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校園一景作文400字（精選32篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園一景作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園一景作文400字 1
我們的校園是一座美麗的大花園。我們天天在這里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的就是校園門(mén)口的景色。
在校園門(mén)口的一塊空地上，豎著一塊朱紅色的大理石，上面寫(xiě)著張家界敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)九個(gè)金光閃閃的大字，這就是我們學(xué)校的校牌。繞過(guò)校牌，就是我們學(xué)校的內(nèi)花園，內(nèi)花園由四塊比較大的花圃組成，花圃的邊沿都繞著上白下綠的柵欄�；▓@的中心有一個(gè)雕像，雕塑著一個(gè)老師和一個(gè)學(xué)生，老師的手中捧著一個(gè)象征科學(xué)的圖標(biāo)，面朝著太陽(yáng)升起的`地方。這象征著我們的老師正帶著學(xué)生向知識(shí)的海洋遨游。
雕塑的底座還寫(xiě)著希望二字，它正揭示了這個(gè)雕塑蘊(yùn)涵的意義，我們這些花圃里的小草們正是祖國(guó)的希望。花圃的里面還有兩行高高的棕樹(shù)，四季常青的松樹(shù)，有嫩嫩的小草，紫紅色的紅木，茂盛的灌木叢�；ㄆ缘挠疑辖怯幸粋�(gè)小假山，假山上面還寫(xiě)著桃李滿天下�？茖W(xué)館、思源樓、綜合樓，三幢教學(xué)樓成品字形包圍著美麗的花園。在科學(xué)館的右上方，一簇迎春花垂瀉下來(lái)，給莊嚴(yán)的科學(xué)館增添了春天的氣息。
這就是我們的校園一景，莊嚴(yán)而可愛(ài)。我愛(ài)這片綠色的草地，我愛(ài)我的校園！
校園一景作文400字 2
要說(shuō)校園里最與眾不同的東西，那就非我們操場(chǎng)上的一棵樹(shù)莫屬了。
先說(shuō)說(shuō)它的外形吧，它是一個(gè)高大粗壯的樹(shù)，光樹(shù)枝就有好幾米長(zhǎng)。它的樹(shù)干同樣很粗，兩個(gè)學(xué)生抱著它手都伸不到一起。
說(shuō)了外形，我又想到了它的各種奇特外號(hào)。
它有個(gè)豆芽樹(shù)的名字，因?yàn)楫?dāng)它的枝干上長(zhǎng)出來(lái)的芽很像豆芽，因此而得名。
它還有個(gè)繩毽樹(shù)的外號(hào)，之所以叫它繩毽樹(shù)，是因?yàn)橛泻芏嗬K子、毽子被踢到樹(shù)上，并掛在上面，才叫它繩毽樹(shù)。
了解了它的奇特外號(hào)，再跟我看看它四季的表現(xiàn)吧。
春天時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)了校園，第一眼綠色一定是這株樹(shù)，讓你開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室。
春姑娘隨著炎熱的天氣走下舞臺(tái)，這時(shí)夏妹妹一步步地走上了舞臺(tái)。在這炎熱的天氣里，這棵大樹(shù)給你提供了一個(gè)良好的環(huán)境：你可以坐在樹(shù)陰下，品嘗著它的花芯，心里涼涼的`！
夏天轉(zhuǎn)涼，迎來(lái)了秋天的洗禮。這時(shí)，樹(shù)上的葉子變成金黃色的，隨風(fēng)飄落，給大地母親換上了金色的衣裳。
天氣逐漸變冷，雪花飛舞，冬天來(lái)了！由于天氣太冷，它又換上了白色的外套，我們則放假了。
通過(guò)以上的描寫(xiě)，你應(yīng)該知道這是什么樹(shù)了吧，這就是—————槐樹(shù)，它一年四季都在無(wú)私地奉獻(xiàn)著一切。它的品德的種子在我們心中發(fā)芽、生長(zhǎng)。
校園一景作文400字 3
在我們東街小學(xué)，最使我流連忘返的地方是“小廣場(chǎng)”北端的柿子樹(shù)。
“小廣場(chǎng)”北端的柿樹(shù)林，有二十幾棵柿樹(shù)。分南北兩行，樹(shù)高有五六米，樹(shù)有碗口那么粗。
但是我最喜歡的是柿樹(shù)林的春夏秋冬四季不同的景色了。
春天樹(shù)上發(fā)出了無(wú)數(shù)個(gè)小葉，嫩嫩的，青青的，真像無(wú)數(shù)個(gè)小綠箭。到了四五月份樹(shù)葉慢慢長(zhǎng)大了，柿樹(shù)上也開(kāi)滿了小花。它小小的、白白的，像小扣一樣。柿花又香又甜，滿校園都散發(fā)出濃郁的香甜氣味。小蜜蜂在花蕊上飛來(lái)飛去，嗡嗡的響。小朋友在柿樹(shù)下做游戲，真是沁人心脾。
夏天一排排柿樹(shù)都長(zhǎng)大了，樹(shù)葉長(zhǎng)得巴掌一樣大，遠(yuǎn)處看去郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一座座濃綠的小山似的。柿子也慢慢長(zhǎng)大了。
最美的是秋天的柿樹(shù)林。秋天是成熟的季節(jié)，柿樹(shù)也長(zhǎng)得大大的，青青的.。漸漸地變成黃黃的，到了秋末又變成了紅紅的，像掛在樹(shù)上的千萬(wàn)個(gè)紅燈籠，讓人看了真想摘一個(gè)。柿子也由深綠變成了深紅。這又是一幅美景。
冬天的柿樹(shù)林更是無(wú)味了。樹(shù)葉紛紛落下，像天女散花一樣。下雪了，柿樹(shù)上變成了無(wú)數(shù)根銀條，煞是好看。下課了，同學(xué)們?cè)跇?shù)下打雪仗，別有一番趣味。
