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季節(jié)初中作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的季節(jié)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
季節(jié)初中作文1
在青春這場(chǎng)浩浩蕩蕩沒(méi)有彩排，沒(méi)有退路的戰(zhàn)役中，正是有了未知的錯(cuò)誤，我們的青春才被磨礪得更加明媚，更加美好。
——題記
翻開(kāi)一本青春的回憶錄，扉頁(yè)上燃燒著久不能息的火焰。仿佛這是人生懵懵懂懂又即將蘇醒的前言。而在青春短暫澎湃的舊日歷里，我們是永不停歇的彗星，在時(shí)空流轉(zhuǎn)過(guò)后，在青春這場(chǎng)沒(méi)有安靜的旅途中，因?yàn)橛辛隋e(cuò)誤而才美好。
一些事情常常在做過(guò)后而徘徊在悔恨的邊緣，深知無(wú)法挽回去懊惱自責(zé)，兀自在無(wú)人的角落里暗暗傷心，久久不能釋?xiě)选．?dāng)瘋過(guò)、闖過(guò)、追過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)、悔過(guò)、跌倒過(guò)，摔得滿(mǎn)是傷痕時(shí)才幡然醒悟，才會(huì)若有所思的用心靈的手指捻過(guò)這一斑駁的一頁(yè)，迎來(lái)熠熠生輝的`新的曙光。
也許錯(cuò)誤，就是人生為青春下的定義吧！
許是文字太輕，回憶太重，青春承載不動(dòng)我們的款款深情。那錯(cuò)誤的鋒刃會(huì)將平靜切割的支離破碎，青春的季節(jié)也總是那樣風(fēng)起云涌。
我們都曾墜入深淵，而在黑暗的漩渦里得以重見(jiàn)天日之時(shí)，有的人選擇帶著仇視的眼光走向未來(lái)；有的人卻是永遠(yuǎn)的一蹶不振從此頹廢下去；也有人過(guò)去之后不敢回首一味逃避；還有的人他會(huì)思考，當(dāng)想通一切后，又會(huì)充滿(mǎn)希望的繼續(xù)前行。
我們每個(gè)人都在坐享青春，面對(duì)它的劫難，我們很難瀟灑抽身，只能與錯(cuò)誤斡旋糾纏，而那些將錯(cuò)就錯(cuò)深陷錯(cuò)誤泥淖的人，其結(jié)局不言而喻，確乎是那些能夠?qū)徱曞e(cuò)誤的人，往往能夠走出牢籠，擺脫困頓。錯(cuò)誤給了我們太多無(wú)奈與愧疚，但也給了我們太多太多無(wú)價(jià)的成功的密語(yǔ)。至少，經(jīng)驗(yàn)告訴我們下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
在青春，我所認(rèn)為的錯(cuò)誤就是一座山脈里從未開(kāi)發(fā)過(guò)的礦山，而里面永遠(yuǎn)都深埋著永遠(yuǎn)意料不到的寶藏。它從不容忍你不勞而獲，但只要我們用實(shí)際來(lái)付出，用希望鋪滿(mǎn)心靈，那么地平線(xiàn)上永遠(yuǎn)都有迎接你的朝陽(yáng)。大概，礦山里可以挖掘出金子，而錯(cuò)誤中可以收獲到成功。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家劉先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：任何人都要犯錯(cuò)誤，人從降生的那一天起，便不斷的犯錯(cuò)誤，只有在不斷的錯(cuò)誤，不斷的碰釘子的過(guò)程中，才能逐漸懂得事情。所以現(xiàn)在，用笑容平靜的接納錯(cuò)誤的發(fā)生吧，至少在青春，多犯錯(cuò)，還不晚。
此刻，在青春的雨季。我想對(duì)“錯(cuò)誤”說(shuō)一聲：謝謝。因?yàn)榍啻阂蚰愣篮谩?/p>
季節(jié)初中作文2
十四歲，我又多了一片天空，一片絢爛的天空，但在這天空中偶爾也會(huì)飄過(guò)幾片烏云。
“怎么還在聽(tīng)流行歌曲呀？都初三了，要多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。”屋外傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，這時(shí)的我不得不放下手中的MP5，去讀英語(yǔ)書(shū)，還不到五分鐘，爸爸又走進(jìn)我的房間，只見(jiàn)他把手中的一沓數(shù)學(xué)報(bào)紙放在我的桌上，然后讓我把報(bào)紙看看，還要我做完。望著窗外的綿綿細(xì)雨，使我突然想到那金色的記憶，童年的下雨天，是穿著小水鞋在雨中嬉鬧的情景，小小的雨點(diǎn)濺在撲騰騰的臉蛋上，臉上流露著喜悅和燦爛，而現(xiàn)在的下雨天，是坐在寫(xiě)字桌上做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的輔導(dǎo)資料；童年的晴天，是和同伴唱著歌謠到處亂跑的情景，那臉上流溢的是歡樂(lè)的汗水，而長(zhǎng)大后的晴天是坐在教室聽(tīng)老師講課的情景，枯燥的課堂使我望向窗外那自由飛翔的鳥(niǎo)兒，正進(jìn)入遐想的思緒被老師的一聲呵斥又拉回了課堂。
我想念那金色的童年，我祈求叮當(dāng)貓將鐘鈴敲響，把我?guī)?huì)去童年，一秒鐘也可以，但事與愿違，我知道是不可能回去了。
港灣里出不了真正的水手，風(fēng)雨之后不一定有彩虹，但是彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，將生命中的每一個(gè)瞬間串成連珠，將會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
