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五年級五單元作文

時間:2022-04-22 10:04:19 單元作文 我要投稿
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五年級五單元作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的五年級五單元作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級五單元作文匯編5篇

五年級五單元作文 篇1

  時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,什么都過去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動,晚霞仙女披著橙紅色的輕紗,踏著縷縷清風(fēng)緩緩而來,金色的海面微微波如鱗。我拿著心靈的鑰匙,打開那扇大門,心底的一切都是那樣清晰,深深印在那里。

  記得,那是三年級的一天,放學(xué)很早才三點(diǎn)半。我原本打算和同學(xué)結(jié)伴而行,可是天有不測風(fēng)云,下雨了。我憂心忡忡地站在走廊上,看著同學(xué)一個個被家長接走,心中更著急了。我走啊走,不知不覺中,已走到了一樓,“哎呀”一滴雨滴進(jìn)我的衣服里,好冷。滴答滴答,時間慢慢過去,雨卻不見小,反而越下越大,天地間掛起了一道珠簾!鞍!黃楚琳,你還在這兒啊?”我疑惑極了,會是誰呢?我轉(zhuǎn)頭一看,啊!是王瑋!

  我像是等到了救星,抱著她跳來跳去,王瑋被我這行為弄得摸不著頭腦,也笑了,一邊問:“干嘛呀?”我停了下來,向她述說了我現(xiàn)在的情況,她毫不猶豫地?fù)纹鹚前研悖炱鹞业氖肿呷肓擞曛。王瑋的.傘很小,是小女孩都喜歡的小傘,一路上,我們兩個說說笑笑,王瑋一直把我送到家門口才告別再見。我笑著和她再見,突然看見她的書包已經(jīng)濕了,又看見她朝我們家相反的方向走了?吹竭@一切我的心感動極了,也溫暖極了。她寧肯套遠(yuǎn)路,也要把我送到家門口。再說,雨下得這么大,她的這把小傘又怎么會遮擋的住呢?為了不讓我淋濕,她特意把傘靠向我這邊,自己的書包都打濕了。我?guī)е屑ぃ瑤е袆,久久望著她的身影,直到從雨幕中消失……雨停了,太陽出來了,可我的心還是熱熱的,暖暖的。

  心底的印象不會抹去,永遠(yuǎn)在那里,如夜空中的繁星,一閃一閃……

五年級五單元作文 篇2

  小白兔留下糖果店和冰淇淋機(jī)給了小老虎,跟小熊去了更遠(yuǎn)的小公園賣餅干?韜光的消息居然比我這個當(dāng)事人還靈。就這樣,我和你在廚房昏黃的的燈光下洗碗,你背對著燈吃我切給你的番茄,下巴上有細(xì)密的`胡茬。我知道我這么胡說錯了,我錯了?我渴望經(jīng)常聽到田可的聲音,可由于我們公司的總機(jī)一般不轉(zhuǎn)外線電話,他打10次往往只有1次才能轉(zhuǎn)到我的桌位上,這讓我很惱火。

五年級五單元作文 篇3

  這兩周,我們班開展感受漢字的魅力交流活動。我們組每個同學(xué)都積極行動起來,通過種種方法去尋找有關(guān)漢字的知識,制作成幻燈片發(fā)送給我,我再將它們?nèi)跁炌,形成一個內(nèi)容充實(shí)、設(shè)計精美的報告:卷首語、漢字的產(chǎn)生和演變、跟漢字有關(guān)的小故事和笑話、字謎、諧音、歇后語以及有獎問答……

  終于,激動人心的時刻到來了,馬上就輪到我們小組上臺展示啦。我心里仿佛揣著一只小兔子,怦怦地跳個不停,我暗暗為自己打氣:“別害怕,別緊張,我們一定能行!”于是,我們小組成員相互鼓勁著,勇敢地走上講臺,用洪亮的聲音齊聲道:“老師、同學(xué)們,大家好!我們是第八小組,今天要為大家介紹的是遨游漢字王國……”接著,我們依次向大家介紹了漢字的`演變、字謎、笑話……一個個漢字知識使大家開拓了眼界;一條條字謎令大家冥思苦想;一則則漢字笑話讓大家明白了深刻的道理。

  比如:一位中學(xué)生去餐廳當(dāng)服務(wù)生,一回,上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作,他自告奮勇地寫上了一則條幅懸掛在大門口:“歡迎大駕光臨”。結(jié)果,大駕光臨的“駕”寫成了“罵”字,變成了令人哭笑不得的“歡迎大罵光臨”了。另外,讓我印象深刻的還有《一字毀千軍》的故事,就因?yàn)榇中牡淖鲬?zhàn)參謀將“沁陽”誤寫為“泌陽”,結(jié)果導(dǎo)致成千上萬名官兵的潰敗滅亡。這些故事真是發(fā)人深省呀!

  此次活動,我感受到了漢字的無限活力和奇特魅力,收獲了許多知識和道理!

五年級五單元作文 篇4

  聽,是誰在歌唱,猶如耳旁流過一條清澈見底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!

  看,是誰獨(dú)坐高臺,震懾著全場的每一位?哦,那是“威嚴(yán)”!

  瞧,又是誰低頭無語,恰似一個小家碧玉?哦,那是“婉約”!

  一個個,多么神奇的文字呀,見著她,聽著她,眼前便浮現(xiàn)出一幅幅美麗動人的畫。這便是我們中華民族所獨(dú)有的魅力——漢字。

  我們的漢字是一群充滿神奇的精靈,她比SNOOPY還可愛,比清明上河圖還要生動。從甲骨文到金文,從篆書到隸書,從草書到今天的行楷,一步一步,好像一個花季少女,隨著時光綻放著不同的美麗,又如一個英俊少年,展現(xiàn)著特有的陽剛之氣!

  古色古香的篆隸,流暢的行書,端莊的正楷,奔放的狂草,各種書法字體,各具特色,真是美哉!

  我越來越佩服漢字的美妙了!她是我們中華民族悠久歷史的.文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的強(qiáng)大氣流,在神州大地上強(qiáng)勁地蔓延著,影響著一代又一代中國人。無論黃皮膚的你在何方,只要有漢字的地方,就有我們偉大的龍的傳人!

  神奇的漢字,我贊美你!

五年級五單元作文 篇5

  我們寫作業(yè)、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字可是我們離不開的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!

  漢字像一個個可愛的小精靈,在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見底的小渓,流過筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……

  漢字是我們每天都能看見的東西,也是生活不可缺少的重要一部分,可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒有漢字會這么辦?

  漢字的演變讓我很興趣,從歷史悠久的甲骨文開始,再到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文:目前所發(fā)現(xiàn)的最早的'漢字形態(tài),起源于殷商時期。 金文:刻鑄在鐘鼎等器物上的文字,商周時期出現(xiàn)。 大篆:又叫做籀文,周太史籀創(chuàng)造,春秋戰(zhàn)國時期通行于秦國等地。 小篆:適應(yīng)秦統(tǒng)一中國的形式而形成,由大篆簡化而成. 。隸書:形成于戰(zhàn)國晚期,成熟于漢代,由小篆簡化而成。 楷書:出現(xiàn)于東漢時期,六朝時進(jìn)一步完善,唐代時成熟,由隸書簡化而成。這些字是多么的有趣啊!

  漢字我愛你!你是中國人民的驕傲,是有歷史性的代表,你是我的驕傲,加油!