我愛(ài)學(xué)校的“小廣場(chǎng)”北端的柿樹(shù)林。因?yàn)樗o了我歡樂(lè)，給了我樂(lè)趣。在它的陪伴下，我茁壯的成長(zhǎng)。
校園一景作文400字 4
一天，我上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)校園西邊的舞臺(tái)上鋪了一層好像用金黃色樹(shù)葉做成的“金色的地毯”。我非常好奇，急急忙忙地上樓放下書(shū)包，就到走廊觀“奇景”。
你也許會(huì)問(wèn)：地毯是哪兒來(lái)的呢？啊，我終于發(fā)現(xiàn)：原來(lái)舞臺(tái)后面有一棵大榕樹(shù)。以前，它把舞臺(tái)的'陽(yáng)光覆蓋住了，同學(xué)們就可以在樹(shù)蔭下乘涼，玩游戲了�，F(xiàn)在，大榕樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，被風(fēng)吹過(guò)后，都紛紛地掉了下來(lái)。后來(lái)，樹(shù)葉越掉越多，就成了這眼前的“金色的地毯”。
這時(shí)，我想：如果我繼續(xù)觀察，會(huì)發(fā)生什么呢？話音剛落，一陣風(fēng)吹過(guò)，立刻又給我來(lái)了個(gè)“美景”：樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，有的直接掉了下去；有的飛向高處；有的飛在半空中，像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞……這時(shí)，風(fēng)越來(lái)越大，我禁不住地看了一下國(guó)旗……啊，國(guó)旗被吹得都張開(kāi)了，好像在說(shuō)：“孩子，快到我的懷抱里來(lái)！”后來(lái)，我看見(jiàn)樹(shù)葉在空中消失了，也結(jié)束了觀察。
校園有各種各樣的美：有自然美、動(dòng)態(tài)美，多姿多彩的美。我相信校園會(huì)越來(lái)越美麗，越來(lái)越環(huán)保！
我愛(ài)我的校園！
校園一景作文400字 5
校園的一景從周一到周五的大部分的時(shí)間我都要在學(xué)校渡過(guò)。
以前，我對(duì)學(xué)校的植物是視而不見(jiàn)的，但最近，我去細(xì)細(xì)地觀賞時(shí)，發(fā)現(xiàn)校園地植物原來(lái)也是非常美的。今天，老師帶著我們到操場(chǎng)尋找靈感，我發(fā)現(xiàn)了在校園地西側(cè)有一棵高大挺拔，枝葉茂密地地榕樹(shù)。它蒼勁無(wú)畏、葉子翠綠欲滴，樹(shù)姿巍峨，像是守衛(wèi)著校園地衛(wèi)士。一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)地枝葉象在風(fēng)中跳舞一般，它在風(fēng)中伸展舞動(dòng)著腰肢，那剛吐綠地枝條兒也好像在為它喝彩一樣，發(fā)出沙沙、沙沙的'聲音。慢慢走進(jìn)榕樹(shù)，一簇簇的綠葉向我擁來(lái)，好像在歡迎我的到來(lái)一樣。
站在樹(shù)下，炎熱就象被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到后面，只感到迎面送來(lái)秋天般地涼爽，地上漏下了樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的、被陽(yáng)光照射的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。我伸手觸摸那些新生的嫩葉，那葉子是那么的柔軟，那么的鮮嫩。
一些已經(jīng)長(zhǎng)大的樹(shù)葉一簇簇的垂下來(lái)，像是在保護(hù)那些新生的嫩葉，仿佛怕嫩葉受到傷害。榕樹(shù)默默的守在那里，風(fēng)雨無(wú)阻，守候著我們?nèi)w的老師和學(xué)生。它是那樣的無(wú)私，無(wú)畏。它那翠綠欲滴，讓我們心醉。
我愛(ài)我的校園。
校園一景作文400字 6
漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，最后一個(gè)學(xué)期在春天里度過(guò)。本以為就要解放了，夏天可以更快樂(lè)，但這個(gè)夏天卻流淌憂愁，那是一股離別的味道在整個(gè)班里漫延。
此刻，我的心就像窗外那光禿禿的大樹(shù)一樣暗淡無(wú)光，六月已經(jīng)到了，為何這棵樹(shù)遲遲不肯發(fā)芽呢？難道它是在用那獨(dú)特的方式歡送我們嗎？我?guī)е苫�，�?dú)自來(lái)到“秘密基地”，望著校園中的一草一木。此時(shí)，我的余光投到了那銀色的大門(mén)上。看著學(xué)前班的小朋友用稚嫩的聲音整齊地背著古詩(shī)的'那一剎，我仿佛看到了老師和我們揮手說(shuō)再見(jiàn)的瞬間，大家的眼角流下了晶瑩的淚珠。那透明的淚珠里映照著六年以來(lái)我們和老師一起度過(guò)的難忘光陰。
“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，孩子們，我們以后的路還更長(zhǎng)……”在老師的哽咽聲中，我們的背影漸漸遠(yuǎn)去，慢慢的消失在人海中……
“叮鈴鈴”下課時(shí)間好快啊，我迅速反應(yīng)回來(lái)。
我們還有幾個(gè)星期可以靜靜地坐在這里，還有多少個(gè)小時(shí)可以讓我靜靜地坐在這里��！又還有多少分多少秒呢？我知道，我和我的伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真的不多了。
樹(shù)上又落下了一片去年的葉子，它慢慢的滲入泥土之中，等候下一個(gè)夏天。
