初中的作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中的作文，希望能夠幫助到大家。
初中的作文1
草木在改變，以接受更充沛的陽光。在這過程中也許會被利石劃破枝葉，但最后，終會結(jié)出碩果。
在以前的生活和學習中，我總喜歡給自己一張張計劃，甚至細致到幾點幾分，卻也在悄然中，將自己罩在一個個局限中。而且因為事情變化，有些計劃只是空談。我也曾想到：這樣過細的計劃真的好嗎？每次的效果不是也不太好嗎？可是，改變的話，會不會不如以前呢？
直到初一期末考前，與好友通話聊聊學習中的困難時，我提到了這件事。好友微笑說：“你不試試，怎么就否定了呢？計劃是好，可過細會限制你。嘗試改變一下吧！”她的話給了我動力，是啊，為什么不嘗試改變一下呢，無論成敗與否，都算是收獲。我將列滿的紙壓在了書底，開始做作業(yè)。不必追求過快的速度，只將心思全部放在那一道道題目上，時間悄然過去，在收拾時，我翻了翻剛做好的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)較之過去字跡更為認真，解題過程也更清晰。這時才抬頭看了看時間，也沒有比過去慢。效率有了提高，更堅定了我改變的路程。 在復習的那一段時間里，我拋棄了那些過于繁瑣的計劃，只留下了復習的主要大綱。每天除了老師的`復習進度，我自己開始對薄弱的科目和知識點有針對的復習，并根據(jù)復習進度時而改變……在那一段復習時間里，我的心里是滿滿的充實感。期末考試后，我的成績較之期中提高了。
放假中的一天下午，我久違地沒有對生活做過計劃，拿著一本書坐在陽臺上。午后的陽光很好，金色流淌在綠葉間，梔子樹的樹冠蓬勃地向著陽光。向著陽光？這才發(fā)現(xiàn)，所有的枝干都朝平時陽光照進來的地方微微彎曲。植物為了生長，為陽光的角度所改變�；叵肫疬@一段時間，少了一些多余的計劃，換成更多實際的努力，也收獲了過程和結(jié)果。好友的那句話還在耳邊：嘗試改變吧。
嘗試改變吧，向著明亮的方向，蓄力成長。
初中的作文2
秋天！就像一個穿著金色衣服的年輕秋姑娘，溫柔善良，永遠給人帶來好處！
你看，她正以輕快緩慢的步伐向我們走來，她不知不覺地向我們走來。這個“秋姑娘”的到來，給日夜辛勤種糧的大戶帶來了豐收，也給買種子、耕田、播種、澆水、日出而作的果農(nóng)帶來了豐收的喜悅。同時也給了我們一陣涼爽的秋風，幫助我們擺脫了夏天的炎熱，卻給人們帶來了沉重的果實。秋風習習，吹向田野，高大的“高粱哥”笑彎了腰；《玉米妹妹》表現(xiàn)出一張金燦燦的臉；各種各樣的葉子歡快地飄落，像花一樣翩翩起舞，在大地上鋪上一層金色的地毯。秋風吹進果園，蘋果和橘子都露出燦爛的笑臉；葡萄枝繁葉茂，像黑色的珍珠。聽著，勤勞的農(nóng)民爺爺們高興地說:“今年天氣好，糧食和水果豐收，一定會再賣個好價錢。這是個豐收的季節(jié)，也是個好年景！”秋風吹！吹進我們所有人的'心里，讓我們感到無比幸福。
秋天不僅給我們帶來豐富的水果，也給我們帶來巨大的快樂。秋高氣爽。隨著秋姑娘的到來，在浙江秋天的影響下，樹葉似乎聽從了她的命令，由綠變黃，由黃變紅，在秋天裝扮得五彩繽紛，成為人類秋季旅游的一道風景線。
其中“霜葉紅于二月”的楓葉就不一樣了，她的紅臉似乎在向人們傳播秋天的故事。
在我記憶的長河中，每當秋高氣爽的時候，我總是喜歡來公園玩，撿落葉，慢慢享受秋天。有一次，我去公園散步。突然一個小東西落在我肩膀上，我好奇地摘下來。原來是一片不起眼的楓葉。它的顏色比熊熊大火還要好，令人驚嘆。所以我總覺得落葉在驅(qū)使我的手去拾起它。在楓葉的誘惑下，我忍不住撿起來，準備拿回去做標本。經(jīng)過半個小時的收集，我終于收集到了又紅又美的楓葉，于是高高興興的回家了。
你在秋天的到來，多年來帶給人們歡笑。我希望你能多呆幾天，讓我們的友誼更深！
初中的作文3
綿綿細雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運動會照常進行著，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經(jīng)過風雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風雨過后，才能釋放出它的美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的`人生中繪畫出一道彩虹。”聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時我看見后面沒有運動員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進行休息。當后面有人緊迫不舍時，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會超越于他人，所以這是真正的成功。