既然童年的'幻想無(wú)法如愿，那何不建立起未來(lái)的基礎(chǔ)，向夢(mèng)想前進(jìn)呢！
十四歲的我又多了一份陽(yáng)光和燦爛，更多了一份成熟。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的季節(jié)里，花兒爭(zhēng)做這第一朵綻放的花朵，生命的磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)著，滾出了我的競(jìng)爭(zhēng)力。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我要努力打造屬于我自己的那一片天空，我愿將我的感恩之心懸掛在天空之上，將那花朵般的夢(mèng)想栽種到天空之中，最后，我要在我的天空中布滿(mǎn)我的努力，四周的奮斗，中間則是那未來(lái)的夢(mèng)想。
丟棄那不現(xiàn)實(shí)的幻想，為自己的夢(mèng)想奮斗，才是我的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)因努力和夢(mèng)想而美麗。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我不是隨便的花朵，我要為自己的夢(mèng)想綻放。
季節(jié)初中作文3
一年共分為四季：春，夏，秋，冬。我愛(ài)這樣變化多端的季節(jié)。
春天像天真無(wú)邪的嬰幼兒，想哭就哭，想鬧就鬧。春天的暖風(fēng)一吹，他脫下厚厚的棉衣，輕盈起來(lái)，舒展起來(lái)，他一高興就笑起來(lái)，笑得像花一樣，處處繁花似錦，開(kāi)得無(wú)所顧忌，美得放肆。一味的美或許也令他乏味，于是他又撒嬌般的哭了，如春雨綿綿，卻并不叫人生厭，就是他的哭也沁人心脾，滋潤(rùn)心田。因?yàn)樗巧咸斓膶檭�，無(wú)論怎樣的姿態(tài)都惹人喜愛(ài)，他就這樣隨心所欲地生長(zhǎng)著。
初夏像朝氣蓬勃的少年，他像拔節(jié)的竹筍，仿佛一夜之間就迅速長(zhǎng)大了。他擁有美麗的夢(mèng)，擁有無(wú)邊的好奇，少年的愿望如此強(qiáng)烈，他對(duì)這世界大膽地探索著，什么都想知道。他給這世界帶來(lái)光和熱，像早晨的太陽(yáng)光透過(guò)云層形成美麗的朝霞，絢麗而柔和。盛夏則像強(qiáng)壯的青年，他奔走于天地間，隨處可見(jiàn)他忙碌的身影，不知疲倦。他是這世界的`頂梁柱，像正午的陽(yáng)光照射著大地，熱烈，激情迸發(fā)。
秋天像成熟的中年人，或者說(shuō)更像是中年婦女，她一直奉獻(xiàn)著青春年華陪伴著人們，等待著這個(gè)豐收季節(jié)的到來(lái)。一顆顆稻谷、麥粒飽滿(mǎn)、壯實(shí)，一個(gè)個(gè)水果好似自己的孩子一樣可愛(ài)，她開(kāi)懷大笑，眼角布滿(mǎn)細(xì)密的魚(yú)尾紋，她用自己的乳汁、汗水養(yǎng)育的孩子們長(zhǎng)大了，真是豐厚的回報(bào)�。∏锔邭馑乃{(lán)天白云下，她辛勤地收割，快樂(lè)地收獲，金色的陽(yáng)光灑在她身上，像是披上了金色的毯子，這不正是對(duì)奉獻(xiàn)者的獎(jiǎng)賞嗎？
冬天像一位踽踽獨(dú)行的老人。黑夜里，他在冰天雪地里行走，瘦弱的他佝僂著，看上去似乎可憐。不，他飽經(jīng)風(fēng)霜，早已飽嘗世間冷暖，參透人生真諦。他曾經(jīng)奮斗過(guò)、努力過(guò)，他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)是留給后代寶貴的財(cái)富。他望著前路，從容前行，他在等待明天的太陽(yáng)，等待下一個(gè)春天。
四季交替，人生輪回，它們之間竟有著如此奇妙的聯(lián)系。然而，四季可以交替，時(shí)光卻不能倒流，每個(gè)人生命的歷程只有一次。讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春，努力，再努力，綻放出生命的精彩，讓人生的每一個(gè)季節(jié)里都沒(méi)有遺憾。
季節(jié)初中作文4
北國(guó)冰城哈爾濱，冬天要是不滴水成冰，便覺(jué)得是奇跡；呼和浩特的冬天是暖融融的；我國(guó)首都北京，冬天要能沒(méi)有霧霾，便覺(jué)得是奢望；呼和浩特的冬天空氣是清新的。自然，在海南的三亞，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕。可是，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，呼和浩特真得算個(gè)寶地。
請(qǐng)閉上眼睛想：一座新城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？蜿蜒起伏的大青山橫亙?cè)诤艉秃铺氐奈鞅�，像父親寬大的身軀，為你擋著凜冽的西北風(fēng)，好像在把這座城市放在溫暖的臂彎里，還安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，呼和浩特的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ�。他們一看到大青山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。