校園一景作文400字 7
我們學(xué)校東面有一個(gè)美麗的水池，叫中國(guó)池。為什么叫中國(guó)池呢？原來(lái)它的形狀像中國(guó)版圖，所以叫它“中國(guó)池”。
池岸由大小不一的石塊堆砌，池周圍樹(shù)木茂盛，有竹子、香樟、柏樹(shù)、楓樹(shù)、桂樹(shù)……挺拔的楓樹(shù)林中，象媽媽帶著小象在池岸邊悠閑地散步。一群淘氣的小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它們一會(huì)兒摘花，一會(huì)兒撲蝶，三三兩兩向中國(guó)池跑去，玩得不亦樂(lè)乎！
池中央有一座假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像“大珠小珠落玉盤(pán)”。兩只仙鶴在這里安了家，一只抬頭深情仰望天空，引吭高歌，另一只回首遙望，戀戀不舍地與遠(yuǎn)去的蝴蝶告別，希望它們?cè)缛照业交丶业穆贰?/p>
池水清澈見(jiàn)底，小金魚(yú)擺著大大的尾巴，自由自在地暢游水中，有黑的'、黃的、紅的，十分有趣。它們游得時(shí)快時(shí)慢，好像在玩捉迷藏呢！一只小蝦躲在水面的枯葉下，彎著腰縮著腿，可是長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須早已暴露了它的行蹤。
中國(guó)池已經(jīng)成了我們校園里一道美麗的風(fēng)景線，如果你哪天來(lái)我們學(xué)校參觀，一定要去看看它是否如我所介紹的那樣趣味盎然。
校園一景作文400字 8
每每春天，一走進(jìn)校園就能聞到一陣特別的清香，循著香味兒找去，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓旁的草坪上站著一棵玉蘭樹(shù)。
這是一棵白玉蘭，樹(shù)高有10多米，胸徑不粗，翠綠的樹(shù)葉呈長(zhǎng)長(zhǎng)的橄欖形，含苞的玉蘭花像一個(gè)個(gè)站在枝頭的嫩綠的橄欖核。天氣稍微暖和一些，白玉蘭就迫不及待的脫下綠衣服舒展開(kāi)自己嫩白的花瓣。微風(fēng)吹過(guò)，白玉蘭微笑著，就像無(wú)數(shù)身穿紗裙的少女在枝頭翩翩起舞，漂亮極了！我走在樹(shù)下，忽然一片“雪花”從枝頭飄飄忽忽輕落在草地上，那么安逸，那么嬌美。撿起來(lái)嗅嗅，淡淡的清香沁人心脾，讓我不忍丟棄它。
路過(guò)校園的操場(chǎng)上，春天的陽(yáng)光暖暖的`照耀在操場(chǎng)邊的幾叢低矮的茶梅身上。茶梅顏色靚麗，玫紅的花朵特別引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一簇簇一群群，給安靜的校園增添了一股燦爛的活力。茶梅耐心的熬過(guò)了寒冬，等到春天來(lái)臨它就熱熱鬧鬧在枝頭竟放了。走近了仔細(xì)觀察，茶梅的花瓣是橢圓的愛(ài)心形狀，花蕊金黃燦爛，花萼淺淺的白色，葉子深綠而油亮，邊緣有淺淺的鋸齒狀小刺，淺黃的葉脈清晰可見(jiàn)。
不管是柔美含羞的白玉蘭還是嬌小熱烈的茶梅花，她們都是春天里最美的風(fēng)景，也是校園里充滿活力的伙伴，伴著我們讀書(shū)、玩耍。我愛(ài)我們的校園。
校園一景作文400字 9
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)感覺(jué)像是走進(jìn)了美麗的花園。
我們的校園非常美麗，春天綠樹(shù)紅花，小草、小花像是被一個(gè)有名的畫(huà)家涂上了新鮮的顏色，夏天綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木們都比以前更綠了，秋天鮮果飄香，樹(shù)葉都黃了，都落在了地上，冬天白雪一片，好像變成了雪的天地，下起雪來(lái)，就好像有一位仙女在跳舞。
但是我更喜歡春天的美景，綠樹(shù)紅花，一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣清新，神清氣爽，很美麗。
走進(jìn)我們學(xué)校的求知園，花花草草的，密密麻麻的�；ǖ念伾宀世_紛，草很綠，綠的好像是一位畫(huà)家為它涂上了鮮艷的顏色。
求知園，是我最喜歡的地方，春天的時(shí)候，那里風(fēng)景優(yōu)美，我更喜歡那里的六角亭，那里的亭子有六個(gè)角，紅漆的柱子，綠漆的欄桿早晨讀書(shū)時(shí)，可以去亭子里讀書(shū)，空氣清晰，很是讀書(shū)的'好地方。
那里還有長(zhǎng)廊，上面長(zhǎng)著葡萄，那里也可以讀書(shū)，夏天的時(shí)候還可以在那里坐著，在那里乘涼，你會(huì)感覺(jué)到很涼爽，那里還有很多柳樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，好像柳樹(shù)姐姐在梳著她那美麗的頭發(fā)。
那里還有石路，走著石路，還觀賞草坪，草坪上有兩個(gè)蘑菇，看上去很像是真的，還有很多的菊花，很漂亮。
聽(tīng)了我的介紹你們是不是更喜歡了求知園，我是很喜歡求知園的美景。
校園一景作文400字 10
走在幽深的小路上，有沙沙樹(shù)葉為你伴奏，習(xí)習(xí)秋風(fēng)為你合鳴。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，地上卷起一圈樹(shù)葉，蕩出微微漣漪。一旁鮮紅的爬山虎伴著風(fēng)兒，像喝了米酒的小姑娘，搖起紅暈的小臉。
深處，幽綠的草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花及小紅花，樸素中透著絲絲俏皮與可愛(ài)。往日綠油油的樹(shù)木，也脫去了嫩綠的外套，換上金黃的披風(fēng)，向上看頂部的樹(shù)葉露著“陰陽(yáng)臉”，一半綠，一半黃，十分有趣呢。
