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【實(shí)用】初中生活作文600字匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中生活作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文600字 篇1
“成功之花。人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而,當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
人生歷程,大抵逆境居十六七,順境居十三四,而順逆兩境又總是在人生中交替不息。有的人在漫長的人生河中泰然自若,即使驚濤駭浪,也不足以嚇退他們。這種堅(jiān)不可摧的生命力,正是使“成功之花”得以開放的要素之一。
冰心的這首?成功之花?是我非常喜歡的一首小詩,這首詩像格言,給人啟迪,以激勵(lì)。告訴人們不要只看到并“驚羨”于別人成功所得的榮譽(yù),而要了解在成功的后面所蘊(yùn)含的艱辛和曲折,要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲,從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗(yàn),這才是更重要的。
人的一生總要起波瀾,不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己,茁壯成長。貝多芬這位偉大的音樂家在愛情失意雙耳尚、失聽力仍不向命運(yùn)屈服,創(chuàng)作出了更偉大的作品。高爾基的?童年、在人間、我的.大學(xué)?分明是他本人苦難歷程的寫照。愛迪生也是自幼一番心酸,憑作對(duì)科學(xué)的熱愛和百折不撓的追求,最終成了世界的“發(fā)明大王”。多少英雄豪杰在常人無法想象的逆境中憑著頑強(qiáng)意志,與困難戰(zhàn)斗,直至走出逆境,再挫折中閃爍他們美麗的人生之光。
可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后,不但沒因此受激勵(lì),反而認(rèn)為自己不成功的原因是沒有接受逆境的洗禮?墒钱(dāng)他們真的遇到些小挫折,也只能是指天罵地、毫無辦法。其實(shí)正確觀點(diǎn)是:沒有逆境,我們不懈怠,能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn)取;遇到挫折時(shí),我們毫不屈服,頑強(qiáng)抵抗,只當(dāng)是人生的磨練。
讓我們總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),開創(chuàng)美好的未來,讓“成功之花”開在我們每一個(gè)人的心里。
初中生活作文600字 篇2
太陽總是在風(fēng)雨過后才更為燦爛,空氣也總是在風(fēng)雨過后才更加清新!}記
世界上最長的是什么?是時(shí)間,最短的是什么?是時(shí)間,最珍貴的是什么?是時(shí)間,最令人忽視而又最令人珍惜的是什么?還是時(shí)間。在這世間,工作要在時(shí)間中進(jìn)行,生命要在時(shí)間中誕生,智慧要在時(shí)間中顯示。時(shí)間是生命的財(cái)富,是知識(shí)的力量。
時(shí)間在不同人的身上體P出不同的含義,有人感嘆時(shí)間如流水般太匆匆,這是因?yàn)樗粫?huì)利用時(shí)間;還有人埋怨時(shí)間太漫長難耐,這是因?yàn)樗欢谜湎r(shí)間,利用時(shí)間。但是,無論是珍惜還是揮霍,我們每天度過的都是屬于自己的時(shí)間。
初中的三年生活,對(duì)我來說就像匆匆的流水,剎那間就全部流逝了。驀然回首,我不禁心里一顫,我真的不敢相信我的初中生活就快結(jié)束了,可事實(shí)的確如此。
初中生活的快樂,有藍(lán)天白云,有綠樹紅花,有歡歌笑語,我們彼此敞開心扉,共同分享這所有的一切,用心體味這份美好與真誠。我們彼此關(guān)愛,我們珍惜友情,這些快樂的日子,正因?yàn)橛辛宋覀兊呐Χ兊酶恿鞴庖绮省?/p>
有風(fēng)雨的日子,我也曾經(jīng)歷過,但我從不流淚,因?yàn)樘└隊(duì)栒f過,"如
果你為失去月亮而流淚,那么你也將失去群星"。我不想失去得太多,所以我的淚是不會(huì)落在大地上蒸發(fā)的',我要咽下去,讓它變成一股力置,伴我奮勇前進(jìn)。
快樂的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝,痛苦的風(fēng)雨卻是如約而至。
太陽總是在風(fēng)雨過后才更為燦爛,空氣也總是在風(fēng)雨過后才更加清新。i而我們還有一年的時(shí)間,只要我們堅(jiān)信,勝利屬于強(qiáng)者,我們一定會(huì)贏。