評語：體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會超越于他人，所以這是真正的成功。
初中的作文4
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，
便引詩情到碧霄。
想著想著，眼前浮現(xiàn)了春景。春是美麗的，充滿生機的。春的天空，藍湛湛的，幾縷白云輕松地飄浮著。明媚的陽光照射著生機勃勃的大地，五彩繽紛的花，嫩嫩的青草，都在陽光下貪婪地吮吸著春天的甘露�；▋簜冇械暮�，有的蓓蕾初綻，有的香氣襲人，有的嫵媚動人，有的絢麗多彩，還有的婀娜多姿……玫瑰花瓣的邊上泛著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩透亮的水珠，清香就從那俏麗的瓣層間吐放出來。
春天是散文，如圖畫，似童話。不過我覺得：秋天比較春天，一點也不遜色于它。
秋天是什么顏色的？看，田里的稻子蕩漾著金黃的.笑臉。秋風吹來，稻浪滾滾，一層又一層地涌過來。浪尖上，閃爍著太陽的光芒。有時候，稻子靜靜地彎著腰，像是在給過往的路人打招呼，又像是給秋風打招呼，又好像是在給小花小草打招呼。我想這時，農(nóng)民伯伯一定最高興。
秋天，桂花悄悄地開了，又悄悄地香遍了全世界。嬌小玲瓏的桂花，像是一位位害羞的小姑娘，藏在綠葉下，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。它們一朵挨著一朵，一串接著一串，肩并著肩，手拉著手，像姐妹一樣抱在一起，樣子好不快活。
我覺得秋天是紅色的，它染紅了蘋果；我又覺得秋天是紫色的，它把葡萄染成了紫色；我還覺得秋天是金黃色的。秋天嘛！是五顏六色的。
有人說秋天是死氣沉沉的，而我就不贊同，請往那兒看，那一片片火紅絢爛的楓樹，那么動人，那么充滿生機，像早晨的太陽，散發(fā)著光彩，又像一團團火焰，釋放著熱氣，讓人在“無邊落木蕭蕭下”的秋日覺得溫暖，感到熾熱。
春天與秋天，孰更美呢？
初中的作文5
食物是人的生命中不可缺少的維持物。食物一般泛指糧食，零食等等。今天，我們就來討論零食。
生活中，我們每人個幾乎每一天都涉及零食。可是，有多少人注意零食的衛(wèi)生與不衛(wèi)生的問題。不衛(wèi)生的食物，通常大多數(shù)來自學校旁邊的流動小攤(沒有衛(wèi)生許可證)和小買部里的一些貯存過久的食品。下面，我來說一說吃我衛(wèi)生的危害!可謂“零食”猛為虎。
一、經(jīng)常吃零食，會破壞正常飲食習慣，打亂腸胃消化活動的規(guī)律。經(jīng)常吃零食，腸胃就要隨時分泌消化液，每次又分泌不多，這樣到吃正餐時，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影響正常營養(yǎng)的吸收，容易造成營養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。
二、由于零食中酸、甜、咸各種味道的強烈刺激常可導致我們的`味道遲鈍，一至于一般的飲食根本不足以引起食欲，長期食欲不好，會影響我們生長發(fā)育。而營養(yǎng)成分單調(diào)，長此下去則會導致營養(yǎng)不良。
三、吃零食會加重腸胃的負擔，使腸胃經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會減弱消化器官的工作能力，引起消化毫不良癥。
四、倉促吃零食，食品和手玩玩都來不及進行必要的清理，特別是邊走路，邊吃零食，更不衛(wèi)生，非常容易得腸道傳染病。更何況現(xiàn)在許多小廠生廠的冷飲、膨化食品等零食，衛(wèi)生質(zhì)量常常存在比較嚴重的問題，化學物質(zhì)超標，吃了會引發(fā)疾病，損害健康。
五、吃零食對牙齒健康也有很大的影響，青少年常吃含糖量較高的零食，有不注意口腔衛(wèi)生和牙齒保健，就會導致蛀牙的發(fā)生。所以零食還是少吃為好!