在深處，光禿的樹(shù)枝上還搖墜著幾顆紅果果，掛著幾片小綠葉，秋風(fēng)一吹，它們就搖起了小手或腆開(kāi)了小臉，迎接風(fēng)兒。當(dāng)你俯下身去，撿起一片落葉，就會(huì)嗅到一絲古木才有的清香及看到那清晰，漂亮的樹(shù)葉紋路與葉柄。也會(huì)感受到大自然中萬(wàn)物交替的規(guī)律和短暫而又絢爛的植物人生。
最深處，墨綠的松樹(shù)在伸開(kāi)雙臂迎接行人，一旁的`紅葉也唱起了歡迎之歌。前方的白楊樹(shù)則像威武的戰(zhàn)士，佇立著，凝望著。有的一旁還有小白楊，像極了那母親與孩子的剪影。
秋天的校園是美麗的，可愛(ài)的，俏皮的，充滿趣味的，真是個(gè)讓人流連忘返的地方��！
校園一景作文400字 11
我的校園是一座詩(shī)中的童話城堡，那南墻邊的松是如此曼妙。
春日，萬(wàn)物復(fù)蘇，天地點(diǎn)染了絲絲綠意，它不急，悄然不爭(zhēng)，綠的'深沉，綠的含蓄。夏日，入目皆翠，它們立在校園的一側(cè)，只默默挺立，不張撥，不諂媚。秋日，花凋葉落，只有它的心仍恒溫，看淡年年歲歲的人去樓空、世事輪回。冬日，與冰雪為伴，凌霜傲雪，一如平日翠綠之色，在人們的贊美中，以冰雪凈心靈。松之景，四季長(zhǎng)綠，萬(wàn)古長(zhǎng)青，無(wú)須晴。
課下，嬉戲于松下，在它慈愛(ài)的凝視下笑得開(kāi)懷，春日賞它，冬日賞它。午間，倚靠在它堅(jiān)實(shí)的背上，聽(tīng)書(shū)頁(yè)翻過(guò)，尋一份蔭涼，與松共勉。松下人，巧笑神飛，青春無(wú)悔，流年難追。
春之謙下，夏之潛藏，秋之淡然，冬之傲骨。松中悟，物既如此，事仍猶是，人則亦然。
校園一景作文400字 12
校園就像是我們的第二個(gè)家……
我們的校園是一個(gè)充滿活力，充滿歡樂(lè)的校園，那里有和藹可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)。
走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一股淡淡的清香，那就是大自然的味道，校園里種了許多花花草草，更有那高大的樹(shù)木。
再往前走，你就會(huì)看到孩子們的樂(lè)園，那就是操場(chǎng)。
每周一早上，操場(chǎng)上會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著國(guó)歌，望著五星紅旗緩緩地升起，同學(xué)們是那么地興奮，我們的祖國(guó)是那么的`偉大。
上體育課時(shí)，我們就會(huì)到操場(chǎng)上去鍛煉，有的在跑步，有的在打球，有的在跳繩……大家都和各自的好朋友在玩。在操場(chǎng)上，我們學(xué)習(xí)了很多，老師教我們?cè)趺纯梢詫⑸嘲兜酶h(yuǎn)，還告訴我們只有團(tuán)結(jié)才能把接力賽跑得更快……
校園的操場(chǎng)讓我著迷，讓我心醉。我愛(ài)我的校園。
校園一景作文400字 13
時(shí)光匆匆而過(guò)，告別唐南來(lái)到了夢(mèng)寐以求的本部校區(qū)。相比之下本部的景色就比唐南的要好很多了……
其實(shí)本部有一處很美的風(fēng)景，隱藏在角落雖然不是很顯眼但是的確很美。那就是餐廳一旁的'一片小竹林。在這喧鬧的校園里，難得能有一處這樣幽靜的地方。讓人看著頓時(shí)就覺(jué)得浮躁的心就安靜了下來(lái)。
走進(jìn)竹林，有一個(gè)亭子，有一種仿古的氣息，木質(zhì)的門(mén)架上寫(xiě)著德馨亭，坐在亭中墻壁上有一副程門(mén)立雪的圖。相信大家都聽(tīng)過(guò)程門(mén)立雪的故事吧，講的就是一位叫楊時(shí)的進(jìn)士他特別喜好鉆研文學(xué)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下。一天楊時(shí)請(qǐng)教于老師，但老師正在屋中打盹兒，楊時(shí)便說(shuō)不，等老師醒來(lái)，不要打擾老師，天飄起鵝毛大雪，他就一直站在門(mén)口等老師醒來(lái)。這是想告訴我們尊重老師。
這片竹林總是帶給人一種很安靜的感覺(jué)，每次在教學(xué)樓過(guò)了喧鬧的一天后，走過(guò)竹林浮躁的心總會(huì)安靜下來(lái)。
校園一景作文400字 14
校園就像是我們的第二個(gè)家......
我們的校園是一個(gè)充滿活力，充滿歡樂(lè)的校園，那里有和藹可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)。
走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一股淡淡的清香，那就是大自然的`味道，校園里種了許多花花草草，更有那高大的樹(shù)木。
再往前走，你就會(huì)看到孩子們的樂(lè)園，那就是操場(chǎng)。
每周一早上，操場(chǎng)上會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著國(guó)歌，望著五星紅旗緩緩地升起，同學(xué)們是那么地興奮，我們的祖國(guó)是那么得偉大。
上體育課時(shí)，我們就會(huì)到操場(chǎng)上去鍛煉，有的在跑步，有的在打球，有的在跳繩......大家都和各自的好朋友在玩。在操場(chǎng)上，我們學(xué)習(xí)了很多，老師教我們?cè)趺纯梢詫⑸嘲兜酶h(yuǎn)，還告訴我們只有團(tuán)結(jié)才能把接力賽跑得更快......
