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我的家初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的家初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的家初中作文1
我家一共三口人。爸爸媽媽和我。下面我就來(lái)介紹一下吧！
“暴力”老媽
說(shuō)是暴力，其實(shí)也有的時(shí)候不是很暴力。我的老媽個(gè)子不高，天天對(duì)我發(fā)火。不是說(shuō)這個(gè)不好，就說(shuō)那個(gè)不好，而且只要被老師投訴一次，就打我一次，我一 直想不通，為什么不先教育或先講（講講道理呢）呢？如果她發(fā)火的時(shí)候，我只要一說(shuō)話（回嘴）就打我。有一次我考不好（沒(méi)考好），一回家媽媽就打我，本來(lái) （要求考）90分以上，我只有80多分，少一分打兩下，（我的'結(jié)局就可想而知了。）這就是我的“暴力”老媽。
“腦蟲”、“網(wǎng)購(gòu)”老爸
我的老爸，天天下午一下班，回家就打開電腦狂玩電腦，而且一玩電腦就網(wǎng)購(gòu)，平均兩天買一件（個(gè)）。不買一點(diǎn)他就不爽，一周七天，一天兩件（個(gè)），就十四樣?xùn)|西，我們家遲早會(huì)被他買得裝不下的。以后連個(gè)睡覺都沒(méi)有地方了。（夸張得合情合理）
“貪吃蟲”就是我
�。ㄎ沂莻�(gè)名副其實(shí)的“貪吃蟲”。）每天下午，我一回到家。第一件事就是吃。一直吃一直吃，吃來(lái)吃去，一點(diǎn)都不煩。有一次下午，我居然吃著吃著睡著了，過(guò)了一會(huì)醒了又繼續(xù)吃，我一直等到爸爸媽媽回來(lái)后，才知道我一共吃了七包零食呀！
這就是我的一家，一共三口人，每一個(gè)人，都有自己的獨(dú)特性格。
我的家初中作文2
溫暖，是一種感覺；讓你感覺到快樂(lè)、溫馨。而讓我能感到最溫暖的地方，就是我的家�！}記要說(shuō)起我的家，那我就要長(zhǎng)篇大論了。先介紹介紹我家的成員吧！媽媽，在家中擔(dān)任的角色可不一般，每天早上早早的起了床，開始煮飯炒菜，忙里忙外，卻任勞任怨。爸爸，一個(gè)時(shí)而滑稽，時(shí)而嚴(yán)肅的人。
上下班回來(lái)后，看看電視，和我打打球，我和爸爸每天都在一起，不知道為什么，我和爸爸總有說(shuō)不完的事。我們家還有一位不可缺少的“小寶寶”——我的弟弟，家中調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”。因?yàn)橛辛怂覀兗叶嗔瞬簧贇g聲笑語(yǔ)。當(dāng)然，我的家不能沒(méi)有我！我，一個(gè)可愛十足的小女生，在班上受老師喜愛的好學(xué)生。曾經(jīng)有一次，我考試居然得了80分，要知道，我在班上可是名列前茅的好學(xué)生啊，這個(gè)晴天霹靂讓我回家怎么交代！望著考卷上的叉，我的眼淚不禁溢滿了我的眼眶。
“滴”的落在了我的手心。老師上課講的話我一句都沒(méi)聽。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，總算熬到了放學(xué)。我收拾好書包，拖著沉重的腳步，淚水再一次溢滿了眼睛似乎回家的`路比以前更遠(yuǎn)了。到了家，媽媽一看我濕漉漉的眼睛，問(wèn)；“怎么了，芯瑋！”“我，我，我考試只考了80分�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，淚水順著眼角流了下來(lái)。以為會(huì)批評(píng)我的媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系失敗乃成功之母。下次加油！”我破涕為笑。弟弟也在一邊笑一邊說(shuō)：“姐姐哭了！姐姐哭了！”我真覺得他“傻”得可愛。我也笑了起來(lái)，剛開始的不開心早已跑到九霄云外了。每當(dāng)我被老師批評(píng)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我不要?dú)怵H；每當(dāng)我得了滿分，爸爸媽媽告訴我不要驕傲……
