實(shí)用的初中作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
像平常一樣，晚自習(xí)罷，仍是邁著急急的腳步快快地走著，生活就像上了弦的發(fā)條，誰也不能阻擋它的流逝，可我們總希望，在漫這無目地的生命征程中抓住些什么。
寒風(fēng)也在那里張牙舞爪的，似乎在宣示著什么。它呼嘯，也憤怒，像是要把這濃黑的空氣撕裂了一般。此時(shí)，冬也派來了它的使者，霎時(shí)間，雪星子漫天襲來，這時(shí)正在放學(xué)的高潮，但下了雪又如何呢？雪，年年總歸是會(huì)有的，沒有人理會(huì)調(diào)皮地落在帽邊的、衣角上的精靈。人群中最多不時(shí)地重復(fù)著“天可真冷”的話，現(xiàn)在大家心中都裝滿了回家的念想，人流總是一股一股地流動(dòng)著，好像老也走不完。
因?yàn)橐纫坏赖耐�，我縮著脖子躲到避風(fēng)的大樹下，卻赫然看見一個(gè)小小的、蜷縮著的.黑影，好奇心使我忍不住走了過去，竟是一位雙鬢斑白、裹著頭巾的小腳老人！她正在一點(diǎn)一點(diǎn)的掃隨風(fēng)而落的樹葉。
冷風(fēng)呼嘯的吹過我厚厚的棉衣，我不由地打了個(gè)冷顫，一向怕冷的我連忙拉緊了衣服。我向那老人看去，風(fēng)把她的衣角高高吹起，那種在六十年代很常見的黑布棉衣像麻袋似的，與她枯瘦的身體十分不符。風(fēng)得逞般的一個(gè)勁兒的只往衣領(lǐng)鉆，令人看著心中直發(fā)酸。我不知曉她為什么要來這里掃樹葉，興許是為了冬天里有可以燒的柴火，興許是為了別的，但老人似乎并不在意風(fēng)的猛烈，她更在乎的是手上那一捧迎風(fēng)而舞的樹葉！她趕忙扔了掃帚，困難的挪了挪枯瘦的身體，一邊用身體擋住風(fēng)，一邊用哆嗦的手扯開了一個(gè)十分破舊且臟兮兮的麻袋。她把腿稍稍地向前彎，努力把樹葉向袋子中裝。這時(shí)風(fēng)卻更加猛烈了。老人花白的頭發(fā)被風(fēng)吹起，遮住了眼眉。她只能用抖著的手撥頭發(fā)，可剛辛辛苦苦掃了積攢起來的樹葉一下子被風(fēng)吹散了，瞬間消失的無影無蹤。此刻，我心中“當(dāng)”的一下，好像我的樹葉被吹走了一樣，老人慢慢地拾起地上沒了毛的干掃帚和破袋子，向我這邊走來。我緊緊地盯著她，心中有不斷涌上的酸意�？晌野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，在老人臉上，沒有懊惱，沒有憤懣，甚至沒有一絲表情，經(jīng)過我身旁時(shí)，她只拾起眼角掃了我一眼，從那幽深、純凈得井水一般的眼神中，我竟讀出了忍痛與麻木。
我本是在農(nóng)村長大，對(duì)那一片黃土有著深深地眷戀的孩子。從老人經(jīng)過的那么一瞬，我看到了一個(gè)普通的農(nóng)村老人，我仿佛看到她在土炕邊，在田地里，在鍋灶邊用自己枯瘦而有力的大手勞動(dòng)著。她的臉，與那片養(yǎng)育了千萬人的黃土地一般深厚而又有著內(nèi)蓄，她的靈魂也早已嵌入了黃土的靈魂散發(fā)出熟悉的氣息，她的生命，因勤勞而散發(fā)著光環(huán)，在寒風(fēng)中勞作的似乎是我的親人。
記得有人說過“衣食足，而后知榮辱”。衣食無憂，而且接受了十幾年教育的我早已變得枯味單調(diào)。從小，我的視野就在學(xué)校與家中兩點(diǎn)一線，或許會(huì)有意外的拍子，但那也只不過是狹小的空間中漏進(jìn)的一點(diǎn)春色而已。我為作業(yè)煩躁，我為理想奔波，我為出門時(shí)的一聲聲叮囑努力。有那么一剎那，我似乎看到了戲臺(tái)上變成木偶的自己，那個(gè)名叫命運(yùn)的手緊緊地抓住綁著我的線，操縱著我的一舉一動(dòng)。現(xiàn)在，我才實(shí)實(shí)在在的體味到，在我的世界外，還有那么些人，為生活奔波，一生不止，這個(gè)人，也許會(huì)是自己的父母，也許會(huì)是以后的自己！
