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實用的初中生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初中生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
臘月初八是進入臘月的第一個農(nóng)歷節(jié)日，在這一天，各地均有喝粥的習(xí)俗。在我國，臘八節(jié)喝臘八粥和中秋節(jié)吃月餅、端午節(jié)吃粽子是同等重要的風(fēng)俗習(xí)慣，是千百年來流傳的習(xí)俗，代表著人民對豐收的希冀與，是我國寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。而近年來，臘八正與其他許多民俗節(jié)日一樣，漸漸淡出現(xiàn)代人的生活，成為遠去的……
臘月初八是進入臘月的第一個農(nóng)歷節(jié)日，在這一天，各地均有喝臘八粥的習(xí)俗。在我國，臘八節(jié)喝臘八粥和中秋節(jié)吃月餅、端午節(jié)吃粽子是同等重要的風(fēng)俗習(xí)慣，是千百年來流傳的習(xí)俗，代表著勞動人民對豐收的希冀與渴望，是我國寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。而近年來，臘八正與其他許多民俗節(jié)日一樣，漸漸淡出現(xiàn)代人的生活，成為遠去的記憶……
這天，以及這天的前前后后，都應(yīng)該是雪花的節(jié)日。它們像少女一樣干凈質(zhì)樸，在這個時候輕盈地飄落人間，來了就把一切抱在懷里：村莊、田野、小院、柴草堆、麥秸垛……
這天的炊煙是年底盛事開始的標(biāo)志，裊裊地蜿蜒在房頂上的天空里，延續(xù)著幾千年的鄉(xiāng)俗。在醇香的氣息里，游子想起了的呼喚，想起了老屋的溫暖，泛起了歸家的情思。
鐵鍋下火苗跳躍，像一群好動的精靈拉扯著柴草，紅色的錦綢消解了鄉(xiāng)親們辛勞的酸痛，化作母親們臉上止不住的笑意。水花沸騰中，清香飄逸。陽光的味道被各樣雜糧吸收，又在氤氳的水汽中化作一縷清香，散發(fā)出來。
這清香帶給我們臘月里第一絲清清淡淡的。鍋邊那口盛滿清清山泉水的石甕還笨重地立著嗎？大黑還在翹著尾巴繞著石甕打轉(zhuǎn)嗎？甕里那把厚厚實實的`水瓢還悠閑地漂著嗎？那只陳舊的木盆還在工作嗎？木盆里還有五彩的糧食嗎？金黃的小米，鮮紅的大棗，白的蓮子，各色各樣的豆子，核桃仁，花生米……那么多的色彩，那么濃的甜香，吸引著孩子們熱切的目光，傳達著鄉(xiāng)親們對土地的感激。
那個臉蛋紅撲撲、扎著小辮的“愛哭蟲”哪兒去了？呼呼的風(fēng)箱聲里還有那好聽的老故事嗎？還有媽媽那每年都說的話嗎？她說：過日子就像熬粥，總是要經(jīng)過的煙熏火燎，香甜才會慢慢醞釀而成�？傂枰眯那榈乃ソ䴘櫍フ趄v，去熬煮，才會在心中留下智慧的營養(yǎng)……
在臘八粥的醇香里，是趕赴新春的歡欣與忙碌。