最妙的是下場(chǎng)大雪呀！看吧，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那個(gè)暢快，那個(gè)抒情！不像南方的.雪，太纖弱，太嬌氣。雪后的景色更美，遠(yuǎn)山近嶺披玉甲，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。等到雪停的時(shí)候，孩子們便歡笑著、喊叫著跑出來(lái)，在潔凈的雪毯上，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，堆雪幾個(gè)人，開(kāi)心頭頂了！即使摔個(gè)兩腳朝天，也能開(kāi)心大笑。就連大人們也不閑著，他們也滿(mǎn)臉含笑地出來(lái)，找好位置，擺好姿勢(shì)，照幾張雪景，搞幾座雪雕，微信發(fā)給遠(yuǎn)方的親人，讓他們看到北方冬天獨(dú)有的魅力……歡笑聲游戲在這座城市的上空。
街道上，各掃門(mén)前雪。鐵鍬觸及路面的清脆聲，掃帚掃地的嘩嘩聲，掃雪人的說(shuō)笑聲，紅棉襖、綠大衣，有白雪映襯，都是一曲動(dòng)情的歌、一副美麗的畫(huà)。也許是現(xiàn)代歌手的歌？也許是唐代圣手筆下的畫(huà)？不過(guò)這已經(jīng)是記憶中的美景了，現(xiàn)在改撒除雪劑，美麗的車(chē)甩了一身的黑泥。我們不是復(fù)古派，除雪劑污染環(huán)境，我們渴望以前的景象。
這就是冬天的呼和浩特。
季節(jié)初中作文5
四季的更迭，四季的交替，總有屬于我的季節(jié)。
題記
四季是四個(gè)節(jié)拍，而夏卻是這四個(gè)節(jié)拍中最強(qiáng)的，各種生命在這個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)自己最美的一面：樹(shù)木的蔥蘢，花草的芳香，小鳥(niǎo)的啼叫
我愛(ài)夏。夏，這是一個(gè)多么熱情的名字�。∷m然沒(méi)有春的芬芳，秋秋的深沉，冬的漫長(zhǎng)。夏天給我們帶來(lái)了奮斗的腳印。
那年的夏天，那年的六月，夏天是沉悶的，從五年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便開(kāi)始差得一塌糊涂，在我的眼里數(shù)學(xué)成績(jī)能夠過(guò)60分便是萬(wàn)幸了，那一次我的成績(jī)才考了60.5分，是有史以來(lái)最差的一次，我走在路上心情是苦悶的。
回到家后，我始終不敢把我的成績(jī)單給爸爸看，我的家是一個(gè)很民主的家庭，爸爸不會(huì)隨便大罵我們，更可以說(shuō)是從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我們。晚飯后，我把我的數(shù)學(xué)成績(jī)單給爸爸看，他看著我的.成績(jī)單，也沒(méi)有說(shuō)什么，便給我進(jìn)行思想作文教育，和我一起分析每一道題目的錯(cuò)誤，叫我如何去解答那些題目，難點(diǎn)在哪里。
從那時(shí)候起，我便暗下決心，一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高。以后，我每天都會(huì)做很多的數(shù)學(xué)練習(xí)題，爸爸也在我鼓勵(lì)，因?yàn)槲抑李}海戰(zhàn)術(shù)”對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高是很有幫助的。
果然，皇天不負(fù)有心人，在堅(jiān)持和努力下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有進(jìn)步，那一天我很高興的把我的成績(jī)給爸爸看，爸爸很開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：你看，有努力就會(huì)有收獲，只要你肯努力，沒(méi)有什么事是不可完成的�！�
夏天是一個(gè)熱情激昂的季節(jié)，也是一個(gè)需要奮斗的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，她給我?guī)?lái)了一陣狂風(fēng)暴雨”也給我?guī)?lái)了一片陽(yáng)光明媚”，我找到了屬于我的季節(jié)。
后記：滿(mǎn)山的野花，我要努力采摘山頂上最美的一朵，她經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的洗禮，也經(jīng)受住了烈日的炎熱。雖然山頂很高，但只要努力了，總會(huì)有登上山頂?shù)臅r(shí)候。
季節(jié)初中作文6
時(shí)光飛逝，望窗外的梧桐葉一次又一次的飄落，但抹不去的，依舊是那梧桐的記憶，那愛(ài)的細(xì)語(yǔ)……
幼時(shí)，小小的我總愛(ài)跟在你的身后，時(shí)刻都期盼著和你玩耍，小院里常常飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。記得在一個(gè)秋季，我們坐在院子里欣賞著鄰家楓樹(shù)搖拽，那火紅的姿態(tài)浸染了我倆快樂(lè)的心情。我和你相視一笑，因?yàn)槲覀円灿凶约旱?秘密，就是那小院土里的一棵小樹(shù)苗，那是我們共同種下的愛(ài)。在小樹(shù)苗前，我們打勾勾，約定在梧桐紛飛的季節(jié)共賞梧桐，同守我們的愛(ài)與未來(lái)。
流年似水，梧桐與我們的愛(ài)一同成長(zhǎng)。我們時(shí)常在小樹(shù)旁休憩，你總愛(ài)給我講故事，講你見(jiàn)過(guò)的新鮮事。小樹(shù)沐浴著我們的歡樂(lè)茁壯成長(zhǎng)，終于我們?cè)谝粋�(gè)秋季守望到了梧桐紛飛的美麗，桐葉似金蝴蝶翩然起舞，朦朧間，我仿佛看見(jiàn)往昔的記憶都紛飛在金蝶之中，你笑著說(shuō)：“一定是這小家伙吸收了咱倆太多歡樂(lè)！”我也笑了，爛漫如花。
