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初中生的作文

時間:2022-07-22 12:47:06 初中作文 我要投稿

精選初中生的作文集合十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初中生的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選初中生的作文集合十篇

初中生的作文 篇1

  爸爸常跟我講:一個人沒有夢想,那么他就沒有前進(jìn)的動力,上就不會成功。因為沒有夢想,就等于沒有了人生的方向。同樣,如果我們中國人沒有共同的民富國強(qiáng)夢想,那么我們民族將沒有未來。

  如今正當(dāng)少年的我,對祖國未來充滿美好的憧憬。我想那就算是我個人的中國夢吧!我們中華民族具有五千年的文明史,曾經(jīng)是四大發(fā)明的發(fā)祥地。我曾經(jīng)因此而驕傲。但是近百年的滄桑,讓我們感到祖國的弱小;讓我們強(qiáng)烈地感到我們擔(dān)負(fù)的歷史重任。我對祖國的未來充滿期待,我心中有著許許多多的`中國夢。我想大聲的說出來,這不僅僅是我個人的夢想,更是我們每個中國人的夢想。

  我有一個夢-——我們祖國能實現(xiàn)56個民族富裕,和諧共處,國家統(tǒng)一。

  有一個夢——我們的科技領(lǐng)先于世界各國,成為世界科技發(fā)展的標(biāo)。中國的北斗成為全球最精確,最可靠的導(dǎo)航系統(tǒng)有一天中國人乘坐航天器遨游太陽系、銀河系…我們能精確預(yù)報地震,讓人們不再遭受失去親人的悲痛。每一臺電腦CPU都是中國造。

  我有一個夢——每個小孩都有一個幸福的童年,每個學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)氛圍,每個家長不再為生計日夜操勞。大學(xué)招生時,不再采用淘汰制--都能上大學(xué)。每個殘疾人,都自食其力,實現(xiàn)自己夢想,過正常人的生活。人人平等,沒有所謂的弱勢群體。每位老年人都能頤養(yǎng)天年。

  我有一個夢——讓中國制造成為高科技的象征,讓上海成為國際金融的中心,讓世界的計算機(jī)都用中文編程

  我有一個夢,那不是馬丁路德金的夢,那是我的夢,中國人的夢,強(qiáng)國夢!

初中生的作文 篇2

  中華民族的歷史悠久而深遠(yuǎn),他不僅是一部民族文明的創(chuàng)造史,一部民族精神的生長史,也是一部風(fēng)流人物的締造史。

  在這五千年的悠悠歷史中,中民族表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力,英雄不斷涌現(xiàn),人才接連輩出,創(chuàng)造出多少可歌可泣的詩篇。

  “抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”禮拜那無盡的愁緒讓我陷入深思,生活中的愁苦永無止境,因此,有許多人都在尋找消愁的方法。有的'以酒為寄托,想要麻醉自己,豈料,醒來之后,愁苦更上一層樓;有的以歌舞為寄托,想要用喧囂來掩埋自己,豈料,過后又會覺得空虛的無所適從!凹舨粩啵磉亂”小小的人兒,那里載得動,這許多的愁……

  但是,愁苦雖多,人生也并不會因此而變得沉重。李白以酒為意境,以愁為基礎(chǔ),留下了許多膾炙人口的詩篇,為后世所頌揚(yáng),千古流芳。

  “天門一場小,萬里清風(fēng)來”滿腔的愁苦,仍抵擋不住他的壯志豪情。那么,我們是否也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?葉子落了,不要因此而感到哀傷,李白要為他感到高興,作為一片葉子,生,可以為世界增添一片綠色,為世界增添一點生機(jī)。死后,還能落葉歸根,為下一代提供養(yǎng)分,孕育新生。這不正是對生命意義的詮釋嗎?

