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寫初中同學(xué)的作文

時間:2022-04-01 17:15:06 初中作文 我要投稿

關(guān)于寫初中同學(xué)的作文七篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的寫初中同學(xué)的作文7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于寫初中同學(xué)的作文七篇

寫初中同學(xué)的作文 篇1

  今天早晨一上課,老師走進教室,對我們說:“同學(xué)們,今天我們進行一個‘喜、怒、哀、樂’的表演賽好嗎?”我們異口同聲的回答:“好!”

  老師說:“從現(xiàn)在開始,誰愿意上來表演請舉手!痹S多同學(xué)都把手舉得很高,老師看見最后一排的蕭強都站起來了,所以就叫了他上場。老師說:“喜!敝灰娛拸姽笮φf:“今天我考試得了一百分,我終于可以買到我夢寐以求的游戲機了!边@時,老師又說:“怒!笔拸姷谋砬榘l(fā)生了急劇的變化,只見他的笑容突然消失了,變得十分憤怒,像一頭發(fā)怒的獅子,說:“可是在買游戲機的路上,我卻發(fā)現(xiàn)帶來的錢不見了,我以為是被小偷給偷走了,于是我很生氣,也很憤怒,真想把那個小偷揪出來,狠狠的打他一頓!闭f完,他還握緊雙拳,在空中揮舞了幾下,好像真要打人似的。這時老師突然說:“哀。”蕭強立即低下了他剛才昂著的頭,用手捂著眼睛,低聲的說:“我好不容易得一次一百分,買游戲機的錢居然不見了,我可怎么辦啊!边@時同學(xué)們也好像被他感染了似的`,心情不好起來,教室里的氣氛很低沉。這時又聽老師說:“樂!笔拸姷哪樕狭⒓搓庌D(zhuǎn)晴,眉開眼笑的說:“太好了,我的錢又找到了,原來是我把錢包掉在路上了,幸虧遇到了一個好心人,把我的錢包送了回來,這下我又有錢買游戲機了。”

  聽完他說的這句話后,我情不自禁的哈哈大笑,因為他說的實在太有意思了,他把喜、怒、哀、樂這四種人生的情緒都凝聚在一個小故事中了,而且他表演生動、形象,給我留下了深刻的印象。

  突然,“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,這堂有趣的課也就此結(jié)束了。

寫初中同學(xué)的作文 篇2

  變身一:書香美少女

  新學(xué)期開始,我收拾好了寢室里的東西。來到教室,此時的教室早已是一片歡騰的海洋,可我一個也不認識,只好默默地回到座位上。我開始注意我的同桌,一個正在看書的少女。

  她神情專注,與四周的喧鬧形成鮮明的'對比。她那俊俏的臉龐配上那專注的神情,頓時整個人少了幾分嬌氣,多了幾分睿智。我想即使賈寶玉見了也會連聲稱贊 “好一個標(biāo)致的女子!”吧!這時,上課鈴響了,她收起書,朝我微微一笑,驚喜的我本能地點點頭。不過那一笑還蠻好看的,白居易所說的“一笑百媚生”大概就是這樣吧!

  變身二:文藝小清新

  原來,她叫雷欣然,不僅是我同桌,我倆還是上下鋪!

  不僅如此,她還是藝術(shù)特長生,要不是學(xué)校組織藝術(shù)特長生集合,我還不知道她會長笛,真是深藏不露!你別說,她吹起長笛來還真有點兒范兒呢!

  聽,她又在練習(xí)了!當(dāng)她吹起《讓我們蕩起雙槳》時,我聽得如醉如癡,仿佛身臨其境;《七色光》使我回到了七彩童年;歡快明朗《瑤族舞曲》吹出少數(shù)民族的風(fēng)情……真是一場聽覺盛宴啊!