然而，一些通過質(zhì)量安全檢測的零食還是能吃的，但也要少吃!并注意食用時的衛(wèi)生。
我們已經(jīng)說了吃不衛(wèi)生零食的壞處，那我們就來講講零食的好處。零食能解饞，填飽肚子，可這只是表面問題，我來講講內(nèi)涵。吃大棗能預防壞血病，吃無花果能促進血液循環(huán)，吃南瓜子和開心果能保證大腦血流量......吃有些零食是有一定的好處，但要適當食用!
同齡的伙伴門，“零食”安全也重于泰山啊!
初中的作文6
今天，秋高氣爽，天氣晴朗。神筆作文學校的老師帶我們?nèi)デ镉瘟酥腥A石鼓園。
10路公交車載著我們穿越在繁華的都市，一路上我們心情愉悅，不一會兒就來到了中華石鼓園山下。
山下一塊巨大的石塊上雕刻著“中華石鼓園”五個大字，這是我國著名國學大師文懷沙先生的墨寶，看上去筆走龍蛇，入木三分，我忍不住照了一張相，做為留念。
我們踏上一條蜿蜒曲折的公路往山上爬，抬頭一望，漫山遍野，層林盡染，尤其是那金黃的銀杏葉，黃的耀眼，那紅色的楓葉像火焰一樣，還有那綠色的柳樹像一個姑娘站在草地上滿頭的秀發(fā)被風輕撫著。
就在我們還沉浸在這美景中時，陳老師給我們講了一個故事，從前有一個牧羊人在石鼓山放羊的.時候發(fā)現(xiàn)了十塊形狀長得像鼓一樣的石頭，上面有古怪的文字，沒有人認識，人們以為這是天上掉下來的圣物，燒香跪拜。后來，人們把這十塊石頭放到了北京博物館。聽完這個故事，我恍如身臨其境，一睹瑰寶。
然后我們就繼續(xù)前進，不一會兒，我們來到了石鼓閣，陳老師為我們講解了這個地方的特殊之處，他說：“我們從外面看是五層的，而從里面看是九層的，這象征著周秦文化的“九五至尊”的歷史地位。
我們正在上古香古色的石階的時候，看見一副石畫，陳老師又給我們進行了講解，我這才發(fā)現(xiàn)原來是倉頡在造字的呀，他的手上拿著一片綠色的葉子，我想他應該是在想“葉”字怎么寫的吧。
我們又來到了“涉馬渡河”的地方。講的是一群將士們要渡過一條河，當時正在下暴雨，河水湍急，已經(jīng)有一匹馬渡過了河……
最后我們又來到了“秦公慶典”的地方，在這里，有的人在打鐘，大鐘響亮、小鐘清脆無比；人在彈古箏，音娓娓動聽……
看完這些，我有些舍不得走了，我為我們寶雞有這樣的寶地而感到驕傲和自豪。
初中的作文7
當最后一絲夏的余溫乘著蕭瑟的秋風遠走，當?shù)谝黄瑯淙~飄然落在我的視野之中，輕輕地向手心呵了口氣，透過升起的團團白霧，我看到了秋的足跡！
輕輕地嘆道：呵，秋天又來了。
秋日的清晨有訴不出的靜謐，這靜謐和涼爽的天氣相融合，也讓人霎時冷靜許多：夏日里的燥熱早已消逝，雖然路旁的樹木翠綠依舊。突然想起一句李清照的詩句，“物是人非事事休，欲語先淚流”。這種傷感，霎時間涌遍全身，我才品出，原來秋的涼意中夾雜著淡淡的哀愁！
走在每天上學都必經(jīng)的小路上，一步一步，我就這樣走過每一個春夏秋冬，樹葉綠了又枯，枯了又落，每個季節(jié)都有不同的景色，不禁又想感嘆大自然的鬼斧神工，裁減出如此迷人的四季，卻不無分寸。大自然是創(chuàng)造人類的搖籃，就像秋天孕育果實和收獲一般。從某種程度上說，人類自身就是地球所收獲的最豐碩的果實，而我們呢？每天的早出晚歸，毫不松懈地去學習，去拼搏，不也是在等待，等待屬于我們的秋天，去收獲那用知識和汗水灌溉的果園嗎？
