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初中生作文

時(shí)間:2024-07-12 20:32:15 初中作文 我要投稿

【熱門(mén)】初中生作文集錦4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的初中生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】初中生作文集錦4篇

初中生作文 篇1

  雨過(guò)天晴,天邊架起了一座彩虹橋,紅橙黃綠青藍(lán)紫,令人頓生暖意。

  鳥(niǎo)兒在七彩陽(yáng)光下盡情翱翔,花兒在七彩陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。作為一名中學(xué)生,在七彩陽(yáng)光的照耀下,我猶如一棵樹(shù)苗,茁壯成長(zhǎng)。

  紅——勇氣之光

  在成長(zhǎng)的道路上,勇氣之光一直照耀著我,給予我面對(duì)困難的力量。一次,學(xué)校舉行演講比賽,要求每個(gè)班推薦一名學(xué)生參加比賽。我躍躍欲試,可又擔(dān)心自己落選后不好意思,所以我猶豫不決,準(zhǔn)備打退堂鼓。就在這時(shí),我想起了丘吉爾的話:“你若想嘗試一下勇者的滋味,一定要像個(gè)真正的勇者一樣,豁出全部的力量去行動(dòng),這時(shí)你的恐懼心理將會(huì)為勇猛果敢所取代!睕](méi)錯(cuò)!如果沒(méi)有嘗試的勇氣,談何成功?于是我勇敢的推薦了自己,并在比賽在獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  感謝你——勇氣之光!在你的`照耀下,我茁壯成長(zhǎng)。

  橙——友誼之光

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受到生活中的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路!

  感謝你——友誼之光!在你的照耀下,我茁壯成長(zhǎng)。

  黃——智慧之光

  “以不爭(zhēng)而達(dá)到無(wú)所不爭(zhēng),以無(wú)為而達(dá)到無(wú)所不為。”這是道家的智慧!疤煨薪。赢(dāng)自強(qiáng)不息;學(xué)而思,則智如江河不絕;隨心所欲而不逾矩。”這是儒家的智慧。“悟道明心,轉(zhuǎn)識(shí)成智,善念如流,佛境自至!边@是佛禪的智慧。各種各樣的智慧之光會(huì)聚在一起,照亮了我的成長(zhǎng)之路。

  感謝你——智慧之光!因?yàn)槟愕恼找,我茁壯成長(zhǎng)。

  綠——和平之光

  歲月崢嶸,走過(guò)了五千余載,中華民族并沒(méi)有因?yàn)楹ε露艞墝?duì)和平的渴望。曾經(jīng)的歷史,記錄了中華民族追求和平的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在中華民族的不懈努力之下,和平之花誕生在這片廣闊的土地上。我為我是一名中國(guó)人而驕傲,我為我誕生在這個(gè)和平的時(shí)代而驕傲!

  感謝你——和平之光!因?yàn)槟愕恼找易聣殉砷L(zhǎng)。

  青——安慰之光

  安慰猶如一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)你疲憊的心靈;安慰猶如一縷陽(yáng)光,溫暖你冰冷的身軀。在人生的旅途中,坎坎坷坷,難免會(huì)有失意的時(shí)候。如果在你傷心的時(shí)候別人送上一句安慰的話,那是多么的讓人感動(dòng)呀!

  感謝你——安慰之光!因?yàn)槟愕恼找易聣殉砷L(zhǎng)。

  藍(lán)——自信之光

  “天生我材必有用”,這是李白唱出的自信之歌。漫漫人生,翻開(kāi)歷史的卷歷,有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出?有哪一幅圖不是用自信繪出?又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動(dòng)?讓我們唱響自信之歌,用自信迎接美好明天。

  感謝你——自信之光!因?yàn)槟愕恼找,我茁壯成長(zhǎng)。

  紫——理想之光

  理想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向;理想,是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路。作為青年人,我們每一個(gè)人都擁有理想,在理想之光的照耀下,我們通向成功的道路一片光明。

  感謝你——理想之光!因?yàn)槟愕恼找,我茁壯成長(zhǎng)。

  看著天邊架起的彩虹橋,紅橙黃綠青藍(lán)紫,我笑了。感謝你,七彩陽(yáng)光,因?yàn)槟愕恼找要q如一棵樹(shù)苗,茁壯成長(zhǎng)。

初中生作文 篇2

  感恩,讓你在無(wú)知中漸漸成長(zhǎng);感恩,讓你在快樂(lè)中獲得知識(shí);感恩,讓你在生活中明白道理;感恩,讓你明白父母心比天高,如海深!

  在我們的每一天中,總是有那么多值得我感恩的事,而我們則不懂得如何感恩!因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  在我們的每一中,總是有那么多值的我感恩的事,而我則不懂得如何感恩!因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  只要他人在任何事上有幫助過(guò)你,給予過(guò)你,那么你就應(yīng)該相應(yīng)回報(bào)。

  當(dāng)你開(kāi)始懂事,就應(yīng)該明白父母的為什么。假如沒(méi)有父母也就不會(huì)有你的誕生!

  從小,父母生下了我這個(gè)小寶寶,從那時(shí)候開(kāi)始,我們那個(gè)家庭就陷入了僵局,生活舉步難艱,可是爸爸媽媽依然不斷努力奮斗,因?yàn)樗麄冎兰依镞有兩個(gè)孩子等著他們的`照顧。

  此時(shí),我真正懂事了,家里的經(jīng)濟(jì)條件也逐漸變好了,可爸爸媽媽依舊日夜不停的工作著,不就是一心為了這個(gè)家著想嗎?不就是為了我的學(xué)習(xí)環(huán)境著想嗎?

  正是因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài),我才堅(jiān)決的肯定:一定要好好讀書(shū),好好成長(zhǎng)。這將是我現(xiàn)在唯一可以給爸爸媽媽的禮物了!

