【推薦】初中作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
現(xiàn)在，站在不同學(xué)校操場上的我，依舊可以在炎炎的夏日吃著棒冰；依舊可以在冬天聞到燒烤的香味兒；依舊可以在圣誕節(jié)來臨之前輕松的挑著賀卡。可是，不論棒冰在怎么好吃，我也再沒有去吃過一口；不論那燒烤的香味兒再怎么誘人，我也沒有去嘗過一下。因為，我知道，那種味道我再也吃不出來了。剩下的只有無盡的懷念……
圣誕……
這個圣誕節(jié)我又該和誰過呢？那么多的漂亮的賀卡，我又該送給誰呢？這個圣誕節(jié)我似乎會過得很孤單。她還有好多好多別的朋友，盡管關(guān)系不像和我那么好，可是，畢竟認(rèn)識兩年了啊！而我，真的不知道第一句“圣誕快樂”可以和誰說。
她說，這個圣誕，我還有她，可惜的是，我清楚的知道，從我離開了那個養(yǎng)育了我三年的“家”開始，就注定了我們這對承諾過一輩子不分開的朋友要面對我們必須要面對的。也許，她也很想我。但是，我想說的是，我們在也回不到那個時候了。
馬上又要面臨殘酷的中考，真的不知道我這個疲憊的身軀還可以支撐多久。曾經(jīng)想過，只要和她考到同一所高中，就能一直不分開，實現(xiàn)我們一起許下的諾言�？墒�，現(xiàn)實的想一想，真的可以考到一起么？如果不能，我該著怎么辦？我能怎么辦？再換一種說法，就算真的考到了一起，又會分到一個班么？到時候，還不是會各自都有各自的新朋友么？所以，我們還可以將我們的快樂時光延續(xù)下去的幾率，簡直是太少了。那么，我有該怎么辦呢？
如果不是因為懷念我和她在一起的快樂時光，我不會如此的.傷感；如果不是因為真的覺得她很可愛，我也不會如此的不知所措。
我了解我自己，同時，我也了解她。所以，我清楚的知道，如果我和她一起努力一定考到我們理想的高中。可是，現(xiàn)在的我，真的是不能將我這早已累了、倦了的心抽回來。太多的顧慮，讓我揮霍著這最后的200多天。
我究竟該怎么辦呢？
我 真的不知道！有誰可以告訴我么？
初中作文 篇2
愛之花盛開的地方，生命便欣欣向榮。
——凡高
我期許我們的生命溢滿了愛之花綻放的馨香，相信那些健康積極明媚的力量，把愛傳下去。
“如果你認(rèn)為這個世界讓人不滿意，讓人失望，那么從今天開始，你要想一個辦法，將這個社會中不想要的東西通通去除，把這個世界重新改造一次。這就是你們這個學(xué)期的課外作業(yè)，一個可以改造這個世界的作業(yè)，不能只是空想，它必須能夠付諸行動，并且從你開始執(zhí)行。”雷本先生布置過上百次同樣的作業(yè)，可每次結(jié)果都令人失望。
但是，這個作業(yè)到一個男孩手中卻變成了一粒種子，此后世界的一切都開始變得不同。他叫特雷弗，“把愛傳下去”運動的發(fā)起人，一個十四歲的小男孩。他認(rèn)真的開始了這項作業(yè)，正是他如天使般的存在，一個感覺被全世界拋棄了的流浪漢，能戒掉毒癮重新開始人生路；一個被情感和債務(wù)困擾而長期失眠的單親媽媽，能振作找到幸福……當(dāng)愛沐浴到這些處在絕境中的人們，并把他們拉回到希望的`陽光下，他們都會打開荒涼的心扉，讓愛傳遞給更多的人。
“那像是隨機的善行�！苯邮軒椭⑼獍褠蹅鬟f下去的格林伯格夫人說。但是特雷弗不贊同，那絕對不是隨機的，這其中存在美，這種美滲透在傳遞愛的整個過程中。
這種美的力量可以融化世界冰涼的心，我看到暖陽把每一寸土地都照得閃閃動人。要知道全世界傳遞愛聽起來多么不現(xiàn)實，就像童年時期關(guān)于圣誕老人的神秘猜測，可能永遠(yuǎn)造就或毀掉一個人的夢想。我是如此感動，每一個被愛的陽光照耀過的人們都沒有辜負(fù)特雷弗的夢想，讓世界變美好的夢想。
我們的小英雄特雷弗的生日卻變成了喪日，他在一場搏斗中救活了別人卻與世界永別了，無數(shù)人參加他的追悼會，每條街區(qū)有成千上萬的蠟燭點燃，像是繁星落入人間。
“如果特雷弗真的感動到你，那么需要你把這份感動傳下去”。
每個人都說：“我愿意�！�
這句微言大義的話點亮了愛的旅途，一根蠟燭、一句話、一個承諾。
初中作文 篇3