理查德·克萊德曼的《秋日私語》流淌在記憶中，伴著我前進的步伐演奏著，每一個音符似乎都融進了血液中，我感到了身心的變化，呵，原來他們的'秋天也不遠了。期待往往是到來前最美麗的心情，裝點眼中的秋色滿簾，更有一番風味了。
秋夜是我最中意的時候，推開些窗戶，窗外月明星稀的景致雖無心欣賞，那淘氣的晚風卻時常竄進我的屋子，撥的那風鈴“叮叮鐺鐺”，這時候，讀書最合適，無論是黛玉葬花的愁緒，還是李清照“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，都仿佛有一種身臨其境的感覺，或從中感悟出什么。是書給了我另一個世界，卻是秋營造出這個世界的美。
秋夜的夢是我最留戀的，秋思化作滴滴淚水叩擊心扉，陣陣隱痛只有在夢里得一次解脫。
我總相信秋有另一雙眼睛，一雙不同的眼睛�？吹降囊矊⑹遣灰粯拥那锞w！
初中的作文8
看秋之天空
秋日的天空和其他季節(jié)的天空相比顯得更加湛藍，這種藍色即使是最好的畫家在調(diào)色板上也很難調(diào)出來，這種藍色只要你見過就很難忘卻。幾朵白云在藍天的襯托下顯得更加悠閑、自在。天空中經(jīng)常成群結(jié)隊地飛過許多候鳥，他們啼囀著，如同歌唱著一首首優(yōu)美的小曲，讓人為之陶醉，為之忘情。
聽秋之風雨
風是一個調(diào)皮的小朋友，他和春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟都有著不錯的交情。春天，他和春姐姐一起叫醒萬物；夏天，他和夏哥哥一起在溪邊戲水；冬天，陪著冬弟弟在冰上玩耍。而秋天，風就是最忙的：他要提醒候鳥飛向遠方，也要和烏云大叔一起給萬物披上秋姑娘送給他們的衣裳。秋天的雨是綿綿的，是陰冷愁悶的，也是讓人敬而遠之的……
聞秋之花香
秋天最好看的花當屬菊花，看過春夏的百花爭艷，她們在凄風冷雨中伸展傲骨，“寧可枝頭抱香死，不肯流落北風中”。菊花的香不像茉莉那樣厚重，不像桂花那樣油膩，也不像玫瑰那樣妖艷她的香是清爽的，沁人心脾，聞之欲醉。難怪唐朝詩人元稹留下了“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的千古佳句。
摸秋之果實
秋天是一個成熟的季節(jié)，在秋天里，果實們隱去了羞澀，取而代之的是一種成熟，健康的模樣。蘋果隱去了青澀，個個紅光滿面；稻子們也換上了秋衣，參加了一場由秋姑娘舉辦的舞會；高粱為了渲染氣氛，特意穿上了他的紅時裝。農(nóng)民伯伯看到這么多農(nóng)作物都成熟了，自然笑逐顏開。
感秋之思緒
秋天，是古代詩人創(chuàng)作的好時節(jié)，不少詩人都在這個季節(jié)和皎皎圓月傾訴心聲，一時才思泉涌，留下了不少佳句：像杜甫的.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來；孟浩然的天邊樹若薺，江畔洲如月。李白的江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。白居易的煙景淡蒙蒙，池邊微有風。覺寒蛩近壁，知暝鶴歸籠。還有蘇軾的暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，等等。走進秋天，我雖然沒有古人的才情，但也能找到許多屬于秋天的快樂……
