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初中滿分作文

時間:2022-05-03 17:31:01 初中作文 我要投稿

【實用】初中滿分作文匯總七篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初中滿分作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】初中滿分作文匯總七篇

初中滿分作文 篇1

  昨日夜晚,做完作業(yè)的我撫上鋼琴,任音符從我指尖流過。直到現(xiàn)在,我的鋼琴路途遠沒有結(jié)束——忽的,腦電波將我拉到了去年夏季,我拿到十級鋼琴考級證書的那一天。

  時光倒流、重現(xiàn),思緒翻涌著。記得那年盛夏,老師讓我考十級。這喚起了考九級的艱難記憶和對未知的十級之峰的畏懼。生澀艱難的音符和密密麻麻的五線譜交織在一起傲視著我,想逼我望而卻步。

  前幾次練習(xí)的結(jié)果都不盡人意,老師耐心地提點我:“一首曲子就像一段旅途,結(jié)尾的'震音宣告了路途的終點,而你要做的不是期待終點的到來,而是享受旅途!被蛟S老師的話太過深奧,我只是似懂非懂地點頭應(yīng)允了。

  但我知道,努力總能出效果。三首曲子,多練便足矣。從老師說那句話起,我每天都堅持練三個小時。初開始抬手都是那么生疏,甚至被鄰居痛批為“噪音”。然而挫折不能抵擋我努力的腳步。在那個蟬鳴陣陣地暑假,在樓下好友盡情玩樂的暑假,在那個歡樂耀眼的暑假,聽著歡笑聲的我從一開始的煩悶氣惱一直到只當(dāng)是風(fēng)聲疏狂過。每天,我都在那個昏暗的小房間里練琴,直到手指酸痛到僵硬才罷休。

  不知何時起,我練琴的狀態(tài)發(fā)生了一些微妙的變化:本該期待曲子的結(jié)束,現(xiàn)在卻獨愛靜靜聆聽自己彈琴的過程;本該痛恨樓下的歡笑聲,現(xiàn)在卻愛上了這種聲音;本該認為彈琴的過程艱苦而勞累,現(xiàn)在卻深深地享受著它……

  考級前一天,我最后一次去彈琴。一曲行云流水畢了,老師欣慰地露出了笑容:“現(xiàn)在你一定已經(jīng)很享受這旅途了!睅е@句話,我完成了考級,為考級的“旅途”畫上了圓滿的句號。

  那時起,我真正理解了老師的話。是啊,一首曲子就是一段旅途,它真正美妙的是曲子的樂章;我暑假練琴也是一段旅途,我真正享受的是我為此努力的過程;人生同樣是一段旅途,我們真正期盼的不是年老時的安逸美好,而是青春年華時的浴血奮斗。

  腦電波將我拉回現(xiàn)實?技壍穆猛疽讶恍娼Y(jié)束,可鋼琴的旅途永遠在我的腳下。旅途的美好在于遇到的種種困難,所以,背上旅行包,在這旅途中,享受人生罷。

初中滿分作文 篇2

  秋風(fēng)把時光錯落成歌,把青春譜成曲,奏成一幅幅美妙的樂章,伴隨我們一起成長。

  在這金秋歲月里,有你們伴我走過坎坷,有你們與我共同分享快樂,有你們與我一起笑、一起跳、一起哭、一起鬧,我覺得我是世界上最幸運的人,因為我有你們——我的朋友。

  春天里,你們陪我一起去踏春、陪我一起去郊游,我們盡情的在生機盎然的春天里笑著,享受著萬物復(fù)蘇的生機。那笑,多么歡樂。

  夏天里,你們陪我一起在打谷場上睡覺、一起在莊稼地里割麥,盡情的享受著收獲的喜悅,望著夕陽西下的金色美景,我們都陶醉其中。

  秋天里,你們陪我一起去樹林里拾掃落葉、一起站在山頂觀賞夕陽落日,欣賞著世間萬物的變遷,對人生萬事唏噓不已,互相喟嘆。

  冬天里,你們陪我一起冒著大雪去村口堆雪人、一起在田間地里興奮地捕鳥?粗┤苏{(diào)皮可愛的樣子,再看看我們大家凍的通紅的小臉蛋,我們都嘻嘻哈哈歡快起來。

  多年已過,我們都已各奔前程,每個人都在追逐自己的夢想。也許世間萬物終將會變化,但是有一樣?xùn)|西是永恒不變的,那就是我們的情誼,那段溫暖的日子,那一份真摯的感情。

