【精選】初中生作文集錦6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
早上起來，拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，仿佛永遠都不停的樣子。
花，只能夠躲在草叢中吸吮著雨露，保護自己的花瓣。草呢，倒是一心一意的遮風擋雨，拉起手來建成一座城墻，在這城墻下想必有不少的小蟲，也就是子民吧。
我拿上雨傘、穿上雨靴，走下樓去，到草叢中去看看昨日的花是否還在。一出門，雨就瀑布似的撲到了雨傘上，發(fā)出“沙沙沙”的聲響。我不禁想：“恐怕昨日那些花，早已被這雨水沖毀了吧�！钡�是抱著一線希望，走到了草叢中。我伸出手，撥開草建成的綠色城墻，果然發(fā)現(xiàn)了幾朵折斷了腰的花�？磥恚也]有猜錯。
“哎，這秋雨真是令生靈不得安息呀，尤其是這些弱小的植物。就算那高大的樹木，不也折斷了不少樹枝么？”我輕輕地嘆息著，卻突然間發(fā)現(xiàn)樹下長出了幾朵白色的小蘑菇，連成一片，在雨中顯得亮亮的，十分好看。我伸出手，突然被幾顆調皮的雨滴打中，霎時感到了一種刺骨的.涼意。
現(xiàn)在看來，古人說得不錯，一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。也就是這秋雨，將夏天火熱的溫度直線下降，變成一種刺骨的冰涼。這時，雨水不斷沖刷著大地，密密麻麻，發(fā)出噼啪噼啪的聲音，想必是天上一個正在游玩的仙女，不小心將一盆銀河里的水傾瀉到了人間吧。
雨漸漸的小了，我想，大概是那個仙女知道錯了，慢慢制止了雨的下落。如果剛才是雨的高潮部分，那現(xiàn)在，就該是低落部分了。終于，小草在小雨中直起了腰，不再傾斜；那小蘑菇，似乎也在慢慢長大；而那躲在草叢中的鮮花呢，仿佛也喘了口氣；小蟲子們，也都奔走相告，告訴別的小蟲子雨就要停了。
慢慢的，雨停了，剛才躲在烏云間的太陽，現(xiàn)在也迫不及待地沖出來，毫不猶豫的將自己的光給予了大地萬物。大地萬物感受到了陽光的溫暖，紛紛開始生長；小蟲子們也紛紛飛舞，顯得格外有生機；就連那躲在草叢中的鮮花，現(xiàn)在也都把腰挺直了，讓自己的花朵開的更大、更美。
我回到家中，彈了一首鋼琴曲，突然發(fā)現(xiàn)鋼琴曲也就像那雨一樣，忽高忽低、忽強忽弱，但最終還是要停止的。然后，我就拿起了書本，在陽光的照射下讀著書。接著上上博客，欣賞文章的美，順便聽聽歌緩解心情。也許現(xiàn)在，世界上所有生靈都在放松心情，在這少見陽光下盡情成長。
雨，又淅淅瀝瀝地下起來了……
初中生作文 篇2
敬愛的環(huán)衛(wèi)工人：
你們好！
讀了你們在《福州日報》刊登的呼吁信，我深有感觸，一顆口香糖。今天，我迫不及待地寫了這封回信告訴你們1件事。
前不久，學校組織我們去秋游。那天早上，我興奮得5點多就醒過來，再也睡不著了。這時，我聽到窗外傳來“沙沙”的聲音。探頭1看，原來是環(huán)衛(wèi)工人在掃地。你們起得真早啊！
天終于亮了。我興沖沖地來到學校，與同學們1起到西湖公園游玩。大家正在賞花時，“噗”的1聲，林峰竟然把口香糖吐在路上！看到這1幕，我情不自禁地想到你們的辛苦。“林峰，快把垃圾撿起來！”我大聲喊道。林峰轉身瞟了我1眼，仍自個兒朝前走。我不由分說地上前攔住了他，“你認為隨地吐口香糖對嗎？假如人人都吐1口，那世界會變成什么樣？你知道環(huán)衛(wèi)工人早晨幾點就起來掃地嗎？”我把早晨目睹的`1切告訴了林峰，一顆口香糖。他聽了我的1番話，慚愧地低下了頭，主動將地上的口香糖撿起，并放入垃圾桶。
這件事讓老師看到了，她當面表揚了我，并且讓大家向我學習。從那以后，我們班上的同學都主動地打掃衛(wèi)生，班上再也看不到紙屑了，大家都在爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
是啊，1個人扔1件垃圾不會使世界變臟，但是人人都扔1件垃圾，世界將會變得面目全非。反之，1個人撿1件垃圾并不會使世界干凈，但是人人都撿1件垃圾就會使世界變得更加美好！叔叔阿姨們，請你們放心，我們1定會響應你們的號召，從小事做起，從現(xiàn)在做起，不再亂丟亂扔垃圾，攜手創(chuàng)造1個優(yōu)美的生活環(huán)境！
此致敬禮
初中生作文 篇3
白駒過隙，轉眼間我們已經分別2年了。這里的一切我似乎都已經習慣，可沒有你在我身邊，我依舊很孤單。
此時的我，隔著343公里，把對你的滿腔思念寄了過去，真想問你一聲：“你收到了嗎？”
