- 初中半命題作文 推薦度:
- 初中半命題作文 推薦度:
- 初中半命題作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】初中半命題作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的初中半命題作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中半命題作文 篇1
午后,我坐在陽臺(tái)上,陽光是那么燦爛,可我的心卻是陰雨綿綿。
從前,有一位和藹可親的老奶奶總喜歡抱著一個(gè)小男孩坐在陽臺(tái)上,面帶微笑地哼著那不成調(diào)的童謠。從前有一個(gè)小男孩與那位老奶奶總喜歡在小區(qū)里玩耍,老奶奶像個(gè)老頑童,總把小男孩逗得咯咯直笑。
那個(gè)小男孩就是我,那個(gè)老奶奶就是我的奶奶。但從前畢竟是從前,如今再也見不到奶奶了……
記得在一個(gè)陽光明媚的早晨,爸爸突然接到一個(gè)急促的電話。一陣嘀嘀咕咕的通話后,爸爸的臉陰沉下來。我不解地問爸爸:“爸爸,你怎么了?”爸爸嘆了口氣,搖搖頭,眼里含著淚水哽咽地說:“你奶奶她……她走了!蔽衣牶笕缤缣炫Z。我忙說:“還等什么,快回老家!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭,我們簡(jiǎn)單地收拾了一下就出發(fā)了;丶业穆飞暇吧沱,但是我無心欣賞這如詩如畫的風(fēng)景,我和奶奶曾經(jīng)在一起的那一個(gè)個(gè)美好回憶像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里?墒腔貞浗K究是回憶,人是不能回到回憶里的。想到這里,我不禁潸然淚下。
下了車后,我三步并作兩步地跑到了奶奶家門口,撥開人群,直奔堂屋,發(fā)現(xiàn)平時(shí)有說有笑的奶奶正靜靜地躺在一個(gè)透明的.玻璃棺材里。只見她平時(shí)還算紅潤(rùn)的臉已是蒼白的了,平時(shí)那雙滄桑有力的手也變得沒有力氣了……看到這一切,我有一種想痛哭的沖動(dòng)?晌也桓蚁嘈朋w質(zhì)這么好的奶奶就這么突然去世了。我在心里還天真地想:“奶奶可能是睡著了,可她不能這么貪睡啊,她最疼愛的大孫子回來看她了呀!快起來。我伸出手,想摸一摸我奶奶叫她起來……但爸爸淚流滿面地告訴我:“兒子,你奶奶是真的離開我們了。”聽到爸爸的話,我再也抑制不住眼里的淚水了。我站在奶奶的棺材旁放聲大哭起來。從嚎啕大哭到低聲啜泣……第一次那么近距離地接觸死亡,第一次品嘗到心痛的滋味。和我朝夕相處了三年的奶奶,您知道我有多想您嗎?
就這樣,我心痛地在老家呆了三天。送走奶奶的那天晚上,我抬起頭,突然看見一顆明亮的星星正沖我眨眼睛,我知道奶奶變成了一顆明星正看著我呢!我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),克制住自己不哭,因?yàn)槟棠滔矚g看我笑著。
初中半命題作文 篇2
在醫(yī)院里,一聽說要抽血,我就開始發(fā)抖——牙齒一張一合的速度很快,整個(gè)身體就不由地發(fā)冷,因?yàn)楹芎ε,手也軟了,我怕痛?/p>
奶奶拉著我的手走著,我心里充滿著害怕,充滿著懷疑。我問奶奶:“是抽血嗎?”“是!”“真的'是抽血?”“對(duì)哪!別說了,我們跟著你媽媽都跟丟了!闭f著,奶奶來到一個(gè)醫(yī)生前面,“請(qǐng)問抽血在幾樓?”“一樓的那一個(gè)角落!彼檠牡胤街溉ァN毅蹲×,她指向的那個(gè)角落就是抽血的地方。
我想到一個(gè)辦法來拖延時(shí)間,“奶奶,那條路近很多,我們走那條路吧!蹦棠踢真拉著我的手走了那條路。我心中暗暗高興著,可走到一半,奶奶看出來了,“走了那么久,怎么還沒到?”奶奶用懷疑的眼神看著我,我編了幾句話:“不是的,馬上到了,而且只有幾步就到了。”我們繼續(xù)向前走,走了幾步居然又繞回到了原地,奶奶氣壞了,“居然給你這個(gè)小壞蛋騙了!”說著,她徑直將我領(lǐng)到樓下的抽血的地方。我一見奶奶找到地方了,嚇得又開始發(fā)軟了,可是抽血已經(jīng)難以避免,就只好“硬向虎山行”了。
我裝著大膽地走了過去,表面上看我,顯得很鎮(zhèn)靜,但我心里還是非常的害怕,連聲對(duì)醫(yī)生說:“請(qǐng)您輕一點(diǎn)、輕一點(diǎn),我會(huì)痛的……”
初中半命題作文 篇3
我們大家都見過螞蟻吧,它圓圓的頭,由三個(gè)圓球、六條腿和兩對(duì)觸角組成。雖然它很小,但是你可別小看螞蟻,其實(shí)它特別厲害呢!