在家中，我感受到了溫暖，是爸爸媽媽用溫暖充滿了我小小的心靈。讓我有信心面對(duì)每一天！
我的家初中作文3
一提到南京，大家一定會(huì)想到南京是一個(gè)有著悠久歷史文化的“六朝古都”。今天，我不說(shuō)南京城里的繁華的夜景，而是說(shuō)說(shuō)我的故鄉(xiāng)——南京的江寧
江寧有許多美麗的地方。如“美麗鄉(xiāng)村”黃龍峴，黃龍峴山嶺綿延起伏，山間云蒸霧繞，山上松杉青翠，竹林遮天蔽日，林間泉水潺潺，百鳥和鳴。這里樹木蔥蘢、茶園滿山、飄香彌散，宛如人間仙境。
還有橫溪的石塘竹海，竹海雖然不是很大，但是在橫溪是小有名氣啊，南京的`旅客來(lái)到這里都會(huì)租上一輛自行車，繞著石塘竹海欣賞美麗的景色。小橋流水，石塘人家，仿如人間仙境，這里有樸實(shí)的石塘人家，還有地道的農(nóng)家菜，在這里玩上一天，疲憊的心也就煙消雨散了。
江寧谷里的大塘金薰衣草園也是一個(gè)美麗的地方，這里種植了近400畝薰衣草，小麥穗狀的紫藍(lán)色花朵，密密匝匝地簇?fù)碓谝黄�。這里天然地形造就了“梯田式薰衣草”，還修建了人行棧道，賞花人可以走進(jìn)紫色花海中，與薰衣草零距離接觸。在一大片紫色中也出現(xiàn)了一片鮮綠，這片草地上有很多人誰(shuí)在自己的帳篷里休息，也有人在草地上欣賞這對(duì)面的山景。
20xx年8月16日，是一個(gè)特別的日子。第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在南京舉行。南京為青奧會(huì)做了很多準(zhǔn)備。整個(gè)南京“大干100天”，讓南京擁有整潔干凈的新面貌，來(lái)迎接來(lái)自世界各地的客人。我們還可以發(fā)現(xiàn)，沿街的有些舊房子，舊小區(qū)，都出新了，道路兩旁的花壇里種上了鮮花，南京變得更美了！
雖然江寧不大，但是我卻很喜歡“她”，感謝辛勤的人們，讓江寧變得更美！
我的家初中作文4
我有兩個(gè)家，一個(gè)家在鄉(xiāng)下，一個(gè)家在城里。一個(gè)家里有爸爸媽媽，一個(gè)家里有老師。哪個(gè)家都是我溫暖的港灣。
從我出生那一天起，我的世界就是寂靜的，我偎依在媽媽的懷里感受著她的'體溫，卻聆聽不到她的話語(yǔ)，我睜著好奇的眼睛注視著這個(gè)世界，迷茫、不解、無(wú)奈 。漸漸的我長(zhǎng)大了，身邊的小伙伴們一個(gè)一個(gè)背起書包進(jìn)了學(xué)校。我也哭著鬧著要上學(xué)。母親給我縫了新被子，父親給我買了新書包，我也要上學(xué)了。
我的學(xué)校是即墨市聾啞學(xué)校。從我上學(xué)的那天起，學(xué)校就成了我第二個(gè)家，老師就是我第二個(gè)媽媽。為了不讓我們想家，她下課就帶我們到操場(chǎng)上做游戲，我生病了她帶我上醫(yī)院……是老師教我喊第一聲媽媽，我把一只手放在老師的喉部，一只手放在我的喉部，學(xué)著老師的口型一遍又一遍說(shuō)：“媽媽、爸爸……”于是我天天盼著媽媽來(lái)，我要喊一聲“媽媽”。九年了，我第一次叫媽媽，媽媽激動(dòng)的眼圈都紅了。轉(zhuǎn)眼我上八年級(jí)了，這八年間我學(xué)會(huì)了寫字、造句，寫作文，學(xué)會(huì)了加減、乘除，應(yīng)用題，學(xué)會(huì)了讀書看報(bào)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人的道理。