初中的作文9
我手里拿一些照片，是上次我們?nèi)ラ牡�。第一張是我和弟弟、兩個哥哥的一張照片，還記得是爸爸拍的，真好笑��！
兩個哥哥一個是把一只手插在腰里，一個哥哥兩只手作出 “耶”的樣子， 我說的好笑的地方是我和弟弟，弟弟耍帥，一只手的'大拇指和食指打了一個“鉤”在下巴上，還瞇著眼睛，他原以為是一個帥哥的形象，沒想到站在后面的我趁他不注意，雙手一舉，食指和中指一伸，在他的頭上，插了“兩只耳朵”！
哈哈，這樣，他就變成兔子了！
第二張也是由我們小朋友為主！
你一定不相信，我們在劃皮艇！
當你走過那溪水邊時，你一定會說，啊，太美了！
那溪水清澈見底，還有藍、紫、黃、綠，這四種顏色，（因為水的深度不同，而且是在下午，還有太陽�。┻@時，我就恨不得跳到水中，因為……不說你都知道！
就在這時，我們看見了前方有一些皮艇，我們四個孩子猛撲過去， “媽媽，我想劃皮艇，好嗎？” “可以�！� “耶！
萬歲！”我太興奮了！
從小到大，我是第一次與小朋友一起劃船，可以說，是第一次劃船！
我和弟弟、哥哥坐在皮艇上，把鞋子脫了，拿起槳，阿姨把我們推向河里，起先，我們自管自的劃，就在那里轉(zhuǎn)圈圈，我害怕，我們可能會不去了！
一個哥哥不耐煩了，大喊道：“我們要方向一致！”我們想，有道理啊，這樣要轉(zhuǎn)到哪年哪日啊，哥哥看了一下前面有一顆一顆小石子堆積的石子山，“我們向“無人島”出發(fā)！”“好！”好不容易劃到了“無人島”，可我們一個都不敢上去，怕我們都上去了，沒人在那里劃，船失控就自己走了，我們就困在“無人島”了！
還是向旁邊的山劃去，我們又在繞圈，劃著劃著，真是舟行碧波上，人在畫中游�。�
接著，叔叔和爸爸給我們拍了幾張照，我們還劃到了對面的山，又劃到了“無人島”可爸爸叫我們上來，我們沒辦法，只好上來了。
我們還玩了一些地方，今天真爽！
初中的作文10
夜一點點睡去，萬籟俱靜，暗中那團模糊的身影愈發(fā)清晰起來，是媽媽來了，輕輕握住我不安分的手，放回被子里。
不知何時起，媽媽總會在晚上時，悄悄來到我的房間，看我的被子有沒有蓋好，也不知何時起，我竟習慣了每天晚上媽媽的到來，而故意將手擱在外面，靜靜等待媽媽用溫熱的手將我的手握住送進被子，一夜好眠。
這天，寧靜的夜卻被粗暴的摔門劃破，“這么簡單的計算還錯，都高中生了�！蹦赣H正戳著試卷上的題目說道，語氣急促，責怪道，我在一旁辯解，“不就是不小心嘛！”極力避觀試卷上那猩紅的叉，又小聲嘟噥到：“不就幾分嗎？至于嗎？”母親顯然聽見了我的嘟噥“你說什么？”她瞪著我，因為生氣，眼眶有些發(fā)紅。母親的.責怪與問題劈頭蓋臉的撲過來，心中忽然生起一股無名的怒火，我沖母親吼到：“至于嗎？”轉(zhuǎn)身摔門，留下母親一人在客廳。
我呼哧呼哧的回到房間，鼻頭一酸，淚珠竟咕嚕咕嚕地滾下，倔強的躺在床上，夏末的夜有些涼意，哭泣后是夜的寂靜，我靜靜的躺在床上，逐漸冷靜下來，苦澀的潮水涌上心頭，陣陣發(fā)痛，后悔充斥著我，擱在外面的手幾欲縮回，母親今晚不會來了吧。