  變身三:學(xué)霸無止境

  書香美少女也好,文藝小清新也罷,都沒有“學(xué)霸”這個詞真切。

  當(dāng)我面對一張張高分卷子,再看看淡定的雷欣然,我再也hold不住了。我望著她,不解地說:“你怎么可以考這么高?怎么可以呢?”她不好意思地說:“哪有你說得那樣,歪打正著而已啦!”

  真的是“歪打正著”嗎?歪打正著能把定義倒背如流嗎?歪打正著可以在缺課的情況下完成全對作業(yè)嗎?歪打正著可以將音標(biāo)一次性過關(guān)嗎?歪打正著可以……

  欣然,我都是你的粉絲啦!

  變身四:……

  欣然,在未來的三年里我們將一起度過。相信我,我一定會知道你的下一變……

寫初中同學(xué)的作文 篇3

  我們班有位女孩,性格簡直酷斃了,同學(xué)們都叫她“性格女神”。

  我們班的紀(jì)律非常差,經(jīng)常惹得班主任老師對我們“雷雨交加”有一節(jié)班會課,班主任讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫保證,寫完后還要我們一個一個表態(tài),然后再讓我們靜坐思過,放學(xué)好半天了也不讓我們回家。忽然,“性格女神”站了起來。同學(xué)們都注視著她,大家知道“性格女神”又要!靶愿瘛绷。只見她背上書包,走到講臺上,說道:

  “老師用這種方法管紀(jì)律是不行的,但是他也是為了我們好。我問同學(xué)們一句,有沒有信心從明天開始上課不講話?“誰知,她不但沒有聽到她所希望聽到的那個“有”字,得到的反而是同學(xué)們的譏笑聲。但她不氣不惱,卻鎮(zhèn)定地說出了第二句話:“有信心的現(xiàn)在就可以回家,沒有信心的就留在這里。但我希望所有人現(xiàn)在都有膽量回去!闭f完,她打開教室門走了。一陣掌聲過后,同學(xué)們真的`一個個背起書包走了,留下班主任老師一人目瞪口呆地站在教室里。

  不用說了,從第二天開始.我們班的紀(jì)律真的好了起來。

  “性格女神’,的口才很好,每一次的演講比賽她都參加。去年的“五四”青年節(jié)演講比賽,讓她在全校出了名。

  演講那天,不知是什么原因,好多學(xué)生都在講話,參加演講的學(xué)生講些什么,沒人聽得清。輪到“性格女神’,演講了,她走上臺去,拿起話筒,出乎意料地大聲叫道:“請臺下講得起勁者上臺來,讓我們聽聽他到底講技如何!”臺下一下安靜了許多。接著她又笑著說:“請諸位老師幫著找找,埋沒了人才是很可惜的喲!迸_下鴉雀無聲了。就這樣,全校幾千個連團支部書記都沒能鎮(zhèn)住的學(xué)生,卻被一個小小的初一女生給鎮(zhèn)住了。這樣,“性格女神’,便在學(xué)校成了名人。(初中作文)

  “性格女神’,體育不好,每次體育考試都不及格。體育老師很看不起她,說她天生不是學(xué)體育的料!靶愿衽瘛狈浅I鷼,發(fā)誓要把體育成績趕上來。于是,她便在體育上下起了人功夫:上體育課時,老師要同學(xué)們做20個下蹲,她卻要做40個:老師叫自由活動,許多同學(xué)都到樹陰下休息去了,她偏要繞著操場一圈一圈賣勁地跑。也不知她早上到底起多早,反正我們每天早上到學(xué)校都看見她不是在打籃球就是跑步,或者在單杠上翻來翻去,直到上課鈴響才進教室。天天如此,半學(xué)期下來,“性格女神”當(dāng)上了我們班的體育委員,還成了校女足隊的隊長。而她的其他功課又一點沒拉下,還是穩(wěn)居全班榜首。

  太酷了,“性格女神”。

寫初中同學(xué)的作文 篇4

  親愛的李老師:

  您好!

