珍惜時(shí)間初中作文

珍惜時(shí)間初中作文21篇

　　兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間和事物，發(fā)出一個(gè)千古流傳的佳句：逝者如斯夫，為之有也。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。以下是珍惜時(shí)間初中作文21篇，歡迎閱讀。

　　珍惜時(shí)間初中作文1

　　時(shí)間并不青睞于誰，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間是寶貴的，自古以來，有所作為的人無不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書，終于成為有名的學(xué)者，有人問他成功的秘訣，他說：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書，他說的‘三余’指：冬天，沒有多少農(nóng)活可干，這是一年中空余時(shí)間;晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間。”

　　無獨(dú)有偶，我國古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí)，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識，后來他又刻苦學(xué)畫畫，終于成為著名的畫家。

　　時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是一樣的.，有的人能爭分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間;有的人飽食終日，無所事事，碌碌無為，讓時(shí)間白白地流過，最后只能空唱《明日歌》。

　　珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時(shí)候，請緊緊抓牢時(shí)間的腳步。

　　珍惜時(shí)間初中作文2

　　時(shí)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別了童年，變成了一名中學(xué)生。4千多天的太陽在我面前起起落落，時(shí)光像沙子一般在我手間流過，我卻無法挽留。

　　早上起來，吃完飯，趕去上學(xué)，如此幾個(gè)來回后，一天都要過去了，正如朱自清所說“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！�

　　魯迅，一個(gè)有名的文學(xué)家，他成功的技巧就是“珍惜時(shí)間”他在桌子上刻的“早”就是他珍惜時(shí)間的標(biāo)志，他說：“時(shí)間就是性命，無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”因?yàn)轸斞甘�分珍惜時(shí)間，所以他幾乎每天都要工作到半夜才肯休息，在他工作的時(shí)候，有人來找他聊天，哪怕是很好的朋友，他也會毫不留情的趕出去。

　　世界上還有很多很多這樣的案例，他們視時(shí)間如性命，抓住一切時(shí)間學(xué)習(xí)，工作，終會創(chuàng)造出一些驚人的成就。

　　時(shí)間，在無形之中流逝，他是公平的，不管你是腰纏萬貫，或是一貧如洗；不管你傷心快樂；不管你是天真活潑的孩童，還是德高望重的老者，他總是要走的.，誰也挽留不了他。

　　我們改變不了時(shí)間，但是我們可以改變自己，讓自己把握住一切的時(shí)間，讓時(shí)間證明你的存在。雖然我們不能讓時(shí)間慢點(diǎn)走，但是我們可以更加充分的享受時(shí)間，讓時(shí)間造福于我們！很多人都說時(shí)光無情，不肯長時(shí)間駐足，都說歲月不饒人，但其實(shí)，是我們不會用時(shí)間。魯迅說：“時(shí)間像海綿里的水，只要愿擠總會有的�！彪m然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！

　　同學(xué)們，時(shí)光短暫，我們要學(xué)會珍惜，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜美好的校園，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光！努力吧！我們的時(shí)間一定是最有意義的，不要讓時(shí)間如同沙子般流逝在我們的指間！

　　珍惜時(shí)間初中作文3

　　“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵恳粋�(gè)人的生命是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命到了人生的末路，那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了�？梢娙伺c時(shí)間有著密切的聯(lián)系。

　　在大千世界的所有批評家中，最偉大、最正確、最天才的是“時(shí)間”，而“世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時(shí)間”。

　　楊樹枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再飛來的時(shí)候；然而，一個(gè)人的生命窒息了，卻沒有再復(fù)活的機(jī)會。正如有這樣一句話：“花有重開日，人無再少年�！睍r(shí)間也是如此，它一步一步、一程一程，決不輟步、永不返回。

　　古往今來，有不少人惋惜，時(shí)間易逝，于是感嘆“時(shí)間之快，人生行樂需及時(shí)”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”的確，時(shí)間的流速真令人難以估測，無法形容。那么，一個(gè)人怎樣才能在有生之年的時(shí)間內(nèi)生活得更有意義，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？這就是應(yīng)該珍惜屬于自己短暫的時(shí)間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，多做幾番事業(yè)。