  在李白的引領(lǐng)下,我學(xué)會了全面的看待事物。生活中,有許多的壓迫、許多的無奈,但是為何不把它看做是前進(jìn)的動力呢?在中華民族的五千年的悠悠歷史中,那一個英雄不是憑借堅強(qiáng)的意志創(chuàng)造輝煌的呢?李白就是因為心中有信念,有樂觀向上的精神,才創(chuàng)造了輝煌,被人們譽(yù)為“詩仙”在他的引領(lǐng)下,我也會積極向上,奮力進(jìn)取,活出價值,活出生命的意義。

  中華民族的歷史悠久而深遠(yuǎn),它的輝煌由無數(shù)歷史人物們創(chuàng)造。而中國的未來同樣精彩,它,將由我們創(chuàng)造!

初中生的作文 篇3

  母親是我一生當(dāng)中最疼愛我的人,母親也是我人生之中的第一任老師,母親更是我最親近的親人,她一直在默默的為我點亮前方不明確的路。

  記得有一次,在我考試的前一個晚上,我不斷地在復(fù)習(xí)著,一直很煩躁又記不進(jìn)知識,突然母親走進(jìn)我的房間里叫我快把學(xué)習(xí)放下,快去睡覺,我便忍不住大聲的對她大聲地哄了幾句,我覺得她很嘮叨,但她依然露出滿臉笑容,可能她知道我的`脾氣是這樣的,對我如此寬容。

  當(dāng)我考完試后,我卻不敢拿出來看,而我就拿回家給母親看。母親看了以后沒有對我大發(fā)雷霆,而是再次對我微笑了幾下,也許這是母親對我的愛,母愛是無可替代的,因為母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。

  于是,母親從廚房里拿出了一杯泡好的“苦丁茶”。香醇的茶味透入我的鼻子,那陣濃濃的香味讓我想起了許多曾今在我身處逆境時母親常常陪在我身旁的深刻回憶。于是,我小口的喝了一點,頓時,味蕾中出現(xiàn)了兩種重口味。第一、苦,第二、澀。雖苦但卻領(lǐng)略了生活,在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著學(xué)習(xí)的快樂,尋找自己未來的夢,這種滋味真的如同現(xiàn)在的學(xué)習(xí)日子,只有用心體會,用心交流,用心交流,鮮花才會再泥濘的道路上綻放。

  母親為了讓我懂得知識的重要性,所以,她告誡我一定要勤奮的學(xué)習(xí)。要想學(xué)習(xí)好,就要像名人所說的幾句名言警句里說的做,好比高爾基、杜甫等,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”杜甫說的:“讀書破萬卷,下筆如有神”。多讀書可以使你變得更加聰明,變得更有智慧去戰(zhàn)勝對手。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

  多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

  母親是您為我創(chuàng)造了這美好的生活環(huán)境,讓我在這里不斷地允吸著知識流露出來的甘露,是您教誨我如何面對人生道路上一道道的坎坷的路段,是您為我成長的路途中鋪上了“墊腳石”。母親有時狂如雷霆、有時溫柔細(xì)膩。母愛之恩,與山河同流,與日月同輝。母愛之情,驚動天地,感泣鬼神。

初中生的作文 篇4

  出生在平原大地,玉界瓊田三萬頃,無邊無際,天似穹廬,對山的概念可謂是俗人昭昭,我獨昏昏。

  依然記得第一次前往路過山邊的情景,內(nèi)心曾升起一陣陣悸動,是驚喜更是寂寞使然,因為我那將看到真實的山是什么樣子,一睹廬山真面目。

  千呼萬喚始出來,猶抱琵芭半遮面,不知道什么時候一座座小小的山丘映入眼簾,這就是我當(dāng)時對它全部的詮釋,也是我全部的感情給予。盡管如此我卻看到了另一番蒙朧的風(fēng)景,曉光催角,新雨初晴。在山的那邊徐徐升起一柱柱薄薄的云霧,象在天街上蕩起的仙云,又象是連接在天地之間的紐帶。這時我的好奇心又不甘寂寞了,山的那邊是什么呢?是一戶戶人家,還是又一座座小小的山,還是我自我多情的'假設(shè)?但是至始至終都只是霧里看花,水中望月而已,到最后即使哪天偶爾憶起,那也只是已經(jīng)成為一種不可憶起的夢境。

  其實人生又有多少個小小的山?jīng)]有逾越,又有多少人想念著山的那邊。當(dāng)我們孩提時渴望著成人的辛苦,成人的精彩世界,但是當(dāng)我們成人時有卻緬懷于兒時的自由與純真,有誰真正關(guān)心過或者是留意過到底哪是山的一邊,而你又身在山的哪一邊。

  菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處染塵埃。也許一切只是我們的心在躁動罷了,寵辱不驚才是真實,譬如明鏡當(dāng)前,物來即顯即現(xiàn),物去不留不染。萬物并作,吾以觀復(fù),這何嘗不也是一種存在的美好!

