實(shí)用的初中作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
從小，我就向往蔚藍(lán)的天空。長大后，我仍然一個(gè)人靜靜地躺在草地上欣賞藍(lán)天。飄動(dòng)的白云，翱翔的飛鳥常常勾起我無限的遐想。于是一個(gè)永不泯滅的幻想使我從頭腦中萌生了——我想飛。
我想飛，我想有一對天使般的潔白的翅膀。我要展翅藍(lán)天與白云共舞，同清風(fēng)比翼。如果真有上帝，我要懇求他賜給人類一對美麗的翅膀，這樣，人類就可以象小鳥一樣自由自在是翱翔了。那該是多么愜意呀！到那個(gè)時(shí)候，地球上就不必修那么多的公路，也不會(huì)再有那么多的人死于交通事故了。
我想飛，我想象孫悟空一樣騰云駕霧。我要站在高高的筋斗云上，欣賞祖國的大好河山，體味：“一覽重山小”的感覺，我要俯瞰蜿蜒的長城；攀登巍峨的泰山；游覽明媚的'西湖；駕臨浩瀚的南海，美麗的西雙版納，高聳的珠穆朗瑪峰，神秘的塔坷拉瑪干沙漠……如畫的天涯海腳都將留下我的足跡。
我想飛，我要象超人那樣飛馬行空……
我想飛，我想有一條阿拉丁的魔毯……
當(dāng)然，我可能過于貪心。但是如果能飛，我就一定要這么做。
我想飛，也許這永遠(yuǎn)都是一個(gè)夢，但我不會(huì)放棄，我將為實(shí)現(xiàn)我的夢想而努力奮斗！
初中作文 篇2
曾經(jīng)，誰的馬車經(jīng)過留下長長的轍，不曾回頭也不曾留步，時(shí)光一去不復(fù)返。往事只能回味，曾經(jīng)美好，曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的她給了我多少幸福，多少無私的愛。而曾經(jīng)的我卻無情的將一根又一根小刺扎進(jìn)了她的心靈，也許有一天，我會(huì)站在落英繽紛的季節(jié)里，嘲笑那些天真的笑臉和稚氣的堅(jiān)持，以一顆穩(wěn)重的心來鄙視年華的蒼白和膚淺，以一種成熟的心緒來笑嘆蝴蝶最終折斷了翅膀。
回望燈如舊，淺渥雙手，那時(shí)的自己，曾經(jīng)擁有過世界上最無私的愛，清楚的記得，那時(shí)幼稚的自己只因一件很小的事和母親懊氣。曾經(jīng)敞開的門也關(guān)閉了，走到那個(gè)自己隨時(shí)可以進(jìn)的房間旁邊，聽見爸爸正在對媽媽說：“你的病不能再拖了，必須趕緊去醫(yī)院檢查一下�！薄鞍Γ�是過一段時(shí)間吧，眼看孩子快要中考了，可這青春期還真是害人，就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事連飯都不吃了。唉，我沒事，主要是孩子……”聽到媽媽的話，我的淚不禁流下來，原來，她一直把無私的愛給了我，而我卻把她拋棄在孤獨(dú)而漫長的跑道里，偷聽來的秘密化作深深的母愛像一股暖流傳遍了全身，化作一股力量激勵(lì)著我前行。
也許有些事，是我們看了就會(huì)忘記的風(fēng)景，而有些事則會(huì)在我們心里生根發(fā)芽。成長的路上，她用一次又一次的經(jīng)歷教會(huì)了我做人的道理，過去的'事，不后悔，將是的事，不害怕。對于她對你產(chǎn)生的不利影響有多大，它都已經(jīng)發(fā)生了。對于那些尚未發(fā)生的事，要勇于面對，無論你把它想象得多么艱難可怕，它都還沒有發(fā)生，我們控制不了天氣，但是我們可以掌控自己的心情，否則，又如何去掌控人生。人生的路上，正因?yàn)檫@份無私的愛讓我懂得了很多很多。
春光不必趁早，冬霜不會(huì)遲到，相聚別離，都是剛剛好。也許有一天總會(huì)有些人會(huì)離你而去，之后任你我如何修行，也無法更改當(dāng)初的模樣，也許有一天，會(huì)因?yàn)槟撤N事讓你懂得人生中的一些道理。但請珍惜現(xiàn)在，偷聽來的母愛，可能讓我懂得了好多人生的道理，也許我前方的路上有了無限的光明。
初中作文 篇3
“��！”“我先報(bào)到”，“你陰險(xiǎn)，不老實(shí)”，“我先啦”……