一路走過去，我們都沒有說什么，只有晴朗的月光和飄落的雪花在屬于自己的季節(jié)恣意開放。
“到了，記得早點(diǎn)睡�！笔怯讶说偷偷穆曇�。
“嗯�！�
“記得多穿點(diǎn)兒，天可冷呢！”
這次我沒有回答，我長長地伸了腰，又低下頭向不遠(yuǎn)處那有豆黃燈光的地方走去。剛才，宛如在月光下做的夢(mèng)。
初中作文 篇2
終于，你還是決定走了，雖然，我心里千般不舍，萬般挽留。你說，為了生活，我們不得不這樣，你得養(yǎng)家糊口。其實(shí)，你說的我都懂。生活了這么久，我又如何不知道生活的艱辛與苦澀呢？
給你收拾好所有的行李，不多，一個(gè)小小的背包還沒裝滿，你說，你得輕裝上陣，我也贊同，現(xiàn)在的社會(huì)如此發(fā)達(dá)，需要什么可以出去外面買，帶多了反而累贅。
火車票已經(jīng)在網(wǎng)上訂好，明天晚上十點(diǎn)的火車，你說，外面的世界是什么樣的'，你也不知道，但是你得出去看一看。突然間，我沒有了挽留你的理由。好吧，你可以出去看看。
你叮囑我要記得給你的花澆水，要記得好好吃飯，要記得照顧好自己和小臭。聽著你的絮絮叨叨，我就在想，其實(shí)，你也是舍不得離開的吧。
可是，再多的不舍，也只能是不舍而已。
下午三點(diǎn)的客車，我抱著小臭出去送你，你揮手說，回去吧。那一刻，小臭哭了，我也哭了。如果有可能，多么希望我們一家人可以一直一直的在一起。哪怕吵吵鬧鬧，哪怕我們每天窮樂呵。
可是， 有些事，既然我們都無法改變，那我就只能祝福你，祝你一路順風(fēng)，祝你在外面有個(gè)美好的前程，愿你在外面可以照顧好自己。
親愛的，祝你一路順風(fēng)。在外面一定要照顧好自己。
千言萬語，只有一句，一路順風(fēng)，照顧好自己！
初中作文 篇3
城的周容，最終卻因書童情急下的摔跤而錯(cuò)過進(jìn)城時(shí)間�？吹酱颂帲也唤袊@擺渡人的料事如神：“若是惶急趕路，城門怕是就關(guān)上了�！睍募鼻信c擺渡人的從容形成了鮮明的對(duì)比。如今生活在愈發(fā)快節(jié)奏的生活模式下，人們便如書生般，奔波得灰頭土臉，他們與時(shí)間賽跑，與變化抗衡，殊不知，放慢腳步也能獲得別樣精彩。
慢，是一種積淀。人們常說，經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的才是最好的。放慢腳步，積淀的是生活中的點(diǎn)滴溫馨細(xì)節(jié)，于是曹雪芹批閱十載終成《紅樓夢(mèng)》；放慢腳步，沉淀的是自然萬物的生、榮、枯、敗，于是李時(shí)珍歷經(jīng)三十余年終于寫成《本草綱目》；放慢腳步，積淀的是歷史年輪的榮辱興衰，于是談遷揮毫數(shù)十載編纂《國榷》。要登高的人，開頭時(shí)必須慢慢地走；要有所成就的人，路途中必須不失從容。
慢，是一種享受。古人通常喜歡小橋流水，花前月下，喜歡舉杯邀明月，喜歡采菊東籬下。這就是意境，是慢的意境。他舉杯邀明月時(shí)是慢慢品嘗的，享受的是“對(duì)影成三人”的'月夜情懷，決不會(huì)為了表示我們現(xiàn)在所謂的豪爽而一飲而盡。他采菊東籬下時(shí)是隨意挑選的，享受的是“悠然見南山”的閑情愜意，決不會(huì)像如今的人們有時(shí)間而在花店隨意選購，作文敷衍了事。飲酒也好，采菊也罷，他們享受的都是這個(gè)過程，這個(gè)“慢”出美妙的過程。
享受慢生活，慢慢品味，慢慢欣賞。偶爾停下來，回到曾經(jīng)的悠閑，執(zhí)一杯熱茶，香氣繚繞，環(huán)顧四周，看看身邊的流水和花草，聽聽叮咚的雨聲，你的心境會(huì)大為改觀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多因奔波忙碌而忽視了的樂趣與美麗。
