悟初中作文

悟初中作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的悟初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

悟初中作文1

　　難得的午后，偶遇晴天，不似往常般匆忙，也就隨之松散，變得舒適。也該好好調(diào)整一下近期的心情，本是該有個(gè)好好的假期，可小侄女的表演總得有人撐撐場(chǎng)面，家里的大人都忙不開(kāi)，我是非常樂(lè)意去的。在我眼里，她是一個(gè)“完美”的小孩，怎么都討人的歡心，懂事、聽(tīng)話、乖巧、伶俐�！�…就是這樣本該享有快樂(lè)童年時(shí)光的女孩，因?yàn)榧彝サ淖児�，不知何時(shí)變得早熟。

　　可笑的是，大人卻當(dāng)她是天生的聽(tīng)話了。我牽著她稚嫩的小手，漫步在人海中，我很樂(lè)意，最后一個(gè)午后能陪著她度過(guò)。我從沒(méi)有向她提及過(guò)，身邊親人的虛情假意，以及母親的拋棄，她似乎也懂得了，盡管失去了也該好好生活。對(duì)她，我是十分心疼的，盡管她的早熟讓所有人懂覺(jué)得她懂事，惹人歡喜，但我深知，她失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)能夠慢慢長(zhǎng)大、一個(gè)度過(guò)天真浪漫童年的機(jī)會(huì)�！巴�言無(wú)忌”也該是永遠(yuǎn)也不適合她了。整齊的鍵盤上，一雙稚嫩的.小手輕快彈奏著，那是一首歡快的兒歌，陽(yáng)光照在她彎翹的睫毛上，認(rèn)真的眼神隨著雙手流走，清脆的音符，演繹著她的童年。一曲完畢，隨之是震耳欲聾的掌聲。臺(tái)上的小女孩恭敬的深深鞠了一躬，顯得十分禮貌。

　　“你為什么喜歡彈鋼琴？”“因?yàn)殇撉俚囊粽{(diào)有很多，每一個(gè)音調(diào)像是表達(dá)著不同的感情，等它發(fā)出那悅耳的聲音時(shí)，我就愛(ài)上了它”我笑了笑，這不像是從一個(gè)六歲半的孩子口中說(shuō)出的話，但是聽(tīng)到她真摯的回答，就十分為她欣慰了，表演結(jié)束后，我再次牽著她的小手走向回家的路，她的手掌很小很小，但我能深深的感受到來(lái)自她掌心的炙熱。她對(duì)我說(shuō)“姑姑，我最羨慕你了”“怎么？”“你學(xué)習(xí)又好，又漂亮，還討人喜歡”“其實(shí)啊，誰(shuí)都一樣”她不解的看著我，我沒(méi)有解釋，我希望她不要懂得太早，也許多年后她才會(huì)明白此刻的話語(yǔ)，但是，她身邊還有愛(ài)著她的人啊。

悟初中作文2

　　一想到孔子，眼前就會(huì)浮現(xiàn)他的名作—《論語(yǔ)》。

　　《論語(yǔ)》不僅是我們中國(guó)人看的，學(xué)習(xí)的，好多外國(guó)朋友也在學(xué)習(xí)這本舉世聞名，叫我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣處事，怎樣交友……的一本富含哲理的，體現(xiàn)我們中華文化的書(shū)籍。

　　在論語(yǔ)中，令我感觸很深的有3個(gè)句子。

　　子曰；“巧言令色，鮮矣仁�！痹谏�活中，有許多人為了自己的功、名、利，阿諛?lè)畛�，說(shuō)好聽(tīng)的話去迎合別人，這種人太虛偽。如果我們?nèi)�都這樣，那這個(gè)世界就太虛假了，孔子說(shuō)的這句話，目的.就是讓我們能做好自己該做的事，踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去，如果靠說(shuō)好聽(tīng)的話，做“好看”的事理想奮斗的話，毫無(wú)意義。