記得有一次,我故意扔一粒米,想看看螞蟻有多厲害。只見一只螞蟻從洞里出來了,看見了那粒米。于是趕緊走過去搬。可是,它根本搬不動(dòng),因?yàn)槟橇C椎拇笮∈撬亩种。那只螞蟻跑回洞里搬“救兵”,很快螞蟻都來了,它們把米抬回了“家”,這可是過冬用的。螞蟻真有團(tuán)結(jié)合作的精神啊!
螞蟻不僅有團(tuán)隊(duì)精神,還有無私奉獻(xiàn)精神。它們?nèi)绻〈笊郑种鹆,但這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃,竟開始迅速扭成一團(tuán),然后順著斜坡滾下去,如果它們不這樣做就會(huì)造成螞蟻死亡多。如果這樣做,雖然外面的螞蟻犧牲了,但是里面的`螞蟻還活著,他們還可以繼續(xù)繁殖,這樣螞蟻就多了。
要是人類能有螞蟻那種團(tuán)結(jié)、合作、不怕犧牲的精神,用實(shí)際行動(dòng)去幫助別人、愛護(hù)別人,那我們的家園將是多么的美好啊!
小小的螞蟻能做出這樣的事,我真佩服呀!
初中半命題作文 篇4
我眼睛上長(zhǎng)了個(gè)很大的包包,紅紅的,非常不舒服。我去了醫(yī)院,醫(yī)生說要扎針,我有點(diǎn)按耐不住了。
躺在手術(shù)臺(tái)上,我很害怕,不停的對(duì)叔叔說:“不要扎針,很痛的。”叔叔安慰我,“沒關(guān)系,就扎一針,很快的。”我莫非就想拖延一些時(shí)間,但我真的很害怕,心中很多不好的想法猛然冒出:扎偏了怎么辦?眼睛被針戳瞎了怎么辦?……“我不要扎針,就是不要!”我急了,急中帶點(diǎn)哭,“任何方法都可以,就是不要扎針!”看著那銀色的針頭,覺得它會(huì)要了我的眼睛,醫(yī)生也安慰我,“小朋友,扎完就沒事了,別怕!”
聽了這番安慰,我反而更加害怕了,手腳不停地亂動(dòng),這里踹,那里打,周圍靜得可憐,我連自己的心跳都聽得見,好像心兒馬上就要蹦出來似的。我想勇敢點(diǎn),在大人面前裝出一個(gè)勇敢樣,可就裝不出來,實(shí)在太可怕了。周圍的.大人也議論,“這孩子真膽小,區(qū)區(qū)扎針都怕!蔽蚁胗米约旱挠赂襾矸瘩g他們,可一想到那銀色針頭,不由得又退縮了,任憑他們說。叔叔和醫(yī)生又不停地安慰我,“沒關(guān)系的啦,又沒要你的命!、“小朋友,做完手術(shù),醫(yī)生給你糖吃!”……
不知哪兒來的勇氣(也許是那顆莫須有的糖)堵住了我的嘴,我也許也不想“推搡”下去了,咬了咬牙,說:“行,請(qǐng)快點(diǎn)!”