我有兩個(gè)家，一個(gè)家在鄉(xiāng)下，一個(gè)家在城里。一個(gè)家里有爸爸媽媽，一個(gè)家里有老師。我深深地愛著這兩個(gè)家，深深地愛著家里的老師、媽媽……
我的家初中作文5
我的右手旁邊是你的左手（我的同桌） 我的同桌——陳彩虹．她是一個(gè)很可愛很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（１４）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因?yàn)槟且惶欤矣涀×四且粋�(gè)第一次上初中的學(xué)期；就因?yàn)槟且凰查g，我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天，記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽了Ｎ次了，但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái)，總會(huì)被我否定．“不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的'孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時(shí)，有會(huì)情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)看著我笑笑，她的笑容里有真誠(chéng)，有信任，有永恒……
可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有很多時(shí)侯，我不懂堅(jiān)持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問(wèn)個(gè)“為什么？”這時(shí)，彩虹總會(huì)包容我，提醒我．那一刻，我就會(huì)覺得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天總會(huì)這么藍(lán)，風(fēng)總會(huì)這么柔，水總會(huì)這樣清，生活總會(huì)這樣快樂(lè)……
彩虹最喜歡的一種顏色初中，天藍(lán)色．因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒……
我的家初中作文6
哦，又下雨了。天灰蒙蒙的，我站在窗前，望著那些被雨打落的花瓣，它們默默地躺在泥地上�？粗@些凋落的花瓣，我想起了我的不幸。隨之，一個(gè)美好的愿望從我心底油然而生——我想有個(gè)幸福的家。
記得小時(shí)候，我也有一個(gè)幸福的家。我有慈祥的爸爸、溫柔的'媽媽，有調(diào)皮的弟弟，我們共同構(gòu)成了一個(gè)快樂(lè)的家。可不知從什么時(shí)候開始，爸爸媽媽經(jīng)常吵架，有時(shí)還打架。媽媽哭得很傷心，爸爸的臉色很難看。面對(duì)這種場(chǎng)面，我和弟弟只會(huì)大聲地哭。他們都在氣頭上，誰(shuí)也不管我們。從那以后，家里便失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，變得冷冷清清。
從此，不幸的陰影終日圍繞著我們的家。爸媽愈吵愈烈，終于，他們提出了離婚。
記得那天我放學(xué)回家，剛走到門口，就聽見媽媽哭著說(shuō)：“這日子過(guò)不成了�！卑职纸又f(shuō)：“過(guò)不成就離婚!”啊，多可怕的字眼呀!它將拆散我們?cè)?jīng)幸福美滿的家。
