【推薦】初中生作文七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初中生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
不知不覺，春天已經(jīng)過去一大半了，今天是春分。
隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。
春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復蘇里綻放。即使在校園里的這一個月，也深深地這么感受。
看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待，如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。
淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。不過，也只是心情好時這樣想罷了。
有時，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時，伴隨涼涼的`風，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自己一直保持那個動作，微笑一整天。但我知道一切都會變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就像這個春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。
春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。
走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚……
春天是美麗的，春分時節(jié)的春天更是美上加美。
初中生作文 篇2
晨曦揭開風的柔，黎明撫摸云以軟，露珠親吻花的蕊，歌聲呼我的夢。
——題記
耳邊回響著你的歌聲、眼前回憶著你的笑，我看見，你的身影離我越來越遠，我伸出雙手，拼命地向你去，大聲地呼喊著你，你卻嘴角殘笑歌唱著，消失在一片黑暗中，我一人獨自在此，你的歌聲消失在那另一邊，你的笑淹沒在黑暗之中。
雨淅淅瀝瀝地滑落，沾濕了我的發(fā)，淚水混著雨珠、滴落，黑暗的地面上蕩開了一圈一圈的漣漪，你的歌聲又一次響起，你的笑在黑暗中慢慢浮現(xiàn)，我環(huán)抱著雙腿，坐下，閉上雙眼，感覺著，讓雨水沖洗我的心，讓歌聲喚醒我的靈魂，讓笑找回我迷失的夢。
不記得多久以前，我們是同桌，偶然聽到你的歌，便想和你一起歌唱，你笑著同意了。我們的歌，一直回蕩在那個溫暖的午后……
在那以后，我喜歡你的笑，你的`歌，你的一切一切都喚醒了我曾遺失的。
也不記得是多久以后了。我們發(fā)生了爭執(zhí)，原以為你會原諒我，原諒我所有的錯誤，可是，你拋棄了我，不理我了，我們成了擦肩而過的陌生人。
在那以后，我沉默了，不愛笑了，不愛歌唱了，我把整個心都鎖了，沒有陽光，沒有……
過了很久很久，突然發(fā)現(xiàn)，我的笑依然燦爛，只是少了你；我的歌依然清脆，惟獨少了你，我再一次把陽光灌滿了心房。
我喜歡你的歌與笑，陽光仍在……
初中生作文 篇3
讀了《沒人喝彩的工作》之后，讓我深深懂得了工作的重要不是看能否贏得別人的喝彩，而在與是否有意義。有的工作雖然不受關注，默默無聞，但卻是相當重要，是取得成功的保障。
文章講的是一個叫云的.小女孩，因為沒能當上主角，被分配在后臺工作，而不愛文藝的小龍卻當上了主角，因此她十分傷心。媽媽知道原因后，拆開手表，借助表的構造教育啟發(fā)了云，使云明白了后臺工作也十分重要。
是啊，當一個人取得成功，贏得陣陣喝彩時，有多少人默默地作出了奉獻。雖然他們沒有鮮花和掌聲，但他們的工作是多么重要啊!如果沒有這些人在幕后默默地付出，那么一個人就不可能獲取成功。就拿手表來說吧，光有一塊玻璃和三根指針是不能準確計時的，要有齒輪和螺絲才行。齒輪和螺絲是都么平凡、渺小啊!藏在表殼里，但確實很重要，失去了它們，手表將一無用處。因此，看一個工作是否重要，不在于它是否能被別人看見，而是看它是否有價值�？墒俏夷�?每當看到不辭辛苦地打掃街道的清潔工，總是嫌棄他們，覺得這工作是那么的卑微。而在美化城市中，他們又起著多么重要的作用啊!如果沒有他們默默無聞地付出，城市會這么干凈嗎?