  時至傍晚時分,客車越行越遠(yuǎn),也越行越近?匆娚綐渲刂,絲絲柳,寸寸柔情,更顯夕陽殘酷。人生的旅程在趕路,從始發(fā)站到終點站,始終會有到達(dá)的時刻。飄雨不終朝,驟雨不終日,此天地,天地尚不能久,而況于人乎?但是有誰知道終點站在那里,生之柔弱,死之堅強(qiáng),我們會不會繼續(xù)起程?

  人生的那座山每個人都會越過,可是卻沒有人回來,斷送一生憔悴,只消幾個黃昏!

初中生的作文 篇5

  在八(8)班這個甜蜜的小屋里,也時常有甜甜的事兒發(fā)生。

 。ㄒ唬

  開學(xué)啦!星期三的下午,進(jìn)行了班干部競選。李老師用手機(jī)為每一個競選者照相。之后,就開始了盛大的頒獎典禮。上學(xué)期,樓同學(xué)和金同學(xué)表現(xiàn)較佳,一只蟲和一只熊終于向人類邁進(jìn)了一大步。特發(fā)獎金,以此鼓勵。頒獎?wù),是咱們的一班之長——張瑾童鞋。她正想把兩個紅包遞到獲獎?wù)叩氖种校墒,“等一下!等一下!”現(xiàn)場記錄大使李老師下令了。

  “你們兩個一起拿著紅包的兩端,面對面,先深情地望一望。”頓時,場面來了個翻江倒海。一陣又一陣的“吼——”,根本停不下來!

  “喜結(jié)良緣!百年好合!拜一拜!鞠躬咯!”某幾位童鞋,不知是吃醋了涅,還是吃錯藥了涅,還是腦子進(jìn)水了咯,這又不是婚禮現(xiàn)場,對吧?弄得俺們從不臉紅的班長大人臉都紅得像紅蘋果一樣了。

 。ǘ

  窗臺邊那整整齊齊擺放著得盆栽,向來都是我們班靚麗的風(fēng)景。星期五的早上,我值日的時候很不幸地發(fā)現(xiàn),我那盆吊蘭的幾片葉子被折斷了,仿佛是骨折似的,片片葉子都耷拉著。仔細(xì)看后,發(fā)現(xiàn)還有幾片葉子的邊緣都已經(jīng)有了污點和黑斑,仿佛換了個模樣。吊蘭,正處在生命垂危當(dāng)中······

  我急忙跑過去跟護(hù)花大使商量一番。他爽快地答應(yīng)了我的要求。果然,他放下書包,就跑過去瞧了瞧,之后,便拿了些水,小心翼翼地灑在吊蘭上面,再在四周打量了一番,便精心的為每一盆需要水的花都獻(xiàn)上了寶貴的水資源。

  下午,從美術(shù)教室回來以后,在那被幾縷陽光照耀的`每一個角落,放著兩盆吊蘭。葉子,是那么的鮮綠,陽光柔柔地灑在上面,反射出圣潔的光輝,它的生命又旺盛了起來。正如它的花語所說的:無奈而又給人希望。相信它能陪我們一直走下去。

  八(8)班,我們的家。歡聲笑語中,我們溫暖地度過了一天又一天。

初中生的作文 篇6

  在旭日東升的草原騎馬是壯麗的;在艷陽高照的樹林中促心交談是舒暢的;在紅霞滿天的大海邊散步是曼妙的;在五月的陽光下生活是多么美好的!