校園的操場(chǎng)讓我著迷，讓我心醉.我愛(ài)我的校園。
校園一景作文400字 15
校園里有許許多多的美景，有人喜歡熱鬧寬大的操場(chǎng)，有人喜歡知識(shí)的天堂——閱覽室，還有人喜歡學(xué)校的后院，但我最喜歡校園的花壇。
我們學(xué)校的花壇里，四季都有花兒綻放。春天，黃澄澄的迎春花開(kāi)放了，她在春風(fēng)的撫摸下跳起了舞蹈，使春天生機(jī)勃勃；夏天白茫茫一片的金銀花吹起了小喇叭，香氣撲鼻而來(lái)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到花壇里大口大口地嗅著香味；秋天，小指甲花，紅彤彤的像孩子害羞時(shí)的臉蛋，非常艷麗；冬天的花并非沒(méi)有，那就是雪花，雪白雪白，它在天空中呆久了，所以調(diào)皮地躡手躡腳跑下來(lái)玩。
在花的下面泥土中，有著一些小小的昆蟲(chóng)。蚯蚓在土地上打滾和朋友嬉戲玩耍，好像在說(shuō)：“要下雨了，要下雨了！”有的`蝸牛在松軟的土地上慢慢地蠕動(dòng)，有的在花下乘涼，有的還懶洋洋地睡覺(jué)。
同學(xué)們學(xué)累了，每到下課都會(huì)來(lái)花壇里看看花，放松放松眼睛，多聞聞花香，這樣會(huì)讓人感到心曠神怡。
我愛(ài)我們學(xué)校的花壇，也更愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)校。
校園一景作文400字 16
校園里的景物不少，但最讓人喜愛(ài)的應(yīng)該就是那兩棵柏樹(shù)了吧。
在早操或集會(huì)時(shí)經(jīng)常會(huì)瞧見(jiàn)那兩棵挺拔身姿的柏樹(shù)，它們是守護(hù)我們校園的保衛(wèi)者，用它那高大威武的身軀保護(hù)著我們，“笑指庭前雙柏樹(shù)，住庵時(shí)節(jié)手親栽。”柏樹(shù)冠蓋如蔭，實(shí)在是清幽極了，枝條虬勁，翠葉欲滴；蟬聲亂鳴，卻不見(jiàn)柏樹(shù)有何動(dòng)作，只留下遮陽(yáng)之地；一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著，飄下幾片樹(shù)葉似飛舞的蝴蝶；光禿的.樹(shù)枝不知承載著多少人的歡樂(lè)與悲傷。
每每望去，心中不知c怎地掀起一陣漣漪，而后又歸為平靜。冬天馬上要到了，“與其像是等待希望一般生存著，不如在此刻竭盡全力�！迸ιL(zhǎng)，讓我們見(jiàn)識(shí)到你最美麗動(dòng)人的一面，聽(tīng)見(jiàn)你最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“歌喉”。哪怕累積的落葉凄慘凋零，哪怕我們終有一天要離開(kāi)校園，不見(jiàn)其景，也不會(huì)忘記你那雄偉身姿，為我們付出一切的故事。
最后，一起成長(zhǎng)，成為最好的自己！
校園一景作文400字 17
我們學(xué)校最安靜的地方就是后山了。
順著石臺(tái)階向上走，映入眼簾的是一片綠色，郁郁蔥蔥的樹(shù)木彼此緊貼著，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木紛紛發(fā)出沙沙的響聲，那是它們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢。接著，一聲?shū)B(niǎo)叫響起，像應(yīng)和這聲?shū)B(niǎo)叫似的，別的鳥(niǎo)兒也爭(zhēng)相鳴叫，形成一曲優(yōu)美的音樂(lè)，而歌唱者正是這群鳥(niǎo)兒。
沿著石階繼續(xù)走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)石階已遍體鱗傷，不知經(jīng)過(guò)了多少年的風(fēng)吹雨打，多少個(gè)春夏秋冬，石階依然堅(jiān)持在這里，為人們鋪上走往高處的道路，這不正像我們的'老師嗎？勤勤墾墾教育我們，不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)守在崗位上，為教育事業(yè)負(fù)上一份力，讓受教的學(xué)生一步步走得更高更遠(yuǎn)。
走到石階的盡頭，這時(shí)巳到山頂了，實(shí)驗(yàn)樓佇立在眼前，樓內(nèi)時(shí)而傳出一兩聲讀書(shū)聲和老師教導(dǎo)同學(xué)的聲音。山頂?shù)臉?shù)也十分高大，直插云天，猶如一個(gè)個(gè)守衛(wèi)一樣守護(hù)著陳嶼中學(xué)的同學(xué)們。校園的后山真美。
校園一景作文400字 18
每當(dāng)走在校園的西環(huán)校路上時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)那一片竹林。
站在網(wǎng)球場(chǎng)前，放眼望去，一片的翠綠就會(huì)瞬間占據(jù)雙眼，這時(shí)就會(huì)有興趣再看下去，棕色的土壤，稀疏的竹竿，濃密的竹葉，屹立在那里，隱約能感受到君子的氣息。
當(dāng)我忍不住在向它們靠近時(shí)，竹節(jié)便一點(diǎn)一點(diǎn)的顯現(xiàn)出來(lái)，我好奇的繞著這片竹林轉(zhuǎn)了一圈，細(xì)看后發(fā)現(xiàn)，這些竹的一旁并沒(méi)有太多能支撐的.東西，那它們是怎么長(zhǎng)成這樣的呢？
每當(dāng)烈日炎炎時(shí)，我們會(huì)站在竹林的陰影旁，每當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)，我們會(huì)躲在竹林中，但是這樣自然生長(zhǎng)起來(lái)的竹，它們櫛風(fēng)沐雨，卻長(zhǎng)得這般精美，十分筆直，沒(méi)有橫生枝芽，這是一種怎樣的毅力呢？
人們都說(shuō)竹是君子，但我今天看到的，卻是擁有毅力，擁有韌性，擁有大將之風(fēng)的竹。
校園一景作文400字 19
校園，就像一個(gè)美麗的家，里面許許多多的美景，常讓我們沉醉其中。
校園里到處種著樹(shù)，高大的，矮小的，相互映襯。叫得出名字的，叫不出名兒的，散落在校園各處。像一個(gè)個(gè)站哨的士兵，守衛(wèi)著這一片和諧，這一片生機(jī)。