　　子曰；“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，人不知而不慍，不亦君子乎？”這一則講的是孔子的求學(xué)方法和態(tài)度。記得有兩個(gè)姐姐，她們學(xué)習(xí)都不好，所以準(zhǔn)備比賽，看誰(shuí)能考上好大學(xué)。有一個(gè)姐姐半途而廢了，而另一個(gè)姐姐就像這一則論語(yǔ)一樣，有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，她堅(jiān)持不懈，最終考上了好大學(xué)。所以說(shuō)一個(gè)人哪怕堅(jiān)持不懈1秒鐘，也會(huì)有不一樣的結(jié)果。

　　曾子曰；吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎？從這則論語(yǔ)中來(lái)看，古代治學(xué)人非常重視品德的修養(yǎng)，每天反省一下自己得所作所為，會(huì)看到有那么多不足的地方，替別人辦事是不是盡心竭力了呢？人都有自己自私的一方面，可當(dāng)別人讓你幫他辦事時(shí)，就要像辦自己的事一樣與朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢？有些人交朋友是互相利用，而這樣的朋友自己感覺(jué)起來(lái)，都很別扭。如果與朋友真誠(chéng)相待，那該是多么幸福的一件事！

　　從短短的幾個(gè)字中能悟出那么多有關(guān)于生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理可想而知，孔子的學(xué)問(wèn)多博大精深啊！如果人人都能參透每一條論語(yǔ)中所蘊(yùn)含的哲理，那我們的國(guó)家，我們的世界該是一個(gè)多么強(qiáng)大，多么和睦的家園�。�

悟初中作文3

　　生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。

　　——題記

　　時(shí)間

　　我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶。”遇到垂暮之年的老婦，她說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光。”遇到牧師，他說(shuō)：“主，給萬(wàn)物時(shí)間，讓他們?nèi)�懺悔過(guò)去的惡性吧！”

　　無(wú)論你是開(kāi)懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬(wàn)物都不能讓它駐足，它就是——時(shí)間。

　　寂寞

　　遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞；欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)；我會(huì)寂寞；俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒(méi)有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(zhǎng)出了綠油油的樹(shù)苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。

　　美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無(wú)法美麗，而寂寞的`人往往是無(wú)人欣賞她的美麗。

　　流星

　　深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無(wú)以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見(jiàn)此情景，憂傷地對(duì)流星說(shuō)：“流星��！我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過(guò)我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了！”流星說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，但你想過(guò)沒(méi)有，你固然能與日月永恒，但人們注意過(guò)你嗎？你的生命毫無(wú)價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(zhǎng)空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無(wú)怨無(wú)悔�！�

　　有時(shí)候，偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會(huì)因短暫的生活而從此沉淪。

　　當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會(huì)紛爭(zhēng)了！

悟初中作文4

　　鳥(niǎo)兒飛過(guò)窗際，幾縷清風(fēng)拂過(guò)。我坐在書(shū)桌前思索著“什么是幸�！�。媽媽正在旁邊悠閑地織著毛衣。我一下子撲到媽媽的懷里。媽媽放下毛衣，用那溫柔的手撫摸著我的額頭，眼睛里溢出濃濃的愛(ài)。窗外幾縷金黃的陽(yáng)光偷偷的來(lái)了進(jìn)來(lái)，讓人感覺(jué)到格外地暖和。

　　“媽媽，什么是幸福呢？”我突然問(wèn)。媽媽溫柔地說(shuō)：“幸福就像清泉，甘甜清涼；幸福就像綠茶，余韻悠長(zhǎng)；幸福還像暖陽(yáng)，溫暖明亮。幸福是人心的向往，幸福是內(nèi)心的歡愉�！蹦鞘裁从质莾�(nèi)心的歡愉呢？是不是只要開(kāi)心就好了？”