　　一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的'。大發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！彼麨槲覀兞粝铝肆�百多萬字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上的緣故。數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動他說明了：一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須愛惜時(shí)間。

　　莎士比亞的名言：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他”“時(shí)間會沖破青年人的華麗精致，它會把平行線刻上美人的額角；它會吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)，什么都逃不過它橫掃的鐮刀。”這也有力地說明了，要想取得成就，是不能不珍惜時(shí)間的。

　　意大利的杰出的畫家達(dá)芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長明�！绷蟹蛲袪査固┑母裱浴澳銢]有有效地使用而放過的那點(diǎn)時(shí)間，是永遠(yuǎn)不能返回的”。還有人間過達(dá)爾文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答說：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一小段時(shí)間�！边@樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時(shí)間而得到成果的，他們用珍惜時(shí)間的妙法度過了他們青春的歲月。

　　可是，在現(xiàn)在我們中總還有少數(shù)人，不能吸取前人惜秒的教訓(xùn)，他們對時(shí)間很不珍惜，庸庸碌碌，無所作為；他們把今天所要干的事放在明天去干，生在蹉跎歲月，一點(diǎn)也不感到虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞恥；他們或勾引他人，到處“流浪”，浪費(fèi)別人的時(shí)間，更沒想到：“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理；他們或是白天痛玩，晚上開夜車，這樣不僅談不上珍惜時(shí)間，反倒影響了人的身心健康。

　　時(shí)間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃而過。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到：一個(gè)人即使是有兩次生命，這對于我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學(xué)生》的詩句：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古人云此足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰�！倍际翘崾玖宋覀儜�(yīng)珍惜時(shí)間。今天在我們前進(jìn)的大道上，還有著“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧，要搬掉這兩座山，就應(yīng)加快時(shí)間的步伐，要抓住“時(shí)間”這匹烈駒的韁繩，并把姍姍遲來的“未來”扶上馬背，讓它插上翅膀，四蹄生風(fēng)，來到我們的腳下吧！你要相信，未來姍姍遲來，現(xiàn)在箭一般地飛逝，過去的永遠(yuǎn)靜立不動。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間對于每個(gè)人來說都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。

　　珍惜時(shí)間初中作文4

　　著名作家朱自清曾在《匆匆》里說過“燕子去了，有在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的,你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？讀后，我‘良久’的沉默了……

　　是呀！時(shí)間是什么呢？它消逝的極快，或許你在看書時(shí)它已從書頁間飛去；或許你在玩耍時(shí)它又從歡笑聲中跑開；又或許在專心聽講或思考時(shí)它還可以在你眼前鮮活地溜走了，想想自己吧，想想生活吧，可能生活中一件微不足道的小事也能反襯出這一造理吧，有沒有呢？有的有的，這是五年級那會兒，一天晚上，老師不知怎的.布置了很多很多堆積成“小山”似的作業(yè)。當(dāng)我瞧見這“成堆”的作業(yè)時(shí)，突然失去了做的興趣，坐在座位上玩起了我的“拿手絕活”發(fā)呆加自娛自樂，不知過了多久，“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”的鐘聲，整整9聲，我被敲醒了，我被敲怕了，不會這么快吧？怎么不會！那天我一個(gè)人獨(dú)自埋頭苦干了不知多久，終于才完成這一大堆作業(yè)。回首一望，呵，鐘面不偏不倚正好指向了大大的12，直扎我的眼，更扎我的心啊！在不知不覺中自己竟無恥浪費(fèi)那么多的時(shí)間，這些時(shí)間可以干什么？可以休息，可以玩耍，可以看書學(xué)習(xí)，還可以……可我，在多么多“可以”中選擇了這個(gè)——發(fā)呆！這行為真令人發(fā)指，更令我自己過意水去呀。這件事我銘記于心，提醒大家更提醒自己。