慢是一種長進(jìn)。中國作協(xié)主席鐵凝曾說：“我們要有放慢腳步回望從前的勇氣�！比松@條漫長的道路，我們難免會(huì)有歪腳印。即使是如今蒸蒸日上的中國，在六、七十年代探索建設(shè)社會(huì)主義道路上也曾彌足深陷片面追求高速發(fā)展的誤區(qū)。但中國挺過來了，放慢腳步，發(fā)現(xiàn)了問題，實(shí)行改革開放，迎來了祖國的春天。由此可見，放慢腳步，放慢節(jié)奏，我們才有更多的時(shí)間來反省，來改正錯(cuò)誤。
“慢”使人沉穩(wěn)、細(xì)心，做事有條不紊，但稍有不當(dāng)，也會(huì)使人死板、拖拉、錯(cuò)失良機(jī)。所以我們應(yīng)該懂得控制節(jié)奏，該慢的就要慢，該快的一定要快。這樣才能在人生中游刃有余，獲取更多的成功。
紀(jì)伯倫說過：“烏龜比兔子更能講些道路上的情況。”放慢腳步我們才能體會(huì)到更多的樂趣，那些錯(cuò)過的、溜走的，終會(huì)在我們的緩步慢行下重新被拾得。
初中作文 篇4
不盼星，不盼月，我們這兒要過廟了，包粽子的時(shí)候也到了。知道我為什么不喜歡嗎？還不是因?yàn)槲覀兡悄X洞大開的語文老師竟然讓我們這些什么也不會(huì)的小學(xué)生跟著媽媽學(xué)包粽子！我為了完成老師下達(dá)的任務(wù)，跑去跟奶奶央求了半天，讓奶奶教我包粽子。經(jīng)過我半個(gè)小時(shí)的軟磨硬泡，奶奶終于同意了。
媽媽對(duì)我說：“你要當(dāng)心點(diǎn)。第一，不能把水弄得滿地都是；第二，可別讓咱全家上醫(yī)院�！彼鋸埖恼Z氣逗得我們都哈哈大笑起來。
奶奶拿出泡好的蘆葦葉和米，先把過程演示了一遍。奶奶先拿一片蘆葦葉卷了個(gè)圓錐筒，然后往里面依次插上三四片葉子，這樣粽子的圓錐形的“外衣”就捋好了。接著往里面放上米和棗，再用筷子把多出來的葦葉捋平，往下折一下，用繩子固定住，一個(gè)粽子就大功告成了。
該我了，可是，看著簡單，做著就難了。奶奶手把手地教，可我的腦子卻暈乎乎得什么也記不住，做了五六遍還是做不成，氣得我把葦葉和米一扔，回屋里看電視去了�？晌业男膮s平靜不下來，老想著粽子。對(duì)，我不能放棄，我要吃到自己做的粽子，這樣才有成就感！說干就干，我又跑進(jìn)廚房。奶奶對(duì)我說：“你呀，就是沒耐心，這樣什么事兒也干不成�！薄昂煤煤�，這回我認(rèn)真學(xué)�！薄�
在奶奶耐心的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了卷第一個(gè)圓錐形的“底”。接下來就是最簡單的一步了，我準(zhǔn)備只插三片葉，可誰知道我卷的“底”那么大，足足插了六片葉子，放進(jìn)米去后還露了出來。我又給米穿衣服，這個(gè)調(diào)皮蛋竟然不想穿衣服，只想到水里去游泳。當(dāng)然，我好不容易才學(xué)會(huì)最基本的，不能前功盡棄讓米去游泳了啊，必須給它穿上衣服。我手忙腳亂，穿一件它向外跑一點(diǎn)，我就再裹上一片葦葉。結(jié)果到最后我包的粽子成了一個(gè)胖胖的“宇航員”了。再用筷子把它弄平，最后用繩子固定住。
經(jīng)過我20分鐘的努力，終于做好了一個(gè)粽子。我高興地舉起帶著艱辛的粽子，向奶奶炫耀。結(jié)果，下一秒就打臉了——又露米了。哎！我本來就不是那塊兒料，干嘛要逞強(qiáng)嘛，算了，不做了，畢竟我不是那塊料，我又屁顛兒屁顛兒地看電視去了。過了一會(huì)兒，奶奶叫我，我哭喪著臉過去了。奶奶問我：“還想包粽子嗎？”“想�。∥疫�想完成任務(wù)呢！”“現(xiàn)在我教你一種簡單的做法�！薄笆裁矗俊蔽殷@喜萬分，又重新開始認(rèn)真地看奶奶包粽子。這次只需要一片葉子，先把葉子交叉做成一個(gè)筒兒，然后放上米和棗，最后把多出來的`葉子放在前面，最后用繩子固定，一個(gè)粽子就做好了。這時(shí)我心里有兩個(gè)小人物在說話，小惡魔說：“主人，你就別逞強(qiáng)了！”