中學(xué)的大門這一天我終于邁進(jìn)了,這意味著有很多的不習(xí)慣與不適應(yīng),仿佛像沙漠里的仙人掌移栽到平原一樣,可同時也意味著我豐滿了羽毛不再躲在媽媽的臂膀下,而是自己飛翔自己探索了。

  愿自己在中學(xué)的海洋上航行得越來越遠(yuǎn),在知識的藍(lán)天下,俞飛俞高。

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