我的眼皮逐漸合上，可恍惚間，門好像開了，是母親，母親緩緩走近我，我瞇眼細看，黑暗中，影子有些瘦小。她伸出手，撫摸著我的手，想把我的手放進被子里。母親的手是冰涼，不同于往常的溫暖。
她將兩只手把我的手包住，靠近一點，輕輕的哈氣，我的掌心漸漸回溫，母親的手也是如泉水般，溫熱起來，“咕滋滋”地冒著溫熱，就這樣，我的溫暖從手背傳到手心，母親的溫暖由手心至手背，我的心里暖烘烘的。
母親待了很久，仿佛易碎般的將我的手包裹，少傾，她輕輕發(fā)出嘆息。這嘆息包含了太多，是復雜的。是焦急，是包容，是靠近……孩子是母親的血脈，正如費孝通書中所講那樣的“血緣”。
窗簾微開，手心間的溫熱，使我放舒了，枕著這滿手陽光，一夜好眠。
初中的作文11
清風拂過面龐，帶來了秋，帶來了涼爽，也帶來了這次充滿詩意的自然體育課。
一路上，我們踏著輕盈的腳步，身臨秋境。點點火紅的花朵嵌在一叢一叢的墨綠里，如火花一般。路邊小草不再嬌嫩，在秋風中搖曳著小小的身姿，顯得越發(fā)的堅強。和煦的陽光照在同學們洋溢著笑容的臉上。
不知不覺中，我們來到了故地——銀杏大道。一片片銀杏葉被前來訪問的秋風鑲了一道金邊。熬是好看。拾起一片來，指尖順銀杏葉的紋理劃過，感受生命的`激情。在這里，素9A班第一次詩詞大會正式開始。
趙Sir和翟老師為我們精心準備了詩單。同學們個個躍躍欲試，背出一首首古詩。在這秋景之下，古代詩人作詩的場景就好像浮現(xiàn)在眼前。有友人離別，有以學勵志，有鄉(xiāng)村質(zhì)樸，有游山玩水；亦有春水東流，有夏日炎熱，有秋風蕭瑟，有冬雪紛飛。接下來搶答的部分，一個個詩詞能手們聚精會神地聽趙Sir說題，再“唰”地把手舉起來，分秒必爭。說對了的自然興奮，說錯了的也沒有氣餒，再接再厲。這秋天的銀杏樹底下，留下了一個爭背詩詞的我們的影子。
最激動人心的環(huán)節(jié)，應該屬飛花令了吧。來到一個僻靜的公園，翟老師為我們出了五個字，分別是“一”、“葉”、“落”、“知”、“秋”，合起來便是秋天的預告。看吧，你一句，我一句，誰也不讓誰，都積極踴躍地說著詩句。有“一支紅杏出墻來”，就有“一江春水向東流”，有“解落三秋葉”，就“有不知細葉誰裁出”，有“疑是銀河落九天”，就有“洛陽親友如相問”，有“春花秋月何時了”，就有“秋風蕭瑟，洪波涌起”，有“往事知多少”，就有“花落知多少”。
在一片歡笑聲中，我們這次充滿詩意和秋意的自然體育課也圓滿結(jié)束了。
初中的作文12
在我有意識以來，我就知道我有叫一個年輕的婦女媽媽當我知道我是她血脈延續(xù)時，我知道，我們相遇了。
曾經(jīng)聽說過今生與來生的牽連，即使現(xiàn)在的我依然不相信有輪回的道理，一直執(zhí)著死了就是死了，不過是把那個人火化直至永遠見不到他，只是無法擺脫心中的那道陰影，讓后悔延至到渴望，渴望重頭再來一次。
或許是我太過于頑固，但是我卻又相信緣。雖然它只是一個字，一個可以代表某種情感的字，開始它卻把多種無法表達的感覺說出來，在相遇的那一刻。
相遇的感覺是非常奇妙的，它是靦腆的。它是小心翼翼的，又是開心的。只不過在未來的日子里。偶爾會斗斗嘴，吵吵架，只是我想吵架過后應該再合好的`，因為在我看來它只配當一個過程。而結(jié)局是我們又和好了。既然能在人海茫茫中走到一起，就不應該因為某一點小事而輕易否決自己當初的決定。至少我們相遇了。