小天使說：“主人，你要勇于嘗試�！薄霸囀裁囱�？主人那么笨�！薄澳阏f主人笨，主人一點(diǎn)兒也不笨，只是還沒有找到竅門兒……”說著說著他們倆打起來了，就這樣，兩分鐘過去了，小天使戰(zhàn)勝了小惡魔，我并下定決心要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。說干就干，我拿起一片較大的葉子，交叉成了一個(gè)筒兒，放上米和棗。不要覺得十分順利，后面就是一路坎坷了。后面的葉子不想上前面來，好不容易把它弄過來，卻怎么也包不住，后來奶奶告訴我了一個(gè)竅門——嘿嘿，這我可不告訴你。反正我終于做好了！我成功實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)愿望，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
終于可以煮粽子了，我有興奮，有忐忑，又有成就感�？梢猿缘轿矣H手包的香噴噴的粽子了�？墒堑谝淮螢槭裁匆胪径鴱U？為什么因?yàn)椴粫?huì)而逃避？但不管如何我學(xué)會(huì)了包粽子。
老師的作業(yè)留得真好，不僅讓我學(xué)會(huì)了包粽子，還學(xué)會(huì)了不少道理，真是一箭雙雕��！不說了，我要去吃粽子了，原來包粽子也不難嘛！
初中作文 篇5
記憶的海洋，深不可測(cè)，記載著許許多多的事，它們猶如一條條小魚，快活的弋，但隨著時(shí)間的流逝，我已把它們淡忘，唯有一件事讓我記憶猶新，它雖然不是最美最亮的一條，卻以獨(dú)特的方式閃閃發(fā)光，它好像黑暗中的燈塔，指引著我前進(jìn)的道路，它好像汪洋中的一葉小舟，在這我是想成功的彼岸，它教會(huì)了我如何做人。
那天，秋高氣爽，萬里無云，讓人覺得心情舒暢，我早早的起了床，背上我的書包，向?qū)W校跑去，今天有體育，我最喜歡上體育了，時(shí)間靜靜地流逝，但我卻覺得十分慢，好容易到了第四節(jié)，我高興地飛奔下去，可并非像我想的那樣，一連跑了好幾圈，累得我上氣不接下氣，可還沒完，跑完了休息一會(huì)兒接著跑，我早已滿頭大汗，放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，路旁的野花格外鮮艷，但我卻沒看一眼，枝上的鳥叫聲清脆悅耳，但對(duì)此時(shí)的我來說是一種噪聲，因?yàn)槲沂掷垡埠芸�，雖然在金秋季節(jié)，但我卻是一頭大汗，我的眼睛直盯著一個(gè)地方，我的心也早已飛到了那個(gè)地方，那就是—小賣部。看著那些正在暢飲礦泉水的人，我此時(shí)是如何的羨慕他們啊!我多么渴望有一元錢啊，正當(dāng)我眼巴巴的望著小賣部時(shí)，忽然，我看到了希望，一個(gè)小男孩走過去時(shí)，掉下來一張錢，它是我的希望啊，正當(dāng)我準(zhǔn)備三步并作兩步跑過去時(shí)，內(nèi)心的'良知卻纏上了我，到底是拾起那張錢痛痛快快暢飲一番，還是還給他，我舉棋不定，最終，生理上的需要戰(zhàn)勝了我精神上的堅(jiān)定，我撿起那錢，買了水，痛痛快快暢飲了一番，我沒把這事告訴我媽媽，第二天，要買書，我沒零錢，只好帶了一百元，漫不經(jīng)心的走著，到了書店，我選好了書，準(zhǔn)備交錢時(shí)，一摸兜，糟了，錢不見了，八成是掉了，完了，這下如何是好?我記得如熱鍋上的螞蟻，書店老板投來了懷疑的目光，我更加著急了，正當(dāng)十萬火急之時(shí)，一句話打破了我的思考：“這是你的錢吧?”我一聽趕緊回頭，見一張一百元在我面前，我一眼就認(rèn)出了那是我的錢，我正想說聲謝謝，但一看，我驚呆了，這不是昨天的那個(gè)小孩嗎?為什么?為什么他那么“傻”，一百元對(duì)他來說是一筆巨款啊，可是，他為什么還?我不明白，他為什么不私吞了，我認(rèn)為他完全可以的，我不禁想起了昨天發(fā)生的事情，心里愧疚極了，“這是我在門口撿到的，是你的嗎?”他又天真的說。我趕緊回過神來，說：“是我的，謝謝你，小弟弟�！彼吲d的笑了，然后便走了，只剩下在微風(fēng)中沉思的我……