親戚們知道這件事后，都勸爸媽再考慮考慮，可爸媽根本聽不進(jìn)去，執(zhí)意離婚。
終于，爸媽離異了。聽到這個(gè)消息，淚水不由自主地順著我的臉頰落下來(lái)，砸在手上，碎在心里。我聲嘶力竭地喊道：“不，我不要爸爸媽媽離婚�！边@聲音傳出屋子，傳遍了院子的每一個(gè)角落。
這么多年來(lái)，我總有一個(gè)愿望：希望時(shí)光倒流，讓我回到媽媽的懷抱，讓我回到爸爸的身邊。但是，這都不可能了，我的愿望只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
哦，雨停了，天依然灰蒙蒙的。我走到院子里，撿起泥地上的花瓣，我真的好希望有一個(gè)幸福的家。
我的家初中作文7
提到南京，大家一定會(huì)想到它的繁華美麗。而江寧，就像是鑲嵌在南京的一顆璀璨的明珠。
江寧和南京一樣，都擁有著悠久的歷史。早在晉太康二年，這片土地便已始用江寧為稱，直到今天，已經(jīng)有1734年的歷史。
我很慶幸自己能生活在這樣一個(gè)美麗富饒的地方。來(lái)到江寧，放眼望去的是一條條寬闊的景觀大道。道路兩旁路綠樹成蔭，車輛、行人川流不息。就連農(nóng)村，也建起了平整的水泥路，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)交通一體化。這不僅造福了人民，更讓這個(gè)城市變得更加現(xiàn)代化。
除此之外，江寧還擁有許多國(guó)家級(jí)的風(fēng)景區(qū)和許多美麗的地方。其中，我最喜歡的地方便是橫溪的石塘竹海。
石塘竹海是就像是《桃花源記》里描繪的村落一般。進(jìn)入那兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，映入眼簾的并不是什么雄偉高大的建筑物，而是成千上萬(wàn)的毛竹和那碧波蕩漾的池塘。再配上遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的青山和那萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，就像是一幅山水畫在緩緩展開。綿綿青山，清幽竹海，明凈湖面，青翠毛竹。這樣一個(gè)高雅絕俗的世外桃源，使得多少人慕名而來(lái)，又讓多少人流連忘返。
偌大的`橫溪除了石塘竹海，還有一個(gè)東西是眾人皆知的，那就是橫溪西瓜。橫溪西瓜甜、脆、皮薄多汁、營(yíng)養(yǎng)豐富、口感好，更有趣的是，它還有各種各樣造型奇特的西瓜。光是這些，就吸引了不少人前來(lái)，更別提那一年一度的橫溪西瓜節(jié)了。
這樣一個(gè)美麗富饒的江寧，是不是也讓你心動(dòng)了呢？
我的家初中作文8
我的一家
我的家里，經(jīng)常傳來(lái)“哈哈”的笑聲，當(dāng)然有時(shí)也沉默不語(yǔ)。家里的事就像一種很奇怪的糖，開始時(shí)苦的，但后來(lái)又漫漫變甜。有這樣的事就有這樣的人。我家一共四口人。家里的人也是各有各的特點(diǎn)。爸爸有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)肅。媽媽給我的感覺就是很親很親。弟弟很可愛，也很調(diào)皮。至于我嗎，也算是家里的開心果。因?yàn)橛辛诉@些人，家里才有那么多苦樂(lè)交織的`故事。
就在不久前，媽媽的生日，我還未為媽媽做了一個(gè)精致的賀卡。晚上吃飯后，我把賀卡送給了媽媽，媽媽驚喜地接過(guò)了賀卡。
而爸爸，幾乎每天晚上吃完飯后，都會(huì)搞出些小幽默。因?yàn)榘职植幌矚g洗腳，媽媽就說(shuō)他“煩人”。而爸爸卻唱開了：“我最近比較煩，比較煩，比較煩�！迸靡患胰诵Φ暮喜粩n嘴。