  五月燦爛的陽光屬于天真浪漫的孩子們。在萬物復(fù)蘇的五月,徐徐的春風(fēng)吹過我們的臉頰,宛如母親的手輕輕撫摸著我們。你瞧,幼兒園里天真可愛的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,在人山人海的廣場上歡快地放著各式各樣的風(fēng)箏。有:長長的“蜈蚣”,胖胖的'“企鵝”,就連憨厚可愛的“小狗”也飛上了天。風(fēng)箏在空中搖搖晃晃的好像在與太陽媲美,太陽也將風(fēng)箏的顏色照得艷麗無比,孩子們笑著、蹦著,這里成了他們快樂的世界。

  五月明媚的陽光屬于意氣風(fēng)發(fā)的少年。校園門口那一排排引人注目的柳樹,在風(fēng)中挺直了脊梁,仿佛告訴我們做人要有骨氣。嫵媚多姿的柳樹像一把撐開的大傘,一陣微風(fēng)吹過,柳樹婆娑起舞,輕輕地從我們肩頭拂過。校園內(nèi)傳來我們朗朗的讀書聲,五月的陽光透過明亮的窗口照在一個沉思的少年身上,只見他雙眉緊鎖,手拄下巴,若有所思。另一個皮膚白皙的小女孩,目光炯炯地盯著黑板,那淺淺的剪影,正是夢想的追求。遠(yuǎn)處操場上傳來歡呼聲、叫喊聲,原來那班在上體活課,正進(jìn)行一場緊張激烈的足球賽。那個身手敏捷的大男孩縱身一躍,用胸膛接住了球,膝蓋輕輕一點,球像一個聽話的孩子圍繞在他身旁,他如猛虎下山帶球猛進(jìn)。五月的陽光照在他們紅撲撲的臉上,年少的夢想與足球一起飛翔。

  五月幸福的陽光屬于生活蒸蒸日上的中年人。每逢周末,爸爸都會驅(qū)車帶著媽媽和我,興高采烈地來到景色宜人的植物園,我們坐在綠草茸茸的草地上,鋪上彩色的塑料布,一邊品嘗著美味佳肴,一邊欣賞著鳥語花香的景色,五月的陽光暖洋洋的照在一家人身上,我們一起度過幸福的休閑時光。

  五月絢麗的陽光屬于珍惜生活的老年人。在熱鬧非凡的公園內(nèi),年過花甲的老奶奶和須發(fā)如銀的老爺爺們穿著藍(lán)色運動服,戴著潔白的手套,伴著優(yōu)美動聽的歌曲跳著廣場舞。他們邁著輕盈的步伐,矯健的舞姿,臉上帶著甜美的笑容。五月的陽光照在每個人的身上,生活是多么美好、富足、安詳。

  五月的陽光屬于活波可愛的小孩;屬于朝氣蓬勃的少年;屬于成熟穩(wěn)健的中年人;屬于白發(fā)蒼蒼的老年人。我愛五月燦爛明媚的陽光,就是愛這美好而又沸騰的生活!

初中生的作文 篇7

  大年三十的團(tuán)員飯桌上,長輩們趁著高興,開始教育我和妹妹:在生活中,要以禮待人;在學(xué)習(xí)上,要努力……我清楚的記得爺爺對我說:“孩子,你和妹妹要好好相處。以后出身社會,就要靠你們自己,你們兩個見不得又離不得的性格要改。姐姐要愛護(hù)妹妹,妹妹要尊重姐姐,知道嗎?”我聽后,不高興了,覺得爺爺說我不愛護(hù)妹妹,便撅著嘴,丟下碗筷,反駁到:“有一回,她們班的同學(xué)欺負(fù)她,我還到她們班上去了的呢,我怎么不愛護(hù)她了?”爺爺笑著說:“這就對了,就要這樣互相尊重,互相愛護(hù)……”爺爺現(xiàn)在已經(jīng)離開我們了,雖然我和妹妹之間還是有小矛盾,并沒有完全改變我們的性格,但我們會努力改變自己,讓姐妹之間和睦,沒有矛盾,會永遠(yuǎn)記住爺爺?shù)?這一番話。

初中生的作文 篇8

  女兒期末考試,有一道政治題目,雷倒了學(xué)生,也雷倒了家長。

  問:“隨著全球金融危機(jī)的爆發(fā),我國經(jīng)濟(jì)也受到影響,大量農(nóng)民工紛紛失業(yè)返鄉(xiāng),請問有什么好的解決方案?每人至少寫出三條!

