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精選初中生的作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
我呆呆地望著窗外,心想:還有幾天就是春節(jié)了,面對(duì)新年的到來,我應(yīng)該說新年是好還是不好呢?
說它不好,是時(shí)間過去,又一年開始啦!我的壽命也和時(shí)間一起短去了一年,而我在飛逝的時(shí)光中還有許多事情沒有做完。今年推明年,明年放到后年,這樣的話,我何時(shí)才可以把這些事做完呢?
說它好,是隨著時(shí)間的增長,我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了,而是一個(gè)小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落:大人的事小孩不要湊熱鬧??而且,今年我又進(jìn)步了許多,我會(huì)打羽毛球了,而且打得還不錯(cuò);我的英語水平又進(jìn)步了不少??
我想:好和壞是兩種心態(tài)。好是樂觀,壞是悲觀,在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢?篇三:初中周記300字大全
初中周記300字大全
人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子,卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉,綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的,可明明還有午后刺眼明媚的陽光,可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉,披著一身夏天的陽光尋找夏的身影,卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季,來到下一個(gè)夏天。
原來夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗,但這美麗的后面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇,可能荊棘叢生,但若沒有這樣的一條道路,我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的,也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的.,一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來一點(diǎn)刺激,增添一份色彩,這樣的旅行才是不枉此行,這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上,我就像這夏葉一樣啊,將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),走過四季,重新來到有夢(mèng)的季節(jié),完成未完的夢(mèng),尋找新的夢(mèng)!
初中生的作文 篇2
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我驚愕,我何時(shí)已經(jīng)長大?仿佛新入學(xué)的小朋友中,還摻雜著我那小小的影子;但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候;我驚喜,我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立?看那擁擠的大門口,有我獨(dú)自一人的身影;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我驚慌,我何時(shí)已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時(shí)候,把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜;當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆,不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間,六年前我什么都不懂,是老師用她那無盡的愛心和耐心,吹開了我心頭那求知的花蕾,
我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼,那是包含了老師對(duì)我們的愛!
時(shí)光就是這樣匆匆,是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別,三年級(jí),成績一項(xiàng)較好的`我考到了班級(jí)的十幾名,是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘,我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事。∧切┦掳宋覀兊耐瑢W(xué)情誼呀!
歲月就是這樣匆匆,為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶,去懷念我的老師,我的同學(xué),我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅,那墻報(bào),那黑板的過程!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際,把它們裝飾一新的么?時(shí)間啊,請(qǐng)你停一停,留戀一下我們一起走過的歷程吧!
可那畢竟已是過去,那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我懂得,我已經(jīng)長大,我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩;但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我明白,自己已經(jīng)獨(dú)立,不再是那個(gè)衣來伸手的小寶寶;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我清楚,自己已經(jīng)成熟,是不再依賴媽媽的大孩子,當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……
朋友啊,過去只適合我們懷念,我們必定要在新的旅程里,乘風(fēng)破浪,勇往直前!
初中生的作文 篇3
世上幾乎所有的人都有自己敬佩的人,我也不例外,我敬佩的人是個(gè)普普通通、不出名的人——一個(gè)吹葫蘆絲的一位小姑娘。
我跟她算是“熟人”了,說“熟人”,其實(shí)我并不了解她。但是每天早晨,都能聽見一種美妙、動(dòng)聽的聲音,讓我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)的音樂世界;每天晚上,美妙的音樂一直伴我入睡?墒俏野偎疾坏闷浣獾氖牵核秊槭裁茨敲纯炭嗟木毩(xí)吹葫蘆絲呢?
有一次,我來到她的家里,她的母親熱情的招待我,這時(shí),有一種聲音傳入耳中,仿佛比任何樂曲都動(dòng)聽。
透過窗戶,我看見一個(gè)端坐在輪椅上一絲不茍吹著葫蘆絲的衣著樸素的小姑娘,大約七、八歲,有一雙水汪汪的大眼睛,長的很秀氣。她竟然是個(gè)殘疾人!我呆呆地望著她,簡直不敢相信,她卻微笑地看著我!