我有時(shí)會(huì)在睡覺前出兩個(gè)謎語(yǔ)。有一次我出了一個(gè)猜城市的。“夏天穿棉襖”看著他們抓耳撓腮的樣子，我就說(shuō)：“是武漢��！”爸爸媽媽都笑了
弟弟相對(duì)就很天真了。整天對(duì)媽媽說(shuō)：“咱買大汽車、大炮行嗎？”看著他那樣兒，問(wèn)的你都不好意思拒絕。他還拿他那大車在屋里跑來(lái)跑去。有的時(shí)候，他還學(xué)大人。你做什么他做什么，比如：媽媽批評(píng)他的時(shí)候，他反過(guò)來(lái)學(xué)起媽媽的樣子和口吻說(shuō)起我來(lái)。媽媽總笑著說(shuō)：“他什么不懂啊，都說(shuō)的跟個(gè)事兒似的�！惫�！他真是個(gè)機(jī)靈鬼！
這就是我的一家，一個(gè)快樂(lè)、祥和的家。在苦與樂(lè)的交接中，讓你也分享著我們一家人的酸、甜、苦、辣的味道。
我的家初中作文9
我居住的城市叫孟州市,這個(gè)城市環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景秀麗,我很愛我的城市，因?yàn)槊利惖某鞘幸簿褪俏覠釔鄣募摇３鞘幸�，得靠我們大家�?lái)維持、保護(hù)才行。我們要知道保護(hù)環(huán)境，環(huán)境是我們生命中不可缺少的，如果環(huán)境受到了破壞，那么我們?nèi)祟悓?huì)走向滅亡，環(huán)境破壞的主要表現(xiàn)為環(huán)境污染，除了給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響以外，還會(huì)間接引起多種疾病。
現(xiàn)在的孟州市變化可大了，十年前的孟州和現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是天壤之別，那時(shí)候的孟州道路也不寬，高樓也不多，到處都是臟兮兮的。現(xiàn)在的孟州市高樓林立，馬路修的寬闊平坦，環(huán)境十分優(yōu)美，因?yàn)橛姓闹С趾驮O(shè)計(jì)人員的聰明才智，還有人們對(duì)環(huán)境的不斷維護(hù)，使得我們的城市越來(lái)越美�，F(xiàn)在人們亂扔、亂丟、亂吐等現(xiàn)象日益減少，好的社會(huì)風(fēng)氣處處呈現(xiàn)。
但是呢！我們?cè)诒M情享受城市帶給我們方便和繁榮時(shí)，也在承受著城市污染，漂亮的街道旁邊和某建筑旁邊都是垃圾成小山高，太多的污水需要及時(shí)清理，有時(shí)馬路上還有果皮紙屑，塑料袋四處亂飛，隨地吐痰的現(xiàn)象還時(shí)有出現(xiàn)，亂扔垃圾的、亂貼、亂掛，這些不文明的.行為還在破壞我們的家園。同學(xué)們可意識(shí)到：城市是我們的家，衛(wèi)生靠大家，我們有維護(hù)城市文明、環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任！
為了我們美麗的城市，要處處保護(hù)我們的家園，低碳生活，節(jié)約水、電、煤，不能給社會(huì)造成一點(diǎn)兒危害，這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
美麗的城市，我的家，我們大家都要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人，讓我們?cè)诟用利惖某鞘锌鞓?lè)的生活和學(xué)習(xí)，讓我們的家園更加惹人喜愛吧！
我的家初中作文10
我的家是個(gè)和平之地，家雖小，卻是和氣融融。
我的家不如桃花源一樣美麗幽靜，也不是半封閉的高檔豪宅，更不是在水波粼粼的海面上的別墅，它處于喧囂的鬧市的一個(gè)不起眼的.角落。不過(guò)，這個(gè)家卻讓我們掛念，不管我們?cè)谕饷媸芰硕嗌傥�、傷害和打擊，家永遠(yuǎn)是我們的“避風(fēng)港”，獨(dú)一無(wú)二的“療傷圣地”。