  永遠會向往兒時我們的天真,永遠懷念那些年我們一起玩過的'游戲,永遠記得那些年我們踏過的每一寸樂土、我們幸福的點點滴滴,永遠珍惜那些年那一群傻孩子在一起的天真快樂。

  踏過記憶的芳土,尋找我們曾經(jīng)在一起的歡樂,如今卻只殘留那一抹淡淡的清香,隨風(fēng)飄蕩。

  時光從歲月的年輪上悄悄滑過,秋風(fēng)卷起我們的美好回憶,將其永遠存在我們的心中。那將是一份永恒的美好的記憶。

  那些美麗的金秋時光,那些年少輕狂的我們,那些永恒值得紀念的回憶,將永遠隨風(fēng)停留在我心中。

  

初中滿分作文 篇3

  肆虐的春風(fēng)在宣泄著對冬得不滿;冷冽的春雨在抗爭著雪的束縛;支離破碎的心在無言的面對著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心,坐在昏暗無光的教室中,望著那屬于我的雨季的第一場春雨,沒有了歡欣,沒有了快樂,取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。

  時間就在我的淚水中一秒一秒無情的溜走,抬頭無意間與黑板上的中考倒計時相撞,心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來到我的桌前,我本以為她會說些什么,豈不料她什么也沒說,只是拉我去食堂吃飯。我無言以對著,難道這樣的我還吃得下飯嗎?我跟著出了教室,因為我明白:要好好對待別人的關(guān)心。

  天空中的'雨好像小了些,絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰,眼前出現(xiàn)個小水坑,我試圖跳過去。

  “何不跳過去呢?”舍友的聲音在耳畔蕩起

  是啊,何不跳過去?只不過是一個小小的水坑而已;和不快樂起來,只不過是一場略帶寒意的春雨罷了;何不振作起來,只不過是一場考試的失敗。于是,不再迷茫,不再哭泣,大步向前,跨越水坑,跨越失意。

  似水的年華在流水的沖擊下一去不返,美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去,可是,那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮,永遠激勵著我奮勇向前。

初中滿分作文 篇4

  小時候,我很怕貓,因為我曾經(jīng)被貓抓過。

  那是一個晴朗的下午,我和爸爸在一個農(nóng)家小院旁看到了一只小貓。它蹲坐在墻角,兩只滴溜溜的大眼睛盯著我,渾身白色的細絨毛,一副乖巧的模樣。我好奇地想和它玩,它卻沖我亮出了小爪子,就那么輕輕地一劃,便給我留下了一道童年陰影。從此,我一看見貓就會想起那只小貓的“杰作”和醫(yī)院里那支扎在我身上的防狂犬病疫苗。

  后來,我們學(xué)了老舍先生的《貓》,那篇文章的描寫可真風(fēng)趣,說貓的爪子“在稿紙踩印幾朵小梅花”,“它們在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千”,多可愛,多調(diào)皮的小家伙。≌孀屓巳炭〔唤。再看到貓,我就會多看幾眼,它們反倒害羞似的,“喵”的一聲不見了。我慢慢發(fā)現(xiàn),其實貓也沒有那么可怕。

  真正的改變,是在六年級的時候,我認識了一個愛動物的好朋友。她家里有一只小狗,鄰居家還有一只小貓。每天回家的路上,她幾乎都會說起小狗小貓的趣事。

  有一次,我向她說起了兒時那次被貓抓的經(jīng)歷,她告訴我:“小動物遇到侵犯時,都會做出一些自衛(wèi)的舉動,就像我們遇到危險時會做出反應(yīng)一樣。”哦!原來,那只“不友好”的小貓,并不是對我不友好,而是自己害怕。想來也慚愧,我當(dāng)時的確做了一個鬼臉來嚇它。