再大一些，進(jìn)入青春期的我變得敏感，漸漸把心靈封鎖，不愿爸媽窺見(jiàn)那些屬于我的小秘密，你也覺(jué)察到了我的變化。在梧桐樹(shù)前，你對(duì)我說(shuō)：“有秘密就來(lái)對(duì)它說(shuō)，擱在心里人會(huì)不舒服的�！蔽矣|到你期盼的目光，笑了，伸出小指與你約定梧桐樹(shù)下的秘密。同歡喜，共憂(yōu)愁。
小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，你病了。我跑到樹(shù)下傷心大哭，你告訴我你愿與我再次約定，定下一個(gè)承載著愛(ài)的約定，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你愿與我重賞梧桐紛飛的美麗！可是一向守約的你卻選擇靜靜離開(kāi)，只留下一句“你要努力學(xué)習(xí)��！孩子。”在那個(gè)梧桐紛飛的季節(jié)，我?guī)е晒Χ鴣?lái)，觸景傷情，回憶涌上心頭，點(diǎn)點(diǎn)淚水與梧桐葉一起紛飛，定格在那個(gè)秋季。淚眼朦朧，你的身影迷朦，你輕喃：“要努力��！”我無(wú)力抽泣，咬著嘴唇堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，用心與你約定，來(lái)生還要一起守望梧桐紛飛的美麗，守望我們的愛(ài)！
歲歲年年，望窗外梧桐一次次紛飛。一抹抹的金色伴著一幕幕的回憶紛飛，紛飛在我成長(zhǎng)的路上，紛飛在思念你的——梧桐的季節(jié)……樹(shù)依舊，景亦在，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。成長(zhǎng)路上，你伴我一路前行，我親愛(ài)的阿太！
季節(jié)初中作文7
回首，我已經(jīng)在初中度過(guò)了兩個(gè)春秋，每一個(gè)季節(jié)都給我?guī)?lái)不一樣的感覺(jué)。秋天，我入學(xué)了。一陣陣秋風(fēng)從我身邊吹過(guò)，佛起了我的頭發(fā)。我站在這偌大的陌生校園中，感覺(jué)到了一絲寒意。我不禁將手伸進(jìn)新校服的口袋里不停地將手與衣服摩擦，乞求一點(diǎn)可憐的溫暖。
我?guī)е陋?dú)走進(jìn)了新教室，一位大眼睛的短發(fā)女孩指著一張桌子上的名字問(wèn)我：“你就是我的新同桌了吧。”我瞟了一眼她指的名字，微微點(diǎn)頭，坐了下來(lái)。正當(dāng)我還在納悶她是如何知道我的名字的時(shí)候，她已經(jīng)引出了許多話(huà)題，我們便趴在桌子上，暢所欲言。不知是不是嘴巴動(dòng)得多了的緣故，竟然不冷了。此刻，幸福源于新朋友之間的友誼。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)不是剛?cè)雽W(xué)的`新生了。
冬天，我們即將迎接的是初中的第一次期末考試，每個(gè)人都開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。外面寒風(fēng)凜冽，連那富有生命力的小草都不愿伸出頭來(lái)。我縮在宿舍里，身上裹著被子，手里卻抓著筆，與一道道數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。終于，在我的不懈努力下戰(zhàn)勝了難題。我激動(dòng)地跳了起來(lái)，身上的被子也像沒(méi)人管的孩子一樣滾了下來(lái)。這時(shí)，雖然我的手腳已經(jīng)凍得冰涼，心，卻是熱乎乎的。此刻，幸福源于奮斗后解出的一道道數(shù)學(xué)題。又到了春暖花開(kāi)的季節(jié)，但春天的天氣變化極大，稍不注意便會(huì)著涼。深夜，下床的同學(xué)翻身把我和她臨床的班長(zhǎng)搖醒了。透過(guò)窗，看到那一輪圓圓的明月，月光照進(jìn)了宿舍里，隱隱約約的光亮，好美！床下又有動(dòng)靜。哦，原來(lái)是下床同學(xué)在翻身時(shí)踢開(kāi)了被子，好心的班長(zhǎng)離開(kāi)溫暖的被窩，下床幫她蓋好被子。第二天，下床同學(xué)聲稱(chēng)睡得不錯(cuò)，而班長(zhǎng)卻默默地去洗漱了。此刻，幸福源于同學(xué)之間的悉心照顧。
夏天來(lái)臨，太陽(yáng)毫不吝嗇的釋放者它的能量，把操場(chǎng)曬得滾燙，正在上體育課的我們卻遭罪了。我們要跑的圈數(shù)與這溫度成正比。我的雙腳不停地運(yùn)動(dòng)著，步伐變得越來(lái)越慢。看著操場(chǎng)旁的一排樹(shù)蔭，我真想停下來(lái)休息休息。突然，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)體育老師的哨子聲，我不敢怠慢，便又開(kāi)始在操場(chǎng)上拼搏。�。〗K于沖過(guò)了終點(diǎn)，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)。真涼爽！此刻，幸福源于被汗水灌溉的成功。初中，帶給我無(wú)盡的幸福。無(wú)論怎樣，這三年終究是我人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
季節(jié)初中作文8