雖然此時(shí)早已是碩果累累的秋天，可樹(shù)下的小草依舊茂盛，綠得濃烈，樹(shù)上的'葉兒還舍不得枯黃，仿佛要為這校園燃燒盡最后的氣力。一閉上眼，可以想象這兒的春天該是怎樣的一番生機(jī)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，會(huì)感覺(jué)特別涼爽，只聽(tīng)得樹(shù)葉沙沙的聲音，風(fēng)中沒(méi)有春天泥土、青草、花香的氣息，卻有著同學(xué)們勞動(dòng)和訓(xùn)練時(shí)辛勤揮灑的汗水味兒。
當(dāng)我們正因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重而苦惱，因想家而沮喪時(shí)，抬頭往窗外一看，微風(fēng)一吹，所有的苦惱、沮喪便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
校園一景作文400字 20
站前校園花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。我的校園也有如此的一處美景——荷韻雕塑。
首先映入眼簾的是幾朵銀色的荷花。一朵含苞未放像羞澀的小姑娘躲在桂花樹(shù)的大傘下，掩著她那優(yōu)美的身姿。一朵完全開(kāi)放把她的美無(wú)一絲保留的展現(xiàn)給大家。再往前走，荷韻雕塑的美就一覽無(wú)余了。
荷韻雕塑被一圈心形的花海圍繞著。黃紅相間的花掩映在綠色的海洋中，像織不完的錦緞那么綿延；像翡翠一般綠得耀眼。每到開(kāi)花時(shí)節(jié)，那里就像春天的樂(lè)園。百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。那一朵朵美麗的繁花給綠色的畫(huà)板增添了各種色彩。有黃的、白的、沒(méi)開(kāi)的、全開(kāi)的、叫的出名的、沒(méi)有名的'都從綠色的葉子底下鉆出來(lái)。其中有一朵最為美麗。它仰望天空仿佛看見(jiàn)整個(gè)世界的春天。風(fēng)輕輕拂過(guò)它的臉頰，在身旁給它唱歌。風(fēng)大時(shí)所有的花都在一旁為它伴舞。兩邊的桂花樹(shù)看地出神，風(fēng)帶著桂花樹(shù)的清香傳地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！
站前校區(qū)的同學(xué)們就像這花兒一樣在辛勤園丁的培育下正在茁壯的成長(zhǎng)。
校園一景作文400字 21
我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我經(jīng)常走過(guò)校門(mén)口，但我從來(lái)沒(méi)注意過(guò)它，今天，我特意觀察了校門(mén)口。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一座花壇，里面有各種各樣的花，在工人叔叔精心地護(hù)理下，顯得格外美麗。后面是國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)中間有一根高高筆直的欄桿，欄桿上掛著一片血紅色的五星紅旗，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼，這一處是我們上學(xué)、放學(xué)時(shí)經(jīng)�？匆�(jiàn)的。在國(guó)旗臺(tái)的后兩側(cè)種了幾株迎春花，上面開(kāi)出了幾朵美麗又可愛(ài)的小黃花。那幾朵美麗又可愛(ài)的小黃花偶爾引來(lái)幾只小蜜蜂圍著迎春花跳舞。那舞姿可漂亮了！微風(fēng)一次，那幾朵迎春花就伸伸懶腰，就像剛睡醒似的，而后側(cè)的月季花像得到了回復(fù)一樣，也開(kāi)始梳理著自己的花兒們。
就在月季花的右側(cè)，那不起眼古老的教學(xué)樓在花的'襯照下，顯得亭亭玉立，非常美麗。
我已經(jīng)在這所小學(xué)整整待了4年，校園的一花一草都深深地印在我的心中，我們能在這么美的校園學(xué)習(xí)，是多么幸福！
校園一景作文400字 22
環(huán)校路，它將我們的校園包裹其中。每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，或多或少的都會(huì)在環(huán)校路上走一段。
道路兩旁種著各種的樹(shù)木，每個(gè)樹(shù)上都掛有牌子，介紹名稱，可無(wú)奈每一次的我走的匆忙，再加上心不在此，便沒(méi)有留意。
兩旁的樹(shù)不高，但在中午陽(yáng)光熾熱時(shí)，道路的兩旁邊會(huì)出現(xiàn)一些陰涼之地。這兩條小道很窄，但也讓我們?cè)诼吠局休p松很多。這是那實(shí)際并不高大的.樹(shù)木在我的眼中卻十分的高大，而雨后的樹(shù)林更鞋的翠綠和挺拔。
不知什么時(shí)候，小木屋的旁邊進(jìn)長(zhǎng)出了絲瓜，如果不是他人的提醒，我還注意不到，靠近以后一絲絲清香。
除此之外，環(huán)校路上沒(méi)有一絲雜物，若是在環(huán)校路的轉(zhuǎn)彎處向前看去，路上沒(méi)有一絲雜物，陰涼與陽(yáng)光交雜著，那是一種讓人十分放松的美麗。
校園一景作文400字 23
我們的校園有一個(gè)花壇。
春天，花壇的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，車前草被一些小草包圍著，好像車前草跳著優(yōu)美的舞蹈，小草們是車前草的粉絲，圍在車前草的周圍，要車前草的簽名。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層，一陣風(fēng)吹來(lái)，車前草就彎了一下腰向人們敬禮，小草們快活地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。喇叭花吹起小喇叭，向人們問(wèn)好呢。
秋天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英就像冒險(xiǎn)家一樣，紛紛飛走。樹(shù)上的'葉子在空中翩翩起舞，落葉們孤獨(dú)的飄落在地上，像給大地鋪上了金黃的地毯，楓葉被秋風(fēng)帶去旅游了。
冬天，樹(shù)木像光頭一樣，沒(méi)有一根頭發(fā)，小草枯死了，春天到了就會(huì)重新生長(zhǎng)�；▔呐赃呌幸粭l小路，小路是用鵝卵石鋪成的光著腳丫走在上面，鵝卵石會(huì)給你按摩哦。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的花壇。