在臘八節(jié)的記憶里，是家的溫暖與舒心。
進了臘月的門坎兒，年就越來越近了。在我的家鄉(xiāng)鄂東北，臘月初八是莊戶人家頭一個年節(jié)，稱之為“臘八節(jié)”。在這一天，家家戶戶都會煮臘八粥。
在所有的粥食中，鄉(xiāng)下孩子最盼望的便是香噴噴的臘八粥。之所以好吃，是因為臘八粥的原料很多，雜七雜八的有十多二十種，大多是我們平日里很少能吃到的東西。干果類的有紅棗、杏干、花生米、香酥核桃仁、蓮子，鮮果片兒有鴨梨、山楂、橘子瓣兒，雜糧類的更齊全，有江米、大麥仁、豌豆、大刀豆，除了這些，還有秋日里晾曬的一些干菜，有白蘿卜干、胡蘿卜條、扁豆角兒，有的人家還會放上冰糖、青紅絲。
初中生作文 篇2
上個月初，我爸爸帶我去四川拜訪一位老朋友，并請他吃酒。來到一家四川名店，點好菜就坐下了，一上辣菜，我爸和叔叔就大口吃了起來，爸爸看我沒動，鼓勵我說：“吃點嘛，過了這個村，就沒了這個店啊！”
在爸爸的鼓勵下，我也試吃了兩片酸菜魚，將魚片放入口中，先是慢慢咬著，后來吃出味來了，一會兒功夫，這一大盤酸菜魚就被我給吃完了，一點兒辣味沒感覺。
微辣味道還不錯，好不容易有機會來四川吃辣菜，回去也好讓我在同學(xué)面前吹吹牛皮，再來些更辣的吧！我接著吃了一些辣子雞，味道好極了，一點點辣味流入心里，涼絲絲的。我的膽子更大了，覺得四川菜也不過如此吧！就吃起了大辣牛肉片。
用筷子一夾，那個牛肉就流出幾滴辣椒汁，紅的似火，還真叫人心酸�。∫Я艘�，還沒什么味道，只是油油的，當(dāng)吃進肚子里時才感受出來，真是辣得要命，一只手按著肚子，一只手直拿水往嘴里倒，嘴唇似乎又大又腫，拼命地喘著氣，真叫辣到嘴里，麻到全身啊。這時我全身無力，嘴里每呼一口氣，就像噴出火來。
叔叔說：“你呀你，真是不知好歹，和我吃同一等級的'辣！”我沒理會。舌頭麻木地伸了出來，直流口水，頭上的汗水直往下流，口水似乎有節(jié)奏的滴著，我全身如一下子著了熱火，趕忙弄些水直往身上倒，真是透心涼�。�
初中生作文 篇3
我望了望正在廚房忙碌的母親，突然感悟：母親其實就是一種歲月？11歲:在這里我看到了很多新鮮的東西,畢竟在爺爺家看不了的.也很好奇,四年級了,我的學(xué)習(xí)缺下降了不少,自己很貪玩,也沒人管我,爸爸出差,家里的新媽媽也不怎么管我學(xué)習(xí),這樣的我漸漸的松散了,變化了,... 12歲:爺爺都60來歲了當(dāng)時家里條件不是很好,還是出來打工了,來到了他以前的單位,離我現(xiàn)在的家不是很遠,聽說爺爺以前很威風(fēng)的,是我們這里的一個大官,誰都認識他,應(yīng)為他很兇,可是爺爺現(xiàn)在缺是給他以前的手下下面做事,而且還是看大門.但是每到星期六和星期日我們放假的`時候,爸爸就帶著我去看爺爺,爺爺一看到我就很開心很開心,當(dāng)時爺爺一個月才賺300元,每次去都給我買好多好東西吃,別人不知道,也許爺爺這。
我們班有很多同學(xué)是獨生子女，就因為是獨生子女，所以父母們都很寵我們，不讓我們做什么事。可是，我在生活中遇到一點挫折，就會支撐不下去。例如，成績不是理想的那樣，考試沒及格......