　　媽媽甜甜地回憶著她的幸福。“以前懷你的時(shí)候可累了，做什么事都很不方便，可是因?yàn)檫@份幸福，所以我堅(jiān)持了。你知不知道，當(dāng)我睜開(kāi)眼看見(jiàn)一個(gè)小小的你的時(shí)候，我的心中是怎樣的幸福��！每當(dāng)你的眼睛眨一下，我的心中就好像多了一份激情與信念，那就是你。自從你牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，你給了我不少煩惱，但我也獲得了不少的幸福�！眿寢尦两�在其中，很是陶醉，接著他又開(kāi)始了另一份幸福的講述。

　　“農(nóng)民伯伯種地是一件多么累的事情��！可是既然如此，他們?yōu)槭裁催�是要堅(jiān)持呢？現(xiàn)在不是有許多人都外出打工去了么？這是因?yàn)樗麄儾煌�自己的使命，更忘不了在努力之后收獲的幸�！，F(xiàn)在你懂的幸福是什么了吧！”媽媽停止了撫摸。

　　“嗯，幸福就是能夠給人帶來(lái)快樂(lè)與暖意的'一種奇妙的感覺(jué)。而且這種快樂(lè)不是庸俗的快樂(lè)，不是短暫的快樂(lè)。它很濃厚，在你的生活中擴(kuò)散。即使你經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，想起它時(shí)，你仍會(huì)感覺(jué)到幸福在你的血液中流淌著。媽媽，我現(xiàn)在就感覺(jué)很幸福。這種濃濃的暖意讓我陶醉。原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單，我喜歡這種簡(jiǎn)單�！蔽艺J(rèn)真的說(shuō)。媽媽的臉上露出了燦爛的微笑。

　　我繼續(xù)躺在媽媽的懷抱里，任這份溫暖的陽(yáng)光普照心靈，任這溫柔母愛(ài)融入血液，任這濃濃的幸福灑滿心田，任這美麗的景象刻入腦海。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)銘記：那個(gè)溫暖的清晨，第一次與幸福相擁的一刻。

悟初中作文5

　　過(guò)去每當(dāng)聽(tīng)到感傷的音樂(lè)，心湖漾起陣陣漣漪，心便隨著樂(lè)曲的輕音飄蕩到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，心緒就有一種慕名的感動(dòng)和惆悵。也許正是自己有一顆浪漫而脆弱的心，那種淡淡的憂傷，依然讓夢(mèng)中的青春留下美麗的詩(shī)行，茶的清香悠遠(yuǎn)出曉月的余輝，感情在這一刻，似乎平添出對(duì)久違愛(ài)情的眷戀，令人輕輕地迷茫和想像中的甜潤(rùn)。

　　抑郁后，曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不敢再聽(tīng)這樣的音樂(lè)，似乎覺(jué)得內(nèi)心的憂郁性格便是受他的感染和影響。曾經(jīng)也有過(guò)反省，這種音樂(lè)是很美，也很婉約，聆聽(tīng)之后讓人迷醉，悱惻纏綿。我不得不承認(rèn)，這種曲子讓人有種逃避現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)，一種精神的***，得到片刻的寧?kù)o和快慰。但回到現(xiàn)實(shí)，繁擾的世俗不會(huì)因一首輕柔的音樂(lè)，讓你得到內(nèi)心的真正的恬淡。很多歡快催人奮進(jìn)的'音樂(lè)也很好聽(tīng)，讓人有種覺(jué)醒和斗志。

