初中優(yōu)秀作文

時間：2023-02-28 09:24:47 初中作文我要投稿

關(guān)于初中優(yōu)秀作文錦集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文錦集4篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　在很多時候，我們都忽視了身邊那么用心愛著自己的人，忽視了她(他)的感受，卻愛著一個不可能的人，傻傻的堅(jiān)持，以為堅(jiān)持就可以感動她，卻堅(jiān)持了好久，直到把自己弄的遍體鱗傷，弄到身心疲憊，才體會到曾經(jīng)那個用盡全力愛著自己的人，才明白她的感受，明白她的痛楚，突然相通后，想再回過頭去找她，卻已經(jīng)找不回了，只能看著曾經(jīng)她發(fā)自己的QQ消息，靜靜的看著，回想著她曾經(jīng)是多么的愛我，而自己卻狠心的深深的傷害了她。

　　曾經(jīng)她深愛著他，用盡了全力去愛，去珍惜，可他卻沒珍惜過，愛著一個不可能的人，時間久了，等他慢慢察覺了，察覺了她對自己的愛，想回過頭去找那個曾經(jīng)深愛自己的她，當(dāng)找到她的QQ，想發(fā)消息給她的時候，手卻猶豫了，麻木的停在半空，苦笑著，傻笑著，自己還有什么資格打擾她，猶豫了好幾天，最后鼓起勇氣給她發(fā)消息，過的好嗎?她回復(fù)著說，你知道我過的不好，是啊，當(dāng)自己體會到她的感受時，才發(fā)現(xiàn)有多疼，他把曾經(jīng)她給他發(fā)的消息記錄發(fā)給她。

　　她難過著說：這是多久的事了?你終于來找我了，你知道我等你多久嗎?

　　他：你為什么不恨我?

　　她：我不恨你，只是覺得很可悲。

　　他：感同身受過才知道，當(dāng)時的你有多難受。

　　她：你終于感同身受了。終于懂我了，可這已經(jīng)晚了。

　　有些人，當(dāng)時不珍惜就永遠(yuǎn)失去了，別等不該等的人，別傷不該傷的心，愛情是一道選擇題，一個錯誤的選擇，就會失去傻傻陪在你身邊的人，因?yàn)槟愕牟欢�，因�(yàn)槟愕暮敛辉诤�，她等的身心疲憊了，準(zhǔn)備放手的時候，才想起她的好，那時候已經(jīng)晚了，你已經(jīng)沒有挽回的權(quán)利了，愛情不是生活品，丟了可以再買，愛情丟了就真的丟了，即便你發(fā)再多的努力，再多的心，也找不回了，她已經(jīng)完全消失在你的世界了，留下的是曾經(jīng)，她愛你的憑據(jù)，什么都晚了，有時候，沒有下一次，沒有機(jī)會重來，沒有暫停繼續(xù)，有時候，錯過了現(xiàn)在，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沒機(jī)會了。

　　在最后的掙扎里，我發(fā)現(xiàn)愛的是你。有時，覺得自己真的很倔強(qiáng)，真的很傻冒，但是真的自己無法去挽回。都說，轉(zhuǎn)移是愛情最好的方式方法，但是誰還會像你這樣愛我。曾經(jīng)，一次次的.讓自己徘徊在生命之初，一次次的想念著忘記你的片刻，但是最終發(fā)現(xiàn)自己還是無法做到。親愛的，原諒我曾經(jīng)的不珍惜，原諒我曾經(jīng)的倔強(qiáng)，導(dǎo)致你身心疲憊，多少的歲月下，多少的眼淚里，有著你對那段揮之不去的過往的苦苦追憶。都說在所有的醉意闌珊里，會拋下自己最終想拋棄的所有一切，但是我怎么也說服不了自己做到忘了你。

　　她為他，甘愿付出一切。

　　而他，卻在傻傻追求一個并不屬于他的人，這，不就是最最可笑的嗎?沒有一個人，愿意在苦苦等待多年，到頭來卻沒有等到的地方，繼續(xù)在原地等你。因?yàn)橐呀?jīng)錯過太多，已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，早就忘卻了來時的路了。所以，待他真正醒悟時，她，已經(jīng)不在原地等他了，因?yàn)�，這么多年，心，已經(jīng)死了。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　時間匆匆地來了，時間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。

　　晃忽之間時間她催促著我盡快地開啟一扇門，我在命運(yùn)前面徘徊著，不知道該如何去做選擇。時間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經(jīng)意間把那扇門推開了，時間把我給無情地踢了進(jìn)去。進(jìn)入了那扇門之后我突然感覺進(jìn)對了門。

　　來到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來，我在汗水里掙扎著，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著陽光給予的溫暖，推開那扇門之后我發(fā)覺。我有了獨(dú)立自由的能力，知道了生活中所經(jīng)歷的感受，一切都向我沖來，我只有一個個慢慢地吸收掉，英語這個陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對吸，猛的一瞬間我就覺得她十分強(qiáng)大，忽然又覺得她十分弱小。

　　推開中學(xué)的門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那離我遙望不可及的知識向我走來，推開了中學(xué)的門所有的壓力撲過來，讓我們在生活中把壓力轉(zhuǎn)換為動力，讓我們在壓力中成長，推開了中學(xué)的門，我們似乎變得成長一些，我們的成長是在汗水與淚花中涌出來的，推開那扇門只要努力奮斗，用自己的'汗水就會澆開理想之花。