周六早晨，我獨步漫步在公園里，初夏的氣息氤氳在空氣中。被雨洗刷過的公園，格外清晰。樹木茂盛，點點露珠掛在葉片上，晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是陣陣刺痛，顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。
周五早晨，當(dāng)我得知我失利于初三以來的第一次月考時，我傻眼了！心里滿是不甘與傷感，雖然嘴上是“無所謂”，但無所謂這三個字卻將我的內(nèi)心刺得生疼，我知道那是“有所謂“的。初三以來的一個月的奮斗與打拼，汗水與淚水，疲憊與堅持只為得到同學(xué)及老師們贊賞好評，而曾經(jīng)那個機會就擺在我的眼前，卻與我失之交臂……
接憧而來的也是初三以來的期中考試考砸了，它將我徹底砸進了心底的角落，我真的行嗎？我能夠成功嗎？成績的不理想，雖然父母不說什么，但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔(dān)憂…..想到這，淚水不知不覺的蓄滿眼眶，模糊了我的視線。
迷蒙中，我看到了一個小小的身影了，我走上前去，原來是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了，它在努力振翅，想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負(fù)擔(dān)。樹葉間的陽光似乎也在為它烘干翅膀。它在努力使出全力，整個身體向上勃起。突然，它騰空躍起，飛了起來，那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽光下閃著耀眼的光芒，我呆住了，心里一驚！
那是怎樣的.躍起，小小的身體里爆發(fā)者無限的力量，一種再次飛翔的渴望，一種沖破束縛的渴望。那一次次的失敗與努力，不但沒有打到它，反而給這個精靈增添了新的動力，看到這種耀眼的飛舞，那陽光下爛漫的飛翔，我忽然意識到：人生有太多的成功與失敗不管怎樣，我們都應(yīng)該笑對挫折，尋找堅強，即使最終是“游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離“的茫然與失落，但我們努力過，與挫折拼搏過，那也將是心靈的勝利與富足！
初中作文 篇4
“當(dāng)這世界已經(jīng)準(zhǔn)備將我遺棄，我沒有后悔過，從來沒有。如果可以，我不愿在天堂里度過，我愿再次化作蝴蝶……”
透過玻璃，望著那曾經(jīng)體態(tài)多姿卻又不再體態(tài)多姿的蝴蝶，我為一只會飛的花朵、大自然的舞姬的銷聲匿跡而感到萬分惋惜。
蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，點綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認(rèn)為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態(tài)輕盈，優(yōu)雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實并非如此，給人以美的享受難道不是一種奉獻嗎？被譽為最具觀賞價值的蝴蝶――光明女神蝶，鉆石般的翅膀上閃耀著萊姆綠和天藍亮光，美妙絕倫，讓人眼前突現(xiàn)出幻影迷離，如置身童話之中，陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩作畫，進行藝術(shù)創(chuàng)作，蝴蝶自身的斑斕色彩在文學(xué)界不是也放射出光芒嗎？于是，蝴蝶證實了：美是一種奉獻。
蝴蝶在古往今來，就象征著人類幸福、和平、吉祥。美麗寧靜的紫光環(huán)蝶卻是如此。相傳，在遠(yuǎn)古的春秋戰(zhàn)國時期，我國偉大的思想家莊周，一日夢見自己成為一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。濃睡醒來，驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己依然是莊周�；叵霚剀暗膲艟�，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成為了蝴蝶。于是，這個千古爭鳴的故事；這個莊周一夢的蝴蝶，共同證實了：人類與大自然的`和諧相處，是萬物共生的哲理。