　　病情慢慢減輕之后，我對(duì)這番感觸又有了新的理解，我又開(kāi)始重新聆聽(tīng)這些感人的音樂(lè)。其實(shí)，音樂(lè)也如茶飯，不一樣的烹調(diào)就有不一樣的味道，因人喜好而擇之。是的，營(yíng)養(yǎng)的全面是需要粗細(xì)摻雜，但口味的偏頗卻不是每個(gè)人愿意因營(yíng)養(yǎng)好而偏食，正是這種喜好，每個(gè)人才會(huì)有不同的性格，那怕這個(gè)性格是多么不讓人喜歡，這才構(gòu)成了紛繁豐富的世界。音樂(lè)本無(wú)罪，有過(guò)乃為已。其實(shí)，音樂(lè)給人的感受往往是因人的感悟不同而不同。過(guò)去自己在品味這些音樂(lè)時(shí)，并沒(méi)有領(lǐng)悟音樂(lè)的意境和靈魂，反而成為自己逃避現(xiàn)實(shí)的工具，以一種向往的情感迷醉自己。總覺(jué)得現(xiàn)實(shí)太多紛擾和雜亂，難有高雅。不知不覺(jué)自己已經(jīng)是離開(kāi)空氣和陽(yáng)光的鮮花，很快便會(huì)枯萎，重新感受到空虛的焦慮，虛幻中悄然自閉。

　　人是需要精神的，有了積極的生活態(tài)度，再去聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，即使傷感的音韻，也不會(huì)孤獨(dú)寂寥。多在現(xiàn)實(shí)的生活中去體驗(yàn)快樂(lè)和痛苦，忘卻抑郁，那怕是讓人感傷和焦慮，但人不再虛無(wú)飄渺，有了根，就有真正的恬靜和淡泊。那時(shí)的音樂(lè)給你的感受就有一種純凈而又淡然，真摯而又綿長(zhǎng)的感動(dòng)。

悟初中作文6

　　環(huán)保作文:聆聽(tīng)自然，感悟自然 清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處…… 這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。

　　大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？ “魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

　　當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的.熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？ 你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽(tīng)自然，感悟自然。

悟初中作文7

　　小時(shí)候，我不明白母愛(ài)究竟是什么？在我的記憶中媽媽總是對(duì)我很嚴(yán)厲，不許我干這個(gè)干那個(gè)，我的耳邊不時(shí)響起媽媽對(duì)我說(shuō)：“不許對(duì)奶奶沒(méi)禮貌！”“吃飯時(shí)不許趴在桌子上！”“你要克制自己的體重，不許再吃巧克力！”“要注意你的眼睛，不許玩電腦！” “不許……”最讓我感到生氣的是媽媽總不讓我吃魚(yú)尾巴，每次吃鯽魚(yú)，我只能吃肥膩膩的魚(yú)肚子。看著媽媽津津有味地吮著魚(yú)尾巴，我總認(rèn)為魚(yú)尾巴肯定就是魚(yú)身上最美味的地方。

　　有天，媽媽又燒了糖醋鯽魚(yú)，我被那濃濃的魚(yú)香味誘惑得只咽口水。我忍不住伸出臟兮兮的“爪子”去抓魚(yú)尾，媽媽好像腦袋后面長(zhǎng)著眼睛似得，在廚房里冷不丁地喊道：“陳占霖，不許偷吃魚(yú)尾！”我只好悻悻地收回“爪子”。

　　我眼珠子轉(zhuǎn)，有了！我急吼吼地沖進(jìn)廚房，邊盛飯邊說(shuō)：“媽，我肚子都快餓扁了，我先吃飯了�！眿寢屵叧床诉叾�囑我：“慢慢吃，別吃魚(yú)尾，小心被魚(yú)刺卡著�！蔽易炖飸�(yīng)著媽媽，心里卻偷偷樂(lè)著：這回你在廚房管不著我了吧。

　　我把夾住尾巴上大塊魚(yú)肉放入嘴里，美美地品味著。我剛想咽下去，不好！喉嚨口陣刺痛，我趕緊吐出魚(yú)肉，發(fā)現(xiàn)魚(yú)肉上有許多細(xì)細(xì)的小刺。我咽了下口水，發(fā)現(xiàn)喉嚨口還 是很刺痛，我使勁干嘔，可是沒(méi)用。媽媽急急忙忙給我拿來(lái)碟醋，叫我喝下去，我喝了醋，吞了菜，可那根可惡的.魚(yú)刺還 是牢牢地卡在我的喉嚨口。這下我急紅了眼，張大嘴，用食指使勁往喉嚨里扣�！皣I！”隨著口酸酸的唾液，那根討厭的魚(yú)刺終于吐出來(lái)了。