  從08年秋天開始,國際金融危機(jī)就已經(jīng)波及到中國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì),導(dǎo)致了農(nóng)民工的就業(yè)問題,部分農(nóng)民工不得不離開城市回到家鄉(xiāng)。這的確是個社會問題,而且是相當(dāng)嚴(yán)重的大問題,可是,把這天大的難題交給一個初中生去解決,未免也太高估90后了吧?

  女兒考完試回到家,憤憤不平地斥責(zé)出卷老師的刁難。我也哭笑不得,如果一個初中生能解決這個難題,他都可以去當(dāng)國家總理了。

  我饒有興趣地問女兒是如何答的,她死活不說。

  等到分?jǐn)?shù)下來一看,94分,絕對高分。再問女兒,她很有些得意,就滔滔不絕了。

  “剛看到題,我也懵了。急中生智,突然想到歷史書上的`1929年美國經(jīng)濟(jì)危機(jī),就把歷史書拿出來(注:政治與歷史均為開卷科目),翻到羅斯福新政那里,嘩嘩嘩,摘抄了三條上去,蒙混過關(guān)!

  以下就是女兒摘抄的三條:第一,要遵守“公平競爭”的規(guī)則,訂出各企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模、價格、銷售范圍,以防出現(xiàn)盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩;第二,禁止使用童工,給工人們訂出最低工資和最高工時,限制壟斷;第三,推行“以工代賑”,給失業(yè)者提供從事公共事業(yè)的機(jī)會,維護(hù)失業(yè)者的自力更生精神和自尊心。

  太有才了!剛好在網(wǎng)上看到一條新聞――中國20個地區(qū)推行新最低工資標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整幅度達(dá)15%。與女兒的建議不謀而合,哦,或者是與羅斯?偨y(tǒng)的吧。

  不由得對女兒佩服得五體投地,乖乖,好家伙,這要當(dāng)上了總理,用馮鞏的話說,咱不就成了“高干家長”了嗎?正所謂當(dāng)不成老板娘不要緊,能當(dāng)上老板的娘也行吶。飄飄然,似有雞犬升天之嫌。

  暈暈乎乎中,忽然想起一個重要問題,急忙請教未來的總理大人:你上午考政治,下午才考?xì)v史,怎么上午就把歷史書帶去了?為什么呢?

  一邊問,一邊想女兒真有先見之明,可能早就預(yù)料到會考金融危機(jī)方面的題目,有備無患,早早地就把相關(guān)資料備齊了。當(dāng)總理,可不就得有這樣的預(yù)見性和前瞻性?再次飄飄欲仙。

  女兒一席話讓我跌入凡塵:“嘿嘿,不好意思啦。因為我忘了上午到底考什么,所以就把政治書和歷史書統(tǒng)統(tǒng)帶去了!”

  唉!將來,女兒也會能考政治一樣歪打正著地當(dāng)上總理嗎?

初中生的作文 篇9

  在我升初中生活的回憶里,我永遠(yuǎn)不會忘記9月16日的第二節(jié)課,因為它把我在班上斯文的形象完全破壞了。

  我清清楚楚地記得,那是數(shù)學(xué)課,同學(xué)們正津津有味地聽老師講課,這時老師提問,那時的我也不知道為什么,十分興奮,老早就把手舉得高高地,“這位女同學(xué)來回答!”老師果然叫我回答。我站起來,把答案說出來,得到老師的表揚(yáng),就在我坐下的那瞬間,周圍的同學(xué)都捂住嘴偷笑,這時我和同桌都迷惑不解:“我又說錯嗎?”同桌也莫名其妙地?fù)u頭。“xxx!”我扭過頭望去,班長笑著說:“你穿反褲了!”說完便唔著肚子,笑了起來,頓時周圍哄然大笑!拔遥俊蔽彝澴,確實穿反了,我恍然大悟,原來是早上換褲子的時候太趕了,看也沒看就穿上去,下樓去了。慘了,那我早上去飯?zhí)玫臅r候不是被全校看到了?這下可丟臉丟到家了!