　　如果，世間有時(shí)光倒流這種神奇魔法的話，我一定會第一時(shí)間選擇它，因?yàn)闀r(shí)間的飛逝帶給我太多不舍和痛苦，但，時(shí)間不會在此駐足或回到過去，人類永遠(yuǎn)無法挽回那些早已逝去了的時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)這朗朗書聲響起時(shí)，我總會在心底輕嘆一聲“哎……”但是內(nèi)心卻是無比掙扎與痛苦的，有時(shí)無情的光陰你可知道，看似無情無意的人類也有無助的時(shí)候。有時(shí)，我想大哭一場，已泄我心頭之痛。有時(shí)我又在苦苦尋覓，時(shí)間去了哪兒？突然好想珍惜它，但它已經(jīng)跑了。不過無妨，不如讓我好好明白時(shí)間之道，繼續(xù)努力吧。

　　時(shí)間，生命，你聽見了嗎？我在新的起點(diǎn)向你呼喚：“我會珍惜你把你夾在心扉間，好好加油努力�！蔽乙欢〞�成功的！

　　盡管時(shí)間還在走：“嘀答，滴答……

　　珍惜時(shí)間初中作文5

　　今天，我讀了一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。

　　這篇短文主要寫了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會。

　　要是那個(gè)流浪漢會懂得克制自己，自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會淪落到會成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句話的意思是：年輕的時(shí)候不知讀書的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時(shí)間讀書�！鄙闲�學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會這樣了，上課的時(shí)候，有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺得時(shí)間度日如年，這就是珍惜時(shí)間的'行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。

　　啊！雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間初中作文6

　　時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

　　那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹�前我根本就沒有復(fù)習(xí)，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的`同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣��？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶�！彼�一說，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害�！碑�(dāng)我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會沒時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！

　　珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆！

　　珍惜時(shí)間初中作文7

　　時(shí)間，從古到今都被許多人給歌頌著，他們有詩人，有作家，有政治家，還有教育家�？梢�，時(shí)間有多么的寶貴！

　　珍惜時(shí)間，就是珍惜生命；浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命。人的生命不在于長短，而在于意義。這句話不就告訴了人們要在有限的時(shí)間里活出無限的價(jià)值嗎？

　　今天，我們期末考試考完了，全班同學(xué)都齊叫解放了，包老師卻說：“這只是解放薌城區(qū)而已，以后還要解放全漳州市，解放全福建省，解放全中國，解放全亞洲呢！”我們聽了都笑哈哈的。我也知道，雖然包老師在開完笑，但是她也在叫我們不要浪費(fèi)暑假的.時(shí)間，要珍惜時(shí)間。是啊，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。大家不妨想想，生活中有誰不愛錢呢？

　　“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛迪生常對助手說�！叭松�太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦的事情。”一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊！”魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。名人也都是普通人而已，只不過是他們大都比常人珍惜時(shí)間，珍惜生命。我們?yōu)槭裁床慌c他們一樣呢？

　　珍惜時(shí)間初中作文8

　　時(shí)光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄�，由孩子變成大人的臨界點(diǎn)，我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想，又有著成年人多一點(diǎn)的童稚和調(diào)皮，有如此的性格優(yōu)勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？

　　但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時(shí)間怎么過得這么慢�。　�

　　現(xiàn)如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學(xué)們是多么輕視生命。

　　當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎？”之類的話在校園里傳開并被奉為經(jīng)典時(shí)，是不是可以說明學(xué)生的`時(shí)間觀出現(xiàn)了很大的問題？

　　難道你不覺得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應(yīng)活力四射的我們居然覺得生命無趣，時(shí)間太長。

　　“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切�！爆F(xiàn)在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會回返。為了不致將來后悔，現(xiàn)在請珍惜時(shí)間吧！

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。

　　時(shí)光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時(shí)間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好！

　　珍惜時(shí)間初中作文9

　　如果說人生是由喜怒哀樂組成的，那倒不如說時(shí)間是貫穿人生的始終的。但如果你問我時(shí)間是什么?我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。

　　那么，時(shí)間為什么這么神奇呢?是因?yàn)樗�在每一個(gè)人身上有著不同的過程，那么時(shí)間對每一個(gè)人有著怎樣不同的過程呢?