記得開學的第一天，當我跨入鹽城新班級的時候，幾乎每位新同學都在班級里與自己的小學同學說話、玩耍、嬉戲，唯獨只有我一個人靜靜地、呆呆地、孤零零地像一尊佛像一樣枯坐在座位上，仿佛此時的我已經屬于另外一個世界，周圍的一切都與我無關。我感覺到了孤獨、寂寞和凄涼！那一刻，我迷惘了，面對這陌生的一切，我不知道該怎樣翻起新的篇章！想想昨天的你我，還在一起大聲地談笑、愉快地打鬧、幸福地爭執(zhí)，而今天，我卻獨自一人！
放學了，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我撐著傘，獨自一人走在回家的路上，望著身邊三兩成群的同學，談笑前行，再看看自己的傘下，已經沒了你的身影。記得曾經，我們兩抹幼小的身影總是擠在一把傘下，總是嘰嘰喳喳，好像有著永遠也說不完的`話，我們的身影，永遠都是街邊最亮麗的風景畫！而如今，我們卻天各一方，無法再相互陪伴，只能相互牽掛！“獨在異鄉(xiāng)為異客”的感覺油然而生！
漸漸的，我在這兒交到了新朋友。然而，可能是由于風俗習慣的不同，語言交流上的困難，價值取向上的迥異，我與他們之間，總是能夠感覺到一個看不見、摸不著，卻非常清晰地存在的隔膜，總會有一些無謂的爭吵，總會為一件小事而喋喋不休，總是感覺溝通不暢，總是感覺無法完全進入相互的世界，總是感覺無法真正地敞開心扉去交流，這讓我真的無所適從，不知所措，惶恐不安，一種深深的孤獨感油然而生！想想那時的你我，可以無所顧忌地相互指責，可以一周一周地冷戰(zhàn)，但當遇到困難時，你我總是第一個出現(xiàn)在對方的面前，相互幫助，相互鼓勵，并肩前行！
我想你，想你的樸素與真誠；我想你，想你的大度與包容；我想你，想你的活力四射的身姿和燦爛無比的笑容！我們在一起互相陪伴了6年，而今日，我們卻只能獨自一人闖蕩世界，此時的我，一種深深的思念油然而生！
我相信，隔著343公里，你一定會收到我對你的思念，然后說“我收到了！”
時光荏苒，記憶猶新。你還好嗎？我的同桌！
初中生作文 篇4
今天，老師讓我們看了一個《鵬程萬里》的故事。那只鵬讓我對自己有了一些目標。
動畫片描述的是從前，有一條魚，它天天在水里游。有一天，魚在水里游，偶爾看了一下天空，看見了一只鳥在天空中翱翔，它想：如果我也像那只鳥一樣飛在空中那該多好。于是，它把自己變成了一只大鵬，它一次又一次的練習，過了好長時間，只能飛上樹梢。樹上的麻雀姑娘見了，對鵬說：你為什么這么辛苦，不如像我一樣整天坐在巢里，那多自在！可鵬不聽麻雀姑娘的消極勸告，自己還是練啊練啊，果然變成了一只見多識廣的大鵬。
我發(fā)現(xiàn)了鵬身上有很多優(yōu)點，首先我發(fā)現(xiàn)了鵬有堅持不懈的優(yōu)點；其次我發(fā)現(xiàn)了鵬有強烈的求知欲，你看，為自己能在空中飛翔，它把自己變成了一只鵬。最后，我還發(fā)現(xiàn)了鵬不聽別人的消極勸告。麻雀姑娘拼命說，也說不服它，你說對嗎？
大鵬讓我學習，有幾次我作業(yè)不會做一下子就不做了，去做另外的事，大鵬卻是先做好這事，再做那事，我就缺少它這種優(yōu)點。
以后，我一定要先做好這事，再完成那事，遲早都要做的，還不如早點做好，做一只飛向知識的天空的大鵬。
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為科幻小說之父，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕海怪的行動，結果意外地爬到了海怪的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復仇。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到鸚鵡螺號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩�。】蒂悹�，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。魚叉王尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的隱者，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！
想大鵬鳥展翅高飛，一下就飛出九萬里，真是好厲害。而燕雀卻很不解，它認為飛過樹梢就已經算是最好的了，沒必要飛那么高。它的問題證實了一句話，燕雀焉知鴻鵠之志。我們也要像大鵬鳥學習，做一位有志之者，并且腳踏實地的去做，總有一天會踏上成功之路。
大鵬鳥為什么會那么厲害，我想一個是因為它天生的體質，另一個就是堅持自己的信念，決不放棄。中國有句古話說得好，只要功夫下的深，鐵杵磨成繡花針。很多成功人士都是經了風雨，見了世面，吃了很多苦才見彩虹的。