  光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機靈的小音符,有的高,有的低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂,把咱們的生活裝扮得有色有彩!

  音符A——甜

  對于我們來說,能為班級爭光添彩,就是一件很高興的事了。而那一次,我們做到了!

  那次,是六一兒童節(jié)的下午,我們學(xué)校要舉行各年段拔河比賽,我們VS六年一班。去年我們贏了他們,今年覺得有些壓力,但我們?nèi)韵嘈盼覀円欢苴A!在哨響后,“第一次世界”大戰(zhàn)就開始啦!我們使勁地拉呀,拔呀,一點都不敢放松,只聽風(fēng)在耳邊吹,還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快,““第二次世界”、“第3次世界”大戰(zhàn)都相繼打響。最終,我們“三局兩勝”贏得了勝利!大家高興級了!

  音符B——酸

  是我一輩子都忘不了的,因為——

  六年過去,小學(xué)就畢業(yè)了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點來臨,我卻希望這天永遠不要到來?赏疤觳粡娜嗽浮,這天還是來了。

  天下著下雨,是天上的云在為我們將要分離而落淚?是天在為我們憐惜這“情”?我們都坐在教室里,您要我們說說這些年來的感受或?qū)ν瑢W(xué)的寄語。開始,同學(xué)們都默不作聲,慢慢地,愈來愈多……聽了,也說了,我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢?我為什么要哭呢?雖然我千方百計讓眼淚不落下來,但還是無濟于世,眼淚問世了。我的手背打濕了,眼睛更紅了,才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了。這時,您走到我們身邊,叫我們不要再哭了,您說,如果我們再哭,您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般,源源不絕!

  閉校式開完了,我和幾個死黨走在回家的路上,盡管旁邊有人,我們還“下著雨”,邊走邊傾訴著自己有多少個的“傷心”、“不舍得”……這件事,現(xiàn)在想起來,我的`眼睛依舊是淚汪汪的!

  老師,雖然畢業(yè)了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學(xué)的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!”

  祝:工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:莊金燕

  xx年xx月xx日

寫初中同學(xué)的作文 篇5

  她,一張白凈的蘋果臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,長的比較高,嘴巴不大不小。她文質(zhì)杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同學(xué)楊競璇。

  她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好,還給它洗了個澡?蓩寢尣蛔屗B(yǎng)狗,她心里充滿了矛盾,最后決定,把小狗裝進一個箱子里,放在樓梯間一個不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它喂飯?伞疤煜聸]有不透風(fēng)的墻”,這件事到底是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛護動物呀,什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說服。她笑了,笑得那么甜。

  她非常的開朗,就算天大的事塌下來,還是一付笑臉,我從沒見過她哭,只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好,而且語文成績也很好,總是名列前茅。

  友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的.天地。友誼是一股春風(fēng),能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

寫初中同學(xué)的作文 篇6

  親愛的孩子們:

  我們走過了小學(xué)的生活,老師和同學(xué)之間的情誼深深的留在了我們的記憶里,現(xiàn)在我們又開始了中學(xué)生活,又認識了很多的新老師和新同學(xué),我相信大家開始感受到了初中生活的豐富多彩,領(lǐng)略到了我們十一學(xué)校美麗校園的多姿多彩,我們已經(jīng)踏上了花季少年追求人生志趣的路途。但是,我不知道大家想過沒有,我們到學(xué)校來跟誰學(xué)習(xí)呢?

  這幾天我在幾個班聽課,對這個問題的思索越來越強烈,于是就想跟同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  或許同學(xué)們覺得這個問題太簡單了,我們到學(xué)校來不就是跟老師學(xué)習(xí)嗎?

  當(dāng)然,跟老師學(xué)固然重要,但對于中學(xué)生來講,我們的認識不能停步于此。

  從我們課堂上的一些現(xiàn)象說起吧!