　　有人曾經(jīng)說過：用分來計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人的時(shí)間多59倍。也就是說，那些抓緊時(shí)間，重視時(shí)間，并且合理利用時(shí)間的人比那些浪費(fèi)時(shí)間的人的.時(shí)間要多得多。既然這樣，人們就怎么可能會有著同一個(gè)過程呢?因此，抓緊時(shí)間，重視時(shí)間，合理利用時(shí)間就是珍惜時(shí)間的精髓。

　　燕子飛了，有再飛回來的時(shí)候；桃花謝了，有再綻放的時(shí)候；細(xì)胞死了，有再生的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了，留下的只有回憶和后悔。

　　當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候，時(shí)間從你衣服中穿過；當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車前闖過；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊溜過；當(dāng)你在校學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從人的筆尖上滑過；當(dāng)你晚上在床上睡覺的時(shí)候，時(shí)間從你的身上跨過；當(dāng)你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺地過了86400秒�？梢姇r(shí)間是如何之快地從我們的身邊跳過。

　　所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，重視時(shí)間。不要無畏時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，藐視時(shí)間，更不要“殺死”時(shí)間。

　　那么，我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間呢？首先要合理地計(jì)劃、安排著屬于自己的時(shí)間，爭取每一分，每一秒；其次，要克服惰性心理。因?yàn)閼卸杓瓤梢允谷艘阒鞠�沉，也可以使人思想落后，還可以使人浪費(fèi)時(shí)間。所以只有勞動者才可配擁有時(shí)間。

　　記住魯迅的話吧：生命以時(shí)間為單位，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于是慢性自殺。

　　所以我們要把生活中的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，甚至每一瞬間都看成是生命中最后一天，最后一時(shí)，最后一分，最后一秒和最后一瞬間。

　　珍惜時(shí)間初中作文10

　　你曾聽說過這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間、合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠你把握時(shí)間、珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的`人差呢？那是因?yàn)橛械娜顺浞掷�用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

　　朱自清曾經(jīng)說過：“燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；而我們的日子卻一去不復(fù)返�！睍r(shí)間如流水，我們必須珍惜。同學(xué)們，我們現(xiàn)在正是學(xué)知識時(shí)期，每個(gè)人都有自己未完成的夢想，時(shí)間是有限的，一定要快去做自己想做的事，去實(shí)現(xiàn)自己想去實(shí)現(xiàn)的夢想。時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情。

　　人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　珍惜時(shí)間初中作文11

　　時(shí)間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。

　　“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命�！边@是魯迅先生的名言。是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過得那樣快，讓人措手不及。

　　就比如我吧，早晨起來，呆坐在那兒，一眼茫然，在此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過去，是那樣悄無聲息。雖然快畢業(yè)了，但我一點(diǎn)兒緊張感都沒有，卻認(rèn)為這全是老天爺跟我開的一個(gè)玩笑，我從來不把它當(dāng)回事。我也曾讀過許多珍惜時(shí)間的名言，但我何曾做到過？有一個(gè)同學(xué)，我以她為榜樣，她珍惜時(shí)間，一點(diǎn)一滴從未放過。早晨起來，便投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍：什么讀英語呀，看作文呀，讀得頭頭是道。時(shí)間的腳步為她而放慢了，在她看書時(shí)真摯的雙眼前，不禁為她而感動。課間，她在同學(xué)們的嬉笑聲中學(xué)習(xí)，默默地……這是我所不能比擬的`啊！工夫不負(fù)有心人，她每次考試都獨(dú)占鰲頭，從不失敗的她并不驕傲，依舊合理安排時(shí)間。

　　時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬戶的世界里的我，又能怎樣呢？兩三千日子隨著腳步不停地走著，走著……時(shí)間是寶貴的生命；是無法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是用金錢買不來的，是靠自己爭取來的，在幾千個(gè)逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間！

　　人生能有多少個(gè)匆匆？如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話，你的人生根本就是“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”毫無意義！

　　珍惜時(shí)間初中作文12

　　童年，最童真的青春年華。它，如一本畫冊，色彩斑斕;它，如一束鮮花，花香撲鼻而過;它，更如一條溪流，一去不復(fù)返。金黃色的童年，總那樣讓我回味，那些快樂的，傷心的，幸福的，悲痛的，一切的一切，回憶起來都是那般美好。

　　轉(zhuǎn)眼間，我又將告別多彩的童年了。不舍啊!童年啊童年，為何你要去的如此匆匆呢?你知道有多少童心未泯的孩子在尋找你嗎?