如果你想超越別人,你必須付出努力;要想你的基礎(chǔ)比別人的扎實(shí),你:必須腳踏實(shí)地;要想你的詩句比別人的優(yōu)美,你必須付出辛勤的汗水。你需要勤奮、堅(jiān)毅,一如既往。
初中生活作文600字 篇3
生活是咖啡:苦是濃茶;香是牛奶,有味道。
——題記
13年前,隨著一聲啼哭,我來到了這個(gè)世界,睜大眼睛無知地望著整個(gè)世界,眼中滿是迷茫。母親的歌聲讓我沉睡,我十分快樂地生活在搖籃里,無須明白生活的含義,也不想明白。
哦,原來生活是我沉睡的搖籃。
8年前,幼小的我讀著“橫看成嶺側(cè)成峰”,只是熟悉罷了。在我心中,那無味的詩句也裝有了華麗的飾品,細(xì)細(xì)品味,“橫看成嶺側(cè)成峰”不僅是廬山,還指生活,生活不是一軸單薄的畫卷,而是充滿靈氣的生命,哦,原來生活是我熟悉的詩句。
歲月流逝,動(dòng)若飛蓬,時(shí)間在我的雙眸里鍍上了成熟的光芒,每到閑余,我會(huì)感到大自然的回音,大樹說生活是向往藍(lán)天;小草說生活是勃發(fā)的向上;花蕾說生活是綻放的光彩;雨露說生活是清香的甘露;光明說生活是燦爛的陽光,夕陽說生活是無限展現(xiàn)的光芒……
“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天”,我們的生活也沒有永恒的酸、甜、苦、辣,甜的生活總會(huì)由“苦”來點(diǎn)綴,生活的路并不平坦,生活的旋律并不如小夜曲那樣歡快而有韻味,但多彩的.生活,只要奮斗,才能感覺到生活的真諦,懂得生活無窮的韻味。
生活,充滿七彩陽光,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,有成功的歡樂,有平淡的踏實(shí),有奮斗的激情,有無邊的憧憬。生活會(huì)讓你歡樂跳躍,也會(huì)讓你措手不及,只要會(huì)生活,才能感悟生活帶來的喜悅。
生活,無處不在。運(yùn)動(dòng)員說生活在無限運(yùn)動(dòng)之中,海員說生活是乘風(fēng)破浪,登山者說生活是一種攀登,科學(xué)家說生活在于無盡的創(chuàng)造,詩人說生活是在想象之中,我說生活在于自己,生活是一個(gè)天平,天平始終傾向自己。
生活是一個(gè)萬花筒,五彩繽紛;生活是一杯咖啡,香氣宜人,生活是純潔的水,必不可少,生活有風(fēng),有雨,有雷電,無須選擇,只有面對(duì),生活有黑,有白,有明白,有迷!
跟上時(shí)代的腳步,懂得生活,熱愛生活,創(chuàng)造生活。
初中生活作文600字 篇4
中國是個(gè)有著悠久歷史的文化古國,歷代文人給我們留下很多優(yōu)美的詩詞歌賦,我從小在媽媽的影響下就會(huì)背“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年,頭空悲切”、“但愿人長久、千里共嬋娟”等詞。背著背著,我會(huì)入迷地學(xué)著古人,左手放背后,右手拿著書,踱著直步著在書房內(nèi)走來走去,常惹得媽媽笑地前俯后仰,讀書讓我們的家充滿了歡聲笑語。
清晨,我起床前總要把忱邊的《三國演義》翻兩頁才肯穿衣服, “吃飯了、吃飯了”媽媽在外嚷嚷,我才慢吞吞地走出房門,及不情愿地洗嗽、吃早飯!每天翻開它,耳畔不禁響起廝拼吶喊的號(hào)叫,眼前不禁幻化出搏擊戰(zhàn)斗的情景……
在我的書包里有總是放著我喜愛的《格林童話》、《三十六計(jì)》、《櫻桃樹下的外婆》,課間時(shí)間我總是翻出來沉浸其中。有些書因?yàn)橄矚g所以就向同學(xué)、老師借來看,因?yàn)槭墙鑱淼乃晕铱吹酶J(rèn)真與投入。
晚上是我最快樂的時(shí)光,因?yàn)榭梢蕴稍诖采媳M情地閱讀各種書籍。時(shí)間、空間便再不能限制于我,從書中我可以看到世界各地,了解古今中外風(fēng)土人情;也可以體會(huì)古戰(zhàn)場(chǎng)上“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的宏大與“談笑間墻櫓灰飛煙滅”的豪邁;可以體會(huì)大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機(jī);可以體會(huì)“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的愁;可以體會(huì)“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。
讀書讓我獲得知識(shí);讀書帶我穿越時(shí)空。從遠(yuǎn)古時(shí)代的`元謀人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德經(jīng)》;秦漢的秦始皇;三國、兩晉、南北朝中的三國鼎立、王羲之《蘭亭序》;隋、唐歷史中唐太宗和貞觀之治、安史之亂;五代、遼、宋、夏、金、元中出現(xiàn)了太多的司馬光、蘇軾、辛棄疾、李清照等文人;明、清《三國演義》羅貫中;《水滸傳》施耐庵;《西游記》吳承恩;《紅樓夢(mèng)》曹雪芹,我要用我一生的時(shí)光去體會(huì)這悠久的五千年的故事!