夜深了，媽媽再一次催我快睡覺，但文中云的媽媽所說的“沒人喝彩的工作，卻是很重要的，而且是不能夠沒有的工作�！边@句話一直在我耳邊回繞……
初中生作文 篇4
我總覺得這個世界缺少色彩，人們感情淡薄，總喜歡將生活的了無新意歸咎于別人。于是，窗外，便成了我的摯愛。這是，才發(fā)現(xiàn)，一切都只是因為不會發(fā)現(xiàn)而已。
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”
春天，花園中總會綻放很多色彩。我坐在窗邊，凝視窗外。一對中年夫婦緩緩走來，帶著一只殘疾狗，它奔跑時傳來一陣陣輪子碾過地面的聲音，是身后兩只小小的輪子代替了雙腿�？粗菍Ψ驄D溺愛與溫暖的莞爾一笑，我覺得那是很美的呼喚和樂章。身體的缺陷無法磨滅深情與守護。在我眼中，他們便是繁花似錦，他們是春天。
真沒想到，雖然人生充滿了缺陷，卻滿是幸福。
“力盡不知熱，但惜夏日長”
夏天，夜晚是炎夏中最美好的時光，我趴在窗前，看到樓下的綠蔭中，一個大約五六歲的孩子來往奔逐的身影。身邊的母親喊住了他，她走到他身邊，輕輕蹲下，在他耳邊喃喃細語。我想那男孩一定是想抓住那幾只在空中飛舞的螢火蟲，它們悄無聲息地出現(xiàn)在夜里的每一個角落。于是，大人與孩子，一長一短的影子，和螢火蟲玩起了捉迷藏。隨著詭異一笑，將一抹熒光收入瓶中。在我眼中，他們更熠熠生輝，他們就是夏天。
真沒想到，雖然火光這般微弱，卻滿是幸福。
“高鳥黃云暮，寒蟬樹落秋”
秋天，起風的季節(jié)，遠處正有一對父子放風箏，可惜風力不足。然而，父親高舉著風箏，兒子拉著風箏線，一起奔向遠方橙紅色的夕陽。抬著風箏的手不會松開，拉著風箏線的手也不會松開，正如同他們間的濃濃父子情誼，將不會因為時光的`老去而漸行漸遠。在那片夕陽下，在我眼中，他們便是金色滿園，他們是秋天。
真沒想到，雖然欠缺了東風，卻滿是幸福。
“鳴笙起秋風，置酒飛冬雪”
冬天，寒冷的季節(jié)，一望無際的白色。樓下傳來了歡笑聲，貼近窗戶往下看，一群孩子正在雪地中堆起了一個個雪人。給它添上眼睛，鼻子，以及一個百分百的微笑，甚至還將自己的帽子戴在了它的頭頂上。得意地拉同伴來到處炫耀自己的作品，躺在松軟的白雪中，心滿意足。在我眼中，任何取暖方式都不及他們溫暖，他們是冬天。
真沒想到，雖然寒冷，卻滿是幸福。
我真沒想到，原來世界充滿斑斕的色彩，還有那一點一滴的幸福，它們是悠揚悅耳的最美的樂章，它們是不可重現(xiàn)的時代的篇章。
我真沒想到，人生那樣溫暖，光彩四溢。
初中生作文 篇5
Hello！大家好！我是一滴水，酷愛旅行。
我原本生活在深山幽谷里，是從一口泉眼里冒出來的一滴水，與小伙伴們無憂無慮地生活著。春天到了，我們常常聚集在一起“叮咚，叮咚——”歡快地唱著春之歌。路人口渴了，彎下身子喝一口，都會不由得發(fā)出感慨“真爽��！”不知過了多久，我們匯成了一條小溪，潺潺地流淌著。黃昏時分，許多浣紗的小姑娘邁著輕盈的步伐，唱著動聽的歌兒伴著我們沉沉入睡。到了半夜，我們早已熟睡。“哎喲——”我大叫一聲，我感覺到有什么東西撞了我。睜開眼睛一瞧，噢！原來是個被丟棄的易拉罐�！澳阋ツ膬�？”我輕聲問可憐的易拉罐。“我不知道�！币桌薮诡^喪氣地說，“我沒有被回收，而是被主人隨手一扔，流到了這里。現(xiàn)在淪落到這種地步，還與我的`‘瓶蓋老弟’失散了�！闭f完，它又哭了。我沒有再說什么，只是覺得它的下場太慘了，我無可奈何地與它道別了。
不知不覺中，我們就來到“江河叔叔”這兒。一位渾身污漬的大叔笑容滿面地迎上來，可我卻認不出它。原來“江河叔叔”那心愛的透明衣裳，被人類無情地染成黑色；原本“嘩啦啦，嘩啦啦——”輕快的聲音如今已變成了沉重的咳嗽聲�！敖邮迨濉钡淖兓刮译y以相信，他簡直是面目全非，我?guī)捉?jīng)辨認才認出來。我繼續(xù)往前走幾步，發(fā)現(xiàn)前邊的江水發(fā)黑，黑得可怕，黑得恐怖；發(fā)臭，臭得足以把我熏倒。我憋足了氣，硬著身子闖過去，無意間碰到了正往前擠的廢塑料袋。我便與廢塑料袋交談起來，原來這一切的一切都是人類釀造的，是人類的“杰作”。他們自私地將工廠設立在堤壩旁，隨意排放出“三廢”污染環(huán)境。廢氣隨著煙囪直沖云霄，仿佛一只巨大的黑手要將大自然這位神奇的畫家毀滅；廢水隨意排放進江河，使活蹦亂跳的“蝦兵蟹將”們尸橫遍野；廢渣肆無忌憚地投放進水里，令人作嘔……我流下了傷心的眼淚。