她告訴我,是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿,命雖然從死神手里奪回來了,但是她的雙腿卻永遠(yuǎn)的失去了!幸而她酷愛音樂,到了忘我的境界,常常忘記了吃飯,忘記了時(shí)間。
我問她為什么這么刻苦,她笑瞇瞇地對(duì)我說:“一個(gè)人只要有了目標(biāo),就應(yīng)該靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)。就說我吧,我的目標(biāo)是成為被人尊敬的'音樂家,所以我要刻苦練習(xí),才能到忘我的境界。”
我心滿意足的回到家,因?yàn)槲抑懒耍阂粋(gè)人倘若有了目標(biāo),就要努力去實(shí)現(xiàn)。這就是令我敬佩的人告訴我的。我期待著,十年后,在我眼前的不是個(gè)普通的姑娘,而是一個(gè)著名的葫蘆絲能手。晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了在一個(gè)金碧輝煌的舞臺(tái)上,我看見了這位姑娘,面帶微笑,自信地吹起動(dòng)聽的樂曲,觀眾席上響起了如潮般的掌聲……
初中生的作文 篇4
“溫情”——兩個(gè)字,23畫。
這僅僅的兩個(gè)字,23畫,帶給人類的卻是最大的財(cái)富。有人曾說:世界上最富有的人不是一夜之間成為百萬富翁,而是擁有溫情的人。一句話、一口糧、一件衣服、一口水、一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑,甚至一件多么不起眼的事都能給人們帶來巨大的收獲,成為人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那是發(fā)生在五年前的事,雖然時(shí)隔幾年,但在我心中留下永不磨滅印象。在一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午,我們正坐在教室里認(rèn)真地聽著老師講課,這也是最后一節(jié)課,很多同學(xué)都非常興奮,因?yàn)轳R上就可以回家了。突然,老天像捉弄調(diào)皮的小孩一樣,一下子烏云布滿,不一會(huì)兒便打起了一聲震耳欲聾地雷聲,全班同學(xué)都被嚇到了,突然。幾顆較大一點(diǎn)的雨滴落下來了,霎時(shí),“唰唰唰”地雨聲刺進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的耳朵,我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫!岸66!毕抡n了,隨著同學(xué)們的吶喊聲,剛才那擔(dān)心受怕的心情逐漸煙消云散了?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走,我的心也逐漸擔(dān)心起來,媽媽會(huì)來接我嗎?后來有幾個(gè)同學(xué)和我一樣,父母沒來接她們,然后我們就一起坐在教室里做作業(yè)。接著她們一個(gè)個(gè)都被接走了,教室就我一個(gè)人。老師過來看到班上的燈是亮的,一過來,就看見我說:“孩子,你家長沒有來接你嗎?要不我打電話給她?”我說:“不用了,謝謝老師,我自己可以回去!”說著,我整理了書包和老師告別,我就背上書包回家了,當(dāng)我走到校門口時(shí),我深深地嘆了一口氣,心想:都這么久了,媽媽應(yīng)該不會(huì)來了吧?。于是我淋著雨,失落地獨(dú)自走在人行道上,突然我聽見有人叫我的小名,抬頭一看,只看見一個(gè)熟悉的身影向我走來,我看見了媽媽,突然像失措的鴨子,奔向媽媽的懷抱,我哭著說:媽媽、媽媽我以為你不來了,媽媽也激動(dòng)的說:“對(duì)不起,寶貝,今天下班晚了,上面來檢查工作,所以耽擱了,對(duì)不起,我下次一定準(zhǔn)時(shí)”。說著,媽媽給我穿上了外套,給我換上了干凈的鞋子,還特意為我?guī)砹顺缘摹N曳浅<?dòng),對(duì)媽媽說了一句:“媽媽我愛你!遍L這么大,從來沒對(duì)媽媽說過這句話,媽媽也笑了,給我撐開了傘,牽著我的手和媽媽一起走在風(fēng)雨之中.......