這件事一直刻在我的心田，它讓我學(xué)會(huì)了要拾金不昧，它對(duì)我來說是一堂課，但比任何可都精彩，都有趣，它是我人生的指航標(biāo)，我不會(huì)將它笑時(shí)的那一幕忘記，一直留在我記憶的深處。
初中作文 篇6
在北京城內(nèi)有個(gè)城中城叫紫禁城，現(xiàn)在人們管它叫做故宮，故宮是明代清代的首都，因?yàn)檫@里交通便利，貫?zāi)贤ū�，所以是個(gè)絕佳的好地方。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我來到故宮，進(jìn)故宮前，有一個(gè)前門稱為午門，對(duì)于午門想必大家都了解是古代用來斬首犯人的地方，還有巨大的門釘，像一個(gè)拳頭那么大，進(jìn)入午門，有一條金水河映入眼簾，河上有一座橋，因?yàn)闀r(shí)間太久，忘了叫什么名字了。在橋的旁邊有一棵千年古樹，傳說向池塘投硬幣并許愿可以實(shí)現(xiàn)愿望，誰都知道這是一個(gè)傳說，但為了好運(yùn)，誰不愿意這么做呢？
進(jìn)入太和門就是紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
雖然三大殿從遠(yuǎn)處看，仿佛能看到古代皇帝的威嚴(yán)與超高的地位。近看每一根柱子上都雕有龍形圖案，每條龍都是那么栩栩如生，金色的屏風(fēng)也能體現(xiàn)王室的尊貴，最精美的龍椅，純金做的靠背，每一根龍椅腿都制作得那么精細(xì)！每一個(gè)凸起部分都鑲嵌著龍形圖案，扶手處雕有兩顆龍頭，龍嘴里有兩顆珍珠，金屏風(fēng)上也有兩條龍?jiān)跔幰粋�(gè)珠子，被稱做“雙龍戲珠”，房頂上還有兩條龍！整個(gè)太和殿雕刻了這么多條龍！這是因?yàn)楣湃藢?duì)龍的尊敬與對(duì)權(quán)力敬仰，這里到處都透著皇室威嚴(yán)。
再往里走，還有一個(gè)不知名的'宮殿，里面擺放著各種文物，特別是一張“乾隆狩獵圖”，讓我印象深刻。他騎的馬，身上的盔甲，手里的弓箭，腰上的佩劍無不透露出古代帝王的霸氣。
初中作文 篇7
一、“卒章顯志”式的結(jié)尾
這種結(jié)尾方式也叫“畫龍點(diǎn)睛”式，也就是在結(jié)尾點(diǎn)明文章的中心思想。
這是用得最多的結(jié)尾方式。而“點(diǎn)睛”的方式又可分為下面幾種：
1、用抒情式點(diǎn)題結(jié)尾。如“老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù)，一路鼓勵(lì)!”(《感謝恩師》)抒發(fā)了對(duì)老師的感激之情。
2、用希望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“把理解帶到人吧，盡量給別人減少一分病苦，增添一分快樂!”(《最愛的人，別傷他最深》)
3、用推理式點(diǎn)題結(jié)尾。如“有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一寬容與理解，少一些職責(zé)與推委;多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散……”(《有一顆感恩的心》)。作者用“有一顆感恩的心，會(huì)……”的句式，點(diǎn)明了“要有一顆感恩的心”這個(gè)主題。
4、用表決式點(diǎn)題結(jié)尾。如“可以確定的是，無論前路陽光明媚，或是崎嶇陡峭，我會(huì)堅(jiān)定地——痛并快樂著�！�(《痛并快樂著》)既點(diǎn)明主題，又回應(yīng)文題，可謂一箭雙雕。