我的朋友也到處都是，我們也曾經(jīng)吵架但是我們又和好了，我想像著永遠失去的那種可怕，所以我把它當作一顆水晶似的保護，或許有一天我們會分道揚鑣，但是她的記憶中有我，我的記憶中有她，這就夠了。
在你的一生中有多少個日子，多少個春秋，這，誰也不知道。但是有一點是可以確定的，昨天是你的，剛才是你的，只要是你走過的都是你的�；蛟S不幸的你一生只有一個時辰，但當你哇的大哭時你已經(jīng)擁有了，擁有了你的第一束陽光，你的家人的微笑，只是你把他們的喜悅有殘忍的剝奪走了，留給他們無限的傷心與絕望。但是你的家人也會感動滿足的，在那一刻他們看見你的臉龐你幼小的身體，你們相遇了，只不過又失去了，微妙而短暫的感覺相遇在一起。
在某時某刻，有兩個人相遇在一起，他們認識了，應該是這樣的，相遇在一起就不要輕易放手。
初中的作文13
同學們談起自己的爸爸媽媽，首先會想起兩個字：嘮叨，總讓我們覺得他們很煩很煩，我也不例外，但是我們有沒有想過其實爸爸媽媽對我們嘮叨是另外一種表達愛的方式呢，不，只有少數(shù)人。
無論是上學還是放學，或者是外出，爸爸媽媽都總要開始一番苦口婆心的、百講不厭的“演講”，就好像我們還是一個三歲的小孩子，什么都不懂，什么都不會，什么都不知道，簡直就是唐僧在世，不，應該是比唐僧還唐僧。我終于有一個擺脫唐僧的機會了，那就是回外婆的家，原以為去了外婆的家，就不用再聽媽媽的演講和上爸爸的政治課了，但是在這里，我卻又要聽外公外婆的演講和小姨、舅舅的政治課了。唉，嘮叨日又來了……
吃晚飯的時候，他們總會說，“多吃點吧！
這菜里有維生素C，多吃點才能長高長胖！
不吃長不高的！
”說完就夾起菜到我的`碗里。可是，我一點兒也不喜歡吃這些菜，只想著趕快把菜吞下肚去，可是外婆卻開口說：“別吃那么快啊，小心噎著了……”
他們知道了我的期末考試的成績之后，對我說：“這次考試增么考得這么差啊？自己好好寫反思一下錯誤的原因，并寫一份計劃書。”我只能乖乖地坐在房間里趕快的寫寫計劃書與反思。 ……
雖然他們都很煩，總是嘮叨個不停，但是他們的出發(fā)點都是好的，他們的嘮叨，傾注著他們對我的愛，因為他們對我的愛藏在了嘮叨之中。他們的嘮叨像一首動聽的歌流進我的耳朵，像一股清泉滋潤著我的心靈。我希望時刻享有這動聽的嘮叨，讓他們永伴我心。
初中的作文14
在歷史的長河中，人們學會了選擇。在面臨難以抉擇的情形下，他們用轉(zhuǎn)身來回應了這千古都無法回答的問題，轉(zhuǎn)身是一種姿態(tài)，它體現(xiàn)了人格的偉大與不屈。轉(zhuǎn)身并不是逃避，它是人內(nèi)心的折射。
烏江項羽，西楚霸王，他孤傲不可一視，卻轉(zhuǎn)身于江東父老，血染烏江。如果我們思考，他本可以回到江東重整士兵，東山再起，或我們又思考，戰(zhàn)爭的殘酷，他還會勝利嗎？不同人對于項羽的思考不同，他卻以轉(zhuǎn)身，把這千古都無法回答的難題留給了歷史。李清照這樣高調(diào)評價他“生當為人杰，死亦為鬼雄”。他的轉(zhuǎn)身很艱難，卻又不失偉大與 背后的驕傲，這樣的姿態(tài)應該值得人們歌頌太多，讓人們思考的也在意到“忠”。