初中生活作文600字 篇5
生活就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,時(shí)常潛伏著未知的兇險(xiǎn);生活就像一條充滿荊棘的的羊腸小道,隨時(shí)有著不一樣的危險(xiǎn)……但你如果不前進(jìn),你就不能從曲徑通幽中看到柳暗花明!
前進(jìn)?
“5月份月考考試成績下來了”朋友A高興地說道。我一聽到這消息心情變晴天轉(zhuǎn)陰天了,考試對(duì)我來說就像毒藥。我從來不抱任何信心,但在好奇心的迫使下,還是跟朋友A去湊了湊熱鬧。當(dāng)那沉甸甸的成績單落在我手上,我便像被刺破的氣球!癤XX,你的成績退步很大,后退了10名。”老師嚴(yán)厲地說道。這時(shí)我的心里下起了冰雹,而外面也是烏云密布,開始下起了小雨。那張成績單把我壓得透不過來氣,甚至我連前進(jìn)的路都找不到了,現(xiàn)實(shí)生活對(duì)我來說完全格格不入。
前進(jìn)!
朋友A興匆匆地拿著一本輔導(dǎo)書跑到了我的面前。然后拍了拍我的課桌說道:“我發(fā)現(xiàn)了一本非常好的輔導(dǎo)書,看你是我最好的朋友我就借你看幾天吧。”說完便一溜煙地跑了。
傍晚,我坐在書桌前,漫不經(jīng)心地看著那本輔導(dǎo)書。突然,我發(fā)現(xiàn)了書里面夾著一張小紙片。只見上面赫然寫著:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。去爆發(fā)你的小宇宙吧!”
——朋友A
讀著讀著,我的眼淚就像掙脫束縛的野馬一樣狂涌了出來。雖然窗外是烏云密布,但我心里的那縷陽光,讓我全身都溫暖了起來。遠(yuǎn)方,前進(jìn)的.道路又出現(xiàn)了!
前進(jìn)……
“6月份的成績單下來了!”這次聽到這個(gè)消息,我的好奇心又迫使我走進(jìn)了老師的辦公室。當(dāng)我又拿到那成績單時(shí),我高興地跳了起來,我又回復(fù)到了班級(jí)前三,年級(jí)前十!
前進(jìn)的道路可能不會(huì)一帆風(fēng)順,有苦澀的淚水,也許會(huì)有許多未知的事情。但你不前進(jìn),你就看不到生活的精彩。
現(xiàn)在,我堅(jiān)信:生活因前進(jìn)而精彩!
初中生活作文600字 篇6
挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!——題記
挫折是什么呢?
沮喪說,挫折是無窮無盡的煩惱;
失敗說,挫折是被擊倒后的眩暈;
懦弱說,挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說,挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!
孟子曰:"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。"不是嗎?挫折是一所最好的大學(xué),它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干,挫折是壓力,是動(dòng)力,是清醒劑,是催人奮進(jìn)的力量!是的,生活需要挫折!
古往今來,許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)!
面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出"我要扼住命運(yùn)的咽喉"的吶喊,終成一代"樂圣";
面對(duì)失敗,愛迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出"我已找到一干多種不適合做燈絲的`材料"的樂觀心聲,
終于給世界帶來了燈的光明;
面對(duì)仕途苦悶,蘇東坡壯心不已,發(fā)出"大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物"的昂揚(yáng)曲調(diào),在挫折中逐步走向成熟?
是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!
挫折是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;
是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;
是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;
是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量!
朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒有意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛挫折吧!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!
是的——生活需要挫折!
樹因濃郁而蒼翠,花因色彩而嬌艷,人生因珍惜而美好。
初中生活作文600字 篇7
以前,我經(jīng)歷過這么多次開學(xué)第一天,但是,這次的開學(xué)第一天最令我難忘。一想到自己馬上就要升入中學(xué),心情就無比激動(dòng),想象著憧憬著。中學(xué)生活到底會(huì)給我?guī)碓鯓拥捏@喜呢?