看了上面的文字，你肯定丈二和尚摸不著頭腦。嘻嘻嘻，別著急，這是我和老爸在爭“地盤”！
不知從什么時(shí)候開始，我和老爸開始了爭地盤的游戲。從單元門開始到五樓我的家，第一個(gè)到房間報(bào)到的就是自己占領(lǐng)的地盤，誰占領(lǐng)得多，誰就是贏家！
有一次，我們?nèi)谥胰ゼ覙犯；貋�，每人都提了一些東西！這下怎么跟老爸爭“地盤”呢？我靈機(jī)一動(dòng)，在媽媽耳邊小聲嘀咕了幾句，媽媽很樂意地幫我提東西。呵呵，我輕裝上陣，老爸，你輸定了！我在心里偷著樂！
一進(jìn)單元門，老爸發(fā)現(xiàn)了，便一個(gè)勁地追我，五樓耶，我和老爸都?xì)獯跤醯�，只見老爸迅速地掏出鑰匙開了門。我眼疾手快，趕緊把腳伸進(jìn)了門縫里，大喊：“婷婷報(bào)到！婷婷報(bào)到！”哪知老爸面不改色：“好，算你的地盤，我占其他地盤去……”趁他不注意，我趕緊從他的胯下鉆了過去。我得意地想：老爸啊老爸，你想不到我會(huì)有這招吧？！我剛要跑，老爸一把抓住了我的胳膊，得意地說：“想跑？門兒都沒有！”說著，他一手死死地抓住我，另一只手手忙腳亂地放下袋子。
就在他放袋子的一瞬間，我感到老爸的手稍稍有些放松，我抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，猛地一縮手，嘿！居然掙脫魔爪了！剛要跑，則被老爸抓了回來，接著他拖著我，搖搖晃晃地準(zhǔn)占領(lǐng)幾間臥室，可我用雙腳使勁盤著老爸的腿，讓老爸邁不開步子。這時(shí)，媽媽回來了，看到這一情景，情急之下，脫下我的鞋子，便向臥室走去，每到一間屋子，便把鞋子使勁地往地板上一拍，還大聲地喊到：“婷婷報(bào)到，婷婷報(bào)到！”
我和老爸目瞪口呆地看著眼前的這一切，等我們反應(yīng)過來時(shí)，我倆忍不住捧著肚子哈哈大笑起來，這時(shí)的媽媽也笑得前仰后合，老爸還一邊笑一邊指著我的`鼻子斷斷續(xù)續(xù)地 說：“好哇，用陰招，你是賴皮！太不公平了”。
這笑聲長時(shí)間地彌漫在我們房間的每一個(gè)角落！到晚上睡覺的時(shí)候，我都還在為這事兒樂著呢，現(xiàn)在想來心里也美滋滋的！
這就是我和老爸爭“地盤”的游戲，到今天，只要出去了回家，我和老爸還會(huì)樂此不疲地玩這個(gè)游戲。結(jié)果都不重要了，重要的是其樂融融的一家人在這個(gè)過程中的擁有這份幸福和快樂！！
初中作文 篇4
期待了許久，那將是怎樣的一場夢呢？一夢夢三年。
對新生活等候了許久，這一篇的文字也醞釀了許久。此刻我卸下一身戎裝，只做回那個(gè)長不大的孩子。用這樣的視角講，原來初中是這樣的……——引子
走在有些陌生的校園，我放心的把夢想交付于這里。
這么算來，是第三天的初中生活。人家都說上了初中就是邁出了人生的第一個(gè)十足路口，既然已經(jīng)找到了前進(jìn)的方向，那么就只剩下一鼓作氣的往前。只可惜那個(gè)小迷糊還是沒長大，對此她的回答竟還一臉的驕傲：可能是時(shí)光老人太眷顧我了。多給了個(gè)青蔥歲月？
早就習(xí)慣了用文字分享我的生活。那么接下來，侃侃初中？
且不說新生報(bào)道的當(dāng)天因?yàn)橹惺顕樍税嘀魅卫蠋熞惶�，不說軍訓(xùn)第一天還是因?yàn)樘柟^熱情導(dǎo)致的“樹蔭下休息”特別待遇，也不說今天上午才知道的班主任老師對我的第一印象——“孩子是不是體質(zhì)不太好��？要加強(qiáng)鍛煉呀�！薄捌鋵�(shí)我在小學(xué)那叫一個(gè)健康，可能是剛來學(xué)校有點(diǎn)兒激動(dòng)……”只不過這回答沒敢說出來。
這么算來，可能回憶還是太少了。以至于這么短短一個(gè)自然段就已經(jīng)述說了大部分的內(nèi)容。看著滿校園都是比我們高、比我們懂的多的哥哥姐姐，說心理平衡是假的——想當(dāng)年……啊不，就兩個(gè)月前，我們初一新生還玩轉(zhuǎn)小學(xué)當(dāng)榜樣呢。現(xiàn)在好了，我的“時(shí)光倒流”愿望終于實(shí)現(xiàn)了，又到了一年級時(shí)代……