項羽終于自己的信仰，因而戰(zhàn)敗也不改變初衷的姿態(tài)。轉(zhuǎn)身并不是逃避 它是人內(nèi)心的折射。蘇武的守節(jié)情不移，雖背向漢廷，卻忠于漢的節(jié)操，默默轉(zhuǎn)身的幾十年間，他的轉(zhuǎn)身是一種不屈的姿態(tài)，堅定的表明自己的決心。如果我們再思考，他為什么甘心于轉(zhuǎn)身，背離自己的一切與現(xiàn)實的`殘酷，把忠孝埋于轉(zhuǎn)身？或許我們還會思考，他為什么不投降再逃回漢朝呢？而蘇武以轉(zhuǎn)身的姿態(tài)表達與項羽一樣的精神，那就是忠于自己的信仰。
轉(zhuǎn)身并不是逃避，它是人內(nèi)心的折射。它是一種姿態(tài)。堅持自我的信仰，對于如今物欲橫流的都市文化中，漸漸缺失了。在面臨多種誘惑的選擇下，往往人們會放棄當初的信仰，轉(zhuǎn)身又向另個信仰奔去。這樣的姿態(tài)又把轉(zhuǎn)身聯(lián)想到“不忠”。一個人的轉(zhuǎn)身不是逃避，是人內(nèi)心的折射，它體現(xiàn)了偉大與不屈的姿態(tài)同時也表現(xiàn)了人性的丑陋與無情的姿態(tài)。轉(zhuǎn)身，背對眼淚與心痛；轉(zhuǎn)身，背對不堅定與不在意；轉(zhuǎn)身，背對時間與歷史。時間的流沙，埋沒了不堅定與不在意，埋沒了丑陋與無情，但始終沒埋沒歷史長河中的偉大與不屈。
項羽如此，蘇武如此，轉(zhuǎn)身雖然可以丟棄責任的包袱，但轉(zhuǎn)身的姿態(tài)不忘的仍是人格的偉大！
初中的作文15
聽說在祖國的西部有一處世界遺產(chǎn)，它就是莫高窟，我很想一睹它的真容。今年暑假，爸爸帶我圓了這個夢想。
暑假的一天，爸爸對我說：“女兒，你不是一直都想去敦煌莫高窟嗎？今年暑假爸爸帶你去，好不好！”我一聽要去莫高窟，心里萬分激動，一口答應了。
在路上，爸爸給我講解了敦煌和莫高窟：“敦煌是絲綢之路的一個重要城市，它和張掖武威酒泉并稱河西四郡。在敦煌還有兩處聞名的邊關，分別是玉門關和陽關�！敝v到這時，我立即說：“我知道，有古詩這樣寫‘春風不度玉門關，西出陽關無故人’�！卑职终f：“是的，莫高窟是敦煌的一處文化景觀，也是我們國家的重點文物保護單位�！�
坐了兩天的車，最終到了莫高窟，我們先看了介紹莫高窟的形成和莫高窟壁畫影片，接著又到實體洞窟。哇！怪不得叫莫高窟了，一座山崖上布滿了大大小小的石窟，星羅棋布的羅列在三危山上。我們跟著講解員一起步入石窟，講解員阿姨講了很多我不知道的故事，從石窟屋頂?shù)臉?gòu)造壁畫，再到石窟的彩塑，我如同聽天書一般。爸爸對我說：“你還小，聽不懂很正常，等你大了，就會對中國文化產(chǎn)生熱愛�！�
一路上，我們?nèi)チ撕脦讉�石窟，其中一個就是莫高窟的'第一大佛――96號窟。它好大呀！光腳背就可以坐四五個人。人熙熙攘攘，我與講解員走散了，出色的講解自然錯過了。后來，我了解到莫高窟的第一大佛叫九層樓，因為它的外圍建有九層樓閣保護著，它也是莫高窟的標志性建筑。
夕陽西下，我們結(jié)束了一天快樂的旅行。這一天，我學到了許許多多的知識，莫高窟是我們祖國的瑰寶，體現(xiàn)了我們祖國的博大精深文化！