溫暖,它可以是冬日里父母為你端上的那一杯熱牛奶,也可以是饑餓時(shí)父母為你送上的一碗熱面條,還可以是寒冷之時(shí)父母為你送的一件衣服,但我認(rèn)為溫暖是你孤獨(dú)無助時(shí),父母給你的雨傘。
初中生的作文 篇5
初二,是一個(gè)拐彎點(diǎn)。它具有承上啟下的作用。對(duì)于校園,我們算是了如指掌了;對(duì)于中考,我們也差不多要迎接了。老師說:“初二是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,大家要打好基礎(chǔ),迎接初三!薄安恢O世事”的我們,根本不知道何謂壓力,何謂中考。真是“少年不識(shí)愁滋味”啊!于是,我們就像游移不定的`棋子,混混沌沌地度過了初二。
初中生的作文 篇6
我們處在一個(gè)五彩繽紛的世界,每一個(gè)地方都充斥著五顏六色。而我們苦苦追尋的幸福,究竟在哪里,屬于哪一種色彩?
每個(gè)人的背后多多少少都會(huì)有點(diǎn)不如意的事情,每個(gè)人都希望找一處世外桃源安逸一輩子,或許與世隔絕就是一種幸福。
在家里,幾乎每天都是硝煙彌漫的戰(zhàn)場,安寧已經(jīng)屬于了一種奢望,灰灰的鉛筆痕與白白的紙張記載著多少淚水而被遺棄在垃圾簍里。那種感覺,我描述不出來,能說得出來的委屈便不算委屈。在學(xué)校,度日恍若隔年。不僅要抵御著夢(mèng)魔,面對(duì)黑色的字體和白色的粉筆,還要在同學(xué)面前艱難地?cái)D出難能可貴的微笑。我那發(fā)黑的眼眶中透出一絲感慨:幸福,是否與我背道而馳了?
從初三開始,我學(xué)會(huì)了失眠。從凌晨一點(diǎn)在床上翻滾,到凌晨兩點(diǎn)在等下寫題,我越來越習(xí)慣了黑夜。偶爾望向窗外慘淡黃色的燈光,還有遙遠(yuǎn)星空外的閃閃銀光。一個(gè)人,就這么靜靜地在大廳中坐著,埋頭于題海中。疲倦的時(shí)候,觸摸一下屏幕,看一看優(yōu)美的歌詞在瑩藍(lán)的光芒下掠過,感覺是那么地舒心。同時(shí)呷一口杯子里的綠茶,享受著這無人擾亂的寂靜。
漸漸地,我不再認(rèn)為黑夜代表著傷感。緩緩地,我發(fā)現(xiàn)一種說不出的'淡然進(jìn)駐心頭。在這些靜謐的時(shí)刻,我真的不再執(zhí)著于傷疤。我似乎悄悄地隨著時(shí)光,去感悟那五彩斑斕的幸福。
一聲雞啼突兀地在小巷里鳴響,長夜漫漫終于迎來破曉時(shí)分。我悄悄地走到窗前,輕輕地拉開窗簾。昨夜發(fā)黑的樹葉如今已經(jīng)翠綠了,昨晚閃爍的銀光現(xiàn)在變成團(tuán)團(tuán)的白色,陽臺(tái)的窗子上還有一些透明得幾乎看不見的霧珠。隨后,照在樓房前的光亮逐漸耀眼,晨曦來了,天也亮了。
我回到床上,閉合了雙眼,手機(jī)還播放著那首《花甲》。那一刻,我知道幸福屬于哪一種色彩了。原來,幸福的顏色就是我們夢(mèng)里的顏色……
初中生的作文 篇7
十年后家鄉(xiāng)的環(huán)境一定很美。
十年后,人們開的都是太陽能汽車,這樣的汽車沒有尾氣,不會(huì)破壞環(huán)境,也不會(huì)對(duì)人的身體造成傷害,十分環(huán)保。
十年后,家鄉(xiāng)的小河清澈見底,清得可以看見河底的魚兒游來游去。工廠再也不會(huì)向河里排放污水,河里的水人們可以直接飲用。
十年后,工廠再也不會(huì)向空氣中排放黑煙,街邊的燒烤攤也不見了,家鄉(xiāng)的.空氣十分清新。
十年后,家鄉(xiāng)變成了花的世界,綠色的海洋。到處都是一大片一大片的草地和一個(gè)個(gè)大花壇,還有一排排高大的樹木。
十年后,人們的環(huán)保意識(shí)都提高了,再也沒有人隨手亂扔垃圾,再也沒有人破壞花草樹木。人們?cè)僖膊粫?huì)受沙塵暴、霧霾天氣的影響。
為了讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán),水更清,草更綠,花更紅,讓我們共同努力。保護(hù)環(huán)境,從我做起。
初中生的作文 篇8