5、用展望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“我，我的未來不是夢(mèng)!”(《我的.未來不是夢(mèng)》)
6、用感悟式點(diǎn)題結(jié)尾。如“她讓我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了寬容�！�(《寬容》)
7、用比喻式點(diǎn)題結(jié)尾。如“誠信是誠實(shí)，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動(dòng)，誠信是一根不屈的脊梁�！�(《誠信——世間最美的》)把誠信比作脊梁。
8、用號(hào)召式點(diǎn)題結(jié)尾。如“友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)別人。那么，世界將會(huì)更美好的明天�！�(《友善的微笑》
)9、用引用式點(diǎn)題結(jié)尾。如“請(qǐng)聽一位名人關(guān)于學(xué)習(xí)的論述吧——當(dāng)你感到痛苦悲哀的時(shí)候，最好是再學(xué)些什么東西，學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地……既然這樣，我們何不去學(xué)習(xí)呢?”(《一首詩的啟示》)引用名言。再如“讓我們?cè)俦骋槐楹纹浞嫉脑姲桑骸鄙钍嵌嗝磸V闊，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快樂和寶藏�！�(《樂就在平凡生活中》)引用現(xiàn)代詩句。還如”云南是云海，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。“(《云南云》)引用古詩句。
10、用標(biāo)題式點(diǎn)題結(jié)尾。如”21世紀(jì)的今天，不要再時(shí)時(shí)墨守成規(guī)。這個(gè)時(shí)代，要的是創(chuàng)造性的人才。朋友，記�。何覄�(chuàng)新，所以我生存!“(《我創(chuàng)新，所以我生存》)用自身的標(biāo)題作結(jié)尾。
11、用議論式點(diǎn)題結(jié)尾。如”我們，這些初升的太陽，紅色，橙色，金色，熱力四射，正向全世界發(fā)出燦爛奪目的光彩。“(《我們是初升的太陽》)
12、用總結(jié)式點(diǎn)題結(jié)尾。如”感謝語文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了安易，也了解了安易，欣賞了安易，在凄苦的經(jīng)歷中，不禁使人心生憐惜，疑慮而問，在那沉醉的舊途中，身世坎坷的女子是否找到了小路?“(《語文從我身邊輕輕地走過》)既總結(jié)了上文內(nèi)容，又點(diǎn)題。
13、用人言式點(diǎn)題結(jié)尾。即用文中人物自己的語言點(diǎn)題。如：又過了兩年，他捧著中醫(yī)學(xué)院針灸的畢業(yè)證書來向我爸爸報(bào)喜，他沒有高傲的情緒，仍舊很謙虛。當(dāng)談到他的成長經(jīng)歷時(shí)他這樣說：“黑暗中，我沒有去捕捉那些東西，那些東西只會(huì)使我成為又瞎又聾的精神侏儒，而去探索真正的知識(shí)，學(xué)會(huì)自立的本領(lǐng)。現(xiàn)在的我已經(jīng)很強(qiáng)大了，黑暗已徹底被我打敗了�！�(《黑暗中的探索》)用主人公自己的話，揭示了文章的主題。
二、“呼應(yīng)開頭”式結(jié)尾