軍訓(xùn)教官來自邊防支隊(duì)，可想而知是何等的嚴(yán)厲。邊防��！那是保衛(wèi)祖國的防線，那叫一個(gè)大義凜然！一年級的`我們就這樣站在了大操場，活脫脫的穿越熱帶雨林的戰(zhàn)士，小迷彩穿的倍精神，但接下來的訓(xùn)練就一下子把為新衣服而得瑟的孩子們打回原形……哭天喊地是輕的，重者就像我，光榮的坐在了休息區(qū)。
“稍息！立正！向右看齊！”的指示不少，“向左右后轉(zhuǎn)！”的口令更是讓不少分不清方向的同志們丟盡了臉，慌張忙亂的態(tài)度不能讓教官肯定，可憐的他們只得一邊表情淡定一邊行動(dòng)慌亂，不過值得嘉獎(jiǎng)——初來乍到的我們因?yàn)橐粋�(gè)轉(zhuǎn)錯(cuò)方向而成為了朋友。就這么簡單的相識，就這么殘酷的軍姿。
“時(shí)刻把自己當(dāng)做一個(gè)軍人看待�！苯坦僬f。
當(dāng)然，上午11點(diǎn)結(jié)束訓(xùn)練，我們可以回到教室休息一番，下午2：30至3：30要進(jìn)行學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí)，時(shí)間沒有浪費(fèi)，緊湊而有序的進(jìn)行著，出乎意料的，本以為會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過程，沒想到車到山前必有路這句話說的一點(diǎn)兒不假，雖然不如小學(xué)的輕松加愉快，但似乎一年級的小朋友們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了——教官都說“同志們好”了，于是，真的長大了。
我知道回憶需要累積，我知道成績需要時(shí)間去證明。不過還是在心底暗自感嘆了一番：原來，這就是初中。
初中作文 篇5
很小的時(shí)候就看過87版的紅樓夢，只隱約記得賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的纏綿悱惻，其他人基本沒什么印象了�？淳W(wǎng)評，都說新版《紅樓夢》是部爛片，本不太想看，可終究沖著對劇中角色復(fù)古中透著時(shí)尚的裝束去看了一遭。心中滋味，五味雜陳……
悲
依稀記得，87版中最悲的一段莫過于黛玉葬花了，新版中，黛玉葬花不過是利用花絮、寶玉深情的眼神、黛玉悲傷的表情來給人一個(gè)悲的信號。真正能讓人悲的卻是黛玉香消玉殞的一瞬，涼風(fēng)吹著青紗帳狂亂的舞著，一縷暗暗的'光打在青紗賬吹起時(shí)露出的黛玉齊整、毫無血色的臉上、晶瑩剔透的面容白得象是要融化了一般。虛弱的眼睛似睜似閉著，青紗帳更比先前要舞得凌厲些，黛玉在似有似無的鼓樂聲中，用足氣力對著上空弱弱的說了最后一句：“寶玉，你好…好……”，最終含淚死去！貼身丫環(huán)紫鵑褪去黛玉的衣衫，雪白如脂的肌膚用青紗掩著，仍掛著淚痕的臉在凌亂的發(fā)暨中顯得格外蒼白，裸露著的一只胳膊如玉帶般無力的搭在床沿下……青紗帳漸漸不再舞動(dòng)，花絮在暗角的一束光中飄飛……低低的吟唱聲讓人不覺潸然落淚。
我想，我此刻是能體會(huì)黛玉的悲了吧，父母早逝、寄住外婆家，生來多病，本想著與寶玉結(jié)成連理，卻因無父母為她主持，最終含憾而終。一直以來，世人把黛玉想象成“好哭鬼”“多愁善感”的代言人，殊不知，在那樣一個(gè)名門望族內(nèi)生存，父母早逝、對其他姐妹兄弟體會(huì)家庭溫暖的同時(shí)，自己卻只有羨慕、悲痛的份兒。再者，黛玉生來多病，從小與寶玉青梅竹馬、情投意合，漸漸大些，就算心中有意，卻無人替她提及，又急又怕，急，寶玉漸大，家里開始為他張羅婚事；怕，外婆、舅母為她擇一婿，從此遠(yuǎn)嫁他方，無依無靠、受人欺凌，卻無人可知。另外，黛玉體弱多病，又并不是賈家直系子女，吃、住、行、藥等都依賴賈家，自然感覺不大方便，時(shí)間一長，便自卑起來。幾種原因加在一起，免不了憂郁重重。