一個(gè)人走在街上，路過(guò)凋零的四季。當(dāng)所有的繁華都化成灰燼，那些看似已經(jīng)上了年紀(jì)的事，象畫(huà)布一樣鋪天蓋地的堆積在氤氧的空氣里，久久不散。
“人生如戲，人卻不能像演員一樣一顰一笑演繹出整個(gè)生活的漏洞和時(shí)代的變遷，明知道自己在演戲，卻不能生活在戲里，幻想自己是灰姑娘會(huì)遇到白馬王子�？墒鞘澜缟嫌侄嗌賯�(gè)灰姑娘，又有多少個(gè)白馬王子。”在桃花燦爛紛飛的季節(jié)，她說(shuō)了這樣的一句話(huà)，幾個(gè)月后，她就走了，化作了天堂鳥(niǎo)。
他寄來(lái)的照片有些花白，似乎相機(jī)出的狀況，里面的她笑魘如花的站在小橋上，細(xì)雨淋濕了她的衣服，她的發(fā)。青轉(zhuǎn)青瓦當(dāng)背景，楊柳當(dāng)點(diǎn)綴，仍飾不了臉上的蒼白且無(wú)力。
“花落燭殘，寂寞人變老，紅磚青瓦，伊人夢(mèng)未休，拂朱窗，亙古淚，魂?duì)侩x殤�！痹�(jīng)的我不懂這些字的拼湊會(huì)營(yíng)造出一種怎樣的意境，只覺(jué)得，那些句子有些纏綿，也有些惆悵，她寫(xiě)的大多都有這種感覺(jué)。
就像李煜寫(xiě)的那樣“問(wèn)君能有幾多愁”愁大概沒(méi)有吧，有些惆罷了。
她是班里一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，復(fù)習(xí)了無(wú)數(shù)次的題目都會(huì)忘的一干二凈，成績(jī)也像她的身體一樣，似乎一旦摔倒就很難站起來(lái)。在蓮花亂顫的季節(jié)，高二會(huì)一直上課，即使柏油都被曬化，她在班里的'名次是第五名，且不究是不是倒數(shù)的，一次離下課還有十分鐘的遲到，老師講了一大堆一言，還不忘添一句“我要是你就死自殺過(guò)了”她說(shuō)好，跑到頂樓，像蝴蝶一樣，搖曳，飄落了。
她的死像古老的法老詛咒一樣彌漫在那所重點(diǎn)中學(xué)里。
下落的一瞬間她猙獰的笑著，就像當(dāng)年她的母親一樣，一樣的高度，一樣的情節(jié)，不同的人。
所謂的雨季就是眼圈潮濕的吧！
就是心靈需要雨水的吧！
當(dāng)所有的繁華都化為灰燼，是否能從里面挑處罰童年？那一首牧笛音也隨風(fēng)逝去。
他爸爸是個(gè)商業(yè)大亨，達(dá)到連方程式都不懂的她也能進(jìn)重點(diǎn)，重點(diǎn)是所謂的魔鬼三角區(qū)，有的人是幸運(yùn)的，逃了出來(lái)，蛻變成更加完美的人。但大多人都如殘葉一樣，無(wú)息的落入大海，連心靈都不忘摧殘掉。
季節(jié)初中作文9
草長(zhǎng)鶯飛的春，驕陽(yáng)似火的夏，碩果累累的秋，似乎與我的性格都不相符，或許只有天寒地凍的冬才是我最喜。之所以會(huì)喜歡冬，是因?yàn)樗龝?huì)下雪，因?yàn)槟且荒甑墓适拢?/p>
天色漸漸的暗淡，雪娃娃似乎很眷戀大地的溫暖，一個(gè)個(gè)歡快的從空中滑落。我伸出手，想捧住一片雪花，可是那些看上去白白的、軟軟的雪花剛碰到手便消融了。此時(shí)的大地早已披上一層銀裝，雪已堆積到腳踝的高度，走在雪地里，那些雪娃娃便“咔嚓咔嚓”歡快地叫起來(lái)，似乎在說(shuō)：走慢點(diǎn)，撓得我好癢呀！
天邊的最后一絲彩霞悄然退去，此時(shí)的天地，只剩下白銀銀的雪，黑色的天邊中夾雜著一絲淡藍(lán)，但都給雪照亮了，有了雪的.映襯，天空顯得更深邃，更遼闊。
家里的燈打開(kāi)，雪又被染成金黃色，但不失她那高雅的本色。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的雪已比剛才的雪更灑脫，更紛飛了。面前的雪幕，就像是一顆顆潔白的珍珠穿成的如夢(mèng)一般的珠簾從空中撒下，那般的飄渺，那般的神奇，那般的美麗。
突然，我的思緒被一雙大手打斷，那雙大手把我推進(jìn)雪叢中，我剛想發(fā)怒，一看是爸爸正笑嘻嘻拿著倆手套，神飛色舞地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人怎么樣？”堆雪人！這可是我第一次堆雪人，沒(méi)想到爸爸和我一起堆雪人。我高興地接過(guò)爸爸給我的手套，一不小心跌在雪地里，還吃了幾口“雪糕”，爸爸很緊張抱起我，但見(jiàn)到我的笑臉又放松了。此時(shí)，我卻感覺(jué)到雪的溫度，暖暖的、軟軟的，似乎還甜甜的。爸爸先給我做了一個(gè)小雪球，讓我在雪地里慢慢滾，說(shuō)這樣可以讓雪球變大。但雪球經(jīng)不住我的折磨，而是越變?cè)叫 Ｈ话职质种械难┣蚓拖裢婢咭粯�，乖乖的貼著爸爸的手掌，越來(lái)越大，我很不服氣，便和爸爸展開(kāi)一場(chǎng)決斗，可結(jié)果仍是以失敗而告終。我們的戰(zhàn)果很特殊：爸爸的雪人像巨人一樣站在旁邊，守護(hù)著我的小雪人，守護(hù)著我。
那年或許是我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪，這些年的雪只是在空中飄了幾下，好像只是為了預(yù)示冬的到來(lái)，而后消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我好懷念冬天的大雪，懷念往昔的日子，更懷念往昔的父親。
季節(jié)初中作文10
我喜歡夏天，不僅僅是因?yàn)樗欠奂t的荷花，不僅僅是那傾盆的大雨。我喜歡夏，喜歡它的一切。
夏天，是個(gè)神圣的季節(jié)。八月太陽(yáng)炙烤著柏油路，踩在上面腳底就會(huì)有一層粘粘的長(zhǎng)絲。公路兩旁的花花草草都無(wú)精打采的`，就像霜打的茄子？蔫了。咦，哪里傳來(lái)了一陣淡淡的清香？我走過(guò)去，忽然聽(tīng)到上方有一陣“嗡嗡”的聲響。抬頭一看，原來(lái)是山楂樹(shù)上的花朵引來(lái)了小蜜蜂。這時(shí)，我開(kāi)始端詳起這一朵朵小花來(lái)，這是一朵朵十分潔白的小花，都是四五朵小花住一個(gè)美麗的玻璃花房。