　　偷吃之后我才明白，魚(yú)尾巴不好吃，那是魚(yú)身上最難吃的部位。而我直霸占著魚(yú)身上最鮮美嫩滑、沒(méi)有魚(yú)刺的魚(yú)肚子……

　　現(xiàn)在，我才漸漸懂得母愛(ài)就在我觸手可及的地方，它無(wú)處不在。母愛(ài)就是那把始終為我撐著的傘，為我擋風(fēng)遮雨；母愛(ài)就是媽媽手中的毛衣針，來(lái)回穿梭為我編織厚厚的毛衣；母愛(ài)就是清晨醒來(lái)的杯白開(kāi)水，沒(méi)有人會(huì)太在意，可它帶給我健康的身體；母愛(ài)就是那道難吃的魚(yú)尾，把最好的永遠(yuǎn)留給自己的孩子……

悟初中作文8

　　母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩，母愛(ài)是這個(gè)世界上最無(wú)私的一種感情，母愛(ài)如同晨曦的甘露，滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗，為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

　　母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，表現(xiàn)在日常生活中的一點(diǎn)一滴的小事上。只要我們留心觀察、留心體會(huì)，你就會(huì)感受到母親對(duì)我們的愛(ài)是多么的無(wú)私，多么的無(wú)微不至，多么的偉大啊。

　　早晨，剛開(kāi)始還是毛毛細(xì)雨，過(guò)了一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著窗戶，發(fā)出“啪啪”的聲音。這一天，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，她竟忘帶雨傘了，她把大衣披在我身上，頓時(shí)，好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田，這是什么？是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

　　還有一次，寒風(fēng)呼呼地刮著，下起了鵝毛般的大雪，我背著書(shū)包，向?qū)W校走去。而媽媽呢？媽媽嫌我穿得少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著我�！皨寢專�你凍得瑟瑟發(fā)抖的，就不必管我了，”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽則笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我冷點(diǎn)倒無(wú)所謂，可我就怕你著涼感冒��！”聽(tīng)了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，淚水已模糊了我的視線，這時(shí)，我已淚流滿面。我感激地接過(guò)媽媽給我的衣服，對(duì)她說(shuō)：“謝謝您”。媽媽則說(shuō)：“看你這孩子說(shuō)的'什么話？”。

　　還有一次，我得了肺炎，高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃藥，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車，載著我，奔跑在母愛(ài)的跑道上。

　　這一幕幕在我的腦海里久久不能忘卻，對(duì)于一位母親來(lái)說(shuō)，子女是她的全部，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父母同樣是我生命中不可或缺的，假如沒(méi)有了父母的愛(ài)，我的生活就如同遙遠(yuǎn)的夜幕下沒(méi)有了閃耀的星辰，就如同干涸的沙漠中沒(méi)有了甘甜的泉水。

　　如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo)，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛(ài)多么偉大��！

悟初中作文9

　　“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……”耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，媽媽，你好嗎？春風(fēng)再次吹綠了柳枝，風(fēng)風(fēng)雨雨十八個(gè)春秋悄然走過(guò)，驀然回首，來(lái)時(shí)的路雖然坎坷不平，但因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆槎�顯得彌足珍貴！

　　媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原來(lái)想收獲一縷春風(fēng)，您卻給我整個(gè)的春天！還記得我那次生病嗎？當(dāng)我猶豫的按下那熟悉的號(hào)碼，聽(tīng)到那久違的聲音時(shí)，我再也控制不住自己，失聲的痛哭起來(lái)。您不顧夜色茫茫，路途遙遠(yuǎn)，連夜趕到學(xué)校，陪我去了醫(yī)院。那夜您一直陪我輸液到12點(diǎn)，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的`時(shí)候，我原想捧起一絲陽(yáng)光，您卻給了我湛藍(lán)的天空！期末考試把我拋向無(wú)底的深淵，望著那慘不忍睹的成績(jī)，我感到了失望、傷心、無(wú)助，我更不敢面對(duì)您那布滿血絲的雙眼，我更不愿看待您那失望的眼神。