校園一景作文400字 24
天漸漸變?yōu)榱嘶疑h起了如鵝毛般的小雨，為校園遮上了一層神秘的面紗。
從校門(mén)往校園里走，穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到圖書(shū)館旁的一處角落——小樹(shù)林。
雨后初晴，翠綠的竹葉上滾著晶瑩的水珠，倘若你輕輕一吹，水珠便滾落到葉尖。雖無(wú)聲，但你可以看見(jiàn)水珠滾落后微微顫抖的.竹葉，如同撥動(dòng)后的琴弦。風(fēng)兒吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙”的聲響，閉眼細(xì)聽(tīng)，好似一支樂(lè)隊(duì)隆重的演出。
竹林邊有一條鵝卵石鋪成的小路，順著路，你會(huì)看見(jiàn)一座不大的亭子。亭子是木質(zhì)的，配著四周的竹子顯得十分靜謐，如同一位隱士的茅屋。在亭中，看著不遠(yuǎn)處操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，這一動(dòng)一靜，也成了一種別樣的美景。
閑暇時(shí)，雙臂一伸，倚著木椅，靠著竹林，聽(tīng)著雨聲�？粗Z卵石映出的藍(lán)天白云，校園美景，還有這小小的“一片天”。
一林，一路，一亭，一雨，一景。
校園一景作文400字 25
我剛剛走出家門(mén)口，天空飄起了小雨，一點(diǎn)一點(diǎn)往下蹦，落在我的手中，慢慢的消失了。
到了校門(mén)口，雨又大了起來(lái)，落在地上，留下它們走過(guò)的痕跡，校門(mén)口的兩側(cè)有著樹(shù)和石像，他們也沒(méi)有躲過(guò)大雨的沖擊。雨滴在樹(shù)葉上，“啪啪”地響著，拍打著樹(shù)葉，像是在給樹(shù)按摩，樹(shù)葉在雨的洗禮下左搖右晃，很享受的樣子，旁邊的石像可不是這么想的，雨珠落在它們臉上，留下了痕跡，但誰(shuí)也沒(méi)有去給它們擦拭臉上的雨珠。我快速地跑到了教室，可是身上還是留下了它們的印記。
中午，雨漸漸停了下來(lái)，太陽(yáng)從攏在一起的云朵中擠了出來(lái)，校園兩邊的樹(shù)被太陽(yáng)照的彎起了腰，陽(yáng)光灑在雨后的石像上，反射出耀眼的光芒，天空中，時(shí)而出現(xiàn)一兩只鳥(niǎo)兒，婉轉(zhuǎn)的`啼叫聲就像是動(dòng)聽(tīng)的旋律回響在耳畔。天空依然碧空如洗，藍(lán)藍(lán)的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；陽(yáng)光依舊如同金子般灑落一地，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，整個(gè)校園變得更干凈，更清爽，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。
校園一景作文400字 26
從學(xué)校正門(mén)走入，偏西北處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以望見(jiàn)一片小竹林，竹林后有一座亭，名為德馨亭。
正值朦朧細(xì)雨，走入竹林，一股清香撲鼻而來(lái)，有木香，混著清風(fēng)送來(lái)的花香，使人心曠神怡。
亭子不大，約為3乘3的面積，開(kāi)口向正東，每日早迎著朝陽(yáng)三面分別指向正西，正南，正北，壁內(nèi)設(shè)三木椅，中間置一石桌。亭柱約兩米，亭檐由四根柱子向中心拱起，并向亭外延伸。亭梁連接著四根柱子，梁上設(shè)竹屏。
一條石板路從庭前鋪過(guò)，外加小石子做裝飾，穿過(guò)庭前，連接了環(huán)校路和主席臺(tái)。
抬起頭，望得見(jiàn)天空，云朵，高聳的'竹子，繁密的樹(shù)葉，以及亭子的頂部。仔細(xì)看，亭檐也有裝飾：檐頂是一顆球，連接四根木柱的是四根彎曲的木頭，中間連著波浪狀彎曲的木片，不時(shí)往下滴水，發(fā)出“滴答，滴答”聲……
校園一景作文400字 27
每天清晨，總有一幅獨(dú)特的景色吸引著我，而且，它只出現(xiàn)在校園內(nèi)。一進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是環(huán)形紅色的塑膠跑道，身著“藍(lán)天白云”校服的同學(xué)們正在晨練，他們似一陣陣疾風(fēng)般呼嘯而過(guò)。忽然，一個(gè)瘦高的男同學(xué)似一匹駿馬如風(fēng)、如電，兩腳不沾地似的從我面前一閃而過(guò)。汗水流淌在紅彤彤的面頰，一顆充滿熱血的心在蓬勃有力的'跳動(dòng)著。這些熱血青年逐夢(mèng)的身影，在跑道上此起彼伏有節(jié)奏的跳動(dòng)著，似乎譜寫(xiě)出了一副青春美的旋律�！傲餮骱共涣鳒I，留成留敗不留悔”。這是他們的信仰，他們堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我，鼓舞著我，讓我邁入了走向成功的跑道。
這種景象雖然只有塵土，只有汗水，它雖不及花一般美麗，山一般雄壯，水一般清澈，但是卻給予我勇往直前的勇氣和毅力。
校園一景作文400字 28
秋天了，校園里的花兒草兒們、樹(shù)兄樹(shù)弟們，好似已步入“中年”，都在掉頭發(fā)。操場(chǎng)上、跑道邊，堆滿了他們金黃色的秀發(fā)。
在所有植物都“垂頭喪氣”之際，松樹(shù)依舊掛著幾絲綠意，挺直腰板、靜靜地直立在校園一角，與世無(wú)爭(zhēng)。
每當(dāng)大風(fēng)吹來(lái)，其它的花、樹(shù)都隨風(fēng)搖擺，任憑秋風(fēng)吹打卻從不抵抗，直到徹底躺平于大地。可松樹(shù)不然，根本不害怕，一動(dòng)不動(dòng)，風(fēng)吹得愈烈，它的腰板便愈是挺立，可真應(yīng)了詩(shī)人劉楨筆下的松的風(fēng)姿：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”。
秋雨，淅淅瀝瀝的，無(wú)論音還是色，都是美的。雨后的.松樹(shù)，更是美麗。
枝頭上掛著兩三滴露珠，在陽(yáng)光的映照下泛著耀眼的銀光，枝頭上起了霜，也是銀光閃爍，一時(shí)間，讓人無(wú)法區(qū)分枝頭上的霜與露。