“喀嚓”閃電伯伯向我們s威了！拔出了它那把鋒利的寶劍，在天空中劃了一道。“轟隆隆”雷公公也來(lái)湊熱鬧了！它先在天空中吼了一嗓子，然后就出現(xiàn)了洪亮的聲音�！皣W啦啦”小雨從天空中敲著小鼓落了下來(lái)，躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。
“滴答滴答”小雨點(diǎn)滴在了土地上，大地滲出了一個(gè)個(gè)小酒窩。
小樹(shù)在雨里洗了個(gè)澡，小雨使它變得更加翠綠了，就像穿上了一件綠色的鎧甲。
一會(huì)兒，雨停了。在天空中，我看見(jiàn)一條七色彩虹，就像南，北兩邊架上了一座由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的彩虹橋十分漂亮。
啊，雨后的空氣是多么清新！雨后的空氣中彌漫著淡淡的泥土清香。小花、小草上都掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的小水珠，亮晶晶的就像一個(gè)個(gè)水晶珠。
到了晚上，人們都喜歡到院子里乘涼，聊天，有時(shí)還會(huì)打撲克，熱鬧非凡。這時(shí)月夜下的荷花十分妖嬈迷人了。夏之夜，明月下，這美麗潔白的荷花穿著縞白的衣裳！在荷塘里，荷花被綠色的荷葉襯托著，十分俊麗。
霎時(shí)，天空中有一點(diǎn)微弱的綠光。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只只漂亮的螢火蟲(chóng)在空中玩耍嬉戲。它們有時(shí)圍成一個(gè)圓圈，有時(shí)組成一個(gè)“一”字形……總之，它們組成的形狀總是變化多端，讓人捉摸不定。
夏，你是一座神奇的大宮殿，讓我們?cè)S多愛(ài)夏的孩子置身與這個(gè)大宮殿中不愿離開(kāi)。啊夏天，你是個(gè)讓人留連忘返的季節(jié)。
季節(jié)初中作文11
若說(shuō)世上最純真的事物，那一定是冰雪；若說(shuō)世上最純真的情感，那一定是親情。
雪白的冬季，飄下了第一場(chǎng)大雪，無(wú)數(shù)潔凈的雪花，漫天飛舞，把透明的時(shí)間扭動(dòng)成漩渦，把一分一秒定格在此時(shí)。我就這樣一動(dòng)不動(dòng)的站在風(fēng)雪中，瑞雪飄零，落滿(mǎn)了肩頭，散落在發(fā)絲間，把時(shí)間裁剪成一個(gè)個(gè)精致的碎片，拼成一個(gè)冰雪的季節(jié)。我把這個(gè)破碎的冬季，拾起來(lái)，存進(jìn)我的永遠(yuǎn)的記憶之中，豐富著我對(duì)冬季的理解。風(fēng)，凜冽著；雪，翩舞著；我，迷惘著。也不知在雪兒的懷抱之下，是不是有新的嫩芽?jī)海顒?shì)待發(fā)，頂出全新的春季。
我半瞇著眼睛，仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，一腳深一腳淺的.緩步而來(lái)，微胖的黑色身軀似乎承載著歲月的蒼茫，帶著和藹的微笑，把我的思緒引了過(guò)去。我仔細(xì)的望去，卻發(fā)現(xiàn)，那是不久之前因車(chē)禍而左腿受傷的媽媽?zhuān)悬c(diǎn)力不從心的向我這里走來(lái)，可毫不在意。我站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，任白雪糾纏在我的睫毛上，把視野抹得花白，模糊。她終于站在了我的面前，輕輕的撣去我衣服上掛著的白雪，抹去臉上晶瑩的雪淚，這個(gè)冰雪的季節(jié)，在母親輕柔的指縫之間掠過(guò)，也變得火熱，燃燒著一顆律動(dòng)的心。我粲然一笑，陷在這個(gè)愛(ài)的暖流里，兩只通紅的手拉著媽媽的袖口，左右淘氣的搖擺，嬉笑著說(shuō)：“你再讓我玩一會(huì)兒罷，好不容易見(jiàn)到江南這樣日夜不間斷的飄雪，留下一個(gè)美好的記憶也不行嗎�！彼p笑一聲，責(zé)怪道：“我是看你在院子里站了好久，這么冷的天也不知道好好保暖，萬(wàn)一著涼怎么辦。我只是給你拿來(lái)了一件衣服，想讓你穿上，免得生病，我可沒(méi)想掃你的興呀�！蔽翌D時(shí)愣住了，接過(guò)這件暖暖的棉衣，靜靜的看著媽媽蹣跚著腳步走上了樓梯，衣角被風(fēng)雪翻飛起來(lái)，隱沒(méi)在轉(zhuǎn)角處。
我緩緩抬起頭，凝望著交織旋轉(zhuǎn)的雪，從無(wú)際的天穹散落下來(lái)，仿佛是母親最美的笑，倒映在這個(gè)冰雪的季節(jié)里，被無(wú)數(shù)雪折射出最樸素的光暈，深深嵌在我的靈魂最顯眼的地方，化作音符，縈繞心房，使這個(gè)冰雪的季節(jié)不再寒冷，使前方蓬勃的新春不再遙遠(yuǎn)。
一扶一夢(mèng)里，一笑一首曲，一愛(ài)記一生，一世還一情。
季節(jié)初中作文12
冬天，我最喜歡的季節(jié)。
幾乎我身邊的人都會(huì)這樣說(shuō)：“為什么會(huì)喜歡冬天，真搞不懂你，冬天又冷，什么花花草草都養(yǎng)不活！”而我看來(lái)冬天根本就沒(méi)有那“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的冷寂，相反，我倒覺(jué)得冬天四季中最美的！
