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學校堆雪人作文（通用10篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學校堆雪人作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校堆雪人作文1
一個冰天雪地的早晨，小朋友們在雪地里堆雪人。
空中飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔小雪花飄飄灑灑地落下來，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終于停了，茫茫四野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝，好像是童話里的冰雪世界。
小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的，像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，經過無數(shù)次的拍打和用細雪填補裂縫，小雪人的身體終于做好了。接著，孩子們又滾了一個大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿卜做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的'樣子，涂上鮮艷的紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾和一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥來欺負他。
就這樣，雪白的世界出現(xiàn)一個頑皮的小雪人，孩子們圍著小雪人，對他拍手，點頭，和他嬉戲，為他喝彩，歡迎小雪人成為他們的新朋友。
學校堆雪人作文2
昨晚，街上下了一夜的雪，小明趴在窗臺上看小雪花。他一邊看，一邊想：如果明天不下雪的話，我就約幾個小伙伴出去玩。
第二天早晨，雪還在不停地下，房屋上和樹上都積滿了厚厚積雪，像連綿起伏的山巒。不一會兒雪停了，溫暖的太陽從天空中跳了出來，照在屋頂上，發(fā)出白銀銀的光芒，好看極了！
小明和他的伙伴相約出來玩了。他們各自帶了需要的工具，有鏟子、桶等等……小紅說：“我們一起來堆雪人吧！”她的提議得到了大家的積極響應。于是，小紅把雪滾成一個小雪球當作雪人的頭。小明滾了一個大雪球當作它的'身體。小藍忙從口袋里拿出一根蘿卜當作雪人的鼻子，又跑到家里向媽媽要了兩粒鈕扣當眼睛。他想：有了這兩粒鈕扣，雪人看上去肯定水靈靈的。小明問：“嘴巴用什么呢？”“有了！”小紅忽然叫了一聲：“可以用辣椒�！毙〖t說完徑直往家里跑去。這時候，媽媽正在做中飯，小紅悄悄地拿了一根辣椒，轉身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小藍跑到一棵樹旁，折了兩根樹枝做手。最后，小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個雪人終于完成了。
伙伴們高興極了，可是，他們的爸爸媽媽都要他們回家，他們帶著依依不舍的心情，離開了雪了。
學校堆雪人作文3
今天，老師帶我們去后操場堆雪人。我摸了摸雪，好冷��！這時，我開始想怎樣能堆一個大雪人。
第一我想到了找雪球，我拿來雪一點一點往上堆可是堆了一兩下就倒了。我就想第二種方法，我先拿起一個雪球，放在地下，把它向雪地里滾了好久終于滾成了一個大雪球，我好自豪啊！雪人的身體有了，下來我開始第二步就是找一個小一點的雪球做頭，用以前的方法很快就滾成了一個大雪球；可是，怎么也抱不上去。
于是我想到把他們分成兩部份，上半部分先抱上去下半部分再抱上去，頭和身體做好了。我又找來了一些樹枝、豆子、來裝飾它。哇一個漂亮的.雪人做好了！
學校堆雪人作文4
在一個皚皚白雪的日子，我們全校同學舉行了一場堆雪人比賽。
比賽就要開始了，同學們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。再看比賽場地，主席臺上掛著一個大大的橫幅，上面寫著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。
比賽開始了，同學們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運；還有的直接用手捧著一大堆雪……不一會兒，一個大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個圓形凹口，準備放雪人的頭。丹丹滾了一個大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時遲，那時快，鄧鄧一個箭步沖上去托住了頭，把它安好。