靜謐的夜晚，它更是將自己與夜色融為一體，在月光的照耀下，縹緲而夢(mèng)幻……
是的，我們每個(gè)人都要向松樹(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他敢于直面狂風(fēng)的勇氣，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)不屈的本性。
校園一景作文400字 29
天空漸漸變得灰暗，小雨如鵝毛，給校園蒙上了一層神秘的面紗。
從學(xué)校門(mén)口走到校園，穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到圖書(shū)館旁邊角落里的——小樹(shù)林。
滂沱大雨過(guò)后，晶瑩的水珠滾在綠色的竹葉上。如果你輕輕地吹，水滴會(huì)滾到葉尖。雖然沒(méi)有聲音，但你可以看到水滴落下后竹葉微微顫抖，就像琴弦被撥動(dòng)一樣。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，閉上眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)，就像樂(lè)隊(duì)的盛大表演。
竹林旁邊有一條鵝卵石小路。沿著這條路走，你會(huì)看到一個(gè)小亭子。這個(gè)亭子是木制的，四周是竹子。它看起來(lái)很安靜，就像一個(gè)隱士的小屋。在亭子里，看著不遠(yuǎn)處操場(chǎng)上奔跑的學(xué)生，這個(gè)動(dòng)作變成了一種不同的`美麗風(fēng)景。
閑暇時(shí)，我伸出雙臂，倚在木椅上，倚在竹林里，聽(tīng)著雨聲。看著鵝卵石映出的藍(lán)天白云，美麗的校園風(fēng)景，還有這片小小的“天空”。
一片森林，一條道路，一個(gè)亭子，一場(chǎng)雨，一個(gè)場(chǎng)景。
校園一景作文400字 30
沿著筆直的水泥道，經(jīng)過(guò)中心小學(xué)的第一幢教學(xué)樓，向左一拐就能看見(jiàn)一片迷人的景色。
高高的旗桿頂端有一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)；旗桿左右兩邊各有一個(gè)大花壇，花壇里有月季、夾竹桃……各種各樣的'花在這明媚的春天里，爭(zhēng)艷斗芳，美麗極了！
向前幾步，登上臺(tái)階，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)梯形的大水池。水池里有幾株睡蓮，挨挨擠擠的蓮葉間冒出了許多睡蓮花，有的正含苞欲放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全開(kāi)了，微風(fēng)拂來(lái)，睡蓮花好似跳芭蕾舞的小姑娘，正翩翩起舞呢！水池里的小魚(yú)，有的像害羞的小姑娘躲在蓮葉下面竊竊私語(yǔ)，有的還在側(cè)耳傾聽(tīng)我們的談話呢！
走下臺(tái)階，迎面就是兩個(gè)大花壇。每個(gè)大花壇里面各有一棵高大的雪松，它們好像是身穿綠軍裝的解放軍，一年四季守衛(wèi)著我們可愛(ài)的校園！
我真愛(ài)這迷人的校園一景。
校園一景作文400字 31
雖說(shuō)已至秋日，但我卻覺(jué)得那炎熱的天氣便我并不覺(jué)秋天的到來(lái)，但當(dāng)我看見(jiàn)校園里綠色帶稍黃的`葉子在飄蕩時(shí)，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì)掉，這才讓我覺(jué)得秋天已到來(lái)。
我像平時(shí)一樣走進(jìn)校園，眼前的樹(shù)葉不是那么綠，還稍帶黃色，在一陣微風(fēng)下?lián)u搖欲墜。后花園的花也積本上都變黃了，不像往日那么有精神和鮮艷，但牽�；床慌虑锾�，反面唱起了歌迎接秋天。
在教室里面，我向窗外望去，只見(jiàn)太陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，給樹(shù)葉染上了一層金光，既燦爛又奪目。
走出教室，我來(lái)到了操場(chǎng)上，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)同學(xué)都在按體育老師說(shuō)的每天跑三圈的任務(wù)而奔跑呢，旁邊的櫻樹(shù)像老師似的站在那檢查同學(xué)們的跑步。
我總覺(jué)得秋天是個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)，有一種看不見(jiàn)的涼爽。過(guò)一段時(shí)間，校園里的樹(shù)葉基本上會(huì)掉落，但秋天是美麗的就美在校園的植物。
校園一景作文400字 32
大家在學(xué)校三年了，大家都有自己喜歡的地方：有地說(shuō)是綠樹(shù)成蔭的后花園，有的說(shuō)是有朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓，有的'說(shuō)是灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)，有的說(shuō)是饑腸轆轆時(shí)去的飯?zhí)�，有地說(shuō)是妙手回春的美術(shù)室，有的說(shuō)是扣人心弦的音樂(lè)室，有的說(shuō)是可愛(ài)的魚(yú)池……。我就來(lái)講講學(xué)校的操場(chǎng)吧，操場(chǎng)有個(gè)紅色的兩百米的跑道，中間有一棵老榕樹(shù)，可以坐下十多個(gè)人，我和傅證彥、王健為、黃熙俊、黃墨岑等同學(xué)經(jīng)常在那兒坐著玩。操場(chǎng)有兩個(gè)小籃球場(chǎng)，四個(gè)籃球架，是藍(lán)色的，地板全是綠的。有一個(gè)小小的足球場(chǎng)，球門(mén)是白色的，我和陳妙薇每天放完飯盒就去把足球架當(dāng)做是獨(dú)木橋來(lái)玩。對(duì)了！還有乒乓球場(chǎng)，上面有個(gè)白色的棚架，里面有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，每天都有小孩子在那里打乒乓球。
上課鈴響了，大家一窩蜂的跑回了教室……。
我愛(ài)華工附小的校園！
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