我們要像《落花生》里父親說的話那樣做“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！�
所以，人的良好性格要從小培養(yǎng)。就好像剛剛再種的樹苗，基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。
初中生作文 篇4
在暑假里，同學(xué)們像一只無拘無束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)沉重的負擔(dān)，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來的.那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，還失去了在家長心目中原有的地位。
初中生作文 篇5
在我的‘成長字典’中，記錄著許許多多的字，許許多多的詞。在某一頁的某一個角落上，有一個熟悉的字眼，它的詮釋不是單純的詞語解釋， 而是一段沉淀已久的感情，它的詮釋并非寥寥幾筆，而是一詞多義，甚是古今異義，這個詞就是“班主任”。
在我六歲的時候，我上了小學(xué)，也就迎來了第一位班主任。我是一個普通的女孩，相貌平平，成績一般，所以不很惹眼，平淡而又平凡的六年就這樣過來了，“班主任”的解釋在那時只是它的書面含義。 跨出母校的大門，走進另一所學(xué)校，新的旅途又開始了。我再次迎來一位班主任。
他姓劉，是位英語老師。這一科既是我喜愛的一科，也是我的強項，在各種客觀理由下，我更加努力的學(xué)習(xí)，尤其是英語。因為成績突出我被選為英語課代表，日復(fù)一日，我們相處的十分融洽要好，班主任對我也就更多了份袒護與偏愛，在這種情感的.配合下我有點無所不為，但還是喜歡這份偏愛，從而更喜歡這位教師。一個很短又似乎很長的暑假后，當(dāng)我懷著相遇的心情去返校，剛到校，便聽到一個消息：班主任因為需要調(diào)到九年級，我們班換新班主任了（就是我現(xiàn)在的班主任）。我像遇到了一個霹靂，心情由晴轉(zhuǎn)陰，由陰到雨。任憑痛楚擊打著心靈，一切卻無能為力。 在咄咄逼人的眼神中，在很氣憤又“委屈”的心情的指使下，我曾一次又一次不懷好意地打量他。然后我們開始上他的課，他講課的方式與眾不同，有說有笑，他常常手舞足蹈，生動活潑。每當(dāng)空閑的時候，他也會抓緊時間，小測一下同學(xué)們，問問基本知識。開家長會時，他對照著成績單，認真地對每一位同學(xué)進行點評。
隨著時間的推移，我的“不平常的心”漸漸被撫平，我們也越來越熟。只是感覺丟失了一些東西，是逝去的偏愛，那種也許在也找不回來的感覺。我又好像回到了小學(xué)的生活，可現(xiàn)實卻恰恰相反，讓我的生活不再單調(diào)。
在新班主任上任的一個月左右時，我校舉行了一場活動。在休憩時，班主任很隨意又很嚴肅地說我很認學(xué)，是一個好學(xué)生。對于這半途的話，我似懂而非，不明白他的真正用意。時間總是那么無情，離期中考試的天數(shù)越來越屈指可數(shù)，班主任似乎看透了我的心思，三番五次地對我說：“盛宇佳你智商很高，好好學(xué)�！蔽业钠谥锌荚诎嘀魅蔚墓膭钪械絹矶筮^去，我的成績不理想，班主任再次開導(dǎo)我。 一個上任只有三個多月的新班主任，卻在這段日子中一直熱心地關(guān)照我，鼓勵我；一個上任只有三個月的新班主任，對我的教誨不下八次，更是獨一無二。
老師，從沒有一個人說我“智商高”，您是第一個；從沒有一個人這樣理解我，您是第一個；從沒有一個人這樣支持我，您還是第一個。
老師，我不清楚您真正的用意，也不知道您所謂的“智商高”是不是善意的謊言，但我知道您對我的好，我知道我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，就算為了您，為了您不平常的心，為了您不平常的愛。 我的字典中是不是多了一份記錄，那就是：不一樣的愛。
初中生作文 篇6
留在腦海深處的記憶是不朽的，如輕紗無聲永駐心間。總有那么幾處記憶像陰雨連綿的天空；總有那么幾處記憶似雨過天晴后的彩虹。
——題記