怒
劇中金玉良緣一段，無非是寶釵單戀寶玉，寶釵本身得賈家上下的喜歡，加之寶玉的玉石丟失、身染惡疾，賈家為其沖喜，立即選定寶釵為媳，卻怕寶玉深戀黛玉，不肯應(yīng)允，就以寶玉娶黛玉為幌子，騙寶玉娶了寶釵，正在寶釵、寶玉嫁娶之時(shí)，黛玉含恨而終。
此次騙婚，雖說寶釵有過異意，卻因她本身對寶玉情有獨(dú)衷，寧愿在大婚當(dāng)天，心懷委屈的聽著寶玉一味叫著“林妹妹”，她也甘愿促成了此事。
老太太平日無不人前人后的疼寶玉、黛玉，把他們看成金童玉女一般，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻全然不顧二人的感情，只挑了所有人都喜歡的精明能干、大方懂事的寶釵。疼愛卻都成了虛話。
更可氣的是，黛玉彌留之際，除了寶玉好心的大嫂和紫鵑守在床前，連黛玉貼身丫頭之一的雪雁也被傳去假作寶釵陪嫁丫頭以取信寶玉。我想看到這一段，無人不為賈家的做法感到可恨，為黛玉感到冤屈吧，臨死前，卻獨(dú)獨(dú)用個(gè)虛名和寶玉拜了堂、成了親、成全了他人。
可回想現(xiàn)實(shí)，在感情的事情上，又有多少人是無私的呢，為了擁有，不擇手段，得到了，卻發(fā)現(xiàn)得到的只是個(gè)空殼子。那么精明的一個(gè)寶釵，又怎么沒想到“強(qiáng)扭的瓜不甜”呢，最終也只落得一個(gè)孤獨(dú)終老的下場。
嘆
一嘆揮霍無度終須敗。我想，在那樣根深似海的豪門中，若不是因?yàn)橘Z家聲勢浩蕩、揮金無度，各家也不會(huì)投奔賈家而來，賈家也不會(huì)從最初的奢華富貴走向最終的潦倒落魄。只嘆細(xì)水長流才是長久之計(jì)！
二嘆舊社會(huì)的婚嫁模式禍害了多少無辜女性。先是黛玉和迎春，若不是有父母作主的婚嫁制度，黛玉可光明正大的和寶玉喜結(jié)連理；寶釵也不會(huì)因此騙嫁與寶玉，守得寂寞過一輩子；迎春更不會(huì)被父母硬生生送入虎穴，折磨至死。再者，襲人、平兒也不會(huì)因舊社會(huì)的丫頭陪房，贈(zèng)與兩位少爺，耽誤一生的青春。
初中作文 篇6
柳樹新抽的嫩芽,桃花剛綻的笑臉，暖風(fēng)輕柔的吹拂，輕輕巧巧地癡迷了眾人，挽留下了急匆匆的腳步。但如瞬息間，嫩葉豐滿了，又憔悴了，一片片如遲暮老者，凋零了新活的綠意。人們哀惋、嘆息，搖首離去，遺忘了秋的旋律。
何必將陽光般的時(shí)光花費(fèi)在懷念與嘆惋間呢？正如每首歌都有自己的`旋律一般，每天也都有自己的美好。我們應(yīng)用盡我們的一生去品味每一天的美好，編奏每天的歌。天地間本就充溢著萬物新活美麗的旋律，小溪嘩嘩，雨點(diǎn)滴答，樹林沙沙，小鳥嘰喳。萬物都在一天天編奏自己的樂曲，更何況我們？歌，是音樂中不可或缺的元素，它并不只是簡簡單單的音調(diào)的變化，更是蘊(yùn)含著作者對人生，對世界的感悟。人生的高峰低谷，得意失落，被歌曲中一個(gè)個(gè)音符的跳躍演繹得淋漓盡致。親朋的離聚，生命的循環(huán)，亦被句句簡簡單單的濃縮，是生活的最美的歌頌。
深夜中偶然回醒，凝望著一地月華，你可聽到月的奏鳴曲？那么恬靜、安祥。清晨，與初日一同上路，你可聽到太陽的感召樂？那般振奮、輝煌！課間，同學(xué)們歡聲笑語時(shí)，你可聽到歡快的交響曲？那樣地富有感染力，將快樂傳遞。傍晚立于校園中，看著飄零的銀杏葉，你可聽到風(fēng)與黃葉的圓舞曲？那么華麗、優(yōu)美。你瞧，每個(gè)小小的細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著無窮的魅力，這些，便是生活的音符了。
生活難免有喜怒哀樂，這首歌才因此有了起伏，有了旋律。何必埋怨呢？將淚水串成串串珠簾，把笑聲編成片片金帛，去珍惜每一個(gè)今天，品味每一段生活，親手去譜寫生活的美麗吧！因?yàn)椤刻於际且皇赘琛?/p>
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