就比如鼎鼎大名的電影明星成龍吧，成龍十分敬業(yè)，所以他演的電影都深受觀眾的喜愛，在國際上也比較出名。但它究竟是怎么個敬業(yè)法呢？在電影的背后也是大家所看不到的，成龍演電影時非常真實，有一些高難度動作他也會親自試一試，當然也多次受傷。他為什么要這么做呢？就是為了觀眾看時更有真實感，這樣拍出來的電影效果會更好。這就是成龍對待工作的認真態(tài)度。
在海洋中，有這樣一種水母。它們能夠長期地生活在海底，并且從海底的'弱者變成佼佼者。知道是什么讓它們變得這么厲害嗎？是危險的環(huán)境時刻緊逼著它們。當鯊魚拿它們當點心塞牙縫要追時，它們不得不拿出比鯊魚快100倍的速度逃跑，弱者就得天天過著心驚膽戰(zhàn)的生活。卻正是這讓它們改變了自己，改變了自己的一生。如果再有龐然大物想捉住它們，卻是很難很難的了。在追捕的過程中，免不了受傷，然而水母的愈合能力變得很強，剛被咬到的傷口馬上就會好，絲毫不影響它們逃生。
這就是水母能長期地生活在海底的主要原因。
一個人要把目光放長遠，這樣所學的知識會更加的豐富，視野更加開闊。朝著自己的目標向上爬，總有一天你會像太陽一樣冉冉升起。
初中生作文 篇5
作為新世紀的學生，今天是莘莘學子，明天是社會棟梁，祖國和人民的希望寄托在你們身上，未來屬于你們。所以，大家應該清醒地意識到：自己在一天天長大。我們應該牢記自己的`使命，體現(xiàn)自己的價值，那就是我們將擔負起建設祖國、建設家園的重任。
同學們，當我們清醒地意識到這些的時候，難道我們還能不好好審視自己、反省自己嗎？難道我們還會不自覺讀書做人嗎？還會違反學校紀律而不思進取嗎？
同學們：我們要自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我；我們應該發(fā)揚中華美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，學會感恩……。讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學習的人，成為一個德智兩強，身心兩健全面發(fā)展的人，成為一個值得老師信賴能讓父母放心的人，成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
同學們：讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：讀書做人，從我做起，從現(xiàn)在做起，為自己、為父母、為祖國添光加彩吧！
初一:范經棟
初中生作文 篇6
又到教師節(jié)了，秋風漸起，往事一一向我涌來。老師的面容就像父親的面容，在眼前清晰可見。
他叫徐新民，做了我三年的初中老師。他從海拉爾調到我們學校時50歲，長得清瘦清瘦的，一副不茍言笑的樣子。在背后，同學們有的叫他徐老頭，有的叫老徐頭。我從來不這樣叫，因為我是班長，也是老師眼中的乖孩子。
作為學校的引進人才，徐老師教學經驗很豐富。他的課講得極為生動，因而使枯燥的數(shù)學妙趣橫生。
印象最深的是“提取公因式”。他說他的老師叫溫匯滿，當年給他們上這一課時在黑板上寫下氵(昷+匚+)，他一下就記住了。而今，他又傳授給他的.學生，讓大家很快理解了這個新公式。我那時數(shù)學成績優(yōu)良，完全得益于徐老師的循循善誘。他還送我一本習題集，告訴我不能滿足于目前的學習狀態(tài)，一道題往往有幾種解題方法，一定要多揣摩。
徐老師很有文學修養(yǎng)，但有時挺馬虎。一次，我去他的辦公室，見黑板上寫著一首詩：“嘻語好相逢，人去影無蹤。沒有蘇冠蘭，哪尋丁杰窮?”《第二次握手》我看過，明明是丁潔瓊，怎么成了丁杰窮呢?我初生牛犢不怕虎，當即向他指正。他不禁放聲大笑，馬上用粉筆改正，還連連夸我，說我更適合學語文。
當時，我們所在的子弟學校教學力量相對薄弱，一些學生轉學到附近的十三中。徐老師知道后，在黑板上寫下幾句唐詩：雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。那遒勁的筆跡，我至今記憶猶新。我知道他用心良苦，想讓我們安心學習，不要受外界的干擾�；ㄩ_人間，春色無邊，每一所校園，都有獨特的風景。
一晃，我離開母校25年了。25年，只遇見徐老師一次。前些時聽同學說，他身體仍很硬朗，正享受著兒孫繞膝的天倫之樂。耄耋之年的徐老師，還記不記得我的名字?我卻是忘不了他的關愛，懷念他的嚴謹、慈愛和誨人不倦。
曾寫過一副對聯(lián)：“三尺講臺育芬芳桃李，一支粉筆書甜美人生�！爆F(xiàn)在，我把它送給徐老師，愿他身健心舒，頤養(yǎng)天年。
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