冬天美，冬天湖面還未結(jié)冰時(shí)，湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照射下，泛著五顏六色的光環(huán)，四周襯著翠松青柏，好一幅富有美感的湖光十色圖！最妙的，還是下點(diǎn)兒小雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一片、兩片、三片，輕輕地覆蓋在樹(shù)上、地上、屋頂上，每一處，每一個(gè)角落都不放過(guò)，從高空向下俯視，就會(huì)覺(jué)得像給大地披了一層薄薄的輕紗，整個(gè)世界都像穿上一件雪白的紗裙，那么飄逸，那么神秘，那么輕柔，就仿佛是一位美麗的仙女拿著一根根雪白的彩帶在空中飛舞，那么富有詩(shī)情畫(huà)意！我喜愛(ài)冬天的景！
冬天是孩子們的季節(jié)，大雪過(guò)后，整個(gè)世界都仿佛活躍起來(lái)，孩子們?nèi)鍌�(gè)一群，七八個(gè)一伙，一起圍著打雪仗，沖啊，扔啊，你扔，我躲，你躲，我扔，或者是趁別人不注意時(shí)，悄悄拿著一個(gè)雪球往他衣領(lǐng)里塞，讓他來(lái)個(gè)“透心涼”！這時(shí)候，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，陌生的，或者熟悉的，都聚到了一塊，你追我趕，笑聲傳遍各個(gè)角落。玩膩了打雪仗，或者溜冰，小伙伴們你拉我，我拉你，一起向下沖，那滋味就像在空中飛翔，既刺激，又舒服！霎時(shí)間，整個(gè)天空中都回蕩著我們銀鈴般的笑聲！
下雪了，不堆個(gè)雪人留做紀(jì)念怎么行？說(shuō)干就干，小伙伴們迅速分成幾小隊(duì)，開(kāi)始堆雪人比賽！呼哧呼哧，你來(lái)找材料，我來(lái)滾雪球，一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎！時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)小雪人就堆好了！瞧，多可愛(ài)，胖嘟嘟的身子，圓溜溜的眼睛，有的'還穿起了衣服，真像一個(gè)個(gè)從天而降的可愛(ài)的小精靈，給我們帶來(lái)了許許多多的樂(lè)趣！我喜愛(ài)冬天那大雪紛飛的世界！
冬天，是一幅充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷，是孩子們那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園！
我喜歡冬天！
季節(jié)初中作文13
哎！這個(gè)暑假，可真是一個(gè)旅游的季節(jié)。
暑假一開(kāi)始，我就風(fēng)風(fēng)火火的報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。一開(kāi)始，這個(gè)夏令營(yíng)就給我一個(gè)“下馬威”。我們坐了整整一天的車(chē)！早晨五點(diǎn)出發(fā)，可等到了的時(shí)候，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了。疲憊不堪的我拿到房卡，倒頭便睡過(guò)去了。
雖然累點(diǎn)，但是這個(gè)夏令營(yíng)生活還是十分充實(shí)的，我們玩得不亦說(shuō)乎。特別是第五天和第六天，第五天我們?nèi)チ司哂小皣?guó)人自己的迪士尼”之稱(chēng)的發(fā)現(xiàn)王國(guó)那里真是名不虛傳啊。單說(shuō)鬼屋吧，鬼屋里時(shí)常傳來(lái)鬼哭狼嚎的.聲音，嚇得我們毛骨悚然，之后，又不時(shí)的出現(xiàn)一些嚇人的骷髏頭之類(lèi)的，最后，我們還是看著“安全出口”的提示才摸索著出來(lái)的。我們又去挑戰(zhàn)極限，玩了刺激的“太空梭”和“海盜船”，這幾項(xiàng)十分驚險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，真是讓人心驚肉跳啊！第六天，我們?nèi)チ藙?dòng)物園，跟動(dòng)物進(jìn)行了親密接觸。等到第七天，該回家的時(shí)候，我倒是有點(diǎn)戀戀不舍了這幾天啊過(guò)的如白駒過(guò)隙啊。沒(méi)辦法，我只好化悲痛為力量，寫(xiě)了幾篇小文了。
還沒(méi)等我“元?dú)狻被謴?fù)，第二天，媽媽就帶著我上了北京去參加“葉圣陶杯全國(guó)十佳小作家”評(píng)選賽，我非常緊張，但是，演講的時(shí)候我侃侃而談，寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)作文的時(shí)候我筆走龍蛇，所以嘛，我成功的成了十佳小作家的一員。第三天，是我們大家出去玩的時(shí)候，我們先去了天安門(mén)，又游覽的故宮和清華大學(xué)，最后，我們?nèi)チ肆钊讼蛲丫玫镍B(niǎo)巢。這天雖然累點(diǎn)，但也是不虛此行啊。不是嗎？
近段時(shí)間，我又獲得了“陽(yáng)光姐姐”主持的一次大賽的一等獎(jiǎng)，獲得了常州免費(fèi)三天的親子游的機(jī)會(huì)。我想等過(guò)幾天，我就又要去常州了。這不，這個(gè)行程還沒(méi)開(kāi)始，爸爸媽媽還策劃要到云南玩幾天呢！
哎，這個(gè)旅游的季節(jié)！去旅游，可以游山玩水，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；可以放松身心，陶冶情操。通過(guò)這幾次旅游，我的感受頗多，古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，所以，我們要適當(dāng)?shù)某鋈タ纯矗鲩L(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)，可不要成為“井底之蛙”�。〉膊荒苋炻糜�，凡事啊，都得有個(gè)度！