　　我時(shí)常坐在床邊，呆呆地凝視著床角的那套“童年狗家庭”，童年的`美好總在這一刻重臨我心頭：陽光灼熱下與伙伴們的嬉戲，姹紫嫣紅的花叢中與伙伴們的采花比賽，清澈見底的河水旁與伙伴們的捉魚行動……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能不讓我留戀、讓我回味嗎?

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間的流逝，怎能不讓我感到惋惜?十二三個(gè)春秋了，曾經(jīng)的我懵懂無知。我曾想，要是時(shí)間可以停止，那該有多好�？墒�，要是時(shí)間停止了我們還會去珍惜它嗎?與其不斷地去哀嘆它，不如用行動來抓住它。人生，這一個(gè)短暫而又漫長的旅途，我又該如何去面對它呢?或許太深了，或許太沉了，于是，我開始迷茫，手足無措。

　　我開始去在實(shí)踐中尋找答案——那個(gè)最佳的答案……

　　到了今天，這個(gè)零星蕭瑟的夜晚，當(dāng)我再一次坐在床邊凝視著床角的“童年狗家庭”的那一刻，一種靈感油然而起：人生，何不像這些“童年狗”的一生，從最初的幼兒狗到成年狗，它們經(jīng)歷過多少磨難，但是，憑著它們堅(jiān)強(qiáng)的意志，它們都有意義地度過了它們的一生，不僅僅如此，它們還幫助了多少盲人，做了多少善事。沒錯(cuò)!這就是在珍惜時(shí)間，這就是一個(gè)有意義的人生。

　　是的，我們每個(gè)人都渴望有一個(gè)璀璨的人生，但是，“璀璨”不僅僅是表現(xiàn)在一個(gè)人的成就有多大，它更多地表現(xiàn)在人生的價(jià)值方面，而人生價(jià)值的表現(xiàn)，便是體現(xiàn)在一個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)，對國家的熱愛。當(dāng)一個(gè)人做到了人生價(jià)值時(shí)，那么，就同樣做到了珍惜時(shí)間，實(shí)現(xiàn)人生的意義了。

　　我，在行動著……

　　珍惜時(shí)間初中作文13

　　在我們的生活中，有的人不好好珍惜時(shí)間，整天無所事事，得過且過。

　　下面請看一則故事：1903年，英國數(shù)學(xué)家科爾在一次數(shù)學(xué)年會上通過自己的論證，成功地破解了一道數(shù)學(xué)難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)�？茽柕某晒Λ@得了全場的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)有人問科爾：“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間?”科爾回答說：“3年內(nèi)的全部星期天。”星期天，有許多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無比珍貴，他把它們充分利用起來，從而使自己成為一位卓越的數(shù)學(xué)家。

　　如果每個(gè)人都能像數(shù)學(xué)家科爾那樣，不放過每一個(gè)星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。

　　鎖著時(shí)間，讓感動蔓延。

　　在我們的'成長道路上，有的人珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金，抓住機(jī)會;有的人整天渾渾噩噩，錯(cuò)過機(jī)會。

　　回憶片段：在那個(gè)充滿愛的教室里，響起了美妙的音樂，當(dāng)音樂響起的那一刻，一幅幅畫面，浮現(xiàn)在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語回響在我的心里�！赌切┠辍泛汀独夏泻ⅰ肥俏覀儺厴I(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里，唱起這兩首歌，同學(xué)們都會有同感，要畢業(yè)了。中考完就各奔東西，再也沒有這樣相處的機(jī)會。兩首歌，短短的時(shí)間，卻讓我們的腦海里閃過無數(shù)屬于我們的過去。

　　如果每個(gè)人都能珍惜過去，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做恰當(dāng)?shù)氖�，那么我們就不會錯(cuò)過美好的時(shí)光。讓我們鎖著時(shí)間，讓感動一直延續(xù)下去吧!