  更可惡的是——被我后面的兩個男生知道了,他們似乎怕全班同學(xué)不知道,向周圍的人放大嗓子,平時卻不見他們怎樣大聲,大聲喊道:“xxx穿反褲!”這句句話像一條小蟲,一點點地咬著我的心,讓我全身不自在。當(dāng)時的我很想捂住他的嘴,但是現(xiàn)在是上課時間。當(dāng)然我最渴望的.是有一個洞,讓我鉆進(jìn)去,因為老師在疑惑地望著我們,同學(xué)們都用奇異的眼神望著我,一邊笑一邊在那里指指畫畫。

  “鈴鈴!”下課了,我迫不及待地想沖向廁所,這時那些男生竟然擋住我的去路,在那里哈哈大笑,我只有低著頭,飛奔向女廁……

  9月16日,一個難忘的日子,也是“穿反褲”我這個外號的生日。

初中生的作文 篇10

  曾經(jīng)的我,笑聲多么爽朗。總是,想笑就笑,是個開朗的女孩,F(xiàn)在的我,總是一個人在角落發(fā)呆。不和別人講話。到底是為什么?原來,就是因為你那個曾經(jīng)的承諾!

  ——前記

  原來的我,總是和朋友一起快樂的玩耍著。別人總說:這個女孩多么開朗啊!笑聲多么爽朗!那時候,我單純的有點傻。以為這個世界總是十分美好的?墒,直到那一天,我才知道,世界是多么的可笑。我想,我也該將我的故事告訴大家了。

  在上1年級的時候,我單純的可笑?吹剿疑瞪档南矚g上他了。我傻傻的說:我喜歡你!然而,我被拒絕了。我被傷害了。后來,接二連三的傷害,把我徹底擊垮了!幾年后,我六年級了。我的臉上,再沒出現(xiàn)過笑容了。而總是,一個人在角落默默哭泣。我總是想:難道我真不是屬于你的公主?難道,我真的沒資格當(dāng)那個公主嗎?可能,大概,這些詞語總在我的.腦海里飛舞。

  然而,幸福的日子總會來到。我終于,等到你說愛我。我們在一起了。在一個周末的晚上,我們一起出去玩。我們手牽著手,溫暖著彼此的手心。記得,那是秋天。風(fēng)刮著,夜很黑。我膽怯的說:“我好怕。好黑,好冷!蹦憔o緊的抓住我的手,說:“不怕。有我在這里。不用怕!蔽倚α。那是我這個秋天的第一個笑容。那個笑容,因你而來。漫步在草地上,我問你:“如果我不再是你的公主,你會怎樣?”你猶豫了一下,笑著說:“即使你不再是公主,也會保護(hù)你。即使你不再是公主,也要陪著你。即使你不再是公主,也要看著你。即使你不再是公主,也要眷戀你。即使你不再是公主,也要逗著你。即使你不再是公主,也要抱著你。即使你不再是公主,也要舞著你。即使你不再是公主,也要寵著你。即使你不再是公主,也要找到你。一切的一切,即使你不再是公主,也要找到你,陪著你,看著你,保護(hù)你。因為,我愛你!甭犃撕螅倚α。這是,我秋天的第二個笑容。也是因你而笑。我不知道,你從哪里聽來的這么一段的話,還是,事先背好的。但是,我還是笑了。

  可是,或許,我天生就是個不幸福的孩子。我們分開了。在分開那一刻,我笑著說:“沒事,我即使不再是公主,也可以驕傲的抬頭。祝你可以幸福!”在說完那一刻,我抬著頭,走了?墒,沒走多遠(yuǎn),我的眼淚就拼命的流了下來。真的,眼淚,是擋不住的液體。

  哭過之后,我更加堅強(qiáng)了。我繼續(xù)做公主。不過,不是你的公主。而是,我行我素我的公主!驕傲的公主!你的承諾,帶來了我的笑容,也帶走了我的歡笑聲。那個秋天,笑容,因你而來,也因你而去!

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