  有的同學(xué)在課堂上回答問題時,有的聲音很洪亮有的聲音很小。其實老師為什么總提醒聲音小的同學(xué)聲音大一點呢?聲音大一點不僅是讓老師聽得清楚,更重要的是讓其他同學(xué)也聽清楚,讓同學(xué)們從你的回答中分享你的智慧、分享你的思考,就是說我們到學(xué)校來還要跟同學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)也是我們的老師。我們的回答正確與否都是次要的,關(guān)鍵是我們回答問題的這份勇氣,給同學(xué)們帶來了新的思考。你的一個智慧通過你的回答或者質(zhì)疑變成了全班幾十人的智慧,這就是學(xué)校生活,這就是學(xué)校和班集體的`真正涵義之一。如此,當(dāng)同學(xué)們在回答的時候,我們就不會另外的竊竊私語,或者認為他的回答與我無關(guān),而是安靜的傾聽同學(xué)的見解 。傾聽既是對回答者的尊重,又是促進自己進一步思考學(xué)習(xí)的重要途徑,更是一種良好品質(zhì)的體現(xiàn)!

  今天我在初一11班聽生物課時,剛好坐在何天一同學(xué)的身邊。他在回答問題時表現(xiàn)出了對生物學(xué)科的濃厚興趣,讓我感覺到他課下肯定讀了很多的書。果然,我在驗證我的判斷時,他告訴我,他們班每天中午,都有十幾個同學(xué)到學(xué)校的圖書館看書閱覽。我很高興。我們到學(xué)校來跟“圖書館”學(xué)習(xí),圖書館也是我們的老師!我們擁有北京市中學(xué)中設(shè)施最全、存書最多的圖書館,她讓我們渴求知識的欲望在這里得到滿足。同學(xué)們,花季少年,正是讀書的大好季節(jié),到圖書館去吧!

  同樣在這個班,吳泠老師讓同學(xué)們自己寫出“劃分生物和非生物的標(biāo)準(zhǔn)”。我當(dāng)時想,我們的博士老師就是厲害,這么深的問題誰敢回答呢?出乎我的意料,同學(xué)們紛紛舉手,敢于質(zhì)疑敢于猜想的精神感染了我。其中,常歡同學(xué)的表現(xiàn)為女同學(xué)掙了光。她提出五條標(biāo)準(zhǔn)“1。有生命;2。變化、移動;3。不段循環(huán)的水;4。繁殖、新陳代謝;5。汁液。”我正驚訝于我們同學(xué)的概括能力時,她又站起來對她提出的幾個觀點進行了糾正,比如把“變化”改為“成長”…。。。什么叫學(xué)習(xí),這就叫學(xué)習(xí)。在不斷地否定自我、修正自我的過程中,對知識的理解愈加深刻,能力不斷提升。這叫什么?這叫跟自己學(xué),自己是自己的老師。

  ………

  也許開學(xué)短短幾天,我還沒有到更多的班聽課,但我想這些現(xiàn)象足以讓我們對“到學(xué)校跟誰學(xué)習(xí)的問題”有了更加清晰地認識。

  跟誰學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)是誰的事情?

  祝同學(xué)們不斷進步!

  XXX

  20xx年9月8日晚

寫初中同學(xué)的作文 篇7

  我們班上有幾個人是我們班的好榜樣,是萬蕓紫、毛悅霖、鐘紫嫣。

  萬蕓紫的優(yōu)點是衣服穿的十分整潔而且學(xué)習(xí)也拿第一名,每一次考試成績都得95分以上,因此每一次選班干部的時候同學(xué)們給她投票的數(shù)量都比人家多。

  毛悅霖的優(yōu)點是善良又十分能干,不給人家打架,在我們的.心目中她也算是特別優(yōu)秀的,在有時她還教我做我不懂的題。

  鐘紫嫣她善于幫助別人,還是老師的小助手,她每一次聽寫都得第一名還常常受到老師的表揚。

  這一些同學(xué)值得我們學(xué)習(xí),讓我們向很好的方向發(fā)展。

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