　　時(shí)間是公平的，人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才，同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學(xué)業(yè)有別，也區(qū)分高低優(yōu)劣的人生境界。

　　把握生命的每一分鐘，珍惜時(shí)間，領(lǐng)略生命的真正意義。

　　珍惜時(shí)間初中作文14

　　每當(dāng)聽到著名歌手王錚亮唱一首，時(shí)間都去哪了，總讓我想起那些已經(jīng)過去的光陰。而有些話說出，一眨眼，就已經(jīng)過去。

　　前年過年，因奶奶家換了電視，春晚那天，姐姐說，一看奶奶家電視，看咱家很不舒服，媽媽說，你怎么不早說，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，明年吧。去年除夕，正看著春晚，媽媽忽然想起什么，呀，這時(shí)間過得也太快了，我怎么覺得那句話，就像昨天說的，今年看春晚時(shí)，姐姐說不換了。

　　有時(shí)，連自己說的話，明明是今天說的.，可有時(shí)總想著是昨天，等慢慢想會，才能回過神。

　　弟弟有時(shí)玩電腦，一玩就是一下午，我問弟弟，你不覺得你把時(shí)間都浪費(fèi)了嗎?弟弟無所謂的說，不浪費(fèi)呀。

　　是呀，花謝了，第二年可以再開花，可時(shí)間一去，卻永遠(yuǎn)回不來。閑著沒事時(shí)，看著鬧鐘，聽見滴滴答答不停地轉(zhuǎn)動，它好像也不知道累，總覺得一天天過去，就像幾分鐘而已。我問媽媽，時(shí)間過了都去哪了?媽媽平靜地說，都流走了，我總在想，它到底流哪去了。

　　每當(dāng)過去的時(shí)間，我總要回憶下，哪個(gè)時(shí)間在干什么。時(shí)間啊，假如你真的可以倒流，我還會好好珍惜你。

　　珍惜時(shí)間初中作文15

　　我們眼睜睜的看著時(shí)間一分一秒地在身邊流逝，我們卻不懂得珍惜。

　　朱自清先生的《匆匆》曾經(jīng)這樣寫道：“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了：現(xiàn)在又到了哪里呢?”是啊，是誰偷走了我們的時(shí)光?我們的時(shí)光又溜到哪里去了?燕子去了，再回來的已經(jīng)不是原來的燕子了;楊柳枯了再青的已經(jīng)不是原來的楊柳了，謝了的桃花再開的已經(jīng)不是原來的花了，物是人非。

　　流逝了的時(shí)間，想要再重新來過，那已經(jīng)是不可能的了。

　　浪費(fèi)時(shí)間是可恥，對于我們初三畢業(yè)生來說，更要珍惜我們在母校學(xué)習(xí)的每一分每一秒，不能讓它們白白的浪費(fèi)了。在課堂上要專心聽老師講課;在課后好好的復(fù)習(xí)老師教的知識;在課余要積極的參加體育鍛煉，增強(qiáng)自己的'體質(zhì)，那么，當(dāng)我們離開母校時(shí)候，我們就可以大聲的對別人說：“我們無怨無愧!”

　　可是在生活中，我們當(dāng)中有些人都是渾渾噩噩地虛度光陰。其實(shí)，如果我們不好好珍惜時(shí)間，時(shí)間就會流逝的越來越快，當(dāng)我們年老的時(shí)候，就會覺得人生沒有意義，等到那個(gè)時(shí)候，后悔已經(jīng)來不及了。所以，為了避免那些事實(shí)出現(xiàn)，我們只能嚴(yán)格要求自己，好好規(guī)劃自己的人生，讓自己的每一分每一秒都過得實(shí)實(shí)在在，不虛度年華。

　　盡管時(shí)間流逝的很快，但只要我們充分利用它，我們的生活將會是美好的。

　　在燕子去了的時(shí)候，我們及早為它們撘好窩，那么盡管回來的不再是原來的燕子，但也會是美好的景象。在時(shí)間流失的過程中，只要我們做了該做的事情，那么時(shí)間流失又有什么關(guān)系呢?

　　時(shí)間在哪?你的人生就在哪?