先看《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結(jié)尾： 開頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長處。這個(gè)“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時(shí)很得意洋洋的自己。 中間：……結(jié)尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時(shí)不趾高氣揚(yáng)，要看到缺點(diǎn)，保持冷靜的頭腦。 這種結(jié)尾方式能使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。
三、“記敘事件”式結(jié)尾
這種結(jié)尾方式能使文章顯得含蓄，使讀者有回味的余地。如《給我一個(gè)理由》的結(jié)尾：“我走出小店，看到太陽正對(duì)著笑�！焙畹乇磉_(dá)了善于微笑而得到了好的回報(bào)的主題。
四、“描寫景物”式結(jié)尾
這種結(jié)尾方式能對(duì)主題進(jìn)行烘托突出的作用。例如《我經(jīng)歷的一次小波折》的結(jié)尾：“雨依舊下著，但變得溫柔起來，天空明亮了許多，西方還出現(xiàn)了美麗的彩虹，我的心也輕松了許多。這次小小的波折我怎么能忘懷呢?”以美景襯托經(jīng)過這場(chǎng)思想感情的雨水洗禮之后的“輕松之情”。
總之，結(jié)尾應(yīng)像老虎的尾巴那樣，漂亮而有力。
初中作文 篇8
冬日的陽光總是遲來，遠(yuǎn)處傳來鞭炮聲哦，今天是大年初一。
外公手持木梳，在外婆的銀發(fā)間穿梭：”又一年了，好些日子沒幫你盤頭了。”
“是呀，今日咱們出趟市場(chǎng)，捎帶些肉也好，給孫兒們做頓大餐�！�
“你還是呆在家里吧，外面的路不好走，我去就好。你在家里休息。”幾句呢喃間，外婆的銀發(fā)已經(jīng)盤好，顯得格外清秀素凈。
外婆穿上紅棉襖，披上一件綠大衣，送外公出門去，外婆站在門口張望良久，直到外公消失在路的盡頭。
冬日的陽光，盡管離散，卻終能留下溫暖的痕跡，外婆招呼我，做木葉餅了，我應(yīng)聲而出，在我的家鄉(xiāng)，浙江目木葉餅隨處可見，很多人家早餐常吃它，田間地頭，干活累了，木葉餅就是最好的填肚之物，到了假日春節(jié)，木葉餅更是家家必備之待客佳品，我隨外婆到院子里，取下已曬好的菠蘿葉，將花生剝殼，攪上糯米粉、紅糖，揉成團(tuán)，做餅，包上菠蘿葉，下鍋蒸上，小半天的時(shí)間，就在這細(xì)碎的忙碌中過去了。
村里人都曉得，這木葉餅是外婆的拿手好戲，那年外婆剛加入門，外公便病倒了，家中無男丁撐起門面，大家都勸外婆歸娘家去，外婆只說，堅(jiān)持堅(jiān)持，會(huì)過去的.。外婆一個(gè)在家里操持，每日做木葉餅，拿去縣城賣，外婆手藝精湛，做出木葉餅軟糯香滑，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親幫襯的人，也漸漸多起來，但夜晚做餅、白天賣餅的艱辛，讓外婆幾乎白了頭，皺紋也進(jìn)了眼角。天不負(fù)有心人，在外婆的毅力支撐下，外公的病好了，家里日子也逐漸富裕起來。
中午外公歸家，扛著大包小包的年貨，臉上笑，像開了花。外婆端出剛切好的清茶和蒸好的餅，我們捧著餅，大口大口地吃著，絲絲甜，點(diǎn)點(diǎn)香，勝過好暖人心，外公吃的，急了，有點(diǎn)嗆，“慢些慢些�！蓖馄艓屯夤闹�，臉上漾起紅暈與笑意，似初識(shí)情郎的少女。
這份年味帶著絲絲甜，點(diǎn)點(diǎn)香。
天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，終有千千結(jié)，清查月餅，一件相濡以沫，心心相惜，二見歲月靜好，生活本味，營養(yǎng)白發(fā)贊，陽光下閃著溫潤的光，也許生活的真諦莫過于不忘初心，生死相隨。
恒，愿心中有情，生活有味。
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