五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的'帽子，掃把做雪人的雙臂。佳佳把樹葉做雪人的扣子，小王把自己的圍巾解下來給它戴上，一個雪人就堆好了。
當沈主任宣布我們班第一時，我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們懂得了做事一定要細心，心急吃不了熱豆腐！
學校堆雪人作文5
瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂?shù)教幙梢娧┚`的杰作，仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。
咚咚咚，咦，是誰來了？哦，原來是我的小伙伴們�？炜斐鋈ザ蜒┤�！伙伴們齊聲說道。好啊我快速地換了鞋，便出發(fā)了。
我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來的。我們齊心協(xié)力的堆了一個大雪球，接著又堆了一個小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經累的氣喘吁吁，但看著已經成形的雪人，總感覺缺少了什么啊！對了！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間的，最后用手指在鼻子下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時，一個活靈活現(xiàn)的.雪人就誕生了！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊。
第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。
記憶謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。
我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊
學校堆雪人作文6
天越來越冷了，昨天終于下起了一場大雪，一夜過后雪停了。我們來到學校，發(fā)現(xiàn)這里到處都是白茫茫的一片，整個學校就像一個童話世界，充滿了奇幻的色彩。
下午的自習課上，老師決定帶我們去操場上堆雪人玩，于是大家開心的奔向操場。此時的操場雪已經很深了，腳踩在厚厚的雪上，發(fā)出吱吱的聲響，可有趣了。我來到操場的一邊開始我們的堆雪人功課了。我們和老師用手捧了一大捧雪放在一起，然后把它們壓嚴實了，再一點點滾起來，直到滾成一個圓圓的`大球就可以了。做完了一個雪球，我們有照著這樣的法子又滾了一個圓球，只是比剛才的要小一點，是用來做雪人的腦袋的。滾好之后，我們和老師一位把雪球滾到另一個雪球上面，這樣一個雪人的身體就做好了。弄完了雪人的身子，我們的小手已經凍得通紅通紅的，但是我們的內心卻是火熱火熱的。雖然已經做好了，但是我們依舊覺得不是很完美，于是不斷的修修補補，才覺得可以了。
雪人的身體做好之后，就是給雪人裝飾了。首先我們找來了一個胡蘿卜作為雪人的鼻子，再用一片樹葉作為雪人的嘴巴，用兩片比較大一點的葉子作為眼睛。最后找來兩個小樹枝作為雪人的兩只胳膊，就這樣的一個完美的雪人就出現(xiàn)了。
雪人做好之后，大家看著眼前的成就，每個人心里都充滿了滿足感，看著雪人微笑的樣子，我們的心情更加的好了，老師還用自己的手機給大家和雪人拍一個合照，我都開心的笑了起來。
學校堆雪人作文7
今年，最難忘的就是和小伙伴們一起堆雪人了。
起初，小伙伴拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，小伙伴是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫小伙伴，當他的助手。小伙伴要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教小伙伴了。小伙伴說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，小伙伴正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的`手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和小伙伴把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。小伙伴又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