季節(jié)初中作文14
冬天，應(yīng)該是個(gè)靜默的季節(jié)，天涼了，人倦了，就連鳥(niǎo)兒都躲了起來(lái)，于是這樣的日子，總是盼著有那么一絲暖陽(yáng)，暖暖的，可以曬曬發(fā)霉的心情，尋尋久別的微笑，不是說(shuō)了嗎，會(huì)微笑的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差。
只怕找不到已經(jīng)習(xí)慣的人，陽(yáng)光會(huì)時(shí)不時(shí)的打在墻上，坐在墻角的老奶奶，臉上總是慈祥，我想如果我的外婆還在的話(huà)，一定會(huì)握著我的手說(shuō)，這手怎么會(huì)這樣的冷！這樣的冬天我都會(huì)很想她。當(dāng)我心靈無(wú)比空虛的時(shí)候，我都會(huì)翻看圖片，是一些開(kāi)在山坡上的野花，驕傲淡定，遂沒(méi)有國(guó)色天香，卻不失塵世的優(yōu)雅，如果每個(gè)人的心里都能開(kāi)出花朵，該有多好。
這個(gè)季節(jié)最害怕的事，就是人來(lái)了，人又走了，所以即使努力的調(diào)整心情，可還是有那么一絲絲悲傷，不能言語(yǔ)的.悲傷，矛盾來(lái)了，當(dāng)你無(wú)比的害怕黑夜的孤單時(shí)，又無(wú)比的憎恨黎明，我不愿意去看日歷，明明還很遙遠(yuǎn)的日子，一下子就到眼前了，人總是想把時(shí)間定格在某一個(gè)不想離開(kāi)的日子，可是那只是一個(gè)夢(mèng)而已，日子啊，總是不停的走啊，走啊，走的人開(kāi)始害怕，有時(shí)候竟然有窒息感，就像你拼命去追趕一樣?xùn)|西，追著追著，才發(fā)現(xiàn)，不是我的腳步太慢，只是有些東西，你拼盡一生，也是抓不住的。
一個(gè)人久了，總是告訴自己，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，可是當(dāng)你看著空白的墻壁，清冷的空氣的時(shí)候，那種隱藏在內(nèi)心的寂寞，便被無(wú)限的放大，然后又被沉沉的壓下，時(shí)刻鼓吹著自己的強(qiáng)大，麻痹總是最好的偽裝，今天媽媽說(shuō)，還有三個(gè)半月就要過(guò)年了，我既興奮，又害怕，因?yàn)�，新的一年，可能我�?huì)告別這一年糾結(jié)的運(yùn)氣，但又擔(dān)心，再也沒(méi)有現(xiàn)在的運(yùn)氣，你懂嗎？
但愿今年的冬天不會(huì)太冷，時(shí)不時(shí)會(huì)有溫暖的陽(yáng)光，安穩(wěn)的睡眠，少一些噩夢(mèng)，多一些驚喜，我要努力的收集回憶，把回憶變成一部電影，給它起一個(gè)幸福的名字，永遠(yuǎn)只為一個(gè)人播放，我希望我是特別的，希望我多年前的樂(lè)觀情緒，會(huì)回來(lái)找我，你說(shuō)它會(huì)回來(lái)嗎？我想它會(huì)的！這個(gè)冬天，要好好珍惜，也值得珍惜。
季節(jié)初中作文15
一年有四季，春，夏，秋，冬各有不同的特點(diǎn)，要問(wèn)我最喜歡的季節(jié)，不是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！钡拇禾�，不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的夏天，也不是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡那锾欤呛L(fēng)刺骨，滿(mǎn)地白雪的冬天。
每當(dāng)我看見(jiàn)漫天的白雪，我的思緒就回到了幾年前的冬天。
那天，馬路上只有少量的車(chē)，和雪白的積雪。“唉，又只有這么點(diǎn)分�！蔽揖o握手中試卷，拖著沉重的身子，往家的方向緩緩移動(dòng)。我的心情就和這天氣一樣，糟透了。
一路上，我連摔了3次，我心里不禁暗暗的詛咒這“可惡”的季節(jié)，在一個(gè)沒(méi)人的地方，我大吼一聲：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”那次真是倒霉到家了，剛喊完，便下起猛烈的雨加雪，而我如同《巴黎圣母院》里的卡西莫多一樣可憐的.四處亂撞。終于摸到了家門(mén)。
樓道中一片漆黑，我在黑暗中慢慢的去碰觸控?zé)簦瑹魠s沒(méi)亮，我當(dāng)時(shí)鼻子一酸，一路上的倒霉事如放電影一樣出現(xiàn)在腦海中，我默默的抽泣著，樓道中的回音，嚇得我停止哭泣。
我突然想起：“老師不是說(shuō)要勇于接受挑戰(zhàn)嗎，這也是挑戰(zhàn)啊�！庇谑俏乙闳槐称饡�(shū)包，往樓上走去，并用記憶回想樓道的樣子，每一層的應(yīng)急燈還是亮著的，沒(méi)看到應(yīng)急燈發(fā)出的綠光，我的心里便多了一份安心。
“9，10，11… …15�！苯K于到家了，我長(zhǎng)喘了一口氣，向前走去。“�。 蔽冶粯堑赖碾s物絆倒，但我并沒(méi)有悲傷，我知道這就是生活的一部分。
人的一生不可能全是春天，感謝上蒼賜予我的冬天，縱使有寒風(fēng)，我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，直到聞見(jiàn)撲鼻的梅香。就算是冬天，我也感謝它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使生活在寒冬里，暴雪里，只要還有希望，便可重來(lái)。
我的季節(jié)縱使是寒冬，我也要讓它美麗。