  還有一次,她告訴我:“只要你善待小動物,不傷害它,它就會信賴你,成為你的好朋友!笔沁@樣的嗎?看著我將信將疑的樣子,她把我?guī)У搅怂。剛到樓下,就看見一只黃白色的可愛小貓,她學(xué)著貓“喵喵”地叫著,拿了一塊糖果引誘小貓。還真神了!小貓一路搖頭晃腦,一路“喵喵”地叫著,居然跟她回了家。同學(xué)對我說:“現(xiàn)在該你了!”說著,她遞給我一塊餅干,示意我喂給貓吃,我馬上擺手拒絕。她說:“沒關(guān)系,它很乖的.,放心。”在她的鼓勵下,我壯了壯膽子,哆哆嗦嗦接過她遞過來的餅干,以迅雷不及掩耳的速度扔給了那只小貓。它很高興,大吃起來,還手腳并用,一副笨拙的樣子。那塊餅干在它嘴下仿佛成了人間美味?粗澙返谋砬,我笑了。它吃完餅干,端端正正地坐在我面前,歪著腦袋,用它那玻璃珠子似的眼睛望著我,胡子上還有一些餅干殘渣,也不知道在想什么。同學(xué)憐愛地把小貓從地上抱了起來,我順手摸了摸它的頭,它“喵”了一聲,把小腦袋在我的手上蹭來蹭去,我心中對貓的恐懼頓時被它蹭得無影無蹤。

  從那以后,我不僅不怕貓,還和貓成了好朋友。

  可惜的是,爸爸媽媽都忙,沒時間也不想養(yǎng)一只屬于我們家的貓。我的養(yǎng)貓夢到現(xiàn)在也沒有實現(xiàn)。

初中滿分作文 篇5

  童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀、使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>

  以前的`我呀,是一個馬大哈,做什么事都大大咧咧、粗心大意,因此100分總是不愿和我交朋友。記得三年級時,一次,我的好朋友告訴我一個妙計:在考試前吃一根油條兩大餅,就能得100分。聽了他的話,我心想:“今天下午不是要數(shù)學(xué)測驗嗎?我就按這種方法試一試!背灾形顼垥r,我特意去買了一根油條和兩大餅,為了能得到那鮮紅、可愛的100分,我狼吞虎咽地吃起來。可是我吃了一根油條和一個大餅后肚子已經(jīng)飽了,難道還剩下的餅就不吃了嗎?但想起好朋友的話,我下決心要得100分,于是就到了一杯開水,把餅撕成一小塊一小塊的,喝一口水吃一小塊餅,就這樣好不容易把餅吃完了,肚子也撐得受不了。但是想到100分心理還是美滋滋的,心想這次測驗一定能得100分。

  測驗時,我的肚子一直和我作對,疼得我直冒虛汗,根本無法答題,結(jié)果“100分”還是和我無緣。后來這件事被爸爸知道了,他一邊笑一邊批評我:“你呀你,平時學(xué)習(xí)不認真,考試時去信那些迷信的話,你說你能考得出好成績嗎?”

  這件事雖然過去了很久,但是我最難忘的,值到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件有趣的傻事時就會情不自禁地暗暗發(fā)笑。

初中滿分作文 篇6

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。踏過十二個寒暑和春秋,我進入了夢想的大學(xué)殿堂。十二年的歲月里,有無數(shù)個送走繁星迎接紅日的清晨,見證了月亮的圓缺與陰晴。我總是愿意把生活的些許不盡人意說的詩意化,因為守望的天空總是天堂。

  對我來說,求知是一條布滿荊棘的光榮之路。我樂在其中,并為之奮斗至今。從拖著膠鞋踩過的泥濘小路到如今狂奔著的坡上坡下,我覺得我走的每一步都是踏實的。因為珍惜,所以才不愿錯過每一個瞬間。還記得高三兩點一線中永遠陪伴的碎碎念,跳動著的英文字母像樂符一樣動聽,平平仄仄的詩詞描繪著河山錦繡。月色朦朧下,翻動著飄帶般的試卷,轉(zhuǎn)動著筆,記錄下理性與科學(xué)的.閃光點。我一直享受其中,滿懷著赤子之心,接受著知識的恩賜和社會的關(guān)懷。因為這些生命中的賜予,我才可以更淡定更坦然地向著光榮之路邁進,向夢的彼岸奮斗!