　　時間匆匆地來了，時間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是千古流傳的佳句。書真的有如此大的本領(lǐng)嗎?是的。

　　小時候，媽媽為我和弟弟買了一大堆的童話故事書。每當(dāng)閑著沒事干時，總是叫媽媽讀給我和弟弟聽。一本《老鼠英雄記》讓我愛不釋手。

　　上小學(xué)了，沒完沒了的輔導(dǎo)書讓我頭暈，令我討厭起書來。一天，老師正在講解輔導(dǎo)書里的`題目，那時我一句都沒聽清楚，在一處寬白處盞起畫來。老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)肅地批評了我。賞了兩個耳光，從那以后，我更討厭書了……

　　一次偶然的機(jī)會，令我對書的看法完完全全地改變了。一天，老師問：“中國有多少個少數(shù)民族。許丹瓊?”我立即站起來，心想：哎啊，這我可不知道�？深欀孀�，說：“60個。這時全班爆發(fā)出一陣嘻笑聲。老師搖了搖頭，叫其它同學(xué)回答。從那以后，我明白了，不能只學(xué)習(xí)課本里的知識，還要多閱讀其它的書�！�

　　從此，每當(dāng)去書城，我總要買幾本書：科教書、作文書、天文地理書……從這些書上我知道了許許多多的知識：秦始皇是中國第一個皇帝；武則天是中國唯一的女皇帝；朝代的順序是明朝先，清朝后；清朝的男子扎辮子；世界有兩次世界大戰(zhàn)……

　　自從愛上書后，我不滿足書上的內(nèi)容，我留意了許多報刊雜志上的文學(xué)作品、知識。

　　一天，我到同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)她家簡直可以開書店：《簡愛》、《童年》、《復(fù)活》等優(yōu)秀的外國文學(xué)作品，應(yīng)有盡有。我向她借了本《童年》，從書中，我了解了高爾基童年的生活。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)報刊上有什么優(yōu)秀的作品，我總會剪下來，收集起來。假如你到我家來，你一定會為我收集的數(shù)量之多而感到驚呀!

　　書能使人變得文靜、幽默，也能使人開闊眼界。真是應(yīng)了“書中自有顏如玉。書中自有黃金屋，。讀好書，其樂無窮；看好書，受益終身。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　足球場是我們的戰(zhàn)場，每節(jié)體育課都會爆發(fā)一場“激烈”的“戰(zhàn)斗”。眾所周知，足球不僅要速度和技術(shù)，更需要配合。“戰(zhàn)場”上時常會出現(xiàn)一些令人驚訝的結(jié)果。

　　我們的足球隊(duì)對抗為兩隊(duì)，雖然每次分隊(duì)都是以看似“公平”的“黑白配”方式分，但是每個人都明白，兩隊(duì)的球員早已塵埃落定。對方往往是技術(shù)極佳的一個前鋒，技術(shù)中等的一個中場，四個后衛(wèi)和一個守門。我們是技術(shù)極佳的兩個前鋒和一個邊鋒兼中場兼后衛(wèi)(小場無越位)，以及技術(shù)極差的一個守門和三個無業(yè)全場流浪者。雖說我們隊(duì)精英之間配合好，但是由于拖后腿的太多，全隊(duì)只有三個精英之間有配合，幾乎每次都敵不過精英雖少但無拖后腿，配合中等的對方隊(duì)。

　　深受配合不足的'虧，我們意識到“三人擔(dān)全場”不可取之處，與幾名拖后腿的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，將“無業(yè)游民”編入后守，使用不得已的3后衛(wèi)陣型，將三人精英改為前鋒兩人，中場一人。每次失球或進(jìn)球后，隊(duì)員們都會相互鼓勵，共同奮進(jìn)。

　　在一節(jié)體育課上，再次開始了激戰(zhàn)。對方自負(fù)的號稱今天要拿個3：0。中場開球后，兩名前鋒不斷突破，不斷突進(jìn)，不料被對方四名后衛(wèi)組成的人墻攔截下來，對方后衛(wèi)一個大腳傳到了我方的后場，那三個后衛(wèi)已是不敢上前阻止，我無奈只好從中場迅速回防�？煲溟T之時，我上前將球斷下，不料，小腿被他的射擊動作給猛擊了一下，隨即倒地。時間仿佛靜止了，很長，很長一段時間，我只記得有一個人從中場沖了過來，心一驚……

　　對方進(jìn)球。我從地上爬起來，欲哭無淚，對方的中場在我倒地之時，乘機(jī)來撿漏。我本想大罵那幾個后衛(wèi)，但是我忍住，只說了幾個字：“加油！不要怕，發(fā)揮你自己的作用�！�

　　再次中場開球，前鋒兩次被斷下，對方后衛(wèi)一個傳球……又跟上次一樣，突然一個身影挺身而出，一腳開球，這竟是我們的后衛(wèi)，我接到球向前突進(jìn)，在門前過了兩人，傳給前鋒，進(jìn)了。

　　每個人都有自己的作用，我想握住你的手。

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