回到家，可以嚎啕大哭，可以放聲高歌，可以自戀地照著鏡子，可以自得其樂(lè)地跳舞，可以幼稚地玩“過(guò)家家”，可以成熟地蹺“二郎腿”可以不顧形象地趴在沙發(fā)上看電視，可以無(wú)所事事地坐在電腦前聊QQ，也可以整天學(xué)“思想者”，還可以整日睡在我的“豬窩”里，并得意地說(shuō)：“我不是懶，我只是不愛動(dòng)�！痹诩抑�，永遠(yuǎn)都不受到任何傷害，即使是犯了錯(cuò)挨打幾下，可我總是天真而又固執(zhí)地認(rèn)為：父母是為了我好！對(duì)于我來(lái)說(shuō)：家，就是我的桃花源。
我的家，雖然有4口人，但人人都有其獨(dú)特的性格。有“口才極好”的奶奶，有“肚中一粒米”的媽媽，有“明察秋毫的爸爸”，還有經(jīng)常為了成績(jī)挨罵的我。可是，當(dāng)我們傷心時(shí)，有人給予一杯熱水及溫暖的安慰；高興時(shí)，有人陪你一起高興，并鼓勵(lì)著你再接再厲，鞭策著你不驕不躁；膽怯時(shí)，有人給予勇氣和力量，隨你勇往直前。
陶淵明的桃花源，只不過(guò)是心靈在痛苦時(shí)的一個(gè)向往和寄托。而我的“桃花源”，才是真正安逸、和平、真實(shí)而幸福的家！
這篇敘事性的文章，開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。中間部分?jǐn)⑹聴l理清楚，先寫“我”的在家表現(xiàn)，再介紹家庭成員。結(jié)尾處，通過(guò)和陶淵明的桃花源對(duì)比，襯托突出家的“安逸、和平、真實(shí)而幸�！�。
我的家初中作文11
世界上，有一種簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言——親情。親情，就像我們的精神支柱，我們的幕后推手；世界上，有一種要用心體會(huì)的幸福——愛。愛，就像溫煦的陽(yáng)光，帶給我們溫暖，更是親情的代名詞。
親情和愛有如棉花般緊緊相扣在一起，家人之間往往就是如此。每年的風(fēng)俗節(jié)慶、長(zhǎng)輩生日……，家中不論老少總會(huì)團(tuán)聚在一起慶祝，不是嗎？過(guò)新年時(shí)，親朋好友彼此互相邀約，到別人家中吃年夜飯，大家圍坐在餐桌前，津津有味地吃著眼前所有的山珍海味，臉上不禁洋溢了幸福的笑容，因?yàn)榇蠹乙延幸荒瓴幌嘁娏�。吃飽喝足后，大家陸陸續(xù)續(xù)地到客廳坐下來(lái)，有的看電視，有的天南地北的聊，有的手舞足蹈地舞動(dòng)起來(lái)，客廳頓時(shí)變成了小型菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。一年只有這一次的大家子相聚，親情和愛的流露就更加難能可貴了。
在現(xiàn)代繁忙的社會(huì)中，大人們忙著努力工作賺錢，以維持家計(jì)；身為小孩的我們，則用功讀書，以獲取豐富知識(shí)。因此，一家三口每天在一起的時(shí)間，已所剩無(wú)幾了！雖然如此，忙碌的生活中總有許許多多的'愉快和難過(guò)，我們總會(huì)互相分享，互相安慰�？鞓�(lè)的分享，使我們笑容滿面；難過(guò)的分享，使我們擺脫不悅的糾纏。
因此，分享，成了維繫我們彼此親情與愛的重要媒介。有了分享，我和我的家——笑了！
我的家初中作文12
每個(gè)人都有自己的家，而每個(gè)人擁有的家總不止一個(gè)，所以，我所說(shuō)的家也不僅僅是指與父母共居的家。
知識(shí)之家
