初中想象作文

【熱】初中想象作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中想象作文，希望能夠幫助到大家。

初中想象作文1

　　大家好，我是西瓜，我生長(zhǎng)在一塊很大的瓜地里，我又大又圓，身上披著一件綠衣裳，上面有許多漂亮的花紋。

　　我有一個(gè)很大的用途——在炎熱的夏天，我可以為人們解渴。

　　有一天，農(nóng)夫背來(lái)了一個(gè)很大的'籠子，把我和伙伴裝進(jìn)了籠子里。農(nóng)夫把我和伙伴們背到市場(chǎng)上去賣(mài)。過(guò)了一會(huì)，一位伯伯走了過(guò)來(lái)，左挑右選地選了一會(huì)兒，突然，他把目標(biāo)投向了我，我興高采烈地說(shuō)：“哈哈，還是我！”那位伯伯付了錢(qián)，抱著我回家了。我的新主人先把我洗得干干凈凈，然后，拿出了一把刀把我切成了幾塊，當(dāng)時(shí)我雖然很害怕，但我又很高興。我的新主人吃了幾塊，再把剩下的幾塊放進(jìn)了冰箱里，我以為到了晚上主人會(huì)把我拿出來(lái)吃了，可主人忘了。我默默地想：早上主人會(huì)把我拿出來(lái)吃了�？芍魅擞滞�了，一天、二天、三天、四天過(guò)去了，主人才記起來(lái)，當(dāng)主人拿出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)霉了。主人把我丟進(jìn)了垃圾桶。新主人太令我失望了。

　　小朋友，你可不要學(xué)他哦！

初中想象作文2

　　我先來(lái)介紹一下吧，這張圖片中的四個(gè)人物。由上而下，分別是《秦時(shí)明月》中的四位主人公：少羽、石蘭、天明、月兒。少羽是楚國(guó)唯一的后代。

　　石蘭有名小虞，是西方蜀山的人。天明是墨家巨子。月兒是一個(gè)古老國(guó)度的公主——千瀧公主。

　　四人被命運(yùn)塑造成了戰(zhàn)爭(zhēng)的孤兒，但他們并沒(méi)有做命運(yùn)的玩偶，他們?cè)谧邔儆谧约旱?路。

　　船長(zhǎng)總是最后一個(gè)上船，墨家巨子的擔(dān)當(dāng)；楚雖三戶(hù)，亡秦必楚。他們憑借著這絲信念，邁著堅(jiān)定的步伐，不停地向前走著，與命運(yùn)一次又一次的交鋒。

　　那么，生活在和平年代的我們，是否也應(yīng)該向命運(yùn)宣戰(zhàn)。我想，答案當(dāng)然是是。

　　朝氣蓬勃的我們，難道愿意受命運(yùn)的控制，這簡(jiǎn)直是可笑至極。我們的天地，是明月還是墨夜，只有我們知道，只有我們知道該如何做。難道不是嗎？

初中想象作文3

　　“叮鈴鈴”今天要上什么課呢？老師告訴我們今天上作文課，并從袋子里拿出了雞蛋，筷子。在一個(gè)透明塑料杯加滿(mǎn)了水，又拿出了一包鹽。這些道具要干什么呢？原來(lái)今天要做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師輕輕地將雞蛋拿起，再將雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋像個(gè)潛水員一樣潛到了水底一動(dòng)不動(dòng)，接著，老師拿起鹽，把一部分鹽慢慢地倒進(jìn)了杯子，用筷子攪拌，雞蛋有點(diǎn)浮起來(lái)了，然后老師又倒入一部分鹽，慢慢地用筷子攪拌，等快攪拌完時(shí)，雞蛋像個(gè)快沒(méi)了氧氣的潛水員，浮出了水面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩。老師問(wèn)誰(shuí)想來(lái)玩，然后一個(gè)同學(xué)上去了，按照老師前面的過(guò)程重新操作了一遍，我們又重新觀(guān)看了一遍這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我想等會(huì)回家我還要再去操作一遍。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)辂}水比清水的浮力大，而清水加了鹽浮力加大了，所以就能將雞蛋浮起來(lái)。這就是為什么四海的'海水能將人給托起的原因了。

初中想象作文4

　　大家好！我是一張普普通通的桌子，天天為大家服務(wù)。

　　人們可以讓我站著，然后坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)……但是有些人對(duì)我并沒(méi)有那么友好……

　　有一天，一個(gè)小朋友拿出一把鐵尺子，我還以為他要裁紙呢！原來(lái)他是要往我臉上刻字，我害怕極了。他一尺子下去，在我臉上劃了一條可怕的印子，我碰了一下，疼極了，我對(duì)他說(shuō)：”你千萬(wàn)別往我臉上刻了！不知道我有多疼！“我說(shuō)了卻不管用。