只過了一會(huì)兒,我感到冰冷和痛進(jìn)入了我的眼睛……
初中半命題作文 篇5
洗澡之前,我會(huì)先打開噴頭,讓水嘩嘩嘩先流一會(huì)兒。
為什么要讓水先流一會(huì)兒呢?因?yàn)閲婎^出的是熱水,會(huì)不停地冒出“白霧”,這霧氣騰騰的場(chǎng)景真是太酷了,就像演戲前給嘉賓制造神秘的氣場(chǎng)!煙霧如夢(mèng)如幻,我邁進(jìn)淋浴房,像進(jìn)入了仙境。
我很愛臭美,總愛照鏡子,洗澡時(shí)更不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)。我總是先做個(gè)“熱身運(yùn)動(dòng)”。所謂的“熱身”其實(shí)就是在鏡子前——弄個(gè)頭發(fā),擺個(gè)造型,做個(gè)動(dòng)作,扎個(gè)小辮……我拿起橡皮筋,心想:弄個(gè)什么樣的`發(fā)型呢?這邊在弄發(fā)型,那邊噴頭只管嘩啦嘩啦地流水。哦,做個(gè)“蜈蚣頭”吧,我胡亂把長(zhǎng)發(fā)編一通,然后在鏡前擺個(gè)造,扭個(gè)腰,給自己一個(gè)甜美的微笑,這才開始脫衣服。
脫下的衣服被我盤在頭頂上,盤成一個(gè)超大的“發(fā)髻”,像個(gè)有錢的貴婦,鏡子里的我可大不同了,我又自我欣賞了好一會(huì)兒,擺出不同的造型,然后才放下頭頂?shù)囊路?/p>
接著,我又去拍打彌漫在浴室里的一團(tuán)團(tuán)的“白云朵”,跟它們玩捉迷藏……我伸出手去測(cè)測(cè)水溫,用合攏的掌心接住水花又潑又灑。角落里躲著只蚊子,我灑它,它逃走了,另個(gè)墻角里有點(diǎn)臟,我又潑水去沖洗……這樣洗澡可真好玩!
噓,門外有動(dòng)靜,不玩了,抓緊洗澡,被我媽發(fā)現(xiàn)可要挨罵的。
初中半命題作文 篇6
體檢開始了,我最怕的就是測(cè)視力。
如果我的視力下降了,估計(jì)會(huì)挨罵。我緊張極了,雙腳一直顫抖,身上一直冒冷汗,可身體卻仿佛不受控制的向測(cè)視力的地方邁去,我極力控制住自己。我非常想知道我的視力能達(dá)到多少,可又不敢馬上去檢測(cè)。經(jīng)過一番努力,最后我把身體移到別處先檢查,想最后再去測(cè)視力。
我一邊測(cè)別的項(xiàng)目,一邊還想著視力,腦子里怎么也甩不掉它,我想讓自己放松下來,可懸著的心怎么也放不下,那個(gè)想法仿佛被502膠水粘在了腦袋里,我的手心里面沁出一絲絲汗。
其他的人快測(cè)完了,我心里有種說不出的緊張,多么希望時(shí)間停住,不再流動(dòng),就算停個(gè)1秒2秒也好,好離那“死神”遠(yuǎn)點(diǎn)?蛇@一切都不可能,我料想我的視力應(yīng)該有下降,因?yàn)槠綍r(shí)電視看的確實(shí)有點(diǎn)多。
“不管怎么樣還是得測(cè)視力的……”一股詭異的說話聲在我耳邊回蕩著,好像有種“魔力”在催使著我,讓我的心更懸了。我想起老師教我們考試時(shí)讓自己安靜下來的方法:喝水,然后閉眼三秒。說干就干,我跑下樓去,喝了好幾口水,然后閉眼三秒,最后的`結(jié)果還是不行。
我的心情還是很緊張,身體不聽使喚的朝那兒走去。其他測(cè)試都好了,只剩下那可怖的測(cè)視力了。那個(gè)黑白的視力板就像一張邪惡巫婆的臉朝我笑,我越看越害怕,甚至連想都不敢想,每邁一步都感覺很沉重,身上好像背著一塊重達(dá)千斤的巨石,每走一步都那么艱難,原來觸手可及的隊(duì)伍,仿佛離我越來越遙遠(yuǎn)……
唉,測(cè)視力之前的心情為何會(huì)這般緊張?如果喝上一口“魔水”,能讓我懸著的心安穩(wěn)下來就好了。
初中半命題作文 篇7
暮然回首,往事已飛走。再回首,你依舊在等候。
人們常說,有夢(mèng)想才有力量,我總是不以為然的搖搖頭。我不相信這種說法。