  “感恩的心,感謝有你…”這一句句歌詞不正在激勵(lì)你學(xué)會(huì)感恩的嗎?

初中生作文 篇3

  使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,哪怕這生時(shí)的絢爛永遠(yuǎn)無(wú)法在時(shí)間面前永恒。

  ——題記

  午睡醒來(lái),在床上賴了數(shù)分鐘后,終于一躍而起,拉開(kāi)簾子,又返回床上對(duì)著突然闖入的光明一陣眩暈。少頃,下了床,穿好拖鞋走到窗前,不知是望天還是先看我貼至窗上的花瓣。反正,天空一如睡前那般澄澈,恰到好處的天藍(lán),我很喜歡。映在湖面上的顏色雖然黯淡了些,但依舊美得不可方物。偶有白鷺掠過(guò)湖面,不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤。陽(yáng)光穿墻過(guò)隙地填滿那些沒(méi)有被陰影籠上的角落;抬眼間流云的形狀又變了一重重,再一望天,原先還掛在窗前如棉花糖絲纏繞而成的流云又走了一波波。而我的落花瓣也不再像睡前貼在窗上時(shí)那樣,與窗玻璃擁得緊緊實(shí)實(shí),反而像缺乏安全感的孩子一般,蜷縮著身體;生命凋枯的痕跡在她們身上表現(xiàn)得越來(lái)越明顯

  我拈起一片花瓣,細(xì)細(xì)端詳,象征死亡的褐黃色在她身上蔓延得越來(lái)越厲害,那僅存的一星半點(diǎn)的生命之色,早已被裹挾在這一片枯黃之中了!原本柔軟的觸感,怕不久也要隨那不斷延伸的褐黃一般,在生命的盡頭茍延殘喘,脆弱得只消用手指稍一揉搓,便可在頃刻間化為粉末,消散在空氣中,跌落至塵埃里!曾經(jīng)笑在枝頭的輝煌,到底是逃不過(guò)最后化作春泥的厄運(yùn)!或許,這并不算什么厄運(yùn),只是宿命罷了。我們可能無(wú)法選擇死如秋葉之靜美,但至少…可以選擇生如夏花之絢爛。這樣,似乎才不枉此生走過(guò)的平湖煙雨、歲月山河;畢竟,誰(shuí)不曾想在這世間留下一抹最美的痕跡?終是,推開(kāi)了紗窗,放走了落花,讓風(fēng)攜著她們走完這生命中最后一段旅程,似乎也比在我手中兀自凋零要好得多。既然終歸要化作春泥迎接來(lái)年枝頭的`歡笑,那么,在生命凋零之前,還能隨風(fēng)一起飛到遙遠(yuǎn)的地方,欣賞完這沿途最后的風(fēng)景;對(duì)她們來(lái)說(shuō),何嘗不是另一種幸運(yùn)

  我不知道該不該后悔昨夜彎腰拾花的動(dòng)作,本想讓這一朵玉蘭在書(shū)頁(yè)間保存生前最美的姿態(tài),卻不想弄巧成拙,讓她凋枯的速度比在自然狀態(tài)下快樂(lè)不知多少倍,最終被早早逼上了生命的盡頭;蛟S生命中驚艷時(shí)光的美只能在記憶中被定格成永恒,但也不枉她為我上的這一堂生命之課——

  使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,哪怕這生時(shí)的絢爛永遠(yuǎn)無(wú)法在時(shí)間面前永恒。

初中生作文 篇4

  隔壁的姐姐說(shuō)中學(xué)生活是繁忙的,每天的課程都安排得滿滿的;哥哥說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)聊的,每天都是語(yǔ)數(shù)英,還有那么多的小科,整天都是在題海里漫步,找不到點(diǎn)新鮮事兒,真無(wú)趣!姐姐說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)奈的,每天的作業(yè)積堆如山,考試時(shí)天天開(kāi)夜車(chē),考不好老師罵家長(zhǎng)罰,壓力大,真是“任重而道遠(yuǎn)”!……而我卻想說(shuō):初中生活真愉快!

  剛剛進(jìn)入初中時(shí),感覺(jué)一切都是新的:新的同學(xué),新的老師,新的課程,新的'環(huán)境……帶著一點(diǎn)小小的激動(dòng)——對(duì)老朋友的眷戀不舍,對(duì)新生活的期盼。有些躊躇不定,向前走?向后退?時(shí)光一去不復(fù)返,不管多么眷戀不舍,但依舊得向前走!

  新的生活在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)!

  “。∧銈儊(lái)看!明天去秋游!耶!”大家都興奮不已,在這百忙的學(xué)習(xí)中抽空去感受大自然,這種機(jī)會(huì)是十分難得的!當(dāng)然要好好準(zhǔn)備一番!卸下沉重的擔(dān)子,換一個(gè)愉快的心情,提上大包小包,準(zhǔn)備去秋游嘍!到了海邊,急忙扔下大包小包沉重的食物,貪婪地呼吸著清新的海風(fēng)。極目望去,天海相接,成為一線。那么的藍(lán),仿佛一塊藍(lán)水晶,將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳,走到海邊,任清涼的海水淹沒(méi)雙腳;彎下腰,細(xì)細(xì)的拾起潔白的貝殼,“咔嚓”快門(mén)一按,便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯,又返回海邊,“小心”不知誰(shuí)提醒了一句,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就成了“落湯雞”!昂冒,你們,竟敢在老虎頭上拔毛,看我怎么‘報(bào)仇’!”撂下一句狠話,便追趕起來(lái)。按下快門(mén),又留下一段充滿歡笑的回憶。都說(shuō)美好的時(shí)光是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,一天就過(guò)完了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了海邊。

  ……

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