告別了“江河叔叔”，我失魂落魄地走進“大海媽媽”的身邊，偎依在她博大的胸懷里。我可以感覺到“大海媽媽”在哭泣，她是為了水里的動植物流淚；她是為了我們水家族的同胞們流淚；她更是為了人類而流淚。她在告誡人類：“水是生命的乳汁，要生存就離不開水，水資源要靠你們的保護才行��！”眼眶中的我再一次地痛心地哭了，淚水止不住像斷了線的珠子般掉了下來。
初中生作文 篇6
風箏與線相加象征什么？有的人說象征自由，有的人說象征對美好生活的追求和向往。而我認為風箏與線加在一起，象征一條坦蕩如砥的道路。
我們就宛如一只只在藍天中自由飛翔的風箏，而家人、老師、朋友就宛如一根“拉”著你的風箏線。我們總是在風箏線的保護、鼓勵、支持中一直向前，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，堅忍不拔，尋找著自己的人生目標，追求著自己的美麗夢想……
我在網(wǎng)上曾看到一則報道：有幾個青少年因為欠了很多債，又害怕告訴家長，在走投無路的情況下，就商量著去搶劫。在他們中間最大的18歲，最小的只有14歲。在他們商量的時候，一位路過的.老爺爺聽見了他們的談話。這群青少年像老鼠見到貓似的心驚膽顫，頭也不回地跑了。其中有一個人在慌亂中將書掉了。老爺爺把書撿起來看了看。說來也巧，那是一本評估手冊。上面有那個少年的姓名、照片、家庭住址等。老爺爺經(jīng)過半天尋找，終于打聽到了少年的家人，當事情的因果緣由被家人知曉后，家人把少年的債務還清了。而此時，他的其他伙伴卻因搶劫殺人，走上了不歸路。
還有一個故事就發(fā)生在我的身邊：我的鄰居的孩子非常聰明，小時每次考試都拿第一，經(jīng)常被同村人夸為“神童”。可有一次考試，神童出現(xiàn)了失誤，也許是因為壓力過大吧！當他惶恐中回到家，等待他的竟然是一頓毒打，他的爸爸罵他沒用，嘴里全是失望、全是嘲諷。從那以后，他的成績就真的下降了，最后連初中也沒有讀完便輟學了。
可見，不同的“線”造就不同的“風箏”。長輩們正確的觀點，建議我們一定要聽。也許在他們指導的時候，我們會固執(zhí)地按照錯誤的想法，走錯誤的路，在路途中迷失方向，越陷越深，最后不能自拔。這恰恰烘托出“風箏線”是多么的重要啊！在一根根線的正確牽引下，風箏才會越飛越高，越飛越遠，去找到屬于自己的一片天空。和風箏一樣，我們將會有一條人人憧憬的路，在路途中我們健康，快樂成長，不斷吸收新的知識，擴大自己的視野，為自己的將來能更好的發(fā)展打好根基。我們就像是一只只雛鳥，在大鳥的呵護下自由飛翔……
希望每個人都在“風箏線”的牽引下迎風而舞！越飛越高！
初中生作文 篇7
春天，是一個放風箏的季節(jié)。在圖書館高空，時常會有許多五彩繽紛的風箏在空中飛著，為單調(diào)天空鑲上一條絢麗彩邊。
一些家長一手拿線棍，一手拉著線，線和風箏配合很好，風箏之所以能在和煦春風中飛來飛去，是因為這根線在支撐著它，大人們時放線，時松線，這使風箏飛得更高，飛得更遠。一旦當風箏和線發(fā)生矛盾，線斷了，飛不起來了，便從空中跌落。而這根粗粗的，長長的，丑陋的.線，卻只能在原地嘆息。人們往往看見美麗的風箏在天空之中來回飛舞，孰不知是線在背后支撐著風箏。
線和風箏就像年少的我們與父母。正值年少我們，無時無刻都想擺脫父母，我們想快些步入社會，在我們心中社會便是美好的，公平的。我們想讓父母放開手，成全我們，讓我們獨自一人去闖蕩。但當我們的父母成全我們，讓我們自己去飛的時候，我們卻飛不起來，自以為強大的我們一下便跌入低谷。
就像那天的我，我獨自去商場買東西，因為錢帶得不夠，所以許多東西都無法買，本來媽媽要給我些錢，我回絕道：“我已經(jīng)長大了，不用你在幫我了！”回想在家給媽媽說的那話，我便覺得自己便是
那斷翅的風箏，我無時無刻都需要母親幫助，但因自傲而任性！當父母再次幫助我們飛翔，我們便再次成為那炫麗風箏。當我們成功了，這根粗粗的，細細的，丑陋的線，我們的父母，他早已疲憊不堪。
線與風箏之間無條件付出，成就風箏在空中來回飛舞，父母為我們無條件付出，成就了我們的任性。
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