不過,現(xiàn)在,我相信夢(mèng)想能給予我們力量。在我們無助迷茫與彷徨的時(shí)候。只有把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,讓夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們,我們才有可能進(jìn)步,才會(huì)更上一層樓。
年輕即出發(fā),在千軍萬馬過獨(dú)木橋的這一刻,我們要靠自己棲身于這個(gè)社會(huì)。
別讓今天的.玩笑成為明天后悔的眼淚。
把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,畢竟我們都還年輕。
初中半命題作文 篇8
在生命的長(zhǎng)河中,時(shí)間如同一個(gè)記事本,而在那一個(gè)又一個(gè)的故事中,唯有那件事是那么的鮮明,難忘!}記
“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!泵慨(dāng)說起這首詩我都會(huì)想起那一件事,那一個(gè)執(zhí)著的生命。
在二月份人們還披著大衣行走在街頭,春天已悄然而至,隱蔽墻角處微微盛開的野花,讓我的心不禁為這一動(dòng)。它是那樣孤單地立在墻角,雖然寒冷寂寞,但還堅(jiān)持地等待溫暖地到來,就像六年級(jí)的'我一樣,在短短一瞬間改變了自己。
在這個(gè)寒冷的寒假,或許別人還在溫馨的被子里暖暖的睡上一覺,而我卻早早的起了床,準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班,窗外的寒風(fēng)卻仍在呼呼的刮著,已經(jīng)刮了四、五天了,沒有絲毫春天的痕跡。又要上補(bǔ)習(xí)班咯,唉,多么煩人啊,整個(gè)寒假就這么泡湯咯,媽媽給我遞過來衣服說;“快點(diǎn)穿好,不要遲到啊!蔽矣行┎荒蜔┑膶(duì)媽媽說;“能不能今天不要去上啊,明天再上行不行?”媽媽說:“那怎么行,孩子啊,你要是比別人多吃一點(diǎn)苦,那么你就多收獲一份甜的,我相信你一定能行的!眿寢屢贿呎f,一邊給我圍上圍巾。于是我無奈的吃完早飯,與媽媽一起走出家門。
走在羊腸小道上,風(fēng)似乎更加大了一些,我將兩只手都伸進(jìn)口袋取暖。這時(shí)候,媽媽突然停了下來,對(duì)我說;“兒子,快看,那里有一顆小花呢!”那是一朵嫩黃色的小花,花好像才剛剛開放一般,弱不禁風(fēng)的靠在墻角,顯得十分瘦小!翱匆姏]?連一顆花都能在這里生存,盡管有許多的不良因素,但它不還是存活下來了嗎??jī)鹤,人也?yīng)該這樣啊,要不怕困難才行啊!”聽完媽媽的話我驚呆了。
去的路上,我一直在想為什么花會(huì)開呢?噢!我懂了,因?yàn)槟莾,春暖花開。
初中半命題作文 篇9
一、前言
作為語文水平的一大重要考查對(duì)象,寫作能力是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要培養(yǎng)目標(biāo)之一。不管是應(yīng)試還是實(shí)用,寫作能力都不容忽視,尤其是初中階段,結(jié)合學(xué)生的自身發(fā)展特點(diǎn),掌握一定的寫作技巧,熟悉多種表達(dá)方式,對(duì)于解決各種作文命題都有非常重要的意義。
半命題作文,是中考作文的一種常見命題形式。即命題人僅僅給寫作者提供一個(gè)不完整的作文題目,也就是去掉完整題目的一部分,讓考生來填補(bǔ)所缺的部分。這種作文命題形式給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間,無論是在選材上,還是在立意上,都會(huì)有更多的選擇性自由,對(duì)學(xué)生思維的限制較少。