　　珍惜時(shí)間初中作文16

　　轉(zhuǎn)眼間，初中階段第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，回想剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，件件往事清晰地浮現(xiàn)在眼前，就像發(fā)生在昨天，令人不禁有歲月匆匆之感。

　　從出生到現(xiàn)在，十余年的光陰彈指間一閃而過，不知不覺中我已從一個(gè)咿呀學(xué)語的嬰孩，長成一位英姿勃發(fā)的少年。時(shí)間老人就是這樣伴隨我們每一個(gè)人：來也匆匆，去也匆匆。是啊，人的一生看似漫長，實(shí)則短暫。正如莊子所說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”�？菇饘㈩I(lǐng)岳飛在用這首《滿江紅》告誡人們，要珍惜時(shí)光，切不可落得個(gè)“老大徒傷悲”。自古以來，多少偉人的'成功無不得益于青少年時(shí)期的努力：例如張良，正是由于年少時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，才使得他胸懷天下，用兵如神，從而幫助漢高祖劉邦一統(tǒng)天下，成就了他的豐功偉績;例如司馬光，小時(shí)候就酷愛讀書，所以他才寫成了巨著《資治通鑒》;還有周總理，少年時(shí)便有“為中華之崛起而奮斗”的志向。翻翻史書，哪一位偉人不是由于加倍珍惜青春而名垂青史?又有哪一位不是因?yàn)槌浞掷�用時(shí)光而載入史冊?所以說青少年時(shí)期是一個(gè)人一生中最有價(jià)值的黃金時(shí)期。不言而喻，我們應(yīng)該充分利用好現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高品德修養(yǎng)，培養(yǎng)各種能力，這樣才能為長大后參加我國的現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　雖然道理人人都懂，但是浪費(fèi)時(shí)間者仍不乏其人。他們認(rèn)為，一生很漫長，需要“慢慢玩著過”。這樣下去，遲早會“老大徒傷悲”。所以說，珍惜時(shí)間，刻不容緩!

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一分、每一秒，努力學(xué)習(xí)，共同去創(chuàng)造美好的明天!

　　珍惜時(shí)間初中作文17

　　時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會追到。

　　記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點(diǎn)。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。

　　終于，我離開了老家，回來一算，離開學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫作業(yè)，一點(diǎn)也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間!

　　從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績也高了上去，別人問我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說我只是把別人玩游戲的.時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。

　　是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像有一位名人說的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個(gè)生命。”

　　珍惜時(shí)間初中作文18

　　總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松�短暫，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

　　珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊��?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過。

　　珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯�事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的.青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來;我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。

　　珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。

　　珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

　　珍惜時(shí)間初中作文19

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功······"每當(dāng)唱起這首歌，我會想起一件往事。

　　那一年，我因?yàn)樨澩妫�不背誦課文�？荚嚂r(shí)，我絞盡腦汁都想不出來。于是，我看了看周圍的同學(xué)，他們都做了。只有我這個(gè)“懶漢”沒做。我想：這是什么試卷，這么難!唉!誰叫我貪玩，誰叫我不背誦課文的!怎么辦?要是被老師知道了怎么辦?那得罰抄啊!怎么辦?涼拌唄!誰讓我當(dāng)初不珍惜時(shí)間，如果我當(dāng)初珍惜時(shí)間就不會有這件事情發(fā)生了!

　　試卷發(fā)下來以后，我猛然間看見自己的分?jǐn)?shù)，66分。天哪!我不敢相信自己的眼睛!66分!怎么辦?突然，我看見課文內(nèi)容的'填空題旁有幾個(gè)字，“課文內(nèi)容沒背，罰抄20遍課文”。噢!20遍!這么多!而且是整篇課文。算了!本來就應(yīng)該罰抄的!

　　”把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……"我哼著這首歌，想起了那張?jiān)嚲�，想起了那件往事。朋友，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間一旦過去了，就不可能再重復(fù)了!時(shí)間，且行且珍惜吧!