新學(xué)期的第一天,我背著新書包,穿著新衣服,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然,頭頂上的烏云聚集起來了,天空中電閃雷鳴。沒等我反應(yīng)過來老天爺頓時(shí)就潑下來一盆好大的水,我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來都神采奕奕,正在等待著上課鈴聲的響起,我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來,首先進(jìn)來的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見她輕盈的'步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子,說道:“同學(xué)們,今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來,然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課,在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課,所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想:既然沒帶科學(xué)書,那就看一會(huì)兒閱讀書吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處,科學(xué)老師卻板著臉走了過來。她嚴(yán)厲地對(duì)我說:“科學(xué)課不許看閱讀書,快把書交給我!”我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼。∧强墒前职謩偨o我從網(wǎng)上買的新書啊。
我暗下決心,以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn),爭(zhēng)取給老師留下好印象,把書再要回來!這就是開學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。
初中生活作文600字 篇8
對(duì)于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來自學(xué)習(xí),我的苦悶也來自學(xué)習(xí)。
我來到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城,原來的小學(xué)對(duì)英語的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上省城的學(xué)校。因此,我在省城讀初中后,盡管下了很大功夫,但是英語成績與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)的練就英語“童子功”的同學(xué)總是有很大差距。一門課差幾十分,總成績就會(huì)拉下很多,為了彌補(bǔ)差距,我只好把很多的時(shí)間用在英語上,這又必須減少其他科目的'學(xué)習(xí)時(shí)間,其他科目我也不如別人了,這對(duì)我整個(gè)的學(xué)校生活來說幾乎就是個(gè)“災(zāi)難”。原來那個(gè)愛說愛笑、活潑樂觀的我不見了,憂郁整天伴隨著我,仿佛全世界都和我過不去。漸漸地,我尤其討厭上英語課,連那個(gè)“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她從來在課堂上不提問我,哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì)”。這些苦悶我大多數(shù)時(shí)間都埋在心里,只是偶爾會(huì)跟爸爸說說。
一天,我放學(xué)回家,吃罷晚飯,爸爸很正式的把我叫到書房,給我看了好幾條短信對(duì)話。其中一條是這樣寫的:“家長您好!您的短信我看到了,您的孩子自尊心非常強(qiáng),青春期的孩子引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問他,是因?yàn)槲业奶釂柡芏喽际撬谧鳂I(yè)中不會(huì)的,是怕他回答不上來,打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語的自信……”我凝視著短信,想起蔣老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室,給我不厭其煩地講那些對(duì)本地同學(xué)來說是“小兒科”“過去時(shí)”的語法知識(shí),我的眼睛濕潤了。
初中生活作文600字 篇9
告別了小學(xué)時(shí)的天真、童稚,我們步入了生機(jī)勃勃的初中時(shí)代,F(xiàn)在的我們,熱情奔放;現(xiàn)在的生活,盈滿書香。
上初中以后,老師總是勸誡我們要多讀書!皶拖癖K神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最暗淡的生活道路”。
在這里,有厭惡和鄙夷官場(chǎng)、不愿為“五斗米”折腰的陶淵明。“歸去來兮”,他帶著滿身菊香,去尋找屬于自己的“桃花源”!敖Y(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏!
在這里,有才高八斗的李太白。他帶著自己的豪情與抱負(fù)來到了眾人向往的天子腳下,那里富麗堂皇、花天酒地,卻不能實(shí)現(xiàn)他治理天下的宏偉意愿,腐敗的`朝政讓他失望了。身為供奉翰林卻遭受冷遇,滿腹經(jīng)綸卻毫無施展之地。他絕望了,徹底地絕望了!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏”。帶著滿身酒香,他又去游歷名山大川,過起了“詩仙”的生活!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來”。
在這里,有馬克·吐溫贊譽(yù)過的“十九世紀(jì)的奇人”——海倫·凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性;一個(gè)度過了生命的八十八個(gè)春秋,卻有八十七年在無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月中煎熬的弱女子。她靠著堅(jiān)定不移的信念,憑借不屈不撓的心,在莎利文老師的幫助下,考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,畢業(yè)后又用生命全部力量建起了一座座慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福!拔业纳眢w雖然不自由,但我的心是自由的;在黑暗中尋找光明,給無望世界帶來希望”!皶:棋,撲進(jìn)去其樂無窮”。在盈滿書香的初中生活中,我快樂地成長!
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