二、半命題作文常見的審題誤區(qū)
。ㄒ唬├淄
在半命題作文中,出現(xiàn)填題雷同的概率非常之高。比如半命題作文“ 的味道”,大部分學(xué)生都會(huì)填補(bǔ)成“愛的味道”“父愛的味道”“母愛的味道”這就出現(xiàn)了填題方面的雷同。再比如半命題作文“一路與 同行”,該題目大部分學(xué)生都會(huì)補(bǔ)題目為:一路與父愛同行,一路與老師同行,一路與月亮同行。再看20xx年江蘇省的中考作文半命題題目“不錯(cuò)過 ”,這個(gè)題目很多學(xué)生會(huì)想到用類似于“機(jī)會(huì)”這樣的詞語去補(bǔ)充,也是容易發(fā)生雷同的。而黃石市的作文題是二選一,其中就有一個(gè)半命題形式的作文題目,即“又到一年 時(shí)”,學(xué)生可以填的題目非常之多,“又到一年花開時(shí),又到一年畢業(yè)時(shí),又到一年中考時(shí),又到一年端午時(shí)……”雷同題目也不少。
(二)過大
半命題作文不像命題作文,給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間,于是很多學(xué)生就開始充分發(fā)揮自己豐富的想象力,天馬行空,泛泛而談,首先表現(xiàn)在補(bǔ)題上是填題過大。以上面所舉的例子為例,半命題作文“一路與 同行”,如果學(xué)生填題為:一路與大自然同行,一路與愛同行,一路與青春同行……那么題目就顯得非常之大,導(dǎo)致泛泛而談,缺乏真情實(shí)感。這種填題方式?jīng)]有新意,范圍大,很容易導(dǎo)致內(nèi)容空洞無物,不能打動(dòng)人。就以今年黃石市的選題之一的半命題作文來看,如果填題為“又到一年花開時(shí)”,則顯得大了一些,當(dāng)然這只是從題目來看,如果學(xué)生的寫作功底深厚,還是可以化大為小的'。但是作為中學(xué)生,普遍涉世尚淺,無論是對(duì)于生活感悟還是對(duì)于情感把握都還不夠深刻獨(dú)到,并且作為中考考場(chǎng)作文,既受到時(shí)間的限制,還受到字?jǐn)?shù)版面的限制,是很難寫出深刻、透徹的文章的。
三、半命題作文的審題方法探討
針對(duì)學(xué)生容易出現(xiàn)的以上兩種審題誤區(qū)而導(dǎo)致的填題雷同或是過大現(xiàn)象,筆者提出以下審題以及填題方法。
(一)填題的虛實(shí)探析
有的學(xué)生面對(duì)一個(gè)較為抽象的題目無從下筆,而有的學(xué)生卻能利用這種抽象寫出妙趣橫生的文章來。因此根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況,需要學(xué)生掌握這樣的兩種方法,一種是化虛為實(shí),一種是化實(shí)為虛。通常情況下,要采取化虛為實(shí)的方法來審題、填題。而第二種化實(shí)為虛則需要寫作功底較厚的學(xué)生來充分發(fā)揮其作用。所謂化虛為實(shí),就是要求學(xué)生擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)描寫,尤其是心理描寫,這種寫法可以更好地表達(dá)出真情感,能夠以情取勝。比如20xx年湖北省黃石市的中考題,若填題為“又到一年花開時(shí)”,這個(gè)題目本身是大而虛的,如果學(xué)生能夠掌握化虛為實(shí)的審題方法,就可以將“花開時(shí)”進(jìn)行實(shí)化,細(xì)節(jié)化,比如花開時(shí)節(jié)發(fā)生的某件感人之事,讓人難忘的事等等,這樣就能成功轉(zhuǎn)化到自己的擅長(zhǎng)上來。所以擅長(zhǎng)散文化語言的學(xué)生不妨使用這種審題法,以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。比如半命題作為“不錯(cuò)過 ”,如果要化實(shí)為虛,就可以填成“不錯(cuò)過那一米陽光”“不錯(cuò)過那美好春光”等等,學(xué)生就可以肆意揮灑自己的詩化語言,寫出動(dòng)人的文章。