秋天……已經(jīng)來了,山嶺上,一個(gè)消瘦的身影站在梧桐樹旁。那傷感的眼神看著一片隨風(fēng)飄落的葉子掉落在金黃的大地上,俯身,拾起落葉,把落葉貼到胸口,修長的手指撫摸著落葉,思緒卻飄到了幾年前的那天……
那時(shí)的天空是那么的藍(lán),在這棵大樹旁時(shí)常站著一對(duì)父女,那個(gè)小女孩是那么的可愛,一雙大大的眸子里裝滿清澈,及腰的頭發(fā)是那么的黑,隨著風(fēng)輕輕飄動(dòng)……那時(shí),父親總是愛撫的摸著小女孩的頭,笑著對(duì)小女孩解釋幸福的含義……那時(shí)的生活是那么美好,就像一罐蜜糖一樣滋養(yǎng)著小女孩的心,可是……
“你給我走,我不想再看到你!!”低矮的屋子里,一位男子撕心力竭的對(duì)著一個(gè)女人叫喊著,“你不想看見我,我還不想看到你呢!”伴隨著這句話的的是重重的關(guān)門聲。隨著這句話一起的是男人跌坐在地上的身影,男人的心已經(jīng)碎了,癱坐在地上,男人喃喃自語:“也許。。。放棄我對(duì)你的.愛是對(duì)你最好的結(jié)果了吧!”小女孩放學(xué)回來,看到的便是這樣一種情景:家里破亂不堪,她最敬愛的父親居然倒在一片血泊里,小女孩驚呆了,連忙丟下書包,跑到渾生是血的父親旁邊,可是父親的身體已經(jīng)冰冷……
“不,爸爸你不要離開我,不……”等到小女孩醒過來時(shí),父親的尸體已經(jīng)被火化,唯一留給小女孩的是書桌上那張留言,上面是父親剛勁有力的字體:馨兒,請(qǐng)?jiān)彴职值倪@種行為,爸爸會(huì)在天堂永遠(yuǎn)守候著我的馨兒的,再見了,馨兒寶貝……
再次站在這里,依然是及腰的長發(fā),依然是閃亮的明眸,但是女孩眼中的清澈已經(jīng)化為烏有,取而代之的是深深的悲傷與思念……
回憶如潮水般涌入腦海中,女孩搖搖頭,執(zhí)意驅(qū)逐腦中的傷心,扯出一抹淡淡的微笑,放開手,那枚深黃的落葉隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方……爸爸,祝你在天堂生活的愉快……
初中生的作文 篇9
要說我們上學(xué),可以用“酸甜苦辣”四種味道來形容了,魯迅筆下有“三味書屋”,今天,由我來向大家介紹我們學(xué)生的“四種體會(huì)”吧。
酸:我是一位很有正義感的學(xué)生,可這正義有時(shí)也會(huì)被扭曲。管閑事、打小報(bào)告這樣的頭銜兒就落在我的頭上。每每想起心中那酸酸的感覺油然而生。比如:我是三禮課代表,負(fù)責(zé)每天收取同學(xué)們的作業(yè),可是有些同學(xué)就是不能按時(shí)完成,還理直氣壯的說:“我偏不交,你管的著嗎?有本事你還去告老師呀,我不怕。”這種情況時(shí)常發(fā)生在一些調(diào)皮同學(xué)的身上,如果我真的告訴老師,那勢(shì)必得罪了他;如果不告訴老師,我的工作就沒做好。怎么辦?像這樣同學(xué)的表現(xiàn),自然就像一盆冷水潑到了我的頭上,這種徘徊不定的感覺是酸酸的。
甜:初一的學(xué)習(xí)雖然大部分時(shí)間都讓人感到緊張,但我們?nèi)詴?huì)在老師的指引下,忙里偷閑的組織一些令人驚心動(dòng)魄的課余活動(dòng),為自己付出的辛苦努力而取得的優(yōu)異成績感到甜甜的。別開生面的辯論會(huì),正反雙方同學(xué)就好像是小辯論家一樣,各抒己見,你爭我辯,互不謙讓;詩歌比賽,我們又像是一個(gè)個(gè)小作家詩人似的,古詩、現(xiàn)代詩、散文等,應(yīng)有盡有,無所不曉,對(duì)答如流;跳繩比賽,踢毽子比賽,籃球比賽等等,同學(xué)們的加油聲、掌聲、歡歌笑語聲此起彼伏……總之,在老師的正確教導(dǎo)下,無論是德智體美,我們都得到全方面的發(fā)展,面對(duì)碩果累累的成績,甜甜的滋味在我們心里油然而生。