　　但女兒仍不想欺騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過(guò)一絲傷感，但很快的掛上了笑容，“孩子，不要緊，不要放棄，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道您是盡力了。”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽(yáng)高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點(diǎn)燃我拼搏的火焰。媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界！您叫我怎樣的認(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，認(rèn)識(shí)失敗的凄苦，認(rèn)識(shí)無(wú)奈的嘆息；教我珍惜生活，教我關(guān)心他人，教我自強(qiáng)不息，不向命運(yùn)低頭！

　　如果說(shuō)女兒是小草，您就是陽(yáng)光和雨露，賦予我生命的活力！如果說(shuō)女兒是駿馬，您就是遼闊的草原，為我提供了自由馳騁的天地！如果說(shuō)女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向！窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞著春天的氣息！愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛(ài)，真真的柔情！

悟初中作文10

　　人，總是有些悲傷的回憶，也有開(kāi)心的回憶。可是，最讓你難忘的往往是不開(kāi)心的。人們總是因?yàn)橄嗝瞾?lái)定論有一個(gè)人的成績(jī)，能力。我就有這樣的經(jīng)歷，可能它已影響了我的一生。那是在六年級(jí)的六一節(jié)前發(fā)生的一件事。

　　“六一要到了，我們要選拔兩個(gè)主持人來(lái)主持節(jié)目�！边@是我的班主任的.話。我剛剛聽(tīng)到這句話，我內(nèi)心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心，一定要報(bào)名，重在參與。但老師隨后提出了幾點(diǎn)要求。“要求落落大方，氣質(zhì)佳，聲音圓潤(rùn)，吸引觀眾，獨(dú)具特色，有吸引力。”我自己知道，我長(zhǎng)得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長(zhǎng)滿雀斑。但我還是堅(jiān)持思想，加油，不要?dú)怵H，你是最棒的。就這樣，我報(bào)了名。

　　在選拔的那天，我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　選快拔開(kāi)始了，我知道有10個(gè)人要參加時(shí)，我感到我選不上。因?yàn)閰⒓拥亩际呛芷�亮的女生。但�?jīng)過(guò)別人的勸說(shuō)，我還是自信的練習(xí)著一會(huì)要說(shuō)的自我介紹。

　　開(kāi)始選拔了，我好緊張。老師開(kāi)始報(bào)名字，把要參加評(píng)比的人念了一遍。“姜柯嵐，馮思慧，史可欣，任桐萱，張夢(mèng)萍�！痹谀畹轿視r(shí)，教室立即轟亂起來(lái)。有人用懷疑的語(yǔ)氣，有人用諷刺的語(yǔ)氣，有人用嘲笑的語(yǔ)氣。很多人都說(shuō)張夢(mèng)萍這三個(gè)字，我就是那個(gè)被人嘲諷的張夢(mèng)萍。當(dāng)我聽(tīng)到后，眼淚像大雨一樣落下。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)馮思慧去跟老師說(shuō)不參加選拔了。我聽(tīng)到后，努力控制自己的情緒，去和老師說(shuō)我不參加了。說(shuō)完后，我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后，老師還一直在說(shuō)我和也臨時(shí)退出的人臨陣脫逃。我很傷心，為什么老師不問(wèn)清楚呢？

　　就這樣，在放學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，難道丑就可以被別人嘲諷嗎？就可以瞧不起人嗎？就可以憑外貌來(lái)決定能力嗎？這就是我體驗(yàn)到人類悲催的價(jià)值觀。唉，人類的價(jià)值觀讓人感到悲傷。

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