這是每個(gè)學(xué)生都有的家——學(xué)校。在這個(gè)家庭里，我們能從“知識(shí)父母”處得到更多更淵博的知識(shí)。在這個(gè)家，我快樂(lè)。當(dāng)遇到不順心的事或是心情不好時(shí)，我必定會(huì)找“哥哥”“姐姐”，他們會(huì)開導(dǎo)我，跟我說(shuō)很多真心話，幫我走出困境，使我在這個(gè)家快樂(lè)成長(zhǎng)。
溫馨之家
這是一個(gè)容納了9個(gè)將初中畢業(yè)的女生的宿舍。在這個(gè)家里的.“姐妹”們互相幫助，互相關(guān)心。這個(gè)家，很溫馨。我剛剛加入時(shí)，它們對(duì)我是“照顧有佳”——我忘帶盆子，她們借我；我梳子不見，它們借我；我衣架不夠，她們借我……這些使我在溫馨中成長(zhǎng)。
幸福之家
這是一個(gè)平凡的家，人人都有這樣一個(gè)家。我的這個(gè)家里裝著爸爸、媽媽、弟弟和我。我們?cè)谶@個(gè)家幸福地成長(zhǎng)。我去年住院時(shí)正因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我無(wú)微不至的照顧，才使我身體在短時(shí)間內(nèi)得以恢復(fù)，變回健康的人。
這個(gè)家，的確使人感到幸福。
記得我們這學(xué)期第一次放月假回家吃飯時(shí)，媽媽特意炒我愛吃的萵筍外加很多肉片及牛肉片。弟弟超愛吃，夾滿一碗，爸爸見狀，說(shuō)：“你少吃點(diǎn)，吃完你碗里面的再夾，留著些給你姐吃嘛，她在學(xué)校什么都沒(méi)得吃……”“哎呀，我吃得了那么多嗎？他想吃就吃咯�！蔽覡�(zhēng)著說(shuō)，接著又溫和地跟弟弟說(shuō)，“你想吃就吃，但是不能這樣，把碗夾得滿滿的。”弟弟似懂非懂地“嗯”了一聲。飯后，我要去學(xué)校了，弟弟還把外婆給的四個(gè)香蕉分了兩個(gè)給我；爸爸叮囑我“騎車慢點(diǎn)，小心點(diǎn)……”難道這些不叫“幸福”嗎？
家，我的家，它們是如此可愛，如此美好，我愛我家！
我的家初中作文13
寒假走在街頭，同學(xué)們注意到了嗎——現(xiàn)在,泉州市區(qū)的小車，一天比一天多，而一些車主的各種不文明的現(xiàn)象，也是越來(lái)越多。最常見的亂象，有以下這些呢。
第一，夜間小車亂開遠(yuǎn)光燈，自私的車主們，自己是舒服了，可卻害苦了相對(duì)方向的行人或車輛。第二，中心市區(qū)違反交警規(guī)定亂按喇叭，整天生活在這種噪音世界里，誰(shuí)能受得了呀。第三，不少?zèng)]有燈控的斑馬線前，飛快的小車從來(lái)是不讓行人，而是橫沖直撞。第四，本是提供給行人與自行車走的非機(jī)動(dòng)車道上，停滿了小車。比如我上下學(xué)經(jīng)過(guò)的刺桐路上，這種亂停車簡(jiǎn)直就是習(xí)以為常了。
可是，對(duì)這些不自覺的車主，交警叔叔們，又不能24小時(shí)查處，怎么辦呢？
如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明一種與110指揮中心聯(lián)網(wǎng)的萬(wàn)能控制儀，它裝在車上，作用可大了——你想亂開遠(yuǎn)光燈，它會(huì)先發(fā)出警報(bào)，隨后自動(dòng)鎖定遠(yuǎn)光燈按鈕；你想按喇叭，此時(shí)按鍵會(huì)失靈；你開車斑馬線前不減速，它讓你的.小車此時(shí)變成“蝸�！保员M苦頭；你想到非機(jī)動(dòng)車道上亂停，它會(huì)讓小車熄火，直到不違停，它才自動(dòng)解鎖。
當(dāng)然啦，你如果一切都是規(guī)范行車，此時(shí)的萬(wàn)能控制儀，就會(huì)傳出美妙的音樂(lè)來(lái)的！怎么樣，夠神奇吧，如果我是發(fā)明家，我希望有一天能實(shí)現(xiàn)這個(gè)異想天開的愿望。