　　那個(gè)小朋友當(dāng)我的'話(huà)是耳邊風(fēng)一樣，我行我素，我只好忍著痛……過(guò)了一會(huì)兒，我看了看自己的臉，頓時(shí)驚呆了！我的臉上刻著小人，馬，王宮……我的臉就像泥濘的馬路，坑坑洼洼，那個(gè)小朋友還給別人展覽，真是可氣！

　　不僅他一個(gè)人，還有很多人在我臉上打豎式，畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)你們不要這樣了可以嗎？

　　如果你是桌子，別人在你臉上東畫(huà)畫(huà)，西畫(huà)畫(huà)，你的心情會(huì)怎樣？會(huì)開(kāi)心嗎？請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我！

初中想象作文5

　　未來(lái)的世界多姿多彩，許多舊東西全部換去了，又有許多新的東西誕生了， 未來(lái)的房子是巨大樹(shù)上果子；未來(lái)的食物是輕輕的沒(méi)有重量， 多姿多彩的未來(lái)，各是奇跡，在陸地上跑的汽車(chē)竟然會(huì)飛了！

　　未來(lái)的世界，人們隨心所欲，人們?cè)谔炜罩杏蝸?lái)游去。 未來(lái)的世界又出現(xiàn)了新的生物，三只腳的貓，兩只尾巴的狗，一只眼的魚(yú)。 未來(lái)的'世界果真充滿(mǎn)奇跡，世界的生物，用品五花八門(mén)。 未來(lái)��！多么豐富多彩，這么多新的生物，都是大自然的回饋，未來(lái)的世界，未來(lái)的生物，未來(lái)都是大自然的奇跡。 我們?cè)谖磥?lái)的世界里生活多么幸福，好似在天堂一般。 未來(lái)的世界，無(wú)法比喻，天比水還透明清澈，花比金魚(yú)還耀眼燦爛，看這未來(lái)多么可愛(ài)，看著未來(lái)多么多姿多彩。 未來(lái)的世界啊，你真的不是夢(mèng)大自然你的力量多么強(qiáng)大，這些證實(shí)了我的未來(lái)不是夢(mèng)的看法。原本我以為未來(lái)世界只是多幾種生物改變一下世界的樣子。沒(méi)想到多姿多彩的生物給世界添加了這么美麗動(dòng)人的畫(huà)面。

初中想象作文6

　　他幾次想回到媽媽身邊，但又不敢回去。

　　“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)飛翔”。幾天前，媽媽突然間這樣對(duì)他說(shuō)。飛飛以為媽媽在與自己開(kāi)玩笑，把身子挨的更近說(shuō)：“我要與媽媽在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不學(xué)飛，媽媽�！�

　　“你……說(shuō)什么，再說(shuō)一次”媽媽突然停了下來(lái)，用異樣的目光看著兒子，看了好一會(huì)說(shuō)：“孩子，別說(shuō)傻話(huà)了，哪有在媽媽身邊呆一輩子不學(xué)飛的?”

　　“是真的，媽媽。我就要在媽媽身邊呆一輩子，不學(xué)飛�！憋w飛甚至向媽媽撒起嬌來(lái)。

　　要是在過(guò)去的時(shí)候，媽媽見(jiàn)兒子這么可愛(ài)，她會(huì)用手摸摸他的頭�？蛇@時(shí)媽媽竟瞪起眼睛對(duì)他說(shuō)：“你給我滾，滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`”，說(shuō)著就啄他的腦袋，并扔他走，但小飛飛又搖搖擺擺的回來(lái)，這樣連續(xù)幾次，媽媽終于對(duì)他吼叫說(shuō)：“你在不滾，我就……”

　　難道這是過(guò)去的媽媽嗎?小飛飛想，媽媽就叼起小飛飛的腦袋，飛到懸崖狠心地把小飛飛扔下去。突然，小飛飛張開(kāi)羽翼飛了起來(lái)，再也不回來(lái)。

初中想象作文7

　　有一天我剛打開(kāi)行李箱，我就想：如果世界上有一種多功能箱子就好了。

　　這種多功能箱的外型像行李箱，下面有兩個(gè)輪子，箱子外面有個(gè)紅色的隱型按紐，只有帶上特殊眼鏡的人才能看見(jiàn)它。這個(gè)多功能箱子還有自動(dòng)防盜功能，只要有小偷進(jìn)來(lái)它就自己感應(yīng)到，它就會(huì)變成一個(gè)很暴力的卡通人物，把小偷打一頓，然后還會(huì)把小偷拖到公安局去。

　　多功能箱子還能準(zhǔn)時(shí)幫你清理屋子，就像現(xiàn)在的那種圓不隆冬的清潔機(jī)器人。如果我們遇到不會(huì)的.題目（或作文），它還會(huì)一題一題地幫你理思路，直到你會(huì)為止。如果你的作業(yè)做完了，它還會(huì)變成玩具或者變成一個(gè)你很喜歡的動(dòng)漫人物來(lái)陪你玩。如果你要出去旅行，你只要對(duì)著話(huà)筒說(shuō)：“旅行！”它就會(huì)幫你收拾衣物和要帶的東西。如果你要去車(chē)站，它就會(huì)變成自行車(chē)帶你去。