苦:快到期末了,緊張了近一年的學(xué)習(xí)效果終于要通過考試體現(xiàn)了,一味的追求分?jǐn)?shù)、追求名次,真可謂“分分學(xué)生的命根”呀,想想自己周而復(fù)始的苦讀真的是苦!一天到晚,除了吃飯睡覺就是學(xué)習(xí),除了作業(yè)就是考試,大多數(shù)時(shí)間都被枯燥乏味的學(xué)習(xí)占用了,看看已經(jīng)退休在家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶悠閑自在的讓人羨慕不已;再看看上班工作的爸爸、媽媽,單位經(jīng)常組織旅游、聚餐等活動(dòng),他們生活得有滋有味、豐富多彩呀!而自己卻只剩下沒日沒夜的讀書學(xué)習(xí),想想真的苦不堪言啊!
辣:進(jìn)入初一,我才真正體會(huì)到辣的滋味。因?yàn)榭荚囶}的驟然增多、加深,導(dǎo)致我出現(xiàn)丟題現(xiàn)象,天!我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,像是被灼燒一樣的,火辣辣的熱!面對(duì)考試,想著一段時(shí)間的努力見證,想著排名提前的目標(biāo),想著父母和老師的期盼,我的臉上失去了快樂的笑容,剩下的.只有火辣辣的感覺。我知道,只有感到辣的滋味,才是邁向成功階梯的第一步。
校園生活就是這樣變化多端,上午還因?yàn)椴蛔銙忑X的小別扭在痛哭流涕,下午就因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的搞笑動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)而捧腹大笑;剛才還勢(shì)不兩立的爭辯,現(xiàn)在卻已經(jīng)含情脈脈的擁抱。我們雖有許多挫折和不順,但更多的還是美好和希望。我們將攜手并肩的一起走過酸甜苦辣的中學(xué)生活,向更加美好的明天邁進(jìn)。
初中生的作文 篇10
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨:“逝者如斯夫,不舍晝夜”時(shí)間好比流水,一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,不覺呀然一驚,原來時(shí)間真象古人,今人說的那樣!
憶起第二次月考時(shí)的情景,我的心顫動(dòng)著。
“你第一次的考試,科學(xué)的成績很不理想,希望在第二次月考時(shí)給挽救回來!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過,勝不了它的!
回到家,我拿起科學(xué)書,正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒什么大事的!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的.話給硬生生地剪開了。我打開電腦,在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜……
第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場”。
“開戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天,我仍然像往常一般進(jìn)入校園,班主任再一次把我叫如辦公室,她生氣地說:“你怎么搞的!最拿手的語文只有93分!還有科學(xué),英語,數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反。
我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個(gè)決心已到了九霄云外了,再也回不來了……
快第三次月考了,我便有苦惱起來:“怎么辦。】疾缓玫脑捰忠づ!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了,說了就忘,忘了又說。
初中的苦惱我已嘗夠,我不想再嘗了……從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝!
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