　　珍惜時(shí)間初中作文20

　　在成長的過程中，我學(xué)會了做許多事，如掃地、洗碗、做飯等，同時(shí)也收獲了許多道理。其中我最難忘的是我在一件事中明白了珍惜時(shí)間的重要性。

　　以前，我并不知道珍惜時(shí)間是很重要的，所以，做事總是拖拖拉拉，慢吞吞的。媽媽見到了便教育我：“兒子，你不能每次做事都慢吞吞的'，很久才做完，這樣子是很不好的�！蔽衣犃瞬灰詾槿唬�心想：慢點(diǎn)也沒什么，反正都是做完，快點(diǎn)兒和慢點(diǎn)兒也沒什么分別嘛!但我很快吃到了苦頭。在一次考試中，我仍然像平常一樣慢吞吞的做題。當(dāng)我做到了最后一題——作文時(shí)，我一看題目，差點(diǎn)暈了過去。原來這次的作文不是我們早已準(zhǔn)備好的單元作文，而是一道全新的作文題。我沒辦法，只好硬著頭皮做了下去。由于我前面已經(jīng)花太多的時(shí)間，所以不管我多么努力，作文終究還是沒有寫完，試卷也沒有檢查。我無奈地交上試卷，垂頭喪氣地回家了。

　　幾天以后，考試成績公布了。我果然只得了八十多分，其中作文就扣了十分。這件事過去后，我明白了珍惜時(shí)間的重要性，決心把以前慢吞吞的習(xí)慣改正過來。在我的努力下，我做事速度也快了起來。兩個(gè)星期過去了，第二次考試開始了。這次我準(zhǔn)備一雪前恥，迅速地做完了基礎(chǔ)題，還有一大半的時(shí)間，我趕緊看完作文的題目，立馬開始動筆，半小時(shí)以后就把作文寫完了，檢查一遍試卷就交卷了。等成績一發(fā)下來，我一看，95分!嘗到了珍惜時(shí)間好處的我開心極了。

　　養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，讓我受益多多。我以后一定要繼續(xù)堅(jiān)持珍惜時(shí)間，讓自己做事做得比以前更快更好。

　　珍惜時(shí)間初中作文21

　　逝者如斯夫，不舍晝夜！           ——題記

　　時(shí)間像流水一樣，日夜不停地流逝。時(shí)間看不見摸不著，朱自清老先生也在《匆匆》這篇文章中感嘆時(shí)間不停地流去而發(fā)出強(qiáng)烈的感嘆，而我似乎也認(rèn)為如此了！

　　小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為時(shí)間過得特別慢長，甚至有時(shí)候都是一種極大的煎熬，就像有的人說的一樣：“一分鐘都是一個(gè)世紀(jì)一樣的熬過”“好不容易才熬到周五”之類的，所以我一點(diǎn)都不珍惜時(shí)間。

　　印象最深的是五年級下期的期末考，我當(dāng)時(shí)花了一大把時(shí)間都在玩，結(jié)果一到考試，腦子好像空了一樣，一大堆題目都不會，于是就考得特別差，但在六年級下冊的考試倒是徹徹底底“逆襲”了一回。

　　總是聽老師說：“你們這群臭小子哇！只知道玩，也不知道珍惜珍惜時(shí)間！”那時(shí)，我就十分不解地想：珍惜什么時(shí)間時(shí)間？久著呢，人生的路還特別長呢！所以，我當(dāng)時(shí)根本沒有把這句話放在眼里。

　　到了中學(xué)，老師們總是說：不要以為你離開中學(xué)和中考有多遠(yuǎn)，小學(xué)六年很多對吧！但不也是一眨眼就過去了嗎，中學(xué)會更快，才是它的二分之一��！那不就是更快嗎，但有些人還在做那些毫無意義的'事件，不懂得珍惜時(shí)間，太不爭氣了！

　　印象比較深的是在閱讀寫作課上，萬福友老師在講重陽節(jié)時(shí)的樣子，他讓我們朗讀時(shí)，自己走到窗戶邊，緩緩地舉起了一杯水，慢慢地喝了一口。他那頭上的頭發(fā)十分稀疏，眼中似乎有無盡的悲傷……他轉(zhuǎn)了過來說：“同學(xué)們，也許你們會認(rèn)為時(shí)間過得慢，而一旦你們到了我這個(gè)年紀(jì)，是真的會發(fā)現(xiàn)‘光陰似箭，日月如梭’啊！”

　　是啊，“人生易老，天難老”，毛主席的這句話似乎就是讓我們珍惜時(shí)間吧！

　　這種摸不著，看不見，不易察覺的時(shí)間吶——多么需要珍惜哇！

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