我總希望自己不是留守兒童，那該多好！那就可以被父母捧在手心，做一顆閃閃發(fā)光的明珠。可是現(xiàn)實總是那么殘酷，父母總是遠離。我從未被父母呵護過，也從未被父母寵愛過，所以我從小就學(xué)會了獨立生活，自我照顧。
我那時都已經(jīng)糊涂到不知是該感謝他們的無情遠離，讓我獨立自強，還是該憎狠他們的狠心拋棄，讓我孤單無助。也許是小時候我年少不懂事，有些事還得長大后才能想清楚，想明白。
還記得那是十一歲那年，暑假那會兒，是我母親出事故的那年，我唯一沒有去外省過暑假的一年。事發(fā)前一天，我還照樣吃著零食，吹著空調(diào)，不停轉(zhuǎn)換著電視頻道。除了吃喝玩樂，那時我并不知道還能做什么，什么都不知道！突然二伯就叫我接電話，說是我父親打來的。我接通了電話，聽到的是母親的聲音，是那樣的虛弱，母親像是得了一場大病的樣子。我急忙問：“怎么了？生病了嗎？”她忙回答：“沒。沒事，一點小感冒，嗓子有點不舒服。”接下來就慢吞吞的問這問那，總之是問我過得怎么樣。我不耐煩的答道一切還好，便匆忙掛了電話。之后幾天，母親又打來電話，問我過得怎么樣，我卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)母親有何異樣。其實二伯早就知道母親出了事，卻因父親的囑咐，才沒讓我知道此事�？珊薜奈覅s毫無察覺，只知道玩樂。可見我這當(dāng)女兒的是多么不稱職��！
也許是二伯說漏了嘴，當(dāng)我知道那次是母親從八樓摔到三樓，在重癥監(jiān)護室搶救過來，并在第一時間給我打電話，詢問我過得怎么樣時，我呆呆的愣了半天，眼淚止不住的奪眶而出。記得當(dāng)時的`心臟緊張得快要要蹦了出來。因為我好怕，怕媽媽從此就。
后來，母親背上的斷骨全部都用鋼釘和鐵板固定住了。
一年后，母親康復(fù)的不錯，能走路能做飯了。
次年冬天寒假，母親終于回家了。見到母親，我真想給她一個擁抱，一個深深的吻，可我的眼淚卻情不自禁又流了出來。母親急忙抱著我說：“丫頭，苦了你！我們在外打工掙錢也都是為了你讀書，將來能更有出息！”
從那以后，一切都變了。我變得仿佛一夜之間長大了，像是什么都懂卻又什么都不會的小大人。母親無時不在補償著她的溫柔和愛。我也同樣賣弄著我的乖巧，還有不時的撒嬌。唯一不變的是那留在深處的記憶。
初中生作文 篇7
不知不覺間，時間的列車已經(jīng)把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色
紅色代表熱情，代表著成功的喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無知。它讓我信心倍增，面對學(xué)習(xí)中更大的挑戰(zhàn)，體會學(xué)習(xí)的奧妙與樂趣，進步與自我，超越于他人，堅定著永不放棄的信念。
綠色
步入初中，我不由有了一種緊張感，但我們的心靈依然充滿著希望。面對學(xué)校的一切，我們每個人的眼中與心中都是“綠色”，它帶來新生與希望，帶來我們堅定不移的信心，讓我們努力付出、向前進發(fā)、迎難而上。堅信付出的背后是成功！
紫色
初中的生活是充實的，卻也給我們帶來了神秘感，是好還是壞？是成功還是失�。窟@種疑問讓我們奮發(fā)向上、積極進取、永不言��！所以我們要學(xué)會挑戰(zhàn)自我，超越自我，總結(jié)成功的'方法，吸取失敗的教訓(xùn)。敢于實踐與探索，一同領(lǐng)悟一個又一個哲理。
銀色
雖然美麗卻帶有黑暗，它給予了我們機會，卻也充滿了危險，雖奇異而驚艷，但陷阱重重，一不小心就會掉入失敗的洞穴。所以我們要學(xué)會明辨是非。失敗了繼續(xù)努力，跌倒了努力爬起，對陷阱持堅定態(tài)度，對失敗持頑強精神，永不言敗，哪怕失敗也要亮出自我，挑戰(zhàn)成功！
紅色、綠色、紫色、銀色，讓人悴不及防，還未來得及回味往事，未來就早已擺在眼前，是進發(fā)還是放棄？一切都取決于你。我們的初中生活，就是這樣多姿多彩，這些流動的色彩中，包容著光亮，但也存在著失敗，讓我們一起努力吧，別讓記憶留下遺憾！加油！
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