。ǘ┮孕∫姶筇铑}法
點(diǎn)滴之水折射七彩陽光。筆者認(rèn)為以小見大不失為一種行之有效的審題方法。在審題過程中做到內(nèi)容要熟悉、立意要新穎。在審題過程中,可以尋找一個(gè)小的切入點(diǎn),以不斷縮小定作范圍。比如某地中考半命題作文“我與 的親密接觸”,如果填題為“我與真善美的親密接觸”,是個(gè)這么寬泛的題目。不過即便是擬了一個(gè)這樣的題目,在寫作過程中,也還可以將其縮小為一件可以體現(xiàn)出真善美的事。另外擬題時(shí),一定要避生就熟,無論是哪一個(gè)題目,都必須能和自己熟悉的人或事物聯(lián)系起來,否則難以下筆。比如某地的中考半命題作文“ 在其中”,就可以從自己熟悉的題材來定題目,緊緊扣住“愛、真情”之類的關(guān)鍵詞來填題,學(xué)生就可以避生就熟,做到胸有成竹。
四、小結(jié)
總之,在半命題的作文審題中,擬題填題是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。要想提高學(xué)生半命題作文審題能力,就需要在平時(shí)多多訓(xùn)練審題擬題方法,在不斷的訓(xùn)練中,讓學(xué)生能夠駕輕就熟地運(yùn)用在考場(chǎng)中。
參考文獻(xiàn):
[1]吳平安.半命題作文的審題和立意[J].青春男女生(少年作家),20xx,(04).
[2]周雪桂.半命題作文審題擬題技巧訓(xùn)練之“變形記”[J].語數(shù)外學(xué)習(xí)(語文教育),20xx,(07).
初中半命題作文 篇10
這顆心閱歷了許多,所以也清楚了很多,自畫像。然而始終剛學(xué)會(huì)翱翔的小麻雀,卻不經(jīng)意間讓這顆心學(xué)會(huì)了愛。
雨來的突然,“呼啦”一聲,一個(gè)輕小的身影閃過,開學(xué)第一天,我定睛一看,竟是只小麻雀。雨水打濕了他的翅膀,看來它是飛不起來了。于是我伸手捉住了它。
我捧著小麻雀,讓它在我的掌心穩(wěn)穩(wěn)的伏著。它的頭微微低著,有鷂子的日子,帶著一種無可奈何的失蹤,翅膀濕淋淋地耷拉著,你的淚光,仿佛極不甘心被人逮住。我撫摩著小麻雀的小腦袋,鷂子,突然覺得它好可憐,最富麗的綻開。被風(fēng)雨踐踏,友情,又落入它們一貫以為很殘暴的.人的手里。小麻雀的眼睛一只睜著,一只閉著,時(shí)刻都在警戒的看四周的所有意外。
看見這小麻雀如此可愛,我發(fā)生了想把它養(yǎng)在家里的主意。可是忽然間,我想到了它的可憐的鳥媽媽。小麻雀,你必定在想家吧,它屬于天空而不是我。
養(yǎng)在天空豈不是比養(yǎng)在我家里更好?
第二天一早,天晴了,我走到了一塊空闊的草坪上,手里警惕的捧著小麻雀,閉上眼,讓它回到藍(lán)天,回到樹梢,回到媽媽的身邊。睜開眼,我才發(fā)明此時(shí)的天空清澈透明,多少朵白白的云怡然自得的飄著,我在心里默默禱告:"小麻雀,飛吧!飛回你本來的家。”
當(dāng)白日匆匆染亮黑夜,太陽照亮了大地,而那顆心卻在此時(shí)由渾濁變得如秋季的天空,纖塵不染,在那山凈水秀的處所。
【初中半命題作文】相關(guān)文章:
初中半命題作文01-18
初中半命題作文12-06
初中語文半命題作文02-03
【精選】初中半命題作文四篇05-23
精選初中半命題作文3篇05-24
【精選】初中半命題作文3篇05-21
初中半命題作文3篇04-30
【精選】初中半命題作文三篇06-04
關(guān)于初中半命題作文四篇05-17
【精品】初中半命題作文9篇05-19