但是，千里之行，始于足下�，F(xiàn)在，我要做的就是先好好學(xué)習(xí)，而這些本領(lǐng)，可都是當(dāng)大發(fā)明家的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)呢！
我的家初中作文14
我愛我家，我愛我家里勤勞的媽媽，我愛家里辛苦的爸爸。因?yàn)樗麄兘o予我幸福、快樂(lè)的生活。
記得有一次，爸爸的筆記本落在了車上�！鞍�，我都累死了，媽媽你下去拿吧�！卑职终f(shuō)。媽媽懶洋洋地說(shuō)：“你累我也累呀，休息一下，你自己下去拿吧。”看著爸爸媽媽推辭來(lái)推辭去的.，我想了又想，終于壯起膽兒，走到媽媽跟前，我笑嘻嘻的說(shuō)：“我下去拿筆記本，這樣你們就可以多休息一會(huì)了，也可以鍛煉鍛煉我嘛，一舉兩得，是不是啊?”媽媽聽了，很不滿意的皺起了眉頭，仿佛在想：這么晚了，被人抓了怎么辦?看著媽媽猶豫不決的樣子，我又假惺惺的說(shuō)：“沒(méi)事的，我小心翼翼的下去，小心謹(jǐn)慎的回來(lái)，不會(huì)粗心大意的，這樣，就不會(huì)被壞人抓住了�！卑职衷谝慌月犃嗽S久，說(shuō)：“是啊，不會(huì)有事的，長(zhǎng)這么大了，是該鍛煉鍛煉了�！薄笆前�!是啊!”我快活的答到。媽媽只好拿車鑰匙給我了。
我走在漆黑的樓梯里，雖然空無(wú)一人，但我有了爸爸媽媽的支持與鼓勵(lì)，我就一點(diǎn)也不害怕啦。仿佛心里有一團(tuán)火，支持這我，讓我感到一種無(wú)法形容的力量激勵(lì)著我。我走到車子旁邊，東張西望的，生怕有人搶走我的車鑰匙，但我還是鼓起勇氣打開了車門，拿走了筆記本。那一刻，我好像看就了一個(gè)光芒四射的寶石，勝利就在眼前了。我飛快跑上樓，一開門，竟然看見爸爸媽媽笑瞇瞇的望著我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了!”我聽了抱住了爸爸媽媽，心想：我終于能為爸媽分擔(dān)憂愁了。
我愛這幸福美滿的家!
我的家初中作文15
一提到南京，大家一定會(huì)想到南京是一個(gè)有著悠久歷史文化的“六朝古都”。今天，我不說(shuō)南京城里的美麗景象，而是說(shuō)說(shuō)我的故鄉(xiāng)——南京的江寧。
江寧有許多美麗的地方。如“美麗鄉(xiāng)村”黃龍峴，黃龍峴山嶺綿延起伏，山間云蒸霧繞，山上松杉青翠，竹林遮天蔽日，林間泉水潺潺，百鳥和鳴。這里樹木蔥蘢、茶園滿山、飄香彌散，宛如人間仙境。
江寧谷里的大塘金薰衣草園也是一個(gè)美麗的地方，這里種植了近400畝薰衣草，小麥穗狀的紫藍(lán)色花朵，密密匝匝地簇?fù)碓谝黄穑`開了“笑顏”。這里天然地形造就了“梯田式薰衣草”，還修建了人行棧道，賞花人可以走進(jìn)紫色花海中，與薰衣草零距離接觸。
江寧美麗的自然景觀還有很多，如橫溪的石塘竹海、東山的香樟園、湯山翠谷、谷里的世凹桃園等等，都是景色迷人的好地方。
我覺得美麗的還有我們門口的.小公園——楊家圩濕地公園。原來(lái)，這里是一個(gè)個(gè)小村莊，有的種菜，有的養(yǎng)豬，還有一條很長(zhǎng)的臭水溝，一道夏天蒼蠅蚊子亂飛，好臭！可經(jīng)過(guò)改造施工了以后，這里變美麗了！變成了一個(gè)種植了很多花草樹木，清澈的小溪緩緩流淌的美麗公園了！這里成了附近居民平時(shí)休閑鍛煉的好去處，我與媽媽沒(méi)事就去逛，可美麗，可好了！
南京真美麗！小小的江寧就那么美麗！我愛南京，更愛江寧！感謝辛勤勞動(dòng)的人們，用雙手給后人帶來(lái)美麗的大自然！我相信等青奧會(huì)召開的時(shí)候，我們的南京城會(huì)更加的美麗！作文
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