　　聽(tīng)到我的多功能行李箱，你很想要吧？我以后一定會(huì)做出來(lái)的！我要做發(fā)明家！你們放心吧，我以后做出來(lái)一定會(huì)送給小朋友們當(dāng)六一兒童節(jié)的禮物的！

初中想象作文8

　　未來(lái)的物品各個(gè)都很有用，但未來(lái)的家庭機(jī)器人比它們都能干，不信你瞧：

　　未來(lái)的家庭機(jī)器人會(huì)在早上的時(shí)候叫小主人起床，并把衣服拿給主人，讓他穿上美麗的衣服。趁主人穿衣服的當(dāng)兒，它讓做壽變成鋒利無(wú)比的刀，右手變一把叉子，開(kāi)始煮點(diǎn)心了。過(guò)了一會(huì)兒，一盤(pán)香噴噴的點(diǎn)心出現(xiàn)了。小主人穿好衣服后，迫不及待的把點(diǎn)心拿過(guò)來(lái)，津津有味地吃起來(lái)。等主人吃完點(diǎn)心，去上學(xué)時(shí)，它連忙拿出菜來(lái)做食物。不一會(huì)兒，一道道好看的.美味佳肴出爐了。小主人回到家，口水馬上流了一地。他坐在位子上，大口大口的吃著飯菜。

　　到了晚上，家庭機(jī)器人等主人洗完澡后就把衣服拿來(lái)，扔進(jìn)洗衣機(jī)，讓快速洗衣機(jī)去洗。在這段時(shí)間里，家庭機(jī)器人把被子，枕頭放好，讓主人上床睡覺(jué)。接著去把快速洗衣機(jī)里的衣服拿出來(lái)，放在晾衣桿上。最后它把房子旁的警報(bào)器的開(kāi)關(guān)按起來(lái)，然后自己也進(jìn)入了休息狀態(tài)了。

　　這就是未來(lái)的家庭機(jī)器人，怎樣，很先進(jìn)吧！

初中想象作文9

　　六年已從我身邊跨過(guò)，我也即將邁入初中的大門(mén)，并向我那“可愛(ài)”的母校會(huì)說(shuō)告別！面對(duì)我的是即將開(kāi)始緊張又有趣的初中生活。

　　初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)美妙的名詞，因?yàn)槲覍⒃谀抢飳W(xué)習(xí)、努力。如今我以踏上了通往中學(xué)的大門(mén)，圓了我一直以來(lái)的夢(mèng)！我向往中學(xué)里那有有趣的知識(shí)。那里就像個(gè)知識(shí)海洋，并且我們都是在那里吸收“營(yíng)養(yǎng)”的小魚(yú)，老師又似那十字路口的指明燈，指引我們前進(jìn)！

　　我期待的初中生活，就像那萌芽的小草，在慢慢成長(zhǎng)，吸取著陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)。當(dāng)我一邁進(jìn)初中的大門(mén)，我就感覺(jué)我到了一個(gè)知識(shí)宮殿，并且意味著我將會(huì)受到更高層的教育。在中學(xué)里，玩并不重要，而重要的是要把更多的`精力放在學(xué)習(xí)上，剩余的精力在休息休息�？僧�(dāng)我成為真正的中學(xué)生詩(shī)，我就會(huì)付出的比任何人多100%，這樣別人學(xué)一份，我就可以有鞏固一遍。期待中學(xué)的日子！

　　期待未來(lái)那個(gè)我同的自己！讓我在這蔚藍(lán)的天空中飛翔！讓我在中學(xué)結(jié)束畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！

初中想象作文10

　　一天，我從修理工剛出來(lái)，要出去旅游了，心里真高興！坐上飛機(jī)開(kāi)始出發(fā)了。在里面餓了就吃東西，困了就在椅子上大會(huì)瞌睡。 一天過(guò)去了。第二天晚上就聽(tīng)到了飛機(jī)的“翅膀”有很大的聲音。突然，警報(bào)響了起來(lái)，說(shuō)“大家請(qǐng)注意，飛機(jī)發(fā)生了點(diǎn)故障，是工程師的請(qǐng)來(lái)一下，是工程師的請(qǐng)來(lái)一下！” 之后，我走過(guò)來(lái)說(shuō)“我是工程師，是不是飛機(jī)的機(jī)翼出了問(wèn)題？” “是的！您能修好嗎？” 我非常自信的.說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題！” 我非常小心的爬到機(jī)翼上去，開(kāi)始了我的修理“工作” “��！”我查點(diǎn)滑了下去，幸好我抓住了機(jī)翼，我把我吃奶的力都是進(jìn)去了，“好險(xiǎn)啊！終于爬上去了�！� “修好了”我大聲說(shuō)到，只聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼，我有小心的下去了。