  小時候,守望的天空是父母的歡喜。為了他們的歡喜,我捧起兄長的詩詞,搖頭晃腦地開始了學(xué)習(xí),開始構(gòu)建我的天空。天空偶爾有烏云遮住了望眼,卻終究有陽光驅(qū)散陰霾,送來溫暖和希望。長大了,守望的天空變得寬廣。思想有了獨立性,學(xué)會了擔(dān)當(dāng),學(xué)會了堅毅。我總是為自己生活在在這個偉大的時代而感到慶幸,只要我不放棄奮斗,這個社會就會給我支持的力量,給我展示的舞臺,總覺得天空是如此湛藍和純潔,總覺得這個社會是那么美好與和諧。

  從中部來到西南,從巢湖邊的漁村來到群山逶迤,兩江回環(huán)的重慶,直轄市的輝煌與繁華比顛簸的道路更讓我暈眩,物價也讓我感到為難,我在想自己要不要拿出一些學(xué)習(xí)的時間去做些工作,保障我的生活呢,開學(xué)伊始的那段時光是無比茫然的,未來究竟何去何從呢?助學(xué)金的到來不僅僅是經(jīng)濟上的支持,更是心靈的慰藉。它讓我守望的天空變得明朗清晰,讓我的夢想有了實現(xiàn)的基石。

  誰的青春不奮斗,只是我們比別人付出的要更多。誰的青春不精彩,只是我們比別人更懂得珍惜。大學(xué),一個新的開始,我會繼續(xù)守望著最初的夢想。三更燈火五更雞,清晨的毓秀湖邊有我與室友晨讀的背影,夜幕下的絕望坡上有我的腳步。燈火通明的圖書館,那寂靜的一隅里是我。綠草如茵的田徑場上,堅持到最后一刻的也是我。我不愿在美好的年華里辜負任何的恩賜,只為了在守望的天空中為夢飛翔!

  吸收陽光的力量,汲取雨露的滋潤,為青春的夢想而戰(zhàn),為未來的精彩而煉。把自己鑄造成一把利器,劃破荊棘,一往無前。感謝生命中的饋贈,讓我更接近那個守望的天空,那個夢想的天堂!

初中滿分作文 篇7

  教師節(jié)的來臨是那感恩的味道,是那么的美。僅僅那一抹,僅僅那一滴,漾著幸福,映著欣慰。我明白了,感恩,真的很美!

  教師節(jié)來臨了,我在思索著送給美術(shù)陳老師什么禮物……靜靜的思考中,我想到那天的溫暖和美:美術(shù)課,老師教我們折玫瑰花,而我絞盡腦汁也無法粘上,班里其他同學(xué)對我指手畫腳,這讓我心中更加焦急。這時,陳老師向我走來示意其他同學(xué)該做什么做什么,沖我一笑,用纖細的手撫摸了我的頭發(fā),接著拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟,我仔細地看著,心里銘記著。折完后,老師溫柔的說:“你再試試,一步一步做。”我點了點頭,說了聲:“謝謝您!崩蠋煹恍φf了句:“不用謝!苯(jīng)過努力,一朵美麗的紅玫瑰活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼中。老師對我的'教導(dǎo)像一束陽光穿進我的心里,好暖。對,就是它啦。

  我迅速忙碌起來,動手制作起來。外面陽光閃耀著,云彩襯托著藍天,在這樣美好的環(huán)境下制作這樣美麗的禮物,難道不美嗎?我小心翼翼地取出七種不同顏色的布,在戶外陽光的金色照耀下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布,一層一層耐心地卷著,慢慢涂上膠水,在花心中用針穿好線把幾顆不同顏色的鉆石亮片縫進去,最后再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小合適的盒子中。那盒子的美是我對老師的感恩,那盒子中的玫瑰是對老師和我之間的美好回憶。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨特的幸福、親手的做法。感恩,真的很美!

  第二天,教師節(jié)。我來到學(xué)校找到陳老師,捧著盒子懷著緊張的復(fù)雜心情鄭重的交給陳老師,說:”老師,謝謝您,您辛苦了。”老師好奇地打開盒子,驚訝的看到里面彩虹般的玫瑰花,撲哧笑了一下,隨后十分激動,似乎有兩顆淚珠在她眼中翻滾,我知道,那是感恩的甜蜜。我笑著望著陳老師,陳老師先是抬頭看到天剛下過雨后留下的淡淡彩虹痕跡,然后閉上了眼睛感受空氣中彌漫著清新的甜蜜味道,仿佛在感受著學(xué)生感恩的心,回憶著那節(jié)美術(shù)課。過了一會,她抿了嘴唇開心地笑了起來。我慢慢地,慢慢地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著師生間的美,象征著它自身氣質(zhì)的美看,更象征著兩顆心碰撞時發(fā)出激動、幸福聲音的美。

  我永遠不會忘記那抹笑容,那滴眼淚帶給我的幸福,因為感恩,真的很美!感恩的美將隨著天外的淡淡彩虹永遠印在我心中!

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