一個國家有許多象征，不僅是國旗、國徽、國歌，還有國花、國蝶代表一國國風(fēng)。金斑喙鳳蝶恰好代表我國的國風(fēng)。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國與鄰國相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙鳳蝶被IUCN列為K級保護對象，被國家列為一級保護動物，其稀有由此可見。于是，金斑喙鳳蝶證明了：中國是滄海桑田中一栗而已的偉大國土。
蝴蝶，其實并不虛偽，世界上任何一物都有利用價值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果累累，在維持生態(tài)平衡的同時，啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，為人造衛(wèi)星和宇宙飛船設(shè)計出一種自動控溫系統(tǒng)，解決了航天事業(yè)上的一大難題。于是，我們才應(yīng)該增強對環(huán)境保護的意識，為貫徹“科技興國”的策略：熱愛自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含著許許多多科學(xué)道理和自然規(guī)律，生活著許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻的生物：美――觀賞的奉獻，哲理――思想行為的奉獻，代表――為中國走向世界而作出的奉獻……
于是，我不再惋惜蝴蝶，因為它們值得我贊揚。在另一個世界中，它們默默地引導(dǎo)著孩子們走向自然――這就是它們的奉獻。
初中作文 篇5
人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，生命是十分脆弱的，它隨時將終結(jié)。人應(yīng)當(dāng)趕緊的、好好的生活……題記。
陽是一個天真、聰慧的女孩，每天追著母親嘻戲，常常逗著母親開懷歡笑。于是，陽成了母親生命中的掌上明珠。母親總是細(xì)心留神記憶陽的一舉一動，生怕他有一天從手中悄悄溜走。這是一天陽光明媚，鳥兒歌唱，花兒微笑的'清晨。陽背新書包一蹦一跳地上學(xué)了，而母親心里忐忑不安，神情恍忽。這預(yù)示著……
母親擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了，“陽在回家中途被車撞傷了，傷得嚴(yán)重，現(xiàn)在生死未卜”。
母親臉色一躍，臉色蒼黃，眼珠比魚肚更蒼白，嘴巴張得老大，嗓子頓時降了好幾十分貝，不時的微搖著頭。殘陽下的母親，瘦小的母親身體十分單薄，一絲清風(fēng)就是把她吹到。母親急忙跑到大街上，看見地上一灘鮮紅的血，還散發(fā)著腥味，母親暈死過去了。母親的精神差一點兒崩潰。當(dāng)她醒來又聞迅說，陽因手術(shù)失敗而離開塵世。母親精神上徹底垮臺了，從此她再也沒有醒過來了。
經(jīng)查明，陽的逝世是因為那輛車違反交通規(guī)則，故意行駛到非機動車道中而撞了陽。生命因人的忽視與橫行而終結(jié)。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。生存本身就給予別人一份快樂，讓別人的生活中有了你的幽默，天真，活潑而擁有一片湛藍的天空，一方追尋真諦的凈土，一個尋求快樂的天堂。人與人是共存的.，彼此不能失去。
人不能沒有朋友的理解，親人的支持，父母的關(guān)愛，他們也不能失去別人，否則生活將變成黑暗、矛盾，死亡的淵谷，一個人從呱呱墜地就給予人歡樂與冀望。或因時間的滄桑而年邁也讓他人敬重與祈福。無論怎樣，人不是在為自己生存，也是在為別人不寂寞而生活的。人的死訊是我們不愿聞?wù)f的“別人的快樂就是我最大的快樂”不正闡明這嗎？
人應(yīng)當(dāng)趕緊地，充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束人的生命。
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