學校堆雪人作文8
早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)下雪了，哇！到處都是白色，這漫天飛舞的大雪，爭先恐后的降到地上，這漫天飛舞的大雪，雖然是鋪天蓋地而來，卻是那樣樸素，那樣純潔，潔白。
“雪姑娘”好像是一位化妝師，把這世界都裝扮的雪白，看起來很純潔，她還把路上鋪了一層雪白的地毯，讓人踩在上面，舒舒服服地，他還給松樹大哥換了衣服，把綠衣服換成了白衣服，還有……
我到了學校，雪下得更大了，我交了作業(yè)，就和同學打雪仗，男生打雪仗，女生堆雪人，我們男生分為兩撥，一撥攻，一撥防，我剛上“戰(zhàn)場”，一下子就被雪球打中了頭，頓時成了“白臉小子”了，我看清楚是誰打的，然后我做好雪球使勁向他扔去，yes！擊中！爆頭！我跟同一撥的.人商量戰(zhàn)略，要不然就這么打也不是對手，我讓兩個人一組，有4組，分別從四面八方進攻，1個人做好四個雪球，我大喊一聲“進攻”�！皻⒀健保 皼_啊”進攻的聲音從四面八方傳來，中間的敵人蒙了，有這么多人，其實我們才8個人，敵人見自己氣勢低弱就跑了，我們乘勝追擊，把他們徹徹底底的打敗了。“叮鈴鈴”上課了，我們才不情愿的回班。
到了大課間，我們都堆雪人，我們齊心協(xié)力，先把雪人的身子做好，然后去，可是雪是剛下的，還沒有粘性，就在我們想辦法的時候，有兩個同學抱回兩個滾好的雪球，說是撿的，我們小心翼翼的把雪人頭放在雪人身上，雪人做好了可是總覺得少了點什么，對了，雪人沒有鼻子，眼睛，嘴巴，這可怎么辦呀！女生想到了辦法，他們用炭塊（找燒炭師傅）當眼睛，用粉筆當鼻子，用瓶蓋當扣子，看起來像是穿了白色衣服的胖小子，然后我們用桶當帽子，用抹布當圍巾，哇！真正的“雪人”誕生了！由于身體有點胖，我們叫他“胖小子”。
你是不是也想和我們一起打雪仗，堆雪人呢！
學校堆雪人作文9
冬天是一個快樂而又高興的季節(jié)，孩子們都喜歡玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜歡堆可愛的小雪人，我想你們也一樣吧！
那個時候天空還下著鵝毛般的大雪，我怕自己的頭發(fā)淋濕，就想了一個辦法：拿個小布袋套在頭上，不就行啦！我全身武裝后，拿上上工具，戴上防凍手套出發(fā)了。
我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用這一大把雪滾呀滾，滾了個雪人的身體，幫同樣的方法滾出了雪人的頭，再把雪人頭固定在身體上。然后用兩粒黑鈕扣當作它的眼睛，用一片紅色的小布片當作它的.嘴。可是我看來看去像還少點什么？“對呀，這么冷的天，應該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾�！蔽亿s緊跑上樓，把所需要的東西給拿了下來，把它們固定在小雪人上。當我正得意地欣賞著自己的作品，心里美滋滋時，四樓的阿婆與阿公出來了，看見我做的雪人都夸我做的很好呢！
冬天太美妙了，可是一年只有一個冬季，我可應該多玩會兒，給冬天增添一些光彩，讓冬天不會單調，只有白色。只工我在冬天畫點色彩，冬天就是五彩繽紛的。
學校堆雪人作文10
今天下午，因為下大雪我們的學校放假了，我跟著媽媽去了她的學校。我一下車，哇！校園里真是一片銀裝素裹的世界，大地就像披上了一層婚紗。我的雙腳一踏上地面，腳面就馬上被雪掩蓋住了。我滿心雀躍地問：“媽媽我們能去堆雪人嗎？”媽媽愉快地答應了。
我們去了學校的廣場，那里有厚厚的一層雪，最適合堆雪人了。開始堆雪人嘍！我們先把一小片雪聚在一起做成一個小雪球，然后用它在雪地里滾，可是滾著滾著雪球就散架了，試了幾次都不成功，我都想放棄了，媽媽看穿了我的想法，她對我說：“你這樣就想放棄嗎？堅持才能成功�！甭犃藡寢尩脑捨矣悬c愧疚。于是我繼續(xù)滾雪球，終于變成了一個巨大的`雪球。我們把它放在地上，當作雪人的身體。我們又用同樣的辦法滾了一個稍小一點的雪球，放在雪人的身體上面當作頭。那用什么來作胳膊和手呢？我的腦袋都快想炸了！我抬頭看到不遠處有幾根零落的樹枝，靈機一動，那樹枝恰好可以用來當作雪人的胳膊和手。于是我撿起離我最近的兩根樹枝插在雪人身體的兩側，雪人就有胳膊和手了。用什么來做嘴巴呢？我突然想起口袋里還有一個橘子。橘子皮可以作雪人的嘴巴，橘子瓣又正好可以作雪人的鼻子，哈哈！這下雪人不僅有了嘴巴而且也有了鼻子！應該做眼睛了，我隨手撿了兩顆一般大小的石子安在了雪人臉上，雪人就又有了一雙烏黑的大眼睛。
雪人做好了，可是我總感覺還缺了點什么！我把自己的圍巾解下來圍在了雪人的脖子上，又把媽媽的帽子摘下來戴在了雪人的頭上，這會兒，一個漂漂亮亮、活靈活現(xiàn)的雪人終于做好了！
我真開心我們堆成了一個大雪人！小伙伴們，你們喜歡我的雪人嗎？你們那里的冬天有雪嗎？下雪的時候你們都喜歡做些什么事情呢？快來分享一下吧！